小学一年级关于叠词的好句摘抄
一二年级叠词词语积累
一二年级叠词词语积累一、AABB式叠词。
1. 平平安安：形容没有事故，平稳安全。
例如：希望大家每天都平平安安的。
2. 快快乐乐：表示很高兴的样子。
如：小朋友们在游乐园里快快乐乐地玩耍。
3. 风风火火：形容急急忙忙，冒冒失失的样子或者有冲劲的样子。
“他风风火火地冲进教室。
”4. 明明白白：清晰明白，不含糊。
“老师把道理讲得明明白白。
”5. 浩浩荡荡：形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
“游行队伍浩浩荡荡地走过大街。
”二、ABAB式叠词。
1. 雪白雪白：像雪一样洁白。
“棉花雪白雪白的。
”2. 火红火红：像火一样红。
“枫叶到了秋天就变得火红火红的。
”3. 金黄金黄：颜色金黄。
“田野里的油菜花金黄金黄的。
”4. 碧绿碧绿：形容很绿的颜色。
“湖水碧绿碧绿的。
”5. 乌黑乌黑：非常黑的样子。
“她的头发乌黑乌黑的。
”三、ABAC式叠词。
1. 自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。
“小鸟在天空中自由自在地飞翔。
”2. 自言自语：自己一个人低声嘀咕。
“他常常自言自语，不知道在想什么。
”3. 无影无踪：没有一点踪影。
形容完全消失，不知去向。
“那只小猫跑得无影无踪了。
”4. 无边无际：形容范围极为广阔。
“大海无边无际。
”5. 半信半疑：有点相信，又有点怀疑。
“对于他说的话，我半信半疑。
”四、ABB式叠词。
1. 红彤彤：形容很红。
“红彤彤的太阳升起来了。
”2. 绿油油：形容浓绿而润泽。
“田野里绿油油的一片。
”3. 白茫茫：形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。
“下雪后，到处都是白茫茫的。
”4. 黑乎乎：颜色黑黑的。
“那个山洞里黑乎乎的。
”5. 亮晶晶：形容物体明亮闪烁发光。
“夜空中的星星亮晶晶的。
”。
一年级语文星星什么的什么的叠词
一年级语文星星什么的什么的叠词
1、闪闪的星星像明亮的大眼睛。
2、闪闪的星星像是水亮剔透的水晶。
3、闪闪的星星像一颗颗钻石镶嵌在深蓝的夜空中。
4、闪闪的星星像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。
5、闪闪的星星像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着。
6、闪闪的星星像碧玉盘里的耀眼的珠宝。
9、闪闪的星星像河边摇曳着的水草，忽明忽暗，忽闪忽现。
10、闪闪的星星像不经意间洒下的珍珠，随意却不杂乱，星星点点，纯纯粹粹。
11、闪闪的星星像一颗小小的砖石一样亮晶晶的。
12、闪闪的星星像宝石般晶莹。
13、闪闪的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。
一年级语文叠词ABB的总结（2）
一年级语文叠词ABB的总结（2）小学语文常考ABB式AABB式AABC ABAC词语及近反义词等集锦语文叠词ABB的总结一、词语1、ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、干巴巴,冷冰冰,黄灿灿,气冲冲,红彤彤,笑呵呵,天苍苍,水汪汪,黑乎乎,软绵绵,静悄悄,毛茸茸,沉甸甸,兴冲冲,泪汪汪,美滋滋,胖乎乎,金灿灿,红艳艳,红彤彤,喜洋洋,乐呵呵笑呵呵笑吟吟笑盈盈水汪汪水灵灵,白生生白花花黄灿灿黄澄澄AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头就是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又( )又( ):又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆、( )来( )去:游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不( )不( ):不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语:远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语:千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
耳听为虚,眼见为实。
人无完人,金无足赤。
尺有所短,寸有所长。
一年级叠词句子
一年级叠词句子
以下是一些适合一年级学生的叠词句子：
1. 小小的手儿拍一拍，红红的脸蛋笑一笑。
2. 绿绿的草地跑一跑，圆圆的眼睛眨一眨。
3. 高高的山峰看一看，长长的鼻子闻一闻。
4. 大大的耳朵听一听，短短的尾巴摇一摇。
5. 甜甜的嘴巴亲一亲，白白的牙齿咬一咬。
6. 宽宽的肩膀靠一靠，肥肥的手臂抱一抱。
7. 美美的花儿闻一闻，黄黄的落叶踩一踩。
8. 圆圆的月亮看一看，闪闪的星星数一数。
9. 凉凉的秋风吹一吹，暖暖的太阳晒一晒。
10. 长长的河流流一流，密密的树林走一走。
这些句子使用了叠词，有助于一年级学生理解和记忆。
用叠词写句子
用叠词写句子
叠词，是指在一句话或一段文字中，使用了相同或相似的词语重复出现，以增强语气、表达感情或加强修辞效果的修辞手法。
叠词的使用可以使语言更加生动、形象，增强表达的力度和感染力。
下面就让我们一起来看看如何用叠词写出生动、形象、有趣的句子吧。
首先，我们来看一些例句：
1. 小小的蜜蜂在花丛中飞舞，嗡嗡地忙碌着采蜜。
2. 阳光灿烂，微风拂面，树叶沙沙作响，让人感到心旷神怡。
3. 小猫团团转，尾巴甩甩，调皮地在屋里跑来跑去。
以上例句中，都运用了叠词的修辞手法，使句子更加生动、形象，让人感觉仿佛置身其境。
接下来，我们来尝试用叠词写一些句子：
1. 小溪潺潺流淌，水波荡荡，清澈见底，让人心旷神怡。
2. 雨丝绵绵，细雨霏霏，淅沥沥地下个不停，湿漉漉的大地散
发着清新的气息。
3. 落叶纷纷，飘飘荡荡，随风飘舞，落地时发出轻轻的哗哗声。
通过以上句子的描述，可以看出叠词的使用，不仅能增加句子
的生动性和形象感，还能让人感受到文字所描绘的场景。
在日常写作中，我们也可以尝试运用叠词的修辞手法，让句子
更加生动有趣，增强表达的力度和感染力。
希望大家在写作中多多
尝试，让我们的文字更加生动、形象，让读者感受到文字的魅力。
用叠词写一个优美的句子
用叠词写一个优美的句子1. 用ABB形式的叠词写句子1.走出小屋就是（平坦坦）的土地.2.（轻飘飘）的蒲公英在天空中飞呀飞呀.3.春天，往稻田里望去（绿油油），真喜人.4.秋天，葡萄架上挂满了葡萄，（沉甸甸）的.天上的云彩很多，形态万千，有些像一匹匹奔腾向前的骏马，有些像一座座高山，有些像一棵棵大树，真是美丽极了。
没一会儿，就听到叮叮当当的敲打饭盆儿的声音越来越近了，学生们一个个的嗷嗷的喊着涌上食堂，唧唧喳喳的女孩儿一点儿也不甘心落后于男同志们，就听到一个叫起来：哇哈哈，今天又有花生米儿，好好吃噢。
身后响起了乒乒乓乓的呼应声。
早晨，太阳象一个刚出门的媳妇，羞羞答答.他的脸像个红彤彤的大苹果小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
够了吧- -2. 运用的叠词的句子《老之将至》戴望舒我怕自己将慢慢地慢慢地老去，随着那迟迟寂寂的时间，而那每一个迟迟寂寂的时间，是将重重地载着无量的怅惜的。
而在我坚而冷的圈椅中，在日暮，我将看见，在我昏花的眼前飘过那些模糊的暗淡的影子；片娇柔的微笑，一只纤纤的手，几双燃着火焰的眼睛，或是几点耀着珠光的眼泪。
是的，我将记不清楚了：在我耳边低声软语着“在最适当的地方放你的嘴唇”的，是那樱花一般的樱子吗？那是茹丽萏吗，飘着懒倦的眼，望着她已卸了的锦缎的鞋子？。
这些，我都将记不清楚了，因为我老了。
我说，我是担忧着怕老去，怕这些记忆凋残了，一片一片地，像花一样；只留着垂枯的枝条，孤独地。
叠词“迟迟寂寂”，在本诗中凸显了老人在每日时间里的孤单和寂寞，只觉得在每一刻时间的移动里，已经不再有充满活力的渴求。
而是重重复复地载负着无量的惆怅。
叠词“一片一片”，当这一切都已凝固不动了，当往日旧梦都连成一片，这一片一片体现了老人的真正模糊，凸显了“我都将记不清楚了”的时候，那“我”是真真实实的老了，无可挽回地老了。
叠字经典句子
叠字经典句子
1. 环环相扣，水滴石穿。
2. 爱心连连，善意相传。
3. 难得糊涂，乐此不疲。
4. 一步一个脚印，稳扎稳打。
5. 不求人，自力更生。
6. 洒洒水，花儿笑。
7. 力拔山兮气盖世。
8. 来来回回，绕了一个圈。
9. 井井有条，有声有色。
10. 奇妙绝伦，无与伦比。
11. 形单影只，鸡飞蛋打。
12. 又问又答，各抒己见。
13. 琳琅满目，百般奇妙。
14. 恍然大悟，豁然明白。
15. 心手相应，默契无比。
16. 震耳欲聋，声势浩大。
17. 明明白白，不打折扣。
18. 空空如也，寸草不生。
19. 天长地久，海枯石烂。
20. 慧眼识珠，一目了然。
21. 繁花似锦，美不胜收。
22. 日复一日，年年有余。
23. 真真假假，四分五裂。
24. 重蹈覆辙，不可收拾。
25. 是是非非，黑白颠倒。
26. 有始有终，完美无缺。
儿童叠词大全
儿童叠词大全1.慢慢慢在孩子的成长过程中，他们需要慢慢学习、慢慢探索。
叠词“慢慢慢”可以用来形容孩子的学习进度，提醒他们要有耐心，不要急于求成。
在孩子学习新知识或新技能时，家长可以说：“慢慢慢，不急，一步步来。
”2.快快快与“慢慢慢”相反，“快快快”可以用来鼓励孩子加快速度完成任务或提高效率。
例如，当孩子在玩耍或做家务时，家长可以说：“快快快，时间不等人，我们要抓紧时间完成。
”3.甜甜甜孩子们都喜欢甜美的食物和感觉，“甜甜甜”可以用来形容美好的事物和愉快的体验。
家长可以告诉孩子：“甜甜甜的糖果吃起来真开心，是不是？”或者在孩子做好事或取得好成绩时，鼓励他们说：“甜甜甜的成功感觉真棒！”4.酸酸酸与“甜甜甜”相对，“酸酸酸”可以用来形容不好的感觉或经历。
家长可以在孩子遇到困难或不愉快的事情时，安慰他们说：“酸酸酸的经历总会过去，我们要勇敢面对。
”5.冷冷冷孩子们对温度的感受比较敏感，“冷冷冷”可以用来形容寒冷的感觉。
家长可以告诉孩子：“冷冷冷的天气要注意保暖，不要感冒了。
”6.热热热与“冷冷冷”相对，“热热热”可以用来形容炎热的感觉。
家长可以告诉孩子：“热热热的夏天要注意防晒和补充水分。
”7.大大大孩子们对大小形状等概念的认识比较直观，“大大大”可以用来形容大的事物。
家长可以在教孩子认识大小关系时，用“大大大”来形容较大的物体或数量。
8.小小小与“大大大”相对，“小小小”可以用来形容小的事物。
家长可以在教孩子认识大小关系时，用“小小小”来形容较小的物体或数量。
同时也可以告诉孩子：“小小小的东西也有它的可爱之处。
”。
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小学一年级关于叠词的好句摘抄
1、为什么不让他到他祖祖辈辈居住的家里去呢？
2、河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。
3、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
4、他在会上滔滔不绝地讲了两个钟头。
5、在这个追求即时满足的时代之中，医学界似乎有些格格不入。
6、低分数使海伦闷闷不乐。
7、这部电影里的女主角有如出水芙蓉，楚楚动人。
8、假如你是鱼儿，那欢乐就是一汪清清凉凉的水。
9、虽然已经过去十多年了，他还是念念不忘那个曾救过他的医生。
10、那姑娘终日闷闷不乐，一幅柔肠百结的模样，让人看了心酸。
11、不知为什么，妈妈这几天闷闷不乐。
12、我是在美国长大的，可是在牛津受的教育，因为我家祖祖辈
辈都是在牛津受教育的。
13、本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘。
14、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安
安过生活。
15、张平念念不忘抚养他的外婆。
16、个人的生活史，首先就是适应他的社团中祖祖辈辈传下来的
行为模式和准则的历史。
17、痛痛快快地爱上一个钟头，抵得上平平淡淡地活上一辈子。
18、自从与你分手以后，我一直闷闷不乐，愁眉不展。
19、不知不觉地，赵伯公多喝了几杯，头昏昏沉沉的，就一头躺
在床上睡起觉来。
20、能够听到你弹出如此娓娓动听的琴声我就算是少活两年我也
同意啊。
【篇二】
1、这部电影里的女主角像出水芙蓉一样楚楚动人。
2、我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声了。
3、多少年过去了，依据地人民对子弟兵的情谊还念念不忘。
4、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
5、房子一幢接一幢地燃起熊熊大火。
6、他俩就像方枘圆凿，自是格格不入。
7、开快乐心上学，平平安安回家。
平安到家，家人放心。
8、熊熊大火仅在短短五天内就夺去了64人的生命。
9、这天热得她昏昏沉沉地发困又发呆。
10、汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。
11、苹果象征着平平安安，所以妈妈总会在下午去上学时往我的
书包里塞一个苹果。
闻着苹果的香味，我感觉自己仿佛是全世界最幸
福的人。
12、涓涓细流，汇在滔滔不绝的大江里；江水像微微拂动的丝绸。
13、自从他的狗死了以后，乔一直闷闷不乐。
14、任何一点儿明火都可能使整个地方燃起熊熊大火！
15、他的观点与正统观念格格不入。
16、看她闷闷不乐的样子，好像又被人欺骗了。
17、网络有其自己的逻辑性，与我们的期望格格不入。
18、试图将熊熊大火中的遇难者救出的徒劳举动。
19、研究人员提议，排斥饮酒的人往往悲惨可怜而与社会格格不入。
20、我慢慢地走在下着绵绵细雨的静静的羊肠小道上。
【篇三】
1、而那些以前以为念念不忘的公式就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
2、他头重足轻地出了证券公司，昏昏沉沉的，四肢发软。
3、看她眉似远山含黛，又兼双瞳剪水，真是楚楚动人。
4、我们交谈后，格格不入，我看你就别再费心撮合了。
5、讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
6、我们恋恋不舍地离开了刘姥姥的家。
7、再轰轰烈烈的情侣，也比不上平平淡淡的父母。
8、她恋恋不舍地离开了祖母的家。
9、他太过沉静了，和周遭的喧闹气氛显得格格不入。
10、终颜弹指老，刹那芳华，与其天涯思君，恋恋不舍，莫若相忘于江湖。
11、就要分开了，同志们恋恋不舍地挥手离别。
12、由外行人决定的政策，难免方枘圆凿，与事实格格不入。
13、稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？
14、但才十五岁的他很快厌倦了祖祖辈辈的这种生活方式。
15、我最爱听语文老师的课了，他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷。
16、平平淡淡看世界，踏踏实实写人生。
17、他对逝去的爷爷念念不忘。
18、他欢乐得昏昏沉沉，晕晕忽忽，不明白发生了什么事。
19、她站在那里，楚楚动人，把大家都看傻了。
20、吃土豆长大的乌盟人，是祖祖辈辈不会忘记土豆的。