(压轴题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题(有答案解析)
驶全程的 ________。 18．一根绳子，用去 4 米，还剩 3 米。剩下的米数是用去米数的 ________，用去的米
数是全长的 ________，剩下的米数是全长的 ________。 19．8 和 12 的公因数有________，最大公因数是________。 20．用分数表示下面各图中的阴影部分。
15． = ________= ________=________÷32=________（此空填小数） 16．把 12 颗糖果平均分给 4 个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的 ________分之 ________，是________颗。
17．汽车从 A 城到 B 城需要行驶 8 小时。平均每小时行驶全程的 ________，5 小时行
【分析】根据分数的意义可知，每个小朋友分得这些糖果的
；每个小朋友分
得的颗数=糖果的总颗数÷分给的小朋友的个数，代入数值计算即可。
17．18；58【解析】【解答】解：平均每小时行驶全程的 185 小时行驶全程的
58 故答案为：18；58【分析】平均每小时行驶全程的几分之几=1÷汽车从 A 城
到 B 城需要行驶的时间 5 小时行驶全程的几分之几=平均每
20．38；114 ；134【解析】【解答】根据分析可得 38； 114；134 故答案为： 38；114；134【分析】此题主要考查了分数的意义：把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分
解析：
；； 【解析】【解答】根据分析可得，
________ ________
三、解答题
________
21．用分数表示下列各点．上面的□填假分数，下面的□填带分数．
22．一本故事书共 250 页，小明已读 150 页，还剩下几分之几没有读？ 23．六年级的 2 名同学进行投篮比赛：小刚投了 20 个，投进 9 个；小强投了 25 个，投进 12 个。老师该选择谁去比赛呢？为什么？ 24．水果店运进苹果 350 千克，橘子 450 千克，香蕉 200 千克。每种水果的质量各占三种 水果总质量的几分之几？（结果用最简分数表示） 25．小兔、小松鼠和小猴三只小动物比赛跳远，从“0”点出发，小兔每次跳 2 格，小松鼠每 次跳 3 格，小猴每次跳 4 格，它们第二次跳到同一格8．A
解析： A 【解析】【解答】 淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数 分别是 6、8、24。
故答案为：A。 【分析】根据一个数的最小倍数是它自己，可以得到这两个数，两个集合圈中间相交的部 分，就是它们的公倍数，最小的一个公倍数就是它们的最小公倍数，据此解答。
A.
B. 米
C.
11．把 1 克盐放入 19 克水中，盐占盐水的（ ）。
D. 米
A.
B.
C.
D. 无法确定
12．同样长 1 米的两根绳子，如果甲用去
（ ）。
A. 甲比乙长
B. 乙比甲长
二、填空题
米，乙用去 ，那么余下的绳子相比，
C. 一样长
D. 无法确定
13． = ________=4÷________= ________=________（填小数） 14．分母是 9 的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________
6．B
解析： B 【解析】【解答】要使等式成立，a 应该是 4. 故答案为：B。 【分析】14 是 7 的 2 倍，分母增加了 2 倍，要使分数的大小不变，分子也要增加 2 倍，2 的 2 倍是 4.
7．A
解析： A 【解析】【解答】a 和 b 的最大公因数是 a。 故答案为：A。 【分析】a 是 b 的因数，说明 a 和 b 成倍数关系，a 小 b 大；两个数成倍数关系，最大公
二、填空题
13 ． 2 ； 32 ； 40 ； 0125 【 解 析 】 【 解 答 】 18×16=2 ； 4÷18=32 ； 5÷18=40 ； 18=1÷8=0125 故答案为：2；32；40；0125【分析】分子=分母×分数值；除数= 被除数÷商；分母=分
解析： 2；32；40；0.125
【解析】【解答】 ×16=2；4÷ =32；5÷ =40； =1÷8=0.125。 故答案为：2；32；40；0.125. 【分析】分子=分母×分数值；除数=被除数÷商；分母=分子÷分数值；分数化小数：用分子 除以分母，商写成小数的形式。
19．24；4【解析】【解答】解：8 的因数有 124812 的因数有 1234612 所以 8 和 12 的公因数有 124 最大公因数是 4 故答案为：124；4【分析】两个数的公因 数是指这两个数共有的因数；两个数的最大公因数
解析：2、4；4 【解析】【解答】解：8 的因数有 1、2、4、8，12 的因数有 1、2、3、4、6、12，所以 8 和 12 的公因数有 1、2、4，最大公因数是 4。 故答案为：1、2、4；4。 【分析】两个数的公因数是指这两个数共有的因数；两个数的最大公因数是指公因数中最 大的数。
解析： C
【解析】【解答】解：一张长方形纸，连续对折 3 次，其中一份是整张纸的 。 故答案为：C。 【分析】将一张纸连续对折 3 次，就是将这张纸平均分成 2×2×2=8 份，那么其中一份是整
张纸的 。
5．C
解析： C 【解析】【解答】8=2×2×2， 12=2×2×3， 8 和 12 的最小公倍数是 2×2×2×3=24。 故答案为：C。 【分析】用分解质因数的方法求两个数的最小公倍数，先把每个数分别分解质因数，把这 两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘，它们的乘积就是这两个数的最小公倍数， 据此解答。
2．C
解析： C 【解析】【解答】36=2×2×3×3， 48=2×2×2×2×3， 36 和 48 的最大公因数是：2×2×3=12。 故答案为：C。
【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数，先把每个数分别分解质因数，再把 两个数中的全部公有质因数提取出来连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数，据此解 答。
解析： 9；40；12；0.375
【解析】【解答】 =
==
= =3÷8=（3×4）÷（8×4）=12÷32=0.375。
故答案为：9；40；12；0.375。
【分析】分数的基本性质：分数的分子分母同时乘以（或除以）一个不为 0 的数，分数的
大小不变。
分数与除法的关系：分数的分子相当于被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数。 商不变规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（不为 0），则商不变。 分数与小数的转化：分数的分子除以分母得出的商即是小数。
26．一个分数，约分后是 ，已知原分数的分子比分母小 42，求原分数。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B 解析： B
【解析】【解答】 分数 的分子加上 3 后，分子变成 6，分子扩大 2 倍，要使分数的大小 不变，分母应扩大 2 倍，分母应乘 2 。 故答案为：B。 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数 的大小不变。
（压轴题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题（有答案解 析）
一、选择题
1．分数 的分子加上 3 后，要使分数的大小不变，分母应（ ）
A. 减去 3
B. 乘 2
C. 加上 3
D. 除以 2
2．36 和 48 的最大公因数是（ ）。
A. 4
B. 6
C. 12
D. 36
3．两个数的公因数的个数是（ ），公倍数的个数是（ ）。选（ ）
11．A
解析： A
【解析】【解答】解：1÷（1+19）= 故答案为：A。 【分析】用盐的质量加上水的质量求出盐水的质量，用盐的质量除以盐水的质量即可求出 盐占盐水的几分之几。
12．C
解析： C
【解析】【解答】解：乙用去的长度是 1 米的 ， 也就是 米，用去的长度相等，剩下的 绳子也一样长。 故答案为：C。 【分析】根据分数的意义先确定乙用去的长度，然后比较用去的长度即可判断剩下的长 度。
解析： ； ；
【解析】【解答】3÷4= ； 4÷（4+3）= ； 3÷（4+3）= 。 故答案为： ； ； 。
【分析】此题主要考查了分数与除法的关系，已知用去的米数与剩下的米数，要求剩下的 米数是用去米数的几分之几，剩下的米数÷用去的米数=剩下的米数是用去米数的几分之 几； 要求用去的米数是全长的几分之几，用去的米数÷（用去的米数+剩下的米数）=用去的米 数是全长的几分之几； 要求剩下的米数是全长的几分之几，剩下的米数÷（用去的米数+剩下的米数）=剩下的米 数是全长的几分之几，据此列式解答。
14．89；99；119【解析】【解答】分母是 9 的最大真分数是 89 最小假分数是 99 最小带分数是 119 故答案为：89；99；119【分析】真分数：分子比分母小 的分数叫做真分数真分数小于 1；假分数：分子比分母
解析： ； ；1
【解析】【解答】分母是 9 的最大真分数是 ， 最小假分数是 ， 最小带分数是 1 。
故答案为： ； ；1 。 【分析】真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1； 假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于 1 或等于 1； 带分数：由整数和真分数合成的数叫做带分数。
15 ． 9 ； 40 ； 12 ； 0375 【 解 析 】 【 解 答 】 38=3×38×3=924=3×58×5=1540=3÷8= （3×4）÷（8×4）=12÷32=0375 故答案为：9；40；12；0375【分析】分数的基 本性
9．C
解析： C
【解析】【解答】 一个分数的分子与分母的差是 16，约分后是 ， 这个分数是 。 故答案为：C。 【分析】因为 9-5=4，16÷4=4，用现在的分子、分母分别乘 4，即可得到原来的分数，据 此解答。
(压轴题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)
3．17 和 51 的最大公因数是（ ）。
A. 17
B. 51
C. 3
D. 1
4．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的 ，从第二根上截去 米。余下的部分相比
较，（ ）。
A. 第一根长
B. 第二根长
C. 不能确定
5．关于 和 这两个分数，下面的说法正确的是（ ）。
A. 意义相同
B. 分数单位相同
C. 分数值相等
7．D
解析： D 【解析】【解答】解：9×6-9=45，所以分母应该加上 45。 故答案为：D。 【分析】要使分数的大小不变，需要利用分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或 除以相同的数（0 除外），分数的大小不变，所以分子乘上 6，分母也要乘上 6，那么分母 加上的数=原来的分母×6-原来的分母。
5．C
解析： C
， 就不能确定是多少，所以余下的部分
【解析】【解答】解： = ， 所以它们的分数值相等。 故答案为：C。
【分析】 经过约分可以得到 ， 所以它们的分数值相等。
6．B
解析： B 【解析】【解答】 a 和 b 的最小公倍数是 a，则 a 和 b 的最大公因数是 b。
故答案为：B。 【分析】存在倍数关系的两个数，较小数是它们的最大公因数，较大数是它们的最小公倍 数，据此解答。
解析： A 【解析】【解答】17=1×17；51=1×3×17， 所以最大公因数是 17。 故答案为：A。 【分析】最大公因数：就是几个数当中有多个共同的因数，而共同因数的乘积就是最大的 公因数。
4．C
解析： C 【解析】【解答】解：余下的部分不能确定大小。 故答案为：C。
【分析】因为铁丝的长度未知，那么第一根截去 不能确定大小。
解析： ；1.2
(压轴题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测(答案解析)(4)
（压轴题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测（答案解析）(4)一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C. D.3．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 104．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上95．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定6．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。
A. 7B. 8C. 97．是假分数，这样的分数有（）个。
A. 6B. 7C. 无数8．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.9．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.10．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 80 11．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米12．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 5二、填空题13．一个分数的分子和分母相差66，约分后是，原分数是________。
14．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
15．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。
16．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
17．在下面的括号里填上合适的数。
7÷8＝ ________ ________÷11＝18．20克糖放入80克水中，糖占水的 ________，糖占糖水的________。
(压轴题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(有答案解析)(1)
（压轴题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（有答案解析）(1)一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。
A. B. C.3．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对4．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。
A. 7B. 8C. 95．，要使等式成立，a应该是（）。
A. 2B. 4C. 146．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数7．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。
A. 80B. 50C. 608．12、30的最大公因数是（）。
A. 1B. 2C. 4D. 69．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.10．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个11．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定12．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 5二、填空题13．一个分数的分子和分母相差66，约分后是，原分数是________。
14．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________ 15．________= = ________=16÷________=________（填小数）16．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。
17．在横线上填上“>”“<”或“=”。
________ ________ ________318．汽车从A城到B城需要行驶8小时。
小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测题(答案解析)
小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测题（答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.3．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab4．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定5．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 6．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。
A. 80B. 50C. 607．下面的分数中，是最简分数的是（）。
A. B. C. D.8．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定9．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上910．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段是全长的________。
14．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
15．= ________=4÷________= ________=________（填小数）16．9÷15= ________= ________=________÷517．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。
(压轴题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)(3)
（压轴题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测（有答案解析）(3)一、选择题1．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.2．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 103．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab4．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上9 5．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 246．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积7．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数8．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.9．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 6 10．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米11．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13．把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段是全长的________。
14．一个分数的分子和分母相差66，约分后是，原分数是________。
15．= ________=5÷________=________（填小数）16．9÷15= ________= ________=________÷517．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
18．把下面这些桃子平均分成4份，其中的3份占这些桃子的 ________，这个分数的分数单位是________；如果把这些桃子平均分成5份，其中的2份占这些桃子的________，有________个。
(压轴题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测(包含答案解析)(1)
C.
D.
4． 是假分数，x 有（ ）种可能。
A. 8
B. 9
C. 无数
5．如果 A=2×3×7、B=2×5×3，那么 A 和 B 的最大公因数是（ ）
A. 6
B. 35
C. 3
6．a 和 b 是互质数，a 和 b 的最大公因数是（ ）
A. a
B. b
C. 1
D. 10 D. 210 D. ab
7． 的分子乘 3，要使分数大小不变，分母应该加上（ ）。
14．19；59【解析】【解答】1÷9=19；5÷9=59（m）故答案为：19；59【分 析】根据题意可知把这根绳子的长度看作单位 1 要求每段占这条绳子的几分之 几单位 1÷平均分的段数=每段占这条绳子的几分之几
解析： ；
【解析】【解答】1÷9= ；
5÷9= （m）。
故答案为： ； 。 【分析】根据题意可知，把这根绳子的长度看作单位“1”，要求每段占这条绳子的几分之 几，单位“1”÷平均分的段数=每段占这条绳子的几分之几； 要求每段的长度，这根绳子的长度÷平均分的段数=每段的长度，据此列式解答。
18．b；ａ【解析】【解答】如果 a÷b=7 那么 a 和 b 的最大公因数是 b 最小公 倍数是 a 故答案为：b；a【分析】最大公因数：若干个数它们公共的因数中最 大的一个最小公倍数：若干个数它们公共的因数中最的一个题中 a÷
解析： b；ａ 【解析】【解答】 如果 a÷b=7，那么 a 和 b 的最大公因数是 b，最小公倍数是 a。 故答案为：b；a。 【分析】最大公因数：若干个数它们公共的因数中最大的一个。最小公倍数：若干个数它 们公共的因数中最的一个。 题中 a÷b=7，所以 a 的因数中除有 b 的因数，还有 7，如果 7 是 b 的因数，那么 b 是最大 的；如果 7 不是 b 的因数，7 不是公因数，b 还是最大的公因数。最小公倍解答】解：a 和 b 是互质数，a 和 b 的最大公因数是 1。 故答案为：C。 【分析】互质数的两个数只有公因数 1，那么它们的最大公因数也就是 1。
(压轴题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷(答案解析)(4)
（压轴题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷（答案解析）(4)一、选择题1．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C. D.2．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab3．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对4．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 245．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积6．是假分数，这样的分数有（）个。
A. 6B. 7C. 无数7．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数8．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的9．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以310．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.11．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13．把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段是全长的________。
14．一个分数的分子和分母相差66，约分后是，原分数是________。
15．一个钟面被分成两部分（如图），较小部分面积占整个钟面的 ________，较小部分面积相当于较大部分面积的 ________。
16．9÷15= ________= ________=________÷517．A=2×3×5，B=2×3×7，A和B的最大公因数________，最小公倍数是________。
(压轴题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(含答案解析)(1)
9．A
解析： A
8．12、30 的最大公因数是（ ）。
A. 1
B. 2
C. 8、16，16 C. 4
D. 6、8，16 D. 6
9．如果 是自然数，且 是真分数， 是假分数， 应该是（ ）。
A. 13
B. 14
C. 15
10．一个分数的分子与分母的差是 16，约分后是 ，这个分数是（ ）。
A.
B.
C.
11．加工一样多的零件，小李用了 时，小王用 时，小张用了 时，（ ）做得快些。
二、填空题
13．4；49；16；7【解析】【解答】175=7÷4=4928=28÷16=74 故答案为：4； 49；16；7【分析】根据题意可知先把小数 175 化成分数 74 然后根据分数与除 法的关系：分数的分子相当于被除数
解析： 4；49；16；7
【解析】【解答】1.75=7÷4= =28÷16= 故答案为：4；49；16；7。
【分析】根据题意可知，先把小数 1.75 化成分数 ， 然后根据分数与除法的关系：分数 的分子相当于被除数，分母相当于除数，根据分子或分母的变化，判断出被除数和除数的 变化，据此解答。
14．13；12【解析】【解答】钟面被平均分成 12 份较小面积占 4 份较大面积占 8 份；4÷12=13；4÷8=12 故答案为：13；12【分析】较小部分面积占÷整个钟面 的面积=较小部分面积占整个钟面的几分之几；
小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)
小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.2．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。
A. B. C.3．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定4．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.5．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.6．下面的分数中，是最简分数的是（）。
A. B. C. D.7．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.8．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 59．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 21010．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.12．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
14．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
15．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。
16．12和18的公因数是________，其中最大公因数是________。
17．A是B倍数，那么它们的最小公倍数是________。
18．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
19．在，3.5，2.75和中，最大的数是________，相等的数是________和________。
(必考题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
（必考题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．是最大的真分数，那么a的值是（）A. 11B. 1C. 9D. 102．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，63．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.4．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.5．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 16．下面的分数中，最大的是（）A. B. C.7．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定8．，要使等式成立，a应该是（）。
A. 2B. 4C. 149．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.10．淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是（）。
A. 6、8，24B. 6、16，24C. 8、16，16D. 6、8，16 11．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。
14．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
15．= ________= ________=15÷________ =________（填小数）16．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________ 17．把5米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的________，每段长________米。
18．汽车从A城到B城需要行驶8小时。