校园艺术节活动方案：同在阳光下 快乐共成长
校园晚会活动策划书共享快乐的音乐秀
校园晚会活动策划书共享快乐的音乐秀1. 活动背景随着社交和学习压力的增加，校园氛围的活跃度成为了大学生关注的一个焦点。
为了缓解学生们的压力，提高校园文化活动的质量，我们决定策划一场校园晚会活动，以音乐秀为主题，共享快乐。
2. 活动目标- 丰富校园文化生活，提升学生的快乐感受。
- 促进学生之间的交流和友谊，增强校园凝聚力。
- 展示学生的艺术才能，增加自信心和荣誉感。
3. 活动内容3.1 表演节目本次校园晚会活动的核心是音乐秀。
我们将邀请校内具备音乐才华的学生或学生团体进行表演。
表演形式可以包括独唱、合唱、乐器演奏等。
其中，我们鼓励学生们提供原创作品，以展示他们的才华和创意。
3.2 主题互动环节为了增加活动的趣味性和互动性，我们将设计一些主题互动环节。
例如，唱歌大赛、合唱团比赛、音乐知识问答等。
这些环节将激发学生们的参与热情，并加强他们对音乐的理解和欣赏。
3.3 特邀嘉宾演出为了提升整个校园晚会的水平和专业性，我们计划邀请一些有名的本地音乐人士或知名乐团作为特邀嘉宾演出。
以其人气和知名度，吸引更多学生参与本次活动，并增加活动的影响力。
4. 活动宣传4.1 海报设计与宣传册我们将设计校园晚会海报和宣传册，并将其张贴在校内重要的场所，如宿舍、食堂、教室等。
海报和宣传册上将包含表演节目、互动环节和特邀嘉宾信息，以吸引学生的注意和参与。
4.2 学生代言人宣传我们还将结合社交媒体平台，邀请一些学生代言人为该活动宣传。
学生代言人可以评论和分享他们对音乐的热爱，向其他同学推荐参与校园晚会活动的重要性和乐趣。
5. 组织与资源5.1 策划团队我们将成立一个策划团队，由学生社团骨干、艺术类学生组成。
策划团队将负责整个活动的组织和执行。
5.2 资金支持我们将积极寻求学校和有关赞助商的经济支持。
资金将主要用于音响设备租赁、舞台搭建和奖品准备等方面。
5.3 活动场地校园晚会活动将在校园内的室内体育馆举行。
体育馆的舞台和观众席具备较好的视觉效果和良好的音响设备，可以满足音乐秀的要求。
同在阳光下 快乐共成长
详情请浏览“今日高邮”网站h t t p ://w w w .g y t o d a y .c n热线：$ #$%!&&传真：$地址：高邮市文游中路 号今日高邮网址：'(()*++,,,-./(012/-34在线投稿：'(()*++(.-./(012/-34扬州市“自强不息好儿童”名单马正阳高邮市送桥镇初级中学缪馨雨高邮市菱塘回民实验小学扬州市“我眼中（梦想中）的扬州”征文比赛获奖作品名单《又是一年燕归来》缪馨雨高邮市菱塘回民实验小学六（1）班《扬州城里的梦》赵文文高邮市送桥镇郭集初级中学九(1)班《我爱你，扬州》姚福旺高邮市甘垛镇横泾实验小学六（1）班《请到我的家乡来》詹福阳高邮市菱塘回民实验小学六（2）班扬州市“向城庆献礼”儿童绘画比赛获奖作品名单《春日扬州》王天奇高邮市北海小学五（2）班《崛起的新扬州》缪馨雨高邮市菱塘回民实验小学六（1）班扬州市“优秀小志愿者”名单王洁高邮市第一小学六（2）班潘瑞平高邮市周山镇实验小学五（3）班高邮市“自强不息好儿童”名单徐晨菲扬州春蕾聋哑儿童康复中心王宝成车逻实验小学秦元媛龙虬镇张轩小学钱江周山镇实验小学葛清玲临泽镇川青小学宋大丽临泽镇周巷初级中学唐磊扬州市天海职业技术学校李荣倩高邮市中等专业学校傅金鹏送桥镇郭集实验小学朱颖送桥镇送桥实验小学高邮市“我眼中（梦想中）的扬州”征文比赛获奖作品名单1、《我眼中的扬州》仇振宇南海中学初三（14）班2、《我的家乡———扬州》张雨车逻初中八（5）班3、《我眼中的扬州》陆亚萍龙虬镇初级中学九（4）班4、《我眼中的扬州》葛清玲临泽川青小学五（2）班5、《我眼中的扬州》朱丽雅甘垛镇横泾实验小学六（1）班6、《我爱瘦西湖》桂振玲八桥初级中学七（1）班7、《我眼中的扬州———游东关街有感》吴沈贵汤庄镇沙堰实验小学五（2）班8、《我爱我的家乡———扬州》朱晧汤庄镇汉留小学六（2）班9、《扬州美》马正阳送桥镇送桥中学八(3)班10、《美丽的家乡》熊伟萍菱塘回民实验小学六（2）班高邮市“向城庆献礼”绘画征集获奖作品名单1、《水墨扬州》杜爱军实验小学二（11）班2、《我的家乡在高邮》刘玉兵高邮职校一（四）数控3、《飞速发展的扬州》秦超界首镇实验小学五（4）班4、《梦中的扬州城》于洋甘垛镇甘垛小学五（1）班5、《我爱家乡———高邮》凌菁逸卸甲镇龙奔小学五（1）班6、《花团锦簇扬州城》吴秋翔汤庄镇甸垛小学四（1）班7、《和谐扬州》赵禹涵汤庄镇甸垛小学二（1）班8、《花香扬州》顾新楠天山中学初三（1）班9、《漫步五亭桥》张磊郭集中学初二（2）班10、《欢乐五亭桥》王永灿菱塘回民实验小学四（1）班高邮市“最美爱心妈妈”名单周洁高邮市红马甲志愿者协会志愿者李开香江苏省波司登制衣有限公司职工谢颖临泽镇临泽初级中学教师嵇根妹汤庄镇苏果超市负责人吴兴芬湖西新区（送桥镇）天山社区留守儿童之家负责人胡小梅扬州华城电缆有限公司职工张兆珍扬州市高邮地方税务局人事教育科科长王玉娣高邮市妇幼保健所医生潘兆梅高邮市阳光志愿者协会志愿者杜小敏高邮市阳光志愿者协会志愿者为进一步推进困境儿童关爱工作，组织参加扬州市“千颗童心迎城庆”活动，市妇联在全市开展“同在阳光下快乐共成长”活动。
XXXX小学阳光大艺术活动实施方案
XXXX小学阳光大艺术活动实施方案
一、背景
为了推动学校艺术教育的发展，促进学生的全面发展，XXXX 小学决定开展阳光大艺术活动。
二、活动内容
1. 艺术比赛
组织学生参加绘画、书法、舞蹈等艺术比赛，鼓励学生积极参与并发扬个性。
2. 艺术展览
在学校会议室举行艺术展览，展示学生优秀作品，鼓励学生在艺术领域不断探索和挑战。
3. 艺术讲座
邀请专业艺术家来校开展讲座，为学生传授艺术知识，拓展学生艺术视野。
三、实施方案
1. 确定时间
根据学校日程安排，在课余时间安排活动，以不影响正常教学为前提。
2. 制定计划
制定完整的活动计划，明确活动内容、时间、地点、参与人员和工作任务，确保活动顺利进行。
3. 宣传推广
通过学校网站、微信公众号等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。
4. 活动评选
对参加活动的学生作品进行评选，选拔优秀作品进行奖励，激发学生的艺术创造力和竞争力。
四、预期目标
通过开展阳光大艺术活动，我们希望能够激发学生的艺术兴趣和创造力，促进学生的全面发展，打造全校氛围，提高学校艺术教育的质量和水平。
第六届校园文化艺术节方案主题——在阳光下成长
第六届校园文化艺术节方案主题——在阳光下成长第六届校园文化艺术节方案主题——在阳光下成长2015年渭南高级中学第六届校园文化艺术节方案主题——在阳光下成长一、指导思想本届校园文化艺术节本着艺术育人的宗旨,结合党的十八大和习近平总书记关于艺术工作讲话的精神,认真落实教育规划纲要,弘扬伟大民族精神,以学校为基础,面向全体师生,努力为每位师生搭建展现特长的舞台.二、活动宗旨培养我校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养、促进学生德智体美全面发展,让每一个孩子在不同的舞台上展示自己的风采,展示我校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质.三、活动目标扩大我校艺术教育影响力,活跃校园文化生活；提高学生艺术修养,增强班级团结协作能力.四、参加对象高一、高二学生,教师五、组织机构及职责1、活动组织:办公室活动策划安排:艺术中心2、设立相关职能组及职责组别部门主要职责负责人宣传组办公室负责活动的舞台背景布置、音响租赁、活动过程中的摄影等工作张瑞祥团委摄像、新闻报道,制作专场全程活动的影像资料等党根祥年级组负责会场桌椅的布置、活动安排、节目信息的统计、美术作品的收交等李立民曹森林物品供应组资产财务处负责活动物品的供应和购置（画展布置物品、荣誉证书,会场用水,笔,计算器等的采购与提供）郑军强安全保卫组安全处负责维护活动期间的秩序和治安保卫工作樊晓伟后勤保障组总务处负责所有活动的用电保障等工作董雄现场组织组年级组负责活动现场纪律维持李立民曹森林体育中心年级、班级学生的座位安排、组织李炳林联络协调组艺术中心联络各职能组,人员调配、时间和场地安排,保障各项活动和赛事顺利进行张瑞祥张娟节目准备组艺术中心职责:负责节目的指导、审核、评价等工作,保障各项活动顺利进行.张娟第五周—第九周（2015年3月30日—2015年4月28日）时段周次具体时间第一阶段宣传及准备第五周第六周3.30—4.10第二阶段审核第七周4.13—4.18彩排第八周4.20—4.25第三阶段开幕、比赛、表彰、闭幕第九周4.27—4.29场次主要活动时间地点（一）开幕式周一4月27日14:00开始体育馆（二）歌咏比赛开幕式结束后体育馆（三）学生才艺大赛·出彩渭高人周二4月28日15:00开始体育馆（四）书画、设计、摄影作品展周一4.2714:00开始周三4.2915:00开始体育馆四周靠墙操场主席台前栏杆（五）“我骄傲,我是一名教师”教师硬笔书法比赛截稿4月20日17:00体育馆四周靠墙操场主席台前栏杆（六）社团师生汇报暨闭幕表彰周三4月29日15:00开始操场（一）开幕式（歌咏比赛前）主要程序:1、领导致辞2、高一学生代表发言3、表演唱:《渭南高级中学校歌》现场全体师生（千人齐唱）（二）歌咏比赛1、参赛对象:高一年级全体学生2、参赛内容:每班自选作品1首,需符合活动主题,符合班级特色,原则要求不使用伴奏碟,用键盘或乐队伴奏,统一服装.3、评分细则（取小数点后两位）精神面貌（10分）学生精神饱满富有朝气,队形排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序、迅速.原则上要求全班参与,少一人扣0.5分.指挥（10分）精神饱满,节奏正确,有带动力.艺术表现（70分）准确（15）音准节奏正确,与指挥配合默契音质（15）吐字清楚、发音正确,音质美,音色富有变化,声音统一整体和谐表现力（15）能大胆自信的演唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜整体效果（15）具有韵律感,风格强,艺术总体的完整性及感染力强特色（10）有（领、齐、轮、声部）唱等演唱形式服装伴奏（10分）服装统一,有班级特色；伴奏合适、清楚.集体奖9名:一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名,按得分从高到低依次排序.个人奖:比赛设优秀指挥奖、优秀钢伴奖、优秀领唱奖,按专项得分从高到低依次排序.（乐队伴奏同学不设单独奖,根据该同学所伴奏的班级数给本班量化加分,例如:1班某某同学给2班、3班伴奏,则给1班加2分）5、具体事宜强调、安排（1）4月9日（第六周周四）下午17:20各班文艺委员准时到高一年级主任办公室抽签决定上场顺序.（2）各班文艺委员申报参赛曲目时,需写清:①本班歌咏比赛自选曲目名称；②伴奏形式,伴奏人姓名；③指挥姓名；④领唱；⑤手持话筒数量等相关信息.具体事宜时间地点负责人周次具体时间参赛曲目申报第六周周四4月9日17:20—18:00高一年级主任办公室曹森林王山英审核第七周周二、周三4月14日、15日19:00开始瑜伽教室王山英彩排第八周周四4月23日16:30开始体育馆王山英比赛第九周周一4月27日14:00开始体育馆王山英1、参赛对象:高二年级全体学生2、参赛类别:声乐类、器乐类、舞蹈类、语言类等3、作品要求:内容积极向上,符合主题,形式新颖4、节目组合:组合班级排练节目如入选,给所有参与班级加分.5、具体事宜强调、安排高二各班文艺委员上报才艺大赛节目时:①写清:班级,节目类别、节目名称、演员名单、人数、手持话筒数量、节目负责人等信息.②上交节目所需音乐,要求文件重命名,组别或班级+节目名.例如:高二26街舞《火》具体事宜时间地点负责人周次具体时间初赛各班初选第六周周内各班教室各班主任节目上报第七周4月14日周二17:20—18:00高二年级主任办公室李立民舞蹈类第八周4月15日周三晚自习19:00—21:00一楼瑜伽室梁婷语言类二楼话剧室张恒利器乐类三楼军乐室王一时声乐类四楼合唱室王山英决赛第九周周二4月28日12:00体育馆王山英比赛15:00（四）书法、绘画、设计、摄影作品展1、征稿对象:高一、高二全体学生,全体教师2、作品要求:内容健康向上,立意新颖,主题突出,形式美感强烈,富有感染力.3、作品规格及要求。
小学阳光艺术节活动方案
小门家中心小学第一届“阳光艺术节”暨“庆六一”文艺汇演活动方案一、指导思想：根据市教体局开展“体育、艺术2+1项目”活动的精神和具体要求，为进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
通过开展“阳光艺术节”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，为孩子们创造展示自己的舞台，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，树立主人翁意识，同时通过活动向社会宣传和展示我校的整体风貌，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动内容和要求本届“阳光艺术节”活动项目分为文艺表演、书法展、作文展、作业展、校园吉尼斯、班级游戏等活动内容，要求充分反映校园生活，有情趣、有童趣、有朝气。
大胆创作，立意新颖，形式创新，内容健康向上。
紧跟时代步伐，富有现代气息，展示艺术风采。
三、活动领导小组组长：张义锋副组长：邢思文李燕成员：王亮、于倩、于恒明、刘进德、隋建胜、姜虹四、活动项目主题及时间安排1、作业展。
时间：5月28日下午2、书法展。
主题：写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。
时间：5月30日上午3、作文展。
主题：倡树良好家风，做新时期蓬莱人。
时间：5月30日上午4、文艺汇演主题：欢庆“六一”，展我风采。
时间：5月30日上午5、校园吉尼斯1）级部为单位吉尼斯大赛（时间级部自定）负责人：级部主任2）校园吉尼斯自选项擂台赛（时间：5月30日上午穿插文艺汇演中）负责人：邢思文6、班级游戏时间：5月30日下午（游戏班级自设）负责人：各班主任7、颁奖典礼。
时间：5月30日下午。
中小学艺术节阳光下成长活动方案
中小学艺术节阳光下成长活动方案一、活动主题。
“阳光下成长”二、活动目的。
1. 丰富中小学生的校园文化生活，为学生提供展示艺术才华的平台，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
3. 通过艺术活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推动学校艺术教育的发展。
三、活动主体。
全体中小学学生。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 筹备阶段：[具体筹备开始时间]-[筹备结束时间]- 活动阶段：[活动开始时间]-[活动结束时间]2. 地点。
- 学校操场（开幕式、闭幕式及大型表演活动）- 学校各艺术教室（如音乐教室、美术教室等，用于各类艺术作品展示及小型表演、评选等活动）五、活动内容与形式。
1. 艺术表演类。
- 声乐：独唱、合唱等形式，演唱曲目要求积极向上，反映中小学生的精神风貌或体现本次活动主题。
- 器乐：独奏、合奏等，乐器种类不限，鼓励学生演奏具有民族特色或现代创新风格的曲目。
- 舞蹈：民族舞、现代舞、古典舞等，舞蹈编排要有创意，能够展现学生的活力与艺术表现力。
- 戏剧：课本剧、小品等，内容可以是经典文学作品改编或原创的校园生活故事，注重对学生思想教育和情感的表达。
2. 艺术作品类。
- 美术：绘画（包括国画、油画、水彩画等）、书法（硬笔书法、毛笔书法）、手工制作（如剪纸、陶艺、手工雕塑等）。
作品主题围绕“阳光下成长”，可以展现学生的梦想、校园生活、对自然和社会的美好向往等。
- 摄影：以校园生活、自然风光、社会人文等为拍摄对象，用镜头捕捉“阳光下成长”的精彩瞬间，要求作品具有一定的艺术感染力和思想内涵。
六、活动流程。
1. 筹备阶段（[具体筹备开始时间]-[筹备结束时间]）- 成立活动组委会，明确各部门职责。
包括活动策划组、宣传组、评审组、后勤保障组等。
- 制定活动详细计划，确定活动内容、形式、时间、地点等各项安排。
- 向全体学生宣传活动方案，通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道广泛动员学生参与。
明德小学2021第八届校园艺术节活动方案《 和谐校园 快乐成长 》
明德小学2021第八届校园艺术节活动方案和谐校园快乐成长为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。
为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园特色文化文化建设全面促进学生成长、成才。
学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。
具体方案如下：一、活动目标：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题：内容及表现形式:艺术节由两个部分组成：第一部分是开幕式，第二部分是展示活动。
（一）第一部分：开幕式1、时间：6月1日2、主要内容：表彰优秀少先队员表彰优秀班主任、优秀辅导员。
（二）第二部分：艺术节展示活动第一个板块：书香校园1、…第二个板块：快乐足球1、…第三个板块：特色托管1、舞蹈《XX》（责任人XX XX）2、…第四个板块：走进戏曲1、京剧联唱（京剧小组责任人：XX）2、…（三）第三部分：：现场书画1、展示年级：硬笔书法、软笔书法、中国画、水彩画兴趣小组学生。
2、教练：XX XX3、学生人数：每个方队不少于36人。
4、展示形式：现场展示。
5、责任领导：XX XX6、目标要求：现场展示组织严密，学生训练有素，作品质量高。
三、校园文化艺术节组织实施组长：XX副组长：XX XX成员：XX XXX XX领导小组下设秘书组、宣传组、接待组、场地组、保卫组5个小组，各个小组的成员及工作职责如下：（一）秘书组1、组长：XX2、成员：XX XX3、主要工作职责及要求：印发学生家长邀请函表彰优秀班主任和优秀辅导员各10名表彰优秀少先队员、红花少儿、优秀学生干部（优秀少先队员：2—6年级每班20﹪，红花少儿：学前班、一年级30﹪，优秀学生干部：每班2名）表彰优秀学生家长（每班1名）及模范学生家长（每班5名）（）吸纳一、二年级新少先队员（张辉）A、名额分配：一年级纳新60﹪，二年级纳新40﹪。
皂户陈小学“阳光下成长”艺术节活动方案
皂户陈小学“阳光下成长”艺术节活动方案一、指导思想为更好地创建良好校园文化艺术环境，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，全面推进中小学生素质教育，展示中小学校艺术教育的成果，培养德、智、体、美和谐发展的社会主义建设者和接班人，特决定举办皂户陈小学生艺术节，本次艺术节与六一活动融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：阳光下成长三、组织机构皂户陈小学2012年艺术节活动小组成员名单如下：组长：李志军副组长：刘国臣李长征成员：李红新王奎霞刘志茹朱福英李红丽王金红四、活动对象：皂户陈小学全体师生。
五、活动内容：艺术节活动项目分为两类：艺术表演类、艺术作品类。
艺术表演类包括唱歌、舞蹈、表演等，艺术作品类包括书法、绘画、科技制作等六、活动要求1．面向全体，重在普及。
各班要面向全体学生，积极组织艺术节各项活动。
充分体现艺术节“阳光下成长”的活动主题，努力让每一个学生参与到艺术节的活动中来，让每一个学生都能在艺术节中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响。
2．推进教学，注重培养。
各班要因地制宜，充分利用各种条件，通过多种途经和载体给予学生鉴赏美、创造美的实践，着力提高学生的艺术素养，积极推进艺术教育教学改革与发展。
3．精心组织，营造艺术氛围。
各班要在校园内努力营造浓厚的校园艺术氛围，充分调动师生参与活动的主动性和创造性，发挥他们的聪明才智，在活动中突现简朴、高雅、热烈、欢快。
做到精心组织，合理安排，充分展现本校的艺术教育成果。
七、主要活动安排3月份：各班开展“继承革命传统，红歌唱响校园”合唱活动；各班艺术表演节目（唱歌、舞蹈、表演等）选拔，4月份：红歌友谊对抗赛优秀文艺节目展演并推荐镇、县展演5月份：各班艺术作品（书法、绘画、科技制作等）收集优秀书法、绘画、科技制作等作品展览并推荐镇、县展演6月：学校艺术节活动汇报演出暨六一节目汇演皂户陈小学2012-3-6。
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校园艺术节活动方案：同在阳光下快乐共
成长
一、艺术节主题：同在阳光下快乐共成长
二、活动对象：全体师生
三、活动安排
书法比赛
1.时间：5月9日下午班会课
2.地点：各班教室。
3.要求：每个学生都参加比赛，现场书写一份作品，一、二年级为铅笔字，三～五年级为钢笔字。
纸张、内容学校统一下发，各班推选5个作品上交学校参加评比和展览。
绘画比赛：
1.主题：科学幻想畅想未来
2.要求：根据自己对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
作品创作要独立完成，规格8开纸大小，绘画形式及使用材料不限。
各班在组织班级绘画比赛的情况下，每班择优选择3～5幅作品于5月23日前交至德育办。
3.评审标准：
①想象力：选题、创意和新颖程度。
②科学性：科学依据、逻辑思维。
③绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
校园小歌手比赛：
1.时间：5月16日下午4:15
2.地点：一楼音乐教室。
3.要求：每班推选1-2个学生参加比赛，自选一首儿童歌曲，时间控制在4分以内。
伴奏音乐或碟片自备，并于5月12日交给曾主任。
5.比赛次序由抽签决定。
6.评分标准：演唱内容、演唱技巧、服装、台风、情感表现、动作。
小制作比赛
1.要求：参赛作品必须是学生自己动手制作完成的。
须利用废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、蛋壳、毛线、树叶以及各类豆子等，材料不限。
各班在组织班级比赛的情况下，择优选择3个作品于5月23日前交至德育办。
2.评比标准：外型美观、简洁，作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创造性。
文艺表演
1.节目名称：①群舞《油城酷娃》负责人：
②男生重唱《》负责人：
③体艺2+1展示负责人：
④器乐合奏负责人：
⑤拉丁舞表演负责人：
⑥时装表演负责人：
⑦诗朗诵负责人：
⑧三句半负责人：
⑨大合唱负责人：
⑩儿童剧《小红帽》负责人：
2.要求：每个节目的负责人要适时组织学生训练，注重节目编排精美保证质量，做好演出服装的准备。
演出时间5月30日。
四、设奖思路：
1.班级合唱比赛取年级第一名。
其他个人项目比赛按年级设奖评选，20%一等奖，30%二等奖，50%三等奖。
根据班级开展活动和获奖的情况评选出各年级的优秀组织奖一个。
2.学校将部分优秀书画、小制作作品进行展出。