部编版四年级语文下册第16课《海上日出》练习题附答案

第16课《海上日出》
一、读拼音写汉字。

太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，tì（）黑云xiānɡ（）了一道发光的金边。

后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了zǐ（）色或者红色。

这时候发亮的不jǐn（）是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

二、多音字组词。

chōnɡ（）chónɡ（）
冲重
chònɡ（）zhònɡ（）
hè（）zhuǎn（）
荷转
hé（）zhuàn （）
三、按要求写句子，再写出原句所用的修辞手法。

1.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。

（缩句）
原句修辞手法：
2.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
原句修辞手法：
四、根据课文内容填空。

日出前，天空还是( )，转眼间，天边出现了( )，红霞的范围( )。

日出时，天空中出现了( )，接着( )，到了最后( )。

五、重点段落品析。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳( )，慢慢地( )，到了最后，它终于( )云霞，完
全( )海面，颜色( )。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。

这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

1. 根据课文内容填空。

2. 这段话按( )顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的( )变化，还抓住太阳( )和( )的变化来写。

3.作者采用( )的写法，表现出日出时的( )美。

4.想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？
六、阅读短文，回答问题。

观日出
看日出需早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有( )个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第( )个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——( ) 慢——( )
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露．（露水看见显现）蹦．（出跳照）
（2）本自然段共有( )话。

第二句的意思是讲( )。

第七句的意思是讲( )。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写( )，这几句话是按照( )顺序来写。

七、你观察过日出的景象吗？请你看看日出的景象，写一写吧！
参考答案：
一、替(tì) 镶(xiānɡ) 紫(zǐ) 仅(jǐn)
二、
chōnɡ（冲动）chónɡ（重新）
chònɡ（冲着）zhònɡ（重量）
hè（负荷）zhuǎn（转身）
hé（荷花）zhuàn （转动）
三、1.太阳向上升拟人
2.这是伟大的奇观。

反问
四、一片浅蓝出现了一道红霞慢慢扩大越来越亮。

太阳的小半边脸努力上升跳出海面
五、1.好像负着重荷似的，一步一步努力上升冲破跳出红得非常可爱
2.时间动态颜色光线
3.拟人动态
4.作者惠会赶紧把这些景象拍摄下来。

还会说：“这真是伟大的奇观啊！”
心里会非常愉快
六、1．3个、2个2．淡、快3．（1）显现跳
（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
（3）太阳出来的过程，整个过程
七、天才蒙蒙亮，万物似乎还在甜甜地睡着。

望着天空，感觉是那么恬静，又那么深不可测。

过了一会儿，一丝光亮撕破了灰暗，几缕淡淡的“金光”洒向大地。

我突然感到日出和日落是多么得相似啊！空中的云朵，被在向上跳跃的太阳的光打扮地五彩缤纷。

云的形状也在不停地变化着，一会儿变成骏马在空中奔跑着，一会儿变成小鸭子摇摇摆摆地向前走着……。

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2020人教部编版四年语文下册教材《海上日出》课后练习参考答案

第16课海上日出
2.读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处。

〔答案大家找〕这一句运用了拟人的修辞手法,一个“冲”字,一个“跳”字,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出海图是多么壮观,多么辉煌。

选做
〔答案大家找〕文章曾经多次运用比喻和拟人的修辞手法,把太阳当作人来写,突出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。

其中有一
句:“到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。

”这其中的“冲破”和“跳”使用得恰到好处,把海上日出描绘得淋漓尽致,使读者有一种身临其境的感受。

部编版四年级语文下册16海上日出同步作业检测试题(含答案)

16海上日出学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．荷．花（hé）负荷．（hè）石钟乳．（rǔ）B．镶．边（xiāng）一刹．那（shà）时而窄．（zhǎi）C．蜿蜒．（yán）漆．黑（xī）系．着绳子（jì）D．石笋．（sǔn）一簇．（cù）走了一转．（zhuǎn）2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．扩．大（kuò）负荷．（hè）镶．嵌（xāng）簇．拥（cù）B．浙．江（zhè）突兀．（wù）臀．部（tún）漆．黑（qī）C．窄．小（zǎi）蜿蜒．（yán）代替．（tì）登陆．（lù）3．填入下面语句横线处最恰当的一项是（）慢慢地，太阳冒出地平线，。

A．红红的像个蒙着面纱的含羞少女B．圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘C．亮亮的如一面银光闪闪的镜子D．与大海水天相接，浑然一体4．关于巴金，下列说法不正确的是（）A．小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。

B．小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。

C．小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。

D．小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。

5．下列词语搭配有误的一组是（）A．雪水融化冲出重围撞破额角B．放射光芒冲破云霞颜色各异C．跳出海面加强范围擦伤鼻子D．雪峰高耸树丛葱郁变化多端给下列加点字选择正确的解释。

6．奇观．（）A．看B．看到的景象C．对事物的认识和看法7．自不量．力（）A．限制B．数目、数量C．估计8．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．这不是伟大的奇观吗？B．那地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。

C．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

四年级下语文试题《海上日出》同步练习(含答案)统编版

16.《海上日出》一、读句子，看拼音，写字词。

1.转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在kuò dá（）它的fàn wéī( )，加强它的亮光。

2.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云xīānɡ（）了一道发光的金边。

3.这时候发亮的bù jǐn( )是太阳、云和海水，连我自已也成了光亮的了。

二、多音字组词。

méīchàhè没刹荷mòshàhé三，解释词语。

一刹那：夺目：目不转睛:奇观：四、选词填空。

壮观奇观1.钱塘江的潮汐是一大（）。

2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（）。

分辨分辩3.老师批评学生前，应该允许学生( )，把事情真相讲清楚。

4.这时候要( )出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。

五、按要求改写句子。

1.这不是很伟大的奇观吗?改成陈述句:2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：3.在水天相接的地方出现了一道红霞。

改变词序，句子意思不变：六、理解词语，完成下面的词语练习。

1.联系上下文，理解字词的意思。

(1)范:①模子;②模范，榜样:③范围，定的界限:④限制。

“就范”中“范”的意思是；“防范”中“范”的意思是；“示范”中“范”的意思是。

2.选词填空，并选择其中一个词语造句明亮亮光光明(1)在困难的时候，我们要看到( )的未来。

(2)在灯光的照耀下，广场变得( )起来了。

(3)漆黑的夜晚，河面上闪烁着（）。

造句:七、阅读课文选段，完成练习。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一制那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1.写出下列词语的近义词。

负着一( ) 刹那间一( ）亮光一( ) 光彩一 ( ）2.这段话主要写了什么内容?3.作者从哪些方面描写了海上日出时的景象?（1） (2) (3)4.本文中作者通过“，，，”等几个词语，让我们感受到太阳跃出海面的艰辛努力。

部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案(含两套题)

部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案一、用“√”标出加点字的正确读音。

1.那朵荷．（hé hè）花像是负有重荷．（hé hè）似的，无精打采的。

2.刹．（chà shā）那间，他的刹．（chà shā）车失灵了。

二、给加点字选择正确的解释。

浅：①从表面到底或从外面到里面距离小，跟“深”相对；②不久，时间短；③程度不深；④颜色淡。

1.天空还是一片浅蓝，颜色很浅．。

（）2.因为河水太浅．，小船不能通过。

（）3.这篇文章写得很浅．，很容易理解。

（）三、按要求完成句子练习。

1.“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

”这句采用了的修辞手法，写出了太阳的红，我来仿写一句：2.“这不是很伟大的奇观吗？”“伟大的奇观”指的是。

这句话的意思是：。

这句话抒发了作者、大自然的思想感情。

四、课内阅读。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1.第一自然段写了的变化。

从“”变成“”，变化速度非常迅速，“”写出了“我”观察得认真专注。

2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳形状的变化是从小半边脸到圆东西。

（）（2）画横线句子运用了比喻的修辞，从负着重荷似的、努力上升、终于冲破、完全跳出等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。

（）3.选文按照的顺序，写了的景象。

五、课外阅读。

登泰山观日出今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2时半，我开始登山。

2020年部编版四年级语文下册16-海上日出练习(附答案)

16 海上日出练习一一、读拼音，写词语.二、比一比，再组词。

旷（）镶（）努（）紫（）替（）扩（）嚷（）号（）紧（）冒（）转( ) 刹( ) 范( ) 镶( ) 辨( ) 芒( ) 传( ) 杀( ) 犯( ) 箱( ) 辩( ) 忙( ) 三、多音字组词。

荷hé( ) 刹chà( )hè( ) shā( )四、近义词。

清净一（）果然一（）重荷一（）亮光一（）分辨一（）灿烂一（）五、反义词。

灿烂一（）分辨一（）亮光一（）重荷一（）果然一（）清净一（）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

扩大扩张1.中国最大的国有电视广播公司，中央电视台同样也开始海外（），并提供英语、西班牙语、法语、阿拉伯语等多语种的广播节目。

2.转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在（）它的范围，加强它的亮光。

嵌入镶嵌3.这枚戒指的红宝石四周（）了一圈儿小钻石，非常漂亮。

4.螺纹（）件应该在工厂安装以确保门合页、插销和门挡安全牢靠。

壮观奇观5.这不是很伟大的（）吗？6.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外( )。

七、请根据意思，写出相应的词语。

1、安静，不嚐杂。

（）2、过重的负荷。

（）3、（光彩）耀眼。

（）4、辨别。

（）5、光彩鲜明耀眼。

（）6、雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

（）7、由一点向四外射出。

（）8、不转眼睛地看，形容注意力集中。

（）9、指周围的世界。

（）八、按要求改写句子。

1、太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：__________________________________2、转眼间天边出现了一道云霞。

改变词序，句子意思不变：___________________________________九、根据课文内容回答问题。

海上日出①为了看日出，我常常早起。

那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

②天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。

转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。

部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案(含两套题)

部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案一、用“√”标出加点字的正确读音。

1.那朵荷．（hé hè）花像是负有重荷．（hé hè）似的，无精打采的。

2.刹．（chà shā）那间，他的刹．（chà shā）车失灵了。

二、给加点字选择正确的解释。

浅：①从表面到底或从外面到里面距离小，跟“深”相对；②不久，时间短；③程度不深；④颜色淡。

1.天空还是一片浅蓝，颜色很浅．。

（）2.因为河水太浅．，小船不能通过。

（）3.这篇文章写得很浅．，很容易理解。

（）三、按要求完成句子练习。

1.“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

”这句采用了的修辞手法，写出了太阳的红，我来仿写一句：2.“这不是很伟大的奇观吗？”“伟大的奇观”指的是。

这句话的意思是：。

这句话抒发了作者、大自然的思想感情。

四、课内阅读。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1.第一自然段写了的变化。

从“”变成“”，变化速度非常迅速，“”写出了“我”观察得认真专注。

2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳形状的变化是从小半边脸到圆东西。

（）（2）画横线句子运用了比喻的修辞，从负着重荷似的、努力上升、终于冲破、完全跳出等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。

（）3.选文按照的顺序，写了的景象。

五、课外阅读。

登泰山观日出今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2时半，我开始登山。

部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案

部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案一、看拼音写词语，并用“√”给加点字选择正确的读音。

红霞的fàn wéi（）不断扩．（kuò kuò）大，太阳好像负着重荷．（hé hè）似的nǔ lì（）上升，终于跳出海面，刹．（chà sh ā）那间放出càn làn（）的亮光。

二、给下列句子中的加点字词选择合适的意思。

（填序号）浅：①从上到下或从外到里的距离小，与“深”相对。

②程度轻，不严重。

③颜色淡。

1.每年的3·15晚会都会曝光一批害人不浅的无良商家，维护了消费者的权益。

（）2.天的尽头是一片浅蓝，与平静的湖面融为一体。

（）3.老爷爷丢了一颗石头到水里，想试试这条河的深浅。

（）光亮：①形容词，明亮。

②名词，亮光。

4.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

（）5.山洞里黑咕隆咚的，一点儿光亮也没有。

（）三、读句子，按要求完成练习。

1.我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

（1）“不转眼地望着那里”让我想到一个四字词语。

（2）描写日出时分景象的诗句我们也学过，比如《》中的“”。

2.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升．．．．，到了最后，终于冲破了云霞．．．．．，颜色红得非常可爱。

．．．．．，完全跳出了海面（1）“红得非常可爱”这种表达方式很有意思，我们还可以说：蓝得，黑得。

（2）这句话运用了的修辞手法描写了的场景，这样写的好处是。

请你也用这种修辞手法写一写月亮出来时的情景：。

四、给下列句子排序，正确的一项是（）①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

③太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

④转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

部编版四年级下册《第16课_海上日出》小学语文-有答案-同步练习卷

部编版四年级下册《第16课海上日出》小学语文-有答案-同步练习卷一、基础练习1. 下列加点字读音完全相同的一项是（）A.刹车刹住刹那B.重荷荷花负荷C.冲破冲动冲击D.重量重围重新2. 读拼音，写词语。

3. 形近字组词。

4. 在横线上填上合适的词语。

5. 句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）________（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

（改为“被”字句）________（3）转眼间天边出现了一道红霞。

（改变词序，保持句子的意思不变）________6. 快要升起的太阳。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的光亮。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

（1）根据课文内容填空。

（2）天空的颜色是怎样变化的？（3）“不转眼”的意思是________。

通过这个词可以看出作者________的心情。

喷薄而出的太阳按日出的顺序，给下面的句子排序。

________太阳发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

________太阳旁边的云片也突然有了光彩。

太阳出现了小半边脸，红是真红，却没有亮光。

________太阳冲破了云霞，完全跳出了海面。

________太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升。

读句子，完成练习。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了太阳上升时________的情态。

创造奇观的太阳。

有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。

这时候我只看见一片灿烂的亮光，分辨不出哪里是水，哪里是天。

有时天边有很厚的黑云，太阳放射的光芒透过黑云的重围，替黑云镶了一道光亮的金边，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

这时候，太阳、云、海水和我自己都变成了光亮的了。

ㅤㅤ这不是很伟大的奇观吗？（1）理解课文填空。

（2）这段话写出了日出后的________，表达了作者对________之情。

部编四年级下册语文 16.海上日出一课一练(含答案)

16.海上日出1．认真拼读，规范书写。

nǔ lì càn làn dài tì chà nà zǐsè( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．按要求完成练习。

“荷”字有两个读音，分别是____、____。

给下列加粗字选择正确的读音和字义(填序号)。

(1)荷着锄头音( )义( )(2)荷塘月色音( )义( )(3)好像负着重荷似的音( )义( )3．用“√”选出括号中使用正确的词语。

(1)离开喧闹的城市，来到这（清净寂静）的山谷，他才感觉自己终于享受到一份彻底的（清净寂静）。

(2)她知道自己错了，不再与妈妈（分辨分辩），而是低下头来细细地（分辨分辩）自己作业中的错误之处。

4．在括号里填上合适的词语。

扩大( ) 冲破( ) 放射( )( )的响声( )的亮光伟大的( )5．品读句子，完成练习。

(1)然而太阳在黑云里放射的光芒，( )过黑云的重围，替黑云( )了一道发光的金边。

后来太阳才慢慢地( )出重围，出现在天空，甚至把黑云也( )成了紫色或者红色。

①请在括号内填入恰当的动词。

（填序号） A.冲B．染C．透D．镶②这两句话描写了太阳___________（A．走进薄云层B．穿过厚云层）时的景色，形象地描绘出________________的奇特景观，也赞美了太阳________________。

(2)这不是很伟大的奇观吗？①这句话使用了________的修辞手法，表达了作者________之情。

②改成陈述句：_______________________________________________________ 6．根据课文内容排序。

①发出夺目的亮光②慢慢地努力上升③出现一道红霞④天空还是一片浅蓝⑤出现小半边脸，红却没有亮光⑥冲破云霞，跳出海面太阳升起的过程是________________________。

7．阅读课内片段，完成练习。