人教版小学一年级语文上形近字、同音字选择1
人教版一年级语文上册《影子》形同音字
《影子》形同音字【形近字】左(左手、旁门左道)右(右派、座右铭)【同音字】进(进行、齐头并进)金(金黄、金色)近(远近、不近人情)斤(斤两、公斤)【多音字】着：zhāo(高着、这一着历害)zho(着凉、歪打正着)zhe(热闹着呢)zhu(着重、大处着眼)扩展阅读《影子》课文yǐng zǐ影子yǐng zǐ zài qián ，yǐng zǐ zài hòu ，影子在前，影子在后，yǐng zǐ cháng cháng gēn zhe wǒ，影子常常跟着我，jiù xiàng yī tiáo xiǎo hēi gǒu 。
就像一条小黑狗。
yǐng zǐ zài zuǒ，yǐng zǐ zài yòu ，影子在左，影子在右，yǐng zǐ cháng cháng péi zhe wǒ，影子常常陪着我，tā shì wǒ de hǎo péng yǒu 。
它是我的好朋友。
生字:影前后常跟着黑狗它朋友《影子》朗读指导1、本课语句生动有趣，两小节的句式结构相似，比较简单，可采用自由读、个别读、同桌对读等多种方式让学生熟读课文。
2、在熟读课文的基础上，可让学生边表演边朗读，神情兼备，形式多样，充分展示课文活泼、俏皮的语言风格。
《影子》词语造句【常常】1、在家，我常常帮妈妈扫地。
2、为了工作，老师常常放弃休息。
【前】1、饭前便后要洗手。
2、旗手走在队伍前面。
【后】1、山后是一个果园，种了许多桃树、梨树。
2、她走得慢，落在大家后头了。
【左】1、他用左手打乒乓球。
2、路的左边是一个超市。
【右】1、马路上，行人应靠右走。
2、李小亮坐在我的右边。
【朋友】1、我和小方是好朋友。
2、朋友之间应该互相帮助。
【跟】1、你这个人真奇怪，老跟着我干什么?2、我们紧紧地跟在老师后面，向山下冲去。
【强烈推荐】一年级人教版语文同音字、形近字组词
【强烈推荐】一年级人教版语文同音字、形近字组词教育专区教学研究教【强烈推荐】一年级人教版语文同音字、形近字组词形近字组词白（白天）合（合上）早（早上）公（公开）多（多少）百（百万）会（开会）草（小草）全（完全）乡（乡亲）上（上下）问（学问）万（千万）亮（明亮）认（认识）让（让座）间（房间）方（方向）高（高兴）队（队长）看（看着）午（中午）别（分别）门（门口）云（云朵）着（听着）许（许多）处（到处）们（你们）去（来去）级（年级）士（战士）包（书包）办（办法）量（力量）绿（绿色）土（土地）跑（跑开）为（因为）最（最后）马（小马）秀（秀气）画（画画）照（照明）关（关门）妈（妈妈）香（香水）鱼（小鱼）热（冷热）美（美丽）开（开门）下（下面）请（请客）李（李子）活（活动）井（井口）虾（小虾）情（情愿）秀（秀美）话（说话）放（放心）先（先后）果（水果）吹（吹气）可（可是）收（丰收）洗（洗手）里（里面）欢（欢乐）河（小河）很（很好）干（干净）都（都是）住（住房）面（对面）得（得到）赶（赶快）那（那里）往（来往）南（南北）忘（忘记）牛（牛羊）才（才干）直（正直）跳（跳高）念（想念）午（中午）千（千万）真（真心）桃（桃树）同音字组词非（非常）心（心里）对（对话）妈（妈妈）蝴（蝴蝶）飞（飞机）新（新书）队（排队）蚂（蚂蚁）湖（湖水）同（同学）火（大火）下（下面）到（来到）玩（好玩）童（儿童）伙（伙伴）吓（吓到）倒（倒下）完（说完）网（上网）到（到处）在（正在）有（没有）明（明天）往（来往）道（道理）再（再见）友（朋友）名（名字）东（东西）坐（坐下）做（做人）象（大象）完（完成）冬（冬天）座（让座）作（工作）像（好像）玩（玩乐）圆（圆形）原（原来）进（进出）气（生气）工（工人）员（队员）园（公园）近（远近）汽（汽车）公（公共）又（又是）北（北风）生（学生）右（左右）白（白天）声（声音）。
强烈推荐：小学一年级语文上形近字、同音字选择练习计划
强烈推荐：小学一年级语文上形近字、同音字选择练习计划一、引言在小学一年级阶段，掌握形近字和同音字的辨识与运用，是孩子们打好语文基础的关键一步。
本练习计划旨在通过一系列由浅入深、寓教于乐的活动，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中提升汉字识别与运用能力。
二、基础形近字辨识（Level 1）目标：让学生初步认识并区分常见的形近字。
活动设计：1.“找不同”小游戏：准备多组形近字卡片（如“大-太”，“木-本”），让孩子们快速指出每组字的不同之处，并尝试口头组词加深记忆。
2.配对游戏：将形近字及其对应的正确读音写在不同的卡片上，学生需将读音与字形正确配对。
三、进阶同音字选择（Level 2）目标：提高学生对同音字在不同语境中的辨析能力。
活动设计：1.语境填空：给出含有同音字选择题的句子，如“我今天（义/意）气风发地去上学。
”学生需根据句意选择正确的字填入空白处。
2.同音字故事接龙：全班分组，每组轮流讲述一个小故事，每次必须包含至少一个同音字，由下一位同学继续接龙，锻炼孩子们在故事创作中应用同音字的能力。
四、语境中实践（Level 3）目标：将形近字和同音字的学习融入日常生活和阅读实践中。
活动设计：1.日记或短文创作：鼓励学生写日记或简短故事，特别关注并正确使用形近字和同音字，老师可挑选优秀作品进行展示和点评。
2.阅读挑战：提供包含丰富形近字和同音字的短文或绘本，学生阅读后完成相关练习题，如“圈出文中所有的‘风’字，并判断它们的意思是否相同”。
五、趣味游戏挑战（Level 4）目标：通过趣味游戏巩固所学，激发学习兴趣。
活动设计：1.“汉字迷宫”：设计迷宫游戏，学生需沿着正确的形近字或同音字路径走出迷宫。
2.“快速反应”竞赛：教师快速读出形近字或同音字及其不同读音的词语，学生需迅速举手选择对应的图片或卡片，比赛谁的反应最快。
六、综合复习与测试（Level 5）目标：全面检验学生的学习成果，查漏补缺。
活动设计：1.复习卡片制作：鼓励学生自己制作形近字和同音字的复习卡片，包括字形、读音、组词及例句，同学间相互交换学习。
1-5年级人教版语文同音字、形近字组词
一年级近义词组词：白（白天）合（合上）早（早上）公（公开）多（多少）百（百万）会（开会）草（小草）全（完全）乡（乡亲）上（上下）问（学问）万（千万）亮（明亮）认（认识）让（让座）间（房间）方（方向）高（高兴）队（队长）看（看着）午（中午）别（分别）门（门口）云（云朵）着（听着）许（许多）处（到处）们（你们）去（来去）级（年级）士（战士）包（书包）办（办法）量（力量）绿（绿色）土（土地）跑（跑开）为（因为）最（最后）马（小马）秀（秀气）画（画画）照（照明）关（关门）妈（妈妈）香（香水）鱼（小鱼）热（冷热）美（美丽）开（开门）下（下面）请（请客）李（李子）活（活动）井（井口）虾（小虾）情（情愿）秀（秀美）话（说话）放（放心）先（先后）果（水果）吹（吹气）可（可是）收（丰收）洗（洗手）里（里面）欢（欢乐）河（小河）很（很好）干（干净）都（都是）住（住房）面（对面）得（得到）赶（赶快）那（那里）往（来往）南（南北）忘（忘记）牛（牛羊）才（才干）直（正直）跳（跳高）念（想念）午（中午）千（千万）真（真心）桃（桃树）同音字组词：非（非常）心（心里）对（对话）妈（妈妈）蝴（蝴蝶）飞（飞机）新（新书）队（排队）蚂（蚂蚁）湖（湖水）同（同学）火（大火）下（下面）到（来到）玩（好玩）童（儿童）伙（伙伴）吓（吓到）倒（倒下）完（说完）网（上网）到（到处）在（正在）有（没有）明（明天）往（来往）道（道理）再（再见）友（朋友）名（名字）东（东西）坐（坐下）做（做人）象（大象）完（完成）冬（冬天）座（让座）作（工作）像（好像）玩（玩乐）圆（圆形）原（原来）进（进出）气（生气）工（工人）员（队员）园（公园）近（远近）汽（汽车）公（公共）又（又是）北（北风）生（学生）右（左右）白（白天）声（声音）二年级：同音字组词：意（意义）里（里面）点（点心）平（平安）义（义气）理（理解）典（字典）评（评论）第（第一）支（支付）湖（湖水）陪（陪伴）弟（弟弟）枝（树枝）胡（胡须）培（培训）杨（杨树）棵（一棵树）幅（字幅）气（生气）扬（表扬）颗（颗粒）福（祝福）泣（哭泣）担（负担）求（要求）跳（跳远）关（关心）耽（耽误）球（皮球）挑（挑水）观（观众）袋（口袋）震（地震）坐（坐下）脑（电脑）代（代表）阵（阵地）座（座位）恼（烦恼）采（开采）糟（糟塌）练（练习）飘（飘扬）彩（彩虹）遭（遭遇）炼（锻炼）漂（漂浮）拌（拌动）雾（烟雾）换（交换）结（结果）伴（同伴）务（公务）唤（呼唤）洁（洁白）蜜（甜蜜）交（交通）才（才能）决（决定）密（秘密）浇（浇水）材（木材）绝（绝对）秘（秘密）须（必须）需（需要）迈（年迈）觅（寻觅）虚（虚心）须（胡须）卖（买卖）棘（荆棘）记（笔记）竹（竹子）族（民族）级（年级）迹（足迹）足（足球）足（足够）寻（寻找）循（循环）谜（谜底）锋（锋利）询（询问）寻（寻觅）迷（迷路）峰（山峰）递（传递）玲（玲珑）利（利用）弱（弱小）第（第一）铃（铃声）立（立正）若（若非）议（议论）站（车站）占（占领）钩（铁钩）义（字义）战（战士）站（站立）勾（勾画）裤（裤子）塘（池塘）茂（茂盛）盛（盛开）库（仓库）唐（唐朝）冒（冒险）胜（胜利）建（建设）沟（水沟）将（将来）祝（祝贺）健（健康）勾（打勾）疆（边疆）助（帮助）到（到达）互（互相）保（保证）留（留下）道（道路）护（护士）堡（城堡）流（流水）褂（褂子）度（温度）木（树木）目（目光）挂（挂件）渡（渡船）幕（幕布）暮（日暮）皇（皇帝）宫（宫殿）单（单位）漫（漫画）煌（辉煌）公（办公）担（担心）慢（慢慢）令（命令）题（题目）式（式样）联 (联系）另（另外）提（提供）试（考试）连（连忙）泳（游泳）度（欢度）夫（夫人）声（声音）永（永远）杜（杜绝）肤（皮肤）身（身体）形近字组词：痛（痛苦）孩（小孩）轻（轻松）哨（口哨）疼（心疼）该（应该）青（青草）捎（捎信）梢（树梢）晴（晴天）朗（朗读）亮（明亮）悄（悄悄）静（安静）狠（狠毒）高（高兴）闲（空闲）使（使用）部（部分）通（交通）困（困难）便（方便）陪（陪伴）痛（痛快）扮（打扮）帝（皇帝）固（固定）但（但是）盼（盼望）啼（啼叫）因 (因为）担（担心）船（船只）运（运用）线 (线索）规（规定）航（航行）远（遥远）钱（金钱）观（观察）骨（骨头）需（需要）推（推理）间（中间）育（教育）耍（玩耍）难（难过）简（简单）易（容易）互（互相）相（相信）曹（姓曹）踢 (踢球）工（工作）像（好像）糟（糟糕）般（一般）村（村长）甘（甘甜）妹（妹妹）船（轮船）材（材料）甜（甜蜜）姐（姐姐）投（投入）末（末尾）喊（喊叫）渴（口渴）没（没有）未（未来）或（或者）喝（喝水）祸（祸害）补（补课）锅（铁锅）扑（扑来）三年级：形近字：聚（聚拢）曾（曾经）掠（掠过）稻（稻田）尖（尾尖）咏（咏柳）骤（骤降）增（增加）惊（吃惊）蹈（舞蹈）尘（尘土）泳（游泳）妆（化妆）仿（仿佛）瑞（瑞士）悔（后悔）忧（忧伤）辨（分辨）状（形状）防（预防）端（端正）诲（教诲）优（优秀）辩（辩论）壮（壮大）访（访问）喘（喘气）梅（梅花）犹（犹豫）瓣（花瓣）裁（裁剪）滨（海滨）偶（偶尔）蓬（莲蓬）胀（饱胀）佛（仿佛）载（载运）缤（缤纷）遇（遇上）篷（帐篷）张（张开）拂（吹拂）蜻（蜻蜓）秆（苇秆）衬（衬衫）泛（泛着）泡（水泡）饲（饲养）清（清水）杆（栏杆）村（村庄）眨（眨眼）炮（炮弹）词（词语）陡（陡峭）州（广州）士（士兵）殊（特殊）疲（疲倦）则（原则）徒（徒弟）洲（亚洲）土（土地）珠（珠宝）皮（皮毛）侧（侧面）踏（踏步）葱（郁葱）湛（湛蓝）犁（犁田）裸（裸露）栋（一栋）塌（倒塌）匆（匆忙）甚（甚至）黎（黎明）棵（一棵）拣（挑拣）柴（柴火）狼（灰狼）叼（叼走）盆（盆子）箭（弓箭）猎（打猎）些（一些）狠（狠心）叨（唠叨）盘（盘缠）剪（剪刀）猪（野猪）痛（痛苦）裂（裂开）叮（叮嘱）嘱（叮嘱）晌（半晌）悦（喜悦）疼（疼爱）烈（热烈）盯（盯着）瞩（瞩目）响（响亮）说（说话）赛（比赛）梭（穿梭）暑（暑假）若（假若）俱（俱全）博（博大）塞（塞住）俊（俊俏）署（署名）苦（痛苦）惧（恐惧）搏（拼搏）棒（真棒）幕（夜幕）纠（纠正）禁（禁止）黑（漆黑）缩（缩减）捧（捧着）慕（羡慕）叫（喊叫）楚（清楚）墨（墨水）宿（宿舍）愤（愤怒）既（既然）复（重复）缓（缓慢）酒（喝酒）掩（掩盖）喷（喷火）即（立即）夏（夏天）援（救援）洒（洒水）淹（淹没）渴（口渴）罐（水罐）涌（涌出）抵（抵抗）殖（繁殖）咬(咬住) 喝（喝水）灌（灌溉）桶（水桶）低（低下）值（值日）较（比较）努（努力）撒（撒种）恋（爱恋）陪（陪伴）胆（壮胆）竖（竖立）怒（愤怒）撤（撤退）峦（山峦）部（部队）担（担当）坚（坚强）稚（幼稚）模（模样）卖（买卖）霄（云霄）偷（小偷）晓（破晓）推（推动）摸（抚摸）买（买书）宵（今宵）输（运输）浇（浇水）摊（摊开）旱（旱灾）跪（跪下）溉（灌溉）隆（兴隆）挣（挣扎）滩（沙滩）早（早操）脆（香脆）概（大概）窿（窟窿）睁（睁眼）冶（冶炼）炼（冶炼）馆（饭馆）摊（摊开）稚（幼稚）治（治理）练（练习）管（管理）推（推开）难（困难）同音字;哥（哥哥）弟（弟弟）个（个位）鸡（公鸡）做（做事）歌（歌曲）递（邮递）各（各位）机（飞机）作（作业）在（现在）飞（飞翔）儿（儿子）有（没有）风（大风）再（再见）非（非常）而（而已）友（朋友）丰（丰收）里（里面）对（对错）冬（冬瓜）座（座位）青（青草）理（道理）队（军队）东（东西）坐（坐下）清（清澈）静（安静）只（只有）支（分支）进（前进）公（公共）净（干净）指（手指）枝（树枝）近（远近）工（工厂）场（广场）今（今天）业（作业）道（道路）棵（一棵树）厂（工厂）巾（毛巾）叶（树叶）到（来到）颗（一颗珠子）教（教书）刚（刚才）张（姓张）唤（呼唤）气（生气）交（交通）钢（钢铁）章（文章）换（交换）汽（汽车）午（中午）代（代表）访（访问）成（成功）蓝（蓝天）舞（舞蹈）带（带领）纺（纺织）诚（诚实）篮（篮子）五（五官）戴（爱戴）仿（仿佛）城（城市）兰（兰花）向（方向）圆（圆形）升（升起）画（画画）它（它们）像（好像）园（公园）声（声音）化（变化）他（他们）象（大象）元（元旦）生（生气）话（谈话）她（她们）脱（脱下）顾（照顾）值（值日）蝶（蝴蝶）投（投奔）托（托起）故（故乡）植（植树）碟（碟子）头（头脑）直（直接）意（意义）蜂（蜜蜂）幔（幔子）脑（头脑）忘（忘记）义（义务）峰（山峰）慢（快慢）恼（烦恼）妄（妄想）忆（回忆）锋（锋利）漫（漫过）玛（玛瑙）望（望见）级（年级）和（和平）捡（捡拾）密（秘密）辨（辨别）集（集体）合（合并）检（检查）蜜（蜜蜂）辩（争辩）急（急忙）河（河水）俭（节俭）秘（秘诀）辫（辫子）及（及时）禾（禾苗）拣（挑拣）往（来往）溪（溪水）艘（一艘）刻（刻苦）站（站立）网（网吧）西（东西）搜（搜寻）克（克服）战（战士）部（部队）练（练习）番（一番）架（架子）燕（燕子）步（散步）炼（锻炼）翻（翻身）驾（驾驶）雁（大雁）艳（鲜艳）首（首都）扬（发扬）另（另外）筒（简单）栏（栏杆）手（手指）杨（杨树）令（命令）减（减法）拦（阻拦）纱（纱布）祥（吉祥）培（培养）使（使用）梨（梨树）沙（沙发）详（详略）陪（陪伴）始（开始）犁（犁田）吊（吊车）需（需要）凶（凶恶）毫（毫米）贯（一贯）掉（丢掉）须（必须）汹（汹涌）豪（豪迈）惯（习惯）艰（艰苦）确（确定）希（希望）旷（旷工）股（股份）坚（坚定）却（却步）稀（稀少）矿（煤矿）古（古代）纪（纪念）具（具体）式（公式）壁（墙壁）厉（厉害）记（记者）俱（俱全）势（形势）璧（璧还）历（历史）计（计算）惧（恐惧）试（试图）碧（碧绿）励（鼓励）燥（干燥）伸（伸展）律（规律）晰（清晰）僵（僵硬）躁（急躁）呻（呻吟）绿（绿化）淅（淅沥）疆（新疆）粼（粼粼）恬（恬静）度（欢度）莹（晶莹）瑕（瑕玷）鳞（鱼鳞）甜（香甜）渡（渡江）萤（萤烛）暇（无暇）嘲（嘲笑）构（构造）筋（脑筋）奋（奋斗）震（地震）潮（潮湿）购（购买）禁（禁受）愤（发愤）振（振作）世（世界）诡（诡计）皮（皮肤）汇（汇合）熔（熔化）逝（逝世）鬼（鬼话）脾（脾气）会（开会）融（融化）玩（玩耍）汛（防汛）尉（上尉）箭（弓箭）竣（竣工）顽（顽皮）讯（审讯）蔚（蔚蓝）舰（军舰）峻（峻峭）完（完成）迅（迅速）慰（安慰）剑（舞剑）俊（俊俏）骏（骏马）雕（雕刻）暴（暴雨）迷（迷人）弛（松弛）剧（剧本）碉（碉堡）爆（爆炸）谜（谜语）驰（奔驰）锯（电锯）据（收据）凌（凌晨）管（管理）距（距离）欠（欠条）佛（仿佛）陵（丘陵）馆（旅馆）拒（拒绝）歉（道歉）拂（拂晓）峭（陡峭）竖（竖琴）搏（搏斗）荒（荒山）帮（帮助）俏（俏丽）树（树立）博（博士）慌（慌忙）邦（邦交）皇（皇帝）宏（宏伟）矛（矛盾）范（范围）泻（泻药）黄（黄金）洪（洪亮）茅（茅屋）犯（犯罪）泄（发泄）杖（拐杖）梁（桥梁）判（判断）蔽（隐蔽）仗（打仗）粱（高粱）叛（背叛）避（躲避）四年级:意（意义）里（里面）点（点心）平（平安）义（义气）理（理解）典（字典）评（评论）第（第一）支（支付）湖（湖水）陪（陪同）弟（弟弟）枝（树枝）胡（胡须）培（培训）杨（杨树）棵（一棵树）幅（字幅）气（生气）扬（表扬）颗（颗粒）福（祝福）泣（哭泣）担（负担）求（要求）跳（跳远）关（关心）耽（耽误）球（皮球）挑（挑水）观（观众）袋（口袋）震（地震）坐（坐下）脑（电脑）代（代表）阵（阵地）座（座位）恼（烦恼）采（开采）糟（糟塌）练（练习）飘（飘扬）彩（彩虹）遭（遭遇）炼（锻炼）漂（漂浮）拌（拌动）雾（烟雾）换（交换）结（结果）伴（同伴）务（公务）唤（呼唤）洁（洁白）蜜（甜蜜）交（交通）才（才能）决（决定）密（秘密）浇（浇水）材（木材）绝（杜绝）秘（秘密）须（必须）需（需要）迈（年迈）觅（寻觅）虚（虚心）须（胡须）卖（买卖）棘（荆棘）记（忘记）竹（竹子）族（民族）级（年级）迹（足迹）足（足球）足（足球）寻（寻找）循（循环）谜（谜底）锋（锋利）询（询问）寻（寻觅）迷（迷路）峰（山峰）递（传递）玲（玲珑）利（利用）弱（脆弱）第（第一）铃（铃声）立（立正）若（若非）议（议论）站（车站）占（占领）钩（铁钩）义（字义）战（战士）站（站立）勾（勾画）裤（裤子）塘（池塘）茂（茂盛）盛（盛开）库（仓库）唐（唐朝）冒（冒险）胜（胜利）建（建设）沟（水沟）将（将来）祝（祝贺）健（健康）勾（打勾）疆（边疆）助（帮助）到（到达）互（互相）保（保证）留（留下）道（道路）护（护士）堡（城堡）流（流水）褂（褂子）度（温度）木（木头）目（目光）挂（挂件）渡（渡船）幕（幕布）暮（日暮）皇（皇帝）宫（宫殿）单（单位）漫（漫画）煌（辉煌）公（办公）担（担心）慢（慢慢）令（命令）题（题目）式（式样）联（联系）另（另外）提（提供）试（考试）连（连忙）泳（游泳）度（欢度）夫（夫人）声（声音）永（永远）杜（杜绝）肤（皮肤）身（身体）虹（彩虹）质（质量）治（治疗）册（手册）红（红色）制（制度）质（地质）测（测验）路（道路）岩（岩石）忠（忠实）稀（稀饭）陆（陆地）言（语言）终（终于）夕（夕阳）只（只要）材（宫殿）喉（喉咙）蚪（蝌蚪）指（指点）财（财产）猴（猴子）抖（抖动）拦（拦住）伴（伙伴）膀（翅膀）够（能够）栏（栏杆）拌（搅拌）榜（榜样）购（购买）报（报纸）玻（玻璃）骄（骄傲）封（封面）抱（拥抱）坡（山坡）娇（娇气）丰（丰收）甸（沉甸）膊（胳膊）蛋（蛋壳）负（负责）店（店铺）脖（脖子）旦（元旦）付（付费）二.形近字比较组词思（思想）教（教育）篇（篇幅）包（包括）恩（感恩）数（数学）遍（遍地）抱（拥抱）痛（痛苦）孩（孩子）轻（轻松）哨（口哨）疼（心疼）该（应该）青（青草）捎（捎信）梢（树梢）晴（晴天）朗（朗读）亮（明亮）悄（悄悄）静（安静）狠（狠毒）高（高兴）闲（空闲）使（使用）部（部分）通（交通）困（困难）便（方便）陪（陪伴）痛（痛快）扮（打扮）帝（皇帝）固（固定）但（但是）盼（盼望）啼（啼叫）因（因为）担（担心）船（船只）运（运用）线（线索）规（规定）航（航行）远（遥远）钱（金钱）观（观察）骨（骨头）需（需要）推（推理）间（中间）育（教育）耍（玩耍）难（难过）简（简单）易（容易）互（互相）相（相信）曹（姓曹）踢（踢球）工（工作）像（好像）糟（糟糕）般（一般）村（村长）甘（甘甜）妹（妹妹）船（船员）材（材料）甜（甜蜜）姐（姐姐）投（投入）末（末尾）喊（喊叫）渴（口渴）没（没有）未（未来）或（或者）喝（喝水）祸（祸害）补（补课）锅（铁锅）扑（扑来）五年级:（上学期）慢（缓慢）舒（舒服）潮（潮水）捕（追捕）厉（严厉）漫（浪漫）抒（抒情）嘲（嘲笑）哺（哺育）历（日历）励（鼓励）溃（溃烂）伸（伸展）幕（开幕）摇（摇摆）住（居住）馈（馈赠）呻（呻吟）暮（暮色）谣（谣言）柱（圆柱）匮（匮乏）慕（羡慕）遥（遥远）注（注意）墓（墓地）盯（盯住）镜（镜子）状（形状）档（文档）嚷（叫嚷）钉（铁钉）境（环境）壮（强壮）挡（阻挡）壤（土壤）叮（叮咛）挣（挣扎）杆（电线杆）像（画像）笼（灯笼）蓝（蓝天）睁（睁眼）竿（竹竿）象（大象）茏（葱茏）篮（花篮）豪（自豪）框（门框）站（站立）陪（陪伴）挤（挤压）毫（毫毛）眶（眼眶）战（战争）赔（赔偿）济（经济）培（培养）竟（竟然）爆（爆炸）塌（倒塌）架（架势）报（报纸）竞（竞赛）暴（暴动）遢（邋遢）驾（驾驶）抱（拥抱）燥（干燥）博（博爱）瞄（瞄准）崖（山崖）腾（飞腾）噪（噪声）搏（拼搏）描（描写）漄（天涯）藤（瓜藤）仇（仇人）练（练习）晾（晾晒）扭（扭动）酬（应酬）炼（锻炼）谅（原谅）纽（纽带）忸（忸怩）。
小学一年级语文上形近字、同音字选择练习以及答案解析
小学一年级语文上册形近字、同音字选择练习题姓名：得分：一、选择题（每题2分，共40分）1. 下面哪个字与“河”字形状相似？A. 和B. 合C. 盒D. 核2. “站”字的正确读音是：A. zhànB. zhānC. zhǎnD. zhàn3. “青”字可以组成哪些词？A. 清B. 请C. 情D. 轻4. “是”字与哪个字同音？A. 事B. 十C. 食D. 时5. 下面哪个字与“坐”字形状相似？A. 座B. 坐C. 做D. 作6. “纸”字的正确读音是：A. zhǐB. zhīC. zhìD. zǐ7. “音”字可以组成哪些词？A. 音乐B. 原因C. 声音D. 音标8. 下面哪个字与“蓝”字同音？A. 篮B. 栏C. 难D. 男9. “站”字与哪个字同音？A. 占B. 战C. 粘D. 张10. 下面哪个字与“清”字形状相似？A. 青B. 请C. 情D. 晴二、填空题（每空2分，共40分）11. 我（）在公园里玩耍。
A. 站B. 坐C. 座D. 做12. 他（）了一本书。
A. 读B. 写C. 看D. 画13. 我们（）是好朋友。
A. 事B. 十C. 食D. 是14. 我（）喜欢唱歌。
A. 音B. 因C. 银D. 银15. 他（）在教室里。
A. 站B. 坐C. 座D. 做16. 我（）了一杯水。
A. 喝B. 吃C. 看D. 听17. 这个（）是蓝色的。
A. 篮B. 栏C. 难D. 蓝18. 我们（）去公园。
A. 是B. 事C. 十D. 时19. 他（）了一张画。
A. 写B. 画C. 读D. 看20. 我（）了一首诗歌。
A. 读B. 写C. 看D. 听三、判断题（每题2分，共20分）21. “站”和“占”是同音字。
（）22. “青”和“清”是形近字。
（）23. “篮”和“栏”是同音字。
（）24. “和”和“河”是同音字。
（）25. “请”和“情”是形近字。
（）26. “纸”和“指”是同音字。
小学一年级语文知识点：形近字、同音字
为此免费范文准备了小学一年级语文知识点：形近字、同音字，希望能够帮助大家更高效地学习!
小学一年级的同学学习生字时，常常会遇到一些形近字和同音字。
当学习的生字多了之后，同学们容易将这些形近字、同音字混淆，本文整理了一些厂家爱你的形近字、同音字，帮助同学们区别好这些字。
小学一年级语文常见形近字、同音字
童(儿童) 同(同学)
机(飞机)几(几个人)
他(他们)她(她们)
住(住家)往(来往)
立(起立)力(力量)
我(我们)找(找到)
送(送水)过(走过)
得(得到)很(很多)
借(借用)姐(姐姐)
和(和平)河(小河)
对于刚开始识字的学生来说，区别形近字、同音字可能有一点困难，希望本文能帮助这些同学，让他们能够清晰区别形近字、同音字。
部编人教版一年级上册语文《影子》形近字同音字多音字
《影子》形近字同音字多音字
【形近字】
左（左手、旁门左道）
右（右派、座右铭）
【同音字】
进（进行、齐头并进）
近（远近、不近人情）
金（金黄、金色）
斤（斤两、公斤）
【多音字】
着：zhāo（高着、这一着历害）
zháo（着凉、歪打正着）
zhe（热闹着呢）
zhuó（着重、大处着眼）
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每日名言
励志名言：
思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。
奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。
”习惯是一个思想与行为的真正领导者。
习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。
在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。
人教版小学一年级语文上形近字、同音字选择1
一、读一读，给正确的打“√”。
飞（鸡机）（河和）水土（地弟）（花画）家小（鸡机）（河和）好小（地弟）（花画）白（升开）关朋（有友）（冬东）西（花画）朵上（升开）没（有友）（冬东）天说（画话）一（颗棵）星快（乐了）（木目）马好（玩完）一（颗棵）树好（乐了）耳（木目）做（玩完）（小水）鱼时（长常）下（吧巴）（车东）子下（小水）（长常）短来（吧巴）（车东）边（木目）耳（也野）外黑（白自日）（做作）工（木目）光（也野）是红（白自日）工（做作）田（也野）（白自日）己（苹平）果菜（园圆）竹（森林）热（心星）房（问间）冬（爪瓜）（仔子）细（穿空）中云（彩采）（一衣）服（今巾）天（生升）高（心星）星（用月）亮（大太）阳（王玉）米（座坐）船（每美）丽工（厂广）黄（午牛）小（乌鸟）（到道）底（住往）房文（花化）（到道）路来（住往）开（花化）二、读一读，划（huà）去句子中不正确的字。
1、（她他它）是我的弟弟。
2、（她他它）是冬冬的妈妈。
3、（她他它）是一只小白兔。
4、你快来（巴吧）！5、这里水很深（吗马）？6、老师，（你您）好！7、公园里的树多得数不（青清）。
8、雨点儿从云彩里（飘漂）落下来。
9、平平要搭很（都多）房子给大家住。
10、平平搭的房子（都多）很漂亮。
11、雪孩子（那哪）里去了呢？12、快迟到了，（怎么什么）办呢？13、这些房子给谁住（呢吗）？14、我去操场（哪那）边玩。
15、小燕子啊，你快快飞回来（吗吧）！16、小鱼（在再）水中游来游去。
17、小鸟（从在）树上飞下来。
18、天上有无数（棵颗）星星一闪一闪的。
19、数不清的雪花从空中（票漂飘）落下来。
20、小明是个文明的孩子，他在公交车上给老人让（做坐座作）。
21、上完（体休）育（yù）课，我们（体休）息（xī）了一会儿。
22、我写完（做作）业就帮（bāng）妈妈（做作）家务（wù）。
23、我（座坐）在电车上，看见窗外有一（座坐）山。
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一、读一读，给正确的打“√”。
飞（鸡机）（河和）水土（地弟）（花画）家小（鸡机）（河和）好小（地弟）（花画）白（升开）关朋（有友）（冬东）西（花画）朵上（升开）没（有友）（冬东）天说（画话）一（颗棵）星快（乐了）（木目）马好（玩完）一（颗棵）树好（乐了）耳（木目）做（玩完）（小水）鱼时（长常）下（吧巴）（车东）子下（小水）（长常）短来（吧巴）（车东）边（木目）耳（也野）外黑（白自日）（做作）工（木目）光（也野）是红（白自日）工（做作）田（也野）（白自日）己（苹平）果菜（园圆）竹（森林）热（心星）房（问间）冬（爪瓜）（仔子）细（穿空）中云（彩采）（一衣）服（今巾）天（生升）高（心星）星（用月）亮（大太）阳（王玉）米（座坐）船（每美）丽工（厂广）黄（午牛）小（乌鸟）（到道）底（住往）房文（花化）（到道）路来（住往）开（花化）二、读一读，划（huà）去句子中不正确的字。
1、（她他它）是我的弟弟。
2、（她他它）是冬冬的妈妈。
3、（她他它）是一只小白兔。
4、你快来（巴吧）！5、这里水很深（吗马）？6、老师，（你您）好！7、公园里的树多得数不（青清）。
8、雨点儿从云彩里（飘漂）落下来。
9、平平要搭很（都多）房子给大家住。
10、平平搭的房子（都多）很漂亮。
11、雪孩子（那哪）里去了呢？12、快迟到了，（怎么什么）办呢？13、这些房子给谁住（呢吗）？14、我去操场（哪那）边玩。
15、小燕子啊，你快快飞回来（吗吧）！16、小鱼（在再）水中游来游去。
17、小鸟（从在）树上飞下来。
18、天上有无数（棵颗）星星一闪一闪的。
19、数不清的雪花从空中（票漂飘）落下来。
20、小明是个文明的孩子，他在公交车上给老人让（做坐座作）。
21、上完（体休）育（yù）课，我们（体休）息（xī）了一会儿。
22、我写完（做作）业就帮（bāng）妈妈（做作）家务（wù）。
23、我（座坐）在电车上，看见窗外有一（座坐）山。
24、全家人都喜欢（xǐhuān）兰兰的这张（话画）。
25、公园的（惊景）色非常漂亮。
26、我（直真）的被（bèi）评（píng）为三好学生了。
27、她（每美）天都打扮（bàn）得很（每美）丽。
三、比一比，填一填。
○1呢？○2吧？○3吗？1、我要去北京，你（）2、您带我去游泳，好（）3、王爷爷说要给我钱（qián），我该（gāi）怎（zěn）么办（bàn）（）4、这本课外书是你的（）○1做○2作○3坐○4座1、我（）在（）位上（）（）业。
2、我家门前有一（）桥。
3、我（）汽车时给老爷爷让（）位。
4、我在家里写（）业。
5、我请妈妈（）下来。
○1有○2又○3右○4友1、我（）一只（）大（）漂亮的书包。
2、我（）一个大苹果。
3、妈妈（）给我一个苹果。
4、我（）一个好朋（）。
○1园○2圆1、八月十五月儿（）。
2、菜（）一片好风光。
○1近○2进○3金○4今○5巾1、我把老师请（）了门。
2、妈妈给我买了一条（）黄色的头（）。
3、（）年我在离（lí）家很（）的学校上学。
4、我（）步了。
○1声○2升○3生1、在走廊（láng）上要小（）说话。
2、今天是妈妈（）日。
3、早上，天安门前国旗（）。
○1耳○2二○3儿1、王爷爷有一个女（）。
2、我在听（）机。
3、一去（）三里，烟村四五家。
○1那○2哪1、我的妈妈在（）里。
2、你家住在（）儿？○1在○2再1、燕子妈妈和小燕子住（）屋檐（yán）下。
2、燕子妈妈叫小燕子（）到菜园里去看一次。
3、请你把刚才说的话（）说一遍（biàn）。
4、放学了，我对老师说（）见。
5、妈妈（）工厂里工作。
6、梅花（）冬天开放（fàng）。
7、青蛙（wā）要冬眠，要到明年春天（）醒（xǐng）过来。
8、老师（）学校上课。
○1怎么○2什么○3这么1、这是（）地方呀？2、小朋友，你（）哭（kū）了？3、（）多作业，（）做得完（wán）呀？4、（）事（shì）让你（）伤（shāng）心啊？5、这是（）回事？○1住○2往1、小松鼠（）在大树上。
2、小白兔（）火里加了一把柴（chái）。
3、你的家（）在哪里？4、请问，光明小学（）哪里走？○1真○2直○3正1、小熊一家人一（）住在山洞里。
2、森林里的动物给他们送来鲜花，小熊一家（）高兴。
3、你的字写得（）漂亮。
4、弟弟（）在画画。
5、丽丽（）是一个好孩子。
○1到○2道1、过马路要走横（）线。
2、你（）哪里去？四、选字或词填空1、座坐让( ) 请( ) ( )位2、已以己( )经( )后可( ) 所( ) 自( )3、向像象相方( ) 好( ) ( )牙( )棋照( )天天( )上画( )4、各个( )自一( )人( )种( )样5、到道( )处知( ) ( )路( )家( )理人行( )6、及急级来不( ) ( )忙班( ) 年( ) 高( ) 着( ) ( )格7、哪那这是( )? ( )是谁?8、因应( )为( )该原( )9、汽气( )车空( ) ( )油生( )10、同童( )学( )年( )话儿( )( )样多11、在再( )见( )一次( )家( )空中( )一起12、做作( ) ( )业( )事合( ) 动( ) ( )家务13、非飞( )翔( )常( )机起( )14、化话画童( ) ( )家说( ) 变( ) 净( ) 国( ) 15、原园草( ) 公( ) 校( ) 花( ) ( )因16、工公( )人( )厂( ) 共( )家17、新心星有( )人火( ) ( )衣服( )年( )情明( )18、友有没( ) 朋( ) ( )情( )无19、近进远( ) ( )出( )来( )听水无声20、处外( )面到( ) ( )( )闻啼鸟21、石时( )头时( ) 小( )候22、量亮力( ) 明( ) ( )晶晶23、认让( )真( )座复习——同音字练习1、公,工（）园（）人（）正手（）（）开（1）我家有只大（）鸡。
（2 ）小明的爸爸是木（）。
2、升，生，声（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。
（2）今天是妈妈的（）日。
3、做，坐，座，作工（）（）业（）下（）位事（）让（）（1）我家门前有一（）桥。
（2）我在家里写（）业。
（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。
4、木，目耳（）（）光（）头（）耳树（）（1 ）妈妈让我吃( )耳。
(2)老师的( )光很慈祥（cíxiánɡ）。
5、字，子，自写（）（）己孩（）生（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会（）己写（）。
”6、金，今，巾，进，近毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（）(1)．妈妈给我买了一条（）黄色的头( ) 。
(2)．（）年我在离（lí）家很( )的学校上学。
(3)、我最（）( ) 步了。
7、耳，儿，二花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）（1）王爷爷有（）个女（）。
（2）我在听（）机。
8、有，友右又没（）朋（）左（）（）过（）手（）谊（1）我（）一个好朋（），他坐在我的（）边。
（3）妈妈今天买的苹果（）大（）红。
小学一年级语文上册形近字注音并组词在“”上写拼音，在（）里组词。
木（）上（）入（）禾（）下（）人（）无（）天（）儿（）日（）了（）几（）目（）子（）升（）开（）米（）白（）田（）来（）自（）电（）出（）山（）马（）羊（）车（）鸟（）半（）东（）午（）牛（）小（）云（）毛（）少（）公（）手（）足（）走（）雨（）月（）今（）两（）用（）令（）西（）四（）飞（）力（）广（）风（）刀（）厂（）工（）土（）灭（）又（）足（）火（）叉（）是（）已（）己（）正（）云（）止（）去（）天（）夫（）同音不同义长：长处长短长春常：常常往常经常非：非常是非飞：飞机起飞工：工作工时电工公；办公公园公车有：有人有事没有友：朋友友好工友时：时间同时时光石：石头宝石玉石力：力气主力力量立：立正起立成立叶：叶子红叶绿叶夜：夜晚夜间半夜业：作业专业工业办：办公办法办事半：半个半天半年伴：伙伴做伴同伴里：里外里面家里李：李子行李员：人员队员园：公园花园果园元：元旦一元钱原：原来草原平原明：明亮明天明年名：名字姓名名次对：对方不对对手队：队长入队队员坐：坐车坐下座：座位让座一座山（桥）做：做手工做作业作：作业作文童：儿童童年同：合同同学一同气：气球生气汽：汽车汽油汽水在：自在不在再：再见再一次东：东方东西东京冬：冬天冬季立冬们：我们他们她们门：房门前门开门话：说话话语电话画：画家画画图画像：画像好像象：大象象棋向：方向向往香：香油香水乡：家乡乡村老乡到：到达到站买到道：过道知道道路往：向往来往网：网吧上网节：节日节目春节一节课结：总结结果家：回家作家家长画家加：加法加油加点加工齐：齐唱齐全齐心起：起来起立起点起飞着：看着听着这：这里这边这些是：不是就是可是事：事情做事故事诗：古诗作诗诗人时：时间时光时节小时量：力量大量气量自不量力亮：明亮月亮照亮闪亮。