家长会的发言：我的家教小故事
家长会的发言：我的家教小故事
福建省宁化城东中学杨宁锋
大家好，班主任向全班同学征集家教小故事，邀请家长在家长会上发言，我女儿大力推荐我来讲讲，为了维护父亲的光辉形象，我就来讲讲，呵呵。
我的家教故事，包括两个方面：首先是介绍一下，我周末骑电动车载着女儿郊游踏青的经过，然后再分析我的心得，其中包含的教育原理。
郊游的路线图
那天周六下午，和平时的周末一样，我骑上电动车，载着女儿，开始瞎逛。
当我行驶在师范至中沙的新建大道上，发现左侧有一条新的柏油路，我就猜想应该可以左拐到锦绣华庭社区，我就和女儿商量左拐进去。
到达锦绣华庭社区后，我突然想起：20年前，我曾经经鸡山-廖元（属于农村）-双茶亭，然后可以回到师范至中沙的大路上。
于是，我也没和女儿商量，就开始行动了。
首先，先右拐上鸡山，继续向前，渐渐走出城区，进入城郊乡的乡村。
现在的村级公路，都是单行道的水泥路，比起20年前的砂子路，好多了，迎面扑来的是春意盎然的山村风光，有山林和田地，一路上，我和女儿哆哆嗦嗦，说着废话，往前行驶。
突然，来到一个岔路口1，我犹豫了一下，本能的往前行驶。
走了50米，我感觉不对，20年前的印象是往右拐，然后我把我的想法和女儿说了一下，我女儿说，干脆原路返回吧。
我说，不行，不尝试一下怎么过瘾，于是，我掉头往右拐。
接着，继续前进，行驶到我的同学家门口了，20年前，我到过，我和女儿说了一下，让我们放心了，原来担心走错路，继续往前。
行驶到第二个岔路口2，我还是本能走大路，走了20米，又感觉不对，20年前的印象中，没有这么陡的坡，以致电动车骑不上去。
我马上停下来，问问坐在路旁小屋的老大爷，老大爷耳背，问了好久，才模模糊糊知道点，然后调头，再往右拐，我女儿又建议我原路返回，我不同意，刚好路上遇到3位郊游的人，问问他们，确定方向正确，然后，就放心继续。
不久，又来到第三个岔口3，我正准备停下来，问问当地人；我女儿说，还是往右拐，右边的路更旧，应该是主道；我也想，按方向推理，应该还是右拐，所以，也不问当地人了，直接右拐，继续。
这个时候，电动车的电量已经不很足了，我和女儿说，如果走错方向，就得推车回家了，她说不担心，叫叔叔开车来接我们，看看，她比我还淡定。
反正没有回头路了，原路返回肯定电量不足，我们于是一路上有说有笑，穿过一座养猪场，穿过小村庄，也看到有个成年男子骑着摩托车载着小女孩，迎面而来，看来，和我一样的父女也有，哈哈
渐渐的听到了汽车的声音，原来接近了大公路了，到了双茶亭，终于舒了口气。
就担心走错路，电动车没电，最后回到原出发地，师范附近。
我问女儿，有什么感受？她说，屁股发麻了，其他没。
整个过程就是这样，大概一小时的行程，
挖掘一下，里面包含的教育理念：我觉得包含有三个教育理念，接下来，我说说：
第一，父爱教育不可缺失
我们知道，中国当今，甚至中国传统文化中，教育孩子的责任，更多的是母亲担当，父亲更多的是赚钱养家；父亲，即使在家，也是喝酒、打牌的多，陪孩子玩耍的父亲不多，主动带孩子去冒险的父亲少之又少
其实，母亲主要是在生活起居上照顾孩子，属于殿后的性质，父亲主要是在人生的理念上引领孩子，如果孩子从小缺少父亲的引领，在青春期的时候，孩子就要挣脱母亲控制，就形成了逆反心理，但有很迷茫；反过来，如果从小父爱充分的话，青春期逆反心理就会轻微很多。
第二，任何事物都有三个层次和一个辅助，这是我原创总结，教育成长也是如此
我带女儿去郊游，首先可以看到、听到大自然的各种花草树木----这些都是体现物质性，最直接的东西
其次，我和女儿一起去郊游，可以融洽父女之间的情感，可以和陌生人交流感情，比如问路，更可以感受到大自然的美好，这都属于感觉上的情感性，如果再升华一下，就是艺术了，这就是情商
再次，灵商，灵商就是感悟，这次郊游，我问女儿有什么感受，她说没有，其实，感悟，对于小孩，确实说不出来，无法表达，但是，我想，她肯定在内心深处，能够感悟到大自然的奥妙，在春天，大地复苏，有青翠的树木，有雨后的小竹笋，还有映山红，春天来了，万物勃发，这些都是灵性，我想这点，她一定感悟到了。
我们的教育，往往注重的是低层次的智商培养，而对情商的培养不重视，而对灵商的培养，几乎没注意
再次次，我再讲讲谋商，谋商，就是规则和思维；这次的郊游，也体现了谋商，本来就是绕圈，所以大思路来说，应该都是右拐，还有试错，还有走错就退回，也是思维
在第一、二的岔路口上，是我决定方向，在第三岔路口上，是我女儿决定的方向，这需要思考，从三个岔路口上的总规律都是向右拐，符合最初的猜测
三层次一辅助，是我这次郊游包含的第二个教育理论具体体现
第三，教育的三种方法：传授、引导、点燃
这次郊游，我一路上也和女儿说了很多貌似的废话，其实都不是废话，也是传授我的一些知识，俗话说，教人一瓢水，自己得有一桶水，中国的传统教育也定位于：传道授业解惑，所以传授有一定的道理
但是。
这种知识，技能的传授，在小学阶段，父母还比较容易搞定，到了初中，父母就难了，父母就几乎无法再继续辅导孩子的学业了，而孩子的主动性也得不到发挥，依赖性超强，所以，父母在小学过多辅导孩子学业的，到了初中，孩子将难以招架，这就是传授的局限
为了解决传授的局限问题，我们就得引入引导的概念
就和导游一样，导游就是利用自己熟悉的经验，去带领陌生的游客观光，而游客在欣赏的过程中，有了很多自己的主动性，所以引导比传授更高级。
导游的层次越高，游客获得的也相应越多，如果游客水平比较高，甚至感受到的东西也比导游多，
如果导游忽悠，甚至带你去购物，那么引导也会出错，还有，如果导游自己本身也没到过某地方呢？他也不可能引导游客去，就会说，那里不好玩，建议大家不要去。
还有，，，，即使导游很能介绍某地风景好，但是游客只听不去，游客也没任何感觉，那就是说教了
有的人不喜欢跟导游更喜欢自己随性游玩，是的，导游的引导，既是引领也是限制，所以说，引导也是具有局限性，还不如自己随性游玩
自己随性游玩-----这就是教育的第三种方法：点燃
谁能够保证你的引导不出错，谁能够保证有的人的引导不故意使坏，洗脑，就是一种故意使坏的引导，过多的引导，没主见
孩子对大自然的热爰是与生俱来的，不需要你去引导，所以，传授和引导都有局限，所以引入第三个教育概念：点燃。
人，天生就有感悟能力，天生就有学习能力，不是白纸一张，我们只需点燃孩子内在的激情，
唤醒孩子内在的本能，对人友善等需要引导，可对大自然的感觉不需要我们去引导，不然会限制他的思想，孩子自然而然，会去感悟世界，感悟大自然，多和大自然接触，并且呵护它们，哪怕一颗小草也不践踏，孩子看在眼里，久而久之点燃他内心的火焰。
虽然，孩子暂时说不出所以然来，但是，感悟的信息永远留在了孩子的心灵深处，等需要使用的时候，就会重启，比如，这次开家长会，女儿就会建议我讲这个郊游故事，说明她的感受挺深刻的
是的，点燃才是教育的根本和源头
当然，传授、引导、点燃，各有各的优点，我们需要有机结合使用：传授，更多使用于智商，引导，更多使用于情商和谋商，点燃，更多使用于灵商，我国的教育，最缺少的就是灵商的点燃，才导致我国的创造力极差，灵商，是创造力的起点
灵商，简单的说，就是自己的想法，点燃，才能让孩子有自己的充分的想法
这是我最后的画龙点睛，呵呵，不到最后，好东西是不放出来的哈
结束前，介绍大家看两部电影，《黑色的风采》《地球上的星星》，这两部电影，我看了好几遍了，总感觉看不很透，总感觉还有很多教育理念，还没看出来，我真的很佩服这两部电影的编辑和导演。
谢谢大家。
2014年4月。
我的家教故事家长版
我的家教故事家长版篇一：我的家教故事征文家长篇作为一名小学生的家长，每个孩子的成长过程，培养的方法不同，但目的都是一样的，相对于责任意识的培养和正确的三观树立，我最先关注的是习惯的养成，在我看来责任和三观可以通过家长的言行进行潜移默化的影响，一个良好的家庭，即使不刻意去教，孩子也不会差到哪里去，而习惯就不一样了，孩子养成好的习惯，会让他受益终生。
首先，我很庆幸的是，让家里的老二养成了阅读的好习惯。
因为我家的老大，我就没有给孩子养成读书的好习惯，导致至今五年级了，阅读理解能力和写作能力一直都是她的弱项，作为家长的我深感惭愧，所以心里暗下决心，一定要给上一年级的老二养成多读书的习惯，书是人类进步的阶梯，多读书可以开阔视野，增长见识，丰富自己。
最初老二一开始读书时，简直是又哭又闹，因为孩子好多不认识的字，所以我就每天抽出十多分钟来陪他读一点，不会的字，耐心的教给孩子读拼音认识字，慢慢的就适应了，一开始每天读一段，后来慢慢的读两段、三段……现在孩子能顺利的读下来一篇文章，孩子也养成了良好的读书习惯，这是作为母亲来说最欣慰的一件事了。
当然学习也是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事，有的时候我会听到孩子说：“这么难，我不会，我不想参加，我做不好这些消极的话。
这时我会给她讲很多成功名人的故事，尽量把学习的内容用到生活中，让她感到了很多的乐趣，她只要有一个小小的进步我们都会表扬她，说一些表扬的话，奖励一点小礼物及一个小小的要求，但是做的不好的时候，会批评她，说一些鼓励的话，我也会严格监督和协助于完成作业，并仔细检查完成情况，孩子的童年只有一次，而陪伴是父母对孩子最好的教育，这不是别人可以代取的，在与孩子相处的过程中，建立良好的亲子关系，家长和孩子才能更融洽的相处，孩子才能快乐成长，很多家长忙于工作挣钱，忽略了对孩子的陪伴，说到底无论怎样选择，都是为了孩子，可是如果在教育孩子的道路上输了，家长赢了全世界又如何呢？所以希望家长们能够抽出时间多陪陪孩子，给与孩子们更多的关爱，让孩子都拥有健康、美好的未来！篇二：我的家教故事征文家长篇家教，即为家庭教育，指家长有意识的通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以影响的社会活动。
家长会上家庭教育经验发言稿4篇
家长会上家庭教育经验发言稿家长会上家庭教育经验发言稿精选4篇（一）尊敬的各位家长和教育者：大家好！我很荣幸能在今天的家长会上发言，与大家分享一下我的家庭教育经验。
首先，我认为家庭教育是一个持续的过程，它不仅仅是在孩子小时候进行的，而是贯穿他们的成长过程。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
因此，我们作为家长要不断学习和提升自己的教育水平，与孩子共同成长。
其次，我觉得教育应该是基于尊重和理解的。
每个孩子都有他们自己的个性和特点，我们应该尊重他们的差异，并根据他们的需要提供合适的教育。
同时，我们也应该理解他们的成长过程中可能会出现的困惑和挫折，给予他们足够的支持和鼓励。
另外，我认为家长要注重培养孩子的独立性和责任感。
我们不能把所有事情都为孩子做好，而应该给他们机会去学习和成长。
让他们承担一些家务或者自己的事情，可以培养他们独立思考和解决问题的能力，也可以让他们更加珍惜和尊重他人的劳动成果。
最后，我觉得家庭教育的目标应该是培养孩子的全面素质和品格。
除了学业成绩，我们还要关注他们的人格品质、情感教育和社会交往能力。
我们要引导他们正确的价值观和行为准则，培养他们积极向上、正直守信的品格，让他们成为有责任心和担当精神的人。
感谢大家聆听我的发言。
我相信，只有家庭和学校的紧密合作，才能为孩子提供一个良好的成长环境。
让我们共同努力，为孩子的未来铺就坚实的道路。
谢谢！家长会上家庭教育经验发言稿精选4篇（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某班级的家长代表，很荣幸能够在这次家长会上发言。
首先，我要感谢学校给我们家长提供了这个交流的机会，让我们有机会了解和参与孩子的教育。
在这里，我想与大家分享一些我对孩子教育的一些经验和看法。
首先，作为家长，我们要注重与孩子的沟通。
孩子正处于成长发育的关键阶段，他们对于自己的需求和想法有着强烈的表达欲望。
我们需要给予他们足够的倾听和理解，并及时回应他们的问题和疑虑，让他们感受到我们的支持和关爱。
家长家教小故事
家长家教小故事【篇一：家长家教小故事】家教对于孩子的成长可以说是至关重要的。
因为家庭是孩子成长的摇篮，会直接影响着孩子的观和价值观。
既然如此，每个家长都应该认真研究家庭教育。
为此，小编整理了15个家教，希望可以帮助那些困惑的家长们。
1、让孩子学会感恩去年三月，在郑州街头，有一名16岁的女孩，要妈妈给她买一件漂亮的头饰。
妈妈没有满足她，她恼羞成怒，就在大街上当着很多人破口大骂母亲，这还不算，她还竟然还扇了妈妈两个耳光。
被打的妈妈顿时泪流满面。
点评：有人说，现在的孩子有八成不知感恩，这是一件多麽可悲的事！感恩教育孝为先，热爱别人，热爱祖国从孝敬父母开始。
在这方面，有些发达国家超过了我们。
在韩国，小学生天天佩戴孝行牌。
在孝行牌的前面是父母的像，后面是孝敬父母的。
在美国，孩子天天要写感恩信，要感谢父母，感谢所有给予她的人和大自然。
2、罗斯福母亲的家教美国第三十二届总统富兰克林德拉诺罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。
他出身于富豪家庭，但父母并不娇惯他，而是严格地管束他，特别是罗斯福的母亲，为他安排了很严格的作息时间表。
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家，为了教育他，有一次母子玩一种棋类游戏，母亲故意不让他，接连赢了儿子。
小罗斯福生气了，母亲故意不去理他，并坚持让儿子道歉，最终小罗斯福认输了。
点评：严格教育对在优裕环境中的儿童尤为重要。
人生要经过许多磨难，如果只会享福，不能受苦，这样的人将不能立足于社会，因为这样的人只能满足于自己的成功和幸福，心理永远不会成熟。
罗斯福的母亲尊重孩子，满足他的合理要求。
严管不等于束缚，给孩子自由活动的时间，使孩子尽情地享受童年的欢乐，这对儿童个性的发展和良好品格的形成是有好处的。
3、少年与蜗牛天下无难事，只要用心专。
用心专一，才能做好事情。
有一个私塾，学生很多。
有一天，先生教了学生一首诗，有五十多句，看来很不容易背过。
先生对学生说：明天背诵，如果谁背得熟有奖品。
其中有一个学生，向来大家叫他笨孩子。
家长会家庭教育演讲稿(集锦3篇)
家长会家庭教育演讲稿（集锦3篇）1.家长会家庭教育演讲稿第1篇在座的各位家长、老师：下午好！我是xx的妈妈，第一次上台发言有点紧张，想过退缩，但为了能给孩子做个好的榜样，用身教大于言传的教育方式，以身作则，鼓足勇气，走上台来和大家分享一下我们家平时教育孩子的一些心得。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。
做父母的我们应该重视孩子的家庭教育，教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子成为具有健康心理和健全人格的人。
在生活上：（一）营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。
让孩子成为一个有爱心、同情心、责任心的人，在集体生活中要有集体荣誉感。
（二）父母要以身作则家庭教育，作为父母的我们要想教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
父母的言行会在不经意间给孩子起到潜移默化的作用。
（三）奖罚有度实事求是孩子发脾气时冷处理孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。
奖励和惩罚都要有度，适可而止。
虽然现在的教育是提倡多称赞孩子，但在称赞孩子方面要实事求是，不能一味盲目的夸奖称赞。
当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至诋毁打骂孩子，慢慢的孩子就会变得叛逆，当孩子做错事的时候还是坚持讲道理说服教育，而且就事说事，不翻旧账。
当孩子任性发脾气的时候，要冷处理。
让孩子自己去闹，做个旁观者，等孩子把她不良情绪发泄过后，冷静下来的时候，再去和她交流，这样孩子更容易接受，效果也会好一些。
（四）让孩子学会尊重他人首先父母就要先学会尊重孩子，孩子虽小，可他们是一个独立的个体，他们也有自己的思想，所以我们要尊重孩子的意愿。
遇事要和孩子商量，要征求孩子的意见。
在和他人相处时，要懂得尊重他人，尊重他人的劳动成果。
家庭教育故事演讲稿
尊敬的各位家长、老师：你们好！首先感谢大家给我在这里发言的机会，也感谢各位家长的聆听。
说实话，让我发言，我内心是诚惶诚恐的，因为我们这里坐着的都是一些非常优秀的家长，在教育孩子上比我更有经验也做得更到位，这个班的孩子也都是一些非常优秀的孩子，在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质，而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。
因此我很担心我的发言是班门弄斧，不过，今天是家长经验交流会，我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验，和大家一起分享交流。
我先对我家孩子做个自我评价。
在学习方面，孩子在初中考试成绩一直保持在年级前5 0名，我认为学习就算很不错了，不论是当着孩子还是背着孩子如果别人说起学习成绩来我都会为孩子的学习成绩感到骄傲，这算是孩子的第一大优点了；在心理健康方面，我觉得孩子很阳光，一直就是个开朗愉快的孩子，在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪，每天面对我们的是他的一张可爱稚气的笑脸，令我和他爸爸很欣慰，为有这样的孩子感到无比幸福；在道德品质方面，孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。
总之，我对孩子一直是很满意的。
当然孩子也有让我头痛的缺点，比如懒惰、懒散。
但瑕不掩玉，孩子还是一个公认的好孩子。
当然，我也希望各位家长象我一样对自己的孩子这么欣赏和满意，我认为这是教育成功的基础，认同自己的孩子，喜欢自己的孩子，为自己的孩子的优点骄傲！下面我针对我孩子优点方面我所做的努力。
首先，我认为让孩子愉快成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。
第一，要让孩子身心愉快、心无块垒，父母要做到相亲相爱，孩子最希望自己的父母彼此相爱，父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都不过分。
比如我们一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我们前后，象小狗一样撒欢。
我觉得孩子的愉快就是建立在父母的和睦关系上，这一点很重要，给孩子幸福温暖的家。
第二，就是时刻表现出对孩子的爱。
对孩子的爱不能只放在心里，要表现出来。
2023亲子家风家教演讲稿(通用6篇)
2023亲子家风家教演讲稿（通用6篇）2023亲子家风家教演讲稿（通用6篇）1尊敬的老师，同学们：大家好！我的故事是《我爱我家》，我的妈妈特别爱学习，不止她自己学，她还带动着我们全家一起学习。
她很会把学到的知识，应用到生活中，或者讲给我们听。
我很爱和妈妈聊天，因为每次聊天都会有新收获。
我认为家风就是家规，是一家子的风气，在我们家体现在，学习上，爸爸妈妈常说：“书中自有黄金屋”读书可以增智慧，尤其是读古书。
爸爸妈妈是我和妹妹学习的榜样。
为了督促我多读书，他们给我买了各种各样的书，然后就是陪着我一起读。
刚开始是妈妈读给我听，后来我认得字多了。
就开始自己读。
越读越喜欢。
不知不觉间，我已经读过很多书了。
妈妈喜欢学习国学经典，学完后就应用在我和妹妹的身上。
例如赞叹。
每当我们做事情，妈妈总会找到语言赞美我。
就拿读书来说吧，有一天我无意间跟妈妈说，我读了一套书，有18本呢。
然后她就说，那得有几百万字吧！真不简单啊！我听候就特别开心。
还亲子计算了一下字数，真的有200多万字。
太有成就感了。
之后我就更爱读书了，读了一本又一本，乐在其中！还有我们全家一起诵读经典，每天半小时。
感觉时间很短，很轻松就完成了。
当妈妈告诉我说，我们已经诵读了十多套经典书籍了，而且都通读了7遍了！我太惊讶了！通过读经典，我的生活变得有规律了，每天在固定的时间，我和妹妹都有固定的事情做。
井井有条，轻松而有规律。
爸爸妈妈很孝顺。
他们常常非常细心地照顾奶奶，从不惹她生气。
有好吃的，都是先让奶奶吃，然后才会轮到我和妹妹。
而吃的最少的往往就是爸爸妈妈！他们看着我们吃，脸上常常会带着满足的微笑。
每逢节假日，他们都会给奶奶，姥姥姥爷准备礼物，由于姥姥姥爷家离得远，不能时刻陪在身边，每年春节，爸爸都会开着车带着我们一起，行走1500公里的路去看望二位老人。
想尽办法满足老人的需求。
爸爸妈妈用行动教会了我孝顺。
让我懂得做人的根本就是懂得感恩，孝顺的种子已经在我的心里萌芽，现在的我已经在努力做一些自己力所能及的事情，也能耐心地陪伴奶奶，奶奶年龄大了，有些事情做的很慢，耳朵也听不太清楚了，我都会耐心地和她沟通。
家长会孩子家庭教育发言稿范文（精选20篇）
家长会孩子家庭教育发言稿范文（精选20篇）家长会孩子家庭教育发言稿范文（精选20篇）在我们平凡的日常里，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编整理的家长会孩子家庭教育发言稿范文，希望能够帮助到大家。
家长会孩子家庭教育发言稿篇1尊敬的老师，各位家长们：你们好!非常感谢林老师给我提供了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。
我是xx的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护，悉心教导，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作。
我是一名普通的妈妈，我深深地明白教育孩子是一个十分辛苦，却又弥漫着幸福和甜蜜的过程。
下面我就结合着我的感受，来谈谈孩子的家庭教育问题。
比较肤浅，但愿能不负咱们林老师所望，对大家有所帮助吧。
一、养成良好学习习惯。
低年级的时候，我要求在规定的时间里面完成一个具体的学习任务，这样做可以减少和避免学习时走神或注意力分散。
我会亲自督促孩子做作业，担心她做作业磨蹭，马虎，拿条凳子坐在她旁边，督促她早点认真完成作业。
到今天她可以很好的完成自己作业。
我都不用管她，只要照顾她的生活就可以啦。
养成习惯的过程需要我们付出时间和精力，良好的习惯一旦养成，就可以终身受益了。
二、建立良好的亲子感情。
说孩子缠着我们还不如说我缠着孩子，每天放学第一件事情我总缠着孩子问她今天在学校里面有什么逗乐你的事情发生，有什么新闻需要第一时间播报一下，她总会精神饱满地告诉你xx英语真好，xx心真细腻，xx勤奋好学……在这里我特别提一下赵哲政，每一次我女儿一提到他，一脸的喜悦和无奈，她说赵同学人很聪明，反应有很快，就是不好好读书，真弄不清楚，哈哈哈，赵妈妈要订一下哦，向一中冲刺，呵呵呵。
在她的滔滔不绝表达中，我对班里的同学各方面特点了如指掌，也知道她的心情怎么样，久而久之我们的感情就很好。
我的家庭教育故事(四篇)
我的家庭教育故事教育孩子，从来就是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心。
因为孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。
生儿育女是人类的一种天然使命。
每一位做父母的“生”是给与孩子生命;“育”则是教给孩子成长和发展的技能和本领。
父母生下孩子就有“育”的义务和本能。
父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。
前两天我和一些家长一起观看了《小孩不笨2》这部电影，这部电影以小见大，通过对杰利、杨学谦、成才的成长故事的描述，折射出了现实生活中家庭教育及学校教育存在的种种问题。
影片中，一个个经典的画面，一个个经典的对白，对于我们来说，都是那么熟悉，不管是作为学生、孩子、家长或老师，我们都能从中找到自己的影子。
因此，我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家交流一下。
1，努力营造家庭的好学上进氛围。
古人云：近朱者赤，近墨者黑。
家庭有上进的氛围，对孩子的教育可以起到潜移默化的良好效果，可达到育人“润物细无声”之境界。
我是一名教师，或许职业的习惯和需要吧，白天忙碌了之后，晚上还经常要看书学习，家庭中我们俩夫妇经常和孩子一起读书，学习，孩子自然而然也养成了爱读书的习惯。
平常孩子做作业时我们从不开电视，以身作则，树立良好的学习榜样。
家庭好学上进的氛围使孩子养成了良好的学习习惯。
2，架一个逾越代沟的心桥。
进孩子的心灵，不是靠怀疑，监视，而是靠沟通。
良好的沟通能使我们在家庭中建立亲密的父母子关系。
从女儿出世后，丈夫很少在家，因为要创业嘛!所以很少顾及咱娘俩，自然而然女儿对其的感情来说是比较淡，他们之间的交流也少。
以至于到了女儿来柳州读书的阶段，他们之间还存在一些隔阂。
记得去年____月份，女儿因为不习惯在柳的生活和丈夫的教育方式，每每双休日我去看望她的时候，女儿都伤心的哭了。
我把女儿拉到阳台，让她坐下来，再一五一十的告诉我缘由。
原来丈夫要求她6点起床，参加体育锻炼。
(因为女儿的体育较差，丈夫可谓是望女成凤吧，于是制定了一系列的计划)，但丈夫没有考虑到女儿刚到一个新的环境的不适应，加上她的压力挺大的。
智慧家长讲我的家教好故事
智慧家长讲我的家教好故事从小到大，父母一直是我们的引路人。
他们为我们提供了温暖的家庭，给予了无微不至的关爱。
作为智慧的家长，他们不仅关注我们的学业成绩，更注重塑造我们的品格和价值观。
下面我将分享一个关于我的家教的好故事。
故事发生在我上小学的时候。
那时候，我总是急于追求成绩的好坏，为了取得好成绩，我常常熬夜学习，甚至忽略了和家人的交流。
爸爸妈妈看在眼里，心里非常担心我将来的发展。
他们知道，一个全面发展的孩子不仅需要学业上的优秀，更需要健康的身心和良好的人际关系。
爸爸妈妈在我放学回家后，总是耐心地询问我的一天，关心我的学习情况和心情。
然而，我总是简单地回答“没什么”，并继续埋头苦读。
爸爸妈妈看出了我的心思，决定用一种特殊的方式来教育我。
有一天，他们告诉我，他们要带我去一个神秘的地方。
我非常好奇，满怀期待地跟着他们来到了一个美丽的公园。
公园里有许多孩子在玩耍，我也加入了他们的行列。
在嬉戏的过程中，我遇到了一位与我同班的同学，他是一个成绩优秀、品行端正的好孩子。
我们聊了很多，我发现他不仅学习好，而且还参加了许多课外活动，有着丰富多彩的生活。
回到家后，爸爸妈妈问我对那位同学有什么看法。
我坦率地说，我很羡慕他的成绩和生活方式。
爸爸妈妈微笑着对我说：“孩子，成绩只是生活的一部分，我们希望你能全面发展。
学习固然重要，但是身心健康和社交能力同样重要。
你看，那位同学不仅在学习上取得了好成绩，还在其他方面都有所突出。
我们希望你也能像他一样，做一个全面发展的孩子。
”爸爸妈妈的话触动了我内心的柔软。
我开始认识到，学习固然重要，但是与家人和朋友的交流，参与课外活动，培养自己的兴趣爱好同样重要。
从那天起，我开始调整自己的学习方式，不再只是一味追求成绩。
我开始参加各种社团活动，结交了更多的朋友，丰富了自己的生活。
爸爸妈妈看到了我的改变，非常欣慰。
他们知道，他们的智慧家教起到了作用。
他们以身作则，用实际行动告诉我什么是真正的成功。
家风家教故事演讲稿7篇
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