三年级下册语文试题一课一练19.《剃头大师》人教部编版(有答案)
19.《剃头大师》
1.[字词拼写;拼音] [难度：★★ ] 看拼音写词语。
【参考答案】表弟；理发；仇人；付钱；虽然；双倍
【题目解析】注意“虽”字是“口+虫”；“倍”字的形近字如“陪”“赔”。
2. [拼音;字词拼写] [难度：★★★ ] 给下列划线加粗的汉字选择正确的读音，用“”标出。
执行(zhí zí) 否则(fuǒ fǒu) 受刑( sòu shòu)
虽然(shuī suī) 一件(jiàn jàn) 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)
【参考答案】
执行(zhí zí) 否则(fuǒ fǒu) 受刑( sòu shòu)
虽然(shuī suī) 一件(jiàn jàn) 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)
【题目解析】注意声调的标法以及平翘舌的区分。
3. [同音字辨析;汉字的结构;字词拼写] [难度：★★ ] 先辨字，再组词。
胆（）理（）付（）倍（）
但（）埋（）村（）陪（）
【参考答案】
胆小理会付钱双倍
但是埋下村子陪同
4. [造句] [难度：★★ ] 读一读，用加粗的字造句。
我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
________________________________________________________。
【参考答案】他病得很严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难。
【题目解析】学生需要掌握“甚至”的意思以及使用。
可以通过日常生活的举例让学生领会词意并能运用在实际中。
5. [信息筛选和提取;推断解释信息;课文理解，课文背诵] [难度：★★★ ] 重点段落品析。
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǔ lǔi）头发不放，让小沙吃尽（jìn jìng）苦头。
这还不算，老师傅眼神差（chà chāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
（1）给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（2）请仿写画横线的句子。
一会儿……一会儿……。
（3）结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？。
【参考答案】（1）绺(liǔ) 尽(jìn) 差(chà)；（2）看那天上的云，一会儿变猴子，一会儿变老象。
（3）常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
【题目解析】考查学生对课本内容的理解以及字词的掌握情况。
随堂即练
1. [课内知识;词语的分类] [难度：★★ ] 在括号里填上适当的量词。
一（）木尺一（）剃头大师一（）头发
一（）剃刀一（）熊皮一（）电灯泡
【参考答案】
一（把）木尺一（位）剃头大师一（绺）头发
一（把）剃刀一（张）熊皮一（个）电灯泡
【题目解析】考查量词的积累和运用。
2. [同音字辨析;形近字辨析] [难度：★★★ ] 比一比，组成词语。
执( ) 否( ) 形( ) 摸( )
丸( ) 歪( ) 刑( ) 漠( )
【参考答案】
执行；否定；形状；抚摸
丸子；歪着；行刑；沙漠
【题目解析】考查形近字与同音字辨析能力。
3. [课文理解，课文背诵;课内知识;字词解释] [难度：★★★ ] 连一连。
监督有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
冤家新颖符合时势潮流。
发誓察看并加以管理。
耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦庄严地说出表示决心的话。
【参考答案】
监督有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
冤家新颖符合时势潮流。
发誓察看并加以管理。
耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦庄严地说出表示决心的话。
【题目解析】掌握词语的意思并能理解运用。
4. [记叙文-推断解释信息;信息筛选和提取;词语的分类;词语的结构] [难度：★★★★ ] 快乐阅读。
走在回家的路上（桂文亚）
有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
（1）在短文中找出ABB式词语，积累下来。
. （2）“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画
出来。
（3）“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
.
【参考答案】（1）暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油；（2）画：我追着它，一会儿追到
上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快；（3）“我”想象一头大狮子想要吃“我”，
结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。
【题目解析】考查词语的积累（如：ABB式、AABB式、ABAC式等）以及发挥自己的想象。
部编版三年级语文下册下学期 课后作业第19课《剃头大师》 练习试卷含答案
部编版三年级下册语文19.剃头大师课后作业一、选择题1．下列反义词搭配错误的一项是（）A．偶尔—时常B．辨认—辨别C．夸奖—批评D．错误—正确2．下列词语和其它三组不是一类的一组是（）A．无拘无束天真无邪B．生气勃勃白发苍苍C．欢声笑语自由自在D．天真烂漫无忧无虑3．老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（）A．老师傅耳朵很好，听得清小沙的抗议。
B．老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。
C．老师傅不习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
D．最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付一部分的钱给“害人精”。
4．“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？（）A．老虎B．口号C．食物D．珍珠二、填空题5．比一比，组成词。
麻____()____烦____()____套____()____冰____()____泡____()____床____()____须____()____春____()____泉____()____抱____()____6．填写合适的量词。
一___()___雨珠一___()___斗笠一___()___山花一___()___欢叫一___()___木尺一___()___剃刀一___()___推剪一___()___头发一___()___头发三、现代文阅读课外阅读理解父亲的长笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。
母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。
邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。
大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。
那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。
她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。
三年级下册语文一课一练--19.《剃头大师》人教部编版(含答案)
19.剃头大师、认真拼读，规范书写。
1.bi ao( )弟是个d n xi 出gu 1( ) ，特别怕剃头，不仅会m«）剃头师傅，还会像看到chdu（人一样夺du《）门而逃。
2. 虽然这件事p do t mg ( )了, 但是你得 f u( ）双b d （）的价钱。
、把正确的读音选入括号中。
(fa f 理发（发（）成分（(x ing h Sg ) 银行（排行（(ch a ch 不多出差（）、选一选。
1. 卜列搭配错误的一项是（A. 一个剃头师傅一堆头发B. 一把木尺一张熊皮C. 把推剪一络头发D. 一头跳蚤一身睡衣2. “害人精”指的是（“剃头大师”指的是（A. 父亲B.剃头师傅C. “我”D.表弟3. 剃头师傅给小沙剃头时, 小沙（；“我”给小沙剃头时，小沙（A. 开心B.痛苦C. 焦急D.放松4. 从哪儿可以看出小沙不喜欢剃头师傅理发？（）（多选）A.谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用仇人一样的目光奴是对方B.小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。
C.小沙每次都被姑父押进理发店，姑父还得执一把木尺在旁边监督。
D.小沙不喜欢怕鬼，怕喝中药。
5.老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（）（多选）A.老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议。
B.老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。
C.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一络头发不放，让小沙吃尽苦头D.最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
6.从结果看，老剃头师傅（）；“我”（）。
A.把小沙的头发剃得不成样B.把小沙的头发剃得有模有样7. “层层梯田”说明（）。
A. “我”剪的发型是最时髦的发式B. “我”剪的发型新颖别致C. “我”剪的发型跟鬼一样，不成样。
8.用“剃头大师”做标题，说明（）A. “我”理发技术非常高超。
B. 题目新颖别致，容易引发兴趣。
C. 用“剃头大师”做标题，是调侃“我”的剃头技术不高超，比较有趣味。
部编版三年级下册语文一课一练-第19课 剃头大师(含答案)
第19课剃头大师一、看拼音写词语。
lǐfàmàrén duózǒu chóu rénfùqián shuāng bèi suīrán dǎn xiǎo二、先辨字，再组词。
祸（）胆（）理（）形（）倍（）锅（）但（）埋（）刑（）陪（）三、我会想写近义词、反义词。
近义词：露天（）遗憾（）悠闲（）反义词：绷紧（）卖力（）麻烦（）四、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，错的打“×”。
1.可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
（________）2.她长长的头发，犹如一块黑色的瀑布。
（________）3.他每次夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
（）4.他新剃的头，好像一个圆圆的电灯泡。
（________）5.这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
（________）6.我觉得自己像个剃头大师。
（________）五、按要求写句子。
1.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
（缩句）_____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_____________________________3.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（仿写）_____________________________六、品读句子，完成练习。
1．老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是___________________。
2．我的表弟小沙天生胆小，他怕．鬼，怕．喝中药，怕．做噩梦，还怕．剃头。
这句话连用四个“怕”字，写出了表弟小沙_____的特点。
我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。
我的表弟天生爱吃，他______________________七、课外阅读。
【新教材】部编版三年级语文下册六单元19.剃头大师一课一练习题含答案
人教版部编本三年级下册19《剃头大师》同步练习题一、看拼音写词语。
biǎo dì lǐ fàchóu réｎfù q iáｎsuī ráｎshuāng bèｉ二、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“”标出。
执．行(zhí zí) 否．则(fuǒ fǒu) 受．刑( sòu shòu)虽．然(shuī suī) 一件．(jiàn jàn) 胆小鬼．(ɡǐu ɡuǐ)三、先辨字，再组词。
胆理付倍但埋村陪四、读一读，用加点的字造句。
我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至．．露出了头皮。
_________________________________________________________五、在括号里填上适当的量词。
一（）木尺一（）剃头大师一（）头发一（）剃刀一（）熊皮一（）电灯泡六、连一连。
监督有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
冤家新颖符合时势潮流。
发誓察看并加以管理。
耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦庄严地说出表示决心的话。
七、重点段落品析老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺．（liǔ lǔi）头发不放，让小沙吃尽．（jìn jìng）苦头。
这还不算，老师傅眼神差．（chà chāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
你想想，这一会儿．．．痛一会儿．．．痒的，跟受刑一样。
1.给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2.请仿写画横线的句子。
一会儿……一会儿……3.结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？八、快乐阅读。
走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
部编人教版三年级语文下册《19.剃头大师》每课一练及答案
部编人教版三年级语文下册每课一练（附参考答案）19.剃头大师第一课时1.看拼音，写汉字。
biǎo dì dǎn xiáo ɡuǐ lǐ fà duó mén ér táo（）（）（）（）2.连一连。
监督有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
冤家新颖符合时势潮流。
发誓察看并加以管理。
耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦庄严地说出表示决心的话。
3．在括号内填上恰当的词。
一（）木尺一（）剃头大师一（）头发一（）熊皮一（）电灯泡一（）剃刀参考答案1.表弟胆小鬼理发夺门而逃2.连一连。
监督：察看并加以管理。
发誓：庄严地说出表示决心的话。
冤家：一般指仇人，或者死对头的意思。
耿耿于怀：有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
时髦：新颖符合时势潮流。
3.一（把）木尺一（位）剃头大师一（绺）头发一（张）熊皮一（个）电灯泡一（把）剃刀19.剃头大师第二课时1.看拼音写词语。
dǎ mà chóu rén yǎn shén chà fù qián shuānɡ bèi suī rán （）（）（）（）（）（）2．形近字组词。
执（）否（）形（）摸（）丸（）歪（）刑（）漠（）3.为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了？”_________________________________________________________________参考答案1.打骂仇人眼神差付钱双倍虽然2．形近字组词。
执（执行）否（否则）形（外形）摸（抚摸）丸（丸子）歪（歪斜）刑（受刑）漠（冷漠）3.因为当我把小沙的头发剪坏了之后，小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。
小沙的宽容大度，让“我”不禁产生这种想法。
2024年春季小学三年级下册语文部编版课后作业第19课《剃头大师》(含答案)
部编版三年级下册语文19.剃头大师课后作业一、选择题1．下列反义词搭配错误的一项是（）A．偶尔—时常B．辨认—辨别C．夸奖—批评D．错误—正确2．下列词语和其它三组不是一类的一组是（）A．无拘无束天真无邪B．生气勃勃白发苍苍C．欢声笑语自由自在D．天真烂漫无忧无虑3．老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（）A．老师傅耳朵很好，听得清小沙的抗议。
B．老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。
C．老师傅不习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
D．最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付一部分的钱给“害人精”。
4．“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？（）A．老虎B．口号C．食物D．珍珠二、填空题5．比一比，组成词。
麻____( )____烦____( )____套____( )____冰____( )____泡____( )____床____( )____须____( )____春____( )____泉____( )____抱____( )____6．填写合适的量词。
一___( )___雨珠一___( )___斗笠一___( )___山花一___( )___欢叫一___( )___木尺一___( )___剃刀一___( )___推剪一___( )___头发一___( )___头发三、现代文阅读课外阅读理解父亲的长笛①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。
那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。
母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。
邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。
大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。
那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。
部编三年级下册语文 19.剃头大师一课一练(含答案)
19.剃头大师1．在加粗字的正确读音下打“√”。
(1)李明处（chǔ chù）处搞破坏，受到了学校德育处（chǔ chù）老师的处（chǔ chù）罚。
(2)剃(dì tì)头师傅替(dì tì)人理发，习惯(guàn kuàn)用一把老掉牙的推剪，一厘(lí lǐ)米一厘米地仔细剪，让人像受刑(xín xíng)一样。
2．认真拼读，规范书写。
biǎo dì huān yíng yāng qiú bǎi bù dǎn xiǎo guǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．词语综合练习。
(1)给“优”组词，并填入下面的括号里。
( )的顾客( )的传统( )的环境( )的待遇(2)用学过的方法理解词语，并回答问题。
①“耿耿于怀”的意思是____________________________。
我可以用“耿耿于怀”一词造句：_________________________________②“害人精”的意思是______________________。
文中的小沙将剃头师傅称为“害人精”，生动地表达了小沙对剃头师傅的___________之情。
4．理解难懂的句子。
“你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
”结合生活中理发的经历，我可以猜测小沙“受刑”的感觉来自_________________________________________________。
5．关于题目“剃头大师”，下列说法错误的一项是( )。
A．“我”非常有剃头的天分，比老师傅还要熟练，因此自封“剃头大师”B．以“剃头大师”为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁C．以“剃头大师”为题目可以引起读者的阅读兴趣，“我”剃头的水平与“大师”这一称号形成了强烈反差，从而产生了戏剧性的表达效果6．阅读课内片段，完成练习。
三年级下语文第19课《剃头大师》一课一练(含答案)人教部编版
19 剃头大师一、根据语境，看拼音写字词。
我的biǎo dì（）是个害怕lǐ fà（）的dǎn xiǎo guǐ（），把剃头师傅当chóu rén（），mà（）他是“害人精”。
姑父只好每次fù gěi（）剃头师傅shuāng bèi（）的钱。
二、在加点字正确的读音上面画“√”。
剃．头（tì tī）执．行（zhí zhì）受刑．（xíng kāi）抚摸．（mó mō）否．则（fǔ fǒu）习惯．（guàn gàn）三、在括号里填上加点词语的近义词。
1．姑父还得执一把木尺在一旁监督．．，否则，小沙准会夺门而逃。
（）2．小沙的头发很长了，就央求．．我替他剪头发。
（）3．我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势．．。
（）4．小沙连忙．．摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。
（）四、品读句子，完成练习。
1．老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是___________________。
2．我的表弟小沙天生胆小，他怕．鬼，怕．喝中药，怕．做噩梦，还怕．剃头。
这句话连用四个“怕”字，写出了表弟小沙_____的特点。
我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。
我的表弟天生爱吃，他______________________________________________ 五、下列关于课题的说法不恰当的一项是( )A．“我”有剃头的天分，替小沙剪出了最时髦的发式，因此自封为“剃头大师”。
B．“我”完全不会剃头，在小沙的央求下替他剪头发，结果闯了祸。
“剃头大师”是“我”的自嘲。
C．以《剃头大师》为题，幽默风趣，能引起读者的阅读兴趣。
六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
人教部编版三年级语文下册一课一练-19剃头大师 (含答案)
19 剃头大师一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
手执．（zhí chí）否．则（fǒ fǒu）习惯．(guàn guàng)受刑．(xín xíng) 代替．（tì dì）厘．米（lí ní）二、看拼音,写词语。
biǎo dì dǎnxiǎo lǐfà chóu rén shuāng bèi suī rán三、选字组词。
鬼愧羞( ) 胆小( ) 付府政( ) ( ) 钱夺奇惊( ) 抢( ) 骂驾责( ) ( )车四、用学过的方法说说下列句子中加点词的意思1.小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则小沙准会夺门而逃．．．．夺门而逃:2.最让小沙耿耿于怀．．．．的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
耿耿于怀:五、课文为什么用“到头大师”作为题目?下列说法不恰当的一项是（）A.“剃头大师”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式,好像有剃头的天分一样。
B.“剃头大师”是作者的自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验,小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。
C.以《剃头大师》为题目,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能深化文章的主题。
六、阅读语段,完成练习。
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处、头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。
这儿一剪刀、那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮、上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。
因为这样随意乱剪，头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得下到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。
我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。
人教部编版小学三年级下册语文一课一练-19剃头大师(含答案)
类文阅读-19剃头大师走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
1.在短文中找出ABB式词语，积累下来。
2.“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。
3.“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油2.画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。
掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。
现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。
腰间围着皮带。
皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。
后面的左侧又系着刺刀的壳子。
这样装束起来，俨然是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。
当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。