教师扪心三问心得体会
教师三问三学心得体会

作为一名教师,我深知自身的责任重大,不仅要传授知识,更要引导学生学会学习、学会思考、学会做人。
在教育教学实践中,我不断反思和总结,形成了“三问三学”的教育理念,即问自己、问学生、问同行,学会观察、学会倾听、学会反思。
以下是我对“三问三学”心得体会的总结。
一、问自己问自己,就是要不断审视自己的教育教学理念和方法。
在教育教学中,我常常反思以下问题:1. 我的教育教学目标是否明确?是否与学生的实际需求相符?2. 我的课堂设计是否合理?是否能够激发学生的学习兴趣?3. 我的评价方式是否公正、客观?是否能够帮助学生认识到自己的优点和不足?通过问自己,我意识到教育教学是一个不断调整和改进的过程。
只有不断反思,才能找到适合自己的教学方法和策略。
二、问学生问学生,就是要了解学生的需求和困惑,从而更好地调整教学策略。
以下是我经常问学生的问题:1. 你对这门课程有什么期待?2. 你在学习过程中遇到了哪些困难?3. 你觉得我在教学过程中有哪些优点和不足?通过与学生的交流,我了解到学生的真实想法,从而调整教学方法和评价标准,使教育教学更加贴近学生的实际需求。
三、问同行问同行,就是要学习借鉴其他教师的教学经验和成功案例,不断提升自己的教育教学水平。
以下是我经常向同行请教的问题:1. 你是如何处理课堂纪律问题的?2. 你在激发学生学习兴趣方面有哪些成功经验?3. 你在教学评价方面有哪些独到见解?通过与同行的交流,我学到了很多宝贵的经验,使自己在教育教学方面不断进步。
在“三问三学”的教育理念指导下,我取得了一些成绩,但也面临着诸多挑战。
以下是我对“三问三学”心得体会的总结:1. 教育教学是一个不断反思和改进的过程,只有不断提问,才能找到适合自己的教学方法。
2. 教师要关注学生的需求,了解学生的困惑,从而更好地调整教学策略。
3. 教师要善于学习借鉴,不断提升自己的教育教学水平。
总之,“三问三学”教育理念使我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中,我将继续践行这一理念,努力成为一名优秀的教育工作者。
三问__教师心得体会

作为一名教师,我深知教育事业的神圣与伟大。
在教育教学的过程中,我不断地反思、总结,力求提高自己的教育教学水平。
以下是我对教师这一职业的三问心得体会。
一问:为何成为一名教师?1. 热爱教育事业作为一名教师,首先要热爱教育事业。
教育事业是一项伟大的事业,肩负着培养下一代、传承文明、推动社会进步的重任。
我深知自己肩负的责任,因此选择了教育事业,希望用自己的知识和爱心,为学生们创造一个美好的未来。
2. 热爱学生教师是学生的引路人,他们的成长离不开教师的关爱和指导。
我热爱每一个学生,愿意倾听他们的心声,关注他们的需求,帮助他们解决成长中的困惑。
我相信,每一个学生都有无限的可能,而我就是那个帮助他们挖掘潜能的人。
3. 热爱自己作为一名教师,我深知自己的成长同样重要。
只有不断提升自己,才能更好地为学生服务。
因此,我努力提高自己的教育教学水平,不断学习新知识、新技能,以适应教育改革的需求。
二问:如何成为一名优秀的教师?1. 坚定信念,忠诚教育事业作为一名教师,要坚定信念,忠诚于教育事业。
我们要时刻牢记自己的使命,以身作则,为学生树立良好的榜样。
2. 严谨治学,提高教育教学水平教师要严谨治学,不断提高自己的教育教学水平。
我们要深入研究教材,掌握教学规律,善于运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
3. 关爱学生,关注学生成长教师要关爱学生,关注学生成长。
我们要关心学生的身心健康,关注他们的学习生活,帮助他们解决困难,让他们在关爱中茁壮成长。
4. 加强自身修养,树立良好形象教师要加强自身修养,树立良好形象。
我们要严于律己,以身作则,树立高尚的师德,赢得学生的尊重和信任。
三问:如何更好地服务于学生?1. 立足课堂,提高教学质量教师要立足课堂,提高教学质量。
我们要深入研究教材,设计合理的教学方案,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
2. 关注学生个体差异,因材施教教师要关注学生个体差异,因材施教。
我们要了解每个学生的特点,针对他们的需求,制定个性化的教学计划,让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
三问三思教师心得体会

作为一名教师,我深知自己的责任重大。
在日常的教学工作中,我时刻以“三问三思”为指导思想,努力提高自己的教育教学水平。
以下是我对“三问三思”教师心得体会的总结。
一、三问1.问自己:作为一名教师,我是否做到了以学生为中心,关注学生的全面发展?在日常教学中,我时刻提醒自己,要以学生为中心,关注学生的个性发展,关注学生的身心健康。
我努力做到以下几点:(1)了解学生的兴趣和特长,因材施教,激发学生的学习兴趣。
(2)关注学生的心理健康,关心学生的生活,营造和谐的师生关系。
(3)培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。
2.问同事:我的教学方法和教育理念是否得到了同事们的认可?在教学过程中,我积极与同事沟通交流,听取他们的意见和建议。
以下是我从同事那里学到的一些经验和教训:(1)课堂教学中,注重启发式教学,引导学生主动思考,培养学生的思维能力。
(2)关注学生的个体差异,因材施教,提高教学效果。
(3)加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
3.问学生:我的教学效果如何,学生是否满意?在教学过程中,我经常向学生了解自己的教学效果,听取他们的意见和建议。
以下是我从学生那里得到的一些启示:(1)关注学生的需求,提高课堂互动性,让学生在课堂上有所收获。
(2)关注学生的心理健康,营造轻松愉快的课堂氛围。
(3)关注学生的个性发展,尊重学生的选择,培养学生的自主学习能力。
二、三思1.思教学目标:在制定教学目标时,我是否充分考虑了学生的实际需求?在制定教学目标时,我始终以学生的实际需求为出发点,充分考虑以下几个方面:(1)知识与技能:关注学生对基础知识的掌握程度。
(2)过程与方法:培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
(3)情感态度与价值观:培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
2.思教学方法:在课堂教学中,我是否运用了恰当的教学方法?在课堂教学中,我注重以下教学方法的运用:(1)启发式教学:引导学生主动思考,培养学生的思维能力。
教师三查三问三思学习心得体会例文

教师三查三问三思学习心得体会例文学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要,充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成功的法宝.今天小编为各位搜集整理了教师三查三问三思学习心得体会例文,供您查阅.教师三查三问三思学习心得体会〔1〕子起着潜移默化的作用.教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀保护人.只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会〝亲其师,信其道〞,进而〝乐其道〞.教师的素质直接影响着校园的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养.因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神表达,一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效.作为一名从教多年的教师,在这次三查三思活动中,我主要从以下几个方面来评析自己,审视自己.1,加强学习依法执教首先,社会在开展,知识在更新,知识容量在扩大.不学习,就跟不上时代的步伐.只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想,教育理念,教育模式,教育方法和教育途径.才能在业务上有新思路,新突破,再上新台阶.其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出.并自觉遵守>,以它为准那么,时刻提醒自有好处.2,爱岗敬业教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的校园.因此,不管在什么时候,什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以〝校荣我荣,校衰我耻〞的精神来指引我.在做好教具,认真备课的根底上,不断探索,大胆创新.工作中本着〝心中有目标,眼中有孩子〞的原那么来设计活动,并做好记录.3,热爱学生和谐开展关心,热爱孩子是教师最根本的天职.在每次的活动中,我都要以尊重孩子,热爱孩子为出发点,坚持〝一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子〞,对学生严格要求,耐心教导,不挖苦,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长.4,注重小节修炼人格教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用.而这些作用又往往是透过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的〝式人物〞.所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从这天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子.5,尊重家长效劳家长家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和推荐,取得支持和配合,不指责,责备家长.并且在语言交流中,要平和,委婉,真诚,用诚意使家长信任你.6,廉洁从教,不谋私利自觉抵抗社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬.与家长交往中不收礼,不吃请,不叫家长办事,不进行有偿家教. 总之,这次的自查活动真似一场及时雨,让我们在这物欲横流的社会,不被金钱蒙蔽,利欲熏心,使我们永久持续一方净土.正如叶圣陶先生所说〝千教万教,认真求真,千教万教学做真人〞.教师三查三问三思学习心得体会〔2〕我作为一名教师兼班主任,工作在这个优秀的校园里,一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:一,做的比拟好的方面1,我能够做到热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课,上课,认真批改作业.取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度.3,能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心群众,维护校园荣誉,优化自己的工作环境.4,在教育教学过程中我能够保护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康开展,无挖苦,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象.5,我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言标准健康,举止礼貌礼貌,做礼貌公民.工作上严以律己,作风正派,以身作那么注重身教.二,今后还需在以下方面继续努力:1,加强学习,不断完善自我.今后我要时时处处加强学习,吸收先进的教学思想,教学理念,教学方法,大胆探索,深研教材,提高自身的教育教研潜力.2,尊重学生,教育引导,实现〝亲其师,信其道〞的教学境界.以前,对学生严肃有余,亲和缺乏,导致学生对我敬而远之.今后,在教育教学中对待学生必须用关心和亲切的言语,以自己良好的心态,来教育帮助学生,到达教育的目的.防止出现烦躁和说话粗鲁的态度,坚持做到不体罚或变相体罚学生.在学生面前树立〝严师慈母〝的形象.3,强化职责,提高效率.对自己的工作多用心,用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好方案,使其有序,有时,有步骤地完成,这天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观,效率观,质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身潜力的不断提高.4,家校联手,共育蓓蕾.在工作中勤观察,勤思考,想学生,家长之所想,急学生,家长之所急,充分发挥家校的纽带作用.透过自查,我将会在以后的教学中牢固树立效劳学生和家长的意识,标准自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为校园教育工作奉献自己的一份力量.教师三查三问三思学习心得体会例文.doc。
教师三问活动心得体会(3篇)

教师三问活动心得体会(3篇)教师三问活动心得体会1紧紧围绕“三查三问三思”,即一查与群众感情深不深,二查与群众距离远不远,三查群众在自己心中重不重;一问入党为什么,二问当干部做什么,三问自己能为后人留下什么;一思为了谁,二思依靠谁,三思我是谁等内容,我作为一名从教多年的教师,针对“为什么选择幼教这一职业?”“怎样做一名合格的幼儿教师?”这两个问题重新认真思考,使我更深刻地认识到幼教工作的崇高,更清晰地明确工作努力的方向。
一、提高工作认识,增强爱岗品质作为一名教师,特别是作为启蒙教育的幼儿教师,责任重大,承担着培养祖国下一代的任务,这对幼儿教师就有着更高、更严的要求。
首先,热爱幼教事业,热爱幼儿。
“幼师这个行业,需要你有妈妈般的爱去支撑,因为他的工作是繁琐的,是需要爱的。
”热爱幼儿,尊重、理解幼儿,以人为本,关心爱护幼儿,是教师正确处理与自己直接服务对象幼儿之间关系的准则,热爱幼儿并不是一件容易的事,让幼儿体会到老师对他们的爱更困难。
疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育幼儿的感情基础,幼儿一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。
对幼儿一视同仁,公平对待;对幼儿严格要求,循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。
其次,为人师表,加强修养。
古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正虽令不从。
”我们在日常教学中要发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。
教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。
教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
二、改进工作作风,提升工作水平要真正地把幼教工作做对、做好,不能只有满腔挚爱、满腹经纶,还要有扎实苦干的作风,踏踏实实提升服务质量、提高工作水平,面对任何事都要做细、做深、做新,不能敷衍了事,。
一线教师三问学习心得体会

作为一名一线教师,我有幸参加了为期一周的教师培训,通过学习,我对教育有了更深刻的认识,对自己的教育教学工作也有了新的思考。
以下是我对这次培训的三个问题的学习心得体会。
一、问自己:为什么而教?在培训过程中,我深刻地认识到,教师这一职业不仅仅是一种职业,更是一种使命。
我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
然而,为什么而教?这个问题让我陷入了深思。
我认为,我们之所以要教,是因为我们热爱教育事业,愿意为孩子们的成长付出自己的努力。
教育是一项充满挑战和机遇的事业,我们通过教育,不仅传授知识,更教会孩子们如何做人、如何做事。
在这个过程中,我们收获了成长,收获了快乐,也收获了成就感。
二、问自己:如何教?在教育教学过程中,我们常常会遇到各种问题。
如何解决这些问题,如何提高教育教学质量,成为了我们关注的焦点。
首先,我们要明确教学目标。
教学目标是教学的出发点和归宿,只有明确了教学目标,我们才能有的放矢地进行教学。
其次,我们要关注学生的个体差异。
每个学生都有自己的特点和优势,我们要因材施教,让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
再次,我们要提高自己的教育教学能力。
这包括教学设计、课堂管理、教学评价等方面。
只有不断提升自己的教育教学能力,我们才能更好地为学生服务。
三、问自己:教得怎么样?在教育教学过程中,我们不仅要关注教学过程,还要关注教学效果。
那么,如何衡量自己的教学效果呢?首先,我们要关注学生的学习成绩。
成绩是衡量教学效果的重要指标之一,但不是唯一指标。
我们要关注学生的综合素质,包括品德、能力、习惯等方面。
其次,我们要关注学生的成长。
教育不仅仅是知识的传授,更是人格的塑造。
我们要关注学生的成长,关注他们的身心健康。
最后,我们要关注自己的成长。
作为一名教师,我们要不断提升自己的教育教学能力,不断丰富自己的知识储备,以更好地适应教育教学工作的需要。
总之,通过这次培训,我对教育教学有了更深刻的认识。
在今后的教育教学工作中,我将时刻问自己这三个问题,努力提高自己的教育教学水平,为孩子们的成长贡献自己的力量。
教师三问心得体会(合集五篇)

教师三问心得体会(合集五篇)第一篇:教师三问心得体会“三问”活动开展学习心得体会“三问”活动的主要内容是:1、回头看,问自己只有这些问题吗?2、左右看,问自己也有这些问题吗?3、向前看,问自己下次党组织会批评的还是这些问题吗?在这次党的群众路线教育实践活动个人自我剖析材料中,我认识了自己的许多问题,但是我相信我自己身上肯定还会存在其他的很多问题,这就需要不断的反思自己,同时让同事们、同学们多帮我指出问题。
比如:今天我让同学们帮我指出问题时,有一位同学就提到我在课堂上讲课的时候没有使用普通话。
针对这一问题,我将努力改正,学习普通话。
同时注意在使用普通话教学的时候要流利,流畅。
不能因为使用普通话教学就影响自己的教学效果。
在党的群众路线教育实践活动的讨论会、批评和自我批评活动中,我认真听了每位同志的发言。
听完后,我发现在青年教师出现的问题中我一般都存在。
比如青年教师普遍反映不愿意当班主任。
主要是觉得当班主任要处理的问题太多,压力太大,害怕自己应付不过来,所以总是想逃避。
针对这一情况,在会后,我同青年教师一起商量在今后的工作中要互相监督,互相帮助,争取早日改正这些问题。
在我自身的问题中,有很多问题需要我长时间的去学习和改正,所以我认为有些问题可能会一直存在。
因为学无止境,比如在提高自己的专业素养方面,我就需要不断的学习。
作为一名专业课教师,必须跟上时代的发展,科技的创新。
这就需要自己不断的学习,有时候会出现慵懒散的现象。
我不能保证自己完全克服这个缺点,但是我将努力做到。
如果中途有懈怠的情况发生时,我希望党组织和同事们能够尽快的对我加以批评指正。
在剖析材料中发现的一些问题我正在整改中,或者已经整改完成,我相信在今后的党组织批评会中不会再出现这些问题了。
通过这次“三问”活动的开展,对自己又有了一些新的认识,对自己的问题也有了更多的了解掌握,对自己的整改也有极大的帮助。
通过认真学习使我认识到:我党的崇高的世界观、人生观、价值观是无坚不摧、无往不胜的精神力量。
教师三查三思三问心得体会范文8篇

教师三查三思三问心得体会范文8篇“三思三查三问三提”心得体会通过深入开展“三思考、三查摆、三提升”主题教育活动,使我在思想认识上有了较大提高,观念上有了新的转变,紧紧围绕持续、提升、调整三大主题,全面的反思自己在之前工作中的问题与不足,并加以改进,从各个方面提高自身素质与水平,现结合自身实际简单谈谈几点体会:1、对政治、业务学习抓的不深入。
对“三个代表”重要思想和“先进性教育”的深刻内容的学习还不到位,专业学习的广度和深度上还抓得不够,导致有时处理问题不全面、不系统、不能得心应手。
2、对管理重视不够。
虽然出台了一些管理制度,但整体管理没有做到严、细、实,使各项制度没有真正落到实处。
3、对员工的教育和监督有所放松。
没有充分的深入到员工中去,去了解下属员工的思想动态和工作质量,致使一些工作不到位的情况在本部门发生。
4、自身工作经验和方法还不够成熟。
对车间整体工作组织安排不够周密严谨,就事论事,预见性不强,处罚力度小,满足于现状,缺乏与时俱进的作风,导致有些问题的发生。
同时由于存在工作压力,造成有时遇事不够冷静,性情急躁,批评方法简单,可能影响了部分同志的工作积极性。
以上这些问题已经引起自己的高度重视,并将结合正在开展的廉洁从业工作在今后认真加以改进和解决。
今后的努力改进的方向:1、深化学习,提高自己。
在抓好大政方针学习的同时,加强廉洁从业学习,长鸣警钟,加强人生观、价值观、利益观、权力观、荣辱观等的改造,正确处理国家、企业和自身的关系。
同时要主动加强专业的学习,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高理论水平和业务能力,提高驾驭工作的能力,使自己在今后的工作中更加得心应手。
2、加强思想道德建设。
一个真正的共产党员,在个人要求方面,既要模范执行党的现行政策,又要发挥高尚道德风格,先人后己,无私奉献;在道德教育方面,既要讲党性,又要讲良心,自尊、自爱、自重,以最纯洁的良心支配自己的道德行为。
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“扪心三问”心得体会随着“知足感恩、爱岗敬业”心态教育向纵深发展,到“扪心三问”活动的开展,我一直在思考,通过组织学习和教育,我受益匪浅,感触颇深,现将我的这份感受分享给大家。
一问“我为党和人民做了什么?”我是广大教师队伍中的一员,我一直认为自己只不过是教育系统中一颗最小的螺丝钉,普通得不能再普通、平凡得不能再平凡了,政治上没前途,工资也只有这么多,在完成自己本职工作和进行各种社会活动时,并没有想过自己是不是在为党和人民做什么,我只是在努力做自己应该做的事情,在工作中完成自己应该完成的任务,抱着不求有功但求无过的思想,只是想对得起自己的良心,对得起这份工资就行了。
通过学习、思考,回顾自己种种过往,问得我思路清晰了,方向明确了,我清楚地知道:踏踏实实地工作、坦坦荡荡地做事、清清白白的做人,每一件平凡的事只要您用心尽力去做,内心是无愧的。
这也可以说是为党和人民奉献了自己的良知。
二问“党和人民给了我什么?”我生在新社会,长在红旗下,是感到非常幸福的,可以毫不犹豫的说是党和人民给了我一切-----从哇哇学语的孩子到走进校门到最后走上工作岗位,从一个不懂事的孩子到一个手捧奉禄的人民教师,我应该感谢党和人民,让我有一份稳定的工作,感谢党和人民的教育和培养,使我一步步成熟、成长并享受现在的幸福生活。
我深深的知道,我现在所拥有的一切,都是党和人民给的,所以我更应该无条件地忠于党和人民,热爱自己这份光荣而神圣的教育事业。
三问“今后我应该做什么?”通过不断地学习,在领导、同事和朋友的帮助下,我对未来的方向有了更清晰的认识:一是要着力更新提高自己学习、工作等方面的能力,牢固树立终身学习的思想,始终把学习作为一种政治责任,一种精神追求,练就一身硬本领,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习,干好自己的本职工作,完成领导交付的各项任务,始终保持奋发进取的心态,在自己平凡的工作岗位上干出不平凡的成绩。
二是要自我加压,做创先争优的表率,要以坚定的信念,饱满的热情,十足的干劲,争当单位业务能手。
三是要真诚团结,作和谐共事的表率,要真诚、真实、热忱待人,公心、公正、公平处事,为营造心齐气顺,风正劲足的良好校风校貌尽自己微薄的力量。
四要严于律己,提倡健康娱乐,抵制封建迷信活动,杜绝黄、赌、毒,自觉加强党性锻炼,树立正确的世界观、人生观和价值观,做一名合格的共产党员和人民教师。
五要奉献爱心,投身力所能及的公益活动,做文明的热心人,在自己力所能及的情况下,尽量给予困难弱势群体以帮助。
这次通过参与“扪心三问”活动,我在问的过程中发现了自己的缺点、不足,我在问的过程中明白了自己今后的行动方向。
我将在以后的工作中脚踏实地、矜矜业业,不计较、不抱怨,争取为家乡的教育事业贡献自己最大的力量!篇二:扪心三问心得体会扪心三问心得体会我是农业局一名普普通通的工作人员,主要负责统计工作,平时上班抱着一种不求有功,但求无过的思想,工作上也就只图完成任务,不求上进。
当“扪心三问”活动开展后,我陷入了沉思。
是啊,我为党和人民做了什么?党和人民给了我什么?我为邵阳的发展又做了什么?参加工作已经十六个春秋,我却从没有去想过,经过认真的思索,我将我的心得体会向组织汇报如下:一、我为党和人民做了什么?我一直认为,我只是事业单位中普通平凡的一员,政治上没有前途,工资反正也只有这么多,在完成自己的平职工作时,从没有想过我为党和人民做了什么,我只是想对得起自己的工资就行。
去年,郑书记找到我,问我想不想入党,我说当然想啊。
于是我参加了入党积极分子培训班,递交了入党申请书:“刻苦学习,积极工作,掌握为人民服务的本领和才干,为建设中国特色的社会主义,为党和人民的事业奉献自己的青春年华”。
但是现在,回顾自己的工作态度,自己不敢昂首坦言,唯有的只是深深的惭愧。
二、党和人民给了我什么?我们能够生活在一个和平的年代,有着稳定生活环境,完成了九年义务教育后,还能继续完成高中和大学的学业,走进社会后,能安居乐业。
在过去的日子里,国家给了我最重要的东西——它如同空气和水,一刻也不能离开。
国家繁荣富强,我们才能踏实工作生活。
1978年改革开放以来,我国gdp高速增长,成为了世界第二大经济体,使我们生活更加安康,几次席卷全球的金融危机,在党和人民的共同努力下,逆流而上,gdp依旧保持增长,使我们的生活更加安定。
生活在当代社会的我们,享受着党和人民带给我们的一切,我们应该以更高的工作热情,更快的工作效率,更好的工作质量,来回报党和人民。
三、我为邵阳发展做了什么?生活在这座城市,我在这里土生土长,努力学习,努力工作,珍惜生命,创造出自己所能创造的最大财富,遵守社会行为规范。
做为一名普普通通的工作人员,自己为邵阳发展做出贡献的地方不多,但在以后的工作生活中我将在这个平凡的岗位上我会贡献出自己的每一份光和热。
1、做好自己的本职工作,完成领导交付的各项任务,同时,努力学习,提升自我。
始终保持奋发进取的心态。
2、维护环境卫生。
不随地吐痰和口香糖,不乱扔废弃物,不在禁烟场所吸烟。
遵守公共秩序,不在公众场所高声交谈。
3、提倡健康娱乐。
抵制封建迷信活动,拒绝黄、赌、毒。
4、在自己力所能及的情况下,给予困难弱势群体以帮助。
“扪心三问”活动的开展,问出了差距、问出了平和、问出了责任,问出了使命。
在“问的过程中发现了自己的缺点、不足,在“问”的过程中,明白了自己今后的行动方向。
自己在以后的工作中将脚踏实地,兢兢业业,不计较,不抱怨。
在生活中做到谦虚、文明、礼貌,争取为家乡的发展贡献自己最大的力量。
篇三:扪心三问心得体会6 关于开展“扪心三问”大讨论活动的心得体会------唐家坊镇人大主席 ### 自从四月份县委开展干部心态教育活动以来,我通过听领导报告,网上查询资料,我一直在认真思索“三问”:“我为党和人民做了什么?”,“党和人民给了我什么?”,“我为绥宁发展做了什么?”。
在此,我通过开展“扪心三问”大讨论后,自我反思,自我教育,现将我的心得体会汇报如下,敬请领导和同事们批评指教。
一、我为党和人民做了什么?还记得,当我举起右手在党旗下宣誓的时候,我曾高声地宣读:我要为党和人民的事业奋斗终生。
但是今天,当我回顾自己多年的工作历程时,我不能昂首坦言,有的是更多的惭愧,因为我还没有找到自己准确的答案,怎么样才是为党和人民做了什么?我从大学毕业至今,一直在乡镇基层工作,参加工作十五年来,在社会这个大家庭里,学会了坚强,学会了勤劳,学会了用笑脸来面对这个世界。
我也一直认为,基层工作人员应该是社会中最普通最平凡的一员,而且在完成自己工作的同时,还没有想过是不是自己在为党和人民在做什么?我只是在工作中努力完成领导交办的工作任务,坚守工作岗位,总想着跳出农门不容易,要对得起自己拿的那份工资,想法就是如此直接也如此简单。
现在,回顾自己步入社会后的种种,自己认为:每一件平凡的工作,只要你是在尽心尽力地在做;每一次人生的抉择,只要你的选择问心无愧,那么,你就是为党和人民奉献了自己的良知。
二、党和人民给了我什么?我清楚的知道我的一切都是党和人民给的:工作、荣誉、信任、理解??我们能够生活在一个和平的年代,有着稳定生活环境,完成了九年义务教育后,还能继续完成高中和大学的学业,大学毕业后国家安排分配工作。
这样,我从一个农村孩子成长为一名国家干部,并逐渐成长为乡镇基层领导干部。
生活在当代社会的我,享受着党和人民带给我一切,我应该以更高的工作热情,更快的工作效率,更好的工作质量,来回报党和人民。
三、我为绥宁发展做了什么?绥宁县,是湖南省林业大县和全国重点林区县,林海茫茫、古木参天,被誉为“一块没有受到污染的神奇绿洲”,绥宁的最大财富是森林,绥宁的最大优势是生态。
近几年,县委县政府带领全县人民,克艰攻难,团结奋斗,大力实施“生态立县、兴工强县、人才兴县”战略,以全民创业为动力,强力推动兴工强县和新农村建设进程,努力构建绿色绥宁、小康绥宁、和谐绥宁,绥宁县正朝着建设生态经济大县的目标前进。
我做为一名乡镇基层工作人员,自己为发展绥宁做出贡献的地方不多,能力也有限,但在以后的工作生活中,我将在这个平凡的工作岗位上贡献出自己的每一份光和热。
一是求真务实,切实转变工作作风。
求真务实是我党的优良作风,在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风,才能更好地密切联系群众,工作才能取得实效。
克服如事业心、责任感不够强,服务态度不够端正,工作作风不够扎实,工作方法比较简单,政策水平不够高,解决复杂矛盾的能力不强,答复问题不够耐心,处理问题比较草率等等。
特别是在工作遇到问题比较多麻烦比较大时,要积极开动脑筋,不断创新工作方法,转变工作作风,探讨新思路、寻求新方法,做扎实有效的工作,及时处理、解决这些问题,使自己始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风,更好地适应新形势下的工作要求。
二是加强学习,努力做好自己本职工作。
开展“扪心三问”活动是新时期弘扬党的精神、密切党群干群关系,推动绥宁科学发展、富民强县的重要举措。
本次活动以“问政于民、问需于民、问计于民,解民忧、解民怨、解民困”为主要内容。
既使广大党员干部受到了一次难得的教育锻炼,又使人民群众得到了实惠。
我认真学习了市委领导的讲话,坚持把“扪心三问”作为自己的行动指南,努力改进思想作风,把服务人民群众放在第一位。
保质保量完成领导交办的各项任务,于此同时,努力学习,提升自我。
并且在工作中做到,有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨,始终保持理性平和、奋发进取的心态。
三是艰苦奋斗,培养良好生活作风。
深化教育,加强监督,落实责任,不断自勉,紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫,促进自身的廉洁自律。
依靠群众解决工作中的实际问题,自觉构筑生活作风上两道防线:一是党纪国法防线,二是思想道德防线,不断增强拒腐防变的能力。
严格遵纪守法和道德规范,严格遵守各项廉政法规制度,以规章制度来约束自己,始终保持清醒头脑,增强自我约束能力,真正做到思想作风过硬,实实在在干事,老老实实侨人。
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
特别是在服务人民群众方面,牢牢把握和树立群众利益无小事的观念,把群众满意作为“标杆尺度”,认真解决群众最盼、最急的事,诚心诚意为群众办实事、谋实利。
从自我做起,整个绥宁,也就是由37万个自我构成。
我想,如果每个人都能做好自己的本职工作,都能以发展为第一要务,都能做到遵守秩序、爱卫生、讲文明,这就是个人对“发展绥宁”做出的最大的贡献。
“扪心三问”活动的开展,问出了差距、问出了平和、问出了责任、问出了使命。
在“问”的过程中,发现了自己的缺点、不足;在“问”的过程中,明白了自己今后应该努力改进的方向;在“问”的过程中,使自己的认知得到了提升;在“问”的过程中,使自己的心态得以更加平和。