参加比赛的心得体会
体育赛事感悟心得体会(3篇)
第1篇自从我接触体育赛事以来，我深深地被它所蕴含的精神和力量所吸引。
在观看一场场精彩纷呈的比赛的过程中，我不仅感受到了体育竞技的魅力，更在心灵深处受到了极大的震撼和启迪。
以下是我对体育赛事的一些感悟和心得体会。
一、拼搏精神体育赛事中最让我敬佩的就是运动员们的拼搏精神。
无论是田径、篮球、足球还是其他运动项目，运动员们都在用自己的汗水和努力去追求胜利。
他们不怕困难，敢于挑战极限，这种精神深深地感染了我。
在我的生活中，我也学会了拼搏。
面对困难和挫折，我不再退缩，而是勇敢地去面对和克服。
正如运动员们在比赛中一样，我坚信，只要付出努力，就一定能够取得成功。
二、团队协作在体育赛事中，团队协作的重要性不言而喻。
一支优秀的队伍，离不开每个队员的默契配合。
在比赛中，队员之间相互信任、相互支持，共同为胜利而努力。
通过观看体育赛事，我明白了团队协作的重要性。
在现实生活中，我们也会遇到各种团队项目，学会与他人合作，才能更好地完成任务，实现共同的目标。
三、公平竞争体育赛事讲究公平竞争，这是体育精神的核心。
在比赛中，运动员们严格遵守比赛规则，公平竞技，这种精神让我深感敬佩。
公平竞争不仅体现在比赛过程中，还体现在赛后的尊重和谦让。
运动员们无论输赢，都能保持风度，这种精神值得我们学习。
四、坚韧不拔在体育赛事中，运动员们往往要经历漫长的备战过程，面对各种困难和压力。
然而，他们从不放弃，始终保持着坚韧不拔的毅力。
这种坚韧不拔的精神让我深受启发。
在人生的道路上，我们也会遇到各种挑战，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
五、勇敢面对失败在体育赛事中，失败是不可避免的。
然而，许多运动员都能勇敢地面对失败，从失败中吸取教训，不断提升自己。
这种勇敢面对失败的精神让我明白了，人生没有一帆风顺，只有勇敢地面对失败，才能不断成长。
在今后的生活中，我会以更加积极的心态去面对挑战，从失败中汲取力量。
六、体育精神传承体育赛事不仅是一场竞技，更是一种文化的传承。
参加技能大赛心得体会优秀5篇
技能大赛心得体会篇一近期，我院组织的教学技能大赛，聆听了各位老师授课后我获益良多。
课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，课堂上学生活跃的思维，使学生的主体地位得到了很好的体现。
下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
第一，各位老师精心设计的课件给了我很大的震撼。
在听课时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动！使我明白一切的手段都可以用来服务于教学。
第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。
让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。
学生各抒己见，积极性很高！第三，四位教师对教材的处理和把握有其独到之处。
一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。
”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的种种？第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。
人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。
评价是否科学直接影响着课堂教学效果。
新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。
老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。
作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。
其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。
优秀比赛心得体会(精选5篇)
优秀比赛心得体会(精选5篇)优秀比赛心得体会1在上周，为提高校青年教师的业务水平，我校举行了青年教师说课比赛，我参加了数学组的竞赛，我说课的课题是人教版三年级数学下册的《24时计时法》，并取得了不错的成绩。
从听到比赛消息时对说课这一教学形式的一无所知，到慢慢通过查阅资料、请教同事、看教学视频对说课有了一定的了解。
而在数学组的说课竞赛中，看了同事们精彩纷呈的说课后更是收获良多，下面，就谈谈我这次参赛的心得体会。
说课虽然不是真正意义上的上课，但绝对是上课的一种预演。
说课的关键就是要“说”，说教材，说教学目标，说教学重点、难点，说教法和学法，说教学准备，说教学过程，特别是要说理论依据，即为什么这样教。
这不单单是嘴皮子上的功夫，更是一个人教学理论的基础，教学思路的阐述，说当然要力求精炼、到位，但并不是要简单的一语带过，而是要有理有据。
尽管时间非常紧，但我还是当成上课来准备，我认为只有这样才能真正体会比赛的目的。
通过这次活动，我对说课有了更深的理解。
明确了说课都说些什么？即对教学的设计和分析，其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价？？。
“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动，是探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种有效方式，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的必修内容。
说课有别于上课和备课，说课在说理，应按照教什么？怎么教？为什么教？”的思路说课。
说课和上课不一样，它对老师的要求更高，要讲的不是知识不是方法，你要讲的是怎样让学生掌握知识、掌握方法，即不是“what”而是“how”、“why”的问题。
而且你的教学设计和以前的教学设计相比又有哪些创新，有什么独到之处。
所以我很感谢类似于此的比赛活动，给了我们年轻教师尽情展示、学习、反思、认识和提升自我的一个良好平台，给了我们向成就理想迈进的机会。
比赛感悟心得体会(3篇)
第1篇自从参加了这次比赛，我收获颇丰，感慨良多。
在这场比赛中，我不仅锻炼了自己的能力，也收获了宝贵的人生经验。
以下是我对这次比赛的一些感悟和心得体会。
一、团队协作的重要性在这次比赛中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
一个优秀的团队，成员之间必须相互信任、相互支持、相互鼓励。
在比赛中，我们每个人都发挥了自己的特长，共同为团队的目标而努力。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，学会了尊重他人的选择，学会了与人为善。
团队协作让我明白了，只有团结一致，才能战胜一切困难。
二、坚持与毅力比赛过程中，我们遇到了很多困难和挑战。
有时候，我们会因为自己的失误而感到沮丧，有时候，我们会因为对手的强大而感到无力。
但是，正是这些挫折，让我们更加坚定了信念，更加珍惜每一次机会。
在这个过程中，我明白了坚持与毅力的重要性。
只有坚持不懈，才能战胜一切困难，实现自己的目标。
三、自我超越在比赛中，我不断挑战自己的极限，努力超越自我。
每当我在比赛中取得一点进步，我都会为自己感到骄傲。
这次比赛让我认识到，每个人都有无限的潜力，只要我们敢于挑战，勇于突破，就一定能够实现自我超越。
同时，我也明白了，自我超越的过程并不容易，需要付出艰辛的努力和不断的坚持。
四、心态调整在比赛中，心态的调整至关重要。
有时候，我们会因为自己的失误而沮丧，有时候，我们会因为对手的强大而焦虑。
但是，只有保持良好的心态，才能在比赛中发挥出最佳水平。
在这次比赛中，我学会了如何调整自己的心态，如何面对失败和挫折。
我相信，只有心态平和，才能在人生的道路上越走越远。
五、感恩与回报在这次比赛中，我要感谢我的团队、感谢我的教练、感谢我的家人和朋友。
是他们一直陪伴着我，支持着我，让我在比赛中不断成长。
同时，我也明白了回报的重要性。
只有付出，才能收获；只有关爱他人，才能得到关爱。
在今后的日子里，我会将这份感恩之情转化为动力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
六、珍惜机会这次比赛让我深刻体会到了机会的宝贵。
学生参加大赛心得体会5篇
学生参加大赛心得体会5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于比赛的心得体会范文五篇
关于比赛的心得体会范文五篇关于比赛的心得体会范文1此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面潜力的展现。
结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。
这次比赛我们的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。
这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。
欧洲数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。
我们这次比赛和这句话的好处密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。
这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会有丰硕的果实，仅有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。
这次的比赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。
最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。
透过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身潜力和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量!我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心!关于比赛的心得体会范文2为了倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代大学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，辽东学院院体育部组织了拔河比赛，这场拔河比赛在激烈的争取中结束，作为其中的一个参赛学院，我感受到了比赛的意义。
此次比赛以学院为单位，因为我们学院男生较少，在选择人员的时候真是煞费苦心，通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军。
我们学院在第一轮比赛中抽签比较幸运，抽到了轮空直接晋级到下一次比赛，比赛当天，不仅仅参赛人员到达现场，医学院其余各班同学纷纷前去助阵，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。
毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，医学院在众多学院中取得第三名，取得圆满成功。
参加大赛的心得体会
参加大赛的心得体会参加大赛的心得体会篇1探索未知，收获成长——参加国际大赛的感悟我想分享的是我参加国际大赛的经历，以及我从中学到的宝贵经验和感悟。
这次经历不仅让我在技能上有所提升，更让我明白了团队合作和准备充分的重要性。
这次大赛是我参加过的最大规模和最具挑战性的比赛。
我们团队由来自不同背景和专业的成员组成，他们来自不同的国家和地区，这使得我们的团队更具多样性，也增加了比赛的趣味性。
准备阶段是我们最为期待的时刻，因为这意味着我们可以全面深入地学习和理解比赛的内容。
我们利用各种资源和工具，比如在线教程、专业书籍和研讨会，对比赛的主题进行了深入研究。
同时，我们还定期进行团队讨论和训练，这让我们能够更好地理解比赛规则和要求。
在这个过程中，我学会了如何充分利用现有的资源，并从中汲取养分。
比赛当天，我们以坚定的步伐走上赛场，每个人都充满了自信和决心。
但我也意识到，只有经过充分的准备和训练，才能在实际操作中发挥出最好的水平。
而在比赛过程中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。
当遇到困难和挑战时，我们能够互相支持，共同解决问题。
这让我深刻体会到，只有团结一致，我们才能战胜困难，实现目标。
虽然我们最终未能赢得比赛，但我认为我们已经取得了胜利。
我们从中学到了很多，了解了团队合作和准备的重要性，更重要的是，我们学会了如何在面对挑战时保持坚定和自信。
这些经验将对我们未来的学习和生活产生积极影响。
总之，参加国际大赛是一次非常宝贵的经历。
它教会我，只有充分准备，才能在比赛中发挥出最好的水平；只有团队合作，才能战胜困难和挑战。
这次经历让我更加坚定，也让我更加自信。
我期待着未来有更多的机会参加这样的比赛，继续探索未知，收获成长。
参加大赛的心得体会篇2当然，我很乐意帮助您撰写一份参赛心得体会。
以下是一个参考模板，您可以根据自己的参赛经历进行修改：—标题：参加大赛的心得体会自从我参加那次大型比赛以来，我的生活发生了巨大的变化。
这次经历不仅丰富了我的生活，更让我深刻地理解了团队合作、挑战自我和积极进取的重要性。
参加大赛的心得体会范文精选5篇
参加大赛的心得体会范文精选5篇参加大赛的心得体会范文精选5篇1某月某日下午我非常荣幸的代表学校参加了学区的“星城杯”教师职业技能选拔赛。
这次活动不仅使我充分感受到了学校领导对老师的深切关怀和殷切希望，还使我更清楚地认识到了存在于我身上的不足。
这次比赛学区的5所学校一共派出了6名老师参赛，比赛的内容分成三大块，两笔字，课件制作和十分钟的片段教学。
我的一个深刻感受就是山外有山，天外有天，平时身边总有人说我字写得好，甚至自己有时候也会沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的这一点所谓的功底是多么的浅薄。
特别是十分钟的片段教学，要在十分钟里充分展示老师的教学功底，说实话我是很心虚的。
一是我本身缺乏赛课的经验，二来觉得自己在教育教学这一块还不够“精”。
尽管在这之前王校长为了给我减压，告诉我说这次去参赛主要是锻炼，等到真正比完成绩出来，还是留下了很多遗憾。
主要怪自己准备不充分，台上一分钟，台下十年功，机遇从来只青睐那些有准备的人。
比赛已经过去了，但它留给我的不仅仅是最后那个结果，更多的是比赛过程赋予我的种种思考。
思考一：必须不断提升自身素质作为一名青年教师只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在生活中历练，才能促成自身的专业成长。
一名教师往台上一站，一举手，一投足，一开口说话，就能看出你这个人水平怎么样。
有句话说，要给学生一滴水，自己必须要有一桶水，而我认为还必须是一桶源源不断的活水。
现在的我时常问自己：你具备这样的一桶水吗？你到底有多少东西是可以教给学生的？只是照着教参照本宣科吗？答案肯定是否定的。
这段时间经常跟校长聊天，就谈到过有时候总觉得自己和一些智慧型的老师比起来缺少一种厚度，看问题缺乏深度，一来自己的人生阅历太少，二个主要是在业务上不够投入，没有在阅读上花时间。
《论语》中有曾子的名言“吾日三省吾身”，我觉得作为青年老师，我们也应该自省：今天我读了吗？读书就是练内功，只有多读才能修养炼出属于自己的，从自己心灵深处滋生出来的，与自己浑然一体的理念。
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参加比赛的心得体会
篇一：参加比赛心得体会
心得体会
大学四年在忙碌的学习实践和比赛中很快就要过去了，在这四年中，参加了大学生创新性实验项目计划的比赛，也算是给大学生活增添了一些精彩。
通过参加创新性试验项目的比赛，我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。
我们这次参赛的课题是建立在可再生能源学院所学的专业基础课上面的，作为一个外院系的人来说，我学到了很多自己专业以外的东西。
同时，参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。
在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。
我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。
通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。
同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。
总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验，一个团队要想取得成功，以下几点非常重要：
一、首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能。
这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。
二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。
坚持到最后就是
胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。
生活最怕没有目标，做一件事如此，参加一个比赛亦如此。
没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。
三、各方面的支持。
很感谢指导老师和学校的支持，在我们遇到困难的时候，指导老师总是耐心的为我们解决。
同时，也有我们互相的支持，感觉很累的时候，我总是会收到来自队友的支持。
另外，在比赛过程中通过和其他团队作品的比较，我们认识到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。
再次感谢学校和指导老师的大力支持，我们通过比赛确实收获良多。
也相信我们学校会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。
篇二：参加比赛心得体会
参加比赛心得体会 2小时前这是我继上次的承德学习，第二次去承德聋校，正由于有领导的厚爱，我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛。
对我个人来讲，这又是一次难得的学习机会，所以我很珍惜！固然，学校领导的殷切希望也给了我很大的压力，之前的一个月，我都在尽我最大的努力去预备，熟习教材、研究说课稿、预备课件素材，我全部身心都投入到了这次的比赛。
由于我觉得就我个人的能力来讲，和很多优秀的教师相比，还差一大截呢！通过这次教学能手比赛，我看到了自己的差距，以下是我的几点心得：
一、教师专业化的成长这次参加比赛的教师80﹪都是特师毕业，而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师，和他们相比自己的差距很大。
因此今后自己的努力方向，还是要学好专业知识，用专业的理论指导教学，完善自己，提升教师的专业素质。
二、课堂教学水平力求体现新课程理念这次固然没有听各位参赛教师讲课，但是上次去承德学习，给我们做课的几位教师都参加了，我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想，固然这次肯定也是如此。
所以说，今后我们应当和普通学校多沟通，学习先进的教学理念、教学思想，不能再这样停滞不前，时代在进步，我们作为教师更要紧跟时代的潮流，适应当前情势，向新课程改革目标努力。
三、自
己的不足及今后的努力方向：1、手语有待进一步规范。
由于我所教的是数学，平时上课用到的手语只是一些数学专业术语，因此课堂教学环节中，教师所用到的语言太浅显，手语有些束缚。
所以说，今后我要在手语学习方面多下工夫，力争使自己的手语既规范又漂亮。
2、努力提升自己的素质水平。
由因而第一次参加这样的比赛，难免紧张，但更重要的是自己的心理素质差，缺少锻炼。
因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的课，提出宝贵意见；并且走进他人的课堂“取经”，虚心向有经验的教师请教。
3、多研究说课稿。
我们在平常教学中，主要研究教案设计、课堂教学，却忽视了说课这一重要环节。
说课是指导教师如何教的题目，其中包括很多教育思想，需要教师浏览各方面的资料，深入研究自己教案的设计意图。
所以，今后的课堂教学，我们要以说课为重要的理论根据，真正把我们的教学步入正轨。
4、课堂教学要多研究学生。
我们设计的教案不论如何新奇，假如学生不能学会，那我们的课堂教学都是败笔。
因此，我们在设计教案是要多研究学生，也就是学生的学情份析，重视分层教学。
总之，在这次的教学能手比赛中，固然取得的成绩不理想，但重要的是参加比赛的进程，由于我全面参与了学习的进程，对今后自己的工作是一个“提升工程”。
篇三：参赛感受与收获
参赛感受与收获
参赛感受
从开始初选到正式参赛的这段时间里，我经历了很多，从入选的喜悦到准备的挫折，在这个过程中我不断的体会着每一个细枝末节。
每一次老师给我指出错误我都要去反复的琢磨，反复的改，遇到了很大的麻烦，在课件的制作和教学设计的撰写过程中也是遇到了很大的困难。
当时，心情烦躁的时候真想放弃过，但是，转换过心情之后想想却没有任何放弃的理由，就继续给自己打气投入到准备的过程中。
有时舍友都很不理解这种早起晚睡，但自己心里很明白到底是为了什么，就在这种不理解中坚持了二十多天。
在这个过程中老师不断的给我们指导，为我们改正，甚至是一字一句的教我们写教学设计，我被这种甚至比父爱都强烈的爱感动着，也深深体会到了老师的伟大。
11月15号，终于到了我们要出发的时刻，我们乘着学校为我们安排的客车奔往济南去参加比赛，当时我的内心充满着喜悦却又有几分担心。
喜悦的是在老师和自己的共同努力下我可以走出去了，但是，却为自己的准备不是很充分而担心。
但此时此刻却没有更多的时间去准备了，只能根据自己的情况去发挥了。
到了之后我们报完到就去抽签了，看到自己抽到星期天下午后心里又有几分喜悦，这样就又有一天
半的时间去准备了，而且，在调试课件的过程中了解了其他同学的情况，再加上老师的鼓励自己的信心倍增，有足够的勇气面对这次挑战。
接下来的这段时间我都在不停的准备着，直到星期天下午老师带着我来到比赛现场，虽然心里有些紧张，但还是期待着。
抽签让我成为了本次活动的压轴戏，接着抽课题又抽到了一个最不拿手的，几乎所有的不幸都在这一下午发生了。
我努力的调整着自己失落的心情，在老师的鼓励下重拾信心，尽最大努力把课讲到最好。
当走上讲台的那一刻，我激动而紧张的心情平静了下来，有条不紊的讲着我所准备的内容。
可能最终还是因为紧张吧，出现了一点小小的失误，导致分数不是很高。
我的心情一下子低落下来，即惋惜老师和自己的付出没有得到回报，又有(转载于: 小龙文档网:参加比赛的心得体会)些痛恨自己，眼泪也跟着滑落下来，经过老师和小伙伴们的安慰，我的心情渐渐平静了下来，最后，我们一起合影留念，带着微笑结束了这次活动。
整个过程虽然充满了酸甜苦辣，但却很真实。
参赛收获
在比赛的整个过程中我收获了知识，爱，友谊。
在准备的整个过程中我学会了课件的制作，教学设计的撰写，虽然在摸索中前进的过程是艰辛的，但这一点点的
艰辛与收获的成果相比就微不足道了。
在老师不断的指导中，我也渐渐的体会到了上好一节课数学课我们要该做什么，包括怎样去阅读教材，怎样把教材中的核心内容挖掘出来，甚至怎样把这些知识生动的讲解出来。
还有作为一个老师在教学过程中该用一种什么样的语气与学生进行交流，这些与教师相关的知识是我以前在学习课本知识中从没有接触过的，而在这个过程中却收获了很多很多。
老师陪我们走完比赛的全程，虽然有些时候因为我们做的不好会训我们几句，但我能感受到老师对我们的期待，他利用没课的时间一遍遍的给我们指导却似乎忘了自己的劳累。
在最后的关头老师陪我们晚睡早起，一遍遍的耐心为我们改正，为我们指出每一个细节中的不足，甚至像父亲一样给我们心里上的安慰。
他关心我们甚至比关心自己的孩子更多，这份感情我深深的记在心里，在这个过程中我收获了用金钱买不来的关爱。
在这里我想说一声老师您辛苦了，谢谢您！
与此同时，我还收获了真挚的友谊，在比赛的这段时间里我与我的小伙伴们共同的努力争取实现最终的目标，我们达成一片，从此又多了好多的朋友。
总之，虽然比赛的结果是重要的，但是，在准备的过程中收获的东西更真实，更有意义，我收获了并快乐的体验
着这个过程。