五年级上册语文第5-8单元生字词+
五年级上册语文1---8单元知识点梳理
五年级上册各单元知识复习大纲第一单元知识点梳理一、基础部分（一）生字1、易读错哟——拼音是yō ，学生易错写成yōu目的地——的读作dì踮起脚尖——踮读作diǎn暂时——暂读作zàn某——读作mǒu奔向那里——奔读作bân沉甸甸——叠词读作一声全班之冠——冠读作guàn分外——分读作fân禁不住——禁读作jīn(多音字)《水浒传》《济公传》——传读作zhuàn绿林好汉——绿读作lù一百单八将——将读作jiàng恰似、如饥似渴——似读作sì似的——似读作shì美差——差读作chāi差不多——差读作chà2、易写错饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某方法：笔画较多的字，教师可板书师范，同时用红笔标出易错笔画，进行强调。
同时记忆时也可引导学生采用形声字或熟字加偏旁的方法。
3、形近字惧诵编娱具涌偏蜈（二）难理解的词语窃——原意是指偷盗，但在本文中是指作者只读书不买书。
贪婪——指贪得无厌，没有满足的时候。
知趣——知道好歹，不惹人讨厌。
饥肠辘辘——饿的肚子直叫。
白日梦——比喻不能实现的胡思乱想。
贯通——全部透彻地理解和领悟，达到精通。
绿林好汉——聚集山林反抗封建统治阶级的人们。
一百单八将——文中指梁山上的一百零八个好汉。
滚瓜烂熟——形容朗读、背诵得熟练流利。
偏科——指单独着重某一科，不能全面发展。
毫不犹豫——一点也不迟疑，坚决果断。
文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。
囫囵吞枣——比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。
不求甚解——意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。
别出心裁——意思是与众不同。
鲜味——即新鲜的味道。
流光溢彩——流动的光影，满溢的色彩。
形容色彩明丽。
一阕——一首。
阙，量词。
眼羡——看得到而得不到，令人羡慕。
饱览——尽情地看。
(部编版五年级上册)课本内生字词汇总
一、识字表（250字）第一单元1.大青树下的小学坝汉艳扮扬读摔跤凤洁2.花的学校荒笛罚假裳3.不懂就要问背诵例圈段练糊涂呆戒厉挨楚第二单元4.古诗三首径斜赠刘残犹傲君橙橘挑5.铺满金色巴掌的水泥道洼印凌增棕靴6.秋天的雨钥匙缤枚争勾喇厚曲丰7.听听，秋的声音抖蟋蟀振韵掠吟辽阔第三单元8.去年的树融伐斧锯切煤燃9.那一定会很好缩努茎推吱拆旧10.在牛肚子里旅行咱偷答应卷骨齿嚼吞胃悲咽几泪眯11.一块奶酪宣处诱舔毅强犯禁稍豫跺聚语文园地三申介绍宗乙召孝第四单元12.总也倒不了的老屋暴凑喵孵叽饿偶尔13.胡萝卜先生的长胡子萝卜愁沾晾14.不会叫的狗吗讨厌怒批访担压差忍模中弹疯汪搞语文园地四典基础阁佳盲唐第五单元15.搭船的鸟父啦鹦鹉悄16.金色的草地蒲英耍欠钓拢第六单元17.古诗三首亦抹宜庭未磨盘18.富饶的西沙群岛富饶优瑰岩参虾划武粪辈设19.海滨小城滨鸥胳臂睬载凰亚榕凳逢除20.美丽的小兴安岭兴侧欣浸乳剑梢舍显材膝临库语文园地六蝌蚪蛾鲤鲫鲨第七单元21.大自然的声音妙奏呢喃伟击汇喳22.父亲、树林和鸟黎凝畅瞬猎23.带刺的朋友枣馋缓讶测监恍悟逐扎聪第八单元24.司马光司跌皆弃持25.掌声默落姿势投调况烈镇述普忧联26.灰雀宁胸脯惹仰渣或者惜诚27.手术台就是阵地斗棒恩大血撤险瓦帘迅速夺秒语文园地八眨瞪瞅眶睹二、写字表（250字）第一单元1.大青树下的小学晨绒球汉艳服装扮读静停粗影2.花的学校落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂第二单元4.古诗三首寒径斜霜赠刘盖菊残君橙送挑5.铺满金色巴掌的水泥道铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟6.秋天的雨盒颜料票飘争仙淡闻梨勾曲丰第三单元8.去年的树冷离等剩斧砍谷柴煤油诉睁接10.在牛肚子里旅行旅咱怜救命拼扫胃管刚流泪算第四单元12.总也倒不了的老屋洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱晒第五单元15.搭船的鸟搭亲父沙啦响羽翠嘴悄吞哦捕16.金色的草地蒲英盛耍喊欠钓而察拢趣喜睡第六单元17.古诗三首断楚至孤帆饮初镜未磨遥银盘18.富饶的西沙群岛富优浅错岩虾挺鼓数厚宝贵19.海滨小城滨灰渔遍躺载靠栽亚夏除踩洁20.美丽的小兴安岭脑袋严实挡视线坛显材软刮库第七单元21.大自然的声音妙演奏琴柔感受激击器滴敲鸣22.父亲、树林和鸟朝雾蒙鼻总抖露湿吸猎翅膀重23.带刺的朋友刺枣颗忽乎暗伸匆沟聪偷追腰第八单元24.司马光司庭登跌众弃持25.掌声掌班默腿轮投调摇晃烈勇26.灰雀雀郊养粉粒男或者冻惜肯诚三、词语表第一单元1 大青树下的小学早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子2 花的学校阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假互相狂风急急忙忙自然能够双臂第二单元5 铺满金色巴掌的水泥道金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展排列规则棕红叶丛歌唱迟到。
五年级上册全册生字组词
五年级语文上册每课生字组词第1课《白鹭》宜yí（相宜、适宜、事不宜迟）鹤hè（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）嫌xián（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）嵌qiàn（镶嵌、嵌在、嵌入）框kuàng（镜框、木框、条条框框）匣xiá（匣子、镜匣、木匣）哨shào（放哨、哨兵、花花哨哨）恩ēn（恩情、恩惠、恩爱）韵yùn（韵母、风韵、琴韵悠扬）第2课《落花生》亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）播bō（广播、播放、直播间）浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐fù（嘱咐、安咐）亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）榨zhà（榨油、压榨、榨取）慕mù（羡慕、爱慕、慕名而来）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）第3课《桂花雨》懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）兰lán（玉兰、兰花、义结金兰）箩luó（箩筐、稻箩、兜箩）婆pó（外婆、公婆、老太婆）糕gāo（蛋糕、糕点、年糕）饼bǐng（糕饼、大饼、画饼充饥）浸jìn（沉浸、浸泡、浸透）缠chán（缠绵、缠身、胡搅蛮缠）茶chá（茶叶、茶水、茶余饭后）捡jiǎn（捡柴、捡起、捡破烂）第5课《搭石》汛xùn（汛情、汛期、防汛兵）访fǎng（采访、访友、访问）鞋xié（拖鞋、鞋子、皮鞋）挽wǎn（挽留、挽裤、挽袖）隔gé（相隔、间隔、隔三差五）懒lǎn（懒散、懒惰、好吃懒做）惰duò（惰性、惰心、怠惰）稳wěn（稳定、稳重、平稳）衡héng（平衡、均衡、衡量）协xié（协作、协商、妥协）第6课《将相和》召zhào（召集、召开、号召）臣chén（大臣、臣服、忠臣）议yì（会议、议论、不可思议）宫gōng（皇宫、宫殿、宫廷）献xiàn（奉献、献出、贡献）诺nuò（诺言、承诺、一诺千金）典diǎn（典礼、字典、典范）抄chāo（抄写、抄家、抄小路）罪zuì（犯罪、罪人、罪过）怯qiè（胆怯、怯场、怯弱）拒jù（拒绝、抗拒、拒之门外）荆jīng（荆条、紫荆花、负荆请罪）第7课《什么比猎豹的速度更快》冠guàn（冠军、夺冠、勇冠三军）俯fǔ（俯身、俯视、前俯后仰）喷pēn（喷出、喷泉、喷涌）举méi（枚举、一枚枚、不胜枚举）箭jiàn（火箭、射箭、弓箭）筒tǒng（竹筒、笔筒、万花筒）束shù（一束、束缚、装束）赤chì（赤道、赤膊、赤胆忠心）圈quān（圆圈、铁圈、项圈）置zhì（布置、设置、置之度外）第8课《冀中的地道战》侵qīn（侵略、侵犯、侵占）略lüè（粗略、大略、略知一二）筑zhù（建筑、修筑、筑路）堡bǎo（碉堡、城堡、堡垒）党dǎng（入党、党员、同党）丘qiū（山丘、沙丘、丘陵）妨fáng（妨碍、妨害、何妨）蔽bì（隐蔽、遮蔽、掩蔽）陷xiàn（陷阱、沦陷、陷害）拐guǎi（拐卖、拐弯、拐点）第9课《猎人海力布》酬：酬谢酬劳酬金报酬应酬壮志未酬珍：珍宝珍惜珍贵奇珍异宝珍禽异兽叮：叮嘱叮咛叮问叮咬叮咚嘱：嘱咐嘱托遗嘱医嘱千叮万嘱塌：崩塌塌方倒塌塌陷天塌地陷焦：焦急心焦焦灼焦虑煤焦焦点誓：发誓誓言宣誓立誓誓不罢休谎：说谎撒谎谎言谎称谎话连篇延：迟延延期延伸延长延年益寿悔：后悔懊悔悔过悔恨悔不当初扶：扶手扶持扶贫扶老携幼救死扶伤第10课《牛郎织女（一）》郎：货郎新郎令郎儿郎郎才女貌爹：爹娘爹妈爹爹老爹嫂：嫂子大嫂表嫂军嫂月嫂辆：车辆一辆车歹：歹人歹徒歹意不知好歹为非作歹罕：稀罕罕见罕闻纳罕人迹罕至纱：纱衣纺纱纱布纱巾棉纱纱裙妻：夫妻妻子妻儿娶妻妻离子散趟：赶趟走一趟两趟桌子托：茶托托付托管衬托寄托泳：游泳泳坛泳池仰泳蛙泳泳装婚：结婚订婚婚约婚礼婚姻求婚辈：长辈前辈辈分一辈子人才辈出挨：挨近挨边挨着挨家挨户第12课《古诗三首》祭：祭拜祭祀祭奠祭天祭坛祭文乃：乃父乃至乃至于有容乃大熏：熏风熏陶熏肉熏染臭气熏人杭：杭州苏杭杭绸亥：亥时恃：自恃有恃无恐恃强凌弱恃才傲物哀：哀伤悲哀哀悼哀怜哀兵必胜拘：拘束拘谨拘禁拘管不拘一格第13课《少年中国说（节选）》泻：倾泻腹泻流泻一泻千里上吐下泄潜：潜泳潜藏潜逃潜水潜移默化试：试验试用考试测试试题口试胎：胎生胚胎怀胎胎记内胎轮胎皇：堂皇皇帝皇宫皇室皇皇巨著履：履行履历衣履如履薄冰削足适履疆：边疆疆界疆土疆场万寿无疆第14课《圆明园的毁灭》毁：毁灭毁坏销毁坠毁烧毁诋毁估：估计估测低估估算估量评估拱：拱卫拱桥拱门拱手众星拱月辉：光辉辉映星月交辉金碧辉煌煌：辉煌殿：宫殿殿堂大殿桂殿兰宫陵：丘陵陵墓陵园陵寝中山陵览：阅览游览浏览展览博览群书境：环境境界国境边境身临其境宏：宏伟宏大宏观大展宏图宽宏大量唐：唐朝唐装荒唐唐突颓唐不安闯：闯进闯练闯祸闯荡闯关冻_闯江湖统：统一统领统率统治传统血统销：销毁报销销售花销销声匿迹奉：奉命奉献信奉奉行奉公守法第16课《太阳》摄：摄像摄影摄取摄氏氏：氏族姓氏神农氏太史氏摄氏度殖：繁殖养殖生殖殖民主义粮：粮食粮店杂粮干粮弹尽粮绝炭：木炭煤炭挖炭炭火雪中送炭区：山区区别区分办公区开发区杀：杀菌杀敌搏杀杀价杀鸡吓猴菌：细菌菌落杀菌菌种真菌霉菌疗：疗伤治疗疗效疗程刮骨疗毒第17课《松鼠》鼠：松鼠老鼠田鼠鼠目寸光胆小如鼠秀：清秀秀丽优秀眉清目秀山明水秀玲：小巧玲珑玲玲盈耳珑：玲珑活泼玲珑剔透歇：歇息歇脚停歇歇业歇斯底里窝：鸡窝狼窝窝藏窝火酒窝安乐窝滑：光滑滑雪滑冰圆滑油腔滑调拾：拾取拾物捡拾拾荒拾金不昧狭：狭窄狭隘狭小狭义狭路相逢勉：勉强勉励勤勉共勉勉为其难梳：梳理梳头梳子梳妆木梳梳辫子第18课《慈母情深》辞：辞退辞职辞行推辞义不容辞抑：压抑抑制抑郁抑扬顿挫欲扬先抑碌：劳碌忙碌庸碌碌碌无为吊：吊灯吊床吊兰吊销提心吊胆噪：聒噪噪音噪声声名大噪名噪一时脊：脊梁脊背脊柱书脊屋脊竟：毕竟竟然竟自究竟龟：龟裂哇：你好哇快走哇忍：残忍忍心忍耐忍受忍气吞声酸：心酸悲酸鼻酸腿酸酸甜苦辣权：权利特权权贵政权权宜之计第19课《父爱之舟》蚕：桑蚕春蚕蚕茧养蚕蚕宝宝考：考试考题考察考虑考证思考疼：心疼疼爱，疼痛不疼不痒头疼脑热席：凉席席子出席宴席一席之地糖：糖果冰糖蔗糖白糖糖纸水果糖屑：纸屑琐屑木屑不屑一顾启：启发启示启程启用承上启下迪：启迪迪厅蹦迪迪斯科钉：铁钉钉子图钉螺丝钉斩钉截铁陪：陪同陪伴陪练陪衬奉陪到底毕：毕业完毕毕竟毕生原形毕露暑：暑期暑假酷暑中暑寒来暑往煮：煮饭煮面煮熟熬煮焚琴煮鹤枕：枕头枕套枕巾高枕无忧枕戈待旦。
五年级上册语文书字词
五年级上册语文书字词一、生字表。
（一）会认的字。
1. 第一单元。
- 鹭(lù)：一种鸟类。
- 嫌(xián)：厌恶，不满意。
- 喙(huì)：鸟兽的嘴。
- 黛(dài)：青黑色。
- 亩(mǔ)：土地面积单位。
- 播(bō)：撒种。
- 浇(jiāo)：用水浇灌。
- 吩(fēn)：口头指派或命令。
- 咐(fù)：嘱托。
- 亭(tíng)：有顶无墙，供休息用的建筑物。
- 慕(mù)：向往，敬仰。
- 箩(luó)：用竹子编的器具。
- 杭(háng)：杭州的简称。
2. 第二单元。
- 汛(xùn)：江河定期的涨水。
- 间(jiàn)：隔开，不连接。
- 谴(qiǎn)：责备，申斥。
- 惰(duò)：懒，懈怠。
- 衡(héng)：平，对等。
- 协(xié)：共同合作，和洽。
- 璧(bì)：美玉的通称。
- 臣(chén)：君主时代的官吏。
- 蔺(lìn)：姓。
- 廉(lián)：廉洁。
- 颇(pō)：偏，不正。
- 缶(fǒu)：一种大肚子小口儿的瓦器。
- 卿(qīng)：古代高级官名。
3. 第三单元。
- 鸵(tuó)：鸵鸟。
- 赢(yíng)：获利。
- 冠(g uàn)：居第一位。
- 侵(qīn)：进入境内，（外来的或有害的事物）进入内部。
- 略(lüè)：简单，不详细。
- 筑(zhù)：建造。
- 堡(bǎo)：土筑的小城。
- 党(dǎng)：政党。
- 丘(qiū)：小土山。
- 妨(fáng)：阻碍。
- 蔽(bì)：遮，挡。
- 陷(xiàn)：掉进，坠入。
4. 第四单元。
- 毁(huǐ)：破坏，糟蹋。
- 估(gū)：揣测，大致地推算。
- 拱(gǒng)：两手相合，臂的前部上举。
小学五年级语文上册知识点归纳
小学五年级语文上册知识点归纳人教版五年级上册语文第一单元复资料一、重点课文内容：1．《窃读记》，作者XXX，主要描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。
表现了作者对读书的热爱，对知识的渴望。
2．《走遍天下书为侣》主要写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行，只带一本书的理由；并介绍了自己反复读书的方法。
表现了作者对读书的热爱；并表达了作者常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的独特见解。
3．《小苗与大树的对话》是访谈录，XXX老先生指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。
二、生字词1．易错音转（zhuǎn）过街角踮（diǎn）起脚尖2．易错字饿柜惧撑忧伴侣背诵锅碗盗窃屋檐酸痛豫3．多音字绿乐4．近义词担忧——急切——三、重点词句1．重点词：适宜：适合，相宜。
知趣：知道好歹，不引人讨厌。
饥肠辘辘：饿得肚子直叫。
白日梦：比XXX不及实现的胡思乱想。
依依不舍：留恋，不忍分离。
毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。
目的（dì）地暂（zàn）时人教版五年级上册语文第二单位复材料一、重点课文内容：1．《泊船瓜洲》全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。
春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。
这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
2．《秋思》全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。
信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。
3．《长相思》词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。
夜里，住宿帐篷，每一个帐篷里都点起了灯。
小学统编版语文五年级(上)5-8单元新课预习手册
统编版语文五年级（上）5-8单元新课预习手册统编教材五上第五单元新课预习手册■习作：介绍一种事物的说明文范文示例：蜘蛛冬天悄悄来了，蜘蛛也不常见了，然而，今天我却在家里的暖气片上发现了它的足迹。
蜘蛛的外表有些特别，远望，活像一只缩小版的小螃蟹。
蜘蛛有黑黑的“皮肤”，身体两侧长满了“密密麻麻”的脚。
走路的姿势更是与众不同，有时横着走，有时竖着走，有时直接“飞”起来了……让人看了真是猜也猜不明白。
忍不住俯身仔细观察，就会发现它不停地向你挥舞那瘦弱的，乌黑色的两只前爪。
真有意思！过了一会儿，它慢慢地蠕动起来，吐了一些丝在墙上，只听“嗖”一下它就飞过去了。
那速度比毛毛虫的速度快多了，可以说是每秒10米“飞”的速度。
它走路也很快，别看它身子小、腿短，但是它腿多呀！只要听到周围有一点震动，它拔腿就跑，相当敏捷。
它也很聪明。
它会选择透光和透风的地方结网，因为这样的地方有较多的昆虫通过，可以网到较多昆虫作为食物。
比其它的动物要聪明多了。
与一般昆虫比，蜘蛛是“长寿命者”，一般为8个月到2年，水蛛和狡蛛能活18个月。
还有捕鸟蛛的寿命可长达20~30年，可真是个“长寿者”啊！蜘蛛不仅是“长寿者”还是“大胃王”。
据说全球的蜘蛛每年要吃下4000~5000吨食物，是名副其实的“大胃王”。
蜘蛛虽然没有蝴蝶的美丽，也没有螃蟹的庞大，更没有鸟儿的翅膀。
但是它是个“长寿者”和“大胃王”呀！我真喜欢蜘蛛那股聪明劲儿！点评：小作者从蜘蛛的外形、动作以及筑巢的选择，寿命的长短等方面，通过打比方，做比较，列数字的说明方法来介绍蜘蛛。
这些介绍不仅确切、生动，而且不乏科学知识。
（逯云霞）统编教材五上第六单元新课预习手册统编教材五上第七单元新课预习手册（2）重点字词解释：①红晕：中心浓而四周渐淡的一团红色。
②朦胧：不清楚；模糊。
③着实：实在；确实。
④成群结队：结成一群群、一队队。
形容人多。
⑤心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
（3）近义词、反义词近义词黎明一拂晓和谐一调和降临一来临情景一情形固然一一虽然反义词黄昏一破晓漆黑一雪白（4）本文主题本文主要写了四季中最美的景象和赏景的感受，表达了作者对大自然及生活的热爱之情。
五年级上册1～8单元生字组词
五年级上册1～8单元生字组词一、1～8单元生字概述五年级上册的1～8单元包含了大量的生字，这些生字不仅涉及日常生活中常见的词汇，还涉及到一些较为复杂的词汇，这些生字是学生们学习新知识、拓展词汇量的重要素材。
通过对这些生字的组词练习，可以帮助学生们更好地掌握这些词汇，提高他们的语言表达能力。
二、1～8单元生字组词的重要性1. 帮助学生理解词义通过对生字的组词练习，可以帮助学生更好地理解词义，掌握词语的用法和搭配，提高他们的词汇运用能力。
2. 拓展词汇量生字组词可以帮助学生拓展词汇量，丰富他们的词汇库，提高他们的语言表达能力。
3. 提高写作水平通过生字组词的练习，可以提高学生的写作水平，让他们的文章更加丰富多彩，提高表达能力。
三、1～8单元生字组词的练习方法1. 拆分生字对每个生字进行拆分，了解生字的构词规律和词义，然后根据这些信息进行组词练习。
2. 结合课文可以结合课文内容，选择相关的生字进行组词练习，加深学生对生字的理解和记忆。
3. 制定练习计划可以根据学生的学习进度和能力制定合理的练习计划，每日进行一定量的生字组词练习，持之以恒。
4. 多种形式练习可以进行填空、连线、造句等多种形式的组词练习，增加趣味性，提高学生的学习积极性。
四、1～8单元生字组词的实际操作下面通过具体的实例来进行1～8单元生字的组词练习：1. 单元一生字：学校组词：学生、学习、学校、学习、学科、学问2. 单元二生字：家庭组词：家庭、家长、家乡、家具、家庭作业、家教3. 单元三生字：成长组词：成长、生长、成熟、发展、发育、长大4. 单元四生字：交通组词：交通、交通规则、交通信号、交通安全、交通工具、广交通5. 单元五生字：生活组词：生活、生活水平、生活方式、生活环境、生活费用、生活态度6. 单元六生字：文明组词：文明、文明礼仪、文明风气、文明行为、文明社会、文明城市7. 单元七生字：环保组词：环保、环保意识、环保行动、环保措施、环保知识、环保工作8. 单元八生字：宇宙组词：宇宙、宇宙飞船、宇宙空间、宇宙能源、宇宙探索、宇宙物理通过以上实例，可以看出，在对生字进行组词练习的过程中，我们可以结合课文内容，根据生字的词义和构词规律进行合理组词，从而加深学生对生字的理解和记忆。
统编版语文五年级(上)5-8单元新课预习手册
统编版语文五年级（上）5-8单元新课预习手册统编教材五上第五单元新课预习手册■习作：介绍一种事物的说明文范文示例：蜘蛛冬天悄悄来了，蜘蛛也不常见了，然而，今天我却在家里的暖气片上发现了它的足迹。
蜘蛛的外表有些特别，远望，活像一只缩小版的小螃蟹。
蜘蛛有黑黑的“皮肤”，身体两侧长满了“密密麻麻”的脚。
走路的姿势更是与众不同，有时横着走，有时竖着走，有时直接“飞”起来了……让人看了真是猜也猜不明白。
忍不住俯身仔细观察，就会发现它不停地向你挥舞那瘦弱的，乌黑色的两只前爪。
真有意思！过了一会儿，它慢慢地蠕动起来，吐了一些丝在墙上，只听“嗖”一下它就飞过去了。
那速度比毛毛虫的速度快多了，可以说是每秒10米“飞”的速度。
它走路也很快，别看它身子小、腿短，但是它腿多呀！只要听到周围有一点震动，它拔腿就跑，相当敏捷。
它也很聪明。
它会选择透光和透风的地方结网，因为这样的地方有较多的昆虫通过，可以网到较多昆虫作为食物。
比其它的动物要聪明多了。
与一般昆虫比，蜘蛛是“长寿命者”，一般为8个月到2年，水蛛和狡蛛能活18个月。
还有捕鸟蛛的寿命可长达20~30年，可真是个“长寿者”啊！蜘蛛不仅是“长寿者”还是“大胃王”。
据说全球的蜘蛛每年要吃下4000~5000吨食物，是名副其实的“大胃王”。
蜘蛛虽然没有蝴蝶的美丽，也没有螃蟹的庞大，更没有鸟儿的翅膀。
但是它是个“长寿者”和“大胃王”呀！我真喜欢蜘蛛那股聪明劲儿！点评：小作者从蜘蛛的外形、动作以及筑巢的选择，寿命的长短等方面，通过打比方，做比较，列数字的说明方法来介绍蜘蛛。
这些介绍不仅确切、生动，而且不乏科学知识。
（逯云霞）统编教材五上第六单元新课预习手册-----------------------------------------------学好语文的方法和技巧一、培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。
小学语文教材丰富多彩，有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等，学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。