在社会生活中承担责任
在生活中如何体现对的责任和担当
在生活中如何体现对的责任和担当责任和担当，是我们在生活中常常听到的词汇，但要真正理解并在实际行动中体现出来，却并非易事。
在我们的日常生活里，从家庭到工作，从社会交往到个人成长，责任和担当无处不在，它们是构建我们美好生活的基石。
首先，在家庭中，责任和担当是维系亲情的关键。
作为子女，我们有责任关心父母的身体健康，倾听他们的心声，给予他们精神上的慰藉。
当父母年老体弱时，我们要承担起照顾他们的责任，这不仅包括物质上的供养，更要有耐心和爱心陪伴他们度过晚年。
比如，当父母生病时，我们要主动照顾他们的饮食起居，陪他们去医院看病，而不是以工作忙为借口推脱。
在父母心情低落时，我们要耐心倾听他们的烦恼，给予安慰和鼓励。
对于父母来说，他们也有责任为子女提供良好的成长环境，教育子女做人的道理，培养他们的品德和能力。
这需要父母在孩子的成长过程中，付出时间和精力，关注孩子的学习和生活，引导他们树立正确的价值观和人生观。
而作为夫妻，彼此之间也有着相互的责任和担当。
要忠诚于对方，共同经营好家庭，分担家庭的经济负担和家务劳动。
当一方遇到困难时，另一方要给予支持和鼓励，共同面对生活中的风风雨雨。
在工作中，责任和担当更是至关重要。
无论从事何种职业，都要对自己的工作负责，尽心尽力地完成任务。
这不仅是对单位的负责，也是对自己职业发展的负责。
一个有责任心的员工，会按时完成工作任务，保证工作质量，不敷衍塞责。
他们会不断学习提升自己的专业能力，以更好地适应工作的需求。
当工作中出现问题时，不会推诿责任，而是主动承担，积极寻找解决问题的办法。
比如，一位医生，他的责任就是救死扶伤，为患者提供准确的诊断和有效的治疗。
在面对复杂的病情时，他不能退缩，要凭借自己的专业知识和经验，尽力挽救患者的生命。
一位教师，他的责任是教书育人，不仅要传授知识，还要关注学生的身心健康和品德培养。
在学生遇到学习困难或者心理问题时，要耐心辅导和帮助。
在社会中，我们同样要有责任和担当。
在社会生活中承担责任概要
权利平等
平
会，并使每个人
机会平等
主
都能够按照自己
要
的劳动和贡献得
结果与分配
表
到应得的利益
平等
现
为
列举我国社会公平的表现：
经济生活中：按劳分配，废止农业税； 政治生活中：投票选举，公务员录用制 度，干部招聘，法律面前人人平等； 文化教育生活中：义务教育，希望工程， 两免一补，师范生免费教育，三支一扶， 杜绝高考作弊，异地高考。
服务和建设自己所在的社区
服务 社会 奉献 社会
积极参与社会公益活动
积极承担责任，赢得社会赞成
李灵：80后最美乡村女校长
事迹：2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业。 她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌 生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下， 她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希 望小学。在学校，她是校长兼思想品德老师。在她 的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。
“质量提升”的前面。从这些细节可以到 中央对教育，尤其是对教育公平的重视。
有媒体盘点了2015年全国的31份省级 政府工作报告，发现“教育均衡问题困扰 各级政府”，还发现经济发达地区谈及教 育改革较多，而经济落后地区谈的多是教 育发展层面的问题和工作”。可见，教育 公平在不同的地方有不同表现，实现教育 公平对不同的人群有着不同的意义。
正义
1、实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要 求。 2、凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护 公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。（辨别） 3、尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的 品格。 4、故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。 非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。（后果） 5、当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要 进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违 法犯罪行为作斗争 （怎么做）
如何在生活中承担个人的责任和义务
如何在生活中承担个人的责任和义务责任和义务伴随着我们的一生，从小到大，从幼儿园到工作岗位，我们都必须承担它们。
然而，有时我们会追求自我和自由的生活方式，忽视了社会和家庭对我们的要求。
如何在生活中承担个人的责任和义务成为了一个十分重要的话题。
在本文中，我们将讨论几个关键点，以帮助读者认识并履行个人的责任和义务。
责任和义务的背后在开始讨论如何履行个人的责任和义务之前，我们需要探讨一下责任和义务的本质。
责任是指在某个领域中必须履行某些职责的能力和意愿。
它的核心是道德性和职业性。
义务则是指在某个领域中必须履行某些义务的法律性和社会性。
它的核心是权利与责任之间的平衡。
不论是责任还是义务，背后都有一定的伦理和法律基础。
我们要明确，个人的责任和义务是建立在家庭、职业和社会之上的。
这个前提不能被忽视。
个人自由是建立在社会公义和家庭和睦之上的。
也就是说，我们必须承担个人的责任和义务，以维护整个社会的稳定。
理解自己的责任和义务在生活中，我们必须认真思考自己的责任和义务。
最基本的责任和义务是对自己的身体和精神健康负责。
这涉及了认真照顾自己的生活和健康，例如饮食健康、运动、睡眠等等。
除此之外，我们还有一些包括孝敬父母、维护家庭和谐、尊重他人权益、对社会环境的贡献、维护环境和生态的责任和义务。
对于不同的人，这个列表中的成分可能会有所不同。
例如，对于父母来说，他们的责任和义务还包括了照顾孩子和维护家庭的责任。
对于公民来说，他们的责任和义务还包括了投票、参与义务和为社会做贡献等等。
因此，认真思考自己的责任和义务非常重要，这有助于我们更好地履行这些职责和义务。
履行责任和义务的方法履行个人的责任和义务不是一件容易的事情。
有时，我们需要面对各种各样的挑战和困难。
这时，我们需要尝试不同的方法，以帮助我们更好地履行这些职责和义务。
首先，我们需要明确自己的儿童和家庭职责。
这可能会包括孝敬父母、照顾家人和支持家庭成员的日常生活需求等。
我们需要为这些柴米油盐的生活做好规划，制定一个可行的计划，将时间和精力投入其中。
第三单元 勇担社会责任-中考道德与法治必备知识清单(部编版)
2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）八年级上册第三单元勇担社会责任【思维导图】第三单元勇担社会责任【核心观点】1．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。
2．我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。
3．关爱他人是一门艺术，要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。
4．服务社会，体现人生价值，促进我们全面发展。
5．中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
6．中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队的作用。
7．服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；需要我们积极参与社会公益活动；需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
【考点梳理】6.1 我对谁负责谁对我负责1．什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情。
2．责任的来源有哪些？对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3．我们扮演哪些角色？承担哪些责任？①作为子女，孝敬父母是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……4．★角色与责任的关系是怎样的？①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
5、对自己负责的表现？小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
6．对自己负责的意义？只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
7．为什么要对他人负责？（他人对我负责的意义）①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
如何在社会中承担个人责任和义务
如何在社会中承担个人责任和义务人类社会在对个体的要求，除了个人的权利以外，还包括个人的责任和义务。
在社会系统中，每一个个人都有着不同的角色与地位，都应该以一种负责任的态度来积极地承担各自应有的责任和义务。
这不仅是个人对自身的要求，也是对整个社会的一种贡献。
责任是个人对自己和对他人的义务。
在社会中，应该积极承担个人的责任。
首先，个人应该有对自己生活的责任。
这包括保护自己的安全和健康状态。
个人应该通过饮食均衡、合理运动等方式来维护自己的身体健康。
同时，还应该做好安全防范工作，如安装防盗门、购买保险等。
其次，个人还有对自己的职业责任。
个人工作是为维持生活基本开销的一种手段，在工作中，个人应该以高质量的标准、高度的敬业精神来完成自己的工作任务，提高自己的工作技术水平。
个人使自己的工作效率更高，不仅是对雇主的负责，也是对自己未来发展的一种投资。
此外，个人还有对家庭成员的责任。
个人应该尽可能地为家庭成员提供帮助和支持，如陪伴孩子、照顾老人、分担家务等，共同维护家庭和谐。
而义务是一个人对社会和对他人的义务。
在社会中，应该积极履行个人的义务。
首先，个人应该对社会环境负责。
这包括不乱扔垃圾、不随意污染环境，注意节约用电用水等。
保护环境的意义远远不止于自我健康，更是对社会、人类共同生存环境的责任。
其次，个人还应该有对弱势群体的义务。
弱势群体包括了身体状况不好、经济状况困难或处于被歧视、排斥的群体等。
个人可以通过捐赠、志愿者活动、关心他们的生活、提供职业培训等方式来帮助这些群体。
以自己的实际行动站出来，为他们提供力所能及的支持和帮助。
最后，个人应该有对社会的义务。
个人应该受到一定的教育，并学会在社会中尊重他人，遵守社会生活的规则。
在社会中，人们需要彼此信任，而这种信任建立在相互帮助和尊重基础上。
在自己力所能及的范围内，个人还应该为社会做出贡献。
这包括参与社会公益活动、支持慈善事业、遵守法律法规等。
总之，责任和义务是在社会中生存的基础。
勇于承担责任
勇于承担责任引言概述：在人生的道路上，勇于承担责任是一种重要的品质。
无论是在工作中还是生活中，我们都需要有勇气面对自己的行为和决策所带来的后果。
勇于承担责任不仅能够让我们成为可信赖的人，还能够推动个人成长和社会进步。
本文将从五个方面探讨勇于承担责任的重要性。
一、在工作中勇于承担责任1.1 承担任务在工作中，勇于承担责任意味着主动承担起自己的工作任务。
无论是份内的工作还是额外的工作，都要积极主动地承担起来，不推卸责任。
这样不仅能够展现自己的能力和价值，还能够赢得同事和上司的尊重和信任。
1.2 承担错误勇于承担责任也包括承认和纠正自己的错误。
当我们犯下错误时，应该勇于面对并及时采取措施进行修正。
惟独勇于承认错误，我们才干够从中吸取教训，避免再犯同样的错误。
1.3 提供解决方案在工作中，勇于承担责任还包括主动提供解决方案。
当问题浮现时，我们应该积极寻觅解决办法，而不是将责任推给他人。
勇于承担责任的人会思量并提出切实可行的解决方案，匡助团队克服难点。
二、在家庭中勇于承担责任2.1 分担家务在家庭中，勇于承担责任意味着主动分担家务。
无论是做饭、洗衣还是打扫卫生，每一个家庭成员都应该承担自己的责任，共同维护家庭的和谐与幸福。
2.2 关心照应勇于承担责任还包括关心照应家人。
我们应该主动关心家人的身体健康和情绪状态，提供匡助和支持。
惟独真正关心家人，才干够建立起和谐的家庭关系。
2.3 教育孩子作为父母，我们也要勇于承担教育孩子的责任。
我们应该关注孩子的成长和发展，赋予他们正确的引导和教育。
勇于承担责任的父母会为孩子的未来负责，匡助他们成为独立自信的人。
三、在社会中勇于承担责任3.1 尊重他人勇于承担责任意味着尊重他人。
我们应该尊重他人的权利、意见和感受，不侵犯他人的利益。
惟独尊重他人，我们才干够建立起和谐的社会关系。
3.2 关注社会问题勇于承担责任还包括关注社会问题。
我们应该关注社会的发展和进步，积极参预公益事业。
承担责任心得勇于担当克服困难
承担责任心得勇于担当克服困难承担责任心得——勇于担当与克服困难责任是每个人在社会生活中所面临的一项基本要求，只有勇于担当责任，才能成就自己的价值，推动社会进步。
我在这篇文章中将分享我的个人经验，探讨承担责任心得，包括勇于担当和克服困难两个方面。
1. 勇于担当勇于担当是指在面对困难和挑战时能够主动承担责任，并积极寻找解决问题的办法。
担当责任不仅是为了完成工作任务，更是一种价值观和行为准则。
首先，要理解自己的责任范围。
在任何工作或生活环境中，我们都有明确的职责和任务。
要充分了解自己的职责，明确自己应该承担的角色和义务，不逃避、不推卸责任。
其次，要积极主动地解决问题。
面对困难和挑战时，要勇于迎接挑战，不畏艰难，主动寻找解决问题的办法。
这包括思考和研究问题的根本原因，提出切实可行的解决方案，并付诸行动。
要有坚持不懈的精神，即使遇到挫折也要持之以恒地解决问题。
最后，要承担自己的决策后果。
在工作或生活中做出决策是难以避免的，但重要的是要勇于承担决策结果。
无论结果是好是坏，都要勇敢地面对，总结经验教训，为未来做出更明智的决策。
2. 克服困难克服困难是指在面临挑战和逆境时能够坚持和奋斗，努力战胜困难。
困难是我们成长和发展的机遇，只有勇敢面对并克服困难，我们才能不断成长和进步。
首先，要保持积极的心态。
面对困难和挑战时，要保持乐观和积极的心态，相信自己能够找到解决问题的方法。
要学会看到困难背后的机会，把困难当作成长的机遇，以积极的态度迎接挑战。
其次，要制定明确的目标和计划。
面对困难，首先要明确自己的目标，然后制定切实可行的计划。
有目标和计划可以让我们更有方向感和动力，更容易克服困难并取得成功。
最后，要寻求支持和帮助。
在克服困难的过程中，我们可以寻求他人的支持和帮助。
与他人分享自己的困难和挑战，可以获得宝贵的建议和帮助。
此外，也可以从他人的成功经验中汲取教训，借鉴他们的方法和策略。
总结通过实践和思考，我认识到承担责任是一种勇气和担当精神。
《在社会生活中承担责任 》复习学案 李晓静
《在社会生活中承担责任》复习学案李晓静2013年3月28日临清市民族实验中学思想品德中考复习学案课题：在社会生活中承担责任授课时间：2013.03.28课时：授课教师：李晓静自主学习：1、公平的作用？2、如何维护公平？3、正义的标准是什么？4、如何做一个有正义感的人？5、为什么要积极承担责任？6、怎样做一个负责任的人？导学互动：1、烟台市某中学组成了一支“雏鹰”青年志愿者服务队，组织并带领同学们参加“防火安全知识宣传日”“义务植树”“保护环境宣传周”“为灾区募捐”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，也使同学们在此次活动中提高了觉悟、增长了才干。
假设你是该中学的一名学生，请你完成下列相关任务：（1）如果想成为一名合格的志愿者，你认为需要具备哪些品格？如何才能具备这些品格？（2）你曾经参加过什么社会公益活动？说一说参加公益活动的意义。
2、一群青年人形成了一个“新失业群体”，他们终日与麻将等为伴，不愿就业。
他们靠父母供养、被人们称为“啃老族”。
目前我国65%以上的家庭存在着“老养小”现象，有30%左右的成年人基本靠父母供养。
请你对“啃老族”年轻人的行为进行评析。
3、一则广告：一会儿是某糖尿病药品广告的医学专家“孙仕友”，一会儿是纪念钞广告的钱币专家“孙云”，后来又在一则理疗服的广告中改姓张，最后化身中国男性健康研究中心主任“吕青”教授……这位神奇的“变脸专家”用同一张面孔同时在多个广告中扮演不同“专家教授”，内容涉及药品、保健品、专科医院等等。
根据上述材料回答问题：（1）你怎样认识材料中虚假广告的行为？（2）你这样认识网友揭露虚假广告真相的行为？（3）杜绝虚假广告的泛滥你有什么建议？当堂达标：一、选择题1、（2012·天津）作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。
这说明（）A．不同的角色承担不同的责任B．我们的角色是变化的C．承担责任一定要有所回报D．我们的责任是变化的2、（2012·兰州）对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）你曾经参加过什么社会公益活动？说一说参加公益活动的意义。
板书设计：
教学反思：
A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④3.一位农民企业家说：“责任是什么我讲不清楚，但我知道应该怎样去做。我不能卖给农民质量差的化肥；我要优质服务，让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出（C）①人们可以扮演不同的角色②每种角色都意味着一种责任③我们的角色只有一种,而成年人角色可以有很多种④要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
4.在小兰14岁生日这天,妈妈对她说：孩子，妈妈虽然非常爱你，但你总是会长大的，从现在起你要学会承担责任。身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活、怎样做人，但采取任何行动之前，你都要认真思考：任何行动会给你带来什么结果，怎样才能把事情做得更好。妈妈这是在教导（A）①要有勇气和智慧选择自己承担的责任②要选择自立自强的人生③要对承担责任的代价和回报进行正确评估,作出最合理的选择④只要会付出代价的责任就不要承担A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
九年级全一册思想品德学科教学案
课题
在社会生活中承担责任
课型
复习
学习
目标
通过学习，引导学生逐步树立公平正义责任意识，增强奉献观念，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
重点难点
积极承担社会责任，服务社会、奉献社会
教法
创设情境、自主感悟、合作探究、案例教学
教具
多媒体小黑板
学案
教师活动
学生活动
备注
一、基础知识梳理（自主学习）
（1）在构建和谐社会的今天，我国存在哪些上述材料中所指的“社会问题”？（至少两方面）
（2）请简要写出让你感动的富有责任感的两个先进人物的事迹。
检查提问。
展示课件
教师巡视
及时发现学生存在的问题并反馈。
释疑解惑
总结评价
学生识记，当堂巩固。学生分析 Nhomakorabea料小组合作交流共同探究，找出解决问题的最佳方案。
黑板展示
教师巡视
做必要指导。
精讲引导
提问小结
对学生各小组的结果进行评价。
学生读题
独立完成
小组代表黑板展示答案
生生互评
找出答案不同的进行讲解
改正答案。
5.社会实践：
烟台市某中学组成了一支“雏鹰”青年志愿者服务队，组织并带领同学们参加“防火安全知识宣传日”“义务植树”“保护环境宣传周”“为灾区募捐”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，也使同学们在此次活动中提高了觉悟、增长了才干。假设你是该中学的一名学生，请你完成下列相关任务：
生生互评
认真审题
规范答题
教师活动
学生活动
备注
3、达标测试：
1.人们在社会合作中的表现是不一样的。下列表现有利于合作公平的是（）①为他人着想②自私自利③利益共享④少负责任，多取利益⑤自己说了算⑥互惠互利
A.②③④B.①③⑤C.②④⑥D.①③⑥
2.促进社社会公平和正义，是构建社会主义和谐社会的关键环节，是社会主义的本质要求。下列对公平正义理解正确的是（）①参与合作的每一个人得到应得到的利益而不承担应分担的责任就是公平②追求公平、维护正义是时代对我们的期望和要求③公平正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题④没有公平正义，社会将失去文明发展的动力
1、维护社会公平的要求？
2、我们怎样做有正义感的人?
3、青少年怎样成为负责人的人？
课件展示学习提纲。
巡视，了解学生学习情况。
课前复习
小组长检查并做好记录。
自主看课本，找出本节课问题。
黑板板演。
生生互评。
年月日第周星期主备人执教者
学案
教师活动
学生活动
备注
2．合作探究：
在当今社会繁荣进步的同时，我国也存在着不少社会问题，这些问题的解决，需要国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗。近年来，各行各业涌现出许多具有强烈社会责任感的人物，他们的事迹感动了中国。作为社会的成员，我们要以他们为榜样，把自己培养成为一个负责任的公民。