统计学试题第1套

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1409东财《统计学》第一套作业答案(内有4套随机)

1409东财《统计学》第一套作业答案(内有4套随机)
答案
统计方法
【2】
统计学的主要任务包括()。
回答错误
A:数据搜集
B:数据整理
C:数据分析
D:数据核算
答案
·数据搜集
·数据整理
·数据分析
·数据核算
【3】
在当前情况下,描述统计学已经不重要了。()
回答错误
A:正确: B:错误
答案
错误
【4】
统计学是处理()的一门科学。
回答错误
A:数据
B:数学
C:数字
D:数量
【9】
调查问卷的开头部分一般包括()。
回答错误
A:问候语
B:填表说明
C:问卷编号
D:过滤性问题
答案
·问候语
·填表说明
·问卷编号
【10】
人口自然死亡率按年龄的分布是()。
回答错误
A:正态分布
B:左偏分布
C:右偏分布
D: U型分布
答案
U型分布
【11】
统计分组的关键问题是确定组距和组数。()
回答错误
A:正确: B:错误
·列标题
·指标数值
【13】
箱线图由一组数据的最大值、最小值、中位数、两个四分位数绘制而成。()
回答错误
A:正确: B:错误
答案
正确
【14】
不能把品质标志和数量标志结合起来进行分组。()
回答错误
A:正确: B:错误
答案
错误
【15】
对于连续性变量()。
回答错误
A:必须采用组距式分组
B:必须采用单项式分组
答案
错误
【12】
组距式分组的要素是()。
回答错误
A:组数

统计学原理秋第一套作业

统计学原理秋第一套作业
题号:1 题型:单选题<请在以下几个选项中选择唯一正确 答案) 本题分数:4.62 内容: 某地区居民以同样多的人民币,2003 年比 2002 年少购买 5% 的商品,则该地的物价( >。
A、上涨了 5% B、下降了 5% C、上涨了 5.3% D、下降了 5.3%
标准答案:C 学员答案:C 说明:指数的计算 本题得分:4.62
标准答案:C 学员答案:C 说明:指数的计算 本题得分:4.62 题号:11 题型:多选题<请在复选框中打勾,在以下几个选 项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.62 内容: 典型调查(>
A、是一次性调查 B、是专门组织的调查 C、是一种深入细致的调查
D、调查单位是有意识地选取的 E、可用采访法取得资料
标准答案:C 学员答案:C 说明:连续变量的分类 本题得分:4.62
题号:5 题型:单选题<请在以下几个选项中选择唯一正确 答案) 本题分数:4.62 内容: 相对指标数值的表现形式有(>
A、无名数 B、实物单位与货币单位 C、有名数 D、无名数与有名数
标准答案:D 学员答案:D 说明:相对指标数值 本题得分:4.62
标准答案:BCDE 学员答案:BCDE 说明:典型调查的概念 本题得分:0 题号:12 题型:多选题<请在复选框中打勾,在以下几个选 项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.62 内容: 相对指标数值的表现形式有( >
A、比例数 B、无名数 C、结构数 D、抽样数 E、复名数
标准答案:BE 学员答案:BE 说明:相对指标数值的表现形式 本题得分:4.62 题号:13 题型:多选题<请在复选框中打勾,在以下几个选 项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.62 内容: 在对工业企业生产设备的调查中( >

统计学基础(六套卷)

统计学基础(六套卷)

第一套一、填空1. 统计数据的直接来源主要有两个渠道:一是;二是。

2.统计的含义包括三个方面,它们是。

3.按照计量层次分类,统计数据可以分为:。

4.按照时间状况分类,统计数据可以分为:。

5.按照收集方法分类,统计数据可以分为:。

6.8、9、12、7、11、13、9、11、8、10以上10个数据的平均数是,中位数是,方差是。

7.在大样本的检验方法中,当总体方差2σ未知时,可以用样本方差2s 来近似代替总体方差,此时总体均值检验的统计量为:。

8.判定系数2R =(请用SSR SSE SST 、、表示)。

9.一般将时间序列的构成要素分成四种,即。

10.已知11p q 为报告期的销售额,10/p p 是对个体的价格指数,则价格指数的加权平均调和形式的计算公式为:。

二、单项选择1.下列数据属于品质数据的是()A.顺序数据B.截面数据C.观测数据D.实验数据 2.对一批小麦种子进行发芽率试验,这时总体是() A 该批小麦种子 B 该批小麦的发芽率 C 该批小麦中发芽的种子 D 该批小麦的发芽率3.已知均值为μ,方差为2σ的总体中,抽取容量为n 的随机样本,当n 充分大时,样本的均值和方差近似等于() A.2n nμσ B.2nμσ C. 2μσ D. 2nσμ4.下列散点图中表示非线性相关的图为( )A BC D5.在右侧检验中,利用P 值进行检验时,拒绝原假设的条件是( ) A. P α>值 B. P β>值 C. P α<值 D. P β<值三、判断题1.分层抽样除了可以对总体进行估计外,还可以对各层的子总体进行估计。

2.平均指标反映了现象总体的规模和一般水平,但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过平均指标不能全面认识总体的特征。

()3.总体分布为非正态分布而样本均值可能为正态分布。

( )4.抽样误差由于事先可以进行控制或计算的,所以这类误差通常是可以消除的。

( )5.在单独求一组数据计算标准差时,公式下方虚线处应为1n -四、简答题1. 河南大学数学院为了增加学生们的学习积极性,推行了一套新的制度,通过一学期的试行,由最终的成绩决定是否继续执行。

《医学统计学》模拟试题

《医学统计学》模拟试题

《医学统计学》模拟试题(供暨南大学全日制研究生用)编号:姓名专业:成绩:一、最佳选择题(共30小题,每小题1分,共30分。

请将答案填在下表的()中)1. H0是β = 0B. β = 1 C. β> 0 D.β< 02. 0开始。

A. 线图条图 C.散点图 D.半对数线图3. 欲分析60例类风湿关节炎患者血清EBV-VCA-lgG抗体滴度的平均水平,宜采用。

A.均数C.中位数D.标准差4. 某地调查110名30~49岁健康成年男性的血清总胆固醇,得均数4.74(mmol/L)、标准差0.8816(mmol/L)和标准误0.0841(mmol/L)。

应根95%参考值范围。

±1.96×0.8816B. 4.74±2.58×0.8816±1.96×0.0841D. 4.74±2.58×0.08415. 从偏态总体抽样,当n足够大时(比如n>60),样本均数的分布。

仍为偏态分布 B. 近似对称分布近似正态分布 D. 近似对数正态分布6. 当n较大,p和1-p均不太小,如np和n(1-p)均大于5时,总体率的95%±1.96s p B. p±2.58s p C. p±2.33s p D. p±1.64s p7. 下列检验理论上要求两个正态总体方差相等。

A. Paired-samples t testC. One-samples t test –samples t test8. 某医生随访搜集了200例食管癌术后病人的生存时间随访资料,欲分析多个预后因素对生存时间的影响,宜选用。

A. 多元线性回归分析比例风险回归模型C.logistic回归分析检验9. 在完全随机设计的方差分析中,统计量F值等于。

A. 组内均方/误差均方组内均方/组间均方C. 组间均方/误差均方组间均方/组内均方10. 同一双变量资料,进行线性相关与回归分析,有A.r > 0, b < 0 B.r < 0, b > 0r > 0, b > 0 D.r与b的符号毫无关系11. 实验设计和调查设计的根本区别是A.实验设计以动物为对象C.实验设计可以随机分组12. 三个样本率作比较, 220.05(2), P<0.05,可认为。

统计学习题及答案(完整)

统计学习题及答案(完整)

第一部分 计量资料的统计描述、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度,以( )指标较好。

A 、全距B 、标准差C 、变异系数D 、四分位数间距E 、方差2.用均数和标准差可以全面描述( )资料的特征。

A .正偏态分布B .负偏态分布C .正态分布D .对称分布E .对数正态分布3.各观察值均加(或减)同一数后( )。

A .均数不变,标准差改变B .均数改变,标准差不变9.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用( )描述其集中趋势。

A .均数B .标准差C .中位数D .四分位数间距E .几何均数10.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是()。

A .算术平均数B .中位数C .几何均数D .变异系数E .标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料,除样本含量 n 外,还可计算 ,S 和 ,问各说明什么?2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的 联系和区别。

3、说明频数分布表的用途。

4、变异系数的用途是什么?5、试述正态分布的面积分布规律。

三、计算分析题1、根据 1999 年某地某单位的体检资料, 116 名正常 成年女子的血清甘油三酯( mmol/L )测量结果如右表, 请据此资料: (1)描述集中趋势应选择何指标?并计算之。

(2)描述离散趋势应选择何指标?并计算之。

( 3)求该地正常成年女子血清甘油三酯的 95%参考值范围。

( 4)试估计该地正常成年女子血清甘油三酯在 0.8mmol/L 以下者及 1.5mmol/L 以下者各占正常女子总人数的百分比。

2、某些微丝蚴血症者 42 例治疗后 7 年用间接荧火抗体试验得抗体滴度如下。

求平均抗体滴度。

C .两者均不变D .两者均改变4.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用(A .变异系数B 5.偏态分布宜用( A .算术均数 B.方差 C .极差 D )描述其分布的集中趋势。

.标准差 C .中位数0 的常数后,(B .标准差C .几何均数 )分布的资料,均数等于中位数。

医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案

第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图 C线图 D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用( A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为( A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同 B两总体均数是否不同 C两个总体均数是否相同 D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是( D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1 (C) n1+ n2 +1 (D) n1+ n2 -210、标准误反映( A )A 抽样误差的大小B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为t r,对回归系数检验的t值为t b,二者之间具有什么关系?(C)A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同 C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

(精华版)国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题标准题库及答案(试卷号:2019)

(精华版)国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题标准题库及答案(试卷号:2019)

(精华版)国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题标准题库及答案(试卷号:2019)第一套一、单项选择(每题 2 分,共计 20 分)1. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为()。

A.同类实体2. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为()属性。

B.质量属性3. 属于总体边界清晰,个体不清晰的变量是()。

A. 一列车的煤炭4.()是选择个体及采集个体属性值的途径。

A.调查方法5.从某生产线上每隔 25 分钟抽取 5 分钟的产品进行检验,这种抽样方式属于()B. 等距抽样6.抽样调查和重点调查都是非全面调查,二者的根本区别是()D.抽取样本的方式不同7. 按随机原则进行抽样的抽样称为()D.随机抽样8. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合,称之为()A.总体9. 根据总体的形态,总体可以分为()B.实在总体和想象总体10. 统计工作过程由()两个步骤构成。

A.统计设计和统计实施二、多项选择(每题 2 分,共计 10 分)1. 按照信息科学和数据库理论,信息的构成要素主要包括()A.实体B.属性2. 属性的基本类别包括()。

A.数量属性B.质量属性3. 下列属于总体边界清晰,个体边界不清晰的是()A.一艘石油巨轮的石油B.一列车的煤炭C.公园一片草地D. 大兴安岭的树4. 现场调查方法包括的方式有()A.访问B.观察C.实验5. 按照调查的范围划分,调查分为()A.全面调查B.非全面调查三、判断题(每题 2 分,共计 20 分)1.文字是一种数据。

(√)2.特性可以独立存在,不依赖于观察者的主观视角。

(×)3.信息构成要素中的实体,只能是通过普通感官直接感知的内容。

(×)4.所谓组件构成实体不可缺少的一部分,是客观存在,不依赖于观察者的主观视角,一旦缺少了组件,实体便不完整。

(√)5.数量属性与质量属性是属性的基本分类,也是最重要的分类。

(√)6.统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合,称之为总体;将构成总体的许多小实体看成集合的元素,特别的,如果小实体都不可再分则称为个体。

统计学考试题

统计学考试题

第1—3章复习题1.简答题(1)什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?答:统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学,其目的是探索数据内在的规律性,以达到对客观事物的科学认识。

统计学和统计数据之间有着密不可分的关系。

统计学是由一套收集和处理统计数据的方法所组成,这些方法来源于对统计数据的研究,目的也在于对统计数据的研究。

统计数据不用统计方法去分析也仅仅是一堆数据而已,无法得出任何有益的结论。

(2)简述统计调查方案的基本内容答:调查方案是调查工作的计划性文件,是对整个调查工作的事先安排.调查内容不同,调查方案有一定的差异,但一般都包括以下几个方面的内容:即调查目的、调查对象与调查单位、调查内容(调查项目)、调查的方式与方法、调查工作的组织与实施计划等。

(3)最常用的统计调查方式是什么?它有什么特点?答:统计调查方式是指搜集数据时所采用的组织形式.在实际中应用最广泛的调查方式是抽样调查。

抽样调查是从调查对象中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种非全面调查方法.与其它调查方式相比,抽样调查具有经济性、时效性强、适应面广、准确性高等特点。

(4)最常用的搜集统计资料的方法是什么?、答:搜集统计资料的方法是指搜集数据所采用的具体办法,其主要有访问法、观察法和实验法,其中访问法最为常用.(5)简述组距式分组的步骤。

答:第一步,确定全距,以了解数据的变动范围,为确定组距提供依据;第二步,确定组数,确定组数的基本原则是确保组内的同质性、组间的差异性,同时能反映数据的分布特征,具体可参考经验公式确定;第三步,确定组距,等组距时,组距=全局/组数;第四步,确定组限,注意组限的表示方式;地五步,分组并编制次数分布表,会制次数分布图。

2.填空题(1)一个完整的统计工作过程,包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析和统计资料的管理与提供。

(2)统计一词有三种含义,即统计工作、统计资料、统计学。

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黑龙江科技大学考试试题第 1 套
课程名称:统计学课程编号:21011010 适用专业:财管13级共3页
命题人:教研室主任:第 1 页
一、名词解释(每题3分,共15分)
1、总体:
2、推断统计
3、统计量
4、抽样调查
5、时间序列
二、单选题(每题2分,共30分)
1.从17世纪末到18世纪末,即古典统计学时期.当时有两大学派:()A政治算术学派和数理统计学派B数理统计学派和国势学派
C国势学派和数理统计学派D国势学派和政治算术学派
2、对统计总体的数量特征的表现及其变化加以记录、测量、计量和显示,并通过综合、概括和分析反映客观现象变动规律性的统计学是()。

A 描述统计学
B 推断统计学
C 理论统计学
D 应用统计学
3.如果某样本因人为故意操纵而出现偏差,这种误差属于()
A.抽样误差
B.非抽样误差
C.设计误差
D. 实验误差
4、统计学与统计工作的关系是( )
A工作与结果的关系B理论与应用的关系
C工作与经验的关系D理论与实践的关系
5.某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为( )
A.260 B .215 C .230 D. 185
6.统计分组后应使( )
A.组内同质,组间差异
B.组内差异,组间差异
C.组内同质,组间同质
D.组内差异,组间同质
7、从总体中抽取一个元素后不再放回到总体,然后再从所剩下的元素中抽取第二个元素,
直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为()。

A、重复抽样
B、不重复抽样
C、分层抽样
D、整群抽样
8、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职工家庭的
年人均收入。

这项研究的参数是()。

A、2000个家庭
B、200万个家庭
C、2000个家庭的人均收入
D、200万个家庭的人均收入
课程名称:统计学 课程编号:21011010适用专业:财管13级 共 3页
第2页
9、指出下面的说法哪一个是正确的( )。

A 、一个大样本给出的估计量比一个小样本给出的估计量更接近总体参数
B 、一个小样本给出的估计量比一个大样本给出的估计量更接近总体参数
C 、一个大样本给出的总体参数的估计区间一定包含总体参数
D 、一个小样本给出的总体参数的估计区间一定不包含总体参数
10、下面的陈述正确的是( )。

A 、95%的置信区间将以95%的概率包含总体参数
B 、当样本量不变时,置信水平越大得到的置信区间就越窄
C 、当置信水平不变时,样本量越大得到的置信区间就越窄
D 、当置信水平不变时,样本量越大得到的置信区间就越宽
11.若某总体次数分布呈轻微左偏分布,则有( )式成立。

A .0M M X e >>
B .0M M X e <<
C .e M M X >>0
D .e M M X <<0
12、在假设检验中,原假设和备择假设( )。

A 、都有可能成立
B 、都有可能不成立
C 、只有一个成立而且只有一个成立
D 、原假设一定成立,备择假设不一定成立
13、某一贫困地区估计营养不良人数高达20%,然而有人认为这个比例实际上还要高,要检验该说法是否正确,则假设形式为( )。

A 、01:0.2,:0.2H H ππ≤>
B 、01:0.2,:0.2H H ππ=≠
C 、01:0.2,:0.2H H ππ≥<
D 、01:0.2,:0.2H H ππ<≥
14、统计学中最重要的离散指标是( ).
A 、平均差
B 、全距
C 、标准差
D 、变异系数
15.关于季节变动的测定,下列说法错误的是 ( )
A .目的在于掌握事物变动的季节周期性
B .常用的方法是按月(季)平均法
C .需要计算季节比率
D .季节比率越大,说明事物的变动越处于淡季
三、判断题(每题1分,共10分)
1.政治算术学派的创始人是比利时的科学家凯特勒,他把概率论引进统计学。

( )
2.统计报表是所有国家搜集统计资料的—种主要方式。

( )
3.为了解某县主要农产品的生产成本可进行经常性调查。

( )
4. 某同学统计学的考试成绩为80分,应将其计入成绩为70~80分的人数中。

( )
5、任何变量数列都存在众数.( )
6、如果x <Me<M0,则变量分布存在右偏.( )
7.参数是用来描述总体数量特征的概括性数字度量,是随机变量。

( )
课程名称:统计学课程编号:21011010适用专业:财管13级共3页
第3页
8.对一个研究总体来说,样本容量越大,估计的精度越高。

()
9、假设检验的第一类错误是“以假为真”的错误,而第二类错误是“以真为假”的错误。

()
10、如果我们不能拒绝原假设,也不能说明原假设一定正确。

()
四、简答题(共15分)
1、说明调查问卷由哪几个部分构成,各部分具体内容有哪些
2、简述统计抽样的特点。

3、比较说明条形图与直方图的区别
五、计算题(每题10分,共30分)
1.某学校进行一次英语测验,为了解学生的考试情况,随机抽选部分学生进行调查,所得资料如下:
试以95.45%的可靠性估计该校学生英语考试的平均成绩的范围。

(Z0.02225=2)
2、某公司在过去7年中是C&D航海无线电设备的授权代理商。

下表是每年无线电设备的
建立这个时间数列的线性趋势方程。

3
试求商品销售额指数、价格指数和商品销售量指数,并利用指数体系从相对数和绝对数两方面分析三者间的关系.。

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