(完整)原创高一语文必修二名句默写
新课标必修二名篇名句默写(一)
⑤表现女子见到心上人和未见到心上人情绪 变化的语句 ， 。 ， 。 ⑥女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二 心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语 句是： ， 。 ⑦以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终 结和痛苦的无边的句子是： ， 。 ⑧写女子婚后勤劳 ， 。 ， 。
《诗经.氓》
1.氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝_______。 2. ______，______。于嗟鸠兮！无食桑葚。 于嗟女兮！无与士耽！士之耽兮，犹可说 也。女之耽兮，不可说也。 3 . ______，______ 。自我徂尔，三岁食 贫。 ______，______ 。女也不爽，士贰 其行。士也罔极，二三其德。 4 . ______，老使我怨。 ______，隰则有 泮。 ______，______ ，信誓旦旦，不思 其反。反是不思，亦已焉哉！
6.写回归田园之后平常的生活状态的句子 是：__________，__________。 7.直接表现脱离官场回归田园后的喜悦心 情的句子是___________，__________。 8.从天性的角度揭示诗人回归田园的原因 的诗句是___________，____________。 9.写出了主人物产不多、生活简朴的句子： ________，_______。但屋前屋后环境很 好的句子： ___________，_________。
5. ______，_______。______，_______？ 以乌鹊择木而栖表明贤才的徘徊歧路，表 达对他们前途的关切。 6. _____，______？______，______把寻 求贤才生动地比作“欲上青天揽明月”， 并借以表达求贤不得的忧思和苦闷。 7.诗中表示自己求贤若渴的诗句是______ ，_______。______，_______。 8.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗 ，曹操在《短歌行》中借它来表达自己 对人才的渴望。这两句是：____，___。
必修一必修二名句默写及答案
必修一必修二名句默写一、《烛之武退秦师》（必修一）1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：5. 烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“”。
“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：12.烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。
晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“”。
他又说“”，这是不仁道的；“”，这是不明智的；“”，这是不符合武德的。
于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离开了郑国。
二、《荆轲刺秦王》（1）《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：，。
（2）通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：。
（3）通过动作描写表现义无反顾精神：。
（4）通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：。
三、《诗经》1.写女子在无奈下与男子约定婚期、初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：2.运用比兴手法，用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：3.写女子家人对其不理解的句子是：4．写女子不愿同氓终老的句子是：。
(完整)原创高一语文必修二名句默写
高一语文必修二名句默写1．《诗经二首》（46分）（1）《诗经·氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是：乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
（2）《诗经·氓》中运用比兴手法，以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状，也指两人恋爱时情意浓密的句子是：桑之未落，其叶沃若。
以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状，也指氓变心、感情枯竭的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
（3）《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是：于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
具体原因是：士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
（4）《诗经·氓》中写女子婚后具体生活状况的诗句是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
面对女子遭受的苦难，家人的反应是：兄弟不知，咥其笑矣。
（5）《诗经·氓》中运用比兴手法，反衬男子的变化无常，女子的痛苦没有尽头，女子的忍耐是有限度的诗句是：淇则有岸，隰则有泮。
（6）《诗经·氓》中男女双方小时候交好的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。
（7）《诗经·采薇》中情景交融，以乐景写哀情，以哀景写乐情的诗句是：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
（8）《诗经·采薇》中写归来路途艰难的诗句是：行道迟迟，载渴载饥。
写自己满心伤悲，无人体会到的诗句是：我心伤悲，莫知我哀！（9）《诗经·氓》中写女子因无良媒而未允婚，后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是：匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
（10）《诗经·氓》中写女子没有什么过错，而男子行为前后不一致，而且感情一变再变的诗句是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
2．《离骚》（40分）（1）《离骚》中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（2）《离骚》中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
高一语文必修二名句
（答案版）高中语文必修一理解性默写（必修二）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）1.开篇“氓之蚩蚩，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。
2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。
4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。
7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。
9.表现女子对男子思念及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
10.表明女子和氓顺利成婚的句子是：尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。
12.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！13.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽!14.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
15.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
16.女主人公自从嫁给氓后，一直过着艰难困苦生活的语句是：自我徂尔，三岁食贫。
17.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：淇水汤汤，渐车帷裳。
18.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：女也不爽，士贰其行。
19.写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。
高一语文必修二默写
高一语文必修二默写班级：姓名：得分：1、，抱布贸丝。
匪来贸丝，。
2、送子涉淇，至于顿丘。
，子无良媒。
将子无怒，。
3、，以望复关。
不见复关，。
既见复关，载笑载言。
，。
以尔车来，以我贿迁。
4、，。
于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
5、桑之落矣，。
自我徂尔，三岁食贫。
，。
女也不爽，。
，二三其德。
6、三岁为妇，。
，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，。
静言思之，躬自悼矣。
7、，老使我怨。
淇则有岸，。
总角之宴，。
，不思其反。
反是不思，！8、，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，。
举酒属客，诵明月之诗，。
9、少焉，月出于东山之上，。
10、，水光接天。
纵一苇之所如，。
11、，而不知其所止；，羽化而登仙。
13、渺渺兮予怀，。
14、其声呜呜然，，，，不绝如缕。
15、，泣孤舟之嫠妇。
16、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，，，横槊赋诗，，而今安在哉？17、驾一叶之扁舟，。
18、寄蜉蝣与天地，。
19、，羡长江之无穷。
20、，托遗响于悲风。
21、，而未尝往也；盈虚者如彼，。
22、盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，。
23、，与山间之明月，，目遇之而成色，，用之不竭，，而吾与子之所共适。
24、，哀民生之多艰。
25、亦余心之所善兮，。
26、屈心而抑志兮，。
27、，固前圣之所厚。
28、，余不忍为此态也。
29、民生各有所乐兮，。
30、，磐石无转移。
31、举手长劳劳，。
32、涉江采芙蓉，。
采之欲遗谁？。
，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
33、对酒当歌，？譬如朝露，去日苦多。
，忧思难忘。
何以解忧？。
34、，。
但为君故，沉吟至今。
35、明明如月，？忧从中来，不可断绝。
36、，枉用相存。
，心念旧恩。
37、月明星稀，。
，何枝可依？38、山不厌高，。
，天下归心。
39、，性本爱丘山。
40、，池鱼思故渊。
41、开荒南野际，。
42、，桃李罗堂前。
43、，依依墟里烟。
44、狗吠深巷中，。
45、久在樊笼里，。
46、群贤毕至，。
高中语文必修二名句默写填空
高中语文必修二名句默写填空高中语文名句名篇的考查重在积累,只有量的积累,才有质的突破。
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高中语文必修二名句默写填空1、《六国论》的中心论点是：________，______ ，______ ，________ 。
2、《六国论》的两个分论点是：(1)____________ ，________________ 。
(2)__________。
__________，__________ 。
3、然则诸侯之地有限，__________，________ ，__________。
4、古人云：“______ ，______ ，______ ，______ 。
”此言得之。
5、向使三国各爱其地，________ ，________ ，________ ，则胜负之数，________ ，________ ，或未易量。
6、以赂秦之地封天下之谋臣，______________，并力西向，____________ 。
7、苟以天下之大，________________ ，______________ 。
(《六国论》)8、______ ，______ 。
______ ，阿房出。
9、五步一楼，______ ;______ ，______ ;各抱地势，______ 。
10、长桥卧波，______ ?复道行空，________?11、______ ，______ ;______ ，风雨凄凄。
12、明星荧荧，______;______，______ ;______ ，______;______，焚椒兰也。
雷霆乍惊，______ ;______ ，杳不知其所之也。
13、使负栋之柱，________ ;架梁之椽，________ ;钉头磷磷，________，瓦缝参差，__________ ;直栏横槛，________ ;管弦呕哑，__________。
14、灭六国者，____ ，____ 。
高一语文必修二名句默写总结
高一语文必修二名句默写总结高一语文必修二名句默写总结(一）《壁赋》１.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天.２。
概括了在攻破**顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空.3.叙写江水流逝却始终长流不息，盈亏却无所增减的哲理的句子:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
４。
用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
5．苏轼在《壁赋》中慨叹人生短促,人很渺小的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.6．写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
7．写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。
9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游，抱明月而长终.1０。
写升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉,月出于山之上,徘徊于斗牛之间。
11。
写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世,羽化而登仙。
12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的，召唤飞行的句子:诵明月之诗，歌窈窕之章.13．描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来,水波不兴。
14．写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅,不绝如缕。
１5。
用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
16．以作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼，而卒莫消长也。
17。
从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
18．文中告诉我们别人的西虽小也不能占有:苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
1９．写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿.20。
写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.2１．用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
高一语文必修二名句默写答案
《赤壁赋》(苏轼)1．《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。
2．《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。
3．苏轼在《赤壁赋》中用“如怨如慕，如泣如诉”两个比喻句，形象生动地描写歌乐之声的凄冷、幽怨，表达了诗人内心的感伤。
4．《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
”5．《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是：取之无禁，用之不竭。
6．《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
7．《赤壁赋》中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子是：诵明月之诗，歌窈窕之章。
8．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。
9．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
10．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
11．《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
12．《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
13．《赤壁赋》中描写诗人行舟的感觉像身上长了翅膀的诗句是：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
14．《赤壁赋》中描写诗人在饮酒后唱出对远在天边的女子的思念的诗句是：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
15．苏轼在《赤壁赋》中极写曹操志得意满，趾高气扬的气势，他站在船头“酾酒临江，中悲叹人生短暂而羡慕宇宙无穷的两句是“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
18．苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
”19．苏轼在《赤壁赋》中写“客”悲伤的原因，其中因与天地相比自身显得渺小的语句是：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
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高一语文必修二名句默写1．《诗经二首》（46分）（1）《诗经·氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是：乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
（2）《诗经·氓》中运用比兴手法，以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状，也指两人恋爱时情意浓密的句子是：桑之未落，其叶沃若。
以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状，也指氓变心、感情枯竭的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
（3）《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是：于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
具体原因是：士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
（4）《诗经·氓》中写女子婚后具体生活状况的诗句是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
面对女子遭受的苦难，家人的反应是：兄弟不知，咥其笑矣。
（5）《诗经·氓》中运用比兴手法，反衬男子的变化无常，女子的痛苦没有尽头，女子的忍耐是有限度的诗句是：淇则有岸，隰则有泮。
（6）《诗经·氓》中男女双方小时候交好的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。
（7）《诗经·采薇》中情景交融，以乐景写哀情，以哀景写乐情的诗句是：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
（8）《诗经·采薇》中写归来路途艰难的诗句是：行道迟迟，载渴载饥。
写自己满心伤悲，无人体会到的诗句是：我心伤悲，莫知我哀！（9）《诗经·氓》中写女子因无良媒而未允婚，后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是：匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
（10）《诗经·氓》中写女子没有什么过错，而男子行为前后不一致，而且感情一变再变的诗句是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
2．《离骚》（40分）（1）《离骚》中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（2）《离骚》中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
（3）《离骚》中重申自己始终以好修为乐，即使遭受极刑，也不改变自己的志向的诗句是：民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
（4）《离骚》中写群小对自己的造谣中伤的诗句是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
以及周围风气的败坏的诗句是：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
面对如此污浊、看不到希望的环境，作者爆发出痛苦而又无奈的慨叹的诗句是：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
面对各种丑态、伎俩，诗人宁死也不与周围群小同流合污的诗句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！（5）《离骚》中写自己因为美好的品德而遭受不公平待遇的诗句是：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
具体的原因是：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
（6）《离骚》中运用比喻的手法，进一步写到自己和周围群小之间的矛盾是不可调和的诗句是：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？（7）《离骚》中写自己后悔选择道路时没有看清，又因迷路不算远而返回的诗句是：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
最终有着明确的想法，选择让步的诗句是：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
（8）《离骚》中以衣着配饰比拟诗人美德的诗句是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
比拟诗人的品德更加高洁的诗句是：佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
3．《孔雀东南飞》（16分）（1）严妆部分，堪称人物外形描写的经典，做到了“形神兼备”。
其中写刘兰芝穿衣、佩带的诗句是：著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰。
写刘兰芝天生丽质的诗句是：指如削葱根，口如含朱丹。
（2）《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿约誓分别中，刘兰芝以“磐石”“蒲苇”约誓的诗句是：君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
（3）《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿生离死别之时，作者禁不住悲痛，发表议论感慨的诗句是：生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！4、《诗三首》（50分）（1）《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
写采莲人自问自答的诗句是：采之欲遗谁？所思在远道。
采用对写法，从对方写起的诗句是：还顾望旧乡，长路漫浩浩。
从现在想到将来，两地相思而终老的诗句是：同心而离居，忧伤以终老。
（2）《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
（3）《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
运用典故表明诗人优待贤才的态度的诗句是：呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
（4）《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月，何时可掇？想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
（5）《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从的诗句是：月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才的诗句是：山不厌高，海不厌深。
运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：周公吐哺，天下归心。
（6）《归园田居》中指出诗人的本性是热爱田园生活的诗句是：少无适俗韵,性本爱丘山。
运用比喻的手法，写身在官场，而心系田园的诗句是：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
诗中描写田园生活情景的诗句是：方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
诗中写诗人归去后的生活，与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句是：户庭无尘杂，虚室有余闲。
5、《兰亭集序》（46分）（1）《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
气候宜人的句子是：天朗气清，惠风和畅。
（2）、集会时文人雅士把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子：引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
（3）良辰、美景、贤才、乐事的情况下，写出诗人的主观感受的诗句是：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（4）王羲之在兰亭集会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（5）文中类似感叹“光阴似箭，日月如梭”的是：夫（fú）人之相与，俯仰一世。
（6）王羲之将世人大体分为两类“静者”和“燥者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
（7）描写我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，令人发生感慨的句子是：向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！（8）描写我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝的句子：当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；当我们对于所喜欢的事物感到厌倦时，所产生的生活感受是：及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
（9）文章中指出古今兴感相同这一现象的句子是：每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
批驳死生之大的句子是：固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
6、《赤壁赋》1、《赤壁赋》中描绘出秋江的爽朗和澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：清风徐来，水波不兴2、写作者引吭高歌、吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞临诗句是：诵明月之诗，歌窈窕之章。
3、写出月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的语句是：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
4、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面、天光、水色连成一片的诗句是：白露横江，水光接天。
5、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
6、写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，悠悠忽忽升入仙境里去一样的诗句是：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
7、写客人箫声之悲凉、幽怨的语句是：如怨如慕、如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
8、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
9、用比喻手法来写生命之渺小的语句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
10、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷11、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终12、作者借江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的句子是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
13、写清风、明月为吾所享用的语句是：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
14、写清风与明月可尽情享用，无人禁止、无穷无尽的语句是：取之无禁，用之不竭。