2020班主任给一年级学生评语
小学一年级班主任评语5篇
【导语】评语是班主任⼀个学期对⼀个学⽣的综合评定，如果⼀个班主任要想写好评语，就要因⼈⽽异，针对每个学⽣的不同情况写上不同的评语，优点对于学⽣也是⼀个肯定，缺点也是⼀个提醒，并且在下⼀学年⾥更加努⼒。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学⼀年级班主任评语5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼀年级班主任评语 1.对班级的热⼼让我感动，对同学的真诚也让⼤家称道。
要勤奋好学、锲⽽不舍的道理也许⽆须对你多讲，你要记住的是我们⽿熟能详的，“不经历风⾬怎能见彩虹”这句歌词，朝着⾃⼰的⽬标前进吧，成功就在不远的地⽅等着你。
2.你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃⼒，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向⽼师请教，这⼀点很多其他同学都做不到。
希望你今后多注意科学学习⽅法，去实现⼈⽣的梦想！ 3.你是⼀个上进⼼强，⾃尊⼼也很强，聪明⽽且⼼地善良的⼥孩。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信⼼。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的⼀年⾥，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
4.在学习上你表现出⾊。
你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼⾥，喜在⼼上。
你的努⼒让你取得了优异的成绩。
虽然我知道你在习惯上还有⼀个⼩⼩的遗憾，把握⾃⼰，我想你⼀定能做⼀个更出⾊的⼈。
5.你很有上进⼼，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识⽐较扎实。
学习⽬的明确，态度端正，成绩⼀直保持优秀。
记忆⼒好，⾃学能⼒较强。
希望你能把握⽇历的每⼀页，奏响⼈⽣最美的乐章。
6.你是⼀个相对内向的男孩，但是在课上⽼师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
你是⼀个很⾃觉的学⽣，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努⼒，⽼师关注着你的进步。
7.尊敬⽼师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有⼀付好脾⽓，不过好脾⽓的背后却是很慢的性⼦，你应该灵活⼀些，学习要更投⼊⼀些。
2024小学一年级班主任评语句子
2024小学一年级班主任评语句子：亲爱的家长们，2024学年度已经过去了一段时间，我想和您们分享一下您孩子在一年级上学期的表现。
一、品德发展方面：1. 你的孩子是一个乐于助人的孩子，经常主动帮助同学们解决问题，是班级的小好人。
2. 孩子在课堂上非常守纪律，对老师的话认真听讲，积极配合，是大家学习的榜样。
3. 孩子参加集体活动时，总是积极融入团队，和同学们团结友爱，互相帮助。
二、学习成绩方面：1. 孩子的学习态度端正，学习认真，课后能够按时完成作业，表现出良好的学习习惯。
2. 孩子对学习充满热情，能够积极思考问题，善于提问，所以在学习上进步较快。
3. 孩子在识字、数学等学科上表现积极，通过自己努力，已经能够掌握基本的基础知识。
三、课堂表现方面：1. 孩子在课堂上注意力集中，听老师讲解时认真记录，有时还能提出一些富有创意的问题。
2. 孩子对老师的提问总是能迅速回答，回答正确的概率较高，显示出良好的思维能力和记忆力。
3. 孩子课上能够积极参与互动，勇敢表达自己的意见，提高了自信心和口头表达能力。
四、品格修养方面：1. 孩子在学校生活中能遵守纪律，持有积极的学校态度，未出现任何不良行为。
2. 孩子积极主动，乐于助人，关心他人，尊重师长和同学，为班级营造了良好的氛围。
3. 孩子善于与他人沟通交流，与同学们的关系良好，使得班级互帮互助的氛围更加浓厚。
五、个人发展方面：1. 孩子热爱运动，课间活动时总是积极参加体育活动，展示出良好的体能和运动天赋。
2. 孩子对绘画、手工等创意活动充满兴趣，表现出较高的艺术天赋和创造力。
3. 孩子有良好的习惯，定时、定量地锻炼身体，养成健康的生活习惯。
最后，感谢您对孩子的关注和支持，我们将在接下来的学期继续携手合作，为孩子的全面发展努力。
希望您能与我们保持紧密的联系，共同为孩子营造一个良好的学习和成长环境。
祝愿您和您的家人幸福快乐！。
班主任给小学一年级的期末评语6篇
班主任给小学一年级的期末评语6篇班主任给小学一年级的期末评语 (1) 你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。
沉稳深刻、思维严密是你的优点。
一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。
希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。
希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。
你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。
希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。
你品行优良，待人诚恳，表里一致。
上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。
你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。
以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。
你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。
你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。
希望你能再接再厉，争取更好的成绩。
在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。
小学一年级学期表现评语（三篇）
小学一年级学期表现评语1. 努力认真学习：在学习上表现出充分的努力和认真的态度，能够专心听讲，积极完成老师布置的作业和课堂练习。
2. 学习态度端正：对待学习充满热情，对教材内容保持积极的态度，课堂上积极参与讨论，能够主动提问并且勇敢发表自己的观点。
3. 学习方法掌握较好：能够根据老师的指导，正确使用学习方法，有一定的学习计划和时间管理能力，能够有针对性地复习知识点，并且及时消化吸收教材内容。
4. 学习进步明显：在一年级的学习过程中，能够逐渐体现出学习成绩的提高和知识水平的提升，能够从错误中吸取教训，持续改进自己的学习方法和策略。
5. 课堂表现积极：在课堂上能够积极参与讨论，善于提问，能够清晰地表达自己的想法，能够与同学友好合作，乐于分享自己的学习经验和心得。
6. 作业完成及时：能够按时完成布置的作业，能够认真检查作业并及时修改错误，作业本保持整洁和规范。
7. 课堂纪律良好：能够遵守课堂规则，注意听讲，不打扰他人，课间休息秩序井然，能够按时入座，课后及时整理课桌和座位。
8. 学习用品整齐：能够自觉整理学习用品，保持书包的整洁和规范，能够正确使用学习工具，珍惜书籍和学习资源。
9. 与同学和睦相处：善于与同学交流和互动，能够友善对待同学，尊重他人的意见，乐于助人，能够与同学合作完成集体任务。
10. 情绪稳定：能够保持良好的情绪状态，不急躁，不焦虑，能够积极面对困难，勇敢克服学习上的难题。
11. 自律性强：能够自觉遵守学校的各项规章制度，课间不走神，能够自我约束，控制自己的行为，不做违反校纪校规的事情。
12. 做事认真负责：能够认真完成老师交代的各项任务，积极参加学校组织的各项活动，不推诿责任，勇于承担自己的责任。
13. 爱护环境：能够自觉保持教室和校园环境的整洁，不乱扔垃圾，珍惜环境资源，爱护公共财物，养成良好的环保习惯。
14. 积极参与社团活动：能够积极参与校内外的各类社团和活动，展示自己的特长，培养团队合作意识和领导能力。
小学一年级学生评语(四篇)
小学一年级学生评语1. 习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，你一样能做得很好，这一点很是让老师放心。
就性格而言，你是一个比较内向的女孩，经过一学期的培养，你的性格有了较大的转变，能够与同学很好的交流，和睦相处，这也是你最大的进步。
2. 人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。
否则，只能是一堆一文不值的泥巴。
”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
3. 知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。
想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。
”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
4. 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答。
老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你会做得更出色!继续努力!5. 懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。
课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。
希望你继续努力，争取更好的成绩。
6. 你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。
课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。
老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。
7. 你是个懂事的孩子。
在学校里,你尊敬老师，团结同学。
学习上你专心听课，认真完成作业。
只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!8. 可知道，树立理想容易，它只需要一分钟;实现理想却很艰难，因为它需要无数个一分钟。
9. 只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。
”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
10. 你是个文静听话的孩子。
你尊敬老师，团结同学。
课堂上，你专心听讲，认真完成作业。
课后，你自觉遵守纪律，认真学习。
在学习上，只要你多想，多问，多练。
你的成绩会更好的。
2024班主任给一年级学生评语
2024班主任给一年级学生评语作为一年级学生们的班主任，我对你们这一年来的表现深感欣慰。
你们为我们校园带来了一片欢声笑语，也展现了自己的优秀之处。
以下是对你们一年级学生的评语，希望你们能够继续努力，取得更好的成绩和进步。
1. 知识积累方面：在这一年里，你们通过刻苦学习，已经掌握了不少的基础知识。
你们能够听从老师的指导，积极参与课堂活动，认真完成作业，课上课下是勤奋的好学生。
但是，在学习上仍然存在着一些问题，比如注意力不集中、做作业马虎等，希望你们在新的一年里能够更加专注和用心学习，做到“三天不读书，智慧变土傻”。
2.学习方法方面：在学习方法上，你们已经有了一定的了解和运用。
你们能够根据老师教的方法和要求来完成各种学习任务，也能够合理安排自己的学习时间。
但是有些同学还存在学习方法不够科学和有效的问题，比如不善于总结和归纳，学习效果不明显等，希望你们在新的一年里能够主动向老师学习好的学习方法，学会运用和总结。
3.行为表现方面：在日常的行为表现上，你们基本能够遵守学校的各项纪律和规定，尊重老师和同学，团结友爱。
但是，还存在一些不良习惯和行为问题，比如不爱整理书包、不爱读书、不爱助人为乐等，希望你们在新的一年里能够积极改正自己的不良习惯，做到“爱整洁讲卫生，积极帮助他人”。
4.品德发展方面：在品德发展方面，你们能够树立正确的价值观，诚实守信，友善待人。
也会主动参与到班级和学校的各项活动中。
但是，在品德方面还有一些可以改进的地方，比如心胸不够宽广、思想不够开放等，希望你们在新的一年里能够更加注重品德的培养，与同学们共同进步。
5.个性特点方面：每个人都有自己的个性特点和优点。
你们中有的同学聪明机智，有的同学细心勤奋，有的同学乐于助人，有的同学热爱运动等等。
希望你们能够发挥自己的特长，将自己的优点发挥到最大，同时也要注重克服自己的不足，希望你们在新的一年里能够更加积极主动地展示自己的个性特点。
总的来说，你们这一年来的表现已经非常不错了，但在学习和品德方面仍有进步的空间。
一年级班主任评语范文(三篇)
一年级班主任评语范文作为一年级班主任，我对学生的评语既是对学生学习和生活情况的总结，也是对他们成长的指导。
以下是一份一年级班主任评语的范文，希望对您有所帮助。
亲爱的家长：经过一年的共同努力和配合，孩子们的一年级生活即将告一段落了。
在这段时间里，我观察到了每个孩子的一点一滴的成长和进步。
下面我将以个别评语的方式，对孩子们进行综合评价。
1. 班级表现：整体上，这个班级的孩子们非常活泼可爱、团结友好。
他们在学习上积极进取，在课堂上能够认真听讲，课后能够做好作业。
同时，他们也养成了良好的生活习惯，能够按时完成日常活动，积极参加集体活动。
在班级中，他们互相帮助，形成了和谐的班级氛围。
值得表扬。
2. 学习情况：在一年级的学习中，孩子们取得了明显的进步。
他们能够准确地书写数字和字母，掌握了简单的计算和拼音知识。
在阅读方面，他们能够熟练读懂课文，并能有一定的感悟和理解。
在学习方法上，他们也取得了一些进步，能够主动思考和解决问题。
但是还需要继续加强基础知识的掌握和拓宽学习面，提高学习效果。
3. 语言表达能力：孩子们在一年级的语言表达能力方面有了很大的提高。
他们能够用简单的语言进行说明和交流，描述自己的观察和感受。
在口语表达方面，他们也能够自信地用合适的语言表达自己的意见和想法。
在写作方面，虽然还存在一些语法和拼写错误，但总体上表现出了一定的创作能力。
4. 品德发展：在品德方面，孩子们表现出了良好的品质和行为习惯。
他们守时守纪，尊敬师长和长辈，友爱互助，热爱集体，乐于助人。
在日常生活中，他们具备一定的自理能力，能够独立完成个人生活和学习任务。
在面对困难和挫折时，他们也能够勇敢面对和积极解决。
5. 兴趣爱好：孩子们在课余时间中，积极参加各类兴趣活动。
他们喜欢运动，参加体育锻炼，注重身体健康。
在艺术方面，他们一年级班主任评语范文（二）作为一年级班主任，我有幸见证了学生们在这一年里的成长和进步。
回顾这一年，我为学生们的努力和表现感到非常骄傲。
一年级班主任学期评语
一年级班主任学期评语
评语如下：
学生在本学期表现出色，积极主动参与课堂活动，课前准备充分，注意力集中，思维活跃，积极回答问题。
在学习中主动探究，能够独立思考和解决问题。
成绩显著提升，表现出优秀的学习能力。
在课余时间，勤奋读书，拓展知识面。
在班级协作中积极配合，关心和帮助他人。
希望你能够继续保持并发扬优秀的学习态度和良好的学习习惯。
学生在本学期表现较好，能够按时完成作业，听讲专心，思维灵活，积极参与讨论，对课堂内容具有较好的理解能力。
考试成绩有一定进步，但仍需加强基础知识的掌握。
在课外活动中，参与积极，表现出良好的合作精神。
希望你能够继续努力，提高学习成绩，培养良好的学习习惯。
学生在本学期表现一般，注意力不集中，课堂表现较为pass，做作业比较拖沓，对知识掌握不够扎实。
在学习上缺乏上进心，缺乏自主学习的能力和积极性。
希望你能够调整学习态度，认真对待学习，提高自己的学习效果。
学生在本学期表现较差，缺乏对学习的兴趣和投入，经常打瞌睡，分心玩耍，不听课堂讲解。
作业完成不积极，质量差，严重影响学习效果。
希望你能够认真对待学习，提高自己的学习态度，配合老师的教学工作。
第 1 页共 1 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020班主任给一年级学生评语1.你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。
你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。
学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
2.你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
3.你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
4.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
5.你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。
这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
6.每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。
7.老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
8.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。
你尊敬师长，友爱同学。
令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
9.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
10.你是一个机灵、顽皮的男孩。
你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。
但作为学生应把学习放在第一位。
希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
11.你是一个可爱的女孩子。
你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
12.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。
但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。
希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
13.老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
14.你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。
希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
15.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。
学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
16.你能和同学友好相处。
遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
17.你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗?老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗?18.你是个非常可爱的女孩。
积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。
上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。
希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
19.在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
20.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
21.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
22.你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
23.其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
24.你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。
能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
25.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
26.你是一个忠厚、老实的男孩。
平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。
希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
27.你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。
平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。
班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。
希你发扬成绩，弥补不足。
28.你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。
学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。
希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
29.你是一个活泼的男孩。
平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。
希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
30.你是一个文静、乖巧的女孩。
你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。
平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
31.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
32.你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。
学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
33.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
34.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。
只要努力，相信你能行。
35.你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。
36.你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
37.你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。
争取更大的进步。
38.你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
39.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
40.在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
41.你是个表面文静、内心活泼的男孩。
你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
42.你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。
43.你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
44.你是一个文静、懂事的女孩。
平时能严格要求自己，是老师的好助手。
学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。
希今后再接再厉，学习更上一层楼。
45.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。
思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。