部编版三年级语文上册 8《卖火柴的小女孩》同步练习题含答案
8卖火柴的小女孩
课时测评方案
字词模块
一、把加点字的音节补充完整。
j____ ____án y____
破旧．点燃．火焰．
j____ ____ùh____
卷．发富．商划．船
二、看拼音，写词语。
huǒchái wéi qún kělián
líqùhán lěnɡɡào su
三、给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
1.喷．(pēn pèn)香的烤鹅，馋得人直流口水。
2.她的一双小手几．(jījǐ)乎冻僵了。
3.店铺里的灯光明晃．(huǎnɡhuànɡ)晃的，十分美丽。
句子模块
四、按要求完成句子练习。
1.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像．一支小小的蜡烛。
(用加点的字写句子)
_________________________________________________________________
2.她坐在美丽的圣诞树下。
(缩句)
_________________________________________________________________
五、品读句子，完成练习。
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
她终于抽出了一根。
给出的句子是____________句，句子中的“终于”一词写出了_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
读写模块
六、课内阅读。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.选文的主要内容是什么？
_________________________________________________________________
2.作者为什么要用“两腮通红，嘴上带着微笑”写小女孩死去时的神态？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
3.选文最后一句话中的两个“幸福”，第一个指的是__________________，第二个指的是_______________________________________。
七、课外阅读。
泥姑娘(节选)
在石榴树下，一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了。
泥姑娘赶快爬出窗口，却被一阵冷冷的雨点扑面打回来。
她觉得浑身软绵绵
的。
这是因为
．．水渗进了她的身体，使她不再那么硬朗、结实了。
不过，她还能支撑着冲进暴风雨中。
一阵狂风把她刮倒了，猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击
得毛毛糙糙，使她变得越来越小。
但是
．．，她还是爬到石榴树下，把小蜜蜂抱了起来。
当她艰难地爬回到屋里的桌子上时，她带着微笑，渐渐地坐下了，然后又躺
下来，变成了一摊稀泥。
早晨的阳光射进窗户，照在桌子上。
小蜜蜂苏醒过来了。
它记得昨夜是一个小姑娘把它救起来的。
可是，小姑娘却不见了，在它面前的只是一摊湿漉漉的泥。
它不知道，那就是泥姑娘。
小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。
它要找到昨夜救它的那个小姑娘。
1.用文中加点的词语写句子。
(1)因为：________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)但是：________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.泥姑娘艰难地爬回屋时，为什么脸上还带着笑容？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
3.你想对泥姑娘说些什么？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
八、仔细读课文，完成填空。
1.《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是______(国籍)的______________(人名)。
2.《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩多次擦燃火柴后在火光中看到的种种幻象，如：______________、______________、______________、______________。
九、小练笔。
(选做)
如果卖火柴的小女孩来到你的身边，你会说些什么，做些什么，来表达你对她的关爱之情呢？请和小伙伴们一起来讨论讨论吧！
小丁：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 小伟：___________________________________________________________
_________________________________________________________________ 小丽：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案
一、iùràn uǎn f uá
二、火柴围裙可怜离去寒冷告诉
三、1.pèn 2.jī 3.huǎnɡ
四、1.天上的白云像白白的棉花。
2.她坐在树下。
五、设问小女孩犹豫不决，但残酷的现实让她无奈地抽出一根火柴
六、1.小女孩在大年夜冻死在街上。
2.说明了小女孩是在幻想出来的幸福与欢乐的场景中死去的，幻象与现实形成鲜明的对比，引起人们对小女孩的同情。
3.小女孩临死前是在美好的幻象中度过的小女孩死了就不用面对寒冷、饥饿和痛苦了
七、1.(1)因为今天下雨，所以运动会延期了。
(2)虽然这件事很难做，但是他还在坚持。
2.因为她帮助了小蜜蜂，她感到很快乐。
3.【示例】泥姑娘，你真是一个善良、热心的姑娘。
八、1.丹麦安徒生 2.火炉烤鹅圣诞树奶奶
九、【提示】根据小女孩的悲惨命运写出自己的所想即可。
长歌行汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案
部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案一、查字典填空。
如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。
请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。
1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
（）2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。
其实在兜售假币。
（）3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。
（）二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。
（）乖巧奇异精致慈爱A. 乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）B. 乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）C. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）D. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）三、填空。
1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________，是这篇童话的特点。
2.《卖火柴的小女孩》讲述了（__________________________________）的故事。
表现了作者对穷苦人民的___________，揭露了____________的社会现实。
第二课时一、根据课文内容用横线恰当连接词语：幻想渴望现实美丽的圣诞树温暖冻死慈爱的奶奶幸福痛苦喷香的烤鹅食物寒冷美好的地方爱抚孤独温暖的大火炉欢乐饥饿二、按课文内容填空。
（选出都正确的一项）（）1.多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！这是一道（）的火光！2.她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。
3.谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。
A. 1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。
三年级上册语文部编版课后作业第8课《卖火柴的小女孩》(含答案)
8.卖火柴的小女孩课后作业一、选择题1．下列对语段“可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
”理解有误的一项是（）A．这句话是说这是个美丽的小姑娘，长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上。
B．这句话是说小女孩很想在大年夜到街上看看，因为大年夜街上很热闹。
C．这句话是说小女孩是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。
D．这段话透露出作者对小女孩的同情。
2．“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的”句中“赤”字的意思是（）A．红色B．真诚，患诚C．象征革命D．光着，露着3．“。
”这句话告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能深刻理解。
横线上应填的一项是（）。
A．灯不拨不亮，理不辩不明B．仁者爱人，有礼者敬人C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮4．下列加点字的字义全部相同的一组是（）A．富裕财富物产丰富B．柔软心软两腿发软C．举重自重工作很重D．烈火热烈兴高采烈5．下列词语中加点字读音正确的一项是（）A．处罚（chǔ）答应（yìn）B．挨打（āi）稍息（shào）C．落下残疾（lào）压根（yà）D．胳臂（bì）停当（dànɡ）6．“管”字的第十笔是( )。
A．竖B．横折C．横D．横折钩二、填空题7．按拼音写词语。
围qún（____）裤dōu （____）里quán（____）着liè（____）缝冻jiāng（____）yàn（____）火擦rán（____）chú（____）窗8．根据课文《卖火柴的小女孩》内容填空。
①《卖火柴的小女孩》是19世纪________的著名作家________写的一篇________。
部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案
部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1．“她想给自己暖和（huo he）一下。
”人们说。
2．喷（pēn pèn）香的烤鹅，馋得人直流口水。
3．她没有挣（zhènɡzhēnɡ）到一个钱。
4．她的一双小手几（jījǐ）乎冻僵了。
二、看拼音，写词语。
guāi qiǎo chú chuāng yìng bìwéi qún（）（）（）（）三、选择句中破折号的用法。
（只填序号）A．表示递进。
B.表示声音的延长。
C.表示转折。
D.用在事项列举的各个分项的前面。
E.表示解释说明。
1．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（）2．这是一年的最后一天——大年夜。
（）3．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
（）四、按查字典的要求填空。
“兜”字用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序_____________，再查音节____________，笔顺是____________________________________。
“兜”字在造字法上属于________字。
五、按要求写句子。
1．小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句）___________________________________________________________ 2．在大年夜里，谁能买她的火柴呢？（改成陈述句）___________________________________________________________ 3．小女孩死了。
小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。
（用关联词语把两句话合并成一句话）___________________________________________________________ 六、理解下面句子的含义，选择正确的解释，在括号里填入序号。
部编三年级语文上册《卖火柴的小女孩》同步练习及答案
1、【中心思想】本文讲述了（一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头）的故事。
表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
2、这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶，是这篇童话的特点。
3、作者开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。
接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象──暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。
最后讲小女孩被冻死在街头。
4、卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了。
她成为人们议论的对象。
这个回叙性的结尾，及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。
5、“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
”这句话的意思是：小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。
小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
6、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
”句中的两个“曾经”指的是在火柴擦燃中产生的幻象。
两个“幸福”的意思是：前一个“幸福”的含义是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的（满腔悲愤），感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。
7、课文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。
课文三次提到“大年夜”的作用是：这是给故事安排的特定时间、特定的环境。
部编版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》同步综合练习(含答案)
《卖火柴的小女孩》同步综合练习一、看拼音，写词语。
bīng lěng kě lián là zhú gào su二、给加点的多音字选择正确的读音。
zhēng zhèng pēn pèn挣．扎（）喷．泉（）挣．钱（）喷．香（）huăng huàng jījĭ晃．眼（）几．个（）摇晃．（）几．乎（）三、查字典填空。
如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。
请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。
1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
（）2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。
其实在兜售假币。
（）3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。
（）四、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。
（）乖巧奇异精致慈爱A. 乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）B. 乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）C. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）D. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）五、选择下列句子中破折号的正确用法，填字母。
A.表示递进。
B.表示声音的延长。
C.表示转折。
D.表示解释说明。
1．这是一年的最后一夜——大年夜。
( )2．远处传来了火车“呜——”的声音。
( )3．街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
( )六、填空。
1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________，是这篇童话的特点。
2.《卖火柴的小女孩》讲述了_____________________________________的故事。
三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》同步练习(含答案)
三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》同步练习一、基础运用1．给加点的字选择正确读音。
打成卷．儿（juǎn juàn）薄．纱（báo bó bò）喷．香（pēn pèn）强．烈（qiáng qiǎng jiàng）赤着．脚（zhuó zhe）和．面（hé huó）2．查字典填空。
如果你不认识“兜”，可以用查字法查字典，应该先查部首，再查画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。
请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。
①她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
②一对夫妻抱着婴儿作掩护。
其实在兜售假币。
③电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。
3．下列加点字的字义全部相同的一组是（）A．富．裕财富．物产丰富．B．柔软．心软．两腿发软．C．举重．自重．工作很重．D．烈．火热烈．兴高采烈．4．“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
”这句话是说小女孩（）A．幻想变成有钱人。
B．幻想飞到温暖幸福的地方。
C．幻想飞到我们今天的幸福世界中。
5．按课文内容填空。
（选出都正确的一项）（）①多么______多么______的火焰啊，简直像一支小小的______！这是一道______的火光！②她俩在_____和______中飞走了，越飞越高，飞到那没有______，没有______，也没有______的地方去了。
③谁也不知道她曾经看到过多么______的东西，她曾经多么_____，跟着她奶奶一起走向新年的______中去。
A．①温暖；明亮；蜡烛；奇异。
②光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。
③美丽；幸福；幸福。
B．①热烈；耀眼；蜡烛；奇异。
②光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。
③美丽；幸福；幸福。
C．①温暖；明亮；蜡烛；奇异。
②光明；快乐；寒冷；饥饿；贫穷。
部编版三年级语文上册课文8《卖火柴的小女孩》练习题
部编版三年级语文上册课文8《卖火柴的小女孩》练习题一、我能看拼音写汉字。
wēixiàohuǒyànáoshāchúchuāngkǎoē()()()()()linghúnlàzhúpènxiāngquánsuōcíài()()()()()一、我能看拼音写汉字。
wēixiàohuǒyànbáoshāchúchuāngkǎoē()()()()()linghúnlàzhúpènxiāngquánsuōcíài()()()()()hōnggānguāiqiǎoduōsuowéiqúnshèngdànjié()()()()()微笑火焰薄纱橱窗烤鹅灵魂蜡烛喷香蜷缩慈爱烘干乖巧哆嗦围裙圣诞节二、这篇课文是作家的一篇著名童话，写和写交替进行，美丽的和残酷的交替出现，在鲜明的。
被称为“”。
丹麦安徒生实虚幻象现实对比世界童话大王三、本文讲述了一个的小女孩冻死在的故事，表现了作者对的同情，揭露了的社会现实。
卖火柴大年夜街头穷苦人民贫富悬殊四、根据课文内容用横线恰当连接词语:幻想渴望现实美丽的圣诞树温暖冻死慈爱的奶奶幸福痛苦喷香的烤鹅食物寒冷美好的地方爱抚孤独温暖的大火炉欢乐饥饿五、根据课文内容填表。
擦燃火柴看到的、想到的现实擦燃火柴看到的、想到的现实第一次大火炉一温暖寒冷第二次烤鸭一一美食饥饿第三次圣诞树一快乐痛苦第四次奶奶一一关爱可怜第五次想让奶奶带地走一一幸福悲惨六、填量词。
一（）小女孩一（）拖鞋一（）男孩一（）小脚一（）火柴一（）硬币一（）香味一（）房子一（）小手一（）蜡烛一（）火光一（）火炉一（）墙一（）红光一（）星星一（）灵魂一（）圣诞树个双个双把个股座双支道个堵道红颗个棵七、词语搭配。
部编版三年级语文上册第8课卖火柴的小女孩--测试题(预习单、练习题)含答案
第8课卖火柴的小女孩--测试题（预习单、练习题）含答案
一、看拼音，写词语。
wēi xiào wéi qún guāi qiǎo
là zhú cíài qiáng liè
二、在正确读音下面画“√”。
蜷（quán juǎn）兜（dū dōu）炽（chì chī）
烤（kǎo shāo）哎（ài āi）梗（gěng gēng）三、选择句中破折号的用法。
（只填序号）
A表示递进 B．表示声音的延长
C．表示转折 D．用在事项列举的各个分项的前面
E.表示解释说明。
1．这是一年的最后一天——大年夜。
（）
2．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
（）3．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（）
四、细读课文，完成下面填空。
1．《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁）__________，作者是________作家________。
部编版三年级语文上册。8《卖火柴的小女孩》同步练习题含答案
部编版三年级语文上册。
8《卖火柴的小女孩》同步练习题含答案卖火柴的小女孩》是一篇关于贫困和悲惨命运的故事。
故事讲述了一个小女孩在寒冷的夜晚卖火柴，最终因为冻死在街头。
她的死亡被人们发现时，她手里还握着烧过的火柴梗，人们认为她是为了让自己暖和一下而点燃的火柴。
她坐在美丽的圣诞树下。
（缩句）→ 她坐在圣诞树下。
给出的句子是陈述句，句子中的“终于”一词写出了小女孩经历了漫长而艰苦的等待后，终于抽出了一根火柴点燃。
在这篇文章中，小女孩死去时脸上带着微笑和两腮通红，这是为了表达她在死前看到了美丽的事物，并感受到了温暖和幸福，这也让人感到十分悲伤。
七、课外阅读泥姑娘》是一篇寓言故事，讲述了泥姑娘救助小蜜蜂的故事。
在故事中，泥姑娘经历了狂风暴雨的洗礼，虽然变得越来越小，但仍然坚持救助小蜜蜂，最终化作一摊泥，但她的善良和勇敢却让小蜜蜂铭记在心。
1.用文中加点的词语写句子。
1)因为：水渗进了她的身体，使她不再那么硬朗、结实了。
2)但是：她还是爬到___树下，把小蜜蜂抱了起来，虽然她变得越来越小。
2.泥姑娘艰难地爬回屋时，为什么脸上还带着笑容？泥姑娘的善良和勇敢让她感到幸福，因为她成功地救助了小蜜蜂，这是她的成就和幸福；另外，她也幸福地化作了泥土，成为了大自然的一部分。
六、小女孩在大年夜冻死在街上。
这说明小女孩在幻想的幸福与欢乐场景中死去了，这种幻象与现实形成了鲜明的对比，引起了人们对小女孩的同情。
小女孩在临死前度过了美好的幻象，不必再面对寒冷、饥饿和痛苦。
七、今天下雨，所以运动会被延期了。
虽然这件事很难做到，但他仍在坚持。
因为她帮助了小蜜蜂，所以感到很快乐。
例如，“泥姑娘，你真是一个善良、热心的姑娘。
”八、丹麦的___以及火炉烤鹅、圣诞树和奶奶。
九、根据小女孩的悲惨命运，我想到了生活中的不公和不幸。
我们应该关注和帮助那些需要帮助的人，让他们感受到温暖和关爱。
同时，我们也应该珍惜眼前的幸福和美好，不要让它们从我们身边悄然而去。
部编版三年级上册第8课《卖火柴的小女孩》一课一练【含答案】
部编版三年级上册第8课《卖火柴的小女孩》一课一练第一课时一、按拼音写词语。
qún dōu quán liè围（）裤（）里（）着（）缝jiāng yàn rán chú冻（）火（）擦（）（）窗二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项（）乖巧奇异精致慈爱A.乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）B.乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）C.乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）D.乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）三、查字典填空。
“橱”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________，能组成词语________、________。
四、课内阅读。
“她想给自己暖和一下。
”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.这段话选自我们学过的课文《___________》，作者是丹麦作家___________。
这位作家被称为“___________”。
2．“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_________、_________、_________、_________。
3.文中有两个“幸福”，这两个“幸福”意思一样吗？说说你的理解。
4.你还读过这位作家的其他童话作品吗？请写出两个他的童话作品的名称来。
第二课时一、给加点的字选择正确读音。
打成卷．儿（juǎn juàn）薄．纱（báo bó bò）喷．香（pēn pèn）强．烈（qiáng qiǎng jiàng）赤着．脚（zhuó zhe）和．面（hé huó）二、查字典填空。