小学五年级数学上册期末模拟试题含答案
五年级数学上册期末模拟试题含答
案
同学们.一学期过得真快.你一定掌握了许多新的知识和本领.让我们一起来动脑筋.体验一下用知识解决问题带来的快乐吧！相信你一定能行！
【设计意图】在试卷开始前.写一段卷首语.可以体现出对学生的关爱.拉近学生与试卷的距离.有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理.帮助学生调整好考试状态.正常发挥水平.
一.填空（每题2分.共20分）
1.把0.836扩大（）倍.使它变成小数部分是一位小数的数是（）.
2.7÷22的商用简便方法表示为（）.保留三位小数是（）.
3.在0.765 0.756 0.67 和0.76中.最大的数是（）最小的数是（）.
4.如右图所示.如果转动转盘100次.大约会有（）次停在黄色区域.
可能性是（）.
5.甲数是m.比乙数少1.5.甲乙两数的和是（）.
6.一个两位小数用“四舍五入”法保留整数取得的近似值是4.这个数最
小可能是（）.最大可能是（）.
7.《哈里.波特》一书一共有a页.小红每天看3页.看了b天.一共看了（.还有（）页没有看.
8.在172.145.142.139.140.138这一组数中平均数是（）.中位数是（）.
9.一个平行四边形的底为24厘米.该底边上的高为8厘米.将其中一条底减少6厘米后变成了一个梯形.这个梯形的面积是（）平方厘米.
10.当x=7时.2x—4.5=（）；当y=（）时.4（y+1.3）=12.
【设计意图】关注基础.凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握.命题点多.面广.针对性强.难度适宜.
其中第9小题具有实践性.可操作性.考察学生对图形的认识和理解.
二.判断（每题2分.共12分）
1.甲数乘0.5等于乙数除以0.5（甲乙均不为0）.那么甲数大于乙数（）
2.一个平行四边形的面积是46.8平方分米.与它同底同高的三角形的底是8分米.它的高是5.85厘米（）
3.）
4从正面看的物体.它一定是有4个大小一样的正方体摆成的（）
5.把一个平行四边形拉成长方形.周长不变.面积变大（）
6.等式的两边都乘以一个数或除以一个数.等式仍然成立（）
【设计意图】通过学生的判断.了解他们对知识技能的理解和运用.了解学生解题的灵活性和判断的准确性.
其中第2题着重在于单位之间的换算.通过解题可以反映出学生的细心观察程度. 三.对号入座（请将正确答案的序号填在括号里.每题2分.共12分）
1.39.3÷7.8商是5时.余数是（）
A 3
B 0.3
C 0.03
D 0.003
2.下面的图像中不能密铺的图形是（）
3.
下列小数是循环小数的是（
）
A 0.82727
…… B 6.67324……
C 5.232332333……
4.
比较 a
2 .2a的大小（
a≠0
）
A a2＞a
B a2 ＝2a
C a2 ＜2a D无法比较
5.一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的3倍.高不变.面积会（）
A扩大到原来的9倍 B扩大到原来的6倍 C扩大到原来的3倍 D不变
6.甲数是a.它比乙数的3倍多b.乙数是（）
A 3a＋b
B 3a－b
C (a－b)÷3
【设计意图】这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误.可以收到较好的测试效果.
其中第1题余数是（）在本题的三个错误答案中.A是针对直接列式计算出的结果而设置的.C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的.
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展.
四.计算题（共26分）
1.口算（4分）
1.2×200=
2.5÷5= 0÷0.479= 0.8×0.9=
7×0.25×4= 1.25×8×0.5= 7y－4y= x×b×b=
2.列式计算（4分）
1.08×
2.4 0.34÷9.3（得数保留两位小数）
3.用简便方法计算（9分）
8.37×7.2＋8.37×2.8 9.6×10.1 0.125×7.9×16
4.讲解方程（9分）
0.36x＋4.2x＝11.4 6.5×8＋5x＝79 4x－2.8＝6.2
【设计意图】本题共分4小题.不仅考察学生对计算题认真计算的能力.而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力.
五.求下面图形的面积（每题5分.共10分）
1.下面是由两个正方形组成的图形.求图中阴影部分的面积（单位：厘米）
2.求组合图形的面积（单位：厘米）
【 设计意图 】 第一个问题是封闭式的.
是必要条件.谁是多余条件”.直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积；第二个问题具有开放性.凸显出对知识的探索和灵活运用.培养学生运用知识举一反三.触类旁通的能力.
六.解决问题（每题5分.共20分）
1.九月份小明家的上网费是90元.每小时的上网费是2元.算一算.小明家九月份平均每天上网多长时间？
2.光明小学的同学去参加植树.六年级去了215人.比五年级去的2倍少63人.五年级去了多少人？（用方程解）
3.一块街头广告牌是个等腰梯形.上底是4米.下底是6米.高是2.5米.在它的正反两面刷油漆.刷油漆的面积是多少平方米？
4.工程队修一段34.8千米的公路.原计划24天完成.实际20天就完成了任务.实际每天比原计划每天多修多少千米？
【 设计意图 】 该题与本学期教学重点相吻合.使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦.对数学产生浓厚的学习兴趣. 附加题（10分）
某商场为了促销商品.拿出10000元作为奖金进行抽奖促销活动.经理要求： ①一等奖1个 ② 二等奖2个 ③ 三等奖95个 ④奖券10万张 一等奖获取的可能性是（ ） 二等奖获取的可能性是（ ） 三等奖获取的可能性是（ ）
【 设计意图 】 本题紧紧围绕生活实际.是学生在日常生活中经常遇到的问题.学生在解答时.会感到数学的趣味.使学生明白生活中处处有数学.
参考答案
一.填空（每题2分.共20分）
① 100 83.6 ② 0.381
0.318 ③ 0.67 0.76 ④ 25 4
1
⑤ 2m ＋1.5 ⑥ 3.50 4.49 ⑦ 3b a －3b ⑧ 146 141 ⑨168 ⑩ 9.5 1.7 二.判断（每题2分.共12分）
①√ ②× ③× ④× ⑤√ ⑥× 三.选择（每题2分.共12分） B C A D C C 四.计算题（共26分）
1.240 0.5 0 0.72 7 5 3y xb 2
2.2.592 0.04
3.83.7 96.96 15.8
4.2.5
5.4 2.25
五.求图形的面积（每题5分.共10分）
1.2cm 2
2.62.5cm 2
六.解决问题（每题5分.共20分）
1.1.25小时
2.139人
3.25平方米
4.0.29千米 附加题（10分） 一等奖占1000001 二等奖占1000002 三等奖占100000
95
五年级数学命题意图
【设计意图】在试卷开始前.写一段卷首语.可以体现出对学生的关爱.拉近学生与试卷的距离.有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心理.帮助学生调整好考试状态.正常发挥水平.
一.填空题
【设计意图】关注基础.凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握.命题点多.面广.针对性强.难度适宜.
其中第9小题具有实践性.可操作性.考察学生对图形的认识和理解.
二.判断题
【设计意图】通过学生的判断.了解他们对知识技能的理解和运用.了解学生解题的灵活性和判断的准确性.
其中第2题着重在于单位之间的换算.通过解题可以反映出学生的细心观察程度.
三.选择题
【设计意图】这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错误.可以收到较好的测试效果.
其中第1题余数是（）本题的三个错误答案中.A是针对直接列式计算出的结果设置的.C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的.
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展.
四.计算题
【设计意图】本题共分4小题.不仅考察学生对计算题真正计算的能力.而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力.
五.求图形的面积
【设计意图】第一个问题是封闭式的.要抓住图形的特征去分析.去思考.去判断“谁是必要条件.谁是多余条件”.直接按照三角形面积公式就可求出阴影部分的面积；第二个问题具有开放性.凸显出对知识的探索和灵活运用.培养学生运用知识举一反三.触类旁通的能力.
六.解决问题
【设计意图】该题与本学期教学重点相吻合.使大部分学生做题时都能获得成功的喜悦.对数学产生浓厚的学习兴趣.
附加题
【设计意图】本题紧紧围绕生活实际.是学生在日常生活中经常遇到的问题.学生在解答时.会感到数学的趣味.使学生明白生活中处处有数学.。
小学数学五年级上册期末模拟试卷测试卷(带答案)
小学数学五年级上册期末模拟试卷测试卷（带答案）一、填空题1．0.46×2.47的积有( )位小数；37.6÷0.25的商的最高位在( )位上。
2．李亮在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，王东在第4列第3行，用( )表示。
3．每个油桶最多可以装13.5千克油，至少需要( )个这样的油桶，才能把180千克油全部装走。
4．3.74＋3.74＋3.74＋3.74＋3.74用乘法算式表示是( )，结果是( )。
5．一个盒子里有4个白球，5个红球和6个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，摸出( ) 球的可能性是最小。
6．看图回答问题。
(1)看图列方程：____________________。
(2)一包锅巴的价钱是( )元。
7．一个三角形的面积是24dm2，底是12dm，它的高是______dm。
8．如图所示，小明和小刚用两种不同的方法将长方形转化成了平行四边形，( )的操作面积不变。
9．一堆钢管，相邻两层之间相差1根，已知最上面一层有8根，最下面一层有20根，这堆钢管一共有( )层，共有( )根。
10．一根木头长15m，要把它平均分成5段。
每锯下一段需要6分钟，锯完一共要花( )分钟。
11．每千克大豆可榨油0.38千克，市场上大豆每千克售价3.6元，而大豆油每千克售价12.5元。
农民伯伯收获了50千克大豆，如何能获得最高利益？（不计加工成本）（）。
A．直接出售B．榨油再出售C．两者一样D．不能确定12．下列算式中，可以运用乘法分配律使计算简便的是（ ）。
A ．21.6×7.9＋26×2.1B ．20.6×101C ．24×（18×0.5）13．如果点A 用数对表示为（1，6），点B 用数对表示为（1，2），点C 用数对表示为（3，1），那么三角形ABC 一定是（ ）三角形。
A ．锐角B ．钝角C ．直角D ．无法确定 14．王大伯有一块靠墙的梯形菜地，他用15米的篱笆将菜地围了起来，这块菜地的面积是（ ）平方米。
数学小学五年级上册期末质量模拟试题测试题(含答案解析)
数学小学五年级上册期末质量模拟试题测试题（含答案解析）一、填空题1．8.6×0.23的积有( )位小数，积保留两位小数是( )。
2．两台玉米脱粒机4.5小时共脱粒17.1吨玉米，平均每台脱粒机每小时脱粒( )吨。
3．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
2.9×0.78________2.9 4.96÷1.7_______4.96 8.56÷0.1_______8.56×10 4．3.5×2.3的积是( )位小数，精确到十分位约是( )。
5．盲盒里有15个玻璃球，红色2个，绿色8个，蓝色5个，小朋友随意摸出一个，摸出( )色的可能性最大，摸出( )色的可能性最小。
6．如果a ＝b ，那么a －3＝b －( )，5a ＝b ＋( )。
7．直角三角形两条直角边分别是5cm 和8.4cm ，它的面积是( )cm 2。
8．一个平行四边形的底和高分别是6cm ，5cm 它的面积是( )平方厘米。
9．一个梯形的上底是7.2cm ，下底是13.8cm ，高是8cm ，这个梯形的面积是( )cm 2。
在这个梯形里剪一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是( )cm 2。
10．一个人工湖，沿湖每隔24m 种一棵树，一共种了25棵，现在改为每隔20m 种一棵，现在比原来多种______棵树。
11．下列算式中，得数最大的是（ ）。
A ．3.5×0.3 B ．3.5÷0.3C ．3.5＋0.3D ．3.5－0.3 12．简便计算：9.7×10.1＝9.7×10＋9.7×0.1，这里运用了（ ）。
A ．乘法交换律B ．乘法结合律C ．乘法分配律13．如果A 点用数对表示为()1,1，B 点用数对表示数()1,6，C 点用数对表示为()4,6，那么三角形ABC 一定是（ ）三角形。
A ．锐角B ．直角C ．钝角D ．等腰14．如图，两条平行线间的三个图形，（ ）的面积最大。
数学小学五年级上册期末模拟试题(含答案解析)
数学小学五年级上册期末模拟试题（含答案解析）一、填空题1．7.08×5.3的积是( )位小数，保留两位小数约是( )。
2．某长方形电影院票上的“7排12号”可记作（7，12），小华买的“18排15号”记作( )；这个电影院( )坐下250人。
（填“能”、“不能”或“不确定”）3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.4×0.99( )5.4 1.6×2.3( )2.30.8×2( )0.827.08×10( )7.08÷0.14．先观察前面四个算式，找出规律，再填空。
0.1×8＋0.1＝0.91.2×8＋0.2＝9.812.3×8＋0.3＝98.7123.4×8＋0.4＝987.6( )×8＋0.7＝( )。
5．如图这个长方形的面积是( )平方米。
把它的宽延长( )米可以得到一个正方形。
6．盒子里有4个红球，7个蓝球，任意摸一个球，摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。
7．如图，大正方形ABCD的边长是6厘米，小正方形DEFG的边长是4厘米，连接BG交AE于点O，△GOD的面积是( )平方厘米。
8．一个平行四边形菜地的面积是9.6平方米，底边长是3米，底边上的高是( )米。
9．将一个平行四边形分成三角形和梯形两部分（如图），梯形面积比三角形大24cm2，那么梯形的下底是( )cm。
10．沿着一个圆形花坛的一周摆了20盆向日葵，每两盆向日葵中间放一盆蔷薇花，要放( )盆蔷薇花。
11．下面运用了“转化”思想方法的有（）。
A．①②B．③④C．①③④D．①②③④12．下面算式，与1.25×9.6不相等的是（）。
A．1.25×8×12 B．1.25×10－1.25×0.4 C．1.25×0.8×12 D．1.25×（9＋0.6）13．在同一个表格中，如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，2），C 点用数对表示为（4，2），那么三角形ABC中，最大角的度数是（）。
数学小学五年级上册期末模拟试卷测试题(附答案解析)
数学小学五年级上册期末模拟试卷测试题（附答案解析）一、填空题1．5.3 6.02⨯的积有( )位小数，2.04 1.8÷商的最高位是( )位。
2．贝贝在班上的座位用数对表示是（5，1），是在第( )列第( )行，明明坐在贝贝正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
3．根据相关研究，室内景点人均活动面积低于1平方米，室外景点人均活动面积低于0.75平方米时，就有发生踩踏事故的危险。
在一个郊外戏台前，有一片上底是30米，下底是50米、高是40米的梯形室外场地，为保证安全，这片场地最多只能容纳( )人同时看戏。
4．某市出租车的收费标准：3千米以内（含3千米）收费8元，超过3千米的部分，每千米1.8元（不足1千米按1千米计算）。
小李乘坐的出租车行驶了7.6千米，要付车费( )元。
5．如图这个长方形的面积是( )平方米。
把它的宽延长( )米可以得到一个正方形。
6．如图，庆元旦活动中，商场推出满500元获得一次转动圆盘抽奖的机会。
顾客转动1次圆盘得到( )种不同的可能，转到( )的可能性最大，转到( )的可能性最小。
7．一个梯形的上底是5厘米，下底是8厘米，高是4厘米，把它剪成两个三角形，两个三角形的面积分别是( )平方厘米和( )平方厘米。
8．如图，拉动平行四边形的邻边后，它的面积会发生变化。
把平行四边形拉成( )时，它的面积最大，最大面积是( )平方厘米。
9．把一个梯形按下图所示的方法拼成一个三角形，这时三角形的底是( )，高是( )。
10．为了保护一棵古树，园林工人要为它做一个周长为30m的圆形护栏，如果每隔1.5m 打一个桩，共需要打________个桩。
11．2□.9×□.8的积，有可能是下面的（）。
A．10.92 B．109.2 C．109.92 D．10.99212．下面算式，与1.25×9.6不相等的是（）。
A．1.25×8×12 B．1.25×10－1.25×0.4 C．1.25×0.8×12 D．1.25×（9＋0.6）13．在方格纸上画出一个长方形，如果长方形的三个顶点的位置分别用数对（2，5）、（10，5）、（2，8）来表示，则这个长方形的另一个顶点应记作（）。
小学数学五年级上册期末模拟试卷测试题(附答案解析)
小学数学五年级上册期末模拟试卷测试题（附答案解析）一、填空题1．5.03×0.07的积是( )位小数。
2．小军坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小红坐在第2列第2行，用( ) 来表示，用（5，2）表示的同学坐在第( )列第( )行。
3．9.88÷0.4＝( )÷4 2.45×0.5＝( )×54．已知3×6＝183.3×6.6＝21.783.33×6.66＝22.17783.333×6.666＝22.217778所以( )×( )＝22.221777785．盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了20次，摸到了红球16次，黄球4次，由此可推测，盒子里( )色的球可能多，( )色的球可能少。
6．鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码“或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y＝2x －10来表示（y表示码数，x表示厘米数）。
小亮爸爸的皮鞋鞋底长26厘米，是( )码；小亮买了一双36码的凉鞋，鞋底长( )厘米。
7．一个三角形的面积是4.5m2，与它等底等高的平行四边形的面积是( )m2。
8．如图，平行四边形ABCD的BC边长10cm，CD边长6cm，BC边上的高长5cm，平行四边形BECF的面积是( )cm2。
9．如图，李爷爷靠墙用篱笆围成一块梯形菜地，篱笆总长38米，这块梯形菜地的面积是( )平方米。
10．一根木料锯成4段用了3.6分钟，同样的速度锯成8段需要( )分钟。
11．东东的房间是个长3.8米，宽3.6米的长方形，他这样列竖式计算房间面积。
你能从下图中发现他少算了（）面积。
A ．②和③B ．①和③C ．②和④12．小灵在用计算器算4.9×8时，发现计算器的键“4”坏了，他想到了4种不同的输入方法。
下面（ ）方法是错误的。
A ．0.7×7×8B ．9.8×8÷2C ．5×8–0.08D ．2×2×8＋0.9×8 13．下列说法错误的是（ ）。
小学五年级上册期末数学模拟模拟试卷测试题(及答案)
小学五年级上册期末数学模拟模拟试卷测试题（及答案）一、填空题1．3.74×5.28的积是( )位小数，8.4÷0.7商的最高位是( )位。
2．小明买了两张电影票，一张票上的“11排5号”用数对记作（11，5），另一张票是同排7号，用数对记作( )。
3．一种花生每15千克可以榨油12千克，那么这种花生每千克可以榨油( )千克，要榨1千克油需要( )千克花生。
4．两个因数的积是8.1，如果其中一个因数扩大到它的100倍，另一个因数扩大到它的10倍，积就变成了( )。
5．李丽看一本故事书，每天看a页，看了5天，还剩下30页没看，用式子表示出这本书的总页数是( )；当a＝4时，这本书有( )页。
6．盘子里放着2个苹果，3个桃子，8个梨，随便拿一个水果，有( )种可能，拿到( )的可能性最小，拿到( )的可能性最大。
7．把三角形ABC的一条边BC三等分（下图），已知BC＝12cm，且阴影三角形的面积为16cm2。
三角形ABC的面积为( )cm2；其BC底边上的高为( )cm。
8．一个平行四边形菜地的面积是9.6平方米，底边长是3米，底边上的高是( )米。
9．根据相关研究，室内景点人均活动面积低于1平方米，室外景点人均活动面积低于0.75平方米时，就有发生踩踏事故的危险。
在一个郊外戏台前，有一片上底是30米，下底是50米、高是40米的梯形室外场地，为保证安全，这片场地最多只能容纳( )人同时看戏。
10．一根木料长21dm，把它锯成每段长3dm的小段，每锯一刀用6分钟。
一共可以锯成( )小段，锯完这根木料共用( )分钟。
11．下面不是运用转化思想方法的是（）。
A．计算7.65÷0.85时，将其看成765÷85来算 B．计算2.4×0.8时，先算24×8＝192，再算192÷100＝1.92C．推导平行四边形面积公式，把平行四边形沿着高剪拼成一个长方形 D．计算“一个长是2.4dm，宽是2dm”的长方形的面积”，列式为：2.4×212．5.7×8.5＋8.5×4.3＝（5.7＋4.3）×8.5这道题运用的是（）。
数学小学五年级上册期末模拟试卷测试题(含答案解析)
数学小学五年级上册期末模拟试卷测试题（含答案解析）一、填空题1．1.29×3.6的积是( )位小数，12÷9的商保留一位小数是( )。
2．贝贝在班上的座位用数对表示是（5，1），是在第( )列第( )行，明明坐在贝贝正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
3．小青在计算55.2除以一个两位小数时，由于误把除数当成了整数，算出的商是2.3，这道题正确的得数应该是( )。
4．根据172×33＝5676，直接写出下面算式的积：17.2×33＝( )17.2×3.3＝( )17.2×0.33＝( )5．王叔叔骑自行车每分钟行v米，5分钟行( )米，t分钟行( )米。
6．聪聪在一个放有8个红球和5个黄球的黑色袋子里摸球（每次摸后将球放回袋子）。
他已经连续摸了3次，摸出的均是红球，第4次摸时，摸到( )球的可能性大。
7．一个三角形的面积是4.5m2，与它等底等高的平行四边形的面积是( )m2。
8．如图，拉动平行四边形的邻边后，它的面积会发生变化。
把平行四边形拉成( )时，它的面积最大，最大面积是( )平方厘米。
9．一堆木材堆成近似的梯形，最上层有2根，最底层有6根，每下一层都比上一层多一根，这堆木材一共有( )根。
10．一根木料长21dm，把它锯成每段长3dm的小段，每锯一刀用6分钟。
一共可以锯成( )小段，锯完这根木料共用( )分钟。
11．甲×1.01＝乙÷0.101＝丙×10.1，甲、乙、丙三个数最大是（）。
A．甲B．乙C．丙12．下面的算式中，计算结果与“2.5×1.2”不同的是（）。
A．2.5×4×0.3 B．2.5×1＋2.5×0.2C．0.5×5×1.2 D．2×1＋0.5×0.28,4；小丽坐在班级的最后一排，他的位置是13．小明坐在班级的最后一列，他的位置是()()75,。
小学五年级上册期末数学模拟模拟试题(含答案)
小学五年级上册期末数学模拟模拟试题（含答案）一、填空题1．0.46×2.47的积有( )位小数；37.6÷0.25的商的最高位在( )位上。
2．明明在教室的位置用数对表示为（3，5），欣欣在明明的右边，和明明是同桌，欣欣在教室的位置用数对表示为( )。
3．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
3.6÷2.5( )3.69.8×0.8( )9.8÷0.87÷0.9( )735.5×10.2( )355×1.024．根据算式57×48＝2736，直接写出下面算式的积。
57×4.8＝( ) 5.7×0.48＝( )5．桌子上有一些反扣着的扑克牌，其中红桃有3张，黑桃有5张，方片有7张，随意摸一张，摸出( )的可能性最大。
6．鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码“或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y＝2x －10来表示（y表示码数，x表示厘米数）。
小亮爸爸的皮鞋鞋底长26厘米，是( )码；小亮买了一双36码的凉鞋，鞋底长( )厘米。
7．一个三角形的面积是24dm2，底是12dm，它的高是______dm。
8．把一个平行四边形沿着( )分成两部分，通过平移可以把这两部分拼成一个长方形。
这个长方形和原来平行四边形比，面积( )。
拼成的长方形的长等于平行四边形的( )，宽等于平行四边形的( )。
因为长方形的面积＝( )，所以平行四边形的面积＝( )。
9．下图中的梯形，上底是2.8厘米，下底是4.3厘米，高是2厘米，沿着腰的中点连线剪开后通过旋转拼成一个平行四边形，平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。
10．一个圆形水池的周长为150米，沿池边每隔25米安盏观景灯，一共要安装( )盏观景灯。
11．下面的算式中积是两位小数的算式是（）。
A．2.3×5 B．2.3×0.5 C．23×5 D．0.23×0.0512．小灵在用计算器算4.9×8时，发现计算器的键“4”坏了，他想到了4种不同的输入方法。
小学数学五年级上册期末模拟试题测试卷(附答案)
小学数学五年级上册期末模拟试题测试卷（附答案）一、填空题1．0.52×3.6的积有( )位小数；9.6÷0.24商的最高位是( )位。
2．小丽在教室的位置用数对表示（4，2），小军的位置用数对表示（4，6），他俩坐在同一( )（填“列”或“行”），中间隔了( )人。
3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
37÷0.01( )37×1009.69÷0.01( )9.69×0.010.5×0.5( )0.5＋0.5 3.07×0.605( )0.307×6.054．32×58的积是3.2×5.8的( )倍。
5．盒中装有红、黄两种颜色的球，小军每次从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复40次并记录了球的颜色。
小军的记录如下：颜色记录次数红31黄9盒中( )色的球可能比( )色的球多。
6．一张电影票x元，买4张要( )元，如果交给售票员a元，应找回( )元。
7．把两个边长为acm的正方形铁片焊接成成一个长方形（焊接处忽略不计），长方形的周长是( )cm，面积是( )cm2，如果在长方形里切割一个最大的三角形，三角形的面积是( )cm2。
8．一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是( )平方厘米。
9．下图中的梯形，上底是2.8厘米，下底是4.3厘米，高是2厘米，沿着腰的中点连线剪开后通过旋转拼成一个平行四边形，平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。
10．在相距80米的两栋楼之间栽树（两端都不栽），每隔4米栽一棵。
共栽了_________棵。
时（如图），结果“1216”表示1216个（）。
11．在用竖式计算3.8 3.2A．一B．十分之一C．百分之一D．千分之一12．下列各题简算过程所运用的运算定律，和其他三个不同的是（）。
A ．12.5×7×8＝12.5×8×7B ．（18－16）×5＝18×5－16×5C ．89×11＝89×10＋89D ．25×48＝25×40＋25×8 13．四边形ABCD ，四个顶点用数对表示分别为A （2，4），B （1，2），C （4，2），D （3，4），那么这个四边形是（ ）。
小学五年级上册期末数学模拟试卷(附答案)
小学五年级上册期末数学模拟试卷（附答案）一、填空题1．计算3.42 1.7⨯时，是把3.42和1.7的小数点去掉，转化成( )×( )＝( )，再把( )的小数点向( )移动( )，所以，3.42 1.7⨯=( )。
2．数对（x ，5）和数对（y ，5）在同一( )中；数对（3，m ）和数对（3，n ）有同一( )中。
（填“列”或“行”）3．每盒饼干6.9元钱，50元最多可以买( )盒饼干；每个汽油桶能装5.7千克，有70千克汽油，至少需要( )个汽油桶。
4．下面是小明探究小数乘小数的思考过程，请你补充完整。
5．一个盒子里有2个红球、3个白球和5个蓝球，现从盒中摸出一个球，有( )种可能，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。
6．一个长方形的长是m ，宽为6，则其面积为( )，当m ＝6.4时，面积为( )。
7．一个三角形和一个平行四边形等底等高，它们的面积和是75 m 2，则平行四边形的面积是( )m 2，三角形的面积是( ) m 2。
8．小文把一个边长是6厘米的正方形框架，拉成了一个高是4厘米的平行四边形框架，这个平行四边形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
9．一个梯形的高是20cm ，上底是40cm ，下底是50cm 。
这个梯形的面积是( )cm 2。
10．某公交车每隔6分钟发出一辆车，第一辆车早晨7时整发出，到上午8时整一共发出了( )辆车。
11．下列算式中，结果最大的是（ ）。
A ．32.50.99÷B ．32.50.99⨯C ．32.5 1.02⨯D ．32.5 1.02÷ 12．下列算式中，与12.5×8.8结果不相等的是（ ）。
A ．12.5×8×1.1B ．12.5×10－12.5×2C ．12.5×8＋12.5×0.8D ．12.5×4×2.2 13．如果点A 用数对表示为（3，5），点B 用数对表示为（3，3），点C 用数对表示为（5，3），那么三角形ABC 是（ ）三角形。