医务人员职业道德考核表
医务人员医德医风考核评价表
若此项为有，则直接评为不合格。
9.收受企业回扣。接受药品、医疗设备、医疗器械、医用卫生材料等医疗产品生产、经营企业或者经销人员以任何名义、形式给予的回扣；参加其安排、组织或者支付费用的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
医患和谐
1.医疗服务态度恶劣，造成恶劣影响或者严重后果。
6.牟利转介患者。除因需要在医联体内正常转诊外，以谋取个人利益为目的，经由网上或线下途径介绍、引导患者到指定医疗机构就诊。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
7.破坏就医公平。利用号源、床源、紧缺药品耗材等医疗资源或者检查、手术等诊疗安排收受好处、损公肥私。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
8.收受患方“红包”。索取或者收受患者及其亲友的礼品、礼金、消费卡和有价证券、股权、其他金融产品等财物；参加其安排、组织或者支付费用的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
2.参与欺诈骗保。不向医保患者告知提供的医药服务是否在医保规定的支付范围内。诱导、协助他人冒名或者虚假就医、购药、提供虚假证明材料、串通他人虚开费用单据等手段骗取、套取医疗保障基金。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
3.实施过度诊疗。以单纯增加医疗机构收入或谋取私利为目的过度治疗和过度检查，给患者增加不必要的风险和费用负担。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
4.违规接受捐赠。医疗机构工作人员以个人名义，或者假借单位名义接受利益相关者的捐赠资助，并据此区别对待患者。
是否
若此项为有，则直接评为不合格。
5.泄露患者隐私。违规收集、使用、加工、传输、透露、买卖患者在医疗机构内所提供的个人资料、产生的医疗信息。
医德考评制度、考评表
XX市人民医院医德考评制度(修订版)为进一步加强我院医德医风建设，提高广大医务人员职业道德素质和服务水平，规范医德考评，充分发挥医德考评的激励机制效能，根据卫生部、国家中医药管理局《关于印发〈关于建立医务人员医德考评制度的指导意见〉的通知》（卫办发［2007］296号）文件精神，结合我院实际，制定本制度。
一、医德考评分类我院医德考评分集体与个人考评：1、集体考评。
集体考评以医院组织考评为主，评先比例按科室总数的百分之十至二十进行，再按得分评选出一至三等奖进行全院大会表彰。
2、个人考评。
个人考评以科室组织考评为主，评优比例按总人数的百分之十至十五进行。
二、考评主要内容(一)集体考评内容：1、领导重视，机构健全，职责明确，责任到人。
2、加强教育，提高素质，记录齐全，学习到位。
3、制度完善，落实到位。
4、公开承诺，兑现服务。
5、依法执业，文明行医，热情服务，礼貌待患。
6、其他相关内容。
具体量化考核表由院医德考评领导小组办公室根据市卫生局行风目标责任内容制定。
(二)个人考评内容：1、救死扶伤、全心全意为患者服务。
2、尊重患者的权利，为患者保守医密。
3、文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。
4、遵纪守法，廉洁行医。
5、因病施治，规范医疗服务行为。
6、顾全大局，团结协作，和谐共事。
7、严谨求实，提高水平。
8、其他相关内容。
具体考核量化表由院医德考评领导小组办公室根据卫生部《关于建立医务人员医德医风考评制度的指导意见》制定。
三、考评原则及方法医德考评坚持实事求是、客观公正的原则，坚持定性考评与量化考核、医务人员年度考核相结合，纳入医院管理体系，每年一次，考评结果纳入医务人员个人医德医风档案。
(一) 集体考评办法：集体考评以科室为单位，由院纠正行业不正之风领导小组及其办公室进行平时督查与年终考核相结合进行，最后提交院医德考评领导小组审核，院党委审批。
凡签定行风建设目标责任书、接受医院督查考核科室，均是我院行风建设先进科室评选对象，经平时督查与年终考核及加减分后的得分，评出先进集体一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
医务人员考核表
医师基本信息
姓名
性别
照
片
专业技术职务
资格证书号
执业证书号
本次考核执业类别执业开始时间： 年 月
执业注所在医疗、预防、保健机构名称：
完成政府指令性任务情况： 合格□ 不合格□
在工作中推广应用成熟医疗技术情况： 合格□ 不合格□
考核信息
考核周期： 年 月至 年 月
考核完成时间： 年 月 日
考核机构名称：
简易程序 一般程序
考核意见
工作成绩
完成工作数量 合格□ 不合格□
完成工作质量 合格□ 不合格□
其他：
执业机构（公章）
年 月 日
考核意见
职业道德
测试结果： 合格□ 不合格□
执业机构（公章）
年 月 日
业务水平
测试方式：
测试结果：合格□ 不合格□
定期考核机构（公章）
年 月 日
考核结果
对工作成绩和职业道德的复核意见：合格□ 不合格□
考核结论： 合格□ 不合格□
定期考核机构（公章）
年 月 日
备注
注：1、在选定的□内划“√”
2、考核不合格的原因填入备注栏。
3、对考核结果不服并提出复核申请的处理情况填入备注栏。
4、其它需要说明的总是记入备注栏。
医疗职业道德考核指标及评分标准(新)
医疗职业道德考核指标及评分标准(新)1. 背景医疗职业道德是医务人员治疗患者、处理医疗事务时应遵守的行为规范。
考核医疗职业道德的指标和评分标准对于维护良好医疗秩序，提高医务人员的职业素养至关重要。
2. 考核指标1. 患者尊重：医务人员是否尊重患者的隐私、尊严和个人权益。
2. 诚实守信：医务人员是否坦诚、真实地向患者传递医疗信息，是否遵守医疗行为规范和伦理准则。
3. 专业知识：医务人员是否拥有必备的医学知识和技能，并持续研究与提升。
4. 沟通技巧：医务人员是否具备良好的沟通能力，能够与患者、家属和团队成员有效地交流与合作。
5. 病情评估：医务人员是否能准确评估患者的病情并采取相应的治疗措施。
6. 个人形象：医务人员是否保持良好的个人形象，包括仪表端庄、言行得体等方面。
7. 敬业精神：医务人员是否积极投入工作，认真负责，尽职尽责。
8. 团队合作：医务人员是否能够与其他成员合作并共同完成医疗任务。
3. 评分标准根据医疗职业道德考核指标，对每个指标进行评分，评分标准如下：- 优秀（Excellent）: 该医务人员在该指标上表现出色，完全符合职业要求。
- 良好（Good）: 该医务人员在该指标上表现良好，基本符合职业要求。
- 一般（Fair）: 该医务人员在该指标上表现一般，需要进一步提升。
- 不合格（Unsatisfactory）: 该医务人员在该指标上表现不符合职业要求，需要改进。
4. 结论医疗职业道德考核指标及评分标准的制定对于提高医务人员的职业素养和医疗质量具有重要意义。
应该通过培训和教育，引导医务人员积极遵守职业道德，提升医疗服务的质量与水平。
同时，需要建立健全的监督机制，对医务人员的职业道德进行持续评估和改进。
医务人员医德医风考评表个人总结6篇
医务人员医德医风考评表个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医务人员医德医风考核表的自我评价（通用5篇）
医务⼈员医德医风考核表的⾃我评价（通⽤5篇）医务⼈员医德医风考核表的⾃我评价（通⽤5篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，我们会经常⽤到⾃我评价，⾃我评价具有独特的⾃我功能，它促进⾃我发展、⾃我完善、⾃我实现。
相信写⾃我评价是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是⼩编为⼤家收集的医务⼈员医德医风考核表的⾃我评价（通⽤5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
医务⼈员医德医风考核表的⾃我评价1 ⼀、忠于职守，救死扶伤，有敬业精神。
医疗职业不同于其它职业，医疗服务的对象是⼈，即有病⼈，⼜有健康的⼈，需要接触和打交道的尚有病⼈的亲属、朋友及社会群体，为某些⼈治病有时会涉及到⽅⽅⾯⾯，因⽽医务⼯作不仅关系到病⼈的⽣命安全，还涉及到千家万户的悲欢离合，影响到社会的安定团结。
这就要求医务⼈员要时刻想到病⼈的痛苦，理解亲朋的企盼，想到社会的需要，在⼯作中严肃认真，⼀丝不苟，准确⽆误，⽽不能弊衍塞责、马虎从事。
从医初期，我在⼀次值夜班时，遇到这样⼀种情况，⼀位住院的⽀⽓管哮喘的患者病情突然加重，他是⼀位聋哑⼈，难于沟通，不知道他表达的是什么意思，我简单的处理了⼀下病情，以为病情会好转的，然⽽，夜间病⼈突然死去了。
这使我很震惊。
回想起来，病⼈的突然死亡，虽然与⾃⼰的医疗⽔平尚未处在初级阶段及难于沟通有关，但主要还是⾃⼰缺少医⽣的责任感，没有深⼊关切与观察。
⾃此，我深深体会了古⼈讲的“⾏医如履薄冰、如临深渊”及我同现代医学前辈张孝骞教授所说“病⼈把⽣命都交给了你，你还感到紧张吗”这些话的深刻含义。
在以后的医疗⼯作中，我经常⽤这件事的教训检查⾃⼰的⼀⾔⼀⾏，努⼒做到看病⼊微、辩证得体、严肃认真、⼀丝不苟，不断培养敬业精神，确⽴医疗职业道德在⾃⼰⼼灵中应有的纯洁地位。
有⼀次，在抢救⼀位于马阿斯综合症病⼈时，我守候在病⼈⾝边，连续作战，抢救24⼩时，终于使这位先后4次⼼脏骤停的患者痊愈。
细菌、精神及社会因素可以导致疾病，病⼈求医、医务⼈员施医，病⼈达到⽬的出院，全⾝⼼投⼊社会⼯作，构成了⼀个完整的社会互动过程，这就是医务⼯作的意义之所在。
医生职业道德考核表
医生职业道德考核表
1. 职业操守
- 遵守医学伦理规范，不得违反法律法规及医疗行业的相关规定。
- 保护患者权益，尊重患者隐私，妥善保管患者医疗记录。
- 严守职业保密，不泄露患者个人信息，不滥用职务权力。
- 积极主动地提供合理的治疗建议，不得进行不必要的医疗操作。
2. 患者沟通
- 以尊重、友善和耐心的态度与患者进行沟通交流，关心患者需求和期望。
- 听取患者的意见和建议，提供清晰的医学解释和建议，以便患者能够做出明智的医疗决策。
- 不歧视患者，不因患者背景、种族、宗教等因素对患者提供不公正的医疗服务。
3. 医学知识和技术
- 持续研究医学知识和技术，不断提升自己的专业水平和技能。
- 遵循最新的医学指南和研究成果，制定合理的诊断和治疗方案。
- 定期参加学术研讨会和培训课程，与同行交流，分享经验和
研究。
- 了解并尊重不同文化背景下的医疗观念和惯。
4. 团队合作
- 积极参与医疗团队的工作，与其他医务人员协作，共同为患
者提供优质的医疗服务。
- 尊重其他团队成员的职责和意见，相互支持和帮助，共同解
决医疗难题。
- 建设和谐的团队氛围，共同营造良好的工作环境。
5. 自我提升
- 定期进行自我反思和评估，改进自己的职业技能和专业素养。
- 积极参与学术研究和科学实践，为医学发展做出贡献。
- 注意个人形象和言行举止，维护医生的良好形象和声誉。
以上是医生职业道德考核表，医生应当严格遵守以上要求，将职业道德体现在日常工作中，为患者提供安全、有效、高质量的医疗服务。
医德医风考核表个人总结(五篇)
医德医风考核表个人总结（五篇）医德医风考核表个人总结（五篇）时间：2023-02-25 09:57:36 跃瀚1373由分享总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。
下面给大家分享一些关于医德医风总结范文，更多医德医风考核表个人总结范文点击“医德医风”查看。
医德医风考核表个人总结1一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮忙下，我科同志齐心协力，在工作上用心主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和职责心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将思想工作状况如下：一、全科人员在政治上认真学习。
教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立为病员服务，为职工服务，为领导服务的思想，给领导当好参谋;不断提高思想道德修养，认真开展，互相交流思想，不断提高政治理论水平。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地完成了领导交办的各项临时指令性工作任务。
三、在县、乡、村三级中医网络建设上，全科同志能够不怕苦、不怕累，经常深入乡村，与基层医务人员打成一片，密切关系，广争病员，为医院社会效益和经济效益的提高做出了较大贡献。
四、在医院配合各家保险公司业务上，能够开拓性工作，和各家保险公司理陪人员配合默切，对保险住院病人更是体贴入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保险公司领导和各科住院病人以及全院同志们的一致好评，保险病人就医者不断增加，在今年保险理赔幅度超多减少的状况下，全年保险病人业务总收入达55余万元。
在已争取的中国人寿、太康人寿、中国太平洋人寿业务合作的基础上，又争取了财产保险和中原保险代理公司的业务配合，为明年争取保险病员就医群的业务发展奠定了良好的基矗五、在宣传工作上，充分利用广播电视、报刊、杂志、宣传版面、宣传单等形式，结合我院实际，深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专并名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等，增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的发展起到了较大的推动作用。
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下金厂卫生院医务人员职业道德考核表
考核内容：
一、认真执行各级制定的医务人员职业道德规范，言行严谨，衣着整洁。
二、严格上下班时间，不迟到、早退，不脱岗，不旷工，认真履行岗位职责。
三、严格执行各类各专业医疗、护理等技术操作常规，坚持“三查八对”，杜绝医疗事故发生。
四、文明行医，礼貌待人，对病人关心，接待热心，解释耐心，诊治细心，护理精心，严禁与病人或亲属发生争吵甚至斗殴。
无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。
认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流和沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关系。
五、严禁开大处方、滥检查，增加病人开支的不良行为发生，处理好个人利益与病人利益的关系，树立正确的价值观。
六、严禁开单提成和收受、索要病人红包。
七、严格执行收费标准和有关规定，不私收费、高收费、乱收费。
严格执行诊疗规范和用药指南，坚持合理检查、合理治疗、合理用药。
八、严禁个人在院内推销药品和医疗用品或违反规定发布广告，不收受药品回扣。
九、不准对法定传染病疫情隐瞒、缓报、谎报。
十、积极参加各级安排的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农等医疗活动。
正确处理同行、同事间的关系，互相尊重，互相配合，取长补短，共同进步。
十一、积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平。
增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。
十二、有下列行为之一者，考核不合格:
1、被投诉，事件属实的；
2、因脱岗造成不良或严重后果的;
3、发生一次医疗事故的;
4、不服从医院管理，不认真履行工作职责的;
5、收受、索要红包的;
6、接受药品回扣的;
7、私收费、高收费、乱收费的；
8、职业道德理论考核80分以下的；
9、。