人教版小学语文四年级下册作文)
小学四年级下册语文第四单元作文
⼩学四年级下册语⽂第四单元作⽂⼩学四年级下册语⽂第四单元作⽂（通⽤36篇） ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
那么你有了解过作⽂吗？以下是⼩编为⼤家收集的⼩学四年级作⽂（通⽤36篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼩学四年级下册语⽂第四单元作⽂篇1 昨天，我校举⾏了⼀年⼀度的春际校运会。
虽然我只参加了⽅块队，但是我⼼⾥⼗分⾼兴。
蓝天碧空如洗，⼀道道⾦光照耀着⼤地，我们随着管乐队激昂的《运动员进⾏曲》⾛起了⽅队。
“⼀⼆⼀”井泽源哄亮的声⾳从⽿边传来。
我们迈着整齐⽽有⼒的步伐，⾛近了主席台，我们的⼼都像怀⾥抱着⼩兔⼦⼀样，砰砰直跳。
我们举起鲜艳的红花，还喊着⼝号：“阳光运动，快乐你我。
团结拼搏，勇创佳绩。
”之后⾛出了主席台。
最后，扣⼈⼼弦的接⼒赛开始了。
我们班的同学每个都信⼼⼗⾜。
我们班“飞⽑腿”吕浩冉就像脱缰的野马⼀样，在跑道上狂奔。
他领先了，将接⼒棒传给了下⼀位同学……我们班同学似流星赶⽉，超过了⼀个⼜⼀个。
随着⼀⽚欢呼声。
我们班赢了，同学们蹦啊，跳啊，别提有多⾼兴了。
⼣阳西下，校运会在落⽇的余辉中圆满结束了。
⼩学四年级下册语⽂第四单元作⽂篇2 秋天的中旬，我去奶奶家，看到了⼭村美景。
清晨，我推开门，⼀⽚梦幻的景⾊呈此刻眼前。
微风吹过⽥地，沉甸甸的稻⾕像新嫁的媳妇⼀样含羞带笑，默默不语。
沿着弯弯曲曲的⼩路⾛，到了鱼塘，⼩鱼们还在睡梦中，转头⼀看，对⾯的⼭就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯的蒙着⼀层薄薄的⾯纱。
中午，那座⼭依然若隐若现，鱼⼉也醒了，在⽔中跳跃，好像是在向⼤家问好。
⼀只只⼩鸟在蓝天中⾃由⾃在的翱翔。
下午，那座胆怯的⼭渐渐揭开了朦胧的⾯纱，奶奶慈祥的告诉我：“虽然稻⾕还没收割，可是已经能够播⾖了，这叫播早⾖。
”我静静的蹲在⽥地边思忖着。
傍晚，没有⾼楼的阻挡，能够送太阳回家，太阳慢慢的，⼀点⼀点的逐渐的全落了。
人教版小学语文四年级下册第二单元的作文
人教版小学语文四年级下册第二单元的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:家乡的变化亲爱的老师,我最近暑假回了一趟家乡,发现家乡变化真大啊!首先,村里修建了很多新房子,取代了以前的旧房屋。
新房子个个都很漂亮,有的是平房,有的是小楼房,外墙都刷着亮丽的颜色。
我记得小时候,村里的房子都是土坯房,窗户小小的,屋顶是茅草盖的。
冬天刮风下雨,家里总是漏雨、着凉。
现在新房子都盖得很结实,屋顶是瓦片或者水泥板,再也不用担心漏雨了。
还有就是村里的道路好多了。
以前只有一条泥土路,一下雨就成了"泥泞路",到处是深深的车辙印和积水,走路多不方便啊。
现在村里的主干道全部是水泥路,路面平整宽阔,还按规矩划出了人行道和车行道。
雨天也不会有积水和泥泞,走起路来可方便多了。
村里最大的变化就是建起了一个公园,公园里有各种健身器材和娱乐设施。
爸爸妈妈上班后,很多老人就会相约到公园里锻炼身体或者下棋打牌。
晚上,公园里也会有不少年轻人在健身或者溜小孩。
小时候我们玩耍的地方基本就是田间地头,根本没有专门的娱乐场所,真是羡慕现在村里的小朋友啊。
村里还新建了一个集贸市场,里面有卖菜、卖水果的,也有一些服装店和日用品商铺。
妈妈说,以前买东西都要去几里外的镇上,现在村里就有市场了,太方便了。
不过,我最喜欢去市场上的理由是因为那里有一家卖冰淇淋的小摊,味道超级好吃!除了这些大变化外,村里还修建了垃圾收集点,并且将河流两岸的堤坝加固美化,栽种了许多树木和花卉,制作了一些小型景观雕塑,显得村子干净整洁多了。
总之,这几年村里的变化真大,生活条件得到了很大改善。
我对家乡的未来充满期待,希望它能变得越来越美丽现代化!我也希望长大后能为家乡的建设贡献自己的一份力量。
篇2这是一篇关于"亲情"的作文:你们知道吗?我特别特别爱我的爸爸妈妈!他们对我是那么的好,给了我无微不至的照顾和关爱。
每天早上,妈妈都会亲手为我做好营养丰富的早餐,确保我吃饱喝足,精神百倍上学去。
小学语文四年级下册第二单元习作作文5篇
【导语】⽣活中，我们常常会有⼀些奇思妙想，想发明⼀些神奇的东西。
你想发明什么？它是什么样⼦的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！®⽆忧考⽹为⼤家准备了《⼩学语⽂四年级下册第⼆单元习作作⽂5篇》，供⼤家参考阅读。
1.⼩学语⽂四年级下册第⼆单元习作作⽂ 在我们的⽣活中，⼝袋随处可见，它让我们的服饰变得美观，让⽣活变得便利。
但是⼀旦⼝袋装不下了，或者⼝袋太多不好拿，就不怎么便利了。
所以我希望能发明⼀种⽤纳⽶技术制成的⽆限⼝袋，就算是⼀头⼤象，也能轻松装进去，还能保证物品完好⽆损。
当你要将⼀个物品放进⽆限⼝袋时，只需要把⼝袋上⾯的红⾊绳⼦给解开，然后对着绳⼦说⼀声收，⽆限⼝袋就能⾃动张开它那⼤⼤的⼝″，将物品吃进去。
当你想让它把物品放出来时，你就解开绿⾊的'绳⼦，朝⼀个空旷的地⽅说⼀声放，就可以取出想要的物品了。
⽆限⼝袋有⼀个特点，就是防盗。
你完全不⽤担⼼它被偷，哪怕是信号在恶劣的情况下，它也能把信息发到你的⼿表上。
不⽌这个，当别⼈触摸到它的时候，它会⾃动开启指纹识别或者瞳孔扫描模式，如果和主⼈信息不匹配，它会⽴刻连续发出滴滴的警报声。
只要那个⼈没有松开⼿，它就不会停⽌。
这样⼩偷就对这个⼝袋⽆能为⼒啦，不管他怎么撕，怎么扯，怎么踩，⼝袋⾥⾯的物品和⽆限⼝袋，都不会伤到⼀根毫⽑。
⽆限⼝袋还可以⽤于过年搬年货。
过年时，我们常常要带很多物品回⽼家去，或者是在⽼家过完春节，⼜要带很多家乡特产回城。
这时⽆限⼝袋就派上⽤场，让⼈们的长途旅⾏轻松许多。
我相信很多⼈都希望⽣活越来越便利，我想发明的⽆限⼝袋，可以为⼤家减轻负担，轻装上阵，你有什么好发明吗？也来写⼀写吧！2.⼩学语⽂四年级下册第⼆单元习作作⽂ 我是⼀个爱幻想的⼥孩，常常有⼀个和别⼈不⼀样的稀奇古怪的念头。
这不，晚上，我在梦中梦见⾃⼰成了⼀件⼈见⼈爱、花见花开的智能⾐。
我变成的这件智能⾐上有4个不同颜⾊的按钮，每⼀个的作⽤都不⼀样。
小学四年级语文下册全册单元作文
四年级下册语文单元作文范文校园春景（第一单元）冬爷爷吹走了大地的严寒，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
春天的景色秀丽宜人，令人心旷神怡，它多么像一幅精妙绝伦，栩栩如生的图画。
春天，阳光明媚、风和日丽、鸟语花香。
经过阳光的普照大地万物复苏，一片生机勃勃的景象呈现在我们眼前。
每一种植物都使出浑身解数把自己最美丽的一面绽放于天地间。
我跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，开始了一个奇妙的旅程。
校园里的桃树光秃秃的桃树树上，开满了一朵朵粉红色桃花，它们鼓鼓囊囊的，含苞欲放像一个白里透红的水蜜桃。
池塘边的柳树也不甘示弱，拖着那嫩绿的枝条在春风中飘动就像一位公主使出那纤纤细手在翩翩起舞呢！操场上一棵棵小草破土而出，给大地披上了绿色的春装。
在花坛哪儿各种各样的花儿争奇斗艳，不信你瞧！那白白的玉兰花，晶莹皎洁、亭亭玉立，看着它，人们就会情不自禁地产生出一种出淤泥而不染的高尚情怀。
在玉兰花旁边的米兰花四季常青，开花时各飘十里；它油绿清新，谁能不喜欢他呀？还有一朵花就是人们耳熟能详的花中之王——牡丹花，它有这绚丽的色彩和迷人的花香，而且姿态优美有一种富贵吉祥的韵致。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长这。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
啊！我万紫千红的春天。
?肖老师我想对你说（第二单元）肖老师你才教我们一个月，我就很喜欢上你的课。
以前我们班同学都很怕写作文，我也只能写很短的文章，但是在你来到以后，我觉得写作文并不是一件难事。
现在连我们班不写作文的同学也能写200多字了，我现在至少能写600多字，有时候还能写到800多字呢。
肖老师，你每一次讲作文都能讲到两节课，在讲课的时候，你经常加进去一些故事给我们听，用故事教诲我们人生哲理，向我们传授知识。
回家，我对妈妈说：总算遇上一个我喜欢的语文老师了。
除了教学有方，你还不怕劳累，最近你为提高我们作文水平，对我们进行强化练习，每周都要写3篇作文。
人教版小学语文四年级下册 第五单元作文
人教版小学语文四年级下册第五单元作文一天下午，我在阳台给花草浇水时，发现一群蚂蚁陷入了湿泥中，正在挣扎。
但是，有些蚂蚁在附近的泥土上没有陷入困境。
我以为它们会逃走，但它们却想办法救出陷入危机的同伴。
一只、两只、三只——遇险者一个接一个地被救出来。
脱险后，蚂蚁们摆动着触须，好像在传递信息。
最后，它们有序地离开了。
这个场景让我感到震惊和感动。
突然，我发现花盆里还有两只小蚂蚁在搬运泥土。
原来，它们正在竭力挖掘湿泥中的同伴。
我心里感到内疚，因为是我浇水让它们陷入困境。
我想帮它们，但我又担心会伤害它们。
最后，我找到了牙签，但当我回到花盆时，那只遇险的小蚂蚁已经成功地摆脱困境。
这个故事让我深刻地认识到生命的意义在于付出和给予，而不是接受和争取。
我们应该珍惜生命，热爱生命，就像那些短暂的苍蝇和蚊子一样。
他们虽然生命短暂，但是珍惜生命，不想放弃。
我们人类更应该如此。
在学校里，我们常常看到一些同学在走廊上横冲直撞，根本不顾及身边的同学；有人甚至踮起脚尖或爬上栏杆，好奇地向下张望；还有人不是走下楼梯，而是坐在扶手上滑下去。
每当看到这样的情景，我的心就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。
这些同学是否想过这样的行为会带来什么后果呢？在走廊上飞奔相撞，往往会导致鼻青脸肿、头破血流；栏杆上掉下去，后果是可悲的；从扶手上滑下，稍不注意就会跌落，导致骨折、脑震荡等严重后果。
人的生命是脆弱的，一旦发生意外，会留下永远的伤痕；健康一旦失去，将永远无法挽回。
因此，我们应该珍惜生命，热爱生活和研究。
生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。
因此，我们要热爱生命。
我曾经有一次和同学一起玩水枪，跑得飞快，不小心撞到了墙角上。
我捂着流血的头，害怕极了。
因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了。
”“快送医院吧！”我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。
忍着疼痛我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，要是……这下妈妈肯定又要担心好几天了。
四年级下册语文第四单元作文(优秀9篇)
四年级下册语文第四单元作文(优秀9篇)四年级下册语文书第四单元作文篇一和平，是人们最大的幸福。
可是，人们以前的世界并不和平，因为人们根本无法制止战争，因此，人们的生活变得很悲惨：夫妻离散，失儿丧女。
为此，我们需要大声呼唤：我们需要和平，不要战争！1937年8月28日，上海火车南站阳光明媚，一片热闹、祥和的气氛，站台上，人们与将要分别的亲人、朋友谈笑着。
最显眼的是一对夫妇，妈妈抱着孩子，爸爸正在喂孩子吃香甜可口的大枣，孩子“呵呵”的笑个不停，幸福的依偎在妈妈的怀里。
然而，幸福的人们并不知道自己的厄运将要来临——“轰”的一声惊天动地的巨响使刚刚还热闹繁华的火车站变得死一般的沉寂，这正是日本侵略者投下的一枚罪恶的炸弹。
忽然，一阵啼哭声打破了这死一般的沉寂，是那对夫妇的孩子的哭声。
之后，厄运还没有结束，一枚枚罪恶的炸弹接连不断的从空中飞过来，将热闹的火车站变成了弥漫着硝烟的废墟。
这意味着什么？这意味着无数条无辜生命将从世界上消失，这意味着那个啼哭的小孩将会成为孤儿……我们希望，我们祈盼——让这个世界远离战争，让这个世界永远和平！四年级下册语文书第四单元作文篇二1937年8月28日的一个沉静的早晨，十几架日本战斗机在上海火车南站的上空盘旋着，过了十几分钟，战斗机在空中投下数枚炸弹。
日本侵略中国战争已进军到上海了。
那天，当上海的人们还在睡梦中的时候，灭顶之灾降临到他们头上。
炮弹在周围频频爆发，整个上海汽车站没有一座完好的建筑。
救命声，呐喊声充满了火车南站。
桥塌了、车毁了、房子倒了，很多人都无家可归。
小溪断流了，人们因为没水而渴死。
在火车南站的一片废墟上，有一个只有两岁的小孩，在火车的轨道上哭着。
他的姐妹走散了，他的父母已经被桥压在了下面。
这时，他多么希望他的父母能够站起来，给他一个亲情的拥抱啊！可是这一切都已经不再可能了。
他所有的亲人都离他远去了。
从此，他只能四处流浪，或许有人能收养他，或许，他一生只能在孤儿院里了。
小学四年级语文下册第二单元同步作文-新课标人教版四年级语文下册第二单元同步作文(11篇范文).doc
新课标人教版四年级语文下册第二单元同步作文（11篇范文）向爸爸妈妈说说心里话亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。
我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。
记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班。
我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。
你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。
从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。
现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。
是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。
我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。
我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。
你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！我想对爸爸妈妈说我想对爸爸妈妈说：多些尊重，少些敷衍;多些真诚，少些虚伪;多些接纳，少些排斥;多些理解，少些猜疑。
我想对爸爸妈妈说：能不能放下家长的架子和尊严，不要忘了您也年轻过，您也冲动过;女孩子特有的敏感，您现在也还有;为什么，妈妈您也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。
我想对爸爸妈妈说：相信自己的孩子，不是一件很难的事。
不要让我在您们和老师之间穿梭度过。
我想对爸爸妈妈说：我是您的孩子，能不能不用审视的眼神和讯问的口吻，检查我的书包和言行。
我知道什么是健康的，我也懂得一寸光阴一寸金。
我想对爸爸妈妈说：您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题，为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢?为什么平等的讨论，变成我违心的承诺?我想对爸爸妈妈说：我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗?我想对爸爸妈妈说：我还能说什么呢?我只想让你们知道，我是爱你们的。
四年级下册人教版语文第三单元作文范文
四年级下册人教版语文第三单元作文范文全文共8篇示例，供读者参考篇1你好,我是小明,今天我要给你们讲一个有趣的故事,这个故事发生在我们四年级下学期的第三单元。
在这一单元里,我们学习了很多有意思的知识。
首先是阅读课文《草船借箭》,这篇文章讲述了一个很聪明的将军,为了攻打敌人,他巧妙地借用了民间的一枝草箭,最终赢得了胜利。
老师还给我们讲解了很多成语和典故,比如"趁火打劫"、"釜底抽薪"等等,真是让人大开眼界!写作方面,我们学习了应该怎样写好一篇日记。
老师说,写日记不仅可以锻炼我们的文字功底,而且对培养良好的生活习惯也很有帮助。
于是我就按照要求,开始认真地写自己的日记。
每天回到家里,我都会把当天发生的有趣的事情记录下来,写写自己的感想和体会。
有一回,我把自己不小心打翻牛奶,妈妈生气地批评了我几句话,也全都写了下来。
当时我虽然觉得很没面子,但现在回想起来,还是很有意思的。
每当我重新翻阅自己当时写的日记,就会不由自主地会心一笑。
写日记真是一件有趣又有益的事情啊!不过写作课可不仅仅是写日记那么简单。
后来我们又学习了诗歌写作。
老师给我们出了一个很有意思的题目:如果我是一粒种子。
我当时想啊想,终于灵机一动:如果我是一粒种子,我就会勇敢地扎根大地,经历风雨的洗礼,然后茁壮成长,开出美丽的花朵!等我把这首诗背给爸爸妈妈听时,他们都说我写得好极了。
除了写诗,我们还学习了怎么写好一篇读后感。
我记得那次我们阅读了《小狗钱钱》,写完读后感后,我把内容大意讲给了爸爸妈妈听。
他们听了也觉得很感动,说钱钱真是一只勇敢的小狗狗。
在语文这门学科中,我们还学会了一些识字技巧,让我们能在生活中自学更多的字和词语。
比如通过构词法,我学会了"放""牧""羊"三个字,就可以理解"放牧"这个词语了;再比如通过拆字法,知道了"热闹"这个词是由"热"和"闹"两个字构成的。
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人教版小学语文四年级(下）八次习作的内1、写校园的景、事、物ﻫ2、写成长过程中的心里话ﻫ3、写大自然中的观察和发现ﻫ4、看图写想象(废墟中的孤儿，战火中的啼哭)ﻫ5、写热爱生命的人和事ﻫ６、写乡村生活及自己的感受ﻫ7、写敬佩的一个人8、自由表达【展示佳作】校园春色(1单元)我们的校园不算很大，但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天,花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天,松青雪白。
不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。
那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。
仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。
柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。
几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说:“春天来了!春天来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。
树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。
花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
啊!春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。
我们要抓紧这大好春光,努力学习，使自己成为一个栋梁之材……校园景色(1单元）春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化,万物复苏，那青的草，绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
ﻫ在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们，仿佛在说:“亲爱的同学们，我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动，像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去,像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前,围满了人，一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
ﻫ美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
春姑娘到校园（１单元）春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了,给校园增添了无限生机。
一进校门，一阵清香迎面扑来。
原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。
走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。
大花坛的边上,一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。
花坛中央，“野火烧不尽,春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出,把荒野涂成了绿色。
ﻫ我向前走去,下了几步台阶就来到篮球场。
升旗台旁,几棵威武的柏树端正地站在那里,很有气势。
仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。
一阵风吹过它们就翩翩起舞,抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望,运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧!春姑娘拂袖而过,把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平,但是还有可爱的小鸟在上面建巢。
天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！ﻫ自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘，你可真会变魔术啊!校园的春天(1单元)春天到了,校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！ﻫ操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人注目的还是那棵大杨树了，它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩极了！有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。
树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了,春天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子,散发出了淡淡的香气。
这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿。
在大树前面是丰富多彩的奥运墙,上面有晶晶，贝贝，迎迎,妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福。
奥运墙上还介绍了一些运动员呢！ﻫ校园的春天真美丽啊!那些花草树木为校园增添了勃勃生机，只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。
让我们来迎接美丽的春天吧！２单元作文向爸爸妈妈说说心里话亲爱的爸爸、妈妈,你们好!爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大,在我的成长过程中,让你们欢喜，让你们忧愁。
我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子,每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。
记得有一次，爸爸和别人换课没回来,妈妈又加班。
我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后,吃了第一餐没有菜的白米饭,然后按平时休息时间睡觉了。
你们回家,直夸奖我，当时我心里乐滋滋的,很久没有睡着。
从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。
现在的我已经会做许多的家务事,替你们分担家务事、减少负担。
是你们让我变成一个人人都夸的孩子。
我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们,我的好爸爸、妈妈！”但是,我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。
我不能理解，我有区别事情好坏的能力,我有自己的主见。
你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由,多给我一些理解和支持！爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐!老师,我想对您说．．.... （2单元)敬爱的老师：您好！老师,今天我有心里话想对您说。
您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时，您一直在带领我们搞卫生，不怕脏不怕累，我就知道，您是一位好老师！记得有一次，您上课时检查昨天古诗背得怎么样。
我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟,害怕您叫我背。
可不巧,您却偏偏点了我。
我哆嗦地站起来,“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不嘿,别笑啊，你们笑了他就更紧张了，大家用掌声给他加加油吧!我相信他能背出来。
”您用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着您那慈祥的面孔，我下了决心，鼓起勇气，有如神助，终于一字不漏地背完了古诗。
张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
3单元作文蚌的血液是淡蓝色的我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物,也喜欢解剖动物。
有一次,一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体,就问他:“这是什么东西?”伯伯说:“是蚌的血。
”我听了感到，心想，血都是红的呀,蚌的血怎么会是淡蓝的呢?”这天下午,我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。
我们选了一只最大的,决定做一次实验。
我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳,就把一根木棍插进去,使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。
我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时,我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的,这说明,动物的血并不都是红色的。
蝉发音的秘密蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。
为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。
我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢？一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。
我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。
蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。
于是,我把它捉起来看,发现它腹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。
蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。
我不停地捏，它就不停地叫。
我想:这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。
后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。
发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。
雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。
揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
４单元作文战争中的孩子１937年８月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。
车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃，叫的叫,哭的哭,乱成一片。
顿然间,硝烟滚滚，血肉横飞。
这时,从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体,他身上也都溅满了血。
那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来了。
这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈,找寻自己熟识的亲人。
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着,一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死,伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。
就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音,他知道，这是他妈妈的声音。
于是，他拼命爬过去，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。
就这样,本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
5单元关爱生命在春光明媚的周六，我和妈妈扛着锄头来到菜园。
放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷,我心里暗暗地下决心：我要抓一只来玩玩。
我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的,我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。
”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了，我抓到了。
”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。
”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。
我惊呆了,我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。
妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。
让它们活着,自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。
明白了吗？”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。
可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。
６单元乡村生活乡村生活是多姿多彩的。
它是一道彩虹,带给我们快乐；它是一道阳光,照进我们的心灵。