优秀案例
优秀教育案例：十大经典教育故事
优秀教育案例：十大经典教育故事一．无声的教育：老禅师的育人技巧传说中有一位老禅师，一天晚上在禅院里散步时，看见院墙边有一张椅子。
他立刻意识到有位出家人违反了寺规，翻墙出去了。
老禅师没有声张此事，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。
不到半个小时，果真听到墙外一阵响动。
过了一会儿，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时，才发现刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。
”二．人格的力量：XXX先生以身作则戒烟我国著名教育家XXX于1919年之后相继创办了XXX、南开女中和XXX。
他非常注重对学生进行文明礼貌教育，并身体力行，为人师表。
有一次，他发现有个学生的手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。
”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”XXX对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的XXX全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。
”果然，从那以后，他再也不吸烟了。
三．一句话改变学生命运：XXX校长“妙手回春”我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。
”这句普通的话改变了一个学生的人生。
这句话出自XXX校长XXX之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生XXX。
XXX出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。
因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长XXX将他逮个正着。
出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的XXX大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。
20个旅游策划经典案例优秀
20个旅游策划经典案例优秀1.案例一：迪士尼乐园迪士尼乐园是世界上最受欢迎的旅游目的地之一、其成功之处在于创造了独特的魔法世界，吸引了全球各地的游客。
迪士尼乐园通过精心设计的主题乐园、丰富多样的娱乐项目和高品质的服务，为游客提供了一个难忘的旅游体验。
2.案例二：巴黎埃菲尔铁塔巴黎埃菲尔铁塔是世界上最著名的地标之一，每年吸引着数百万的游客。
其成功之处在于其独特的建筑风格和壮丽的景观。
该旅游景点通过提供观景台、餐厅和纪念品店等设施，为游客提供了一种独特的体验。
3.案例三：悉尼歌剧院悉尼歌剧院是澳大利亚最著名的建筑之一，也是一个国际知名的文化艺术中心。
通过举办各种音乐会、戏剧表演和艺术展览，悉尼歌剧院吸引了数百万的游客。
其成功之处在于其独特的建筑设计和丰富多样的文化活动。
4.案例四：泰姬陵泰姬陵是印度最著名的古迹之一，也是世界遗产。
其成功之处在于其精美的建筑、丰富的历史背景和浪漫的传说。
泰姬陵通过提供导游服务和举办特色活动，为游客提供了一个深入了解印度文化的机会。
5.案例五：大峡谷国家公园大峡谷国家公园是美国最著名的自然景点之一，每年吸引着数百万的游客。
其成功之处在于其壮丽的景色和丰富的户外活动。
大峡谷国家公园通过提供观景点、徒步旅行和野营等设施，为游客提供了一个与大自然亲近的体验。
6.案例六：巴厘岛巴厘岛是印度尼西亚最受欢迎的旅游目的地之一，其美丽的海滩、丰富的文化和友好的居民吸引了游客。
巴厘岛通过提供各类度假村、水上活动和文化体验等，为游客提供了一个放松身心的机会。
7.案例七：纽约时代广场纽约时代广场是世界上最繁忙和著名的广场之一，吸引了游客和商业人士。
其成功之处在于其独特的夜间灯光、丰富的购物和餐饮选择。
纽约时代广场通过举办各种庆典和活动，为游客提供了一个独特的城市体验。
8.案例八：远东古丝绸之路远东古丝绸之路是世界上最重要的贸易路线之一，吸引了历史爱好者和文化探索者。
该旅游线路通过沿途的古迹、博物馆和文化村等，为游客提供了一个深入了解古代丝绸之路的机会。
创新优秀案例
创新优秀案例
以下是一些创新优秀案例：
1. Tesla电动汽车：特斯拉公司是全球首家大量生产电动汽车
的公司。
他们创新性地采用了锂离子电池技术，提高了电池续航能力，并开发了自动驾驶功能，引领了汽车行业的创新潮流。
2. Airbnb共享住宿：Airbnb平台创新性地提供了共享经济模
式下的住宿服务。
该平台让人们可以将自己的房屋出租给游客，为旅行者提供了更多的住宿选择，并提供了更具互动性和个性化的入住体验。
3. Google搜索引擎：Google通过优秀的搜索算法，提供了快速、准确的搜索结果。
他们不断改进搜索算法，引入了人工智能技术，提供了更个性化和智能化的搜索服务，大大提高了用户体验。
4. 蚂蚁金服：蚂蚁金服是一家领先的移动支付和金融科技公司。
通过创新的支付方式和金融科技解决方案，他们将金融服务带到了更广大的人群中，提高了金融服务的效率和便利性。
5. 苹果iPhone：苹果iPhone是一款划时代的智能手机，引领
了智能手机的革命。
苹果通过创新的设计和操作系统，提供了更简洁、流畅的用户体验，并将多种功能集成到一个设备中，改变了人们的沟通和生活方式。
这些创新优秀案例展示了不同领域的创新解决方案，它们通过
独特的理念和技术应用，改变了传统的商业模式，提升了用户体验，并对行业和社会产生了积极的影响。
家庭教育经典案例优秀5篇
家庭教育经典案例优秀5篇案例，就是人们在生产生活当中所经验的典型的富有多种意义的事务陈述。
它是人们所经验的故事当中的有意截取。
下面我给大家带来家庭教育经典案例优秀，盼望大家喜爱!家庭教育经典案例优秀1“蜗牛”带我去漫步早晨，我像平常一样催促儿子快点起床去幼儿园，然后好去练车，其次天要考试了。
我心急火燎，却发觉儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。
我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。
儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充溢了恐惊，手里还拿着没拼好的磁力棒。
等我指责完，儿子怯怯地说：“妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明天考试就必须会通过。
”我愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。
工作和生活的压力时时让我身心俱疲、急躁焦虑，难免迁怒于儿子。
可我的“小蜗牛”却用他的爱和蔼良把我急躁的心熨平了。
点评：当孩子表现出不符合成人期望的行为时，成人时时会简洁、粗暴地加以指责，甚至打骂，这是对孩子极大的不敬重。
其实，假如耐性倾听孩子“为什么要这样做”，你会发觉，回报你的，必须是像“太阳花”一般暖和华蜜的爱和惊喜。
家庭教育经典案例优秀2还给孩子一个欢乐的童年女儿朵朵还没诞生，我就起先规划她的将来。
7个月起起先识字，把全部的家具都贴上汉字标签;从《三字经》、《千字文》到唐诗，一字一句地教她背诵。
朵朵的记忆力特别好，背得又快又准。
这令我傲慢不已。
可等她3岁，问题却来了：她太静谧了，同龄孩子都在外面玩，她却一个人在角落里看书。
这让我起先反思：我的操之过急会不会毁掉她本该欢乐的童年?我小时候和小伙伴欢乐无忧地玩耍，和奇妙的大自然亲近接触……哪有什么早教?哪认得什么字?此时此刻我不是也很好吗?我确定变更，不再强迫朵朵额外学太多学问，而朵朵的成果却始终名列前茅。
每天看着朵朵自由、快乐的笑脸，我感到无比知足。
点评：童年生活具有独特、不行替代的价值。
可孩子的童年却时时背负成人太多的期望，未诞生时就提前“规划”，7个月就提前教识字、背唐诗……“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲孩子的欢乐和自由。
百件实事优秀典型案例
百件实事优秀典型案例案例一：优化办事流程，提升效率事项：企业开办时间压缩背景：企业开办手续繁琐，时间长，影响了企业创新发展。
措施：辖区政府领导高度重视，成立开办时间压缩工作组，开展全面调研，制定改革方案。
通过精简手续、取消重复环节、优化服务流程等方式，将企业开办时间从30天缩短至5天。
效果：企业开办时间大幅压缩，有力促进了企业创新创业，提升了市场活力。
案例二：提高农民收入，改善生活条件事项：农村土地流转背景：农村土地资源闲置，农民收入较低，农业生产发展受限。
措施：地方政府引入农村土地流转机制，鼓励农民将闲置土地流转给大型农业企业或合作社。
实行土地承包经营权流转，通过与企业签订合同，确保农民的土地权益。
效果：农民通过土地流转获得了租金收入，有效提高了收入水平。
土地流转还促进了规模化农业生产，提高了农产品质量和产量。
案例三：优化环境治理，保护生态环境事项：水源保护工程背景：水源地受到污染威胁，严重影响居民生活用水和生态环境。
措施：政府投入资金，实施水源保护工程，对水源地周边进行环境整治，建设污水处理设施，严厉打击非法排放行为。
效果：水源保护工程的实施有效净化水质，提高了供水质量。
人民群众的生活用水得到了保障，水环境得到了改善。
案例四：推动文化传承，培育社会价值事项：非物质文化遗产保护背景：非物质文化遗产受到边缘化的威胁，传承面临困难。
措施：市政府建立非物质文化遗产保护机制，制定专项政策，建设传统工艺展示馆和培训基地，组织传承人参与活动，加强文化教育。
效果：非物质文化遗产得到有效保护和传承，宣传教育工作展开得更加深入广泛，非物质文化遗产得到了社会认可和传播。
案例五：改善基础设施，提升城市品质事项：城市道路拓宽背景：道路狭窄、拥堵严重，交通效率低下，制约了城市发展。
措施：区政府投入资金进行道路拓宽改造，提升交通网络规模和质量，增加公共交通设施，修建步行街，改善路面状况，提升城市品质。
效果：道路拓宽后，交通拥堵情况明显改善，市民的出行效率提高。
优秀危机处理案例
优秀危机处理案例1. 2010年，日本福岛核电站发生了一系列严重事故。
面对这一危机，日本政府采取了一系列应急措施，包括撤离周边居民、封锁核电站周围区域、提供放射性污染防护设备等。
政府及时公布事故信息，向民众提供详细的应急指南，稳定了民众情绪，最大限度地减少了事故对人民的伤害。
2. 2008年，中国境内发生了汶川大地震。
中国政府迅速组织了救援队伍，投入大量人力物力进行救援工作。
政府及时发布了地震情况，向民众提供安全知识和救援指南，鼓励民众互助、自救，有效减少了人员伤亡和财产损失。
3. 2011年，德国柏林国际机场遭遇大规模罢工。
机场管理方迅速与工会进行沟通，协商解决劳资纠纷，并及时向旅客发布罢工信息，提供替代交通方案。
机场管理方还向旅客提供了充足的休息和饮食设施，确保旅客的基本需求，最大限度地减少了旅客的不便和抱怨。
4. 2014年，美国康涅狄格州纽顿小镇发生了桑迪胡克小学枪击案。
面对这一悲剧，政府迅速组织了心理疏导团队，为受害者家属和幸存者提供心理援助。
政府还制定了更加严格的枪支管理政策，加强了学校安全防范措施，尽力避免类似悲剧再次发生。
5. 2019年，新加坡深水埗地铁站发生了一起列车故障事故。
新加坡地铁公司迅速派出工作人员进行紧急维修，并安排替代交通工具接驳乘客。
地铁公司还迅速发布了事故情况，向乘客解释了故障原因，并向受影响的乘客提供了赔偿和道歉。
6. 2005年，美国飓风卡特里娜重创新奥尔良市。
美国政府紧急调动了救援部队，向受灾地区提供食品、水和医疗援助。
政府还组织了大规模的疏散行动，将居民转移到安全地区。
政府及时向公众传递事故信息，稳定了民众情绪，最大限度地减少了人员伤亡。
7. 2013年，韩国仁川机场发生了一起航空事故。
机场管理方迅速组织了救援队伍，进行救援和事故调查工作。
机场管理方还向旅客提供了充足的休息和饮食设施，确保旅客的基本需求，最大限度地减少了旅客的不便和抱怨。
8. 2009年，马来西亚航空公司MH370航班失联。
优秀宣传典型案例
优秀宣传典型案例
一些优秀的宣传典型案例包括：
1.蒙牛：蒙牛在2010年的世界杯期间推出了“蒙牛真果粒”广告，通过引入足球明星C罗和本土偶像薛之谦，成功吸引了
年轻人的关注并提高了品牌知名度。
2.苹果：苹果在2006年推出的“Mac vs PC”系列广告，通过幽
默的方式对比Mac和PC，展示了Mac的优势，并成功吸引了年轻人和技术爱好者的注意。
3.可口可乐：可口可乐推出了多个令人印象深刻的全球性广告
活动，例如“Hilltop”广告和“Share a Coke”活动。
这些活动通过积极向上的精神和个性化的体验，成功塑造了可口可乐的品牌形象。
4.迪士尼：迪士尼在推出新电影时常常利用宣传活动来吸引观众，例如发售电影周边产品、举办主题展览和推出创意营销活动。
这些活动有助于提高观众的兴趣，并让他们更加期待影片的上映。
5.亚马逊：亚马逊通过个性化推荐、促销活动和优质客户服务，成功吸引了大量消费者。
其广告策略聚焦于产品的便利性、品质和多样性，同时还利用了名人代言人和创意的宣传方式。
以上这些典型案例都展示了宣传活动的创造力、巧妙运用的方式和对目标受众的了解，是值得其他企业借鉴和学习的。
全国优秀育人案例
全国优秀育人案例1. 张老师的爱心辅导在一所农村小学，有一位叫张老师的教师，他发现一个学生小明在数学方面有困难。
于是，他每天放学后主动留下来，亲自辅导小明，耐心教授知识，帮助他提高成绩。
经过一段时间的努力，小明的数学成绩有了显著提高，他也变得更加自信和积极。
2. 王爷爷的义务讲解王爷爷是一位退休教师，他利用闲暇时间来一所贫困山区的小学义务讲解。
他用自己丰富的知识和温和的态度，引导学生探索知识的乐趣。
他的讲解不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了他们对知识的渴望。
3. 李姐姐的关爱陪伴李姐姐是一名社会工作者，她在孤儿院工作。
她不仅为孤儿们提供物质上的帮助，还给他们提供心灵上的关爱和陪伴。
她经常组织各种活动，让孤儿们感受到家庭的温暖和关怀。
4. 张叔叔的志愿服务张叔叔是一名退休工人，他利用自己的业余时间参与社区志愿服务。
他帮助社区清理环境，照顾老人和孩子，还组织各种文化活动，提高社区居民的生活品质。
他的奉献精神和乐于助人的态度，深受社区居民的尊敬和喜爱。
5. 小明的自强不息小明是一名身体残疾的学生，但他从小就对学习充满了热情。
尽管面临种种困难，他依然坚持不懈地努力学习，取得了优异的成绩。
他的坚持和毅力不仅鼓舞了身边的同学，也成为了全校的榜样。
6. 王老师的创新教学王老师是一位小学教师，她善于创新教学方法，使得学生的学习更加有趣和有效。
她利用游戏、实验和互动等方式，激发学生的学习兴趣和思维能力。
她的教学方法被广大师生和家长广泛认可和赞扬。
7. 李妈妈的家庭教育李妈妈是一位家庭主妇，她注重培养孩子的品德和健康发展。
她关注孩子的学习情况，与孩子共同制定学习计划，并给予他们足够的支持和鼓励。
她的家庭教育方式使得孩子们在学业和品德上都取得了优秀的成绩。
8. 张姐姐的职业指导张姐姐是一名职业顾问，她在大学毕业后选择了回到自己的家乡，为当地的青少年提供职业指导。
她帮助他们了解自己的兴趣和能力，指导他们选择适合自己的职业方向，并提供就业技巧和资源。
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优秀案例
高中英语教学评价改革教学案例
高中英语教学评价改革教学案例
The British Isles, Unit 5, Senior 2(A) 教学评价改革教学案例
尤溪五中乐发柳
The British Isles是人教版高中英语第二册第五单元（Unit5）的一篇课文，是高二上册的中间单元，在全册教材中起到"承上启下"的作用，是一个对学生理解和感悟讲英语国家的文化能够产生深远影响的重点单元。
本单元的中心话题The British Isles围绕英国文化状况展开。
我首先让学生按学习合作小组布置预习任务，搜索有关英格兰、苏格兰、威尔士、北爱尔兰，以及爱尔烂共和国的信息，制作英国个地区的文化课件，让学生共享信息资源，学会合作；然后通过"头脑风暴"的形式充分调动学生的学习积极性，让学生的大脑热起来教材；再以"看地图，说地图"为切入点展开听力、对话、阅读、协作和综合运用，学会方位概念的正确运用；然后通过对课文整体结构和主要信息的挖深问答的方式让学生从整体上了解英国的文化和课文的基本框架和主要信息；接着通过"英国的地理、气候、历史、资源、及风土人情、社交礼仪、生活习惯等"内容的分段学习，使学生先整体后局部地完整理解英国的文化；最后通过小组讨论，学以致用，在BBS上自由发表小组和个人的观点，在互动的学习氛围中感悟英国文化，感受跨文化知识的学习，接受语言的听说读写的全面训练，发展全面的语言运用能力，培养国际视野。
最后让学生比较中国和英国在文化领域的差异和共性，进一步拓展语言运用的能力。
开课前，我主要通过学习新《高级中学课程标准英语》通过对于教材的研究，我初步定下了本的教学主题和教学方式。
具体如下：
我的形成性评价实验课评价学生阅读课学习成效的三种评价方法主要是:
1、日常即时性评价：包括课前预习、课堂提问、课堂练习、课后作业、口语表达等方面的评价；
2、总结性测验：评价学生对单元阅读课文、语法和词汇等方面的知识记忆和理解；
③表现性评价：主要以“英语学习档案袋”为载体，通过记录内容评价学生的行为和作品，综合评价学生在认知、情感、态度、价值观等方面的发展状况。
由于高中学生面临较多的学习任务，不能将学习成效评价成为学生英语学习的负担，因此在英语学习档案袋评价上主要采取个人和英语合作学习小组档案袋评价相结合的方法。
个人和英语合作学习小组档案袋的评价内容主要包括自主学习类、课堂表现类、研究性学习类以及反思性学习类等。
（一）、教学前评价：
※教学前的学习任务：
1．要求学生预习课文，找出并识记描述有关英国文化的新词汇，学会音、形、义相结合尝试识记生词。
评价学生本篇阅读课文的阅读能力（学生自评）
学生阅读能力评价表
In this text, you learn much information about the British Isles. How comfortable do you feel when doing each of the following
1=Not comfortable 2=Need improvement 3=Comfortable 4= Very comfortable
评价内容学习要求评价等级阅读策略
能进行独立的一般性阅读，有效地学会使
用英语参考资料，例如网络和英文词典。
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语言知识的掌握能够掌握课文中出现的词汇，能够理解课
文中出现的有关英国文化的语言结构和有
一定新语言现象的片段。
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语篇能力的评价能分辨和理解语篇中关于英国文化方面的
主要事实，能够辨识介绍国家和地区文化
的说明文体裁的逻辑组织结构。
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语用能力能理解并欣赏课文中的一般文化信息，并
将其在自己的介绍性书面和口头表达中得
体地运用。
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2）评价学生开展研究性学习的学习成果（组评和师评）
主要根据学生研究学习成果的材料组织、编辑美观与否和成果的创新性等进行评价，并存入小组英语学习档案袋中。
2．测试性评价（评价学生对篇章的理解和语言现象的学习成效）
评价工具：我觉得这个练习：A：容易B：一般C：难我做对了_______个.准确率为：_______%。
教学有法，教无定法、教要得法。
我们经常会反思自己的课堂教学是否"应试味"太浓，但反思到最后，倒昏了自己的头脑。
我这堂课基本上围绕着文化（culture）这一主题作为教学内容，安排教学环节的。
希望通过情境的设置，让课堂具有一种浓郁的文化氛围，把僵化的教材还原成活生生的生活，在课堂上注入浓浓的人文气息。
让学生设身于这种人文气息中，反反复复地体验，获得文化的营养，唤起为人为文的思考，一步一步感化，让学生真正地成为英语课堂的主人，使英语课堂切实体现"以学生为本,以学生的发展为本"的现代教育理念。