(完整)部编三年级冒号、引号的用法练习题(2)
统编版语文三年级上册 标点符号学习(专项训练)
三年级语文标点符号学习一、认识逗号（，）句号（。
）感叹号（！）问号（？）二、正确使用标点符号三、冒号和引号的用法①冒号（：）1.表示说话时，冒号（：）后面要接着双引号（“”）今天，老师对我说：“你这次考试成绩有进步哦。
”2.用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
3.用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
礼物：人与人之间互相赠送的物品。
练一练：妈妈说（）我们放假去外婆家玩吧（）中国古代四大美女（）貂蝉、王昭君、西施、杨玉环（）倾国倾城（）意思是形容女子的样貌极其美女（）②引号（“”）1.标明文章引用的部分。
在文章中直接引用别人说的话、书上的话或写人物对话等，要用引号标出来，以便把引用的话和写文章人的话区别开来。
引用可以引局部的一个字、一个词、一句话，也可以引全部。
如:邓小平同志有一次在讲实事求是及实践的重要性时，曾风趣地说:“我个子很矮，所以总得从下面看问题。
”一语中的，既幽默又深刻。
①引用对话出门前，妈妈叮嘱我说：“上课要认真听讲，认真记笔记。
”（引号在其他标点外）②引用别人的好词佳句小明的妈妈夸小明画得的马“形神兼备,充满生机”。
（引号在其他标点里）2.对需要着重论述的对象或重要的，特定的词语要用引号。
3.表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分要用引号。
4.象声词、音译词要用引号标示。
如：“嗡嗡”、“哗哗”。
5.文中的绰号要标引号。
如：“捣蛋鬼”、“书虫”。
四、提示语的学习提示语练习一、按要求改写句子（1）妈妈高兴地说：“今年的春晚真精彩！”（改成提示语在后）_____________________________________________________________________ ____（2）小空说：“这次就饶了我吧！下次我一定好好考！”（改成提示语在中间）_____________________________________________________________________ ___二、下面是一段对话，请在文中的（）处加上合适的标点符号。
冒号引号的用法及正确使用规则 (2)
冒号引号的用法及正确使用规则一、冒号的基本用法冒号（:）是一个常见的标点符号，在日常写作中有着广泛的应用。
下面将介绍冒号在句子中的基本用法。
1. 引出解释、说明或列举冒号常用于引出解释、说明或列举的部分。
例如：- 请注意：此地禁止吸烟。
- 他有很多爱好：跳舞、画画和阅读。
2. 引述对话或引言在引述对话或引言时，冒号通常被用于表示说话者或引文的后面。
例如：- 她说道：“今天真是个美好的日子！”- 我喜欢这句名言：“勤奋是成功之母。
”3. 时间、地点与比例关系在句子中表示时间、地点与比例等关系时，也可以使用冒号。
例如：- 会议将于17:00开始。
- 飞机预计从巴黎飞往伦敦需要大约两小时：快餐会提供给乘客免费。
二、引号的基本用法及注意事项引号（“”）也是一种常见的标点符号，通常用于表示直接引语、特殊词汇或示范。
1. 表示直接引语引号最常见的用法是表示直接引语，即将别人的原话用于句子中。
例如：- 他说：“我想明天一起去看电影。
”- “你能帮我做个忙吗？”她问道。
2. 引述词汇或短语当引述特殊词汇、短语或术语时，也可以使用引号。
例如：- 在这篇文章中，“生态学”是指研究生物与环境之间相互作用的科学领域。
- 这家餐厅以自助餐为主，提供各种“多汁美味”的菜肴。
3. 示范和强调有时候我们会使用引号来示范或强调某个词或短语。
例如：- 这只小狗真是太“搞笑”了！- 她脸上写满了“厌倦”。
注意事项：- 在书写中应该使用半角的英文引号（“”），而非全角引号（「」）。
- 引号通常成对使用，每对引号包围一段文字，以示区分。
三、冒号和引号的正确搭配使用在一些情况下，冒号和引号可同时出现在同一个句子中。
下面将介绍冒号和引号正确搭配使用的一些常见情况。
1. 引述对话或引言时使用冒号在引述对话或引言时，通常先使用冒号表示引文的后面，然后再用引号表示具体内容。
例如：- 他说道：“我想邀请你来参加我的生日派对。
”2. 冒号中使用引号示范词汇或短语当引述特殊词汇、短语或术语并需要示范时，可以使用冒号和引号的组合。
小学三年级语文专题训练 冒号引号、关联词
三年级冒号、双引号练习1.林老师亲切地说（）王宁（）说说吧（）你为什么选自己（）2.（）丁零零（）闹钟响了（）元元打了个哈欠（）翻了个身（）心想（）再睡一分钟吧（）就一分钟（）不会迟到的（）３．（）北京真美啊（）我们爱北京（）我们爱祖国的首都（）小明说（）４．（）北京离这儿很远吧（）孩子们问（）５．老师说（）学校不算太远（）6.（）冬天（）天上飘着雪花（）地上铺着雪毯（）欣欣开心地说（）树上披着银装（）到处一片洁白（）我们在雪地上堆雪人（）打雪仗（）玩得可高兴了（）7青蛙问小鸟（）你从哪里来呀（）８．青蛙说（）朋友（）别说大话了（）天不过井口那么大（）还用飞那么远吗（）9.青蛙笑了（）说（）朋友（）我天天坐在井里（）一抬头就看见天（）我不会弄错的（）10小松鼠对小兔子说（）真不明白（）狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢（）11小刺猬不好意思地说（）我怎么能要你的椅子呢（）我可没干什么呀（）12小猴子笑着问（）你吃过吗（）小兔子摇摇头（）说（）我没吃过（）可是小松鼠说葡萄很酸( )13风娃娃听了（）很伤心（）心想（）我帮人们做事（）为什么他们还责怪我呢（）14、学习一定要认真( )态度决定一切( )张老师说( )15、张阿姨一直看着这幅画( )说( )没想到这幅画这么美( )16、( )哥哥( )你记住( )妹妹很认真地说 ( )明天是妈妈的生日( )17、( )我走了（）到了那边记得来信（）爸爸对小明说（）三年级关联词的使用一、关联词语种类1、表示并列关系的：“一边……一边……”，“不是……而是……”“既……又……” 2、表示递进关系的：“不但（不只、不光）……而且……”“不仅……还……” 3、表示选择关系的：“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”4、表示转折关系的：“虽然……但是（可是、却）……”5、表示假使关系的：“如果……就……”，“即使……也……”6、表示条件关系的：“只有……才……”，“只要……就……”“无论……都(也)……”“不管……都（总）……”7表示因果关系的：“因为……所以……”，“既然……就……”“……因此……” 8表示取舍关系的： “宁可……也不……”，“与其……不如……”一、关联词语填空1、我们要组织到公园参加活动，你（）不去，他（）不去。
三年级引号句子练习题
三年级引号句子练习题引号（Quotation marks）是标点符号的一种，用于引用他人的原话、引述句子或表示特定含义。
在语文学习中，三年级的学生也需要通过练习来掌握引号的使用方法。
本文将为你提供一些适合三年级学生的引号句子练习题，帮助他们更好地理解和运用引号。
练习题1：选择正确的引号使用方式将适当引号标注在下列句子中，以引用他人的原话。
1.老师说：“请大家安静。
”2.小明哭着对妈妈说：“我不想去学校。
”3.妈妈问：“你今天完成作业了吗？”4.小华兴奋地告诉朋友：“我得了满分！”5.李华的妈妈说：“明天我会来学校参观。
”6.奶奶问：“你最喜欢的食物是什么？”7.医生劝告：“多吃水果对身体好。
”8.小杰大声喊道：“快点过来看看这个漂亮的花！”9.小燕生气地说：“你为什么不告诉我这个秘密？”10.“快跑！”小明大声呼喊。
练习题2：给下列句子添加适当的引号和标点在以下句子中添加适当的引号和标点，使其意思更加清晰。
1.妈妈说昨天她看到了一只“漂亮的蝴蝶”2.小红问我爱“读书”还是“做运动”3.老师说大家做“功课”要“专心”4.爸爸告诉我明天我们要去“北京”5.我问妈妈我什么时候可以“去旅行”6.小明说：“我才不害怕“鬼故事”呢”7.我们一起大声喊：“放假”了8.姐姐哭着说：“我不想“回家”9.爷爷问我今天：“看到了“什么有趣的事情”10.小玲说：“我最喜欢“画画”和“跳舞”练习题3：填空练习根据上下文，填入适当的引号，补全下列句子。
1.小华对小明说：“你是我的“好朋友”。
”2.哥哥问：“今天的天气真好，我们一起去玩吧？”3.小花大声喊：“我完成了我的“作业”！”4.小明告诉妈妈：“我饿了，“我想吃点小吃”。
”5.小杰对小丽说：“我告诉你个小秘密，“我喜欢你”。
”6.妈妈说：“你要“好好学习”，才能取得好成绩。
”7.老师说：“这个问题的答案是“九”。
”8.小华生气地说：“你为什么“说谎”？”9.小红大声呼叫：“快点，“我们迟到了”！”10.小明今天特别高兴，他对同学们说：“天气真好，大家“玩得开心”！”通过以上练习，希望三年级的学生们能够更加熟练地运用引号来表达别人的原话，同时也加深对引号的理解。
部编版三上引号用法题
引号的用法
一、提示语在前
例句：蚂蚁队长说：“照样要受处罚。
”
练习①：小明说▢▢今天好热啊，我都出汗了▢▢
练习②：爸爸对我说▢▢我今晚要加班，不回家吃饭了▢▢
练习③：元元说▢▢我最喜欢的运动就是跳绳和打篮球了▢▢
练习④：曾老师说▢▢我任教的科目是英语▢▢
二、提示语在后面
例句：“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
练习①：▢还不快去写作业？又想挨揍了吗▢▢妈妈对着看电视的我大吼。
练习②：▢曾老师，这个单词怎么读▢▢小明把手高高举起，大声对曾老师说。
练习③：▢现在是上课时间，不能上厕所▢▢曾老师对小红说。
练习④：▢眼睛是心灵的窗户，我们要保护好自己的眼睛▢▢曾老师对全班同学说。
三、提示语在中间
例句：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
”
练习①：▢安静▢▢曾老师大声说▢▢请回到自己的座位上▢▢
练习②：▢噢，谢谢你▢▢老爷爷说▢▢你叫什么名字▢▢
练习③：▢小明，你要认真想想▢▢曾老师严肃地说▢▢你这样做，应该吗▢▢
练习④：▢去，我也去▢▢小明笑着说▢▢我没坐过过山车，我想去体验一下▢▢ 姓名：________
学号：________。
（完整）部编三年级冒号、引号的用法练习题
（完整）部编三年级冒号、引号的用法练习题
三年级冒号、引号的用法姓名：
1、孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问
2、立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根
3、哎呀狐狸说道你这是给我设了一个圈套啊
4、列宁问灰雀会飞回来吗
一定会飞回来男孩肯定地说
5、是你扔的纸团吗高尔基问
是的小男孩站起来说请让我进去吧
6、你不能出去玩爸爸生气地说因为你的作业还没做完
7、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
8、你为什么要这样做呢老师问
女孩说同学有了困难应该得到别人的帮助
三年级冒号、引号的用法姓名：
1、孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问
2、立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根
3、哎呀狐狸说道你这是给我设了一个圈套啊
4、列宁问灰雀会飞回来吗
一定会飞回来男孩肯定地说
5、是你扔的纸团吗高尔基问
是的小男孩站起来说请让我进去吧
6、你不能出去玩爸爸生气地说因为你的作业还没做完
7、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
8、你为什么要这样做呢老师问
女孩说同学有了困难应该得到别人的帮助。
三年级第二单元冒号、引号的运用
冒号、双引号练习
1、不我不反悔他轻轻地地说我从来不会做后悔的事情
2、发射成功了人们欢呼着
3、高大叔说啊这儿的庄稼长得多神气
4、我们今天去不是明天去小明问小红
5、他想了一想说小姑娘这是叔叔特意为种的树喜欢吗
6、我现在有一个毛病大妈常抱怨地说就是站在电梯旁边的
时候总是忘记了自己是要上楼呢还是要下楼
7、学习一定要认真态度决定一切张老师说
8、张阿姨一直看着这幅画说没想到这幅画这么美
9、哥哥你记住妹妹很认真地说明天是妈妈的生日
10、我走了到了那边记得来信爸爸对小明说
冒号、双引号练习
1" 不, 我不反悔。
" 他轻轻地地说，“我从来不会做后悔的事情！”
2、“发射成功了！" 人们欢呼着！
3、高大叔说:“啊，这儿的庄稼长得多神气！"
4、“我们今天去不是明天去？”小明问小红。
5、他想了一想，说：“小姑娘，这是叔叔特意为种的树，喜欢吗？”
6、“我现在有一个毛病。
”大妈常抱怨地说，“就是站在电梯旁边的时候，总是忘记了自己是要上楼呢？还是要下楼？”
7、“学习一定要认真, 态度决定一切。
”张老师说。
8、张阿姨一直看着这幅画，说：“没想到这幅画这么美！”
9、“哥哥，你记住。
”妹妹很认真地说，“明天是妈妈的生日。
”
10、“我走了，到了那边记得来信。
”爸爸对小明说。
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三年级冒号引号练习题
三年级冒号引号练习题在书写中，冒号和引号是常见的标点符号，它们在句子中起到引导、强调和解释的作用。
掌握正确运用冒号和引号对于提升作文的表达能力至关重要。
接下来，我们将介绍一些三年级冒号引号练习题，旨在帮助同学们更好地理解并运用这两个标点符号。
练习一：冒号的运用1. 小明对爸爸说：“今天我考了第一名，所有人都向我祝贺了。
”请用冒号将爸爸的回答补充完整。
答案：爸爸回答道：“你太棒了！”2. 妈妈对小芳说：“我要给你出一个难题：如果有三只小鸟站在树上，另一只小鸟飞走了，那还剩下几只小鸟？”请用冒号将小芳的回答补充完整。
答案：小芳回答道：“还剩下三只小鸟，因为只是有一只飞走了。
”练习二：引号的运用1. 妈妈说：“今天晚上要吃‘鱼香肉丝’，这是你最喜欢的菜。
”请用引号将妈妈说的话补充完整。
答案：妈妈说：“今天晚上要吃‘鱼香肉丝’，这是你最喜欢的菜。
”2. 小明惊奇地说：“你是说‘红色星期五’要来我们学校参观吗？”请用引号将小明说的话补充完整。
答案：小明惊奇地说：“你是说‘红色星期五’要来我们学校参观吗？”练习三：冒号和引号的同时运用1. 妈妈对小明说：“帮我把‘苹果’、‘香蕉’和‘橙子’都放到冰箱里。
”请用冒号和引号将妈妈说的话补充完整。
答案：妈妈对小明说：“帮我把‘苹果’、‘香蕉’和‘橙子’都放到冰箱里。
”2. 小华兴奋地问：“明天学校要举行‘运动会’吗？我可以参加吗？”请用冒号和引号将小华说的话补充完整。
答案：小华兴奋地问：“明天学校要举行‘运动会’吗？我可以参加吗？”通过以上练习，希望同学们能够更好地掌握冒号和引号的使用方法。
在写作和交流中，运用正确的标点符号能够让语言更加准确、生动有趣。
同学们可以多进行练习，提高对冒号和引号的运用能力，让自己的作文更加出彩！。
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三年级冒号、引号的用法姓名：
1、孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问
2、立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根
3、哎呀狐狸说道你这是给我设了一个圈套啊
4、列宁问灰雀会飞回来吗
一定会飞回来男孩肯定地说
5、是你扔的纸团吗高尔基问
是的小男孩站起来说请让我进去吧
6、你不能出去玩爸爸生气地说因为你的作业还没做完
7、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
8、你为什么要这样做呢老师问
女孩说同学有了困难应该得到别人的帮助
三年级冒号、引号的用法姓名：
1、孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问
2、立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根
3、哎呀狐狸说道你这是给我设了一个圈套啊
4、列宁问灰雀会飞回来吗
一定会飞回来男孩肯定地说
5、是你扔的纸团吗高尔基问
是的小男孩站起来说请让我进去吧
6、你不能出去玩爸爸生气地说因为你的作业还没做完
7、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
8、你为什么要这样做呢老师问
女孩说同学有了困难应该得到别人的帮助。