综合评估2 —人教版高中物理选择性必修第二册课件完美版
I=
Im =0.6 2
A,电阻
R1、R2
串联,所以电流的
最大值均为 0.6 2 A,有效值均为 0.6 A.由欧姆定律 U=IR 得,
U1=IR1=6 V,所以 U1m= 2U1=6 2 V,U2=IR2=12 V,U2m
= 2U2=12 2 V.
7.“西电东送”工程中为了减少输电损耗,必须提高输电电 压.从西部某电站向华东某地区输送的电功率为 106 kW,输电电
解析:磁铁 N 极接近线圈的过程中,线圈中有向下的磁场, 并且磁通量增加,由楞次定律可得,感应电流的方向为 b→R→a, 故电容器下极板带正电,上极板带负电,D 正确.
6.电阻 R1、R2 与交流电源按照如图甲所示方式连接,R1= 10 Ω、R2=20 Ω.合上开关 S 后,通过电阻 R2 的正弦交变电流 i
随时间 t 变化的情况如图乙所示.则( B )
A.通过 R1 的电流的有效值是 1.2 A B.R1 两端的电压有效值是 6 V C.通过 R2 的电流的最大值是 1.2 2 A D.R2 两端的电压最大值是 6 2 V
解析:由题图乙可得,正弦交变电流的最大值 Im=0.6 2 A,
所以电流的有效值
解析:关键是看导体 AB 有没有切割磁感线,分析时可把两 磁极的运动速度 v2 看作是磁感线的运动速度.
4.如图所示,在磁感应强度大小为 B、方向竖直向上的匀强 磁场中,有一质量为 m、阻值为 R 的闭合矩形金属线框 abcd 用绝 缘轻质细杆悬挂在 O 点,并可绕 O 点摆动.金属线框从右侧某一 位置由静止开始释放,在摆动到左侧最高点的过程中,细杆和金 属线框平面始终处于同一平面,且垂直纸面.则线框中感应电流
3.在如图所示的实验中,如果 AB 的运动速度大小为 v1,两
磁极的运动速度大小为 v2,则( B )
A.当 v1=v2,且方向相同或相反,可以产生感应电流 B.当 v1>v2,或 v1<v2,且方向相同或相反,可以产生感应 电流 C.无论 v1 与 v2 的大小是否相等,只要二者的方向垂直,绝 不可能产生感应电流 D.如果 v1=0,而两磁极运动的速度 v2 与导体 AB 始终垂直, 一定能产生感应电流
的方向是( B )
A.a→b→c→d→a B.d→c→b→a→d C.先是 d→c→b→a→d,后是 a→b→c→d→a D.先是 a→b→c→d→a,后是 d→c→b→a→d
解析:金属线框从右侧某一位置由静止开始释放,在摆动到 竖直位置的过程中,磁场自 abcd 的右侧面穿出,摆动过程中磁通 量在减少,根据楞次定律得电流方向为 d→c→b→a→d;金属线 框由竖直位置摆动到左侧最高点的过程中,穿过线框的磁通量增 加,根据楞次定律不难得出感应电流的方向为 d→c→b→a→d.
2.矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时,产生的感应电动势的 最大值为 50 V,那么该线圈由图示位置转过 30°,线圈中的感应
电动势大小为( B )
A.50 V
B.25 3 V C.25 V D.10 V
解析:交流电的瞬时值表达式 e=Emsinωt.当从图中位置转过 30°时,即从中性面转过了(90°-30°),则 e=50·sin(90°-30°) V= 25 3 V,故 B 选项正确.
解析:线圈在磁场中匀速转动,在电路中产生周期性变化的 交变电流,线圈经过中性面时电流方向改变,线圈每转动一周, 有两次经过中性面,电流方向改变两次,指针左右摆动一次,故 选项 A 错误;线圈平面跟磁感线垂直的位置称为中性面,显然图 中并不是中性面,选项 B 错误;线圈处于图示位置时,ab 边向右 运动,由右手定则可知,ab 边中感应电流方向为由 a→b,选项 C 正确;线圈平面跟磁场平行时,线圈产生的感应电动势最大,而 此时的磁通量为零,但磁通量的变化率最大,故选项 D 错误.
=3 2,B 正确;由题图可知,C 正确;交流电最大值 Um=NBSω, 故 Uma Umb=3 2,故 Umb=23Uma=230 V,D 正确.
9.如图所示,MN 和 PQ 为两光滑的电阻不计的水平金属导 轨,N、Q 接理想变压器,理想变压器的输出端接电阻元件 R、电 容元件 C,导轨上垂直放置一金属棒 ab.今在水平导轨部分加一竖 直向上的匀强磁场,则下列说法中正确的是 (IR、 IC 均为有效
第二章 《电磁感应及其应用》综合评估
时间:90 分钟 分值:100 分 一、选择题(1~7 为单选,每小题 3 分,8~10 为多选,每小 题 5 分,共 36 分) 1.如图所示为演示交变电流的装置图,关于这个实验,正确
的说法是( C )
A.线圈每转动一周,指针左右摆动两次 B.图示位置为中性面,线圈中无感应电流 C.图示位置,ab 边的感应电流方向为由 a→b D.线圈平面与磁场方向平行时,磁通量变化率为零
少的输电损耗就等于 P 损,A 正确.
8.如图所示,图线 a 是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生 正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图 象如图线 b 所示,以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是
( BCD )
A.在图中 t=0 时刻穿过线圈的磁通量均为零 B.线圈先后两次转速之比为 3 2 C.交流电 a 的瞬时值为 u=10sin5πt V D.交流电 b 的最大值为230 V 解析:由题图可知,t=0 时刻线圈均在中性面,穿过线圈的 磁通量最大,A 错误;由题图可知 Ta Tb=2 3,故 na nb
压为 1 000 kV,输电线电阻为 100 Ω.若改用超导材料作为输电线,
则可减少输电损耗的功率为( A )
A.105 kW
B.104 kW
C.106 kW
D.103 Leabharlann W解析:解答本题,应先计算输电电流,然后计算输电线路上
损耗的功率.输电电流 I=UP,输电线路损失的电功率 P 损=I2R=
(UP)2R=1×105 kW,当改用超导输电时,就不损失电能,因此减
5.电阻 R、电容器 C 与一个线圈连成闭合回路,条形磁铁静 止在线圈的正上方,N 极朝下,如图所示,现使磁铁开始自由下 落,在 N 极接近线圈上端过程中,流过 R 的电流方向和电容器极
板的带电情况是( D )
A.从 a 到 b,上极板带正电 B.从 a 到 b,下极板带正电 C.从 b 到 a,上极板带正电 D.从 b 到 a,下极板带正电
人教版高中物理选择性必修第二册精品课件 第1章 安培力与洛伦兹力 本章整合
ad 边射出磁场经历的时间一定小于6
定大于
6
=
5
5
1
t0,小于 T= t0;从
6
12
3
2
5
5
一定大于12T=6t0,小于 3
5
间一定等于 6
=
5
t
0。
3
=
=
1
t0;从
3
ab 边射出磁场经历的时间一
bc 边射出磁场经历的时间
4
t0;从
3
cd 边射出磁场经历的时
角度2旋转圆模型
基本思路
定
速度大
关键能力 理解能力、分析综合能力、运用数学工具解决物理问题的能力
教材衔接
思维方法
人教版选择性必修第二册第12页第3题问题情境和分析方法相
同
分析带电粒子在有界磁场中的运动问题,根据题给条件确定圆
心位置,利用几何知识求半径是解题的关键
2.(2023北京卷)2022年,我国阶段性建成并成功运行了“电磁撬”,创造了大
2(1-cos)
lST=
。
R= ,则 lPS=2Rcos
2cos
2
θ= ,lPT=2R= ,所以
角度3平移圆模型
基本思路
平移
圆
速度大小一定,方
向一定,但入射点 粒子源发射速度大小、方向一定,入射点不同但在
在同一直线上
同一直线上的带电粒子进入匀强磁场时,它们做匀
102
。
试题情境 生活实践情境
必备知识 安培力的大小和方向
关键能力 理解能力、情境想象和推理能力
教材衔接
思维方法
人教版选择性必修第二册第7页第3题也考查了安培力的实际应
综合评估2 —人教版高中物理选择性必修第二册课件(42张)
9.如图所示,MN 和 PQ 为两光滑的电阻不计的水平金属导 轨,N、Q 接理想变压器,理想变压器的输出端接电阻元件 R、电 容元件 C,导轨上垂直放置一金属棒 ab.今在水平导轨部分加一竖 直向上的匀强磁场,则下列说法中正确的是 (IR、 IC 均为有效
少的输电损耗就等于 P 损,A 正确.
8.如图所示,图线 a 是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生 正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图 象如图线 b 所示,以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是
( BCD )
A.在图中 t=0 时刻穿过线圈的磁通量均为零 B.线圈先后两次转速之比为 3 2 C.交流电 a 的瞬时值为 u=10sin5πt V D.交流电 b 的最大值为230 V 解析:由题图可知,t=0 时刻线圈均在中性面,穿过线圈的 磁通量最大,A 错误;由题图可知 Ta Tb=2 3,故 na nb
I=
Im =0.6 2
A,电阻
R1、R2
串联,所以电流的
最大值均为 0.6 2 A,有效值均为 0.6 A.由欧姆定律 U=IR 得,
U1=IR1=6 V,所以 U1m= 2U1=6 2 V,U2=IR2=12 V,U2m
= 2U2=12 2 V.
7.“西电东送”工程中为了减少输电损耗,必须提高输电电 压.从西部某电站向华东某地区输送的电功率为 106 kW,输电电
解析:关键是看导体 AB 有没有切割磁感线,分析时可把两 磁极的运动速度 v2 看作是磁感线的运动速度.
4.如图所示,在磁感应强度大小为 B、方向竖直向上的匀强 磁场中,有一质量为 m、阻值为 R 的闭合矩形金属线框 abcd 用绝 缘轻质细杆悬挂在 O 点,并可绕 O 点摆动.金属线框从右侧某一 位置由静止开始释放,在摆动到左侧最高点的过程中,细杆和金 属线框平面始终处于同一平面,且垂直纸面.则线框中感应电流
人教版高中物理选择性必修第二册精品课件 第2章 电磁感应 本章整合
减小,金属杆受到的安培力减小,金属杆做加速度逐渐减小的加速运动,最
后匀速运动;金属杆速度最大时,产生的感应电动势大小为E,则有E=BLvm,
解得金属杆的最大速度为 vm=,故 A 错误;从开始运动到速度最大的过程中,
以向右为正方向,对金属杆根据动量定理,有 BLΔt=mvm-0,又 q=Δt,联立解得
据法拉第电磁感应定律求出电流,由焦耳定律计算热量
专项提升
电磁感应现象中的单棒和双棒模型
角度1三类常见的单棒模型
基本思路
模型
规律
B 2 l2 v
F
(1)力学关系:FA=BIl=
,a=
R+r
m
阻尼式
(导轨光
滑)
=
B 2 l2 v
m(R+r)
1
(2)能量关系: v0 2 -0=Q
2
Φ
(3)动量、电荷量关系:-BIl·Δt=0-mv0,q=n
q=t=+,故
程中电路中产生的焦耳热为 Q=mgxsin
电阻 R 产生的焦耳热为
+
=
B 正确;由能量守恒定律得在此过
1
α-2 m 2 =mgxsin
3 2 (+)2 sin2
α-
sin
3 2 (+)sin2
QR=+Q= + −
,故
4 4
2
面上,ab边、cd边与磁场边界平行。t=0时,金属框ab边刚好跨过区域Ⅰ的
左边界以速度v向右运动。在τ时刻,ab边运动到距区域Ⅰ的左边界
ℎ
2
(人教版)高中物理人教版必修2全套课件
判一判: (1)做曲线运动的物体,合外力的方向一定是变化的。( ) (2)做曲线运动的物体,速度与合外力不可能在同一条直线上。( ) (3)做曲线运动的物体,加速度的大小有可能是不变的。( )
答案: (1)× (2)√ (3)√
课堂互动·考点探究
物体运动性质的判断 1.运动性质 (1)由于做曲线运动物体的速度方向时刻在变化,不管速度大小是否改变,因 其矢量性,物体的速度在时刻变化,即曲线运动一定是变速运动。 (2)
解析: 物体在 A 点时的速度 vA 沿 A 点的切线方向,物体在 恒力 F 作用下沿曲线运动,此力 F 必有垂直于 vA 的分量,即力 F 可能为图中所示的各种方向之一,当物体到达 B 点时,瞬时速度 vB 沿 B 点的切线方向,这时受力 F′=-F,即 F′可能为图中所示的方向之一; 可知物体以后只可能沿曲线 Bc 运动,所以本题的正确选项为 C。
答案: D
2.对于两个分运动的合运动,下列说法中正确的是( ) A.合运动的速度一定大于两个分运动的速度 B.合运动的速度一定大于某一个分运动的速度 C.合运动的方向就是物体实际运动的方向 D.由两个分运动速度的大小就可以确定合运动速度的大小
解析: 根据平行四边形定则,合运动速度的大小和方向可由对角线表示, 而邻边表示两个分运动的速度。由几何关系知,两邻边和对角线的长短关系因两 邻边的夹角不同而不同,当两邻边长短不变,而夹角改变时,对角线的长短也将 发生改变,即合运动速度也将变化,故选项 A、B、D 错误,选项 C 正确。
如图所示,水平抛出的物体在空中运动时轨迹为曲线。 试根据上述情景讨论: (1)不同时间内的位移方向是否相同? (2)试讨论物体在曲线运动中的位移大小和路程有什么关系?
提示: (1)不相同。由于物体的轨迹是曲线,不同时间 的位移方向发生变化。
人教版高中物理选择性必修第二册精品课件 第2章 电磁感应 电磁感应中的动力学、能量和动量问题
3m,电阻均为R,初始时,金属棒cd垂直于水平导轨静止放置,金属棒ab从倾
斜导轨上距底端距离为s处无初速度释放,进入水平直导轨后与棒cd始终没
有接触并一直向右运动,不计导轨电阻,重力加速度为g,求:
(1)金属棒cd的最大加速度am;
(2)金属棒ab上产生的热量Qab。
答案
2 2 2sin
答案 (1)0.4 A
2 m/s2
(2)3 m/s
解析 (1)ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图如图所示,当ab杆速度为v时,
感应电动势E=BLv,此时电路中电流
I=+
=
=0.4
+
A
ab 杆受到的安培力 F=BIL=0.4 N
由牛顿第二定律得 mgsin θ-F=ma
解得加速度为 a=gsin
2 2 2sin
am=
。
6
(2)当 ab、cd 棒共速时,cd 棒速度最大,由动量守恒定律得 mv=4mvm
解得
1
vm=4
2sin
由能量守恒定律得,两棒产生的总热量
ab 棒与 cd 棒电阻相同,所以
1
2 1
Q=2mv -2×4mm 2
1
3
Qab=2Q=8mgssin
θ。
=
3
mgssin
1.会分析导体棒、线框在磁场中的受力。能根据电流的变化分析导
体棒、线框受力的变化情况和运动情况。能利用牛顿运动定律和
平衡条件分析有关问题。(科学思维)
学习 2.理解电磁感应现象中的能量转化,会用动能定理、能量守恒定律
目标
分析有关问题。(科学思维)
3.会用动量定理、动量守恒定律分析电磁感应中的有关问题。(科
人教版高中物理选择性必修第二册精品课件 第1章 安培力与洛伦兹力 4 质谱仪与回旋加速器
质量不等,半径不同
二、回旋加速器
电加速和磁偏转交替进行
1.回旋加速器的工作原理:回旋加速器主要由两个
D形盒之间的 电场
D形盒
使带电粒子加速,垂直于D形盒的 磁场
组成,两
使带电
粒子回旋。
2.交流电源的周期:回旋加速器交流电源的周期等于带电粒子在磁场中的
运动周期。
情境链接
探究点一
质谱仪
导学探究
如图所示为质谱仪原理示意图。设粒子质量为
m、电荷量为q,加速电场电压为U,偏转磁场的
磁感应强度为B。则粒子进入磁场时的速度是
多大?打在底片上的位置到S3的距离多大?
提示 带电粒子经加速电场 U 加速,然后经过 S3 沿着与磁场垂直的方向进入
匀强磁场,在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动,最后打到照相底片上,粒子进
教你析题
读取题干
获取信息
两盒处于磁感应强度为B的匀强磁场
中,磁场方向垂直于盒面。位于D1盒 带电粒子在磁场中做圆周运动的周
圆心附近的A处有一个粒子源,产生质 期
量为m、电荷量为+q的带电粒子
半圆金属盒的半径为R
带电粒子在金属盒中运动的最大半
径
带电粒子每次加速后在磁场中运动
相邻轨迹间距Δd
的直径与加速前在磁场中运动的直
1.根据带电粒子在电场和磁场中的运动特点理解质谱仪的构造及工
作原理,会确定粒子在磁场中运动的半径,会求粒子的比荷。(科学思
学习 维)
目标 2.根据带电粒子在电场和磁场中的运动特点理解回旋加速器的构造
及工作原理,知道交变电流的周期与粒子在磁场中运动的周期之间
的关系,知道决定粒子最大动能的因素。(科学思维)
综合评估1 —人教版高中物理选择性必修第二册课件完美版
周,从
c
点射出的电子运动轨迹为1圆周,故在磁场中的运动时间 4
之比 2 1,故 A 选项正确.
6.如图所示,质量为 m,带电荷量为-q 的微粒以速度 v 与水 平方向成 45°角进入匀强电场和匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面
向里.如果微粒做匀速直线运动,则下列说法正确的是( A )
A.微粒受电场力、洛伦兹力、重力三个力作用 B.微粒受电场力、洛伦兹力两个力作用 C.匀强电场的电场强度 E=2mq g D.匀强磁场的磁感应强度 B=mqvg
(2)若要求磁感应强度最小,则一方面应使磁场方向与通电导 线垂直,另一方面应调整磁场方向使与重力、支持力合力相平衡 的安培力最小.
如图,由力的矢量三角形法则讨论可知,当安培力方向与支 持力垂直时,安培力最小,对应的磁感应强度最小,设其值为 Bmin, 则 BminIL=mgsinθ,Bmin=mgIsLinθ.
10.如图所示,一个带正电荷的物块 m,由静止开始从斜面上 A 点 下滑,滑到水平面 BC 上的 D 点停下来.已知物块与斜面及水平面间的 动摩擦因数相同,且不计物块经过 B 处时的机械能损失.先在 ABC 所 在空间加竖直向下的匀强电场,第二次让物块 m 从 A 点由静止开始下 滑,结果物块在水平面上的 D′点停下来.后又撤去电场,在 ABC 所 在空间加水平向里的匀强磁场,再次让物块 m 从 A 点由静止开始下滑, 结果物块沿斜面滑下并在水平面上的 D″点停下来.则以下说法中正确
解析:粒子在回旋加速器的磁场中绕行的最大半径为 R,由 牛顿第二定律得:
evB=mvR2① 质子的最大动能:Ekm=12mv2② 解①②式得:Ekm=e22Bm2R2. 要使质子的动能增加为原来的 4 倍,可以将磁感应强度增大 为原来的 2 倍或将两 D 形金属盒的半径增大为原来的 2 倍,故 B 项错,A、C 正确.质子获得的最大动能与加速电压无关,故 D 项错.
2024年「人教版」高中物理必修第二册全册课件
2024年「人教版」高中物理必修第二册全册课件一、教学内容1. 章节一:静电场详细内容:电荷与电场、电场强度、电势、静电能、电容、静电场中的导体与电容器。
2. 章节二:电流与磁场详细内容:电流、电阻、磁场、电磁感应、交流电、电磁场。
二、教学目标1. 理解并掌握静电场和电流与磁场的基本概念、基本原理。
2. 学会运用物理公式进行问题分析,提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生的实验操作能力,激发对物理现象的好奇心和探索精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点:电场强度、电势、电磁感应等概念的理解;物理公式的运用。
2. 教学重点:电荷与电场、电流与磁场的基本原理;实验操作技巧。
四、教具与学具准备1. 教具:电荷模型、电场线演示器、电流表、磁场演示器等。
2. 学具:实验器材(导线、电阻、电容等)、计算器、草稿纸等。
五、教学过程1. 导入:通过实践情景引入,如静电现象、磁铁吸引铁钉等,激发学生兴趣。
2. 知识讲解:(1)静电场:电荷与电场、电场强度、电势、静电能、电容、静电场中的导体与电容器。
(2)电流与磁场:电流、电阻、磁场、电磁感应、交流电、电磁场。
3. 例题讲解:选取典型例题,讲解解题思路与方法。
4. 随堂练习:设计针对性的练习题,巩固所学知识。
5. 实验操作:指导学生进行相关实验,提高动手能力。
六、板书设计1. 板书内容:章节、重要概念、公式、典型例题、实验步骤等。
2. 板书布局:清晰、条理分明,突出重点。
七、作业设计1. 作业题目:(1)计算题:电场强度、电势的计算;电流、电阻的计算。
(2)实验题:设计一个简单的电路,观察电流与电压的关系。
(3)分析题:分析电磁感应现象在实际生活中的应用。
2. 答案:详细解答,注重解题过程。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)查阅资料,了解静电场、电流与磁场的最新研究动态。
(2)开展小组讨论,探讨物理现象在实际生活中的应用。
(3)鼓励学生进行创新实验,提高实验技能。
高二下学期物理人教版选择性必修第二册模块综合试卷(二)名师课件
2sin (2Tπt) A,选项 D 错误.
【 最名 新校 版课 本 堂 说课】稿获 高奖二PP下T--学学期年物高理二人下教学版期选物择理性人必教修版第(二)册推模荐块选综择合性试必卷修( 第二二)名册师课p件pt:课 模件块(综优 合选试)卷 (二)( 最新版 本)推 荐
解析
从线圈平面与磁场方向垂直时开始计时,感应电动势的瞬时值表
达式为e=Emsin ωt, 则感应电流 i=Re=ERmsin ωt, 由题给条件有 1 A=2EΩm ×12,解得 Em=4 V,则 Im= 2 A,I 有效= 2 A,线圈中消耗的电功率为 P=I 有效 2R =4 W,选项 A、C 错误,B 正确;
√B.金属框架所受摩擦力大小为BIa
C.金属框架所受摩擦力方向水平向左
D.若增大磁感应强度B,金属框架一定静止
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
图1
最新版本 说课稿 高二下 学期物 理人教 版选择 性必修 第二册 模块综 合试卷( 二)名 师ppt课 件(优 选)
4.(2019·北京101中学高二期末)如图4甲所示,一理想变压器原、副线圈
匝数之比为55∶6,其原线圈两端接入如图乙所示的正弦交流电,副线圈
通过电流表与负载电阻R相连.若交流电压表和交流电流表都是理想电表,
则下列说法中正确的是
A.变压器输入电压的最大值是220 V
√B.若电流表的示数为 0.5 A,则变压
解析 由题图乙可知交流电压最大值 Um=220 2 V,故 A 错误; 输入电压的有效值为 220 V,根据变压器原副线圈电压之比等于匝数之比 知电压表示数为 U=565×220 V=24 V,即电压表的示数是 24 V, 若电流表的示数为0.5 A,变压器的输入功率P入= P出=UI=24×0.5 W=12 W,故B正确,D错误;
综合评估2 —人教版(2019)高中物理选择性必修第二册课件(共42页)
3.在如图所示的实验中,如果 AB 的运动速度大小为 v1,两
磁极的运动速度大小为 v2,则( B )
A.当 v1=v2,且方向相同或相反,可以产生感应电流 B.当 v1>v2,或 v1<v2,且方向相同或相反,可以产生感应 电流 C.无论 v1 与 v2 的大小是否相等,只要二者的方向垂直,绝 不可能产生感应电流 D.如果 v1=0,而两磁极运动的速度 v2 与导体 AB 始终垂直, 一定能产生感应电流
少的输电损耗就等于 P 损,A 正确.
8.如图所示,图线 a 是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生 正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图 象如图线 b 所示,以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是
( BCD )
A.在图中 t=0 时刻穿过线圈的磁通量均为零 B.线圈先后两次转速之比为 3 2 C.交流电 a 的瞬时值为 u=10sin5πt V D.交流电 b 的最大值为230 V 解析:由题图可知,t=0 时刻线圈均在中性面,穿过线圈的 磁通量最大,A 错误;由题图可知 Ta Tb=2 3,故 na nb
解析:关键是看导体 AB 有没有切割磁感线,分析时可把两 磁极的运动速度 v2 看作是磁感线的运动速度.
4.如图所示,在磁感应强度大小为 B、方向竖直向上的匀强 磁场中,有一质量为 m、阻值为 R 的闭合矩形金属线框 abcd 用绝 缘轻质细杆悬挂在 O 点,并可绕 O 点摆动.金属线框从右侧某一 位置由静止开始释放,在摆动到左侧最高点的过程中,细杆和金 属线框平面始终处于同一平面,且垂直纸面.则线框中感应电流
I=
Im =0.6 2
A,电阻
R1、R2
值均为 0.6 A.由欧姆定律 U=IR 得,
