家长早教培训心得

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家长教育培训心得体会（通用13篇）

家长教育培训心得体会（通用13篇）家长教育培训心得体会（通用13篇）有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家整理的家长教育培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

家长教育培训心得体会篇1在家庭教育方面，通过这几年的生活与实践，陆续把点滴感悟写下来，一则如实记录自己的所思所想，二则希望与家长们交流，共同提高。

我认为，夫妻要想教育好自己的孩子，应注意做好以下几个方面：1、夫妻合作协调。

首先，夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，比如，严格要求，不溺爱，诚实，不贪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。

正所谓一个唱黑脸，一个唱红脸，这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。

2、把礼貌教育贯穿始终。

礼貌是当代社会文明的基本标志。

礼貌教育一定要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好榜样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。

其次，必要时适当给予孩子指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。

3、养成良好的生活习惯。

首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，绝不能熬夜；其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能营养过剩。

让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。

4、讲究原则，不能溺爱孩子。

高尔基说：爱孩子是连母鸡都能做到的事情。

没有哪个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何爱。

孩子长大以后发展的结果各不相同，从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。

一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不满足就哭闹，父母心痛，于是就满足，其实这正助长的孩子的不良品质。

其实，提出不合理要求，已经不应该，不满足就闹，更是错上加错。

当孩子提高不合理要求时，家长应坚决拒绝，孩子也许就不那么哭闹了。

早教培训心得体会(5篇)

早教培训心得体会（5篇）早教培训心得体会1这次托xx妈和xx妈的福〔她们俩是短期培训的家长〕，我也能有幸跟着开个小灶，参与冰大人的培训课程。

每次的培训都会有新的学问点与论点，给人一种茅塞顿开的惊喜！总感觉时间过得太快，而我们需要充电的东西又太多太多，这就是冰的无穷魅力所在吧。

以下是我对于这次培训的一些心得体会，本人才疏学浅，如有不当之处，还望冰大人指正。

一、作为特别孩子的家长，首先我们要熟悉到孩子的身体发育年龄与神经发育年龄之间的差异。

对于正常发育的小孩，身体发育年龄与神经发育年龄基本上是同步的;而对于唐宝或发育落后的小孩，假如不能在早期进行有效的康复干预，随着身体发育年龄的增长，它与神经发育年龄之间的差距会越来越大。

我们给孩子做康复的目的就是想把他的神经发育年龄和同龄人的差距尽可能的拉小。

二、找出抑制孩子发育的问题，我们需要康复孩子哪些方面？每个小孩的状况不大相同，以下几项是比较有共性的问题：1〕肌张力低所引起的目光呆滞，反应慢，身体不协调等。

2〕精细动作差，自理力量差。

3〕构音不清，流口水。

全部的神经体系隐蔽在肌肉里，孩子的肌力低，相应的他就会整体反应慢，体内代谢也慢。

这些可以通过坚持做运动来改善孩子的血液循环，以求能更好的给大脑供氧。

三、工作室的课程是冰采纳孙老师的神经运动，恩宇的通道理论，再加上冰自己独特的思维教学而设定的，三者一脉相通！依据不同的孩子状况制定出合理地康复打算方案。

这就是为什么来工作室学习的孩子都会有明显进步的缘由。

1〕神经运动。

孙老师的神经运动是从各个方面对孩子进行感知觉刺激，从而修复脑神经功能。

事实上，某项运动对孩子长时间的刺激，它会形成一种固定模式，换言之对大脑是一种损伤，这就是孙老师的课表为什么要12天更换的缘由。

2〕思维语言。

只要是常常上冰大人空间的姐妹，从冰的某些教学贴里想必都能领悟到思维教学对孩子活学活用的奇妙效果。

冰会通过教学问点，让孩子形成思维，进展智力的力量途径〔配对，选择，分类，命名〕，从而让孩子不断地完善学习学前概念和学问点〔感觉知觉，物件概念，空间概念，因果关系概念，颜色概念，样子概念，数学概念〕。

幼儿园家长工作培训心得体会范文（精选5篇）

幼儿园家长工作培训心得体会范文（精选5篇）幼儿园家长工作培训心得体会范文（精选5篇）当我们有一些感想时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园家长工作培训心得体会范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园家长工作培训心得体会1很多家长可能一向忽视了这一点，总觉得这在幼儿园阶段是无关紧要的小事。

对于迟到的孩子来说，长此以往不仅仅影响孩子生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到孩子一天的生活。

另外，自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动。

如果您是不习惯按时接孩子离园的家长，那么请仔细想一下幼儿园老师的工作时间。

一般状况下，老师早上七点三十分上班（保育老师上班要更早），晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子们午睡，孩子睡着之后，老师还要进行一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间所无法完成的。

所以，如果你能够按时把孩子接走，老师或许就能利用这段时间完成不少工作，然后按时下班，多一点时间与自己的亲人和孩子相聚。

事实上，这不仅仅仅是配合和尊重幼儿园作息时间的问题，对孩子来说，早一点见到爸爸妈妈，还能在回家的路上玩上一会儿，每一天都有一段完美的亲子时光，将是孩子成长路上甜蜜的回忆。

当然，如果确实有意外状况，偶尔不能按时接孩子，那么请记得跟老师提前打个招呼，并说声“谢谢”！幼儿园家长工作培训心得体会2一、在开展家长工作中，忽略了父母对于孩子的.缺点、优点关注度一样高。

每次和家长谈及孩子的表现时，我都尽量说出孩子好的方面，无意间隐瞒了孩子不好的方面，这个不好的方面可能会因我而越酝酿越大，一但形成习惯，要改就没那么容易了。

二、家长对教师的工作知道得太少。

在于家长沟通时，我常常会忽略我的苦劳和功劳，促使有一些工作家长都没能好好配合，我的工作也因此艰难进行。

三、常常会忽略给他们以足够的时间来思考回答问题。

家长培训后的心得体会怎么写(精选5篇)

家长培训后的心得体会怎么写(精选5篇)家长培训后的心得体会怎么写（精选篇1）通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育，如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。

也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。

在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。

做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。

实小---孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。

他那幽默风趣的演讲，赢得了我们这些家长的阵阵掌声。

使我了解到学校的硬件配套设施，老师的师资力量，孩子在这一段时间里的学习情况。

在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。

小学阶段的学习需要家长和老师的引领，通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。

通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来，以取得教育的效果。

通过老师的讲座，使我们能及时避开家庭教育的误区。

理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。

及时有效的培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一步，培养良好习惯的重要性。

提高自身的素质。

家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。

通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。

知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。

家长早期教育的心得体会

随着社会的发展，教育观念也在不断更新。

越来越多的家长开始重视早期教育，希望能在孩子成长的关键时期给予他们良好的教育。

作为一名家长，我在孩子的早期教育过程中收获颇丰，现将我的心得体会分享如下。

一、树立正确的教育观念在孩子的早期教育中，首先要树立正确的教育观念。

家长要明确，早期教育并非是让孩子提前学习知识，而是培养他们的兴趣、习惯和性格。

以下是我总结的几点：1. 培养孩子的兴趣：家长要善于发现孩子的兴趣所在，尊重他们的好奇心，鼓励他们探索未知。

当孩子对某一方面产生兴趣时，家长要积极引导，为他们提供学习的机会。

2. 养成良好的习惯：习惯决定命运，良好的习惯对孩子一生的发展至关重要。

家长要从生活点滴入手，培养孩子良好的作息、卫生、学习等习惯。

3. 塑造健全的人格：家长要关注孩子的心理健康，培养他们的自信、勇敢、乐观等品质。

在孩子成长过程中，家长要注重培养他们的责任感、团队合作精神等。

4. 注重全面发展：早期教育要关注孩子的德、智、体、美全面发展，既要注重智力开发，也要关注孩子的情感、道德、审美等方面。

二、创造良好的家庭教育环境家庭是孩子成长的第一课堂，家长要为孩子创造一个良好的家庭教育环境。

以下是我总结的几点：1. 营造温馨的家庭氛围：家长要关心孩子的日常生活，关注他们的喜怒哀乐。

在家庭中，家长要营造和谐、温馨的氛围，让孩子感受到家庭的温暖。

2. 增进亲子互动：家长要抽出时间陪伴孩子，与他们共同参与游戏、学习等活动。

通过亲子互动，增进家长与孩子之间的感情，同时也有利于孩子的成长。

3. 树立榜样：家长要注重自身修养，成为孩子的榜样。

在孩子面前，家长要展示出良好的品行，为孩子树立正确的价值观。

4. 培养孩子的独立性：家长要鼓励孩子独立思考、解决问题，培养他们的自主学习能力。

在孩子遇到困难时，家长要给予适当的引导和帮助，而不是包办代替。

三、关注孩子的个性发展每个孩子都是独一无二的，家长要关注孩子的个性发展，尊重他们的差异。

参加早教培训心得体会（通用7篇）

参加早教培训心得体会（通用7篇）参加早教培训心得体会（通用7篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的参加早教培训心得体会（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

参加早教培训心得体会篇120xx年9月23日到29日我有幸参加了鄂尔多斯计生局组织的0—3岁婴幼儿早期教育工作的培训学习，通过听两位经验丰富的老教授的有关讲座，使我对0—3岁早教工作有了更深入、清晰地了解。

更让我看到做好0—3岁早教工作的重要性，尤其是老教授的经验非常值得借鉴，让我受益匪浅。

做为早期教育的先行者，我国的早期教育已经取得了不菲的成绩，给我们今后的工作指明了道路，同时也让我感受到身上的责任和重担。

这次培训为加快推进了我市0至3岁婴幼儿早期教育工作，促进婴幼儿身心全面发展和人口素质的普遍提高。

9月23日至29日，我市计生干部“0－3岁人口早期发展教育”培训班伊旗正式开课，各地区计生办工作人员、社区计生专干及幼儿园教师近300名人员参加了本次培训。

特邀请北京李教授和谢教授前来授课。

谢教授重点对0—3岁婴幼儿保健方面问题进行深入剖析，并提出科学的解决方法，同时还现场解答婴幼儿喂养、发育、保健及日常护理等方面的实际问题，提高了广大计生干部对人口早期发展教育重要性的认识。

在培训活动现场，李教授系统的阐述关于“0—3岁婴幼儿早期教育”的专题讲座，讲座内容丰富、形式多样、针对性强，参加培训的广大计生干部还就0—3岁婴幼儿早期发展教育活动开展可能遇到的热点难点问题展开热烈的讨论和交流。

首先让我感受到的是教授的经验及教学理念，对0～3岁婴幼儿教养方案的熟悉，形成一套专门的早教管理体系，我市对0—3岁婴幼儿早教指导人员的培训，聘请专家、组织培训、考核、持证上岗。

0—3岁的早期教育，不同于3—6岁孩子的教养环境，它是能为孩子提供身心安全，有充分自主活动，能激发家长沟通、交流、互动，具有人文色彩的生活环境。

家长心得早教怎么写（精选12篇）

家长心得早教怎么写（精选12篇）家长心得早教怎么写篇1导读：现代年轻的父母接受新事物、新观念很快，也明白早期教育对孩子的重要性，但是大部分家长的早教观念还是有些模糊，要树立正确的早教观念具体该从哪些方面入手呢?1.父母是宝宝早教最好和最重要的老师。

父母要和孩子多交流互动，对孩子多一些了解和关心，把早教和适应孩子的身心规律结合起来，注重科学性和有效性才能充分开发宝宝潜能，培养出良好行为习惯的下一代。

引导要因材施教，可以从培养孩子的学习兴趣入手，可以教育孩子一些学习方法，比如循序渐进，只能顺应孩子的发展，不能拔苗助长，可以运用多种手段开发孩子的天赋和潜能。

2.父母首先必须加强自己对早教的认识，知道自己在家庭教育中的角色。

教育无论何时都是父母的必修课，孩子从胎教开始到学前教育，父母可以不让孩子去上学前班，但是一定要注重孩子的早期教育，用适当的精力去陪伴孩子的成长，持之以恒，这样会收到好的早教效果。

孩子接受新鲜事物及感官开发是有一个适应过程的，必须符合孩子身心发展规律，讲求科学性。

科学的早教过程，必须符合孩子生理、心理发展特点，从孩子感官的基本能力入手，逐步有导向的进行语言、逻辑、想象力、识字、计算等高级能力发展。

如何依据婴幼儿的身心发展规律、现代社会环境，乃至国情与社会现象，进行科学早教是每个父母应该认真思考的课题。

如何很好地掌握吸引孩子注意力的方法，学会综合培养孩子的兴趣点，都是父母平时要从生活细节关注的问题。

3.早期教育是帮孩子开发潜能，不是单纯学习知识。

在早教学习中不必要求孩子记住什么，关键是父母的参与可以让孩子一种愉快的心情得到潜能的开发。

科学早教可以在生活和游戏中进行。

有的家长，过早的让孩子接触动画片，认为那就是一种早教，往往会造成不良影响，一方面是过早接触电视这类媒介不利于孩子视觉功能发育，另一方面是关于行为习惯的，孩子没有动画片就哭闹、摔玩具。

家长不能科学有效地使用早教工具与运用早教方法会让孩子养成很多不良习惯，给今后家长对孩子习惯进一步教育造成障碍和困扰。

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家长早教培训心得
这次托xv妈和mm妈的福（她们俩是短期培训的家长），我也能有幸跟着开个小灶，参加冰大人的培训课程。

每次的培训都会有新的知识点与论点，给人一种茅塞顿开的惊喜！总感觉时间过得太快，而我们需要充电的东西又太多太多，这就是冰的无穷魅力所在吧。

以下是我对于这次培训的一些心得体会，本人才疏学浅，如有不当之处，还望冰大人指正。

一、作为分外孩子的家长，首先我们要认识到孩子的身体发育年龄与神经发育年龄之间的差异。

对于正常发育的小孩，身体发育年龄与神经发育年龄基本上是同步的；而对于唐宝或发育落伍的小孩，如果不能在早期进行有用的康复干预，随着身体发育年龄的增长，它与神经发育年龄之间的差距会越来越大。

我们给孩子做康复的目的就是想把他的神经发育年龄和同龄人的差距尽可能的拉小。

举个简单的比较例子：
正常小孩发育情况：
身体发育年龄：0.5—1—1.5—2—2.5—3岁
神经发育年龄：0.5—1—1.5—2—2.5—3岁
唐宝或发育落伍的小孩发育情况：
身体发育年龄：0.5—1—1.5—2—2.5—3岁
神经发育年龄：0.5————1————1.5岁
二、找出抑制孩子发育的问题，我们需要康复孩子哪些方面？每个小孩的情况不大相同，以下几项是比较有共性的问题：
）肌张力低所引起的目光呆笨，反应慢，身体不协调等。

2）精致动作差，自理能力差。

3）构音不清，流口水。

所有的神经体系隐藏在肌肉里，孩子的肌力低，相应的他就会整体反应慢，体内代谢也慢。

这些可以通过坚持做运动来改善孩子的血液循环，以求能更好的给大脑供氧。

三、工作室的课程是冰采用孙老师的神经运动，恩宇的通道理论，再加上冰自己独到的思维教学而设定的，三者一脉相通！根据例外的孩子情况制定出合理地康复计划方案。

这就是为什么来工作室学习的孩子都会有明明进步的原因。

）神经运动。

孙老师的神经运动是从各个方面对孩子进行感知觉刺激，从而修复脑神经功能。

事实上，某项运动对孩子长时间的刺激，它会形成一种不变模式，换言之对大脑是一种损伤，这就是孙老师的课表为什么要12天更换的原因。

2）思维语言。

只要是经常上冰大人空间的姐妹，从冰的某些教学贴里想必都能领会到思维教学对孩子活学活用的奇特效果。

冰会通过教知识点，让孩子形成思维，发展智力的能力途径（配对，挑选，分类，命名），从而让孩子不断地完善学习学前概念和知识点（感觉知觉，物件概念，空间概念，因果关系概念，颜色概念，形状概念，数学概念）。

这些方面我理解，但不会很好的用文字组织表达出来，还望见谅。

在这里我想向大家分享bb的某方面的进步，从而对比传统教学与思维教学之间的成就。

在bb2-4岁期间，不管是在医院的早教课上，还是在日常生活中，我们都在不停地和他讲解那几种多见的颜色，如红黄蓝绿黑白色，可是效果甚微，有时他能说对某种颜色，但过会儿再问他又不知道了。

来冰大人这里不到两个月的时间，我突然发现他不仅能牢牢的记住了这几种主要颜色，并且能够灵活运用。

比如说，把一堆例外的玩偶和一堆五颜六色的形状积木摆在桌上，让果把老鼠放黄色的正方形上面，他能够很快的挑出来并放好。

这都是冰在上课期间通过与bb游戏玩乐不断加深果对颜色的认识并学会真正运用起来。

3）思维精致。

hy老师的思维精致课是在游戏中锻炼孩子的精致动作，集合了游戏手工音乐，孩子们都喜欢跟在hy老师后面亲密地叫“hy叔叔”。

4）口腔发音。

口腔发音的培训贴中有很详细的注解。

5）早教课。

这里的早教课程是音乐/手工/游戏相结合，小红老师和hy老师在早教课方面真的是花了很多心思，孩子们都很喜欢参加。

说实话这里的早教课一点不比外面花费近百元的早教课逊色，手工素材也是一笔不少的开支，但是收费却比外面的少之又少。

这算是工作室的一项福利吧，我们有时开玩笑说“xx不缺钱不赚钱”。

每堂课刚开始的时候会让三个左右的孩子做自我介绍，这个环节不仅锻炼了孩子们的胆量以及语言表达能力，也为孩子以后上学打下一定的基础，不管孩子以后参加某个团体，自我介绍是必不可少的。

小红老师的手工课程经常会有许多新奇独到的妙点子，孩子们的作品你们应该在冰的贴子里见过，不仅锻炼了孩子的动手能力，也给予了孩子们潜移默化的艺术熏陶。

华c老师的游戏环节主要培养孩子的团队合作意识。

5）家庭作业。

每天给每位家长布置家庭作业也得花费冰的许多时间和精力，她会依据孩子上课的情况而定，并且在作业本上清晰地写上该怎样和孩子玩玩具，每天坚持和孩子加强哪方面的技能。

每天的玩具和绘本都是工作室免费提供的，说实话，这也为家长们省了一笔不少的开支。

布置家庭还有冰的另外以下几个初衷，可真是用心良苦啊！。

每天保证家长和孩子一定的亲子学习时间。

让家长在家里给孩子打基础，加强课堂上一些知识点的巩固。

而冰在课堂上的时间会教孩子一些精髓的知识点，而不会浪费在诸如涂色这样简单耗时的方面。

让孩子养成优良的学习习惯。

通过这次培训，让我更深地了解到孩子的早期康复与系统合理的康复课程对孩子神经发育年龄发展的重要性，以及自己在教育孩子方面该改正的地方。

希望以后还会有这样的学习机会让自己在孩子的康复路上少走弯路。