中职校企合作协议书范本
中职校企合作协议书3篇
中职校企合作协议书3篇篇1甲方（学校方）：____________________乙方（企业方）：____________________根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，以及教育部门有关校企合作、共同发展的精神，甲乙双方本着优势互补、合作共赢的原则，就中职校企合作事宜达成如下协议：一、合作背景与目的为深化产教融合，推进职业教育改革，提高中职学生的实践能力和职业素养，甲方与乙方决定开展校企合作。
通过共同合作，实现资源共享、优势互补，为学生提供实习实训、就业推荐等机会，为企业培养高素质技术技能人才，推动双方共同发展。
二、合作内容与方式1. 实习实训合作：甲方为乙方提供实习实训基地，乙方为甲方学生提供实习岗位。
实习期间，乙方应安排专业技术人员担任实习指导教师，确保学生实习质量。
2. 课程设置与教学改革合作：甲乙双方共同制定人才培养方案，参与课程开发与改革。
乙方提供行业发展动态和企业用人需求信息，甲方据此调整和优化课程设置，确保教学与市场需求对接。
3. 教师交流与培训合作：甲方教师可在乙方进行实践锻炼，提高教师的专业技能水平；乙方也可派遣技术人员到甲方进行授课或举办讲座，共享师资资源。
4. 校企合作项目研发：甲乙双方共同开展科研项目研究与技术攻关，推动技术创新与应用。
合作产生的成果归双方共同所有。
5. 学生就业与推荐合作：乙方在招聘时优先录用甲方毕业生，甲方为乙方推荐优秀人才。
双方共同开展就业指导活动，提高学生就业质量。
三、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为XX年。
到期后经双方协商一致，可续签本协议。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供实习实训基地、教学设施等资源；（2）参与人才培养方案制定与课程开发；（3）派遣教师参与实习实训指导及企业锻炼；（4）协助乙方开展招聘活动，推荐优秀毕业生；（5）对合作过程中获知的企业商业秘密履行保密义务。
2. 乙方责任与义务：（1）提供实习岗位及指导人员；（2）参与学校课程设置与教学改革；（3）接收甲方教师实践锻炼，提供培训资源；（4）优先录用甲方毕业生，提供就业岗位；（5）支持甲方开展职业教育研究及技术应用项目研究。
中职校企合作协议书范本新6篇
中职校企合作协议书范本新6篇篇1中职校企合作协议书范本各方：甲方：（学校名称）地址：电话：传真：邮编：乙方：(企业名称) 地址：电话：传真：邮编：鉴于甲方乃国内一所具有一定规模和较高声誉的职业中专学校，乙方为一家______行业具有较高知名度和市场地位的企业，为了发挥各自优势，融合资源，促进学生技术技能提升及实践能力提高，特订立本协议。
一、根据各自优势及合作协议签署日期起____年内，续签。
经甲方确定的实习基地，根据学校教学计划，计划培养学生实习应用技术实践和培训，由乙方接收甲方学生进行实习，期间完全接受学校教学管理制度及相关规定，为学生提供培训指导完成学校学业要求。
二、甲方承诺通过实训基地对学生进行实习教育管理，实行定期对实习学生进行岗前培训，督促和检查学生实习情况及工作表现，帮助学生提高实际能力和工作技能。
三、乙方承诺提供实训基地，为学生提供合适的实施实践教学的实习岗位，协助学校对学生实习情况进行监督和指导，为学生提供良好的实习实践机会，配合学生完成实习任务。
四、实习期间学生遵守实训基地规章制度，服从乙方岗位管理，严守纪律，维护实训基地形象，如有违反甲方学校规定，应得到乙方及校方的处理及通报。
五、甲方在合作期间为学生购买保险，保障学生在实习期间身体安全，若学生在实习期间发生工伤或意外事故，乙方承担相应赔偿责任。
六、本协议自双方签署之日起生效，甲方代表人：____ 日期：年月日乙方代表人：____ 日期：年月日本协议正本一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等效力。
（以下为协议附件留给未来填写）离校实习协议书甲、乙双方，为了使校本教育更符合用人单位的需求，促进校企合作，使校企合作双赢，便于学生学以致用，学业与实践相结合，在双方协商一致基础上达成以下离校实习协议：一、协议双方是_______中职学校与_______公司。
二、协议内容：我校向贵公司推荐____职业技术学校的__学生（实习学员）在贵公司接受为期____的实习教育。
中职校企合作协议书范本8篇
中职校企合作协议书范本8篇篇1甲方（中职学校）：__________________学校地址：_______________________________联系电话：____________________________乙方（合作企业）：___________________公司地址：_______________________________联系电话：____________________________根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就中职校企合作事宜达成以下协议：一、合作目的双方本着服务经济社会、推动职业教育发展的宗旨，通过校企合作，共同培养高素质技能型人才，实现优势互补、资源共享，共同促进双方发展。
二、合作模式双方采取多种形式开展合作，包括但不限于以下方面：课程开发、实训基地建设、师资交流、学生实习实训、职业技能竞赛等。
三、合作内容（一）课程开发与实训基地建设1. 甲方根据乙方行业需求和职业标准，调整和完善专业课程设置，共同开发相关课程。
2. 乙方提供实习实训场地和技术支持，共同建立实训基地，培养学生实践技能。
（二）师资交流与培训1. 甲乙双方定期互派教师进行交流学习，共同提高教育教学水平。
2. 乙方为甲方教师提供实践锻炼机会，提高教师的专业技能水平。
（三）学生实习实训与就业1. 甲方组织学生在乙方进行实习实训，乙方提供实习岗位和指导老师。
2. 双方共同制定实习实训计划和管理制度，确保实习实训质量。
3. 乙方在招聘时优先录用甲方毕业生，为甲方毕业生提供就业机会。
（四）职业技能竞赛与成果共享1. 甲乙双方共同组织职业技能竞赛活动，提高学生实践技能和创新能力。
2. 双方共同分享教育教学成果，推动职业教育发展。
四、合作期限及终止条件本协议自双方签字盖章之日起生效，合作期限为_____年。
合作期限届满后，经双方协商一致，可续签合作协议。
中职校企合作协议书范本7篇
中职校企合作协议书范本7篇篇1甲方（中职学校）：___________________乙方（企业方）：_____________________根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，以及双方共同发展的需求，本着平等互利、合作共赢的原则，甲乙双方就校企合作事宜达成如下协议：一、合作背景与目的双方充分认识到在现代职业教育体系中，校企合作的重要性与紧迫性。
本着培养高素质技能型人才的目标，双方同意共同合作，共同推进中职教育的改革与发展，实现学校与企业资源的有机结合和优势互补。
二、合作内容与方式1. 人才培养合作：甲方根据乙方需求设置专业，调整课程，共同制定人才培养方案。
乙方提供实习实训岗位，参与学校教学活动，派遣技术人员担任兼职教师等。
2. 实习实训合作：甲方学生在校期间，乙方提供实习岗位，协助甲方完成实习任务。
实习期间，乙方负责实习指导，甲方负责实习管理。
实习结束后，乙方对实习表现优秀的学生给予优先录用。
3. 师资共建合作：甲乙双方共同打造双师型师资队伍，甲方教师到乙方进行实践锻炼，提高实践能力；乙方技术人员担任甲方兼职教师，共同开发课程，参与学校教学管理等。
4. 技术研发合作：双方共同开展技术应用研究，成果共享。
乙方为甲方提供技术支持，甲方为乙方提供技术转移和成果推广服务。
三、合作期限与成果分享1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为_____年。
到期后经双方协商可续签。
2. 合作期间，双方共同建设的项目成果及其知识产权归双方共同所有，产生的经济效益按照本协议约定的比例分享。
四、合作保障措施1. 双方建立定期沟通机制，及时解决合作过程中的问题。
2. 甲乙双方设立专项工作组，负责具体合作项目的实施与管理。
3. 甲乙双方对合作过程中涉及的技术秘密、商业秘密等予以保密。
五、违约责任与解决方式1. 双方应严格遵守本协议约定，如一方违约，应承担相应的违约责任。
2. 双方因履行本协议产生的纠纷，应首先协商解决；协商不成的，可向合同签订地人民法院提起诉讼。
中职校企合作协议书（通用17篇）
中职校企合作协议书（通用17篇）中职校企合作协议书篇1校方：库车县中等职业技术学校 (以下简称甲方)企方： (以下简称乙方)为全面实施库车县县委、人民政府关于教育强县的精神,解决企业用工问题，满足企业对技术工人的需求，促进中等职业教育改革，实现优势互补，培养符合社会需求的中职毕业生。
根据国家有关职业教育的政策规定，为了提高教学质量和办学效益，深化职业教育改革,依照“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨，本着互惠互利的原则，校企双方通过友好协商，达成如下合作协议：一、双方责任与义务(一)校方(甲方)责任与义务1.在专业建设和教学需要并在政策范围内，优先选用企方教学设备和资源;2.在条件允许的情况下，优先利用校方资源,为企方提供有关专业的新信息、技术支持、咨询和开展技术协作;3.对乙方工人有条件的进行理论技术培训，为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;4.授权乙方负责对甲方学生进行专业实践(实习、顶岗实习)知识的培训，并协助乙方对学生进行考核;5.支教合作：(1)、聘请乙方高层管理人员和技术人员为校方客坐讲师，开展定期的系统教学或不定期的专题讲座;(2)、聘请乙方有丰富实践经验的生产技术、经营管理人员直接参与教学过程，作为我校的外请专业教师。
6.做好实习基地的建设工作;(1).按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报，认真制订实习大纲，指派责任心强的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行;(2).加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度和其他有关;7.实习与勤工俭学合作：甲方每年定期向乙方派遣定额对口专业的在校生到乙方实习或顶岗实习;8.毕业生就业合作：甲方根据乙方的要求推荐(或择优推荐)毕业生，到企方及其所属单位就业;9.甲方作为乙方的“技术人才培训基地”;10.甲方根据乙方的专业需求, 建立"订单式"校企合作模式，为乙方设立定向专业班.(二)企方(乙方)责任与义务1.为甲方的实习设备更新提供技术指导，并指导甲方选择实习必需的技术资料和样品;2.为甲方专业调研、教学参观和学生实习提供方便，参与学校的专业建设、人才培养方案、课程标准的制定和修订，对教学管理、教学改革提出指导意见;3.作为甲方实习实训基地，接纳学生到企业进行实践教学，委派带教人员指导实习，参与学生的管理、对学生实习提出考核意见;为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠;提供必要的劳动工具和劳保用品;为学生就餐、休息等活动提供条件;4.与甲方合作，组织技术工人进行技术培训(培训费用另行商定，学校提供优惠条件);5.教师挂职锻炼实践合作：甲方每年派遣一定的教师到企方挂职锻炼一个月，参与生产实践;6.顶岗实习：甲方委托乙方安排甲方学生实习、顶岗实习.乙方为实习生提供实习、顶岗实习条件(场地、食宿、劳保用品、劳动补贴等)，派遣技术人员进行技术指导;7. "订单式"专业班合作：(1).乙方如果需要和甲方进行开设"订单式"专业班,乙方派专业技术人员对"订单式"专业班课程设置、教材的选定进行指导;(2).在"订单式"专业班正常行课期间,不定期派技术人员到甲方进行专业教学指导;(3).乙方在甲方设立与乙方专业对口的班级冠名，将其企业管理理念和企业文化引入班级;8.乙方冠名助学金：资助校方学业优秀、家庭困难的高素质高技能学生完成学业;9.乙方作为甲方挂牌“学生实习实训就业基地”;二、组织保障措施：为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。
中职校企合作协议书范本8篇
中职校企合作协议书范本8篇篇1甲方（学校）：______________________乙方（企业）：______________________鉴于双方共同致力于培养高素质的技术技能人才，为提升中等职业教育质量，促进中职学生就业，经友好协商，达成以下校企合作协议：一、合作背景与目的1. 合作背景：为贯彻落实国家关于产教融合、校企合作的相关政策，提高中职学生的实践能力和职业素养，实现学校与企业资源的有机结合。
2. 合作目的：通过校企合作，共同打造实践教学平台，优化人才培养体系，促进学生就业，推动中职教育与企业需求的紧密结合。
二、合作内容与方式1. 人才培养合作：（1）甲方根据企业需求设置专业方向，调整课程体系，确保人才培养与企业需求相契合。
（2）乙方参与甲方人才培养过程，提供实习实训、技术指导及师资力量支持。
（3）甲乙双方共同制定人才培养方案，共建实训基地，共享资源。
2. 实践教学合作：（1）甲方组织学生到乙方进行实习实训，提升学生实际操作能力。
（2）乙方为甲方提供实习岗位，安排技术骨干担任实习指导教师。
（3）甲乙双方共同开展实践教学模式改革与创新，探索校企合作新途径。
3. 就业服务合作：（1）乙方在招聘时优先录用甲方毕业生，为甲方毕业生提供就业咨询与岗位推荐服务。
（2）甲方根据乙方需求推荐优秀毕业生，协助乙方开展人才招聘活动。
（3）甲乙双方共同建立毕业生跟踪反馈机制，优化人才培养与就业服务。
4. 技术交流与合作：（1）甲乙双方开展技术交流与合作，共同研发新技术、新产品。
（2）乙方为甲方提供技术培训与支持，提升甲方教学科研水平。
（3）甲乙双方互相邀请参与技术研讨会、学术交流活动，促进产学研合作。
5. 其他合作：甲乙双方可在政策允许范围内，探讨并开展其他形式的合作。
三、合作期限与终止1. 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为______年。
2. 协议到期前，甲乙双方可协商续签本协议。
3. 如有下列情况之一，本协议自动终止：（1）协议期限届满且未续签；（2）甲乙双方协商一致终止本协议；（3）因不可抗力导致协议无法继续履行。
中职校企合作协议书范本6篇
中职校企合作协议书范本6篇篇1甲方（学校）：_________________________乙方（企业）：_________________________鉴于双方共同致力于教育事业发展，并有着共同的理念和追求，为进一步推动中等职业教育发展，更好地服务经济社会发展，甲乙双方本着平等自愿、互利共赢的原则，经友好协商，达成以下校企合作协议：一、合作背景与目的1. 合作背景：为贯彻落实国家职业教育改革政策，推动中等职业教育与企业需求的紧密结合，提高人才培养质量，双方决定开展校企合作。
2. 合作目的：通过校企合作，共同培养符合市场需求的高素质技能型人才，促进教育教学改革和产学研一体化发展。
二、合作内容与方式1. 共同制定人才培养方案：根据市场需求和行业发展趋势，共同制定专业人才培养方案，确保教育内容与市场需求相匹配。
2. 实习实训合作：甲方提供实习实训场所，乙方提供实习岗位和技术指导，共同搭建学生实习实训平台。
3. 课程与教材开发：双方共同参与课程开发与教材编写，将行业最新技术和企业需求融入教学内容。
4. 教师队伍建设：乙方派遣专业技术人员担任甲方兼职教师，甲方教师参与乙方技术研发和员工培训。
5. 科研与技术服务：双方共同开展科研项目申报和攻关，推动技术创新和成果转化。
6. 毕业生就业推荐：甲方为乙方推荐优秀毕业生，乙方为甲方毕业生提供就业指导和岗位推荐。
三、合作期限与成果分享1. 合作期限：本协议自双方签字之日起生效，有效期为______年。
2. 成果分享：合作期间，双方共同拥有的知识产权和成果归双方共同所有，产生的经济效益按照贡献大小分配。
四、合作保障措施1. 双方设立专门的合作工作组，负责具体合作事宜的协调与沟通。
2. 甲方提供必要的实习实训场所和设备，乙方提供技术支持和人员保障。
3. 双方定期交流合作进展，共同解决合作过程中出现的问题。
4. 乙方对甲方提供的实习实训学生进行安全教育和培训，确保实习期间的安全。
中职校企合作协议书范本（通用12篇）
中职校企合作协议书范本（通用12篇）中职校企合作协议书范本篇1甲方：某某职业高级中学(职教中心)乙方：某某集团有限公司为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质,高技能的应用型人才,同时也为双师型教师培养和学生实习、实训、就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就合作办学、双师型教师队伍建设、学生实习等合作事宜达成如下协议：一、合作原则本着"优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展"的原则,校企双方愿意建立长期紧密的合作关系.二、合作内容及方式(一) 订单培养，合作办学经过双方友好协商，一致同意在化工、机制、数控、计算机等专业进行订单培养，合作办学。
合作内容及方式可按下列条款执行。
未及事宜，可在实践不断补充完善。
1、互认挂牌，就业推荐。
甲方在乙方挂牌设立“某某职业高级中学某某集团有限公司实训(就业)基地”，乙方在甲方设立“某某集团有限公司校企合作实验室”、“某某集团有限公司校企合作人力资源培训基地”，双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理,实习,培训合作.2、甲方愿意在县城北区提供300亩建设用地，乙方愿意在甲方建设“恒力集团公司生产性实训基地”。
双方愿意对此项目进行考察论证的基础上研究可行性计划。
3、双方共同合作,在化工、机制、数控、计算机等专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养,输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式.4、为保证合作培养的人才质量,满足合作班级学生的实验实训需要;甲方聘请乙方的技术骨干,能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务;积极为合作专业的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生尽快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等.5、劳动力转移培训:乙方以"招工就业","边工作边学习"形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取"工学结合,半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工.实现"招工"与"求学"联动,甲乙双方共同方培养专业人才.6、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利.甲方以产学合作,工学交替,顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培养质量.7、合作办学的甲方学生符合乙方招聘条件，乙方应优先录用。
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中职校企合作协议书范本学校与企业合作可以进行更好的人才培训，下面跟大家分享几篇合作协议书，希望对大家有所帮助!甲方：某某职业高级中学(职教中心)乙方：某某集团有限公司为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质,高技能的应用型人才,同时也为双师型教师培养和学生实习、实训、就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就合作办学、双师型教师队伍建设、学生实习等合作事宜达成如下协议：一、合作原则本着"优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展"的原则,校企双方愿意建立长期紧密的合作关系.二、合作内容及方式(一) 订单培养，合作办学经过双方友好协商，一致同意在化工、机制、数控、计算机等专业进行订单培养，合作办学。
合作内容及方式可按下列条款执行。
未及事宜，可在实践不断补充完善。
1、互认挂牌，就业推荐。
甲方在乙方挂牌设立“某某职业高级中学某某集团有限公司实训(就业)基地”，乙方在甲方设立“某某集团有限公司校企合作实验室”、“某某集团有限公司校企合作人力资源培训基地”，双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理,实习,培训合作.2、甲方愿意在县城北区提供300亩建设用地，乙方愿意在甲方建设“恒力集团公司生产性实训基地”。
双方愿意对此项目进行考察论证的基础上研究可行性计划。
3、双方共同合作,在化工、机制、数控、计算机等专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养,输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式.4、为保证合作培养的人才质量,满足合作班级学生的实验实训需要;甲方聘请乙方的技术骨干,能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务;积极为合作专业的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生尽快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等.5、劳动力转移培训:乙方以"招工就业","边工作边学习"形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取"工学结合,半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工.实现"招工"与"求学"联动,甲乙双方共同方培养专业人才.6、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利.甲方以产学合作,工学交替,顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培养质量.7、合作办学的甲方学生符合乙方招聘条件，乙方应优先录用。
同时，乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。
(二) 双师型教师队伍建设为适应企业转型升级对实用技术人才的需求，加强双师型教师队伍建设已成为甲乙双方的共识。
双方经过友好协商，甲方选派部分教师到乙方进行短期实践活动;根据甲方需求，乙方帮助遴选一批兼职教师。
此项活动可按下列条款执行。
1、教师到企业实践。
甲乙双方都同意按照 __等四部委联合发布的《职业学校教师企业实践规定》执行。
甲方需提前向乙方提出实践教师的数量、专业类别，乙方根据需要与可能适当安排。
甲方在企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼的教师必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。
乙方按照甲方计划，结合本单位实际，合理安排教师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼。
为甲方教师的学习、工作、生活等方面提供必要的条件。
2、兼职教师。
甲乙双方都同意按照 __等四部委联合发布的《职业学校兼职教师管理办法》执行。
甲方根据教学的需要向乙方提出兼职教师的层次、专业类别、数量的要求，乙方帮助遴选一批专家、技术骨干或能工巧匠到甲方担任学科带头人、兼职教师或实习指导教师。
对于达到 __、财政部任职要求的人员，甲方将按照国家有关规定支付薪酬。
(三) 学生实习甲乙双方已经确认乙方为甲方的实习、就业基地。
经过友好协商，甲方学生到乙方实习可以按照下列条款执行。
未尽事宜，可在实践中进一步完善。
1、甲乙双方都同意按照 __等四部委联合发布的《职业学校学生实习管理规定》执行。
并且按照上述文件的要求分别明确各自的责任与义务。
2、甲方负责按乙方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证实习时间。
根据专业教学计划制定实习方案，明确实习任务。
做好实习学生的岗前培训工作。
负责向乙方提供实习学生的详细资料名册。
负责对实习学生的管理。
3、乙方负责为甲方在校的学生提供一定数量的实习岗位。
提供各岗位培训和实习指导。
为实习学生提供符合国家、行业规定的安全工作场所。
实习结束后，由乙方指导人员根据实习学生在实习中的表现给出评价意见。
根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。
四、附则1.为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和 __，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。
2.本协议只是一个框架协议，双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。
3.本协议有效期五年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。
4.本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。
协商不成，可按事件发生地分别提交仲栽委员会仲栽。
5.本协议一式二份，甲方一份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。
甲方：洛阳市某某职业高级中学(盖章)乙方：苏州市某某集团有限公司(盖章)签字代表：签字代表：2019年月日2019年月日校方：库车县中等职业技术学校 (以下简称甲方)企方： (以下简称乙方)为全面实施库车县县委、人民政府关于教育强县的精神,解决企业用工问题，满足企业对技术工人的需求，促进中等职业教育改革，实现优势互补，培养符合社会需求的中职毕业生。
根据国家有关职业教育的政策规定，为了提高教学质量和办学效益，深化职业教育改革,依照“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨，本着互惠互利的原则，校企双方通过友好协商，达成如下合作协议：一、双方责任与义务(一)校方(甲方)责任与义务1.在专业建设和教学需要并在政策范围内，优先选用企方教学设备和资源;2.在条件允许的情况下，优先利用校方资源,为企方提供有关专业的新信息、技术支持、咨询和开展技术协作;3.对乙方工人有条件的进行理论技术培训，为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;4.授权乙方负责对甲方学生进行专业实践(实习、顶岗实习)知识的培训，并协助乙方对学生进行考核;5.支教合作：(1)、聘请乙方高层管理人员和技术人员为校方客坐讲师，开展定期的系统教学或不定期的专题讲座;(2)、聘请乙方有丰富实践经验的生产技术、经营管理人员直接参与教学过程，作为我校的外请专业教师。
6.做好实习基地的建设工作;(1).按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习计划，认真制订实习大纲，指派责任心强的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行;(2).加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度和其他有关规章制度;7.实习与勤工俭学合作：甲方每年定期向乙方派遣定额对口专业的在校生到乙方实习或顶岗实习;8.毕业生就业合作：甲方根据乙方的要求推荐(或择优推荐)毕业生，到企方及其所属单位就业;9.甲方作为乙方的“技术人才培训基地”;10.甲方根据乙方的专业需求, 建立"订单式"校企合作模式，为乙方设立定向专业班.(二)企方(乙方)责任与义务1.为甲方的实习设备更新提供技术指导，并指导甲方选择实习必需的技术资料和样品;2.为甲方专业调研、教学参观和学生实习提供方便，参与学校的专业建设、人才培养方案、课程标准的制定和修订，对教学管理、教学改革提出指导意见;3.作为甲方实习实训基地，接纳学生到企业进行实践教学，委派带教人员指导实习，参与学生的管理、对学生实习提出考核意见;为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠;提供必要的劳动工具和劳保用品;为学生就餐、休息等活动提供条件;4.与甲方合作，组织技术工人进行技术培训(培训费用另行商定，学校提供优惠条件);5.教师挂职锻炼实践合作：甲方每年派遣一定的教师到企方挂职锻炼一个月，参与生产实践;6.顶岗实习：甲方委托乙方安排甲方学生实习、顶岗实习.乙方为实习生提供实习、顶岗实习条件(场地、食宿、劳保用品、劳动补贴等)，派遣技术人员进行技术指导;7. "订单式"专业班合作：(1).乙方如果需要和甲方进行开设"订单式"专业班,乙方派专业技术人员对"订单式"专业班课程设置、教材的选定进行指导;(2).在"订单式"专业班正常行课期间,不定期派技术人员到甲方进行专业教学指导;(3).乙方在甲方设立与乙方专业对口的班级冠名，将其企业管理理念和企业文化引入班级;8.乙方冠名助学金：资助校方学业优秀、家庭困难的高素质高技能学生完成学业;9.乙方作为甲方挂牌“学生实习实训就业基地”;二、组织保障措施：为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。
三、协议期限：本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如需要延长双方另行协商。
四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。
校企合作协议书范文校企合作协议书范文本协议经校方和企方双方签字盖章后生效。
本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。
校方代表签字：企方代表签字：单位公章单位公章年月日年月日内容仅供参考。