新部编版四年级语文下册第六单元能力提升测试卷及答案.docx
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第六单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写词语。
(9分)
kàng tóu() zǐdàn() hé shang( ) zhǔfù() qiāng shuān() gē bo( )
kǔn bǎng( ) qiàhǎo() chèn zǎo()
二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。
(12分)
铅( ) 膊( )
绸( ) 拇( )
嘹( ) 祈( )
三、按要求,写词语。
(6分)
1.仿写词语。
飘飘悠悠
哗啦哗啦
亮堂堂
2.补充词语。
( )( )全国( )( )沮丧
一声( )( ) 软鼓( )( )
情绪( )( ) 不( )而( )
四、给下面字组词,并选词填空。
(5分)
光( )( )( )
( )( )
1.( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!
2.演出服上的( )材料是时尚的体现。
3.皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
4.( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
5.雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
五、按要求写句子。
(10分)
1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。
(改变语序,不改变句
子意思)
2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。
(改为“把”字句)
3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。
(修改病句)
4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。
(改为比喻句)
5.葵花很想戴银项链。
葵花没有跟妈妈要。
(用合适的
关联词合并成一句话)
六、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。
(6分)
1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。
( )
2.芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。
( )
3.青铜和葵花一起采芦花。
( )
4.城里人很喜欢青铜的芦花鞋。
( )
5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。
( )
6.“我们家的男子汉”很勇敢,不怕死。
( )
七、日积月累。
(4分)
独坐敬亭山
众鸟高飞尽, 。
,只有敬亭山。
这首诗的作者是代诗人。
八、课内阅读。
(10分)
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。
啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
雨来疼得直咧嘴。
鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。
雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。
鬼子又向他胸脯上打了一拳。
雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。
他两眼直冒金花,鼻子流着血。
一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“,。
”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
1.这几段节选自《》,主要写。
(2分)
2.把文中画线的部分补充完整。
(2分)
3.用“”画出文中的比喻句。
(2分)
4.(1)“半天才喘过气来”说明了什么?(2分)
(2)“雨来还是咬着牙”说明什么?(2分)
九、课外阅读。
(8分)
变
①马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。
”
②“有什么事就说吧。
”
③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。
”
⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。
”
1.这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。
(2分)
2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是
和。
(2分)
3.文中女儿向父亲“请教”的目的是
(2分)
4.你认为文中的马市长是个什么样的人? (2分)
十、习作。
(30分)
同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。
不少于350字。
第六单元提升练习答案
一、炕头子弹和尚嘱咐枪栓胳膊捆绑恰好趁早
二、示例:铅笔沿边沿胳膊博博士绸缎
调空调拇指姆保姆嘹亮潦潦草祈祷折
折断
三、1.示例:歪歪斜斜推推搡搡吧嗒吧嗒滴答滴
答毛茸茸火辣辣 2.风靡神情不吭
囊囊高涨约同
四、示例:光阴时光月光观光反光 1.光阴 2.反光 3.月光 4.时光 5.观光
五、1.妈妈怕出危险,不让雨来耍水。
2.鬼子把小英
雄雨来拉到河边。
3.村前的广场上聚集了所有的大麦地人。
4.示例:那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就暖和。
5.虽然葵花很想戴银项链,但是没有跟妈妈要。
六、1.√ 2.√ 3.✕ 4.√ 5.✕ 6.✕
七、孤云独去闲相看两不厌唐李白
八、1.小英雄雨来雨来坚贞不屈与敌人作斗争
2.我们是中国人我们爱自己的祖国
3.那双手就像
鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
4.(1)说明鬼子凶狠毒辣,下手很重。
(2)说明他不屈
服于鬼子的武力,要坚决和敌人斗争到底。
九、1.④②③①⑧⑥⑦⑤ 2.大力支持绝对不行
3.获取父亲对自己行动的支持
4.马市长是一个言行不一的人。
十、提示:可以写一写你第一次骑自行车、第一次炒菜、第一次得奖、第一次参加比赛……。
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案一、看拼音，写词语。
（12分）二、选择正确的读音和字形，正确的打“√”。
（6分）风靡（mǐ mí）门槛（kǎn jiān）钻（zuàn zuān）石（辫辨）子嘹（liáo liāo）亮撒（sā sǎ）腿发蒙（méng mēng）（妨防）碍1.雨来的性格倔强（jiàng qiáng），遇到再强（qiáng jiàng）大的敌人也不会退缩。
2.他挺着胸脯（pú fǔ），表情严肃，在济济（jǐ jì）的人潮中显得引人注目。
三、写出加点词的反义词。
（4分）1. 妈妈不让雨来耍水，怕出危险，这也是为了他的（）着想。
2. 做错事了不要撒谎，要（）。
3. 日本鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕，和之前的（）面孔截然不同。
4. 弟弟在老师面前一声不吭，完全没了在家时（）的样子。
四、照样子写词语。
（6分）哗啦哗啦光溜溜闪闪发光五、判断题。
对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1. 大家随着女老师的手指，齐声轻轻念：“我们——是——中国人。
”这句话中破折号的作用是表示声音的延续。
（）2. “尸”是独体字，用音序查字法，应该先查大写字母“X”。
（）3. 作家王安忆记录了姐姐家的孩子成长的故事，最后他高高兴兴地和妈妈回安徽去了。
（）4. 《独坐敬亭山》采用了动静结合的方法，烘托了诗人内心的孤独和寂寞。
（）六、按要求完成句子练习。
（8分）1. 通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
（用修改符号修改病句）2. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
小明紧紧盯着货柜上的冰激凌。
（仿写句子，将句子写具体）3. 他目不转睛地看着这一根根长短不一的冰激凌。
（用加点词语造句）4. 去少林寺做和尚，难道可以吃棒冰吗？（改写句子，意思不变）七、日积月累。
（7分）1. 《小英雄雨来》按课文内容，可以罗列出六个小标题，分别是、、、、、。
2020部编版四年级语文下册《专题06 第六单元检测卷(B卷提升篇)》(附答案)
部编版四年级语文下册第六单元检测卷（B卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．看拼音，写词语。
shíwùzīwèi míyǔzhǔfùjǔsàngshúliàn qíng xùděng dài zhèn jìng yíshì二、填空题2．写出下面句子的说明方法。
1．他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问。
（________）2．我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（________）3．他好久没有说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
（_________）3．我会形近字组词。
贪（________）乖（________）博（________）折（________）贫（________）乘（________）搏（________）拆（________）4．把画线的词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确。
（1）老师在课堂上提问小明，小明站起来却一（____）不吭。
（____）（2）新老师刚走进教室，同学们便不（____）而同地鼓起掌来。
（____）（3）弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈（____）。
（____）（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。
（____）5．读句子，看拼音写汉字。
1．古代的帝王们在天坛祭天，qíqiú（_____）能够风调雨顺。
2．让结局不留yíhàn （_____），让过程更加完美。
3．那双鞋竟然没有一丝wūjì（_____）。
三、选择题6．下面词语中的“序”字含义不同的是（）A．顺序 B．秩序 C．工序 D．井然有序E.程序F.序曲G.序数H.循序渐进7．对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是（）A．这些句子运用环境描写的方法，用来烘托人物特点。
最新统编版小学四年级语文下册第六单元综合素养能力提升测试卷(附答案)
最新统编版小学四年级语文下册第六单元综合素养能力提升测试卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！第一关：用心书写显才情1、书写展示：看图，默写古诗。
(5分)第二关：潜心积累显功底2、根据拼音填写词语。
(5分)抗战期间d í r é把在土炕上的孩子的g ē捆住，用qi āng shu ā顶住乡亲们的后腰，而小英雄雨来很聪明，hu āng m áèn j ī跳进了河里。
3扭．头(li ǔ ni ǔ) 打劫．(q ù ji é) 趁．其不备(ch èn ch èng) 雪屑．(xi è xu è) 祈．祷(q í q ǐ) 一声不吭．(k ēng h áng) 4、下面句子中，加点词语解释不正确的一项是( )。
(2分)A.鬼子把雨来捆绑起来，推推搡搡．．．．回到屋里。
(轻轻地推) B.窗口边的旅客不约而同．．．．地伸手去抱小男孩。
(没有事先商量而彼此见解或行动一致) C.他们都觉得便宜，二话没说．．．．，就付了钱。
(干脆地采取行动) D.姐姐酷爱读书，周末在家从早到晚手不释卷．．．．。
(手里的书舍不得放下，形容看书入迷) 5、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )。
(2分) A ．苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠．．．．地飞着。
B ．两个人嘟嘟囔囔．．．．说了一阵。
C ．雪在芦花鞋脚下咯吱咯吱．．．．地响着。
D ．背后咔啦一声．．．．枪栓响，有人大叫道：“站住！” 6、补充词语并完成练习。
部编版语文三年级下册第六单元能力提升测试题(附答案)
部编版语文三年级下册第六单元·B提升测试一、书写(共8分)1．(本题8分)读拼音,写词语。
diào gān chuí liǔlàng huāxì shuǎpū teng mó gūqīng shuǎng hú lu二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列各项读音有误的一项（）A．碎．（suì）了松针．（zhēn）浪．（nàng）花B．清爽．（shuǎng）拨．（bō）动腾．（téng）飞C．溅．（jiàn）起水墨．（mò）剃．（tì）头D．执．（zhí）行仇．（chóu）人差．（chà）不多3．(本题2分)《肥皂泡》的作者是_____，她的作品有_____。
（）A．鲁迅《朝花夕拾》B．老舍《四世同堂》C．冰心《寄小读者》4．(本题2分)下列各项字形有误的一项（）A．害人精摆布痛苦过年B．央求虽然天分睡衣C．镜子清除肥皂泡廊子D．木碗透明骄软飞越5．(本题2分)下列各句中标点使用有误的一项是（）A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
6．(本题2分)和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是（）A．熟．悉的身影B．麦子熟．了C．深思熟．虑D．饭菜熟．了三、填空题(共12分)7．(本题12分)根据课文内容填空。
（1）垂柳把溪水当作__________，山溪像___________样平静。
人影给溪水________了，_________上立着__________。
忽然___________人影碎了，_________上蹦跳着__________。
（2）_______________，有过则改。
最新统编版小学四年级语文下册第六单元能力拓展提升检测试卷(附答案)
最新统编版小学四年级语文下册第六单元能力拓展提升检测试卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！知识·能力·运用 (共50分)一、字词百花园。
(24分) 1.认真拼读，规范书写。
(8分)li áo c ǎo l ún ku ò f áng ài l òu li ǎnni ǔ sh ēn ji ǎn y àn q í qi ú xu ě ji ān2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(8分)葵．花(ku í ku ī) 谜．语(m í m ǐ) 和尚．(s àng sh àng) 嘴唇．(ch ún ch én) 倔强．(qi áng ji àng) 嘱．咐(zh ǔ sh ǔ) 沮．丧(j ǔ j ù) 嘹．亮(l áo li áo) 蹿．进(cu ān cu àn) 安徽．(hu ī f ēi) 吃荤． (h ūn hu ī) 空．闲(k òng k ōng) 3.结合语境，填写字词。
(8分)只听咔啦一声枪 shu ān( )响，子弹从小战士的g ē bo( )旁擦过。
他连忙扒开灌木丛，m ài( )开大步 ch èn( )d í( )人不注意，不hu āng( )不忙地跳入jìn( )察边区的还乡河中，逃过了一 ji é ( )二、句子游乐园。
部编版四年级语文下册第六单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第六单元考试卷及答案（满分：100分 时间：80分钟）积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。
（5分）下课以后，王涵涵手里拿着qi ān b ǐ（ ），支起g ē b ó（ ）在f ā l èng （ ），他的同桌孙小明对他做了一个gu ǐ li ǎn （ ），王涵涵没有f áng b èi （ ），被吓得一下子摔倒在地。
二、用“√”选择加点字的正确读音。
（4分）1.强．（qi áng ji àng ）劲的北风吹来，他依然倔强．（qi áng ji àng ）地站在门口，不肯离去。
2.涛涛计划去塞．（s āi s ài ）北游玩，妈妈将厚衣服塞．（s āi s ài ）进他的行李箱。
三、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
（3分） A.捆．绑（k ǔn ） 祈．求（q ǐ） 拇．指（m ǔ） B.枕．头（zh ěn ） 济．济（j ì） 嘱．咐（zh ǔ） C.扒．开（p ā） 遗憾．（h àn ） 嘹．亮（li áo ） D.情绪．（x ù） 沮．丧（j ǔ） 雪屑．（xi è） 四、选择合适的拟声词填入括号内。
（4分）哐啷 嗖嗖 哗啦哗啦 嗡嗡嗡嗡1.子弹（ ）地从头顶飞过。
2.你家楼上的窗户玻璃（ ）一声，掉了下来。
3.老师走到黑板前面，教室里（ ）的说话声立刻停止了，只听见（ ）翻课本的声音。
五、例句中带点的部分表达的感情色彩相同的句子是（ ）（3分）例：那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
A.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。
B.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
2021年四年级下册语文试题-第六单元评价测试卷(含答案)｜部编版 (1)
2021学年度四年级语文第二学期质量检测第六单元检测（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．读拼音，写词语。
bùqiāng lín zǒu gēbo shīshǒufáng bèi dírén huāng máng qiān bǐ二、填空题2．比一比，再组词。
摇（______）塞（______）娃（______）糖（______）遥（______）赛（______）洼（______）塘（______）3．给下面句子中的加点词语换一个词语使句意不变。
1．他吃饭很爽气．．。
（_____）2．耍起来，眼神都恍惚．．了，十分入迷。
（_____）3．他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯．．起来。
（_____）4．外婆几乎动摇．．了，想把他留下。
（_____）4．根据课文内容填空。
（1）芦花鞋的制作工序是：先将______，然后将______，再________。
（2）青铜和妹妹葵花采芦花时只采_______，不采________。
（3）当第一双男鞋和第一双女鞋分别编织出来后，全家人都很______，把那两双鞋传来传去的______，这两双鞋，既像四只_____，又像两对_____。
（4）青铜一家一共编织了___双芦花鞋。
总共卖了_____天就卖完了。
（5）从青铜在大雪天坚持卖芦花鞋可以看出他的_____，从他没有涨价就把鞋卖给城里人可以看出他的朴实，从他追买鞋的那个人可以看出他的_____。
5．按课文内容填空。
1．本文选自_______的《_________》。
他的代表作有《草房子》《红瓦》《细米》等。
2．“到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。
不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
”本语段中，“几乎”说明了____________，“抛落”说明了__________。
3．他________下腰，________起了那双芦花鞋，_________到眼前__________着。
2023年新人教部编版小学四年级语文下册第一单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2023年新人教部编版小学四年级语文下册第一单元综合能力提升测试卷一、书写(共5分)1．(本题5分)看拼音，写汉字。
cuī眠bà气tà步huàn气tán何tǎng若顺xù照lì扫dànɡ复zá二、选择题(共13分)2．(本题1分)下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．朴．素（pŭ）附．近（fù）徐．徐（yú）B．捣．乱（dăo）和谐．（xié）冠．心病（guān）C．倘．若（sháng）绘．画（huì）剥．莲蓬（bō）D．应和．（hé）慰藉．（jiè）绮．丽（qĭ）3．(本题1分)下列词语中有错别字的一项是（）A．凤仙凤凰大风风向B．踏步踩踏倒塌崩塌C．纱帐肿胀胀大蚊帐D．例外罗列举列照例4．(本题1分)与“树头新绿未成阴”中的“阴”意思不同的一项是（）A．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
C．古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
D．童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
5．(本题1分)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．鸡，乡下人家照例．．总要养几只的。
B．小小的天窗会使你的想象锐利．．起来！C．发明这天窗的大人们，是应得感动．．的。
D．那纤细．．的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
6．(本题1分)下列表述不正确的一项是（）A．《清平乐·村居》的作者是宋代的辛弃疾，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。
B．《乡下人家》为我们展现了一幅悠闲惬意的乡村生活图。
C．《天窗》中那扇屋顶的小洞虽然给作者带来了无限的想象，但也说明作者童年的孤独。
D．转述的时候要注意弄清楚要点，注意人称的转换。
(本题4分)下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近。
7．(1分)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰．．。
最新统编版小学四年级语文下册第六单元能力拓展培优测试卷(附答案)
最新统编版小学四年级语文下册第六单元能力拓展培优测试卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！第一部分 积累与运用一、设计组要制作宣传海报，欢欢负责文字工作，请你完成下面的任务。
（24分）1．根据语境，看拼音，将字词按顺序写在田字格里。
（7分）2．给加点字注音，写在横线上。
（3分）3．右图是“卒”在字典中的意思，“卒”在“还卒业”中的意思是（ ），在“生卒年月”中的意思是（ ），在“身先士卒”中的意思是（ ）。
（填序号） （3分）4.根据语境在【 】里填恰当的关联词语。
（2分）5.结合语境和课文原文把第一、二自然段补充完整。
文中画“ ”句子的意思是。
（5分） 6.我认为文中的胤是一个“ ， ”（用原文填空）的人。
他之所以能成为这样的一个人，是因为他 。
（2分）7.看了宣传海报，奇奇去参观小英雄雨来纪念园。
走在路上，迎面吹来一阵风。
请根据提示，按照不同的感情色彩写比喻句。
（2分）（1）今天天气晴朗，阳光明媚。
风吹在我的脸上，就像 。
（2）我感冒了，身体不舒服。
风吹在我的脸上，就像 。
二、交流会即将开始，乐乐想创作一幅漫画来布置教室，请你帮助她。
（4分） 1．乐乐想从成语故事中找灵感，请你帮她选出描述不正确的一项（ ）。
（2分） A.囊萤夜读-车胤用装了萤火虫的白绢袋子照着书本，夜以继日地学习。
B.程门立雪-杨时为了拜访理学家程颐，在他家门前冒雪等待。
C.手不释卷-吕蒙被孙权劝告后，手里总是拿着书勤勉学习。
D.悬梁刺股-孙敬把头发吊在房梁上，用尖锥刺大腿，废寝忘食地读书。
2．下列成语与古人读书求学无关的一项是（ ）。
（1分） A.程门立雪 凿壁偷光 B.刻舟求剑 班门弄斧 C.手不释卷 悬梁刺股 D.铁杵成针 囊萤夜读 3.右图为乐乐创作的漫画，你认为画作名应为( )（1分） A.手不释卷 B.囊萤夜读C.凿壁偷光D.悬梁刺股三、交流会开始了，请你完成题目。
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。
1.我觉得你这样做，shèn zhì（）是gù yì（）的。
2.依据目前的战kuàng（），男主人公很可能会kuì bài（）而归。
3.wán pí（）的狐狸rě（）怒了老虎，老虎纵身一跃qiā（）住了它的bó zi（），狐狸再也táo（）不掉了。
二、选词填空。
通情达理重整旗鼓得心应手不动声色1.输了没什么，总结一下这场比赛的经验教训，（），下一场接着打。
2.爷爷用钢笔写字不顺手，用毛笔反倒显得（）。
3.昨天，我不小心把油瓶弄翻，姐姐（）地帮我把地板擦得干干净净。
4.他是个（）的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。
三、补充下面的词语，并选择其中的两个词语写一句话。
（），寸有所长病从口入，（）比上不足，（）（），谬以千里（）天荒（）边鼓（）钉子四、根据提示，完成句子练习。
1.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
（1）用“”画出描写“我”的表演的词句。
（2）“”一词写出了观众的反应，“脸上一阵热”说明“我”此时的心情。
2.用加点词语再写一个句子。
可是老虎在笼子里不是．．打瞌睡，就是．．垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
五、回忆课文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。
1.《牛和鹅》中，“我们”总是欺负鹅，而害怕牛。
（）2.《一只窝囊的大老虎》中，“我”因为不会豁虎跳而成为了“一只窝囊的大老虎”，老师和同学们都很嫌弃“我”。
（）3.《陀螺》中“我”用一个鸭蛋形的陀螺战胜了另一个小朋友的大陀螺，说明了“人不可貌相，海水不可斗量”。
（）六、口语交际。
李明：我真是难过，爸爸又失约了，。
张强：我能理解你的心情，。
李明：是的，爸爸工作确实很忙，。
张强：。