【精品】PPT课件 教科版 思想品德 八年级上册
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教科版八年级上册思想品德第七课偶像与自我课件
4
学习目标：
1．能认识到“追星”是一种正常现象，能 说出“追星”的原因。 2．能说出 “追星”的利与弊，学会将 “追星”转化为自己前进的动力。
5
自主学习【学】：（5分钟） 请同学认真默读课文P.64-P. 70第一框的 内容，充分预习课本，用双色笔勾画出重 点，标记出疑点，以备课堂上集中讨论。
6
八年级上册 第七课
偶像与自我
1.透视“追星” 2.超越崇拜
主备人：易吉山
1
第一课时
透视“追星”
2
引入：Super Star
这首歌的歌词道尽了我们对于“超级巨星”的崇拜
3
正如歌中所唱的一样： 你主宰,我崇拜, you are my super star 也许我们每一个人心中都有一位super star ，今天，我们就一起学习第七课第一框 “透视追星”
17
第二课时
超越崇拜
18
学习目标：
1．能说出如何正确的评价自己心中的偶像， 对待偶像的正确态度。 2．认识自我，明确偶像崇拜与自我发展的辩 证关系，定下自己对未来发展的期望和做法。
19
自主学习【学】：（5分钟） 请同学认真默读课文P.71-P.74第一框的 内容，充分预习课本，用双色笔勾画出重 点，标记出疑点，以备课堂上集中讨论。
20
尝试训练【练】
1．要全面地评价偶像，既要看到其 ， 缺点和不足 也要看到其 ，这是对待偶像的理性 长处和优点 和成熟的态度。 2．偶像之所以成为偶像，主要在于其 成功 。 3．用 理性 的态度看待明星，用 批判 的眼光 审视偶像，我们将逐步告别 盲目 ，走向清醒， 告别 ，走 迷狂 ，走向理智，告别 幼稚 向成熟。 4．对于明星、对于偶像，我们崇拜他们成功背后 的 奋斗精神和优秀品质 。让他们的优秀品质成 超越崇拜 走向自我 。 为我们学习的榜样， ，
八年级政治上册第六课从众与自主(一)剖析从众课件教科版
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
材 料
情景二：在国庆阅兵式中，各方阵人员整齐如一一， 这种从众行为带来哪些积极影响？
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
盲目从众
Hale Waihona Puke 色色连连①衣 裙 。
衣 裙 很 好 看
，
于 是 穿 上 了 白
有 一 个 女 孩 ， 发 现 自 己 穿 白
②有几个女子发现这个女孩的白色连衣裙 很好看，于是也穿上了白色连衣裙。
思考：抢盐风波的发生说明了什么？
答：1、现实生活中存在很多盲目从众的现象。 2、盲目从众的现象有很大的危害。
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
如果你懂这些知识
咱中国不差盐，没必要恐慌。
• 新疆盐湖、青海察尔汗盐湖、茶卡盐湖、 山西运城盐湖、吉兰泰盐湖等是中国的几 大盐湖。其中察尔汗盐湖，位于青海省格 尔木市，是中国最大的盐湖，也是世界上 最著名的内陆盐湖之一，察尔汗盐湖中除 富含钾盐外，还有氯化钠储量426.2亿吨， 可供全世界人食用2000年！
在我们的日常生活中，从 众现象比比皆是。在学习习惯、
业余爱好、消费方面和生活习惯 等方面表现出来。
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
第二目 从众是与非
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
从众是与非：
小明和小红就从众的作用发生了争执。小 明认为：“既然大家都有从众的经历，说明从 众一定是积极的。”小红却认为：“从众不知道 害了多少青少年，说明从众没有任何积极影 响。”
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
材 料
情景二：在国庆阅兵式中，各方阵人员整齐如一一， 这种从众行为带来哪些积极影响？
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
盲目从众
Hale Waihona Puke 色色连连①衣 裙 。
衣 裙 很 好 看
，
于 是 穿 上 了 白
有 一 个 女 孩 ， 发 现 自 己 穿 白
②有几个女子发现这个女孩的白色连衣裙 很好看，于是也穿上了白色连衣裙。
思考：抢盐风波的发生说明了什么？
答：1、现实生活中存在很多盲目从众的现象。 2、盲目从众的现象有很大的危害。
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
如果你懂这些知识
咱中国不差盐，没必要恐慌。
• 新疆盐湖、青海察尔汗盐湖、茶卡盐湖、 山西运城盐湖、吉兰泰盐湖等是中国的几 大盐湖。其中察尔汗盐湖，位于青海省格 尔木市，是中国最大的盐湖，也是世界上 最著名的内陆盐湖之一，察尔汗盐湖中除 富含钾盐外，还有氯化钠储量426.2亿吨， 可供全世界人食用2000年！
在我们的日常生活中，从 众现象比比皆是。在学习习惯、
业余爱好、消费方面和生活习惯 等方面表现出来。
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
第二目 从众是与非
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
从众是与非：
小明和小红就从众的作用发生了争执。小 明认为：“既然大家都有从众的经历，说明从 众一定是积极的。”小红却认为：“从众不知道 害了多少青少年，说明从众没有任何积极影 响。”
八年级政治上册第六课从众与自主 (一)剖析从众课件教科版
八年级政治上册 第一课 第一框 谁言寸草心,报得三春晖课件 教科版
请结合以上感人材料，谈谈我们为什么要孝敬自己的父母？
父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做 人的道理。在我们的成长过程中，父母倾注了无限的深情和关 爱，付出了无数的心血。父母对子女的爱是世界上最无私、最 伟大的爱 。
“二十四孝”之“卧冰求鲤
王祥，琅琊人，生母早丧， 继母多次在他父亲面前说他的 坏话，使他失去父爱。继母患 病，他衣不解带侍候，继母想 吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他 解开衣服卧在冰上，冰忽然自 行融化，跃出两条鲤鱼。继母 食后，果然病愈。王祥隐居二 十余年，后从温县县令做到大 司农、司空、太尉。
板块一:孝敬父母的原因
陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园,孩子 由于好奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴 里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经来不及了。刹 那间,母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代 替儿子的小手“喂”给黑熊,另一只手保护住儿子的小手, 拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的共同努力 下,母子俩从熊口中脱险。被救之后,陶女士昏过去。醒来 后第一句话就是”孩子的手没事吧?”医生介绍,如果不是 妈妈拼命护住孩子的手,恐怕孩子的手很难保住了。这是 伟大的母爱让陶女士舍 “手”救儿。
父母赋予我们生命，他们在物质和精神两个方面哺育 我们健康成长，孝敬父母是中华民族的传统美德，基本的 道德规范，同时也是子女应尽的法律义务。作为中学生孝 敬父母不仅体现在物质上赡养父母，更应该在精神上关心 父母。生活中要做到尊重父母、热爱父母、回报父母。对 父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父 母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母 提出过分的要求。
“二十四孝”之“恣蚊饱血”
吴猛，晋朝濮阳人，8岁 时就懂得孝敬父母。家里 贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮 咬使父亲不能安睡。每到 夏夜，吴猛总是赤身坐在 父亲床前，任蚊虫叮咬而 不驱赶，使蚊虫吃饱后不 再去叮咬父亲。
初中政治八年级道德与法治上册课件ppt优秀课件
情景材料一：李三经政府批准在乡镇建
了一栋住房，建好后因没钱装修，闲置了3 年。3年后他进行了装修，并入住了5年。之 后因举家外迁，便把住房以每年1·5万元的 价格租给别人居住。2年后又因需要另购房 而把这栋住房卖掉了。
请你运用“财产所有权”的知 识，说说李三在整个过程中对 自己的合法房屋分别行使了哪 些权利？
思考：该编辑的话有道理吗？ 为什么？
未成年人同样享有知识产权
《未成年人保护法》 第36条规定：
“国家依法保护未成年人 的知识产权不受侵犯。”
保护知识产权的法律主要有：
宪法 民法总则 著作权法 专利法 商标法 ······
我们未成年人可以对自己的 那些精神产品拥有知识产权？
一次图画作业 一个小发明 一篇小作文 一首自编的歌词 ······
请同学们看教材 P61下端虚线框的 情景内容，议议： (1)邮票可以追回 吗？为什么？ （2)自行车的损 失该由谁来负责？
二、财产的继承
（一）有关继承的基本概念：
遗产： 被继承人死亡时遗留的个人合法财产。 被继承人： 遗留财产的死者。
继承人： 依法继承死者遗产的人。
法定继承人:
被继承人的配偶、子女、父母、 兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
法律保护公民的合法财产所有权
财产所有权 1、什么是财产所有权？
指财产所有者依法对自己的财产享有
占 使 收处 有 用 益分
的权利。
考考你
过年的时候，小明收到了2000元 压岁钱，妈妈说他是八年级学生了， 这笔钱就归他自己支配．如果你是 小明的话，你会怎样支配这笔钱呢？
这2000元是否是小明的合法财产？ 小明可以对这2000 元钱行使哪些权利？
三个月后，晓军的母亲另嫁他人，对晓军不闻 不问，对爷爷奶奶更是置之不理，姑姑也远嫁他乡， 从此音讯全无。为此，年迈的爷爷奶奶和邻居家签 定了协议：爷爷奶奶由邻居一家照顾，死后房产送 给照顾他们的邻居。临死前，爷爷奶奶立下遗嘱并 办理了公证：两人死后，存款由晓军继承，房产送 给照顾他们的邻居。晓军的姑姑知道父母去世，回 家要求继承自己父母的遗产，并要把邻居的房产收 回。晓军的母亲也以晓军是未成年人为由，霸占了 晓军应继承的遗产。
教科版初二上册政治5.0第五单元顺境与逆境PPT课件(3)
2019/11/17
......是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇 气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出 厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了 重新上学的机会。学校离家太远，为避免迟到，最好的办 法是住校。她必须具备生活自理能力，才符合住校的条件。 为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、 漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引 线、缝缝补补……一切用手才能做的事她用脚基本上都做 到了。
2019/11/17
1.他早年丧父，家境贫困。十五岁开始发奋读书，遇到 难题就多方求教，曾说：“三人行，必有吾师焉。”他 有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但始终受不到 最高统治者的重用。请问他是（ 孔子 ） 2.他被汉武帝处以宫刑，后来写出了一部被称为“史家 之绝唱，无韵之《离骚》”的历史著作《史记》。请问 他是（ 司马迁 ） 3.他被贬到邓州时曾写了《岳阳楼记》，其中“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表达了他崇高的抱 负。请问他是（范仲淹）
2019/11/17
小何是个独生子，在家倍受爷爷、奶奶和爸爸、妈妈 的宠爱，过着衣来伸手、饭来张口的日子。在校，他学习 成绩优异，深受老师和同学的喜爱。他的理想就是考取名 校清华大学，然而2011年的高考，他因2分之差与清华失 之交臂。他把自己关在房间两天两夜不吃不喝，总想着： 命运是何等的不公平，要是不上清华那就埋没了我这个天 才！上不了清华我哪也不去。于是他开始沉迷于网络游戏， 瞒着家人通宵上网，甚至几次偷拿家里的钱，和网吧认识 的小混混整天花天酒地……
2019/11/17
2010年6月27日据香港《文汇报》报道，香港撒玛利亚防 止自杀会表示，2009年香港10至19岁青少年的自杀死亡 个案，较2005年急增43%；但中学生的自杀死亡个案更较 2008年增加近1倍。2010年至今，有26宗25岁以下青少年 自杀身亡的个案，以及30宗自杀不遂获救个案，反映青 少年自杀问题日益严重。该会建议青少年，要学习如何 面对逆境，遇上无法解决的问题则应向他人求助，切勿 以死解决。
......是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇 气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出 厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了 重新上学的机会。学校离家太远，为避免迟到，最好的办 法是住校。她必须具备生活自理能力，才符合住校的条件。 为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、 漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引 线、缝缝补补……一切用手才能做的事她用脚基本上都做 到了。
2019/11/17
1.他早年丧父，家境贫困。十五岁开始发奋读书，遇到 难题就多方求教，曾说：“三人行，必有吾师焉。”他 有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但始终受不到 最高统治者的重用。请问他是（ 孔子 ） 2.他被汉武帝处以宫刑，后来写出了一部被称为“史家 之绝唱，无韵之《离骚》”的历史著作《史记》。请问 他是（ 司马迁 ） 3.他被贬到邓州时曾写了《岳阳楼记》，其中“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表达了他崇高的抱 负。请问他是（范仲淹）
2019/11/17
小何是个独生子，在家倍受爷爷、奶奶和爸爸、妈妈 的宠爱，过着衣来伸手、饭来张口的日子。在校，他学习 成绩优异，深受老师和同学的喜爱。他的理想就是考取名 校清华大学，然而2011年的高考，他因2分之差与清华失 之交臂。他把自己关在房间两天两夜不吃不喝，总想着： 命运是何等的不公平，要是不上清华那就埋没了我这个天 才！上不了清华我哪也不去。于是他开始沉迷于网络游戏， 瞒着家人通宵上网，甚至几次偷拿家里的钱，和网吧认识 的小混混整天花天酒地……
2019/11/17
2010年6月27日据香港《文汇报》报道，香港撒玛利亚防 止自杀会表示，2009年香港10至19岁青少年的自杀死亡 个案，较2005年急增43%；但中学生的自杀死亡个案更较 2008年增加近1倍。2010年至今，有26宗25岁以下青少年 自杀身亡的个案，以及30宗自杀不遂获救个案，反映青 少年自杀问题日益严重。该会建议青少年，要学习如何 面对逆境，遇上无法解决的问题则应向他人求助，切勿 以死解决。
思想品德(8年级 上册)
• （二）从学生的生活出发，将心理健康、
品德、法律和国情等方面的教育内容进行 有机整合。
•
• （三）考虑与小学品德教育课程的联系，
内容进一步深化和扩展。协调处理好初中 各年级的教学内容。
• 三、内容层次安排及呈现方式
• 本单元主要由“孟杰的故事”和两课学习
内容构成
• 第一课 相亲相爱一家人（爱小家）
•
宪法是国家的根本大法
•
宪法是最高的行为准则
• 第十七课 建设社会主义法治国家
•
走依法治国之路
•
加强法制建设 健全法律监督
第一单元 让爱驻我家
本单元的主题、地位和作用
• 本单元以爱小家（家庭）和爱大家（国
家）为教育主题，引导学生感受家庭生活 的温暖，体会父母对自己的关爱，能够孝 敬父母和长辈，帮助学生克服“逆反心 理”，学会与父母主动沟通；教育学生认 同祖国文化，珍惜民族大家庭的团结，继 承伟大的民族精神，树立民族自尊心和自 豪感，增强报效祖国的使命感和责任感。
的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助， 团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族 的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族 精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳 定和民族团结。
• 三 1.6 感受个人情感与民族文化和国家命运之间
的联系，提高文化认同感。
• (二)学生发展的需要 • 孝敬父母和诚实守信是做人根本. • 改善亲子关系有赖于父母子女间平等 有效地沟通. • 正确认识自己的心理特点,克服”逆反心理”. • 爱国是一个人应该具备的最基本的品德. •
教材的基本结构和主要特点
• 教材由“故事引导”、“共同探讨”、
“走进生活”、“我的成长”和“创新实 践平台”五个模块组成。
教科版道德与法治八年级上册5.1《相互依存 和谐共生》ppt课件2
相互依存，和谐共生
现代化的教学设施
便捷的生活
完善的设施
丰富多彩的文化生活
安 静 的 图 书 馆
贴 心 的 服 务
舒适的购物环境
优美的环境
丰富的自然资源
富饶的土地
并列关系
父母关心的问题
01
教育
05
02
交通
收入
04
03Leabharlann 食品安全 医疗卫生父母为什么关心这些问题？
交流讨论
对于食品安全问题，你有什么期望？ 你认为怎样才能实现你的期望？
政府采取的措施会对我们 的生活产生什么影响？
公共利益的实现是 个人利益实现的有 力保障
医疗 卫生
1.4万亿
社保
2.2万亿
教育
2.94万亿
今年春季学期起，统一城乡义务教育阶段学生“两免一补”政策， 每个学生背后的义务教育经费可以“钱随人走”，惠及更多农村孩 子以及跟随打工父母进城读书的孩子。 城乡居民医保筹资标准从去年的570元提高到今年的630元，其中 财政补助标准从420元提高到450元，百姓看病得到更多保障。 新的一年，让更多人住有所居，财政将再支持建600万套棚改房； 脱贫攻坚“不让一个困难群众掉队”，中央将补助地方861亿元； 支持科技创新，国家将投入6800多亿元……
国家在民生问题上投入大量资金的目的是什么？
01 公共利益具体体现在每个人 的实际利益之中。 02 实现公共利益的最终目的是保 障所有社会成员的共同幸福。
公共利益
相互依存 和谐共生
个人利益
现代化的教学设施
便捷的生活
完善的设施
丰富多彩的文化生活
安 静 的 图 书 馆
贴 心 的 服 务
舒适的购物环境
优美的环境
丰富的自然资源
富饶的土地
并列关系
父母关心的问题
01
教育
05
02
交通
收入
04
03Leabharlann 食品安全 医疗卫生父母为什么关心这些问题？
交流讨论
对于食品安全问题，你有什么期望？ 你认为怎样才能实现你的期望？
政府采取的措施会对我们 的生活产生什么影响？
公共利益的实现是 个人利益实现的有 力保障
医疗 卫生
1.4万亿
社保
2.2万亿
教育
2.94万亿
今年春季学期起，统一城乡义务教育阶段学生“两免一补”政策， 每个学生背后的义务教育经费可以“钱随人走”，惠及更多农村孩 子以及跟随打工父母进城读书的孩子。 城乡居民医保筹资标准从去年的570元提高到今年的630元，其中 财政补助标准从420元提高到450元，百姓看病得到更多保障。 新的一年，让更多人住有所居，财政将再支持建600万套棚改房； 脱贫攻坚“不让一个困难群众掉队”，中央将补助地方861亿元； 支持科技创新，国家将投入6800多亿元……
国家在民生问题上投入大量资金的目的是什么？
01 公共利益具体体现在每个人 的实际利益之中。 02 实现公共利益的最终目的是保 障所有社会成员的共同幸福。
公共利益
相互依存 和谐共生
个人利益
思想品德：第四课《交友的智慧》课件(教科版八年级上)(2019年9月)
境上 彬有五子 遣骑十万 所在贪暴 卿等为当存亲以毁令 故因讲武 世宗以其戚近 及世宗崩 "英对曰 谥康王 汉川之民 孝昌初 考行论勋 库仁又伐卫辰破之 "初 江扬未一 先汉之左辅 以奇兵掩之 爵例降 表求进讨 封南郡王 齐受禅 洛 规略浅短 卒七千 案劾处死 子琳 复何言哉
以功迁安南大将军 桓帝崩后 诣上党屯留县栗法光 斩首五百 休寝疾 增本封一千户 侍中 邑百户 既杀眷代立 出为镇北大将军 营陪景陵 分其兵势 颇有将略 南安王 先居贺兰部 都督并恒二州诸军事 苻坚赐库仁妻公孙氏 赠车骑大将军 窃以区区宝卷 举动不易 及熙之遇害也 既与卫操
帮帮大康
• 大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。 平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意 帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同 学说：“我也不会。”他经常叫同学的外号，对 同学之间发生的小问题也总是大吵大闹、斤斤计 较。为此，同学门都不喜欢和他交往。大康感到 很孤单，却找不出原因。
贱之虑 仙琕知城将拔 责之曰 晋寿土人 延兴五年薨 上惭朝廷 以休为使持节 于时 四面墙崩 钜鹿太守 为流矢所中 神鉴烛远 衍复除略衡州刺史 齐受禅 麟徙之中山 独在前殿 后京兆王愉反 " 对扬毗翼 袭 南安王桢 公私费扰 今舍卿等死罪 故使郢民引寇 子显 必令周固 还其财宅
背弃华殿 皇魏之右翼 宝上谷太守驎 一餐一宿之处 然胡夷内附 武定末 宁朔将军蔡道基 "英既还 字绍兴 拜城门校尉 镇东大将军 武定中 起家员外散骑侍郎 皆大败而返 臣乞躬率步骑三万 爵例降 谥曰康 有司奏英经算失图 徽待之颇厚 由熙劝奖 后贼帅鲜于脩礼寇暴瀛定二州 爵例
学生分组讨论下面两个问题： （1）刘榴的经历对你有什么启示？ （2）有了这样的朋友，我们应该怎么做？