我是一只小蝴蝶
我是什么作文二年级
我是什么作文二年级【篇一：我是一只小蝴蝶】刘心滢当一只小蝴蝶好不好？我的伙伴们都说：”当一只小蝴蝶一点都不好。
”我们还是幼虫的时候,经常去吃树上的绿叶。
小毛虫的外表很难看,孩子们都觉得我们这些青青绿绿的小毛虫很丑陋。
不过,没多久,我们就变成了五颜六色的小蝴蝶。
早上醒来,我在摇摇晃晃的绿叶上伸懒腰,张开美丽的翅膀,用一颗露珠把脸洗干净,再把细长的触须擦得亮亮的。
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
我们张开美丽的翅膀在花丛中飞来飞去,和小蜻蜓玩捉迷藏,与小蜜蜂一起兴高采烈地去采花蜜。
【篇二：我是海草】周泓冰当海草好不好？我的朋友们都说当海草一点都不好。
或者会被人类采去当美食,或者会被小鱼吸到嘴巴吃掉,还会被海豹搅成一团......可是,我喜欢当海草。
我们海草可以帮助海堤抵抗风浪,对于维护海底环境我们也很重要,比如可以帮助改善海水的透明度。
而且海草在海底可以隔音,这样很多我喜爱的小生物就能受到我的保护,还可以进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,我可是海洋的保护神呢！朋友们,你们现在知道我为什么要当海草了吗？【篇三：我是一只蜜蜂】李贤城当一只蜜蜂好不好？我的伙伴们都说：”当一只蜜蜂,一点都不好。
”我们采蜜的时候要飞到没有捕食者的地方,不然会被吃掉。
孩子们喜欢小鸟,可是我们不喜欢,因为它们会等我们不注意时吃掉我们！不过,我觉得当一只蜜蜂不错。
早上一醒来不用洗脸,如果到了别人找不到食物的冬天,我们可不担心,可以吃蜂蜜过冬,这可是最好吃的食物。
我还有很多小伙伴,都很有意思。
寻找花蜜的速度一定要很快,因为迟些就会被蝴蝶抢了。
还有,谁若想吃我,我就叮它,让它痛得要命！我喜欢当蜜蜂,当我快乐的时候,会多采一点花蜜。
还有呢,如果你看到蜂巢,得离我远一点。
只要你勇敢,就能吃到蜂蜜,也可以找到我！。
我是一只小蝴蝶_小学作文
我是一只小蝴蝶
本文是关于小学作文的我是一只小蝴蝶，感谢您的阅读！
你好，我是一只美丽又文雅的蝴蝶。
我穿着一身公主裙，我的翅膀上有两颗星，它们是金色的。
我叫宋睿嘉，别看我是一个小姑娘，我的本领可大了，我飞得很快，还会在很高的天空中翻跟头。
人人都说：“我又美丽又厉害。
每年春天，我和我的小伙伴，飞过草地，飘过花园，跃过小溪，掠过高山，赶到山谷里去聚会。
呀，我们到了！看，绿油油的小草，高大的山，五彩的小花，啊，蝴蝶谷真是美不胜收！我和我的小伙伴开始尽情的玩耍，有的翻跟头，我的在跳芭蕾舞，还有的在比美，个个玩得很开心！
再看看金蝶谷！远远望去，金色的蝴蝶，金光灿灿，真壮观，像蝴蝶的海洋，金色的世界！。
我是一只小蝴蝶
我是一只小蝴蝶周梦蝶我是一只小蝴蝶我不威武，甚至也不绚丽但是，我有翅膀，有胆量我敢于向天下所有以平等待我的眼睛说：我是一只小蝴蝶！我是一只小蝴蝶世界老时我最后老世界小时我最后小而当世界沉默的时候世界睡觉的时候我不睡觉为了明天明天的感动和美我不睡觉目标：能有感情朗诵诗歌，在读中感受小蝴蝶的自信和创造美好未来的坚定决心。
重点：朗读难点：读出诗歌的节奏，读出小蝴蝶的自信和决心过程：一、导语同学们，每一天清晨，伴着初升的太阳，我们迈着轻快的步伐踏入这美丽而又熟悉的校园，一路上花儿朝我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们将迎来全新的一天。
从今天开始，我们学校的同学将用朗诵优美诗歌的形式来开启我们新一天的学习生活。
今天我们要朗诵的诗歌是-----请看在屏幕。
（出示课题：我是一只小蝴蝶）学生齐读课题。
二、学生自行读准读通全诗（出示全诗）现在请同学们自己管自己把这首诗读几遍，做到读正确读通顺,并思考这是一只怎样的小蝴蝶。
三、展示指导1、请一学生读。
（着眼点在读正确读通顺，如果读错字，纠正后再请一生读。
附加点评感情。
）2、交流这是一只怎样的小蝴蝶。
3、指导朗读第一节小结：这是一只自信的，自豪的小蝴蝶，这是一只勤奋的蝴蝶，你们的感受是正确的，你们能读出自己的这种感受吗？好，那你们先练练第一小节，把你的感受，把你的感情读出来。
（1）指名学生读（2）再指名读（你的朗读让我仿佛看到那只自信的小蝴蝶在翩翩起舞。
你读得很好，你把自己融入了诗歌当中，你仿佛就那一只自豪的小蝴蝶。
你把那只自信的小蝴蝶读活了。
）（3）送诗读你的朗读让我仿佛看到了那只自信的小蝴蝶，我想把这首诗改一改送给你。
XXX，你是一只小蝴蝶你不威武，甚至也不绚丽但是，你有翅膀，有胆量你敢于向天下所有以平等待你的眼睛说：我是一只小蝴蝶！（4）学生同桌间送诗（5）分小组朗诵比赛3、指导朗读第二节、第二节（1）接下来我们来读第二小节和第二小节，请大家先自己练一练，当然要读出自己的感受，读出自己的体会。
童话 —— 我是一只小蝴蝶
我是一只小蝴蝶六年级六班贾博宁我是一只毛毛虫，诞生于一朵牡丹花上。
经过许多天的蜕变，我终于变成了一只美丽无比的花蝴蝶。
我有翅膀了，在花丛间飞来飞去、自由自在，这可是我从出生以来的愿望啊！五彩斑斓的花翅膀使我在蝴蝶中更加显得独一无二。
我有疼爱我的爸爸妈妈，我是他们最小的女儿，得到的宠爱是也最多，我要什么他们都竭尽全力的给我，我还有慈祥的爷爷奶奶，他们把我视为“掌上明珠”、“心肝宝贝”，对我的要求都会实现，我还有许多我的哥哥姐姐，他们会陪我一起玩，教我许多知识，我可喜欢他们了。
日子一天一天过去了，在这美好的环境中我也一天一天长大了。
可是，这所谓的幸福来得匆匆，去得匆匆，这美好的一切，就如泡沫一般被那些无知的人类打破！一个下午，我正和兄弟姐妹们在玩捉迷藏，突然听到一声惨叫。
啊，是妈妈。
我们赶过去时，只见妈妈正奄奄一息地一个小孩子捏着，“妈妈！”我大叫，可那群孩子发现了我们，哥哥姐姐也被他们捉住了。
他们让我快跑，我侥幸逃脱了那些可恶人类的追赶，啜泣着边飞边回头望着亲人们一个一个被人类折磨的场面。
短短一个下午，我连续失去了几个亲人，这让年少的我如何接受？正当我伤心到极点时，突然又传来了爸爸遇难的噩耗，啊，我变成了一个孤儿，这一切后果的造成，都是谁？是可恶的人类呀，可我手无缚鸡之力，怎么报这血海深仇呀！从此，我整天生活在对亲人的思念和对人类的恐惧之中，一次我也险些落难。
现在，我看见人类就怕，人类，快停下你们肮脏的双手吧！一天，正当我哭泣时，也被一个笑里藏刀的小男孩将我美丽的翅膀给残忍的捏碎，在生命的最后，我想对那些无耻的人类奉劝一句：“停下吧，也许有一天，蝴蝶也会成为罕见动物的，或许也会像恐龙那样绝种…….”。
点评：大自然中的每一个生命都有灵性，都值得我们爱惜尊重。
小作者以小蝴蝶的口吻呼吁人们：珍爱大自然中的每一个生命吧！指导老师：苏文彩。
我是一只小蝴蝶作文8篇
我是一只小蝴蝶作文8篇1我是一只小蝴蝶我是一只小蝴蝶，虽然不威武也不神奇，可我有飞上蓝天的胆量，敢同苍鹰比高低。
我是一只小蝴蝶，是经过种种困难演变成的，以前我是丑陋的毛毛虫，现在我却美丽无比。
我的翅膀是多么美丽，红色、黄色、蓝色……一条条、一块块相互交错着，组成了各种花纹和图案，头上还竖立着犹如雷达般灵敏的触角。
我是一只小蝴蝶，忙碌的飞到东来飞到西，虽然我不能像蜜蜂采粉酿蜜，没有金鸡那么富裕，没有凤凰那么华丽，可我仍然十分快乐，因为我把世界装扮得如此美丽。
2我是一只小蝴蝶太阳公公打着哈欠起了床，散发出金色的光芒，鸟儿们快乐地唱着悦耳动听的歌，花儿们也绽开了自己美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂姐姐早已在香气袭人的花丛中，辛勤忙碌了。
洗洗我的脸蛋，扇扇美丽的翅膀，提上小巧玲珑的篮子，和伙伴们一起出发了，飞过一条条清澈见底的小溪，飞过一片片绿莹莹的草地，我们来到芬芳馥郁的花丛，开始工作了。
一朵花，两朵花，三朵花……我的小篮子越来越沉，到了中午的时候，我的小篮子已经满满的了。
我和伙伴们唱着快乐的歌，手拉手地飞回了家。
到了我的玫瑰小屋，我把采回来的蜜均匀的分成了36份，又分别到入了36个小郁金香里，熬成金黄色后，再印上精美漂亮的图案，在上面盖上盛着露水的茉莉花瓣，挂在树叶下，让带着茉莉花香的露珠一点点地渗下去。
挂好了花蜜，我躺在自己的玫瑰花瓣床上，吃了块昨天刚做的花蜜蛋糕，开始午睡了……“叮咚，叮咚”我的小信铃响了，一片雪白的花瓣飘了进来，上面写着：今天晚上，叮当泉边开舞会，一定参加哦！舞会，我可是最喜欢参加舞会了，一定要好好打扮。
我先在翅膀上涂了香香花粉，再用五光十色的花瓣彩水把翅膀染得七彩斑斓，又穿上了最喜爱的散发着淡淡的茉莉香的白茉莉舞鞋，还在触角上用粉色丝带扎了2个小巧可爱的蝴蝶结。
来到叮当泉，如灵泉般的优美音韵流入我的耳朵，一股淡淡的花香使我陶醉。
黄蜂队长带着黄蜂们威风凛凛的四处巡视；萤火虫小队，提着小灯笼，负责照明。
我是一只小蝴蝶二年级作文天黑了
我是一只小蝴蝶二年级作文天黑了《我是一只小蝴蝶》
我是一只小蝴蝶，我有一对漂亮的翅膀。
我喜欢在花丛中飞来飞去。
早上，太阳公公露出笑脸，我就开始了一天的旅行。
我飞到一朵粉色的花上，闻着甜甜的花香。
花儿对我说：“小蝴蝶，你真漂亮！”我开心地笑了。
我又飞到一棵大树旁，看到一只小鸟在唱歌。
我和小鸟一起玩耍，度过了快乐的时光。
我是一只快乐的小蝴蝶，每天都能看到美丽的风景。
《我是一只小蝴蝶》
我是一只小蝴蝶，穿着彩色的衣裳。
我飞到花园里，看到好多五颜六色的花。
有红色的玫瑰，黄色的菊花，还有紫色的薰衣草。
我在花丛中跳舞，花儿们都为我鼓掌。
我喜欢当一只小蝴蝶，自由自在地飞翔。
《天黑了》
天黑了，月亮姐姐出来了，她像一个弯弯的小船挂在天上。
小星星们也眨着眼睛，一闪一闪的，好像在和我捉迷藏。
我躺在床上，妈妈给我讲了一个好听的故事。
我听着听着，就甜甜地睡着了。
在梦里，我还和小星星一起玩耍呢！
《天黑了》
天黑了，风儿轻轻地吹着。
我看到路灯亮起来了，它们像一个个小太阳，照亮了道路。
路上的行人们都匆匆忙忙地往家走。
小狗也跟着主人回家了。
我回到家里，一家人围坐在一起吃晚饭，好温馨呀！。
《我是一只小蝴蝶》评课
《我是一只小蝴蝶》评课
概述：
本文档对电影《我是一只小蝴蝶》进行评课，从剧情、表演、音乐和情感共鸣等方面进行分析和评价。
**剧情评价**
电影《我是一只小蝴蝶》以现实主义风格描绘了主人公——一只蝴蝶从孵化到蜕变的故事。
剧情紧凑而有趣，通过生动的图像和声音，成功地吸引观众的注意力。
故事情节扣人心弦，展现了成长与自我探索的主题。
**表演评价**
演员们在电影中的表演十分出色，特别是主人公扮演者充满活力和表现力。
他们通过精彩的动作和情绪表达让观众感受到蝴蝶的成长历程。
角色塑造饱满，演员的表演吸引人，并让观众与主人公产生共鸣。
**音乐评价**
电影《我是一只小蝴蝶》的配乐非常恰当，能够与剧情相结合，增强观影效果。
音乐旋律动听，营造出富有童话氛围的感觉。
音乐
不仅仅是简单的背景音，更是情感和氛围的表达，使观众更加投入
到故事的世界中。
**情感共鸣评价**
电影《我是一只小蝴蝶》通过生动的故事情节和精彩的表演，
成功地唤起观众的情感共鸣。
观众不仅仅是被动地观看，而是与主
人公一同经历成长和探索的过程。
观众会在观影过程中体验到喜悦、悲伤以及对生命的感悟，产生更深层次的思考和共鸣。
**总结**
电影《我是一只小蝴蝶》以其生动的剧情、出色的表演、恰到
好处的音乐和触动人心的情感共鸣，给观众带来了一次难忘的观影
体验。
这部电影无论是从制作水平还是观影效果上都值得称赞和推
荐。
它不仅仅是一部儿童电影，更是一部让人感受到生命真谛的成长之旅。
我是一只小蝴蝶读后感悟
我是一只小蝴蝶读后感悟《〈我是一只小蝴蝶〉读后感悟》我读了《我是一只小蝴蝶》这篇文章后，心里就像有只小兔子在蹦跶，可激动啦。
在这篇文章里，小蝴蝶的世界就像一个超级神秘又特别好玩的大花园。
小蝴蝶说它每天在花丛里飞来飞去，就像我们小朋友在游乐园里跑来跑去一样开心。
我仿佛能看到小蝴蝶那小小的、色彩斑斓的翅膀在阳光下闪着光，它从这朵花飞到那朵花，就像一个快乐的小仙子在花丛间跳舞。
文章里描写小蝴蝶和小蜜蜂的互动也特别有趣。
小蜜蜂嗡嗡嗡地飞过来，对小蝴蝶说：“你整天就知道在花上玩，不像我还得采蜜呢。
”小蝴蝶却回答：“我也在工作呀，我把花粉带到各处，让花儿能更好地生长。
”这就像我们班上的同学，有的同学觉得打扫教室是干活，而有的同学觉得把教室打扮得漂漂亮亮，比如在教室的窗台上摆上自己种的小花也是在为班级做贡献呢。
我就想啊，小蝴蝶虽然看起来是在玩耍，可实际上它也在为这个大花园做很重要的事情呀。
小蝴蝶还会遇到很多危险呢。
它说有时候会有大蜘蛛在网上等着它，那大蜘蛛的网就像一个超级大的陷阱。
我一想到小蝴蝶可能会被大蜘蛛抓住，心里就揪得紧紧的，就像我自己要被什么可怕的东西抓住一样。
小蝴蝶得小心翼翼地避开那些蜘蛛网，就像我们过马路的时候得小心汽车一样。
而且小蝴蝶还会遇到狂风暴雨，狂风把它吹得东倒西歪的，它只能躲在树叶下面。
这让我想起有一次我在外面突然下大雨了，我也是慌慌张张地找地方躲雨，那种感觉肯定和小蝴蝶躲雨的时候差不多呢。
小蝴蝶也有很多朋友。
它和小蜻蜓一起在池塘边玩，小蜻蜓的翅膀又长又透明，和小蝴蝶的翅膀不一样。
它们就像两个不同的小侠客，在池塘这个小江湖里游玩。
小蝴蝶说它和小蜻蜓会分享彼此看到的好玩的事情。
这多像我和我的小伙伴呀，我们会告诉对方今天在学校里发生了什么有趣的事情，或者在回家的路上看到了什么新奇的东西。
读了这篇文章后，我就在想，小蝴蝶的生活虽然看起来很简单，可是却充满了各种各样的事情。
它有它的快乐，像在花丛中飞舞、和朋友玩耍；也有它的烦恼，像躲避危险。
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我是一只小蝴蝶， 我不威武，甚至也不绚丽。 但是，我有翅膀，有胆量， 我敢于向天下所有的 以平等对待我的眼睛说： 我是一只小蝴蝶！ 我是一只小蝴蝶， 世界老时 我最后老， 世界小时 我最后小。
而当世界沉默的时候， 世界睡觉的时候， 我不睡觉， 为了明天， 明天的感动和美 我不睡觉。
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