【最新】九月九幼儿园重阳节活动教案最新5篇
重阳节教案幼儿园5篇

重阳节教案幼儿园5篇小编以您的需求为出发点呈现了这份有用的“重阳节教案幼儿园”,读完这篇文章后您的思路或观点可能会有所改变。
教案课件是老师工作当中的一部分,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。
健全教案制度是促进教育教学质量提高的必要条件。
重阳节教案幼儿园(篇1)一、活动主题:“送温暖,献爱心,关爱老人,从我做起”二、活动目的:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。
而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。
所以我园想采用“走出去,请进来”的方式,为生活在敬老院的老人们送上一片心意。
把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。
三、活动时间:20__年10月9日(周日)下午15:00四、活动地点:郭店敬老院参加人员:大班幼儿、教师、自愿参加活动的家长五、活动准备:1.各班准备一个节目,会唱《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。
2.每位幼儿自备礼物一份。
馄饨皮子,肉馅。
3.活动前开展相关教育活动,向幼儿讲解重阳节的由来,做好孩子相关知识经验的铺垫。
先启发幼儿观察身边的老人每天做些什么事情,喜欢吃什么,为什么遇到事情会发生情绪变化等等。
在家特别要留意爷爷奶奶对自己的关心、照顾。
4.自愿参与的家长13:50点在幼儿园集合。
六、活动过程:一)14:00幼儿及家长集中幼儿园出发去敬老院。
二)14:30活动开始:1.主持老师致词。
2.A部分:部分家长和孩子在操场与老人互动,孩子表演节目。
B部分:部分孩子和家长、老师在食堂包馄饨。
三)老人与孩子互动,给老人送礼物,捶捶背等。
四)15:30左右,带老人到食堂用餐.活动结束。
重阳节教案幼儿园(篇2)活动目标:1.引导孩子欣赏儿歌,初步学习儿歌。
2.通过儿歌,懂得关心老人,对老人有礼貌。
3.能够抓住人物的主要特征并表演出来。
幼儿园重阳节教案【6篇】

幼儿园重阳节教案【6篇】幼儿园重阳节教案篇1活动目的:1.让同学了解重阳节的来历、习俗;2.通过调查、访问、总结等活动,培育同学的组织表达力量和团队合作精神,促进共性的进展。
3.培育同学敬重老人、关怀老人的良好品质,懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。
活动预备:(1)活动时将全班分为三个小组。
(2)以小组为单位,活动前通过多种方式搜集“重阳节溯源”相关内容资料,预备沟通。
活动对象:七班级同学活动地点:教室活动时间:1课时活动内容:重阳节溯源活动过程一、谈话导入:同学们,农历九月初九是中国的传统节日——重阳节。
重阳节,又称敬老节。
前段时间,我们就围绕“重阳节溯源”这个主题,进行了调查活动,今日,我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!二、自主活动,成果展现(一)重阳节溯源活动1、小组一引入小组活动:各位老师、同学,大家好!我们小组收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
2、介绍重阳节的由来1:首先请组员一来为大家介绍吧,大家欢迎!今年的10月2日,是一年一度的九九重阳节。
专家介绍说,九九重阳节源于西汉,今称“敬老节”“老人节”,是一个特别温馨的传统节日。
农历九月九日为重阳节,亦称“重九节”。
古人认为,九为“阳数”,象征吉利、幸福、光明。
九月初九,日与月皆逢九,是双九,故曰“重九”;又是两个阳数合在一起,故称“重阳”,所以这一天为重阳日。
3、小组二介绍重阳节的由来2:那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请小组二组员来给大家介绍。
重阳节正式成为节日,是在西汉时期。
在汉代刘歆的《西京杂记》中已有记载。
文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后,她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱除出宫。
贾佩兰与人闲谈时,说到在宫中每逢九月九日,就要佩插茱萸、饮菊花酒,以辟邪延寿。
可见,农历九月九日在汉代就成为节日了。
4、小组三介绍重阳来历的神话故事:关于重阳节的来历,有一段很有意思的故事。
幼儿园九月九重阳节户外活动方案(5篇)

幼儿园九月九重阳节户外活动方案(精选5篇)为了确保活动取得实效,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的幼儿园九月九重阳节户外活动方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园九月九重阳节户外活动方案1一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节。
重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。
在重阳节,孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。
通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:1.农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
2.爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3.每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4.重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动目标(一)总目标:简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
通过活动,锻炼孩子的口语表达能力。
(二)各年龄段主题活动目标小班:1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感。
2.在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。
中班:1.知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。
2.乐意参与重阳节的'相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3.了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
大班:1.通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯。
2.积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。
3.在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。
三、活动准备相关节日横幅,桌子凳子以及点心,糖果,节目,大红花等。
重阳节幼儿园教案最新7篇

重阳节幼儿园教案最新7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园重阳节活动主题教案(通用5篇

幼儿园重阳节活动主题教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园社会领域教材第四章《传统节日与文化》,详细内容为“重阳节”的相关知识。
我们将学习重阳节的起源、习俗以及相关的文化内涵。
二、教学目标1. 让学生了解重阳节的起源和习俗,培养他们对传统节日的热爱。
2. 通过实践活动,培养学生尊老爱幼、关爱他人的良好品质。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
三、教学难点与重点重点:重阳节的起源、习俗和文化内涵。
难点:如何引导学生理解并传承重阳节的文化精神。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔。
学具:彩纸、剪刀、胶水、画笔。
五、教学过程1. 导入(5分钟)通过讲述重阳节的来历,引发学生对传统节日的兴趣。
2. 讲解重阳节知识(10分钟)利用PPT展示重阳节的起源、习俗和文化内涵,让学生了解并掌握相关知识。
3. 实践活动:制作重阳节贺卡(15分钟)学生分组,用彩纸、剪刀、胶水等材料制作重阳节贺卡,表达对长辈的祝福。
4. 例题讲解:重阳节习俗知多少(10分钟)通过讲解例题,加深学生对重阳节习俗的理解。
5. 随堂练习:重阳节知识问答(5分钟)学生回答关于重阳节的问题,巩固所学知识。
6. 小组讨论:如何尊老爱幼(5分钟)学生分组讨论,分享自己在生活中尊老爱幼的经历和感悟。
六、板书设计1. 重阳节的起源与习俗2. 制作重阳节贺卡3. 重阳节知识问答4. 尊老爱幼,关爱他人七、作业设计1. 作业题目:以“重阳节”为主题,写一篇日记。
2. 作业题目:设计一份重阳节亲子活动方案。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践活动、讨论等形式,让学生了解重阳节的相关知识,培养学生的尊老爱幼意识。
课后,教师应关注学生在家庭中的表现,引导他们将在课堂上学到的知识运用到实际生活中。
拓展延伸:鼓励学生参加社区重阳节活动,亲身体验传统节日的魅力,进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践活动的设计与实施3. 教学过程中的随堂练习4. 作业设计的生活化与实际应用5. 课后反思及拓展延伸的落实一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定应基于幼儿的认知发展水平和兴趣点。
幼儿园重阳节活动主题教案(通用5篇

教学难点与重点的区分有助于教师把握教学过程中的关键环节。在本教案中,重点为重阳节的习俗和文化内涵,难点为如何在实践活动中培养幼儿尊老爱幼的美德。针对重点,教师应运用多种教学手段,如故事、图片、视频等,让幼儿充分了解重阳节的相关知识。针对难点,教师应注重活动设计,引导幼儿在分组讨论、制作礼物等环节中,体验尊老爱幼的重要性。
3.展示作品:每组派代表展示实践活动成果,提高幼儿的表达能力和自信心。
五、作业设计与课后反思的关联性
作业设计应与课后反思紧密关联,以达到巩固知识和拓展延伸的目的。在本教案中,作业设计为为长辈制作一份重阳节礼物,并写上祝福语。这样的作业既能让幼儿在实践中巩固所学知识,又能让幼儿在家庭中践行尊老爱幼的美德。课后反思时,教师应关注幼儿在作业完成过程中的表现,了解幼儿的学习需求,以便对后续教学进行调整。
3.课堂提问和讨论环节,控制好时间,保证每个幼儿都有发言机会。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性,引导幼儿思考。
2.提问难度适中,符合幼儿的认知水平。
3.鼓励幼儿互相提问,促进互动和交流。
四、情景导入
1.使用丰富的教学资源,如图片、故事、视频等,激发幼儿的学习兴趣。
2.结合幼儿的生活经验,创设贴近实际的情境,让幼儿产生共鸣。
5.课堂提问和讨论环节,是否充分调动了幼儿的积极性和思考能力。
6.作业设计与课后反思的关联性是否紧密,幼儿在家庭中的表现如何。
7.教学过程中,时间分配是否合理,课堂氛围是否活跃。
8.针对本次教学的不足,如何进行调整和改进,以提高教学效果。
二、教学目标的可操作性和具体性
教学目标应具有可操作性和具体性,以便教师在教学过程中有针对性地实施教学。例如,教学目标中的“知道重阳节的由来和习俗”,可以通过讲故事、展示图片等方式实现;而“培养幼儿尊老爱幼的美德”,则可以通过实践活动、讨论等形式进行。具体性的目标有助于教师在评价幼儿的学习成果时,有明确的依据。
幼儿园重阳节的教案模板(通用5篇)

幼儿园重阳节的教案模板(通用5篇)幼儿园重阳节的教案1活动目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:课件活动过程:一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结:九月九日是重阳节,也叫"老人节",是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
教学反思:整个活动中,我们注重孩子的.体验与感悟,在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗,体验节日的氛围。
更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。
整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。
应该说达到了较好的引导与教育作用。
幼儿园重阳节的教案2活动意图:又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。
在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。
活动目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备:彩色纸条活动过程:一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
幼儿园重阳节主题活动教案【五篇】

幼儿园重阳节主题活动教案【五篇】重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体,承载了丰富的文化内涵。
以下是小编精心收集整理的幼儿园重阳节主题活动教案【五篇】,希望大家能够喜欢!重阳节幼儿园活动方案1活动准备:1、鼓号队训练。
2、做礼物包装献花。
3、学习有关“重阳节的儿歌”。
4、活动当天7点半之前入园。
活动过程:1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。
2、鼓号队演奏,礼仪队念儿歌:“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们十分感谢您,向你们节日问个好。
”3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝福的话。
4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。
5、延伸活动:请家长配合,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。
活动评析:这天早晨,汶河幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。
孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家,还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝福的话语,孩子们感动了所有在场的老人家,路边的老奶奶流下了激动的眼泪,感动地说“谢谢,谢谢。
”敬老活动得到了圆满的成功,透过这样的活动,孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,是我们应有的品德,并懂得怎样尊敬老人。
同时,让孩子体验与老人家联欢的快乐。
也让老人家感受到被关怀的快乐。
重阳节幼儿园活动方案2活动目标1.了解重阳节的由来及其风俗习惯。
2.懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德,能尊敬长辈、善待老人。
3.体验为老人过节的快乐。
材料准备1.幼儿行为示范光盘。
2.环创材料“重阳节”。
3.背景音乐《常回家看看》。
导入活动教师播放音乐《常回家看看》,引导幼儿欣赏。
引导语:小朋友,刚才的歌曲好听吗?(引起孩子们的情感共鸣)画面中的内容是什么呢?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)感知理解1.师幼谈话,引出重阳节,启发幼儿思考。
引导语:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日。
农历九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是所有老年人的节日!2.教师说明重阳节的来历。
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【最新】九月九幼儿园重阳节活动教案最新5篇
利用重阳节这个契机,开展〝重阳节〞的主题教育活动,让幼儿了重阳节的来历和习俗,培养他们从小尊老.敬老的美德是十分必要的.那么你知道幼儿园重阳节活动教案该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于九月九幼儿园重阳节活动教案最新5篇,欢迎阅读!
重阳节活动教案1
一.活动时间
_月_日上午.
二.活动地点
__区绿地.
三.活动目标
1.享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情.
2.结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验.
四.活动准备
1.报纸.垃圾袋若干.
2.游戏用小道具,如绳子等.
3.家长带一些小零食与周围老人和孩子分享.
五.活动过程
(一)驱车前往新城区绿地
1.观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征.
2.沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌.
(二)到达绿地
1.老师介绍
重阳节,是一个欢乐的日子.古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明.活力.奇数为阳,偶数为阴.九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称〝重阳〞.
这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子.中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇.
重阳节又是〝老人节〞.老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣.
2.幼儿为爷爷奶奶表演节目.〝在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏.〞
3.爷爷奶奶为大家表演节目.
4.游戏:两人三脚.〝别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?〞
5.共同分享食物.〝重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕.重阳糕,又叫〝菊糕〞.〝花糕〞.今天让我们用〝吃糕〞代替〝登高〞,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!〞
重阳节活动教案2
一.幼儿发展目标与主要内容:
1.初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日.
2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系.
活动准备: 大鼓.花球.布置节日气氛的教室.橘子.重阳糕.幼儿作品
三.活动过程:
一.介绍重阳节
(1) 老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日.今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我
们幼儿园里老过节了,开心吗?
(2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗.
注:假如不够详细,老师可补充介绍.
二.幼儿表演环节
师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶
们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗? 歌曲:〝我上幼儿园〞〝我的小手〞 :〝小猪吃的饱饱〞〝拍皮球〞 :〝两只老虎〝三.互动环节
(1) 击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目.游戏反复进行.
(2) 小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜.游戏可反复进行.
(3) 剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了, 会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,
哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快.
(4) 品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种.味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕.
(5) 赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大. 四.活动结束.
重阳节活动教案3
活动目标
1.理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节
2.关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动
4.体验人们互相关心的美好情感
活动重点
理解儿歌内容,学习朗诵儿歌
活动难点
知道重阳节是老人节,了解重阳节的习俗
活动准备
挂图;彩纸.笔.胶水等
活动流程
一.谈话引题
1.重阳节是谁的节日?
2.你们想为爷爷奶奶做什么?
二.出示挂图,引导幼儿观察
1.理解儿歌内容
2.教师朗诵儿歌
提问1:儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?
提问2:他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)
提问3:爷爷登高不服老,什么叫〝不服老〞?
提问4:儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?
3.教师完整朗诵儿歌.
三.幼儿学习朗诵儿歌
四.讨论给爷爷奶奶过节
重阳节活动教案4
活动时间:_月_日上午9点~_点
活动地点:新城区绿地
活动目标:
1享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情.
2结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验.
活动准备:
1报纸.垃圾袋若干
2游戏用小道具,如绳子等
3家长带一些小零食与周围老人和孩子分享
活动过程:
一驱车前往新城区绿地
1观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征.
2沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌.
二到达绿地
1 老师介绍:
重阳节,是一个欢乐的日子.古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则
代表光明.活力.奇数为阳,偶数为阴.九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称〝重阳〞.
这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子.中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇.
重阳节又是〝老人节〞.老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣.
2幼儿为爷爷奶奶表演节目.
〝在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏……〞
3 爷爷奶奶为大家表演节目.
4游戏:两人三脚.
〝别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?〞
5共同分享食物.
〝重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕.重阳糕,又叫〝菊糕〞.〝花糕〞.今天让我们用〝吃糕〞代替〝登高〞,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!〞(在音乐声中分享食品.)
重阳节活动教案5
一.活动意图:
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节 ,尊老.敬老是中华民族的传统美德.重阳节带给我们的不是登高.赏菊.吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱.需要健康.快乐.他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全社会的参与. 家家有老人,人人都会老 ,关爱今天的老人,就是关心明天的自己.儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶.社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷.奶奶等老人的关心和爱护.
二.活动目的:
1.知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节 .
2.懂得关爱老人,体验敬老爱老的美好情感.
3.了解有关重阳节美妙的传说.故事和诗词.
三.活动主题:
我们的节日?重阳节
——九九重阳节,浓浓敬老情
四.活动安排:
(一)学园活动
九九重阳节,浓浓敬老情
具体时间:_月_日上午9:30-_:00
大班幼儿走进社区开展敬老助老活动,通过表演.捶背.做家务.玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人.高龄老人一起过重阳节.
活动流程:
1.幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶
2.幼儿表演节目(讲故事.唱歌.跳舞等)
3.幼儿为爷爷奶奶捶捶背.捏捏肩
4.幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子.扫地等)
5.幼儿园赠送礼物
(二)各年段主题活动:
小班:
主题:感恩重阳——我给爷爷奶奶捶捶背 . 我和爷爷奶奶玩游戏 .
活动目标:
1.知道重阳节是爷爷.奶奶等老人的节日,通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱,激发尊敬老人的情感;
2.听爷爷奶奶讲那过去的事情,邀请爷爷.奶奶一起游戏等,感受相互关爱的温暖和快乐 .
中班 :
主题:情暖重阳——送给爷爷奶奶的礼物制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语).
活动目标:
1.知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;
2.乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
3.了解爷爷.奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 .
大班 :
主题:感恩重阳,老幼同乐——我和爷爷奶奶共渡重阳佳节 .
活动目标:
1.通过与社区爷爷奶奶互动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
2.积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
3.感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感 .
九月九幼儿园重阳节活动教案最新5篇。