青少年爱国主义读书征文活动方案
“时刻听党话,永远跟党走”爱国主义读书教育活动方案
“时刻听党话，永远跟党走”爱国主义读书教育活动方案各乡镇学区办、各乡镇中心小学、各初中，区直各高中：根据贵港市宣传部、贵港市文明办、贵港市教育局文件《关于组织全市青少年开展“时刻听党话，永远跟党走”爱国主义读书教育活动的通知》（宣通〔XX〕号）文件精神。
经研究，我局决定组织我区青少年开展读书教育活动，举办xx区比赛活动并选拔参加市级比赛，现将有关安排通知如下：一、活动宗旨本届活动的宗旨是深入学习贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人思想引领，紧紧围绕大力宣传以习近平同志为核心的党中央协调推进“四个全面”战略布局取得辉煌成就这条主线，着重介绍中国共产党的历史使命和伟大贡献，联系党的十八大以来党和国家走过的不平凡历程，使广大青少年深入了解没有共产党就没有新中国、没有共产党就没有中国特色社会主义道路、没有共产党就不能实现中华民族伟大复兴的基本道理，从而更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，更加坚定听党话跟党走的理想信念，牢固树立社会主义核心价值观，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者。
二、组织领导为了组织开展好本届活动，区教育局成立xx区教育局青少年“时刻听党话，永远跟党走”爱国主义读书教育活动组委会。
成员名单如下：主任：区教育局局长副主任：区教育局副局长区教育局副局长区教研室主任组委会成员由区教育局各股室主要负责人，各乡镇学区办主任，区直各高中校长组成。
组委会下设办公室，具体负责日常工作，黄兼任办公室主任，办公室设在局办公室，电话：。
三、参加对象xx区各高中生、初中生、小学生。
四、活动时间XX年12月—2018年7月五、活动读本为了配合这一主题活动，全国组委会组织相关专家编写了《时刻听党话，永远跟党走》系列读本，分小学低年级（1—2年级）、小学中高年级（3—6年级）、初中生、高中生4种版本，供广大青少年在参加活动时使用。
六、活动方式（一）各学校根据市读书活动组委会的要求统一部署，把这次活动列入各级爱国主义教育活动范围，组织本学校青少年积极参加本届读书教育活动。
爱国主义教育读书活动计划(精选6篇)
爱国主义教育读书活动计划（精选6篇）爱国主义教育读书活动计划1根据市青少年爱国主义教育读书活动组委会的通知精神，我校本学年在全校中开展“祖国明天更美好”为主题的教育读书活动，现将本次活动的有关内容做如下安排：一、活动宗旨以贯彻落实十九大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》，通过“祖国明天更美好”这一主题活动，回顾共和国的创业史，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放的巨大成果，宏扬中华民族的进取精神，激发青少年的历史责任感，全面提高思想道德素质，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
二、活动内容及基本要求以爱国主义教育为红线，以“五爱”教育为基本内容，与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。
1、读十本书《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、《中国魂》、《党在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更美好》。
2、举办五次活动“国旗在我心中”主题队会:各个班级利用周五下午召开主题班队会;国防教育报告会:学校组织全校性的报告活动;“祖国明天更美好”征文活动:各班要统一撰写作文并组织交流活动选出5篇优秀的上交学校,学校将选出最优的上报上级;“踏着先烈的脚步去”寻跟问史活动;“祖国明天更美好”演讲比赛:学校定于五月中旬举办读书活动演讲竞赛.各班要高度重视,做好选手的选拔和培养.3、评出读书活动先进集体及个人，进行总结表彰。
三、主要措施1、各班建立图书角，保证读本齐全。
2、各班制定实施访案及落实措施。
确保读书活动的顺利进行。
3、教导处与政教处携手，加强对活动的组织领导，精心组织，狠抓落实。
4、加强信息交流，各班每周要把本办读书活动开展向学校做书面汇报情况，学校将不定期深入到班级了解活动开展情况和效果，随时予以通报。
强国有我主题读书征文活动
强国有我主题读书征文活动
为了激发广大时代青年爱国热情，弘扬爱国主义精神，特此举办此次征文活动。
征文主题:读书逐梦.强国有我
参与方式:本次征文活动面向全县广大读者，分青少年组(10- 18周岁)、成年组(18周岁以上)。
征文要求
1、参赛作品必须围绕主题，文体不限，题目自拟。
体裁不限、题目自拟，字数控制在青少年组8001500字左右，成人组1500一2000字左右。
2、征文作品须为作者本人原创首稿，字迹要求工整规范，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、作品一律用A4纸打印三份，作品务必注明作者真实姓名、电话号码以及工作单位、学校名称，左上角注明“全民阅读征文”字样，奖项设置:所有征文作品将组织评委进行评审，活动按组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。
(颁发获奖证书及奖金)
强国有我。
古有陶渊明“不为五斗米折腰”的高风亮节，今有孔繁森“一尘不染两袖清风"的模范典，希望未来也有你的身影。
爱国主题读书分享活动方案
爱国主题读书分享活动方案一、活动背景和目的随着社会的不断发展和进步，培养青少年的爱国情怀和传统文化意识变得尤为重要。
为了提高青年学生的爱国意识，激发他们对中华优秀传统文化的兴趣，我们计划举办一场爱国主题读书分享活动。
二、活动内容和形式1. 读书分享会为了鼓励青年学生阅读，我们将组织一场爱国主题的读书分享会。
参与者可以自行选择一本关于爱国主题的书籍进行阅读，并在活动中与其他参与者分享自己的感受和体会。
为了丰富活动内容，我们还邀请了一些知名作家和文化学者参与，分享他们对于爱国主题的理解和见解。
2. 朗诵比赛通过朗诵比赛的形式，我们希望将爱国主题更加深入地传递给参与者。
比赛要求参赛选手选择一篇爱国主题的诗歌或散文进行朗诵，并融入自己的情感和理解。
在比赛中，我们将评选出一些优秀的参赛者，为他们提供更多展示自我的机会。
3. 创意展示为了培养参与者的创新意识，我们还将设置一个创意展示环节。
参与者可以以任何形式，比如绘画、手工制作等方式，展示自己对爱国主题的理解和感受。
通过这个环节，我们希望激发参与者的创造力，同时也为他们提供一个展示自我的平台。
三、活动预期效果通过这场爱国主题读书分享活动，我们希望达到以下效果：1. 培养爱国情怀：通过读书分享会和朗诵比赛，参与者能够更深入地了解爱国主题，培养出一种深厚的爱国情怀。
2. 推广优秀传统文化：通过知名作家和文化学者的分享，参与者能够更加全面地了解中华优秀传统文化，激发对传统文化的兴趣。
3. 提升自我表达能力：通过朗诵比赛和创意展示，参与者能够锻炼自己的表达能力，提高自信心，并有机会展示自己的才华和创造力。
4. 营造良好的学习氛围：通过这次活动，我们希望能够营造出一个积极向上的学习氛围，激励更多的青年学生阅读并参与到传统文化的传承中。
四、活动实施和安排1. 活动时间：确定一个适合大多数参与者的时间，通常在周末或假期为佳。
2. 活动地点：选择一个便于参与者到达的场地，如学校礼堂、图书馆等。
我和我的祖国主题读书征文活动方案
我和我的祖国主题读书征文活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青少年爱国主义读书教育活动征文
青少年爱国主义读书教育活动征文下面是关于青少年爱国主义读书教育活动征文：近年来，爱国主义教育在教育界的重要性日益凸显。
尤其对于青少年来说，了解和培养对国家的热爱感情，具有重大意义。
为此，我们学校开展了一系列有关爱国主义的读书教育活动，旨在引导青少年树立正确的国家观，传承和弘扬中华优秀传统文化,在这次读书教育活动中，我选择了《红岩》这本书。
通过阅读这本书，我深深感受到了红岩精神的伟大。
作为一名青少年，这本书让我学到了许多关于爱国主义的经验和感悟。
《红岩》的主人公雷锋是一位为人民无私奉献、献身国家的英雄人物。
他的事迹让我深感钦佩。
从他报效国家的壮志，到他参加解放战争的勇气，再到他平凡岗位上的无私奉献，都让我明白了作为一个青少年应该具备的品质和精神。
在读书活动中，我还了解到了一些国家英雄的事迹，如雷锋、朱德、毛泽东等，他们各自的精神给我留下了深刻的印象。
他们不仅仅是为了自己的理想抛头颅、洒热血，更是为了民族的独立和国家的富强，为了人民的幸福和社会的进步。
他们用实际行动诠释了什么是爱国主义，什么是无私奉献。
通过这次读书教育活动，我觉得自己变得更加珍惜和热爱国家。
我意识到，作为新一代的青少年，我们要勇于承担起国家的未来，为国家的发展做出我们自己的贡献。
我们要传承和发扬先辈们弘扬的爱国主义精神，从小事做起，从身边做起，从个人的行为做起，共同建设美好的祖国。
通过这次读书教育活动，我明白了爱国主义是一种情感，一种责任，一种行动。
只有具备了正确的国家观念，我们才能更好地为国家的发展贡献力量。
青少年是祖国的未来，我们应当倍加珍惜这个机会，用爱国主义的热情激励自己，为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。
希望我们每个人都能在自己的成长过程中牢记爱国主义精神，将其化为坚定的信仰和奋斗的力量。
让我们共同努力，为中华民族的伟大复兴而奋斗！。
义仰二小“今天我们怎样爱国”征文活动方案
义仰二小“今天我们怎样爱国”征文活动方案
义仰二小今天我们怎样爱国征文活动方案一活动目的为增强全体在校学生的爱国主义意识，增强同学们的责任感使命感，陶冶同学们的情操，丰富同学们的精神生活，多读书，读好书，并充分利用纪念改革开放周年和庆祝建国周年的有利契机，对我校全体同学进行理想信念教育和爱国主义教育。
根据学校工作安排，特制定本次读书活动作文比赛方案。
二参赛对象：全体在校学生三作文主题：我爱我的祖国四内容要求：学生要了解改革开放三十年的奋斗历程和辉煌成就。
参赛者可在参观爱国主义教育基地阅读爱国主义图书或观看爱国主义影视作品的基础上，紧密联合学习生活家庭和家乡的苍桑巨变等，讲述社会家庭和身边发生地新变化新气象，并联系实际，从一个侧面或角度，用生动准确的语言表达自己的真情实感，抒发自己心中的感受，表达对中国共产党伟大祖国和人民的热爱之情。
文章须由参赛者本人撰写，严禁抄袭，要求主题鲜明，观点正确，中心突出，思想感情积极向上。
五形式要求参赛文章一律用电脑打印或用字稿纸誊写，要求工整规范，字迹清楚，整洁。
作文体裁不限，一般在字左右。
（诗歌不限）。
正确使用标点符号，写规范字。
作文收交：各班自行组织比赛，每班上报篇优秀作品，学校统一评定。
六起止日期年月日起，月日截止。
七奖项设置及奖励办法本次比赛按照组别设一等奖二等奖三等奖和优秀奖各若干名，对获奖作者颁发证书，并将优秀作品推荐《温州晚报》发表。
义仰二小。
爱国主义读书教育活动征文
爱国主义读书教育活动征文爱国主义是中华民族的优良传统和核心价值观之一，是中国人民为了国家独立、人民幸福而奋斗的精神力量。
爱国主义教育是培养和弘扬这种精神力量的重要途径之一。
在学校和社会中开展爱国主义读书教育活动，对于培养学生的爱国情感、国家意识和社会责任感具有重要意义。
爱国主义读书教育活动可以通过读经典名著、优秀文学作品等形式进行。
通过读书，学生可以了解到历史上的爱国英雄、先贤，了解国家的发展历程和成就。
例如，读《红楼梦》可以了解到贾宝玉的爱国情怀，他在国家危难时毅然放弃享乐生活，积极参与抵抗侵略的斗争；读《西游记》可以了解到孙悟空为保护唐僧取经，舍身忍辱、勇往直前的英雄事迹。
这些经典作品中的爱国主义情感和精神，可以激发学生的爱国情感，引导他们树立正确的国家观念。
在爱国主义读书教育活动中，可以组织学生进行读书心得交流和讨论。
通过学生之间的互动，可以加深对爱国主义精神的理解和认同。
学生可以分享自己在阅读过程中的感受和体会，交流对作品中爱国主义情感的理解和思考。
这样的交流可以激发学生的思维，培养他们的国家意识和社会责任感。
爱国主义读书教育活动还可以组织学生进行诗歌、散文、小说创作等。
通过创作，学生可以将自己对爱国主义的理解和情感表达出来。
他们可以通过文字表达自己对国家的热爱、对祖国的祝福，展现出爱国主义情怀和个人创造力。
爱国主义读书教育活动还可以结合实地考察和参观学习。
通过走进红色革命纪念馆、革命烈士陵园等地，学生可以亲身感受先烈们为国家和人民作出的牺牲和奉献。
这样的实地考察和参观，可以使学生更加深刻地认识到国家的来之不易，增强他们的爱国情感和自豪感。
爱国主义读书教育活动的开展还需要学校和社会共同参与。
学校可以组织各种形式的读书活动，并鼓励学生积极参与。
社会可以提供各种资源和支持，如邀请专家学者给学生讲座、举办爱国主义读书比赛等。
学校和社会的共同努力，可以为学生提供更好的爱国主义教育平台，培养他们的爱国情感和家国情怀。
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青少年爱国主义读书征文活动方案
一、指导思想
以“奋发向上崇德向善”为主题的青少年爱国主义读书教育活动正在全县广泛开展。
为发动我校学生广泛参与，提高教育质量，青少年爱国主义读书教育活动组织委员会（以下简称组委会）根据全国、省、市部署和我校实际，决定在本届活动中，举办小学生征文比赛，特制定此方案。
二、征文活动主题：
奋发向上崇德向善
三、活动时间：
2015年3月
四、活动领导小组及分工：
组长：全面负责学校留守儿童工作。
成员：负责留守儿童征文活动的开展和实施。
五、征文比赛
参赛对象必须是参加本届活动的本校学生。
参赛学生必须在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校组织的各项活动，且表现出色。
1、征文要求：
本届征文比赛以“奋发向上崇德向善”为主题。
参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动的收获、感受和提高。
文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。
辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。
文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
小学生作文不超过800字。
作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。
作者在文章标题下署名，顺序为：区、乡镇、学校、班级和辅导教师（1名），在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。
2、比赛方式：
本届征文比赛三至六年级各推荐参赛作文5篇。
推荐参加本届征文比赛的截止时间为2015年4月9日，逾期稿件，不能参加比赛。
校组委会将邀请有关教师对参赛征文进行评
审，评出一、二、三等奖，同时选送部分优秀征文参加全县比赛。
3、评分标准
（1）、内容（40分）：主题鲜明，积极向上；层次清晰，详略得当；能结合实际，切合主题；有个人特点。
（2)、语言表达（40分）：流畅、语句优美、用词恰当等。
(3)、书写（20分）：规范、清晰。
3、评奖名额：
本届征文比赛设一等奖1名、二等
奖2名、三等奖3名。
4、表彰和奖励：
对各类获奖者颁发获奖证书。
青少年爱国主义读书征文活动方案
高塘乡李大小学
2015年3月。