矛盾观相关练习题
矛盾观点专题练习
矛盾观点专题练习、选择题1、“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣。
不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?为之，则难亦易矣，不为，则易者亦难矣。
”下面关于这段话的理解，正确的是①矛盾双方的转化具有条件性②矛盾双方的转化具有指向性③矛盾双方的转化具有必然性④矛盾双方的转化具有随意性A、①②B、②③④C、①③D、①②④2、下列观点包含有矛盾的观点的是①居安思危②刻舟求剑③守株待兔④金无足赤，人无完人⑤失败是成功之母A、①④⑤B、①②③C、①②③④D、③④3、“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。
这说明A.事物都是相辅相成的B.事物都是一分为二的C.事物的对立、统一都是有条件的D.矛盾双方相互排斥、相互斗争4、马克思主义最本质的东西、活的灵魂是A、一切从实际出发B、解放思想，实事求是C、用矛盾的观点看问题D、具体问题具体分祈5、医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、松子，并且喊道“我要吃水果”。
这一病人的错误在于A、否认了矛盾普遍性与特殊性的区别B.夸大了共性与个性的联系C.忽视了共性与个性的转化D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在6、“谋求发展，不能不重视速度。
但我们要的发展速度，是同好的效益相统一的，不是片面的数量扩张；是同低通胀相统一的，不是大起大落的折腾；是同可持续发展相统一的，不是一阵子的大干快上。
”这段话体现了唯物辩证法的道理是A.物质和运动不可分B.必须对矛盾作全面分析C.矛盾具有特殊性D.矛盾双方有主次之分7、蔡桓候讳疾忌医，一误再误，以至病人膏肓，一命归西。
围棋老将陈祖德身患癌症，但他勇于同疾病作斗争，结果恢复了健康。
两人对待疾病的态度不同，结果也迥异。
这一事例说明A.人生无常，有时有病，有时健康B.应该正确对待矛盾C.只要敢于斗争，矛盾就会永不存在D.具体矛盾要用具体的方法来解决8、“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中。
国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
矛盾观训练
矛盾观训练一、选择题1．“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。
它揭示了①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2．“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。
”这段话体现的哲理是A．重视量的积累B．抓住时机促成质变C．把握适度原则D．抓住机遇赢得主动3．2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。
下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是A．量变与质变的辩证关系B．肯定与否定的辩证关系C．实践与认识的辩证关系D．运动与静止的辩证关系十九世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。
实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。
一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。
直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。
4.今天，麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术，但据医学统计，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。
这表明A．矛盾双方的统一是无条件的B．事物的矛盾具有各自的特点C．事物的性质是由主要矛盾决定的D．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来5.丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。
清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。
”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。
但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。
”下列说法中与该寓言寓意一致的是A.公说公有理，婆说婆有理B.尺有所短，寸有所长C.金无足赤，人无完人D.一叶障目，不见泰山在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。
高三政治矛盾观练习题
高三政治矛盾观练习题高三阶段是学生们备战高考的关键时期，政治科目在高考中占据着重要的地位，矛盾观是政治学习中的重要内容之一。
矛盾的存在是客观现象，矛盾的对立统一规律是普遍存在的。
本文将从理论和实际两个角度探讨高三政治矛盾观的相关练习题。
一、选择题1. 下列属于社会主义社会矛盾的是：A. 资本主义与社会主义矛盾B. 无产阶级与资产阶级矛盾C. 社会主义社会内的生产关系与生产力之间的矛盾D. 劳动人民与知识分子之间的矛盾2. “人民对美好生活的需要是社会主义社会的主要矛盾。
”这句话表明：A. 社会主义社会不存在其他矛盾B. 人民需求已经得到充分满足C. 实现美好生活是社会主义社会发展的动力和目标D. 社会主义社会不需要发展生产力3. 下列哪个观点是正确的？A. 矛盾是由主观因素引起的B. 矛盾的解决必须抛弃斗争方法C. 矛盾的普遍性与特殊性是矛盾对立统一的两个方面D. 矛盾的对立面不存在排斥关系4. 下列矛盾属于矛盾的同一性的是：A. 单纯的矛盾B. 对立的矛盾C. 主要的矛盾D. 辅助的矛盾二、判断题1. 社会主义社会不存在矛盾。
A. 对B. 错2. 矛盾的普遍性与特殊性相互排斥。
A. 对B. 错3. 解决矛盾只能通过和平渠道。
A. 对B. 错4. 矛盾是由外部因素引起的。
A. 对B. 错三、简答题1. 举例说明社会主义社会的主要矛盾是怎样的？例如：社会主义社会的主要矛盾是生产关系与生产力之间的矛盾。
由于生产力的不断发展，生产关系逐渐束缚了生产力的发展。
这就需要逐步调整生产关系，推动社会主义社会向更高阶段发展。
2. 矛盾的对立统一规律是什么？举例说明。
矛盾的对立统一规律是矛盾双方互相联系、互相依存、互相制约的规律。
举例来说，社会主义社会中劳动人民与知识分子之间存在矛盾，劳动人民需要知识分子发挥其专业技能，但又有时可能存在理解不够、协作不顺畅等问题。
通过双方的共同努力，加强交流合作，矛盾可以得到解决，形成更好的对立统一关系。
矛盾观的练习题
矛盾观的练习题
矛盾观是马克思主义哲学中的重要思想，提出了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性，并指出了矛盾的作用和矛盾的运动规律。
矛盾观在解决实际问题中具有重要的指导作用，可以帮助我们正确处理矛盾，实现社会和个人的发展。
在这里，我们将提供一些关于矛盾观的练习题，帮助大家更好地理解和应用矛盾观。
1. 什么是矛盾？请解释一下矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。
2. 请列举一个你在日常生活中遇到的矛盾，并分析其中的主要矛盾和次要矛盾。
3. 在工作中，你遇到了一个复杂的问题，需要解决多个矛盾，你会如何运用矛盾观来解决这个问题？
4. 矛盾是相互联系的，你认为如何正确处理相互联系的矛盾？
5. 什么是主要矛盾？什么是次要矛盾？请举例说明。
6. 矛盾是运动的，你在生活或工作中遇到的一个矛盾，你会如何利用矛盾的运动规律来解决它？
7. 矛盾有内在的联系和外在的联系，请解释一下内外联系在解
决矛盾中的作用。
8. 你认为矛盾观对于社会发展和个人成长有什么意义？
9. 在处理个人生活中的矛盾时，你会如何运用矛盾观来促进个
人的成长与发展？
10. 请总结一下你在学习矛盾观中的收获和体会。
通过以上题目的练习，我们可以更好地理解矛盾观的核心思想，提高我们处理矛盾的能力。
毛泽东曾经说过：“矛盾普遍存在于一
切过程的发展中”。
只有深刻理解和正确运用矛盾观，我们才能更
好地推动社会发展和个人成长。
因此，我们应该不断学习和实践矛
盾观，不断提高我们解决矛盾的能力，为实现社会和谐和个人幸福
做出更大的贡献。
(完整)唯物辩证法矛盾观
《唯物辩证法矛盾观》练习1。
（2013重庆卷11）1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。
随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利.1972年中日建立外交关系。
1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉.2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同.关于这一段历史,说法正确的是A．战争中的中日双方只有斗争性没有同一性 B．双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变C．抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生变化 D．中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾2．下列选项中,反映矛盾同一性道理的俗语是A．不见高山,不显平川 B．灯不拨不亮，理不辩不明 C．不是鱼死，就是网破 D．前事不忘，后事之师3．歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行."这首诗蕴涵的哲理是A．不同事物有不同的矛盾 B．事物矛盾的两个方面各有特点C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点4．（2013 上海单科 24）同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。
下列情形符合“同一性”的是A。
矛盾着的双方呈现相互分离的趋势 B。
矛盾存在于一切事物的发展过程中C.矛盾着的双方既统一又斗争推动事物发展 D。
对立着的矛盾双方不可分割地联系在一起5．在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程序，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。
京剧演员在表演中既要遵循一定的程序，又要努力创造富有特色的角色。
这一艺术要求蕴涵的哲学道理是A．矛盾普遍性是特殊性的前提 B．矛盾普遍性是特殊性的表现C．矛盾普遍性寓于特殊性之中 D．矛盾特殊性寓于普遍性之中6．社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同.”其中蕴含的哲学道理有①事物的矛盾具有特殊性②事物的矛盾具有普遍性③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④矛盾的特殊性也离不开普遍性A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④7．崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。
矛盾观练习题
矛盾观专项练习题1．一个中等大小的鸡蛋约可供给6.3克蛋白质，如果鸡蛋吃得过多，影响其他食物的摄取，容易造成营养上的不平衡，也会给肝、肾增加负担。
这启示我们要（）①注重量的变化，优化食物结构②善于透过现象抓住事物的本质③具体分析矛盾的特殊性④抓住时机促成飞跃A.①③B.①④C.②③D.②④2．6月29日，李克强在布鲁塞尔出席2015中欧城镇化伙伴关系论坛并致辞指出，中国正在推进人类历史上最大的城镇化进程。
欧洲城镇化已走过几百年历程，积累了丰富经验，值得中国学习借鉴。
学习借鉴欧洲城镇化经验的哲学依据是：（）①矛盾的特殊性寓于普遍性之中②矛盾的特殊性中包含着普遍性③矛盾的特殊性通过普遍性表现出来④矛盾的特殊性离不开普遍性A.①②B.①③C.②④D.③④3．梅、兰、竹、菊是花中四君子。
梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热。
合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。
”这表明：（）①整体统率部分②部分离不开整体③矛盾普遍性寓于特殊性之中④矛盾特殊性离不开普遍性A.①②B.②③C.①④D.③④4．在经济形势微妙、金融市场动荡的关键时刻，2015年7月30日，中央政治局会议对下半年经济工作定调，着重强调在区间调控基础上加大定向调控力度，坚持积极的财政政策不变调，稳健的货币政策要松紧适度。
从唯物论角度看，加大定向调控力度做到了（）①按客观规律办事②集中力量解决主要矛盾③具体问题具体分析④一切从实际出发A.①②B.②③C.①④D.③④5．2014年，某地农民发明了“秸杆——发酵——菌棒——生物质燃料”的处理模式，既减少了环境污染，又增加了农民收入。
河北农民对秸杆处理方式的这一创新再次证明（）①矛盾双方相互包含、相互贯通，可以在一定条件相互转化②矛盾双方的对立不是绝对的，“废”与“宝”之间没有明确的界限③矛盾双方的地位具有相对性，要善于创造条件促进双方的积极转化④主要矛盾决定事物发展的进程，要善于解决主要矛盾A.①②B.②③C.①③D.②④6．十八届四中全会后，中共反腐力度不减。
哲学练习题矛盾观
辩证法矛盾观练习题1．我国古代青花瓷绘画装饰清秀素雅，各个时期均有鲜明的时代特征。
其中，元青花绘画精美生动，其纹样特点既带有一些西亚美术的装饰形式，又带有浓厚的我国民间图案的面貌，布局繁密，风格华丽，与当时织金锦的图案和效果极为相似。
元青花的特点表明①事物之间联系的客观性制约着人的主观能动性的发挥②任何事物的存在和发展都离不开特定的历史条件③矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质④实践活动的社会历史性决定着认识活动的无限性A.①②B.③④C.②③D.②④2．土壤污染不仅关系人民的健康，也关系着国家经济的发展。
据全国首次土壤普查显示，中国有近20％的耕地存在镉、砷、汞、铅、镍、铜等重金属超标现象，这些重金属可通过农作物吸收进入食物链，严重影响食品安全并危及人类健康。
这一结论旨在强调①人类在自在事物之间的联系面前只能望洋兴叹②应充分发挥主观能动性消除事物之间不利联系的影响③世界上任何事物都与周围事物存在着多种多样的联系④土壤污染警示我们必须敢于承认矛盾不能讳疾忌医A.③④B.②③C.①②D.①④3.“螃蟹效应”描述的是，用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来，多装几只后，相互扯后腿就没有一只能够爬山来了。
“螃蟹效应”对团队建设的启示是()①要促进系统内部有序和结构优化②要使部分以合理、有序、最佳状态存在③要坚持两点论和重点论的统一④要充分发挥关键部分对整体的决定作用A.①②B.②③C.①④D.③④4.道德追求重在实践，道德行为贵在养成。
培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。
这是基于()①实践是认识的基础②真理和谬误是相伴而行③质变是量变的必然结果④量变是质变的必要准备A.①②B.①④C.②③D.③④5．抓住“精准”，找对“穷根”进行靶向治疗，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，以期脱贫攻坚见真效、见长教，不断提高脱贫效果的可持续性。
矛盾观小题练
矛盾观小题练1、唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。
下列说法体现这一方法的是A．空谈误国，实干兴邦B．为官发财，应当两道C．四面出击，全面突破D．反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。
回答下题。
2、该校的评价实践表明()①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现A．①③B．①④C．②③D．②④3、下图漫画《如此修理》给人们的哲学启示是()A．意识活动具有创造性B．要坚持一切从实际出发C．要着重抓住事物的主要矛盾D．要着重把握矛盾的主要方面4、“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。
对此，我们应该()①正视手机控制社会的事实②适度使用，防止矛盾的转化③辩证否定手机功能的拓展④创新科技，消除人性的弱点A．①③B．①④C．②③D．②④5、当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。
其中蕴含的哲理是()A．矛盾双方既对立又统一推动事物发展B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C．落后的社会意识对社会发展不起作用D．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突6、步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。
有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。
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1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。
随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。
1972年中日建立外交关系。
1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。
2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。
回答11～12题。
1.关于这一段历史，说法正确的是（）A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变C.抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生变化D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾2. 发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。
据报道，目前全球共有核电站近500座，核能发电量已占全球发电总量的16％。
但美国三里岛、苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难，使核电的发展受到严峻挑战。
面对核电生产与安全的矛盾，人们应当（）①正视现实，认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力②完善设施，在保证安全的前提下稳妥发展核电③未雨绸缪，防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化④重树信心，相信能够通过不断完善技术手段确保核安全A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④3.2012年12月，“海南绿色崛起论坛’’在海南举行。
会议提出，推动海南绿色崛起，需要依靠和充分利用海南得天独厚的绿色资源，守住这个全世界都追求的“时尚”，凸显海南国际旅游岛的定位，为生态文明建设提供地方样本。
这一观点的合理性在于它（）①强调海南绿色崛起以发挥独特优势为基础②主张根据规律发生作用的特点来利用规律③倡导适用于我国各地生态文明建设的普遍模式④认为工作中心应由经济建设转向生态文明建设A.①②B.①④C.②③D.③④4..十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国两制原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。
这体现的哲学道理是（）A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的B.关键部分的功能对整体功能起决定作用C.分析事物要坚持两点论与重点论的统一D.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律5. 5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。
“多难兴邦”一词蕴含的哲理是（）①矛盾双方相互依赖和质变的统一②事物的发展是量变③矛盾双方相互贯通性和曲折性的统一④事物的发展是前进A．①② B③④C．①②D．②④6.《左传》中说：“或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。
”意思是，有些遭劫难的国家，政权巩固，疆土拓展；有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。
这蕴涵的辩证法道理是（）①矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的②矛盾具有客观性③矛盾具有同一性④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.有两位画家以《安静》为题各画了一幅画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。
另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。
后一位画家才真正理解了安静的内涵，因为他懂得（）①世界是充满矛盾的②任何事物都包含既对立又统一的两个方面③运动是物质的根本属性④差别和对立以同一为前提A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名。
据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。
”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马。
”说着就连马一起过去了。
“白马非马”的错误在于（）A.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的联系B.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的区别C.否认了事物矛盾的特殊性D.夸大了事物矛盾的普遍性9.有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他发现一只鹿，正要放箭，忽然，又见右边树林里奔出四只大象。
他急转箭头，却又见一只白天鹅从头上飞过。
此刻，楚王眼花缭乱，不知射什么好。
待定下神来，猎物早已逃得精光。
这个故事告诫人们（）A.办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾B.在认识事物时要分清主次矛盾与矛盾的主次方面C.做工作要有发展的眼光，防止把事情静止化D.坚持用全面的观点看问题，注重统筹兼顾10.马云说：“看见10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一会儿抓这只兔子，一会儿抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。
CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说No。
机会太多，只能抓一个。
我只能抓一只兔子，抓多了，什么都会丢掉。
”这一论述蕴涵的哲理是（）A.想问题、办事情要坚持一切从实际出发B.要集中力量解决主要矛盾C.要首先看到矛盾的主要方面D.要具体问题具体分析11.茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。
鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。
”这段话给我们的启示是（）A.只有正确的意识才是对客观事物的反映B.要想获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合C.事物的性质是由主要矛盾决定的D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的12.“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是（）A.最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点B.拥抱真是一个奇怪的东西，明明靠得那么近，却远得看不见彼此的脸C.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶D.天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣13.培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
”这表明（）A.事物内部都存在矛盾B.矛盾双方各有其共同之处C.矛盾在其发展的不同阶段各有其特点D.矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质14.一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。
前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。
”这一说法所包含的哲理是（）A.主次矛盾在一定条件下可以相互转化B.矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化C.不同事物拥有不同的矛盾D.感受不同，人们对同一事物的认识就不同．15.广东省教育厅将于2014年内出台高考改革实施方案。
为此某班举行“高考改革，人人参与”的主题班会，同学们纷纷建言献策。
运用哲学知识分析下列发言，其中你认为合理的（）A．分析矛盾的普遍性是解决广东高考改革的关键B．广东高考改革应独立于全国，走自身发展道路C．是否符合教育发展规律决定高考改革成功与否D．广东高考改革要敢于摒弃传统观念，大胆创新16.中国有句古话，叫同行是冤家。
从哲学角度理解，为什么只有同行容易成为冤家呢？因为只有作为同行，业务、市场基本相同，但却有各自的具体利益，竞争、冲突在所难免。
这说明( )A．事物矛盾双方相互贯通B．矛盾是事物发展的源泉和动力C．斗争性寓于同一性之中D．同一性寓于斗争性之中17.2013年1月22日，习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
上述讲话体现的哲学道理是( )A．矛盾双方可以相互转化B．人们能根据主观需要建立新的联系C．矛盾双方既对立又统一推动事物的发展D．不同价值观对人们认识和改造世界有不同的导向作用18.在2013年的春节联欢晚会上，小品《大城小事》给人们留下了深刻的印象，其中有不少经典台词被人们传诵，也有一些经典台词令人回味。
下面成语或典故所表达的哲学寓意与“你们不拿这儿当家，这儿怎么把你们当亲人”所体现的道理相同的是( )A．得道多助，失道寡助B．兼听则明，偏信则暗C．兵来将挡，水来土掩 D．塞翁失马，焉知非福19. 4月26日是世界电脑病毒日。
虽然不断升级的电脑病毒使人们防不胜防，但是互联网的迅速发展和广泛使用，还是给人们的日常生活带来了极大的便利。
这说明（）①任何事物都包含着对立统一的两个方面②矛盾双方的统一是主要的，对立是次要的③矛盾双方的统一是绝对的，对立是相对的④矛盾双方相对应而存在，相斗争而发展 A.①②B.③④C.②③D.①④20.“十一五”规划首次将国土空间划分为优先开发、重点地区开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。
对被列为限制开发区和禁止开发区的，国家会允许它们的GDP负增长。
这体现了（）①坚持具体问题具体分析②一切要以时间地点条件为转移③看问题要分清主流和支流④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①②B.③④C.①③D.②④21.经济全球化加深了各国间的联系。
在涉及全球性的问题上，发达国家不得不坐下来与发展中国家进行谈判，必要时会有一定的妥协，但在涉及核心利益时他们却不会作丝毫让步，发达国家主导着经济全球化的实质依然没有改变。
这表明（）①主要矛盾决定事物发展的进程②主要矛盾的主要方面规定事物的性质③次要矛盾规定事物的性质④矛盾的次要方面对主要方面及事物性质有一定影响A.①②B.①③C.②④D.③④22.近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。
旅游旺季时，品均每天游客量逾4000人次，最多是约7000人次，而其最佳旅客承载量在3000人次以内。
大量游客进入莫高窟，二氧化碳长时间增加，莫高窟内的空气湿度增大，温度上升，侵蚀比划和彩塑，加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
结合材料，用对立统一的观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系（12分）23.北碚“三溪口豆腐鱼”和秀山“石堤豆腐鱼”，同属小村镇特色美味，曾经都为人们竞相追捧，可如今都已面临难以为继的困境。
市饮食行业协会负责人表示：小村镇的特色鱼，往往依赖交通干线而兴起，交通线路改变，带走了客流，这是无法避免的硬伤；硬伤无法避免，但可以想办法改变，最关键的是要树立起品牌观念；除此之外，鱼庄还要想办法扩大自己的特色优势，适应不断变化的市场需求，比如味道，不一定非要坚持原汁原味，针对食客的不同喜好，开发不同味型的豆腐鱼，才能让食客主动慕名而来；此外，品牌的建立，也需要政府在政策上的扶持，而不仅是用市场调节杠杆来任其兴衰沉浮。
结合上述材料，运用唯物辩证法矛盾观的知识，谈谈怎样才能让村镇特色鱼摆脱尴尬的现状24.材料一： 90后指1990年至1999年出生的一代中国公民。
对他们的评价，大家莫衷一是：有人认为，“90后”是“温室长大的一代”“迷惘的一代”“垮掉的一代”，一代不如一代；有人认为，“90后”是“有爱心的一代”“有担当的一代”“可敬的一代”，一代牛过一代；还有人认为，对“90后”的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。