辽宁金融职业学院学生辅导员工作量化考核评估实施办法试

辽宁金融职业学院学生辅导员工作量化考核评估实施办法（试行）为充分调动广大学生辅导员的工作积极性，提高我院学生工作水平，促使我院学生工作向科学化、规范化、制度化方向不断发展，特制定本实施办法。

一、考评的基本原则

学生辅导员工作的考核评估坚持定性考核与定量考核相结合、过程考核与结果考核相结合、自我评价与系部评价相结合、强化基础工作与体现工作创新相结合的原则，坚持写实评价，突出考评工作的可操作性。

二、考评指标体系

（一）考评指标的设置

考核评估指标体系内容分为综合素质、工作情况、学生评价三个一级指标，一级指标累计又划分为九个二级指标，满分共计150分。

1、综合素质（总分60分，三个二级指标）

1-1 思想素质（20分）

1-2 工作能力（20分）

1-3 工作作风（20分）

2、工作情况（总分90分，五个二级指标）

2-1 思想教育（20分）

2-2学生管理（20分）

2-3公寓工作（20分）

2-4 学风建设（20分）

2-5 其他工作（10分）

3、学生评价（总分10分，一个二级指标）

3-1 学生综合评价（10分）

（二）考评分数的计算

个人自评得分（B）乘30%，系部考评得分(C)乘70%，二者之和为初评得分。初评得分加上学生测评得分(D)，即为实际得分(A)。具体计算公式如下：

A=B×30%+C×70%+D

三、考评办法

1、辅导员考评工作由各系部依据《辽宁金融职业学院学生辅导员工作量化考评指标体系（试行）》进行。

2、考评程序

（1）各辅导员根据《辽宁金融职业学院学生辅导员工作量化考评指标体系（试行）》，进行个人工作总结并自评打分。

（2）各系部根据辅导员年度工作实际表现，并结合有关部门反馈的具体工作考核情况，依照《辽宁金融职业学院学生辅导员工作量化考评指标体系（试行）》进行考评打分。

（3）各系部组织学生对辅导员进行综合评价。

（4）各系部根据考评分值计算方法算出每个辅导员实际得分。

3、考评结果分为优秀、良好、合格、不合格四档。按照考评指标体系，辅导员实际得分低于95分为不合格，95分以上（含95分）者合格，120分以上（含120分）为良好，130分以上（含130分）为优秀。考评结果作为辅导员晋级和优秀辅导员评比的主要参考依据。

4、对于所负责工作与考评指标体系内容差别较大的辅导员工作的考评，由系部根据该辅导员实际工作内容加以说明，并确定考评等级。

5、各系部在辅导员工作考评结束后，将考评结果及有关材料上报学生处。

6、学生处根据辅导员年度工作实际表现及有关部门的意见，对考核材料进行审核。

四、考核评估的有关说明

1、表中各项指标均指所考核年度的工作情况。工作不满半年的辅导员不参加考评。

2、各系部辅导员在考评前要结合考评指标体系，整理相关考评指标体系的辅助材料，认真做好个人工作总结，并进行自评打分。

3、各系部在对本系部辅导员考评时，应根据每个辅导员的实际工作情况，按照实事求是、公平公正的原则进行打分，同时要对本系部辅导员考评工作进行总结，连同各辅导员考评有关材料一起上报学生处。

4、在辅导员年度考评工作结束后，各种基础性材料归入各系部的学生辅导员档案，各系部学生辅导员考评情况的有关材料归入学院的学生辅导员档案。

5、本考评办法适用于我院从事学生工作的专职学生辅导员。对于兼职学生辅导员的

考评，按照学院有关规定进行。

6、学院将定期以查看材料、听取汇报、召开座谈会的形式对学生辅导员的日常工作进行抽检。

学生工作处

二ΟΟ六年三月二十七日

附表一：辽宁金融职业学院学生辅导员工作考评指标体系（试行）

附表二：辅导员工作情况学生测评表

附表一：

辽宁金融职业学院学生辅导员工作考评指标体系（试行）

附表二

辅导员工作情况学生测评表

辅导员姓名：时间：

在相应分值上打“”