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(新)高一物理必修一第三章测试题(含答案)

第三章1.(多选)在力的分解中,唯一解的条件是A.已知两个分力的方向B.已知两个分力的大小C.已知一个分力的大小和方向D.已知一个分力的大小和另一个分力的方向2.(单选)原长为10 cm的轻质弹簧被竖直悬挂,当其下端挂上一个质量为50g的钩码时弹簧的长度为12 cm,换上一个质量为l00g的钩码时弹簧的长度为(弹簧始终处于弹性限度内,g=10m/s2)A.4 cmB.8 cmC.14 cmD.16 cm3.(单选)有两个共点力,一个大小为10N,另一个大小为2N,它们合力的最大值是A.2 NB.8 NC.10 ND.12 N4.(单选)关于摩擦力的说法正确的是A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.摩擦力的方向总是与物体运动的方向在同一直线上C.摩擦力的方向总是与物体间的相对运动方向或相对运动趋势的方向相反D.摩擦力的大小总是与接触面间的压力成正比5.(单选)关于力的说法正确的是A.两个物体之间有力的作用时,这两个物体之间一定相互接触B.一个受力物体同时也是施力物体,一个施力物体同时也是受力物体C.只有静止的物体才受到重力D.相对运动的物体之间总有摩擦力作用6.(单选)如图所示,A、B两物体并排放在光滑的水平面上,C物体叠放在A、B上,D物体是_光滑小球,悬挂在竖直线下端,且与斜面接触,若所有的接触画均光滑且都处于静止状态,下列说法中正确的是A .B 对A 有弹力,且弹力方向水平向左B .D 与斜面接触时,斜面未发生形变C .B 对地面的压力大小等于B 的重力D .A 、B 物体对C 在竖直向上没有弹力7.(单选)如图所示,汽车B 在水平路面上以相对于地面的速度1v 向右运动,车上的货物A 以相对于地面的速度2v 向右运动。
下列判断正确的是A .若12v v <,货物A 受到了汽车B 所施加的向右的、滑动摩擦力 B .若12v v <,汽车B 受到了货物A 所施加的向右的滑动摩擦力 C .若12v v >,货物A 受到了汽车B 所施加的向左的滑动摩擦力 D .若12v v >,汽车B 受到了货物A 所施加的向右的滑动摩擦力8.(单选)关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力,下列说法中正确的是A .有弹力必有摩擦力B .有摩擦力必有弹力C .弹力增大则摩擦力一定增大D .弹力是动力,摩擦力是阻力9.(多选)下列关于重力的说法中正确的是()A .只有静止在地面上的物体才会受到重力B .重力是由于地球的吸引而产生的,它的方向竖直向下C .运动的物体也可以受到重力D .重心不一定在物体上10.(单选)如图所示的皮带传动装置中,O1是主动轮,O2是从动轮,A 、B 分别是皮带上与两轮接触的点,C 、D 分别是两轮边缘与皮带接触的点(为清楚起见 ,图中将两轮与皮带画得略微分开,而实际上皮带与两轮是紧密接触的).当O1顺时针启动时,若皮带与两轮不打滑,则A 、B 、C 、D 各点所受静摩擦力的方向分别是( )A.向上,向下,向下,向上B.向下,向上,向上,向下C.向上,向上,向下,向下D.向下,向下,向上,向上11.(单选)如图所示,静止的弹簧测力计受到大小都为40N的F1,F2的作用,弹簧测力计的示数为()A.0N B.40NC.80N D.无法确定12.如图所示,A、B两个物体的重力分别是GA=3N、GB=4N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2N,则绳子的拉力和地面受到的压力有可能是()A.1N、6N B.5N、6NC.1N、2N D.5N、2N13.如图所示,弹簧的劲度系数为k,球重为G,球静止时在图中A位置.现用力将小球竖直向下移动x至B位置,则此时弹簧的弹力为 N14.重140N的木箱放在水平地板上,至少用30N的水平推力,才能使它从原地开始运动。
必修1 第三章习题(含答案)

物理必修1第三章习题1.如果地面上一切物体受到的重力都消失了,则不可能出现的现象是()A.江河的水不会流动B.鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C.天不会下雨D.一切物体的质量都变为零2.关于静摩擦力的说法,正确的是( )A.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反 B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.静摩擦力的大小可以用公式F=μF N直接计算 D.压力越大,静摩擦力就越大3.一辆汽车停在水平地面上,下列关于汽车和地面受力的说法正确的是( )A.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车未发生弹性形变,所以汽车不受弹力B.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了弹性形变C.汽车受向上的弹力,是因为地面发生了弹性形变;地面受向下的弹力,是因为汽车发生了弹性形变D.以上说法均不正确4.大小为20N、30N和40N的三个力的合力大小不可能为( )A.10N B.40N C.70N D.100N5.在水平传送带上的物体P,随传送带一起沿水平方向匀速运动,并且P与传送带保证相对静止,如图-2所示,此时传送带对物体P的摩擦力方向( )A.可能向左B.一定向左C.一定向右D.一定为零6.以下说法中正确的是( )A.合力的大小一定大于分力的大小 B.合力的大小至少大于一个分力的大小C.合力的大小可以比两个分力都小,也可以比两个分力都大D.若两个分力F1>F2,则合力大小的变化范围是F1>F>F27.物体静止在斜面上,若斜面倾角增大(物体仍静止),物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是( )A.支持力增大,摩擦力增大B.支持力增大,摩擦力减小C.支持力减小,摩擦力增大D.支持力减小,摩擦力减小8.均匀长棒一端搁在地面上,另一端用细线系在天花板上,如图所示受力分析示意图中,正确的是() 9.如图所示,物块所受重力为10N,放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住,使它静止.已知弹簧秤读数为6N,则斜面对物块的支持力大小为()A.4N B.8N C.10N D.无法确定10.在一块长木板上放一铁块,当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起时,铁块所受的摩擦力() A.随倾角θ的增大而减小B.在开始滑动前,随θ角的增大而增大,滑动后,随θ角的增大而减小C.在开始滑动前,随θ角的增大而减小,滑动后,随θ角的增大而增大D.在开始滑动前保持不变,滑动后,随θ角的增大而减小11.如图所示,小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将:()A .N 逐渐增大B .N 逐渐减小C .F 先增大后减小D .F 先减小后增大12.有两个大小相等的力F 1和F 2,当它们的夹角为900时,合力为F ,则当它们的夹角为120°时,合力的大小为13.用弹簧秤称一物体的重力时,读数为7.5N.把这个物体放在倾斜角θ=370的斜面上,用同样的弹簧秤平行于斜面拉着物体向上做匀度运动时,弹簧秤的读数为6N,斜面对物体的支持力大小等于 N ,摩擦力大小等于 N,物体与斜面之间的动摩擦因数等于___________(取037sin =0.6,cos 370=0.8)14.如图所示,有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接,黑毛巾的中部用线拉住.设线均水平,若每条毛巾的质量均为m ,毛巾之间及毛巾与地面之间的摩擦因数为μ.欲将黑、白毛巾分离开来,则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为________.15.(10分)用绳子将鸟笼挂在一根横梁上,如下图所示.若鸟笼重19.6 N ,求绳子OA 和OB 的拉力各是多大.16.如图-7所示,水平面上有一重为40N 的物体,受到F 1=12N 和F 2=6N 的水平力作用而保持静止。
高中物理 必修一 第三章 习题(含答案)

练习3.1-1重力基本相互作用课堂测验一、多项选择题(共10题,题分合计10分)1.关于重心的说法,正确的是A.重心就是物体内最重的一点B.物体的重心位置有可能变化C.把一物抬到高处,其重心在空间的位置也升高了D.背跃式跳高运动员,在跃过横杆时,其重心在身体之外2.关于重力的大小,以下说法正确的是A.悬挂在竖直绳子上的物体,绳子对它的拉力一定等于其重力B.静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力C.物体所受的重力与它的运动状态无关D.向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力3.一个重10N的石块放在水平地面上,地面受到10N的压力,对压力的理解正确的是A.这压力就是重力B.这压力的平衡力是重力C.这压力的大小等于重力D.地面对物体的支持力与重力是一对平衡力4.关于重力下列说法错误的是A.物体在下落过程中受重力的作用B.只有在地球表面的物体才受到重力C.重力的方向总是指向地球球心D.水面上的物体虽受浮力作用,但重力将不变5.关于重力下列说法正确的是A.同一个物体在地球上不同纬度的地方所受重力都不相等B.物体所受重力的方向总是垂直向下的C.将物体放到绕地球旋转的人造卫星中,物体仍受重力的作用D. 只有在地球表面的物体才受到重力6.下列说法正确的是A.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外B.重心就是物体内最重的一点,任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置C.将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D.在任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N7.关于重心下列说法正确的是A.质量均匀分布,形状规则的物体的重心在几何中心B.重心就是物体内最重的一点,C.将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D. 任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N8.关于重心下列说法错误的是A.质量均匀分布,形状规则的物体的重心在几何中心B.重心就是物体内最重的一点,C.物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D.任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N9.用弹簧秤竖直悬挂静止的小球,下面说法正确的是A.小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B.小球对弹簧秤的拉力等于小球的重力C.小球重力的施力物体是弹簧 D.小球重力的施力物体是地球10.下列关于重力的说法中,正确的是A. 物体所受的重力是由地球吸引产生的B. 物体所受的重力大小等于该物体的吸引力的大小C. 物体所受的重力始终等于质量的9.8倍D. 同一地点质量相同的物体重力也相同二、单项选择题(共16题,题分合计16分)1.关于物体的重心,下列说法正确的是A.物体的重心一定在物体上B.任何物体的重心都在它的几何中心上C.物体的形状发生改变,其重心位置一定改变D.物体放置的位置发生改变,重心对物体的位置不会改变2.如下图所示的ABC是木匠用的曲尺,它是用粗细不同、质量分布均匀,AB和BC 相同的木料做成,D是AC连线的中点,E是AB的中点F和BC的中点G连线的中点,则曲尺的重心在:A.B点 B.D点C.E点 D.G点3.关于重力的方向,下列说法中正确的是A.重力的方向总是垂直向下的B.重力的方向总是竖直向下的C.重力的方向总是指向地心的D.重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的4.关于重心,下列说法中正确的是A.一个物体,只有在重心处才受重力作用B.圆球的重心必在球心C.均匀圆柱的重心在其轴线的中心D.载重汽车装了货物,整体的重心只同所装货物的质量大小有关5.物体静止在水平面上,下列说法正确的是:A.物体所受的重力与桌面对该物体的支持力实质上是同一个力B.物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力C.物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力D.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力6.关于重力下列说法中正确的是A.风筝升空后越飞越高,说明风筝受到的重力越来越小B.在天空飞行的飞机受到重力的作用C.浮在水面上的木块由于受到水的浮力作用,所受重力将变小D.重力的方向总是垂直于地面的7.关于重力的大小,下列说法正确的是A.物体从高处释放,物体在下落过程中不再受重力的作用B.只有在地球表面的物体才受到重力C.将物体放到绕地球旋转的人造卫星中,物体仍受重力的作用D.水面上的物体由于受浮力作用,重力将减小8.下列说法正确的是A.同一个物体在地球上不同纬度的地方所受重力都相等B.物体所受重力的方向总是垂直向下的C.重力的方向总是指向地球球心D.重力的方向始终竖直向下9.关于重力下列说法正确的是A.物体在下落过程中不受重力的作用B.物体所受重力的方向总是竖直向下的C.重力的方向总是指向地球球心D.水面上的物体由于受浮力作用,重力将减小10.关于物体的重心,下列说法正确的是:A.物体上只有重心受到重力作用; B.物体的重心一定在这个物体上;C.球体的重心一定在球心上; D.重心位置与物体的形状和物体内质量分布有关11.关于重心,下列说法正确的是A.重心是物体内重力最大的点B.任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合C.重心是重力的作用点,它总是在物体上,不可能在物体外D.重心是物体各部分所受重力的合力的作用点12.关于重力的以下说法中正确的是A .物体静止时受到的重力最大,运动时变小 B. 重力的方向总是竖直向下的C .重力没有施力物体 D .重力的大小只决定于物体的质量13.下列关于重力的说法中,正确的是:A. 只有静止的物体才受到重力的作用B. 一个挂在绳子上的物体,它受到的重力就是绳对它的拉力C .重力没有施力物体D. 在地面上同一点,质量大的物体受到的重力大14.下列关于重力的说法中,正确的是A.物体所受的重力就是地球吸引力B.只有静止的物体才受到重力的作用C.物体所受的重力始终等于质量的9.8倍D.同一地点质量相同的物体重力也相同15.下列关于重力的说法中,正确的是A.物体所受的重力就是地球吸引力B.物体所受的重力是由地球吸引产生的C.重力没有施力物体D.任何地点质量相同的物体重力也相同16.下列关于重力的说法中,正确的是A.物体所受的重力是由地球吸引产生的B.物体所受的重力指向地心C.物体所受的重力始终等于质量的9.8倍D.任何地点质量相同的物体重力也相同三、非选择题(填空)(共2题,题分合计2分)1.重力是由于______而产生的,它的方向______,重力的作用点可认为作用在物体的______上。
(精校版)高一物理必修一第三章练习题含答案(1)

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第三章综合练习一、选择题(每小题4分,共40分)1.码头上两个人用水平力推集装箱,想让它动一下,但都推不动,其原因是()A.集装箱太重 B.推力总小于摩擦力C.集装箱所受合外力始终为零 D.推力总小于最大静摩擦力2.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是()A.桌面受到的压力实际就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力3.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是( ) A.一定有弹力,但不一定有摩擦力B.如果有弹力,则一定有摩擦力C.如果有摩擦力,则一定有弹力D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比4.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,下列描述正确的是()A.受两个竖直的力,一个水平的力B.受一个竖直的力,两个水平的力C.受两个竖直的力,两个水平的力D.受三个竖直的力,三个水平的力5.作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图所示.这五个恒力的合力是最大恒力的()A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍6.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向()A.第一象限B.第二象限C.第三象限 D.第四象限7.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A.17N、3N B.17N、0C.9N、0 D.5N、3N8.如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为( )A.5。
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第三章综合练习一、选择题(每小题4分,共40分)1.码头上两个人用水平力推集装箱,想让它动一下,但都推不动,其原因是()A.集装箱太重 B.推力总小于摩擦力C.集装箱所受合外力始终为零 D.推力总小于最大静摩擦力2.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是()A.桌面受到的压力实际就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力3.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是()A.一定有弹力,但不一定有摩擦力B.如果有弹力,则一定有摩擦力C.如果有摩擦力,则一定有弹力D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比4.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,下列描述正确的是()A.受两个竖直的力,一个水平的力B.受一个竖直的力,两个水平的力C.受两个竖直的力,两个水平的力D.受三个竖直的力,三个水平的力5.作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图所示。
这五个恒力的合力是最大恒力的()A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍6.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限7.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为()A.17N、3N B.17N、0C.9N、0 D.5N、3N8.如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为()A.5.0NB.2.5NC.8.65ND.4.3N9.如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。
高一物理必修一第三章及第四章练习题含答案-附带答案

必修一第三章第四章练习题知识点:第一章力物体的平衡一、力的分类1.按性质分重力(万有引力)、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力……(按现代物理学理论,物体间的相互作用分四类:长程相互作用有引力相互作用、电磁相互作用;短程相互作用有强相互作用和弱相互作用。
宏观物体间只存在前两种相互作用。
)2.按效果分压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力……3.按产生条件分场力(非接触力)、接触力。
二、弹力1.弹力的产生条件弹力的产生条件是两个物体直接接触,并发生弹性形变。
2.弹力的方向⑴压力、支持力的方向总是垂直于接触面。
⑵绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向。
⑶杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。
如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡状态,则O,重心在P,静止在竖直墙和桌边之间。
试画出小球所受弹力。
解:由于弹力的方向总是垂直于接触面,在A点,弹力F1应该垂直于球面所以沿半径方向指向球心O;在B点弹力F2垂直于墙面,因此也沿半径指向球心O。
注意弹力必须指向球心,而不一定指向重心。
又由于F1、F2、G为共点力,重力的作用线必须经过O点,因此P和O必在同一竖直线上,P点可能在O的正上方(不稳定平衡),也可能在O的正下方(稳定平衡)。
例2. 如图所示,重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止,试画出杆所受的弹力。
解:A端所受绳的拉力F1沿绳收缩的方向,因此沿绳向斜上方;B端所受的弹力F2垂直于水平面竖直向上。
由于此直杆的重力不可忽略,其两端受的力可能不沿杆的方向。
杆受的水平方向合力应该为零。
由于杆的重力G竖直向下,因此杆的下端一定还受到向右的摩擦力f作用。
例3. 图中AC为竖直墙面,AB为均匀横梁,其重为G,处于水平位置。
BC为支持横梁的轻杆,A、B、C三处均用铰链连接。
试画出横梁B端所受弹力的方向。
解:轻杆BC只有两端受力,所以B端所受压力沿杆向斜下方,其反作用力轻杆对横梁的弹力F 沿轻杆延长线方向斜向上方。
3.弹力的大小对有明显形变的弹簧、橡皮条等物体,弹力的大小可以由胡克定律计算。
高一物理人教版必修一第三章相互作用习题全部题型(含答案)

高一物理必修一相互作用典型练习题 (含答案)1、下列有关力的说法中正确的是()A. 力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体,例如一个人用很大的力挥动网球拍,却没击中球,有施力物体而没有受力物体B. 力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体,例如物体冲上光滑斜面,在沿斜面上升过程中受到沿斜面向上的冲力,这个力没有施力物体C. 力是物体对物体的作用,如果找不到施力物体,寿命这个力不存在D. 不接触的物体间也可以产生力的作用,例如磁铁吸引铁钉,可见力可以离开物体单独存在2、下面有关力和力的作用效果的说法中,错误的是()A. 物体间力的作用是相互的B. 力既可以改变物体的运动状态,又可以引起物体的形变C. 物体运动快慢或运动方向发生改变时,它一定受到了力的作用D. 作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相同,它们产生的效果一定相同3、在画力的示意图时,力的作用点一定要画在()A. 施力物体上B. 受力物体上C. 施力或受力物体都行D. 以上说法都不对4、下列哪一组力都是根据力的性质命名的?()A. 重力、动力、分子力B. 重力、分子力、安培力C. 电力、磁力、浮力D. 拉力、压力、阻力5、在下列各组力中,属于同一性质的力的是()A. 重力、弹力、摩擦力、动力、拉力B. 拉力、压力、支持力、推力、提力C. 重力、拉力、电磁力、动力、阻力D. 重力、分子力、摩擦力、电磁力、推力6、下列各组力中,根据力的效果来命名的是()A. 重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力B. 拉力、压力、支持力、推力、提力C. 重力、拉力、电磁力、动力、阻力D. 电磁力、提力、压力、动力、重力7、下列关于力的说法,错误的是()A. 力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而独立存在B. 物体间力的作用是相互的,施力物体同时一定是受力物体C. 力是使物体运动的原因D. 力是改变物体运动状态的原因8、下列物体中运动状态不变的是()A. 刚从站台上发车的火车B. 飞机在高空以飞快的速度匀速直线飞行C. 滑雪运动员在平直的路面上滑行D. 绕地球做匀速圆周运动的卫星9、物体运动状态发生改变的含义是()A. 物体从静止变为运动或从运动变为静止B. 物体的运动快慢或运动方向发生改变C. 物体运动的快慢发生改变D. 物体运动的方向发生改变10、关于重力、下列说法中正确的是()A. G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比B. m=G表明物体的质量跟它受到的重力成正比gC.g=G表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值mD. 物体受到的重力是由物体质量产生的11、关于重力,下列说法中正确的是()A. 地面上的物体都受到重力B. 一切运动的物体均不受重力C. 直升机能停在空中不动,是因为它不受重力D. 不接触地面的物体都不受重力12、关于重力、重心、重力的方向,下列说法正确的是()A. 任何有规则形状的物体,它的重心就是几何中心B. 物体的重心一定在物体上C. 自由下落的物体速度越来越大,说明它受到的重力越来越大D. 重力的方向总是竖直向下的13、关于重力,下列说法正确的是()A. 重力没有施力物体B. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的C. 重力的方向是垂直向下的D. 重力的方向是竖直向下的14、关于重力的大小和方向,下列说法中正确的是()、A. 在地球上方的物体都要受到重力作用,所受的重力与它的运动状态无关,也不管是否存在其他力的作用B. 在地球各处的重力方向都是相同的C. 向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的同一物体所受重力D. 对某一物体而言,其重力的大小总是一个恒量,不因物体从赤道移到南极而变化15、下列情况下压力的大小等于重力的大小的是()A. 马站在水平地面上,马对地面的压力B. 用手提放在水平地面上的米袋,但未提起,米袋对地面压力C. 用拇指和四指握住茶杯,手对茶杯的压力D. 停在一斜坡上的汽车,汽车队斜坡的压力16、关于弹力,下列说法中正确的是()A. 不相互接触的物体间也会产生弹力B. 拉力不属于弹力C. 压缩的弹簧能产生弹力D. 物体在发生形变时产生的力叫弹力17、关于弹力,下列说法中正确的是()A. 只要物体发生形变就一定产生弹力B. 只要两个物体接触就一定产生弹力C. 弹力的方向与物体形变的方向相同D. 拉力、推力、支持力都是弹力18、关于弹力,正确的是()A. 压力是物体对支持面的弹力,方向总是垂直于支持面且指向支持面B. 只要两个物体发生接触,就一定有弹力产生C. 压力和支持力是一对平衡力D. 放在桌面上的木块对桌面的压力是由于桌面发生了微小形变而产生的19、关于弹力,下列说法正确的是()A. 形变微小时,弹力很小B. 轻杆一段所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合C. 用细杆波动水中的木头,木头受到的弹力是由于木头发生了形变而产生的D. 如图所示,物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的20、关于弹力的方向,下列说法正确的是()①弹力的方向一定垂直于接触面②弹力的方向不一定垂直于接触面③绳子类软物体产生的弹力一定垂直于被拉物体的平面④绳子类软物体产生的弹力一定沿绳子的方向A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④21、关于弹力的方向,以下说法不正确的是()A. 压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物B. 支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物C. 绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向D. 杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩的方向22、木块放在斜面上处于静止状态,斜面对木块的弹力方向()23、一杆搁在矮墙上,关于杆受到的弹力的方向,如图中画得正确的是()24、某人在立起一根木棍过程中经过如图所示的一个状态,此时地面施予木棍的弹力方向正确的是()A.N1B.N2C.N3D.N425、如图所示,一小球放在固定的光滑斜面上,挡板沿竖直方向,关于挡板对小球的弹力的作用方向,下列表述正确的是()A. 沿水平方向向右B. 沿斜面方向向上C. 沿水平方向向左D. 沿斜面方向向下26、如图,AB之间一定存在弹力的是()27、下列各图中,P、Q两物体之间存在弹力的是(所有的接触面都是光滑,物体处于静止状态)()28、生活中我们发现有的弹簧比较“软”,有的弹簧比较“硬”,用相同的力拉这两种弹簧,“软”弹簧的伸长量较大,弹簧“软”、“硬”的科学表述是指弹簧的()A. 弹力大小B. 质量大小C. 劲度系数大小D. 形变量大小29、如图所示的弹簧阵子。
高一物理必修一第三章受力分析基础练习题(word文档+参考答案)

高一物理必修一第三章受力分析基础练习题(word文档+参考答案)高一物理物体的受力分析专题一、受力分析的重要性正确的受力分析是解决力学问题的前提和关键之一。
因此,在对物体进行受力分析时,必须注意准确性。
为了做到这一点,需要对受力分析的相关知识、力的判据、受力分析步骤以及注意事项有一定的理解。
二、受力分析的基本知识和方法1.力的图示是用一根带箭头的线段来表示一个力,线段的长度表示力的大小,箭头的指向表示力的方向。
箭头或箭尾通常用来表示力的作用点。
一般将物体所受的各力都看作是作用在物体上的共点力。
2.在画图分析物体受力情况时,有时并不需要精确画出力的大小,只要把力的方向画正确,并大概画出力的大小即可。
这样的力图称为力的示意图。
三、受力分析的方法1.研究表明物体(对象)会受到力的作用,通常同时会受到多个力的作用。
2.受力分析就是要准确地分析出物体(对象)所受的力,并能用力的示意图(受力图)表示出来。
3.隔离法:在分析被研究对象的受力情况时,要把它从周围物体中隔离出来,分析周围有哪些物体对它施加力的作用,各力的性质、大小、方向怎样,并将它们一一画在受力图上。
这种分析的方法叫隔离法。
4.内力与外力:内力是指对象内部物体间的相互作用力;外力是指对象以外的物体给所研究对象施加的力。
5.整体法:取多个物体作为对象,分析此对象所受到的力。
(注:在整体法中只分析外力,不要分析内力。
)四、判断受力与否的三个常用判据1.条件判据。
不同性质的力的产生条件是不同的。
在判断物体是否受到某种性质的力时,最基本的判断是依据这种力的产生进行的。
也就是说,如果这种力的产生条件得到满足,则物体必受这种力的作用。
否则,物体就不会受这种力的作用。
同学们要熟悉重力、弹力、摩擦力的条件及大小、方向的确定。
2.效果判据。
有时候,有的力的产生条件是否被满足是很难判断的。
比如,静摩擦力产生条件中的所谓“相对运动趋势”就很微妙,在具体的问题中有时就很难说清物体间到底有没有相对运动趋势,到底有什么样的相对运动趋势。
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17.(9 分)如图所示,物重 30N,用 OC 绳悬挂在 O 点,OC 绳能承受的最大拉力为
20 3 N,再用一绳系住 OC 绳的 A 点,BA 绳能承受
的最大拉力为 30N。现用水平力拉 BA,可以把 OA 绳 拉到与竖直方向成多大角度?
18.(10 分)如图所示,一轻质三角形框架 B 处悬挂一定滑轮(质量可忽略不计)。一体重 为 500N 的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为 300N 的物体。
且它们在同一个平面内,如图所示,设 AO=5m,OC=9m,
OB=12m,为使电线杆不发生倾斜,两根绳上的张力之比
为
。
三、实验题(9 分)
15.在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组
得
出如图所示的图(F 与 AO 共线),图中
是 F1
与 F2 合成的理论值;
是 F1 与 F2 合成的实际值,
结果,因为换成橡皮条后,还必须用弹簧秤拉着橡皮条,将结点拉到原来的 O 点位
置。两个分力的大小以及方向都不会发生变化,只是两个弹簧秤要多移动一段距离,
故应填“不变”。
点拨:此实验是验证平行四边形定则的,通过实验证明在误差允许范围内,平行四边形定
则是正确的。
16. 解:以 A 物体为研究对象,其受力情况如图所示:
后判断另一根绳子是否已断。如未断,则此值即为所求;如另一根绳子已断,即此时
受到的力已大于其最大承受力,则需选另一根绳子作为研究对象,再次求解。
18. 解:(1)先以人为研究对象,人受三个力作用,重力 G、地面对人的支持力 FN、绳 子的拉力 FT。由平衡方程可得:FN+FT=G,解得 FN =200N。即人对地面的压力为 200N。
体所受三力合力的最大值和最小值分别为
(
)
A.17N、3N
B.17N、0
C.9N、0
D.5N、3N
6.如图所示,一个重为 5N 的大砝码,用细线悬挂在 O 点,现在用力 F 拉法码,使悬线
偏离竖直方向 30°时处于静止状态,此时所用
拉力 F 的最小值为 A.5.0N B.2.5N
()
C.8.65N
D.4.3N 7.如图所示, 用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的
第二章综合练习
一、选择题
1.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是
(
)
A变形成的
C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力
D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力
2.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是
摩擦。如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉
力 F1 和球对墙的压力 F2 的变化情况是( ) A.F1 增大,F2 减小 B.F1 减小,F2 增大 C.F1 和 F2 都减小 D.F1 和 F2 都增大 8.物体静止在斜面上,若斜面倾角增大(物体仍静止),物体受到的斜面的支持力和摩擦
力的变化情况是
(
)
A.一定有弹力,但不一定有摩擦力
B.如果有弹力,则一定有摩擦力
C.如果有摩擦力,则一定有弹力
D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比
3.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,
下列描述正确的是
(
)
A.受两个竖直的力,一个水平的力 B.受一个竖直的力,两个水平的力
则物体 B 对其压力
地面对 A 的支持力
FN 2=GB=20N,
因此 A 受 B 的滑动摩擦力
FN 1=GA+ GB =60N,
Ff 2= FN 2=20 ,
A 受地面的摩擦力
Ff 1= FN 1 =60 ,
又由题意得:F= Ff 1+ Ff 2=60 +20 =80 ,F= 32N,代入即可得到 =0.4。 点拨:要计算动摩擦因数 ,必须考虑到物体 A 上、下两个表面都受到了滑动摩擦力的作
(
)
A.支持力增大,摩擦力增大 C.支持力减小,摩擦力增大
B.支持力增大,摩擦力减小 D.支持力减小,摩擦力减小
二、填空题
11.用弹簧秤称物块时,读数为 7.5N,用弹簧秤拉着物块沿倾角为 37°的斜面向上匀速滑 动时,读数为 6N,物块与斜面间的动摩擦因数为
。
12.作用于同一点的两个力 F1、F2 的合力 F 随 F1、F2 的夹 角
在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验
结
果是否变化?答: (填“变”或“不变”)。
四、计算题 16.(8 分)如图所示,物体 A 重 40N,物体 B 重 20N,A 与 B、B 与地的动摩擦因数相同,
物体 B 用细绳系住,当水平力 F= 32N 时,才能将 A 匀
速拉出,求接触面间的动摩擦因数.
变化的情况如图所示,则 F1= ,F2= 。
13.同一平面中的三个力大小分别为 F1=6N、F2=7N、F3=8N,这三个力沿不同方向作用于 同一物体,该物体作匀速运动。若撤消 F3,这时物体所受 F1、F2 的合力大小等于 N,合力的方向 。
14.用两根钢丝绳 AB、BC 将一根电线杆 OB 垂直固定在地面 上,
C.受两个竖直的力,两个水平的力 D.受三个竖直的力,三个水平的力
4.作用于 O 点的五个恒力的矢量图的末端跟 O 点恰好构成一个正六边形,如图所示。这
五个恒力的合力是最大恒力的
(
)
A.2 倍
B.3 倍
C.4 倍
D.5 倍
5.同一平面内的三个力,大小分别为 4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物
(1)此时人对地面的压力是多大? (2)斜杆 BC,横杆 AB 所受的力是多大?
参考答案
1.CD
2.C 3.C 4.B
5.B 6.B 7.C 8.C
11. 0.25 12. 30 N; 40 N 15. F; F';不变
13. 8; 与 F3 方向相反
14. 39︰25
解析:由图可知:F 为理论值,F'为实际值。将两个细绳套换成两根橡皮条不会影响实验
用。
17. 解:对 A 点进行受力分析,如图所示,由题意可得:
FOA
G cos
, FAB
G tan
设 OA 先断,则 FOA 20 3 N ,解得 30 ,
此时 FAB G tan 10 3 N<30N。因此,可以把 OA 绳拉
到与竖直方向成 30°角处 点拨:此种类型题的一般解法是:先假设某根绳子先断,即先达到其承受的最大拉力,然