师范类专业就业前景
师范类专业就业前景
师范类专业就业前景
以下是关于师范类专业就业前景，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
师范类专业就业前景（一）
由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。
但不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，而大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。
因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力。
近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。
从国家免费师范生政策的实施可以看出，中西部对师范人才的需求很大。
因此，未来几年师范类毕业生也应当转变观念，更多地将注意力投放到中小城市和中西部地区，在那里展现风采，实现人生价值。
师范类专业就业前景（二）
调查显示，工作的稳定性和自主性、待遇节节拔高等促使教师成为最受欢迎的职业之一。
从大城市的就业状况来看，师范类学生的供求量趋近平衡，
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其中民办教育机构但由于受社会认同和学校品牌的长期影响，普教系统仍然是师范院校尤其是部属师范院校的优势就业领域。
由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。
但不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，而大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。
因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力。
近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。
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高考适合女生选择的十大专业就业前景分析
高考适合女生选择的十大专业就业前景分析高考结束后，对于女生来说，选择一个适合自己且就业前景良好的专业至关重要。
以下是为大家分析的高考适合女生选择的十大专业及其就业前景。
一、师范类专业师范类专业一直以来都是女生的热门选择。
成为一名教师，不仅工作稳定，而且还有寒暑假，能够较好地平衡工作与生活。
随着教育的不断发展，对于优秀教师的需求持续增加。
就业方向：可以在幼儿园、小学、中学、职业学校等各级各类教育机构从事教学工作，也可以从事教育管理、教育培训等相关工作。
就业前景：教育是国家发展的基石，教师的地位和待遇在不断提高。
尤其是在一些经济发达地区，对于高素质教师的需求更为迫切。
同时，在线教育的兴起也为师范类专业的毕业生提供了更多的就业机会。
二、护理学专业护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
就业方向：毕业生可以在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等从事临床护理、护理管理等工作。
就业前景：随着人口老龄化的加剧，对护理人员的需求不断增长。
同时，人们对健康的重视程度提高，也使得护理行业的发展前景广阔。
此外，护理专业的毕业生还可以选择出国就业，国际护理人才市场需求较大。
三、会计学专业会计学是一门实用性很强的专业，女生在细心和耐心方面往往具有优势。
就业方向：可以在各类企业、事业单位、会计师事务所等从事会计、审计、财务管理等工作。
就业前景：经济的发展离不开财务工作，每个单位都需要会计人员。
而且，会计专业的就业领域广泛，不仅可以在企业中发展，还可以通过考取相关证书，如注册会计师（CPA），提升自己的职业竞争力，获得更高的薪资和更好的发展机会。
四、小语种专业随着我国对外开放程度的不断加深，小语种专业的就业前景越来越好。
女生在语言学习方面通常具有较强的天赋。
就业方向：可以在政府机关、企事业单位、外贸公司、旅游公司等从事翻译、外贸业务、导游等工作。
师范类专业就业前景好不好及就业方向
师范类专业就业前景好不好及就业方向师范类专业就业前景好不好1、当老师报考师范类学院的学子，其实是很倾向当老师的，再说做老师，待遇还是不错的，工作比较稳定，尤其对女孩在来说，在一座城市一所学生做名老师，压力比较少，是种很好的选择。
一般毕业生去中学、高中的比较多，并且都喜欢去发展比较快的城市，很少回农村，一般对口招生的，会安排到乡镇教学，像国内6所教育部直属高校的“公费师范生”，需要按合同去履行义务，但并不像大家说认为的是安排到乡镇，一般会在县级以上城市，并且有正式编制，所以，如果喜欢教育行业，可以报考师范类院校!2、做培训行业或讲师教育培训行业一直比较火热，从新东方英语培训，到海天考研培训及现在的中小学、高中辅导班、特长班等，都非常不错的，其次现在流行的高考报考规划师也比较火热，再者自媒体教育行业也是比较火热的，所以可以打造自己的教育培训品牌，自主创业，这一条道路相当不错，正是当下最热的职业选择!3、公务员考取公务员是师范毕业生的第二选择，师范生对考公务员有天然的优势，一是普通话标准，二是学习能力比较强，三是文笔比较好，如果考研不行，那选择公务员也是不错选择!但考取公务员，大家都知道难度，需要用心准备，报考好职位。
“师范类专业”前景排名第一名：物理专业没有哪个高中生能轻易说出“物理简单”，因为在我们的印象中，如果要在高中选择一门最难的学科，大部分学生都会选择物理，所以在高考毕业填报志愿的时候，学生尽量都不选择物理学。
第二名：数学专业数学自然也是难倒一片学生的学科，所以大部分高中生在填报志愿的时候都会刻意看一下自己的专业有没有数学，好避开填报，所以数学老师这个岗位很需要人才，而且数学又和我们的工作和生活密切相关，自然这门学科很受重视，所以数学专业的学生毕业后不愁找不到工作。
第三名：特殊教育专业这个专业很多人没有想到，特殊教育专业字面意思也比较好理解，以后的就业方向是培养教育一些“被上帝偏爱”的孩子，所以教学难度有一些大，学生报考的人数少，自然这个行业需要的人才就很多。
师范汉语言文学专业就业方向
师范汉语言文学专业就业方向师范汉语言文学专业是培养具备扎实的汉语语言文学基础知识和教育教学能力的高级专门人才的专业。
随着社会的发展和对汉语文学教育需求的增加，师范汉语言文学专业的就业前景越来越广阔。
就业方向一：教育行业师范汉语言文学专业毕业生在教育行业中有着广泛的就业机会。
他们可以选择在中小学担任语文教师，负责教授汉语言文学知识，提高学生的汉语综合素养。
此外，他们还可以在各类培训机构从事汉语教学工作，为国内外学生提供专业的汉语培训服务。
就业方向二：文化传媒行业师范汉语言文学专业的毕业生在文化传媒行业也有着广泛的就业机会。
他们可以从事文化传媒机构的汉语编辑、撰稿、翻译等工作，参与文化传媒产品的策划和制作。
此外，他们还可以选择从事新媒体运营工作，负责撰写和编辑网络媒体的汉语相关内容，进行网络推广和传播。
就业方向三：出版行业师范汉语言文学专业的毕业生在出版行业也有着广阔的就业前景。
他们可以选择从事出版社的编辑工作，负责策划和编辑出版物，如教材、辞典、工具书等。
此外，他们还可以从事图书推广工作，负责推广和销售出版物，拓展市场，提高图书的影响力。
就业方向四：研究机构和学术界师范汉语言文学专业的毕业生可以选择在研究机构和学术界从事汉语言文学研究工作。
他们可以参与各类研究项目，开展汉语言文学领域的学术研究，推动汉语言文学学科的发展。
同时，他们还可以选择在高校任教，培养更多的师范汉语言文学专业人才。
就业方向五：国际交流与合作随着中国在国际舞台上的崛起，师范汉语言文学专业的毕业生在国际交流与合作领域也有着广阔的就业机会。
他们可以从事对外汉语教师工作，在国外的大学或语言培训机构教授汉语，促进中外文化交流。
此外，他们还可以从事国际组织或跨国公司的汉语翻译工作，为国际交流提供专业的语言服务。
师范汉语言文学专业的就业方向广泛多样，毕业生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的就业方向。
无论选择哪个方向，都需要具备扎实的汉语言文学基础知识和教育教学能力，不断提升自己的专业素养和综合能力，以应对日益激烈的就业竞争。
师范历史专业就业前景和就业方向及前景分析
师范历史专业就业前景和就业方向及前景分析引言师范历史专业是一门与历史教育相关的专业，培养学生对历史的深刻理解和广泛知识的综合运用能力。
对于该专业的学生来说，了解就业前景和就业方向是至关重要的。
本文将针对师范历史专业的就业前景和就业方向以及前景进行分析。
就业前景分析师范历史专业的就业现状目前，教育行业对历史专业的需求相对较高。
作为一门重要的社会科学，历史教育在学校教育中占据着重要的地位。
因此，师范历史专业在教育行业就业需求旺盛。
师范历史专业的就业前景1.教育行业：师范历史专业的学生可以选择在中小学、培训机构等教育机构从事历史教育工作。
历史教师的需求量大，特别是对于有丰富授课经验和优秀教学能力的人才。
2.文化事业单位：师范历史专业的学生还可以选择进入博物馆、图书馆等文化事业单位从事文物保护、文献整理、展览策划等工作。
这些单位对历史专业的需求量也较高。
3.学术研究机构：师范历史专业的学生还可以选择从事历史学术研究工作。
这需要具备扎实的历史基础知识、较强的论文写作能力和研究方法。
在这个领域，不仅可以深入研究历史问题，还可以通过发表研究成果提升自己的学术声誉。
4.媒体行业：历史专业的学生还可以选择进入新闻、出版、电视、广播等媒体行业，从事历史类节目的策划、撰稿等工作。
这种工作需要对历史有较深入的了解，能够把历史知识转化为通俗易懂的内容，提供给大众。
就业方向分析中小学历史教师中小学历史教师是师范历史专业毕业生常选择的就业方向。
随着历史学科的改革与发展，历史教育以培养学生的历史思维能力与历史素养为目标，培养有创造性的历史思考者。
因此，中小学历史教师要具备深厚的历史知识储备、教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣。
文化事业单位工作在文化事业单位工作，可以从事博物馆、图书馆、档案馆等方面的工作。
这些单位要求人员对历史有较深入的了解，能够保护和传承优秀的历史文化遗产。
在这类单位工作，还可以参与策划和组织历史文化活动，推广历史文化知识，提升大众历史素养。
师范类历史专业就业前景分析
师范类历史专业就业前景分析引言师范类历史专业是指培养历史学专业教师的专业方向。
随着社会对历史教育需求的增加，师范类历史专业也得到了更多的关注。
本文将对师范类历史专业的就业前景进行分析，帮助有意向选择这个专业的学生做出明智的决策。
师范类历史专业的特点师范类历史专业是以培养历史学教师为目标的专业方向。
学生在该专业中将学习历史学的基础知识和教育学的相关理论，同时也会接受实践教学的培训。
师范类历史专业的学生主要就业方向是中小学历史教师或相关教育机构的工作。
师范类历史专业就业前景分析师范类历史专业的就业前景相对较好，原因如下：1. 历史教育需求稳定增长历史作为一门人文社科学科，对于培养学生的思维能力、逻辑推理能力和社会责任感具有重要作用。
随着社会对历史教育重视程度的提升，历史教育的需求也在稳步增长。
因此，师范类历史专业毕业生有望在中小学历史教育领域找到稳定的工作机会。
2. 政府对历史教育的支持政府对历史教育的投入也是师范类历史专业就业前景乐观的重要原因之一。
历史教育被视为培养国家未来人才和塑造国家认同感的重要环节，政府在历史教育领域加大投入，提高教育资源配置，为师范类历史专业毕业生提供了更多的就业机会。
3. 师范类历史专业的专业特长师范类历史专业毕业生不仅具备扎实的历史学知识，还具备丰富的教学经验和教育理论基础。
他们能够将历史知识有效地传授给学生，培养学生的历史兴趣和学习能力。
这种专业特长使得师范类历史专业毕业生在教育机构中更受欢迎，就业机会更多。
就业岗位分析师范类历史专业毕业生的主要就业方向是中小学历史教师或相关教育机构的工作，包括以下几个具体岗位：1. 中小学历史教师师范类历史专业毕业生可以选择成为中小学历史教师，为学生教授历史知识，培养学生的历史意识和历史思维能力。
他们可以在学校或培训机构担任教师职位，为学生提供优质的历史教育。
2. 教育研究人员师范类历史专业毕业生还可以从事教育研究工作，参与教育政策的制定和教育改革的实施。
师范专业就业前景分析
师范专业就业前景分析做老师，待遇还是不错的，工作比较稳定，尤其对女孩在来说，在一座城市一所学生做名老师，压力比较少，是种很好的选择。
扩展资料1、含金量高的师范专业1. 汉语言文学汉语言文学是一个“万金油”的专业，大学以后毕业了不仅能够去学校当老师，还可以电视台、报社等机构工作，如果想考公务员的话，也会有不错的发展，而且薪资待遇也很好。
2. 英语专业英语专业是一个争议比较大的专业，主要原因还是开设英语专业的大学良莠不齐，所以培养出来的学生水平参差不齐。
但是如果同学们在高考中选择了比较好的大学的话，在上学期间自身的能力也是可以得到锻炼和培养的，所以在将来毕业找工作的时候也会比较容易一些。
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2、师范类好就业专业第一个，数学数学源于古希腊语，是一门研究数量、空间、概念等的非自然类学科，在我们日常工作和生活中，起着至关重要的作用，含金量非常高。
学龄前儿童就已经开始接触数学了，由于数学这个学科的`难度大，是不少中等生和差等生的噩梦，在高考中，不少考生还会特意的避开和数学有关的专业，另一方面，在中小学中，数学老师所占的数量也是非常多的。
数学老师这个岗位的需求量大，那这个专业的毕业生自然就业前景好。
第二个，物理物理是研究物质运动规律和物质结构的自然学科，小可以研究基本粒子，大可以研究到宇宙万物，是其他自然学科的基础。
在旧高考模式中，物理作为理科中的必学科目，难哭了不少学生，虽然在新高考模式中不分文理，学生可以避开物理，但在不少大学专业招生中明确规定只招物理生，所以物理老师还是非常吃香的，就算是不能进入优质公办中学，课外补习班也是个不错的去处。
师范类专题调查报告
师范类专题调查报告师范类专题调查报告一、引言近年来，随着教育改革的深入推进，师范类专业的地位和作用日益凸显。
本文旨在通过对师范类专业进行调查研究，探讨其现状和发展趋势，为今后的教育改革和师资培养提供有益的参考。
二、师范类专业的现状1. 专业设置与招生情况师范类专业主要包括教育学、心理学、教育技术学等。
目前，我国各高校普遍设有师范类专业，且招生规模逐年扩大。
根据调查数据显示，师范类专业的录取率逐年攀升，吸引了越来越多的学生报考。
2. 师范类专业的课程设置师范类专业的课程设置主要围绕教育理论、教育实践和教育管理等方面展开。
其中，教育实践环节的重要性不可忽视，学生通过实习和实践活动，能够更好地了解教育工作的实际情况，提高自身的教育能力。
3. 师范类专业的就业形势师范类专业的就业形势一直备受关注。
调查显示，目前师范类专业的就业率较高，且就业范围广泛。
毕业生可以选择从事教育行业的教学、管理、研究等工作，也可以选择进入企事业单位从事人力资源管理、培训等相关工作。
三、师范类专业的优势与挑战1. 优势师范类专业的优势主要体现在以下几个方面：- 专业知识扎实：师范类专业的课程设置丰富多样，培养学生的教育理论和实践能力。
- 就业前景广阔：教育行业一直是我国就业市场的热门领域，师范类专业的毕业生具备较高的就业竞争力。
- 社会贡献大：师范类专业的毕业生将成为社会的中坚力量，为国家培养未来的人才。
2. 挑战师范类专业也面临一些挑战：- 教育改革的压力：随着教育改革的不断深化，师范类专业需要不断更新教育理念和教学方法，以适应新时代的教育需求。
- 师资培养的不足：一些高校的师范类专业在师资培养方面存在一定的不足，需要加强教师队伍的培养和引进。
四、师范类专业的发展趋势1. 创新教育理念随着教育改革的推进，师范类专业需要创新教育理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
例如，引入现代教育技术和在线教育等新兴领域，提高教师的信息化素养。
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师范类专业就业前景
随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大，近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形式，为了更好的了解当前的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见，我们特别组织了这次“大学生就业前景问卷调查”调查对象包括大一，大二，大三，大四以及刚离开校园走向工作岗位的师哥师姐，被调查的四十人中，根据他们所选择的答案，主要反映出了几个问题：1图高职位，2薪酬障碍，3选择地域，4眼高手低，5缺乏主见没有明确的目标。
针对师范类专业，我们调查了就业形势以及国家政策，并调查了师范类学生就业前景和就业状态。
对于我们的调查结果，我们征集了老师的意见，也上网查询了专家的建议，这次活动的记录如下:
2008年，我国劳动力市场管制逐渐强化，雪灾，地震，奥运会，全球金融危机，一系列大事件交织发生，这些大事直接影响了或间接影响了我国经济的格局，并构成了当前就业的基本形势，也影响了当前大学声就业的心态及对就业的要求.
我们随机采访的几十名学生,关于他们对毕业以后的打算,关于对就业程序的了界，关于他们对职业和新酬的期望以及袼褙己就业的毕业庄的工作情况反映了以下几个问题.
一图高职位
应届毕业生刚离开校园，常常被许多公司在招聘中美其名曰的“销售经理”，“客户主任”所吸引。
有些学生往往被这样的观念束缚：“我是学管理的，是管理人，的，怎么甘心从基层做起呢？”这种想法往往限制了他们自身在企业里的发展。
其实一般而言，大学毕业生就业也应该从基本做起。
在一两年工作期间，表现出你的天分和前能，被管理曾认可，才会把你放在爱管理岗位。
事实上，专业技术人才从事管理，往往更加到为。
凡事要从基本做起，如果脱离了企业运行的过程，变得浮于表面，难以忍受平淡，那对个人的职业成长是非常不利的。
二薪酬障碍
大学生付出的劳动该值多少钱？调查中，本科生一般都把自己的薪酬要求定在1000~1500元。
与以往的应届生应聘要求起薪2000元以上的状况在招聘会上不复存在。
但在校学生中一般要求1500~3000元。
其实，即使学校最优秀的毕业生，能在短时间内转换成优秀员工的人也很少。
心态不正确。
异想天开，甚至有严重的幼稚病，是毕业生的一大通病
一个刚刚毕业的走入社会的年轻人，应该带着学习的态度去对待工作，专业在好，经验你总缺乏吧，看不起试用期是不对的，时期使用期不是你吃亏。
而是公司给你发工资培训。
即使是经过比较系统的培训在上岗，也是以服务质量为代价的。
而那些求过职的同学，面对一个月的试用期800元转正1000元，面对合租住房，伙食费，交通费，通信费，水电费，等必要的开支每月至少700元。
明知着点工资难过活，也只能接受，毕业声太多，就业压力大，走出校门，生存第一位，什么远大志向，专业对口，发展前景暂且顾不得。
了，很多大学生接受低薪、无社保、无合同的工作，为此，不少大学生坦言：“寒窗数十年，耗尽父母血汗钱换来的只是读书无用。
”低薪普及化不仅使我们难找自信，也让更多的企业陷入用入误区，人才浪费形成恶性循环。
三选择地域
基层就业前景广阔，从现实来看，去基层就业无疑是大学生就业的一条出路，但调查中发现，虽然就业形式非常严峻，可大学生还是更愿意把就业目标锁定在城市。
据网上统计，2006年4月，大学生志愿服务西部在全省公开招募，303个名额吸引了1000大学生报名，录取比例3：1。
虽然这个数字并不少，但和3月31日刚启动的2007年度公务员招录比例相比仍然相差甚远，据统计，省直等机关单位1680个招录名额吸引了23万考生，部分热门岗位招录比例甚至达70：1。
有的同学表示，十几年寒窗苦读，好不容易来到省城，如果还要回到县市，心里觉得憋屈，去了农村，人生地不熟，要在农村干一番事业实在太难了，甚至不知道去了那里能干什么该干什么，也不想在农村待一辈子，毕竟读书这么多年，在城市发展也许更有作为，有的说；如果有机会到社区当干部或者去农村大半个村官倒是愿意试一下，如果是一般的办事人员的职位就没兴趣了。
梦想在城市也是一大问题。
四眼高手低，缺乏工作效益
某一艺术设计学生，本科四年，实习期月薪600元上班没几天就要求加薪，老板问为什么，他说钱不够用，可是在一个月中，他创意的五件作品都没有被客户采纳，而同时入职两年的一位中专学历的毕业生的作品被客户全部采纳。
企业用人的目的是什么？是为自身创造价值，我们无奈所做的一切都应当满足企业的要求，符合企业的标准，而不是首先满足自己的愿望一位的追求职位提升，工资增长，没有考虑到表现，老板欣赏做事到位的人，凡事得过且过，从不努力把自己的工作做好那么永远无法达到成功的顶峰
五．缺乏主见，没有明确的就业目标。
第一次择业准确性很小，从学校方面来讲，尽管高校都有就业指导服务，但由于校方对学生接触社会的引导不够，并没有很好的就业桥梁，毕业生“好”的机会相对较少。
初涉职场，大学生要明白，频繁跳巢，起点永远是“零”。
要合理规划自己的职业生涯，真正明白自己能做什么，想做什么，好得成长策略可以协助毕业生一步一脚印地积累成长实力，实现自己的人生目标。
作为师范类专业的学生，对于未来的就业有着当老师和不当老师两种可能。
目前，我国教育政策的调整，民办学校和职业学校大量兴起。
这使得师范生就业机会增加，从国家免费师范生政策的实施也可以看出，中西部对师范人才的需求很大，很多非师范类专业应聘教师职位的情况也逐年递增，对于其它高校毕业生
而言，师范类毕业生就业形势一直较好。
致使一些师范类毕业生主动择业意识淡薄，缺乏危机感，就业观念陈旧，热衷于条件好，收入高，工作环境舒适的大城市和发达地区，这种就业观念叶需要转变，更多的注意力投放到中小城市和中西部地区，在那里展现风采，实现人生价值。
面对非师范生可以考取教师资格证，虽然他们竞争力不一定比师范类毕业生强，师范类毕业生凭借着专业背景，四年科班训练与未开职业有一个明确的规划和目标，扎扎实实学本事，打基础，此外，“先就业，后择业”的前提应该是大学毕业生对自己在学术水平，个性特点，人际沟通等方面素质有全面有全面客观认识，并对自己的职业选择有科学，长远规划的基础上，从大形势出发做出明确选择，然后在自己认同并且适合自己的工作岗位上努力工作。
师范类高校的非师范专业在数量和规模上都压过了师范专业。
像首师大这样的北京市师资培养基地，目前师范专业仅占44%。
各类合格人才的培养也是师范类高校的培养目标，学生们就读师范类高校，一般选择有3种：
毕业后要当老师：这些学生一般在三年级时，进行教育学科版块的培养，修教育学、心理学、教师技能等课程，并进入教学实践环节，这些课程的学分是获得教师资格证的必要条件，申请教师资格证时便很容易了。
但是即使选择教师教育培养的学生，毕业后仍可选择不当老师。
毕业后不当老师：想从事其他职业的学生可以不选修这些课程，并进行其他职业实践环节。
就业时，可自由选择职业。
没选教学课程但毕业时想当老师：这部分学生可在最后一学期补选这些课程，申请教师资格证，仍可有当老师的资格。
虽然很多地方实行教师资格证制度，但是，师范院校学生在行内就业时仍保持优势。
据了解，北师大就业率95.47%，首师大师范专业就业率95%以上，小学教育专业高达100%。
有关专家分析，近几年民办学校、职业学校大量兴起，为师范院校学生就业拓宽了市场。
因此，想当老师的师范生就业前景依然看好。
---北大资源研修学院。