策划书 班级艺术节活动方案
校园艺术节活动方案15篇
校园艺术节活动方案15篇校园艺术节活动方案1一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动形式及内容：艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。
活动分个人项目与集体项目。
本学期举行个人项目比赛。
（一）个人项目：1．声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。
2．舞蹈：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过5分钟。
3．器乐: 节目一律不使用伴奏带, 除钢琴外，其他乐器一律自备。
节目时间不超过4分钟；所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
（二）集体项目：每个班级选送1--2个节目三、比赛时间安排：（一）个人项目：3月17日报名截止，班主任填写报名表，上传电子稿报名表。
（二）集体项目：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子节目表初赛时间安排：3月21日起，具体时间另行通知。
大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件，时间为3月15日之前。
决赛时间安排：4月上旬。
校园艺术节活动方案2一、校园文化艺术节主题奏响青春旋律，打造魅力育才二、活动意义：为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力; 学校决定举办20__年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。
学校校园艺术节活动方案
学校校园艺术节活动方案篇1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3、活动时间：20xx年11月————12月4、活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1、做好艺术节的文化布置。
2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。
（二）第二篇章：美无处不在1、绘画比赛（1）形式：a、国画：尺寸不超过69x69cm或69x50cm。
b、水彩或水粉画：尺寸不超过55x55cm或55x85cm。
c、版画：尺寸不超过55x55cm。
d、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开。
注：以上绘画作品任选，材料自备。
（2）内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。
（3）上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
2、书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。
（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。
注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。
（三）第三篇章：音乐就在我们的身边1、活动内容（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛a、每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；b、配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；c、服装、乐器自行解决。
班级文体艺术策划书3篇
班级文体艺术策划书3篇篇一《班级文体艺术策划书》一、活动主题“展现青春风采，共建和谐班级”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，培养兴趣爱好。
2. 促进同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
3. 提供展示个人才艺与风采的平台。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室或学校指定场地六、活动内容1. 文艺表演歌曲演唱：个人独唱、合唱等形式。
舞蹈表演：现代舞、民族舞等。
乐器演奏：钢琴、吉他、小提琴等。
小品、相声等语言类节目。
2. 体育竞赛篮球比赛：组织班级内部篮球赛。
羽毛球比赛：男单、女单、混双等项目。
趣味运动：如接力赛、拔河等。
3. 艺术展览绘画作品展示：展示同学们的绘画作品。
书法作品展览：包括硬笔书法和软笔书法。
七、活动流程1. 前期准备宣传活动，鼓励同学们积极报名。
准备活动所需的道具、器材等。
确定活动场地并进行布置。
2. 活动开展按照节目安排依次进行文艺表演。
体育竞赛分组进行，确保公平公正。
艺术展览同时进行，供同学们参观欣赏。
3. 颁奖环节根据比赛结果，为获胜者颁发奖品。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 道具、器材费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免意外发生。
2. 提醒同学们遵守活动规则和纪律。
3. 安排专人负责摄影、录像，记录活动精彩瞬间。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《班级文体艺术策划书》一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，提升班级的凝聚力和活力，展现同学们的才艺和风采，特举办此次班级文体艺术活动。
二、活动目的1. 提供一个展示同学们才艺和特长的平台。
2. 增进同学之间的友谊和交流。
3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
4. 营造积极向上、健康快乐的班级氛围。
三、活动主题“青春飞扬，艺彩纷呈”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室或学校指定场地六、活动对象全班同学七、活动内容1. 文艺表演歌曲演唱：独唱、合唱等形式。
班级艺术节活动方案
班级艺术节活动方案一、活动目标：1.提升学生的艺术修养和审美能力。
2.增强学生的创造力和表达能力。
3.丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。
二、活动内容：1.绘画展览：组织学生进行绘画创作，展示学生的绘画作品。
可以设置主题展览，让学生根据主题进行创作。
2.书法展览：鼓励学生进行书法创作，展示学生的书法作品。
可以请专业书法家进行现场指导。
3.手工制作展览：组织学生进行手工制作，展示学生的手工作品。
可以设置主题展览，如“环保手工制作”、“创意手工制作”等。
4.音乐表演：学生可以自愿参加音乐表演，包括乐器演奏、歌曲演唱、合唱等。
可以请专业音乐老师进行指导。
5.舞蹈表演：学生可以自愿参加舞蹈表演，展现自己的舞蹈才艺。
可以请专业舞蹈老师进行指导。
6.戏剧表演：组织学生进行戏剧表演，可以选择一部经典剧本进行排练和演出。
7.演讲比赛：组织学生进行演讲比赛，可以选择有意义的主题，让学生展示自己的演讲才能。
8.主题展览：可以设置主题展览，如“我眼中的美”、“我的童年”等，让学生进行摄影创作，并展示作品。
三、活动安排：1.确定活动日期：选择一个适合大家参与的时间，预留出充足的时间进行活动准备。
2.分工合作：根据活动内容，确定学生的分工，组织学生自愿参与各项活动。
3.制定详细计划：为各项活动制定详细的活动计划，包括准备时间、表演顺序、节目内容等。
5.演出准备：针对每个活动，进行专业的准备和排练，确保表演质量。
6.展览布置：对于绘画、书法、手工制作等展览，确保展览品的陈列和布置有序美观。
7.活动现场：活动当天进行现场的布置和安排，确保各项活动顺利进行。
四、宣传推广：1.制作宣传海报：制作艺术节宣传海报，包括活动内容、时间、地点等重要信息，并在学校内张贴。
3.口碑宣传：通过学生口口相传，让更多的学生了解活动内容，鼓励他们参与。
五、活动评估：1.学生评价：在活动结束后，邀请学生进行活动的评价，了解学生对活动的满意度，以及对活动的改进建议。
大艺节策划书3篇
大艺节策划书3篇篇一《大艺节策划书》一、活动主题“艺彩纷呈，青春飞扬”二、活动目的通过举办大艺节，为学生提供一个展示艺术才华和创造力的平台，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，营造积极向上、充满活力的校园艺术氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各主要场地，如礼堂、广场等六、活动内容1. 艺术表演类（1）举办歌舞晚会，包括民族舞、现代舞、歌曲演唱等节目。
（2）话剧表演，展现学生的表演才能和对经典剧目的诠释。
2. 艺术展览类（1）美术作品展览，涵盖绘画、书法、摄影等多种形式。
（2）手工艺品展览，展示学生的手工制作技艺。
3. 艺术比赛类（1）举办声乐比赛，评选出优秀的歌唱人才。
（2）舞蹈比赛，激发学生的舞蹈创作热情。
（3）演讲比赛，锻炼学生的语言表达和思维能力。
七、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内广泛张贴和发放。
（2）利用校园广播、社交媒体等渠道进行宣传推广。
2. 筹备阶段（1）组织报名工作，确定参赛和参展人员。
（2）准备活动所需的场地、设备、道具等。
3. 实施阶段（1）按照活动日程安排，依次开展各项活动。
（2）安排专业评委进行评选和点评。
（2）为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁及道具购买费用：[X]元3. 奖品及证书制作费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 提前做好设备的调试和维护工作，保障活动顺利进行。
3. 合理安排活动时间，避免与学生的学习和其他重要活动冲突。
4. 活动期间安排专人负责秩序维护和后勤保障。
十、活动效果预期通过本次大艺节，能够激发学生对艺术的热爱和追求，提高学生的艺术素养和综合素质，增强学生之间的交流与合作，为校园文化建设注入新的活力和动力。
篇二《大艺节策划书》一、活动主题“绽放青春，艺彩纷呈”二、活动目的通过举办大艺节，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美水平，展示学生的艺术才华和创造力，促进学生之间的交流与合作，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
班级演出活动策划书3篇
班级演出活动策划书3篇篇一班级演出活动策划书一、活动主题“展现青春风采，共筑和谐班级”二、活动目的1. 提供一个展示班级文化和学生才艺的平台。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 丰富学生课余生活，促进校园文化建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂或教室五、参与人员全班同学六、活动内容与形式1. 文艺表演（1）歌曲类：独唱、合唱、对唱等。
（2）舞蹈类：独舞、群舞等。
（3）语言类：小品、相声、朗诵等。
（4）其他：魔术、乐器演奏等。
2. 互动环节（1）游戏：设计一些有趣的游戏，让同学们参与其中，增加活动的趣味性。
（2）抽奖：设置一些奖品，通过抽奖的方式让同学们有机会获得。
3. 特别节目邀请一些有特长的同学或老师进行特别表演。
七、活动准备1. 确定活动方案，明确活动内容、形式、时间、地点等。
2. 成立活动筹备小组，负责活动的组织、策划、宣传等工作。
3. 提前征集节目，进行排练。
4. 准备活动所需的道具、服装、音响设备等。
5. 做好宣传工作，通过海报、班级群等方式向同学们宣传活动。
6. 活动当天，提前布置场地，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 道具服装费：[X]元2. 音响设备租赁费：[X]元3. 奖品费：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动当天，要确保所有准备工作就绪，人员到位。
2. 活动过程中，要注意安全，特别是在使用音响设备等电器设备时。
3. 活动结束后，要做好清理工作，保持场地整洁。
十、活动效果评估1. 通过同学们的反馈，了解他们对活动的评价和意见。
2. 观察同学们在活动中的参与度和表现，评估活动的效果。
篇二班级演出活动策划书一、活动主题“展现青春风采，共筑和谐班级”二、活动目的1. 提供一个展示班级风采和才艺的平台，增强班级凝聚力和向心力。
2. 丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与合作。
3. 培养同学们的艺术修养和审美能力，提高综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动内容与形式1. 节目表演（1）歌曲类：独唱、合唱等。
校园艺术节活动方案(15篇)
校园艺术节活动方案(15篇)校园艺术节活动方案1一、指导思想：为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。
学校决定举办“贾得一中校园艺术节”活动。
二、组委会成员：组长：孙春锁副组长：张戈王克耀成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦三、活动时间：4月28日至5月18日四：内容及形式艺术节在学校的'统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。
五：活动步骤：第一阶段：发动、筹备：时间：4月28日前具体工作：召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。
第二阶段：组织、实施：时间：5月7日——5月18日具体工作：（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。
5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。
（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。
具体由王芳老师负责。
（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。
具体由律金瓦老师负责。
（4）七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。
（5）5月18日上午进行文艺节目表演。
第三阶段：总结、深化：时间：5月18日具体工作：评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。
校园艺术节活动方案2一、指导思想为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，__市__区艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的`精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
班级才艺晚会策划书3篇
班级才艺晚会策划书3篇篇一班级才艺晚会策划书一、活动主题“展示个性，绽放青春”二、活动目的本次晚会旨在为班级内的才艺爱好者提供一个展示自我的平台，同时也希望通过这个活动，增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活。
三、活动对象全班同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动流程1. 开场表演邀请一位擅长舞蹈的同学进行一段热舞，营造轻松愉快的氛围。
2. 主持人致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布晚会正式开始。
3. 节目表演（1）个人才艺展示同学们可以自愿报名，表演自己擅长的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、相声等。
（2）小组才艺表演可以自由组合，表演合唱、小品、舞台剧等形式的节目。
（3）互动环节设计一些互动游戏，让同学们积极参与，增加活动的趣味性。
4. 嘉宾表演邀请学校艺术团队或其他班级的同学进行表演，展示不同的才艺。
5. 评选优秀节目由观众投票或评委评选出优秀节目，并颁发奖品。
6. 结束表演全体同学合唱一首歌曲，作为晚会的结束曲。
7. 结束语六、前期准备1. 宣传工作通过班级群、海报等方式宣传活动，鼓励同学们积极参与。
2. 报名统计制作报名表格，统计同学们的节目报名情况。
3. 场地布置提前安排好场地，准备好音响设备、灯光设备、幕布等。
4. 邀请嘉宾邀请学校艺术团队或其他班级的同学进行表演。
5. 准备奖品购买奖品，用于奖励优秀节目。
七、注意事项1. 活动当天确保场地和设备的正常使用。
2. 提醒同学们注意安全，遵守活动秩序。
3. 活动结束后，及时清理场地。
八、活动预算1. 音响设备租赁：[X]元2. 灯光设备租赁：[X]元3. 幕布制作：[X]元4. 奖品购买：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给同学们。
篇二班级才艺晚会策划书一、活动主题“展示个人风采，共筑青春梦想”二、活动目的1. 提供一个展示班级同学才艺的平台，增强同学们的自信心和表现力。
最新校园艺术节活动方案策划书(5篇)
最新校园艺术节活动方案策划书（5篇）最新校园艺术节活动方案策划书【篇1】一、指导思想：坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。
坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。
现决定于9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。
二、节目类型：节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画三、活动要求：1、各中队必须全员参与。
2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。
3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。
四、活动分工：总负责：领导小组：评委：各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)摄像：场地安排：音响：主持人：场务：奖状制作：五、奖项设置：1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。
2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。
3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。
六、活动时间安排：1、准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。
2、实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。
3、正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。
七、展演活动安排：1、9月29日下午1：20开始2、每班选10名家长观摩。
八、注意事项：1、为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。
2、比赛、演出需要的物品自备。
注：1、节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画2、节目介绍：简单介绍节目的意义3、家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者4、伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师最新校园艺术节活动方案策划书【篇2】一、活动目的通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣;同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。
2024年中小学艺术节活动方案
2024年中小学艺术节活动方案【活动名称】2024年中小学艺术节【活动目的】1. 提升学生对艺术的兴趣和热爱，培养学生的艺术素养。
2. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的审美能力和表现能力。
3. 丰富学校文化生活，展示学生的才华和成果。
【活动时间】3天【活动地点】学校校园【活动内容】一、开幕式（1小时）1. 进行精彩的文艺表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等节目。
2. 邀请校内外知名艺术家或文化名人作为主持人和致辞嘉宾，为学生鼓劲加油。
二、艺术展览（全天）1. 设置艺术展览区域，展示学生绘画、手工艺、摄影等作品。
2. 通过搭建展览展示区，让学生亲身体验搭建展览的过程，培养学生合作意识和实践能力。
3. 创造互动展示环境，通过与观众的互动，增加观赏作品的趣味性和参与性。
4. 鼓励学生进行作品现场创作，增加现场互动和参与感。
三、艺术比赛（半天）1. 组织绘画、写作、歌唱等各类艺术比赛，分为小学和中学组。
2. 设置专业评委进行评审，并举办颁奖典礼，给优秀选手颁发奖品和证书。
3. 在比赛环节加入评论与点评，为学生提供成长的机会，鼓励他们不断进步。
四、主题讲座（2小时）1. 邀请专业艺术家、教育专家等为学生进行主题讲座，包括艺术鉴赏、艺术创作等方面的内容。
2. 探讨学生关心的话题，激发他们对艺术的思考和追求。
五、名师工作坊（半天）1. 邀请艺术界知名人士或专业老师给学生进行主题工作坊，如绘画、舞蹈、音乐等。
2. 通过工作坊提供专业指导和实践机会，让学生能够学习和掌握一门艺术技能。
六、校园音乐会（2小时）1. 邀请学校乐队、合唱团、独唱演员等进行音乐会表演。
2. 邀请著名音乐家或乐团进行音乐会演出，为学生们带来一场音乐盛宴。
七、戏剧演出（2小时）1. 邀请学校戏剧社团、班级小剧场等进行戏剧演出，包括话剧、舞台剧等形式。
2. 推出原创戏剧作品，鼓励学生参与剧本创作和演出，展现学生的表演才华。
八、闭幕式（1小时）1. 进行盛大的闭幕式文艺表演，回顾艺术节活动的精彩瞬间。
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班级艺术节活动方案
班级艺术节活动方案
一、活动概况
(一)活动背景
主题为聚班艺凝三系的xx年的班级艺术节即将拉开帷幕，这是首届管理学院的班级艺术节，活动建立在团结班级的基础上更是想进一步的凝聚三系，促进管理学院的三系融合，增加班级凝聚力的同时，促进管理学院的团结，为管理学院的成立创建一个团结奋进的氛围。
(二)活动目的
通过本次班级文化节，传承和弘扬校园文化。
丰富管理学院学生的课余生活，展示各班同学的良好精神面貌和整体素质，提高学生的团队合作能力，个人竞技能力，增进班级的凝聚力，促进管理学院三系的融合。
(三)活动内容
1.活动时间：xx年12月14日至12月22日
2.活动主题：xx级管理学院班级文化艺术节
3.活动对象：厦门大学嘉庚学院管理学院大一、大二全体学生
二、活动流程策划
(一)大致流程
时间
活动事项
xx年12月15日
班级节目筛选
12月20日19：0021：00
动员大会
12月21日22日
班艺活动
12月22日14：3021：00
班级节目彩排加晚会演出
(二)前期准备
事先召开各班班委代表会，向各班班委传达班艺大赛的大体流程，以及相关事项。
节日前两周准备好宣传视频。
节日前两周进行宣传工作。
活动流程
活动时间
活动地点
报名人数
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚学院
英雄联盟
12月15日14:30
北区操场
弈统天下
12月15日19:00
跃动青春
12月16日15:00
学生活动中心多功能厅
(三)中期准备
中期安排三次节目审核、场地确定等。
三、宣传方式
时间
宣传项目
宣传方式
负责人
备注
12月15日
动员大会向班干部宣传
联系各班班长他们班群通知宣传和各部长让部员在各自班级群宣传。
12月18日
海报张贴
海报贴于北区食堂门口、图书馆门口、园区宿舍下面的公告栏12月18日
横幅挂置
12月15日20日
网络宣传
QQ群、人人网、微博、校园广播、高校论坛发帖
用QQ、微博、人人等发状态，并鼓动周围人转发。
在黄金时段发到各大QQ群等
注：可与商家商讨其他宣传方式
四、资金预算
环节
物品名称
数量
单价(元)
总价(元)
室外活动(益智类)
五、赞助可行性介绍
(一)消费群体分析
厦门大学嘉庚学院的学费为同类学院中较高的学院，就读学子的家庭经济条件相对良好,消费能力较强。
人数不断增加，目前在校学生16806人，
调查表明，厦大漳州校区日均消费额已超80万元，月均消费额
超过2400万，是一个消费庞大的群体。
学生消费水平远远领先于其他院校。
学生消费群体范围集中，针对性强，消费量大;容易受周围环境的影响，消费易引导;容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射;接受能力强，尤其对新鲜事物，这方面体现于商家的宣传反应强烈。
(嘉庚学院学生消费市场范围图。
)
(二)商业价值分析
班级文化艺术节作为嘉庚学院管理学院品牌活动之一，每一年都取得辉煌的成绩。
班级文化艺术节面向整个管理学院，定会有大量学生踊跃参与其中。
在晚会中的宣传不仅容易被学生记住，也会对高年级的同学再一次产生宣传效果，加上管理学院班级文化艺术节参与人数众多，由此引起宣传效应不言而喻。
本次活动在原有基础上加以创新，活动时间长、规模巨大、准备充足、颇具有影响力。
这个长期以来的品牌活动，势必会为商家带来深远的推广效应。
(三)赞助效果预测
凭借之前班艺的成功举办积攒的威望与信用，加之本次班级艺术节是管院首次面向全院的第一场大型活动，影响力极大，我们有信心向您承诺，本次活动的宣传及举办将为贵公司带来持续时间长、波及范围广、深度大的广告效应，提高加强学生对贵企业的关注度和趋向性。
有利于稳定大部分未来的、潜在的学生，从而达到一定的经济效果。
相比于其他活动活动，管院班级文化艺术节作为管院第一次大型活动，与每一位师生息息相关。
因为是娱乐性的活动，这样在宣传方面就会有很大的空间，无论是现场的互动还是线下的，都是有很大的操作平台。
贵公司如果和我们建立合作关系，不但可以从中扩大知名度，更能在学生心中打下关心学生的形象，为日后的持续经营打下最美的桩基。
(四)诚信保证
作为嘉庚学子，我们有着真诚的合作意愿、诚信意识和可靠的信誉!在执行协议的同时，我们会在条件允许范围内最大限度地发挥我们在校内的各方面优势，依托管理学院学生会这个的学生团体，为合作方提供各种所需的便利。
(五)反馈机制
每日反馈：在每个工作日结束后为您反馈当天活动内容及相关一些图片资料，使您及时了解活动及宣传的进程，了解宣传效果。
整体反馈：在班级文化艺术节和悦动青春晚会结束后，我们也将对本次活动的宣传部分给您做整体的活动总结性反馈，并为您提供您需要的影音资料，以作纪念。
六、应急方案
1.停电应急方案
(1)若班艺晚会前停电导致演出无法进行，视情节宣布推迟或改期。
(2)在班艺晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行，超过15分
钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在班艺晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过15分钟后由主持人宣布班艺晚会闭幕。
2.节目应急方案
(1)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的舞台监督迅速组织演员重演此节目。
3.火灾应急方案
(1)准备好完善的防火设备(灭火器)，尽量消除火灾安全隐患(明火、裸露电线等)。
(3)当发生火灾时，及时切断火、电源，防止事故蔓延。
(4)由晚会相关人员有序的疏散师生至安全地点。
(5)根据火场情况，采取灭火施救措施。
4.学生斗殴、闹事应急方案
由学生会工作人员联合控制住斗殴、闹事学生并带离现场。
若有学生受伤，由后勤保障医疗组进行紧急处理。
主持人迅速安抚学生情绪，并且及时控制场面。
5.其它紧急情况发生时，由临时机动组负责维持秩序
七、附录
(一)效果、场地图
赞助方案
方案一：独家赞助
贵公司赞助全程活动，可以拥有本次厦门大学嘉庚学院管理学院班级文化艺术节活动的独家冠名权。
运用以上所有的宣传方式，您将得到有效的广泛宣传覆盖面，最好的宣传效果。
在活动中将最大限度的渗透进xx公司的公司理念，打造良好企业形象和品牌。
本次活动从前期准备，到中期执行，到后期反馈;若贵公司拥有本次独家冠名权则可以将贵公司的宣传贯穿活动始终，获得空间上和时间上的双丰收。
方案二：分板块赞助
您可根据您自己的实际需要，有针对性地赞助其中某几个板块来宣传品牌，获得一些实际的收益，同时相应降低费用。
但是这样的宣传效果将略有减弱，树立品牌形象，宣传企业文化理念的目标也可能有所降低。
(三)流程模块说明
1、博古通今之命运的抉择
以班级为单位，每班选出4名选手参加知识竞赛。
比赛分四个环节，第一环节为必答题、第二环节为抢答题、第三环节为附加题(人名竞猜)、第四环节为风险题。
最后根据各班的总得分进行排名，按名次给定相应的分数做为该模块的最终得分。
2、英雄联盟之胜利的曙光
以班级为单位，每班派出相应的选手参加本活动中各环节活动。
目前初定为拔河比赛、混合接力以及车轮滚滚。
根据各班各环节的排名，给相应的得分。
3、弈统天下之无形的战场
以班级为单位，每班派出3名选手参加扫魂大赛，3名选手参加三国杀3V3大赛，2名选手参加UNO大赛。
根据各班给环节的名次给相应的得分。
4、疑影重重之失落的线索
以班级为单位，每班派出5名选手参加本活动。
各班在同一地点出发，参赛者需要根据一条又一条看似无关却又环环相扣的线索，正确推理出任务地点找到NPC并完成相应的任务。
该环节共设有10个任务，每项任务对应相应的分数，用时最短的三个班级可以得到附加分。
没有经历10个任务，提前前往终点者成绩无效。
限定时间内没有返回终点者，成绩无效;返回者中未10个任务全部经历的，根据完成度给分。
根据线索破解出真相的班级得到附加分。
计入总分。
5、跃动青春之绽放的乐章
晚会开场将公布创意合照微博投票的结果，票数最高的班级可获得附加分。
互动环节同样设有附加分，现场根据转身人数给出相应的分数。
晚会当天进行班委走秀，班级宣传片展示，各班节目的表演，以上三项列入评分范围。
(四)厦门大学管理学院简介
管理学院是由电子商务系、工商管理系(原管理系)、物流管理系三个系于xx年元月合并成立的，下设电子商务、网络经济学、信息
管理与信息系统、工商管理、项目管理、旅游管理、物流管理等7个本科专业。
其中物流管理与网络经济学两个专业分别于xx年和xx年获选省级特色专业建设点，网络经济学专业于10、xx年被评选为福建省本科高校专业综合改革试点项目。
截至xx年3月，管理学院在校学生近xx人，是嘉庚学院学生规模最大的实体分院。
预期3年后管理学院将拥有9-10个专业，2500-3000名学生。
内容仅供参考。