人教版高中政治必修三 第一单元 第二课 文化对人的影响课时跟踪检测
课时跟踪检测(二十二).文化对人的影响一、单项选择题1．“红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心”“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。
如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。
这表明(..)A．文化对人的影响来自于特定的文化环境B．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C．文化对人的影响是无形的，强制的D．文化对人的影响是深远的，持久的2．2014年8月9日，中央电视台综合频道《朝闻天下》栏目启动了《校训是什么？》的专题报道。
清华大学校训：厚德载物，自强不息；复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思；武汉大学校训：自强弘毅，求是拓新。
上述材料体现了(..)①文化是一种社会精神力量，可以直接转化为物质力量②文化对人具有潜移默化的影响.③校训文化是人们文化素养的核心和标志.④优秀文化能够塑造全面的人生A．①③........ B．①④C．②③. D..②④3．2014年5月30日，国家新闻出版广电总局推出了2014年向全国青少年推荐百种优秀图书书目。
其中包括《走进中国科技》等品德教育、人文历史类26种，《自然的魔法》等科学科普、百科知识类25种，《快乐小猪波波飞》等图画书、低幼启蒙类12种，《不老泉》等文学读物类37种，基本代表了近两年少儿出版的最高水平。
国家重视向全国青少年推荐优秀图书这是基于优秀图书可以(..)①丰富人的精神世界.②增强人的精神力量.③决定人的实践活动.④对人们具有潜移默化的影响.A．①②. B．②③C．③④. D．①④4．9月1日，以“父母教会我”为主题的《开学第一课》节目，向同学们传递出伟大和深沉的父母之爱，深深地触动了同学们的心灵。
这说明(..)①精神产品就是先进文化②文化是人类社会实践的产物③文化对人具有潜移默化的影响④优秀文化能够增强人的精神力量A．①②. B．③④C．①③. D．②④5．2014年以来，在西安市区路面的施工围挡上、路边的隔离栏、街头的电子显示屏上都张贴或播放着“讲文明树新风”公益广告和“中国梦”主题宣传活动的宣传海报，醒目的公益广告让单调的围挡和护栏变得多彩，也让整个城市变得温和亲切。
我们重视公益广告是因为文化对人的影响具有(..) A．深远持久的特点. B．相对稳定性的特点C．潜移默化的特点. D．鲜明的民族性6．“阅读应该像健身一样，深入生活，我们期待人们在健身的同时，更要健脑和健心。
”2014年《全民阅读促进条例》已进入国家的立法程序。
之所以要重视阅读，是因为(..)A．书籍是人类社会赖以存在和发展的基础B．文化对人的影响具有消极被动的特点C．优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展D．文化能够直接转化为物质力量，促进社会发展7．合作共赢的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。
“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。
这主要说明(..)A．文化决定人们的生活方式B．文化对人的影响是深远持久的C．文化对人的影响是潜移默化的D．文化决定人们的世界观8．“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗”。
这体现的文化生活道理有(..)①文化环境决定人的发展.②人的成长受文化环境的影响.③文化对人的影响是潜移默化的.④文化丰富人的精神世界A．①②. B．①④C．②③. D．①③9．“除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。
”“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。
从文化生活的角度看，这些环保标语(..)①营造了良好的文化环境.②是民族文化的集中展示③促进了人们的全面发展.④可以潜移默化地影响人A．①②. B．②③C．①④. D．③④10．读书能使人更好地认识自己，当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静，当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。
这表明(..)A．文化与精神相互交融B．人创造了文化，也在享受文化C．文化对人的影响是积极的D．文化对人的影响深远持久11．中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋，“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。
在我国，90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。
.由此可见(..)①文化决定人们的交往行为和交往方式.②文化影响人们的实践活动、认识活动.③文化对人的影响来自于特定的文化环境.④传统文化具有顺应变动性A．②③. B．①④C．①②. D．③④12．2014年5月14日，2014“中国梦、志愿行”江西省大学生志愿服务西部计划优秀志愿者事迹巡回报告会在南昌高校举行。
优秀志愿者们用朴实的语言回顾了他们在平凡岗位上不懈奋斗、奉献青春、服务人民的成长历程，深情讲述他们在服务地工作、生活的亲身经历，畅谈了自己在基层的成长和感受，志愿者们的真诚深深感动了在场的每一个人。
.这表明(..)A．文化是人类社会实践的产物.B．文化影响人们的交往行为和交往方式C．文化能够促进人的全面发展D．优秀文化能够增强人的精神力量二、非选择题13．2014年8月3日16时30分，一场6.5级地震突袭云南省昭通市鲁甸县，造成108.8万人受灾，617人死亡，112人失踪，8万多间房屋倒塌。
鲁甸地震牵动着全国人民的心，为表达对灾区师生的支持与关爱，某中学高三(1)班举行了一次“心连心，手拉手”爱心捐款活动……以下是爱心捐款倡议书的部分内容：高三(1)班各位同学：虽然我们不能为他们分担痛楚，但爱心与真诚是没有界限的！让我们伸出温暖的双手，献出我们的爱心！让我们以捐款的方式为他们提供援助，尽我们一份微薄之力。
相信涓涓细流也能汇成浩瀚的大海，我们的爱心，一定会筑起他们重建的信心！在这一倡议下，高三(1)班同学纷纷捐款、捐物。
(1)结合材料运用“文化对人的影响”相关知识，说明该班举行爱心捐款活动对学生成长的意义。
.(2)结合材料，以“精神的力量”为主题拟定两条宣传标语，要求主题鲜明、鼓舞人心、朗朗上口，每条限16字以内。
.14．2014年6月5日世界环境日的中国主题是“向污染宣战”，旨在唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布的《全国环境宣传教育行动纲要(2011～2015年)》提出，每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。
运用文化生活中文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的重要意义。
答..案1．选A.随处可见的公益广告形成了健康向上的文化氛围与环境，给社区居民的言行带来了可喜的变化，说明文化对人的影响来自于特定的文化环境，A入选。
B、D两项材料中未体现，C错误。
2．选D.①错误，文化作为精神力量不能直接转化为物质力量。
③错误，世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。
.........3．选 A.③错误，文化对社会实践具有反作用，但不能起决定作用。
.④不符合题意。
4．选 B.观看《开学第一课》，同学们心灵受到触动，说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，优秀文化能够增强人的精神力量，③④符合题意，故选B；①表述太绝对，②强调文化的产生，都不符合题意。
5．选C.通过公益广告创设了良好的文化氛围。
无形中影响着人、塑造着人，C符合题意。
6．选C.重视全民阅读是因为优秀文化对人有积极影响，C符合题意；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，A表述错误；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，B说法错误；文化必须通过社会实践才能转化为物质力量，D说法错误。
7．选B.“贵和”“和为贵”等传统思想，至今对中国人还有深刻影响，说明文化对人的影响是深远持久的，B符合题意；文化对人的影响作用不等同于决定作用，A、D本身表述错误，应排除；C在材料中未体现，不选。
8．选C.材料强调的是不同的文化环境会对人的成长产生不同的影响，②③是对题中说法的正确反映；①夸大了环境的作用，是环境决定论的观点。
④表述不准确，优秀文化丰富人的精神世界。
9．选C.②错误，庆祝民族节日是民族文化的集中展示。
张贴环保标语的目的在于营造良好的文化环境，潜移默化地影响人，①④符合题意。
③不符合题意。
10．选 B.书是人写的，人类创造了文化，读书能使人更好地认识自己，人们也在享受文化。
B项符合题意。
11．选 A.文化影响人们的交往行为和交往方式，不是决定，①错误。
④错误，传统文化并不都能够顺应时代的变化。
12．选 D.报告会生动展示的优秀志愿者的感人事迹和崇高精神深深感动了在场的每一个人，说明优秀文化可以增强人的精神力量，故D项正确。
A、B不符合题意。
C项表述错误，优秀文化能够促进人的全面发展。
13．解析：本题第(1)问知识限定为“文化对人的影响”角度，因此回答时应联系到文化对人影响的来源、内容、特点、作用等知识。
.第(2)问主要是提建议，只要合理即可。
答案：(1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
爱心捐款活动有利于营造良好的班级文化氛围，有利于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，对其健康成长产生潜移默化的积极影响。
②优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
爱心捐款活动有利于增强班级的凝聚力、向心力；培养全班同学的爱心，塑造健全人格；提升全班同学的思想道德素养并促进全面发展。
.(2)答案示例：众志成城，抗震救灾；弘扬抗震精神，用爱点燃希望。
14．解析：本题以生态文明建设为背景，贴近当前重大社会热点问题。
解答本题首先要明确设问的答题范围——文化对人的影响；其次运用文化对人的影响的表现、特点，文化对人的作用等知识，结合材料逐层分析。
答案：①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。
加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转换思维方式，自觉采取行动。
②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。
加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。
③优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。
加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。
高中政治框题跟踪检测三感受文化影响新人教版必修3
框题跟踪检测（三）感受文化影响知识点一文化影响面面观1.某校举办“歌唱祖国”校园合唱艺术节活动，陶冶了学生的爱国情操。
这体现出( )A.文化对人的影响来自各种形式的文化活动B.文化建设决定经济建设C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品解析：选A 经济是文化的基础，经济决定文化，故B错误；文化影响人的交往行为和交往方式，不起决定作用，故C错误；题干强调的是文化对人的影响，A当选；D不符合题意。
2.“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。
汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为( )①文化影响人们的实践活动和思维方式②文化决定人们的交往行为和交往方式③健康的文化能提高人的思想道德素养④只有健康的文化才能影响人的成长A.①③B.①④C.②③D.②④解析：选A ②错误，文化影响人们的交往行为和交往方式，不是“决定”；④错误，只有健康的文化才能对人的成长起促进作用。
知识点二文化对人影响的特点3.“亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。
不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。
这说明( )①网络语言正潜移默化地影响着人们生活②网络语言对人们的影响是深远持久的③人们接受文化的影响往往是被动的④文化影响人们的交往行为和交往方式A.①③B.①④C.②③D.②④解析：选 B ②观点在材料中未体现；由“更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用”判断，人们是主动接受网络文化的影响，③观点错误。
4.泰山石刻、碑刻如同一部绵延几千年不灭的石书，让旅游者在游览过程中领略历史和多彩的文化，从而产生自豪感。
这表明( )A.文化对人的影响是积极的B.文化对人的影响是深远持久的C.人们都是自觉学习、主动接受文化影响的D.文化对人的影响具有潜移默化的特点解析：选D 游客在游览过程中体会文化产生自豪感，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，D应选。
2019届 高考政治(人教版必修3)复习资料第一单元 第二课 文化对人的影响 课后达标知能提升 Word版含解析
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1．一些地方让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规,在这个过程中,文明的种子潜入了孩子们的骨髓,融入了孩子们的血液。
这表明()①文化对人的影响来自一定的文化活动②人们接受文化的影响是消极被动的③文化对人的影响是潜移默化的④文化影响着人们的交往行为和交往方式A．①②B．③④C．①③D．②④解析：选C。
人们接受文化熏陶的过程并非都是消极被动的,往往存在积极感悟的过程,②排除；④与题意不符。
通过诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规,无形中对孩子进行了价值观教育,说明在一定的文化活动中,孩子受到了潜移默化的影响,故选①③。
2．国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文,英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题目；法国人作了一篇《象的恋爱论》；意大利人哼着《象呵象呵》的诗句；而波兰人则写了一篇政见,题目叫《波兰的主权与象的关系》。
这说明()A．文化的差异影响人们之间的交往方式B．文化的差异影响人们的实践活动C．文化的差异是不同意识形态的反映D．文化的差异影响人们的思维方式解析：选D。
面对同一征文议题,英、法、意、波四国人基于不同的文化背景,产生不同的思考,体现了文化的差异影响人们的思维方式,故选D。
3．漫画《效仿》说明()A．文化现象由人所创造、为人所特有B．文化对人的影响是潜移默化的C．文化素质在于模仿D．文化对人的影响是深远持久的解析：选B。
从漫画中可以看出言传身教对孩子教育的重要性,说明教育环境、文化氛围对人具有潜移默化的影响,故选B项。
A、D 两项与题意无关；C项说法错误。
4．“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。
别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。
”从文化生活角度看,下列诗句与之蕴含的道理一致的是()①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰②为人性僻耽佳句,语不惊人死不休③退笔如山未足珍,读书万卷始通神④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂A．①④B．①②C．②④D．③④解析：选A。
高中政治 第一单元 第二课 文化对人的影响课时提升卷 新人教版必修3(1)
【全程复习方略】（通用）2014版高中政治第一单元第二课文化对人的影响课时提升卷新人教版必修3(20分钟 100分)一、选择题(每小题8分,共48分)1.中国社科院《中国汽车社会发展报告2012～2013》主编表示，2012年中国每百户家庭私人汽车拥有量超过20辆。
预计到2013年第一季度中国私人汽车拥有量将破亿，10年左右每百户汽车拥有量将达到或接近60辆。
我国进入汽车社会行列。
“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。
汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为( )①文化影响人们的实践活动和思维方式②文化决定人们的交往行为和交往方式③健康的文化能提高人的思想道德素养④健康的文化是个人素养的核心和标志A.①③B.①④C.②③D.②④2.(2013·西安模拟)在第九届“全国十佳电视制片”表彰大会上,民族史诗大剧《木府风云》以其和谐大爱的主题、演员的精湛表演以及服装、化妆、道具等方面的精良制作,一举荣获“全国优秀电视剧奖”,收视美誉双丰收。
该电视剧获得收视美誉双丰收是基于( )①文化对人的影响具有潜移默化的特点,文化塑造人生②优秀文化总能给人以特有的感染力和感召力③优秀的影视剧作品对人的发展起决定作用④影视剧能丰富人们的精神世界A.①②B.③④C.①④D.②③3.马来西亚的一位华侨曾对我国当代著名的作曲家陈钢说,凡是有太阳的地方就有华人,凡是有华人的地方就有《梁祝》。
你认为下列观点,最贴近这句话寓意的是( )A.文化影响人的交往行为和交往方式B.优秀传统文化的影响深远持久C.中华传统文化的魅力D.中华文化能兼容并蓄4.占卜是民俗文化生活中最普遍流行的信仰形式和手段。
在天灾人祸面前,具有规范模式的民俗文化对大多数人都有不同程度的约束作用。
这表明( )A.民俗文化能促进社会的全面发展B.民俗文化对人具有潜移默化的影响C.民俗文化是传统文化的基本形式D.民俗文化能够增强人的精神力量5.“红星璀璨2012全国媒体红色之旅”大型采访活动,邀请了全国多家媒体近百名总编、记者走进陕北,感受革命老区的传奇魅力和崭新变化。
高中政治新人教版必修3第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生练习
第一单元第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生让优秀家风传承千古《中华好家风》是河北卫视“中华”系列文化节目品牌集群推出的支撑项目之一，①是一档以展示优秀“家风”为核心的家族文化秀节目②。
节目邀请拥有着“好家风”的典型“家庭”，既可以是传统的社会意义上的“小家庭”，也可以是一个社会团队等有着共同理念的、宏观意义上的“大家庭”做客节目。
节目通过演播室现场访谈、评论嘉宾互动点评、现场讲述及演绎每个家庭的家风故事，展示中国的家风、中国的优秀传统文化在家庭、家族传承中的意义，弘扬积极向上的家风观念③。
思维导图创新演练1．《中华好家风》节目邀请拥有着“好家风”的典型“家庭”，节目一经播出就获得了巨大成功，好评如潮。
从《文化生活》的角度分析《中华好家风》的成功经验有( )①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展③集中展示了中华民族文化，也是民族情感的集中表达④富有创新精神，充分发挥了大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能A．①②B．②③C．①④D．②④解析：《中华好家风》节目通过电视热播取得巨大成功，表明大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能，节目宗旨表明优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，故②④符合题意要求，正确答案为D。
①与题意不符，故排除。
③说的是庆祝民族节日的作用，故排除。
答案：D2．为什么要弘扬积极向上的家风观念？答案：文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化的特点，会影响人的行为方式、思维方式等；弘扬积极向上的家风观念可以发挥优秀文化塑造人生、丰富人的精神世界、促进人的全面发展的作用。
基础巩固1．坚韧不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。
这表明( )A．文化能增强人的知识和技能B．文化是一种物质力量C．优秀文化能培养和塑造健全人格D．文化推动社会进步解析：文人雅士通过主动接受健康文化的熏陶，培养健全的人格，体现了优秀文化能够丰富人的精神世界，C项符合题意。
高考总复习政治练习：必修三 第一单元第二课课时跟踪练
第一单元文化与生活第二课文化对人的影响课时跟踪练一、选择题1．文化作为一种精神力量能对社会发展和个人成长产生深刻的影响。
下列能体现文化对人的影响具有潜移默化的特点的有()①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来②好雨知时节。
当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声③入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香④北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开A．①②B．③④C．②③D．①④解析：②中“润物细无声”、③“久而不闻其臭、久而不闻其香”均体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点。
①体现了文化对人的影响是深远持久的。
④错误，没有体现文化对人的影响的特点。
选C。
答案：C2．2017年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表75周年。
75年来，“文化为人服务”的思想激励一代又一代文化工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。
这说明()A．优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量B．文化有其自身的传承性和相对独立性C．文化对人的影响是深远持久的D．文化是人们认识世界和改造世界的物质力量解析：“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品，这就体现了文化对人的影响是深远持久的，故C 正确；材料并未体现优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，故A不符合题意；材料未体现文化的相对独立性，故排除B；文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，故D错误。
故本题答案选C。
答案：C3．《人民日报》载文指出，当历史的尘埃落定，许多喧嚣一时的东西都会烟消云散，唯有优秀的文化会长留世间，给人以思想的启迪、心灵的温暖和精神的慰藉。
这一观点的合理性在于看到了()①优秀文化能陶冶人们的情操②优秀文化是人们文化素养的核心③文化对提升人的精神境界起着主导作用④文化对人的思想和行为具有深远影响A．①②B．①④C．②③D．③④解析：优秀文化给人以思想的启迪、心灵的温暖和精神的慰藉，这一观点看到了优秀文化能陶冶人们的情操，文化对人的思想和行为具有深远影响，①④正确；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，②不选；不能说文化对提升人的精神境界起主导作用，③不选，故本题答案应为B。
高考政治 第一单元 第2课 文化对人的影响随堂演练 新人教版必修3
高考政治第一单元第2课文化对人的影响随堂演练新人教版必修3一、单项选择题“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。
在我们这个有着五千年文化底蕴的国度，“面子”囊括了人的地位、财富、尊严、人格等，是人们进行社交活动的外观表征，代表着他人、社会对自身的综合评价。
据此回答下题。
1．中国人碍于“面子”，为人处世注意场合、把握分寸，这说明 ( )①文化能够促进人的全面发展②文化决定着社会的发展③文化影响着人们的交往行为和交往方式④文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式A．①②B．③④C．①③④D．②③④答案 B解析本题考查文化影响人的表现。
面子影响中国人为人处世说明文化影响人们的交往和实践，认识活动和思维方式。
故③④符合题意。
不同性质的文化对人的影响不同，①说法片面，②说法错误，故应选B项。
2．日本在文化上有一个“全球本土化”的策略，就是把西方的文化产品本土化。
20世纪50年代，日本电视节目依赖好莱坞，而80年代以后，日本每年进口的影视节目只占全年产量的5%。
原因之一就是本土制作的文化产品比进口产品更有国民认同感。
这则材料表明( )A．别国的文化产品不符合日本国民的需要B．文化对人们的影响表现在人们购买的产品上C．别国的文化对本国的国人会有影响D．特定文化对人们的影响是深远持久的答案 D解析“本土制作的文化产品比进口产品更有国民认同感”一句表明了日本本土文化对日本人的深远影响，D符合题意。
3．“节省一分零钱，献出一份爱心，托起一份希望，温暖世间真情。
”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。
这表明文化对人的影响具有( ) A．深远持久的特点B．相对稳定性的特点C．潜移默化的特点D．鲜明民族性的特点答案 C解析本题主要考查文化对人影响的特点：“悄然”一词表明了文化对人的影响往往是无形的、非强制的，体现了潜移默化的特点。
4．“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久。
”读书是个人家庭和国家的希望。
我们要努力构建“学习型社会”，切切实实地使广大群众的整体素质有一个质的飞跃。
高中政治121感受文化影响检测新人教版必修3
第一单元第二课第一框感觉文化影响一、选择题1．生活中，中国人出于礼貌，也许想跟人套近乎，老是愿意说些关怀人的话。
面对外国人，假如你说“ You must be tired ，have a good rest ”( 您应当很累吧，好好休息一下)可能会让人误会为你对他的身体情况表示担忧。
他们很喜爱他人夸他们年轻、强健，假如你怀疑他们的身体健康，他们甚至会愤怒。
这说明()A．人们的交往行为和思想方式受不一样文化的影响B．不一样文化背景必然造成思想方式完整不一样C．文化影响人们的认识活动、实践活动D．交往方式中的文化影响都取决于人们的价值看法分析： B 错在“完整不一样”上；资料没有涉及实践活动， C 消除； D 错在“都”上，交往方式中的文化影响，有的取决于价值看法，有的源于风俗习惯、文化程度等。
答案：A2．中央宣传部、教育部、共青团中央决定向全国青少年介绍100 种优秀图书、100 部优秀影视片。
这一决定的文化生活依照是()①人越全面发展，创建的社会物质文化财产也就越多总在影响人的思想和行为③优秀文化丰富人的精神世界，②文化氛围看不见、摸不着，却增强者的精神力量④社会发展和人的发展是互相联合、互相决定的A．①②B．②③C．①④D．③④答案：B3．电视剧《精忠岳飞》一开播便人气狂涨，观众追看并大叫过瘾，爱国之情也被再次激发。
这表示 ()A．文化作为一种精神力量，可以转变成物质力量B．文化与经济、政治互相交融C．文化对人的影响拥有耳濡目染的特色D．文化影响人的实践活动和认识活动分析：观看电视剧《精忠岳飞》，观众的爱国之情被再次激发，表示文化对人们的影响是耳濡目染的，应选C。
答案：C4．“亲，你还在迟疑什么，连忙下手吧！”这是京东等网上商城用当下贱行的网络语言打出的广告语。
不但这样，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。
这说明()①网络语言正耳濡目染地影响人们生活②网络语言对人们的影响是深远长远的③人们接受文化的影响常常是被动的④文化影响人们的交往行为和交往方式A．①③B．①④C．②③D．②④分析：②与题意不吻合，题中表现的是人们在不知不觉中接受网络语言。
人教版高中政治必修3第一单元文化及生活第二课文化对人影响习题
文化生活第二课文化对人的影响高考试题汇编练习一、选择题1.(09江苏卷21) 2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8 个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。
张开京剧进中小学课堂活动的依照是①优秀文化能够丰富人的精神世界②传统文化是健康有益的③传统文化是文化发展的源泉④教育是文化传承的重要路子A．①②B．①④C．②③ D.③④2. （ 09 天津卷 9）某校张开了以“纪念新中国成立60 周年”为主题的读书活动。
张开这项活动，有益于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有益于引导学生掌握人生道理、实践人生追求。
这是因为①文化能促进社会的全面发展②文化对人拥有目染耳濡的影响③有文化知识才会有崇拜的道德④文化作为精神力量能转变成物质力量A. ①②B. ②④C. ①③D.③④3.（ 08 山东卷 19）某校经过举办“青春风采”校园文化艺术节，创立了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。
这表现的文化生活道理是A. 文化对人的影响来自特定的文化环境B. 文化建设是思想道德建设的中心环节C. 文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是人类全部精神活动及其产品4.（ 08 江苏卷 20）清华大学的“奋发图强，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟．励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。
这说明优秀文化能够①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强者的精神力量④促进人的全面发展A．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③③二、非选择题5.（ 08 宁夏卷 38）阅读资料，完成以下要求。
圆明园是我国古代园林和建筑艺术的优秀代表，1860 年被英法联军大力抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化原址。
20 世纪 80 年代以来，关于圆明园原址保护和重建方案的争论充分张开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、原址周边复建、异地重建等见解。
（ 1）赞同上述哪一种见解？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的原由。
高中政治 1.2.2 文化塑造人生检测 新人教版必修3
第一单元第二课第二框文化塑造人生一、选择题1．第四届全国道德模范候选人先进事迹在各大媒体公示。
在投票阶段，各地广大干部群众踊跃参与投票，每投一票都是一次“善”的熏陶，每投一票都是一次“义”的洗礼。
这说明，参加健康向上的文化活动( )①能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能②能够使人得到精神上的熏陶、情操上的陶冶③能够提高人的审美水平、思想道德修养④就可以使人形成正确的世界观、人生观、价值观A．①②B．②③C．①④D．③④解析：每投一票都是一次“善”的熏陶，每投一票都是一次“义”的洗礼，说的是健康向上的文化活动对人们精神的触动，故②③入选；①与材料主旨不符；④表述绝对化，排除。
答案： B2．中国航天员王亚平在距离地球300多千米的“天宫一号”上向全国中小学生讲授科普课。
新颖的授课方式、直观的物理现象，等等，给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽，给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。
上述材料的文化生活依据是( )①文化对人的影响是潜移默化、深远持久的②文化影响人的交往行为和交往方式③文化总是能够为人的健康成长提供不可或缺的精神食粮④优秀文化能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展A．①④B．②③C．①③D．②④答案： A3．乡村学生“壁画赏析与临摹”活动在陕西历史博物馆唐代壁画珍品馆举行。
此次活动是陕西省图书馆“关注乡村学生，分享阅读快乐”公益活动的重要组成部分，陕西历史博物馆作为主要活动场所，为受邀的儿童阅读之星、优秀指导教师与基层图书馆代表提供了一场文化上的饕餮盛宴。
你对该次活动的评价是( )①这是一次健康有益的文化活动，今后可以多多开展②它可以丰富人们的精神世界，有利于塑造健全人格③它能够开阔人们的视野，增强人们的竞争意识④它能够给人以无穷的精神力量，激励人们不断创造美好生活A．②④B．③④C．①③D．①②答案： D4．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
高中政治(人教版)必修3配套课后检测：第1单元第2课时 文化对人的影响(2课时,含解析)课时作业21
一、选择题1. 2013年10月，第十届中国艺术节在山东举行。
为办好艺术节，山东省通过各种渠道，让更多的老百姓走进剧场，看到更多更精彩的演出。
上述材料主要说明() A．文化对人具有深远持久的影响B．不同的地区、民族有不同的文化C．文化对人的影响具有相对稳定性D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动，D项符合题意。
【答案】 D2．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。
这类现象表明()A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义【解析】A项说法片面。
人们的交往与各自的文化环境有关，但B项过于夸大了文化背景的作用。
C项观点与事实不符。
文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。
【答案】 D3．“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
”这是曹操留下的千古绝句。
有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。
下列最能解释产生这种不同认识的是()A．文化对人的影响是无形的B．文化对人的影响是双重的C．文化对人的影响是深远持久的D．文化影响着人们的认识活动和思维方式【解析】人们对曹操的千古绝句的不同认识体现了文化影响着人们的认识活动和思维方式，故选D。
A项说法正确，但题干没有说明文化对人的无形影响；题干没有说明文化影响的双重性，也没有体现文化对人的深远持久的影响，故B、C两项不选。
【答案】 D一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。