软件工程---学生成绩管理系统
软件工程课程设计-学生信息管理系统
学年设计课程名称：学年设计（论文）（软件工程)实验项目：学生信息管理系统姓名：XXX专业：计算机科学与技术班级：XXX班学号：XXXX指导教师：XXX计算机科学与技术学院实验教学中心目录一、需求分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 1二、可行性分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11.问题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 12.项目目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 23.运行环境┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 24.开发风险┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25. 经济可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 26．技术可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 27．法律可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 28.总体分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3三、系统功能分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31.系统功能的划分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32.系统模块┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3四、数据描述┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31．系统流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32．数据流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 43．数据字典┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 54．E-R图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 85．用例图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11五、总体设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 111、基本设计概念和处理流程┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 112、软件结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 113、数据结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 13六、详细设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 141.模块设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 142.改密码┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 163.浏览┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17七、功能介绍┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17八、关键代码展示┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 20九、心得体会┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25一、需求分析现在的大学中，老师和学生都注重理论与实际相结合，开设了很多与课程相配的课程设计。
软件工程课程设计-学生信息管理系统
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求，设计合理的数据表结构，包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
02
定义数据表之间的关系，如学生信息表和成绩信计
03
采用加密技术对敏感数据进行加密存储和传输，确保数据的安
全性。
界面设计
界面风格设计
版本控制
Git
关键代码实现
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能 ，包括基本信息、成绩、奖惩 情况等。
课程信息管理
实现课程信息的增删改查功能 ，包括课程名称、学分、任课 教师等。
用户登录验证
通过用户名和密码进行身份验 证，采用MD5加密密码确保安 全性。
班级信息管理
实现班级信息的增删改查功能 ，包括班级名称、班主任、学 生列表等。
THANKS
感谢观看
等。
课程管理
系统应支持课程的添加、修改、查询和删除 ，包括课程名称、课程描述、授课老师等。
用户管理
系统应提供用户注册、登录、权限分配等功 能，确保不同用户角色的操作权限。
非功能性需求
系统性能
系统应保证稳定运行，处理速 度快，响应时间合理。
数据安全
系统应采取必要的数据加密和 备份措施，确保学生信息的安 全性和完整性。
3
学生信息管理系统通常采用B/S或C/S架构，具有 用户界面友好、操作简便、数据安全性高等特点 。
设计目标与要求
实现学生信息的全面管 理，包括基本信息、成 绩信息、课程信息、奖
惩信息等。
01
保证数据的安全性和完 整性，采用合理的权限 控制和数据备份机制。
03
采用先进的软件开发技 术和工具，确保系统的
软件工程 学生成绩管理系统,DOC
软件工程课程设计报告题目:_____学生成绩管理系统____专业班级:___计算机系计科 102 班___姓名:____________________学号:_____________同组姓名：_________________________成绩评定年月日指导教师：第 1 章绪论 (2)第 2 章系统分析 (3)2.1 系统目标 (3)2.2 功能要求 (3)2.3 可行性研究方法 (3)2.4 系统可行性分析 (3)第 3 章需求分析 (4)3.1 引言 (4)3.2 任务概述 (4)3.2.1 编写目的 (4)3.2.2 背景 (4)3.3 功能需求 (4)3.3.1 管理功能部份 (4)管理员功能 (4)学生功能 (4)3.4 数据流图 (5)3.5 学生成绩管理系统逻辑结构图 (5)3.6 用例 (6)第 4 章概要设计 (8)4.1 设计目标 (8)4.2 编写目的 (8)4.3 任务概述 (8)4.4 总体设计 (9)4.4.1 系统设计思想 (9)4.4.2 学生成绩管理系统顺序图 (10)4.5 接口设计 (11)第 5 章详细设计 (12)5.1 根本任务 (12)5.2 程序流程图 (12)5.3 详细设计说明 (14)第六章软件测试 (16)第七章实验结果截图显示 (18)第八章程序源代码 (20)第九章实验总结 (28)第十章参考文献 (28)随着互联网的发展，利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心，校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。
服务教学、提高教学水平和教学结果查询是校园网建设的核心目标和核心价值，本系统立足于校园实际，争取做出一个方便快捷的成绩管理系统，实现成绩信息的管理。
该项目主要是服务于学生成绩管理方面，进一步方便教师的工作和学生的成绩查询，从而从侧面达到提高学校的管理质量。
软件工程需求分析报告学生信息管理系统
软件工程需求分析报告：学生信息管理系统1. 引言学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统，可以帮助学校和教育机构更有效地组织和管理学生信息。
本报告旨在对学生信息管理系统的需求进行分析，以便于设计和开发出满足用户需求的高质量软件系统。
2. 目标学生信息管理系统的目标是提供一个全面、高效、安全、易用的学生信息管理平台，以满足学校和教育机构对学生信息的管理需求。
系统应能够支持学生档案管理、学生成绩管理、考勤管理等基本功能，并提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。
3. 功能需求学生信息管理系统应具备以下功能需求：3.1 学生档案管理系统应能够记录学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、民族等。
同时，系统还应支持上传和管理学生的照片，并能够记录家庭背景、联系方式、紧急联系人等相关信息。
3.2 学生成绩管理系统应能够记录学生的各科成绩，并提供查询和统计功能。
管理员可以根据学生、科目、时间范围等条件进行成绩查询，并能够生成成绩报表和统计分析报告。
3.3 考勤管理系统应支持学生的考勤管理，记录学生的出勤情况和请假情况。
管理员可以查看学生的考勤记录，并能够生成考勤报表和考勤统计数据。
3.4 数据查询和统计系统应提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。
管理员和教师可以根据不同的条件查询学生信息、成绩、考勤记录等，并能够进行统计分析，以辅助决策和管理工作。
4. 非功能需求学生信息管理系统的非功能需求包括性能、安全、用户界面等方面的要求。
4.1 性能需求系统应能够在处理大量学生信息时保持良好的性能。
例如，在查询和统计大量数据时，系统应能够快速响应并正确返回结果。
此外，系统应能够支持多用户并发操作，保证用户的操作效率和响应速度。
4.2 安全需求系统应具备一定的安全性能，以保护学生信息的机密性和完整性。
管理员和教师的操作应受到严格的身份验证和权限控制，确保只有授权人员能够访问学生信息。
同时，系统应进行必要的备份和恢复措施，以保证数据的安全和可靠性。
C语言学生成绩管理系统课程设计
课程设计说明书设计名称： C语言课程设计题目：学生成绩管理系统学生姓名：专业：网络工程班级： 12级1班学号： 2012394108指导教师：日期：年月日课程设计任务书网络工程专业 12 年级 1 班孙璐一、设计题目学生成绩管理系统二、主要内容数据库的数据项主要数据包括：学号、姓名、年级、专业、成绩1、成绩2、成绩3、平均成绩、总成绩。
要求具有以下功能：（1）系统以菜单方式工作。
（2）显示、保存记录；添加、删除、修改任意个记录。
（3）排序功能：打开学生数据库，计算每个学生的平均成绩和总成绩，用冒泡法或选择排序法将平均成绩和总成绩排序后生成两个新文件（从大到小），存盘并显示这两个文件的全部记录。
（4）查询功能：打开总成绩排序文件，用折半查找法统计出给定分数的人数并显示。
并能按学号或姓名查找并显示某个学生的各科成绩。
（5）统计功能：对各科成绩统计分析（平均分、最高分、最低分、及格率等）；统计各科各分数段人数。
三、具体要求围绕课程设计的目的和意义，基本要求如下：1、认真阅读《C语言课程设计》指导书，明确课程设计的目的、意义和要求；2、快速总结C程序设计语言的精髓，如：函数的概念、函数的设计和函数的调用；3、快速熟悉Tuber C 或C++的上机环境。
能熟练进行高级编辑操作（特别是字块操作）；熟悉步进式、断点跟踪的程序调试方法，提高工作效率。
4、根据“课程设计题目”，采用结构化的程序设计思想，确定系统的总体设计方案、确"定时间进度。
如果是多人共一题，则要首先完成小组内的人员分工及安排，不允许重题现象。
5．学习并了解良好的程序设计风格。
按质、按量、并按时间完成课程设计的任务。
6．提供可运行的课程设计系统，参加上机面试答辩。
本次课程设计的重点是：学会设计并编写函数，掌握好各函数之间的调用关系；利用文件操作函数，建立数据库并完成对数据库的各种操作；掌握几种典型算法的应用（如：冒泡法、选择排序法和折半查找法）。
软件工程-学生成绩管理系统
学生成绩管理系统富丛文1.可行性研究报告 (2)2.需求分析报告 (2)2.1概述 (2)2.2任务概述 (3)2.2.1编写目的 (3)2.2.2参考资料 (3)2. 3对功能的规定 (3)2.3.1功能划分和描述 (3)2.4安全性： (4)2. 5.成本估算 (4)2.5.1时间成本 (4)2.5.2经济成本 (4)2. 6,版本记录及其他信息 (4)2.6.1尚未解决的问题 (4)2.7实验模型的建立 (4)3 .概要设计部份 (9)3.1.系统建设目标 (9)3丄1要解决的问题： (9)3.1.2系统开辟的目的 (9)3.2运行环境规定 (9)3.2.1硬件环境 (9)3.2.2软件环境 (9)3.2.3软件运行方式 (10)3.3进一步功能描述 (10)3.4使用Rose建立的模型 (11)3.4.1时序图 (11)4.详细设计阶段 (13)4.1使用Rose建立的类图模型 (13)4丄1对用例分析抽象得到的类图： (13)4.2数据库的建模 (14)4.2.1数据库ER图： (14)4.2.2数据库描述： (14)4.2.3数据字典： (15)5.实现说明部份 (16)5.1界面设计 (16)6.测试部份 (19)6.1测试用例设计设计 (19)7.................................................................................................................................总结 (23)1 .可行性研究报告学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。
教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。
学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、合用性、创造性和科学性很强的工作。
软件工程课程设计(学生成绩管理系统)
软件工程课程设计(学生成绩管理系统)软件工程课程设计（学生成绩管理系统）一、引言随着教育信息化的发展，学生成绩管理系统在高校中得到了广泛应用。
本文将介绍基于软件工程的课程设计，以开发一个学生成绩管理系统为例，详细说明其设计和实现过程。
二、需求分析1. 功能需求学生成绩管理系统应具备以下功能：- 学生信息管理：包括学号、姓名、班级等基本信息的录入、查询和修改；- 课程信息管理：包括课程编号、课程名称、学分等信息的录入、查询和修改；- 成绩管理：包括学生选课、成绩录入、查询和修改；- 统计分析：包括班级、课程和学生的成绩统计和分析；- 报表生成：根据学生、课程和班级等条件生成成绩报表。
2. 性能需求学生成绩管理系统应满足以下性能需求：- 系统响应时间应快，用户操作流畅；- 系统应具备较好的扩展性，能够适应学生数量和课程数量的增长；- 数据库读写性能稳定，保证系统的稳定性和可靠性。
三、系统设计1. 系统架构本学生成绩管理系统采用B/S架构，即浏览器（Browser）和服务器（Server）架构，由于其开发和维护成本低、跨平台性好等优点，适合大规模应用。
系统主要包括前端展示界面和后端数据处理以及数据库存储模块。
前端展示界面采用HTML、CSS和JavaScript技术实现，使用户能够直观地操作系统。
后端数据处理和数据库存储模块采用Java语言开发，通过Servlet技术与前端界面进行数据交互，并将数据存储到数据库中。
2. 数据库设计数据库采用关系型数据库MySQL进行存储，系统中数据的组织结构如下：- 学生表（Student）：包含学生的学号、姓名、班级等信息；- 课程表（Course）：包含课程的编号、名称、学分等信息；- 成绩表（Grade）：包含学生的学号、课程编号、成绩等信息。
四、系统实现1. 前端开发前端界面开发主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理、统计分析和报表生成等功能的实现。
通过HTML、CSS和JavaScript技术实现页面的布局和交互，使用户能够方便地进行操作。
java学生成绩管理系统的实验目的
实验目的：通过设计和实现一个简单的Java学生成绩管理系统，加深对Java编程语言和面向对象编程的理解，提高编程能力和实践能力。
1. 理解面向对象编程的思想面向对象编程是一种程序设计范式，通过封装、继承和多态等特性，将现实世界中的实体抽象为对象，以对象为中心进行设计和开发。
通过实现学生成绩管理系统，能够更好地理解面向对象编程的思想，掌握对象的创建和使用，提高对对象和类的理解。
2. 提高对Java编程语言的熟练程度Java是一种广泛应用的面向对象编程语言，具有跨评台特性和丰富的类库。
通过实践设计和实现学生成绩管理系统，能够提高对Java编程语言的熟练程度，掌握Java的语法和特性，熟练使用类、对象、继承、多态等概念。
3. 学习软件开发流程和规范在开发学生成绩管理系统的过程中，可以学习软件开发的流程和规范，包括需求分析、系统设计、编码、测试和维护等各个阶段。
通过实践学习，更加全面地了解和掌握软件开发的流程和规范，提高对软件开发的整体把控能力。
4. 提高问题解决能力和创新能力在实验过程中，可能会遇到各种各样的问题和挑战，需要不断地解决和克服。
通过实践设计和实现学生成绩管理系统，能够提高对问题解决能力和创新能力，培养分析和解决问题的能力，锻炼独立思考和创新思维。
5. 培养团队合作精神和交流能力在实验过程中，可能需要与同学合作，共同完成学生成绩管理系统的设计和实现。
通过团队合作，可以培养团队合作精神和交流能力，学会与他人合作、协调和交流，提高团队协作能力和团队管理能力。
总结通过设计和实现一个简单的Java学生成绩管理系统，能够加深对Java 编程语言和面向对象编程的理解，提高编程能力和实践能力。
同时也能够学习软件开发流程和规范，培养问题解决能力和创新能力，提高团队合作精神和交流能力。
这对于提高计算机专业学生的实际操作能力和综合素质是非常有益的。
扩展内容：6. 加强对数据结构和算法的理解在设计学生成绩管理系统时，还需要考虑数据的存储和处理问题，这就涉及到了数据结构和算法的应用。
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软件工程课程设计报告题目:_____学生成绩管理系统____专业班级:___ 计算机系计科102班_＿＿姓名:__________ __________学号:_______ ______同组姓名：＿＿＿＿＿＿_________ __________成绩评定指导教师：年月日目录第1章绪论 (2)第2章系统分析 (3)2.1 系统目标 (3)2.2 功能要求 (3)2.3 可行性研究方法 (3)2.4 系统可行性分析 (3)第3章需求分析 (4)3.1 引言 (4)3.2 任务概述 (4)3.2.1 编写目的 (4)3.2.2 背景 (4)3.3 功能需求 (4)3.3.1 管理功能部分 (4)3.3.1.1 管理员功能 (4)3.3.1.2 学生功能 (4)3.4 数据流图 (5)3.5 学生成绩管理系统逻辑结构图 (5)3.6 用例 (5)第4章概要设计 (8)4.1设计目标 (8)4.2 编写目的 (8)4.3 任务概述 (8)4.4 总体设计 (9)4.4.1 系统设计思想 (9)4.4.2 学生成绩管理系统顺序图 (10)4.5 接口设计 (11)第5章详细设计 (12)5.1 根本任务 (12)5.2 程序流程图 (12)5.3 详细设计说明 (14)第六章软件测试 (16)第七章实验结果截图显示 (18)第八章程序源代码 (20)第九章实验总结 (27)第十章参考文献 (27)第1章绪论随着互联网的发展，利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心，校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。
服务教学、提高教学水平和教学结果查询是校园网建设的核心目标和核心价值，本系统立足于校园实际，争取做出一个方便快捷的成绩管理系统，实现成绩信息的管理。
该项目主要是服务于学生成绩管理方面，进一步方便教师的工作和学生的成绩查询，从而从侧面达到提高学校的管理质量。
它具有使用范围广，实用性强，使用简单，所花经费少等优点。
主要功能有两个方面：管理员，登陆，进入系统，可以进行管理员操作，进行学生信息及成绩信息的编辑、查询、删除、修改、添加、排序等操作。
学生，登陆，进入系统，可以进行查询等操作。
软件系统目标：（1）本系统具有很强的可靠行，可以对录入的学生信息进行效验，对数据进行修改、删除，规定各种权限。
（2）本系统中的模块具有很强的可续性，可以方便管理人员的修改与维护。
（3）本系统操作方便、灵活、简单。
（4）本系统可高效、快速的查询到学生的基本信息。
第2章系统分析2.1 系统目标学生用户和管理员用户可以进入不同的管理模块，并且只有密码输入正确才能进入功能模块，学生用户只能查询学生信息，管理员用户可以对学生成绩实行各种操作。
2.2 功能要求1.性能：学生成绩的增加、删除、修改，排序及查询2.输入：学生管理员密码3.输出：学生成绩信息4.基本的数据流程和处理流程：图2-1 基本数据和处理流程5.安全与保密要求：登录系统时，需验证密码；不同身份的登录者，具有不同的使用权限。
2.3 可行性研究方法主要为对现有成绩管理系统的分析和研究比较的方法。
2.4 系统可行性分析可行性分析是为了清除的了解系统开发是否能够实际进行，是否能够带来一定效益，是否值得实现。
因而进行可行性分析是非常必要的，从下面几个方面来进行分析。
1.技术可行性：设置不同权限，提高了数据的安全性。
2.运行可行性：本系统作为一个小型的学生成绩管理系统，所耗费的资源非常的小。
已有软件和硬件配置均能满足需要。
3.经济可行性：服务端及客户端的支出使用原有设备即可。
但是对软件有一次性软件费用支出和定期性软件维护支出。
软件使用后，能够减少人力的支出和维护。
4.法律可行性：本软件属项目组开发，符合法律的各项规定。
5.使用可行性：软件针对学校以及学院，对使用人员没有特殊限制，管理老师、学生等均可使用。
界面友好，操作简单，能够保证大多数用户使用该系统的要求。
2.5 结论通过可行性的一系列分析可得出结论，在现有的条件下，系统的开发方案是可行的。
开发条件具备，可以开始进行实际开发。
第3章需求分析3.1 引言随着互联网的发展，利用INTERNET技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心，校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子设备等方面发挥了重要作用。
服务教学、提高教学水平和效果是校园网将设的核心目标和核心价值，本系统立足于校园实际，着眼于未来发展，实现信息资源的共享。
该项目主要是服务于教学方面，进一步方便教师的工作和学生的学习，从而从侧面达到提高学校的教学方面的“软件”质量。
3.2 任务概述3.2.1 编写目的解决学校对学生信息进行处理时，对各种数据的需求，并且能够有助于学校方面对学生的管理。
主要解决学生系你想查询困难等问题。
确定学生信息管理系统功能的需求，数据需求及软、硬件需求。
确定学生成绩管理系统所能实现的功能，本系统中主要是对数据进行操作，如学生信息及成绩的增加，删除，修改，查看，排序等功能。
3.2.2 背景这次待开发的系统名称为：学生成绩管理系统本次项目任务的完成者：刘瑶、李纳、谢千玲、周石花用户：管理老师，学生3.3 功能需求3.3.1 管理功能部分从业务流程图可以看出，学生成绩挂历系统分为大的两个方面：管理员模块，学生模块，其主要管理功能有：3.3.1.1 管理员功能管理员进入学生成绩管理的主要功能是：实现对学生信息及成绩的添加，删除，修改，查询和排序等基本功能。
3.3.1.2 学生功能学生进入学生成绩管理系统的主要功能是：每个学生登录系统后可以查询自己的个人信息以及成绩信息，查询的时候可以通过姓名也可以通过学号查询，同时学生登录时需要密码。
3.4 数据流图图3-1 数据流顶层图图3-2 数据流细化图3.5 学生成绩管理系统逻辑结构图用户操作学生成绩管理系统业务逻辑数据存储图3-3 逻辑结构图3.6 用例主要参与者及用例表3-1表3-1 学生成绩管理系统用例表参与者用例编号用例管理员 1 登录2 浏览信息3 按成绩排序4 查询5 对学生成绩增、删、改学生 1 登录2 浏览信息3 查找成绩用例图图3-4 学生成绩系统用例图3.7 类图图3-5 类图的初步设计第4章概要设计4.1设计目标概要设计师软件开发过程中的一个阶段就，在这个阶段需要完成一些明确的事情。
概要设计阶段的基本目的是回答“概括的说，系统应该如何实现？”。
通过这个阶段，确定系统的组成模块。
本学生成绩管理系统由管理员、学生两个大模块组成。
每个模块又由自己的子模块组成。
4.2 编写目的基于现在的学生越来越多，老师的工作量越来越大。
伴随着网络信息化，学生成绩管理也必须迈进一个更加进步的时代。
那就是用网络来管理学生成绩，实现一个电子管理学生成绩的平台，减轻老师的负担，也便利教务处的管理工作。
在本系统中，学生可以选课，退课，查询成绩；老师在期中期末的时候给学生打分，并按百分比计算，提交之前可以修改学生的成绩；管理员可以对教师、学生、课程的信息进行增、删、查、改，并且可以发布公告，新闻。
如果学生，教师，管理员想进入这个系统，必须先进行登录，新用户要注册，可以进行个人信息的维护，如密码的修改等。
4.3 任务概述4.3.1 目标（1）本系统具有很强的可靠行，可以对录入的学生的成绩，对学生成绩进行修改、删除，并且可以对学生成绩进行排序。
（2）本系统中的模块具有很强的可续性，可以方便管理人员的修改与维护。
（3）本系统操作方便、灵活、简单。
（4）本系统可高效、快速的查询到学生的基本信息。
4.3.2 需求概述学生成绩管理系统是为方便教师学生实时掌握成绩、课程等相关信息，学生可以方便快捷的查询自己的成绩而研发的系统，旨在大幅度节约教师和学生们时间，提升教务系统办事效率。
4.4 总体设计4.4.1 系统设计思想 总模块软件结构图4-1 学生成绩管理系统主模块根据上面的需求分析,可以将这个系统分为以下模块:学生子模块和管理员子模块图4-2 学生成绩管理系统层次图表4-1 模块功能管理员子模块管理员可以再此模块中浏览学生的成绩，对学生的成绩信息进行管理，并且可以对学生的成绩进行排序。
4.4.2 学生成绩管理系统顺序图图4-3 学生成绩信息顺序图4.4.3 学生成绩管理系统协作图图4-4 学生成绩信息协作图4.4.4 学生成绩管理系统状态图图4-5 学生成绩信息状态图4.5 接口设计4.5.1 外部接口与用户界面在用户界面部分，根据需求分析的结果，用户需要一个用户友善界面。
在界面设计上，应做到简单明了，易于操作，并且要注意到界面的布局，应突出的显示重要以及出错信息。
外观上也要做到合理化，考虑到用户多对WINDOW 风格较熟悉，应尽量向这一方向靠拢。
在设计语言上，已决定使用Visual C++进行编程。
总的来说，系统的用户界面应作到可靠性、简单性、易学习和使用。
4.5.2 内部接口内部接口方面，各模块之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行信息传递。
具体参数的结构将在下面数据结构设计的内容中说明。
接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据，以参数传递或返回值的形式在各模块间传输。
第5章详细设计5.1 根本任务依据软件工程的基本原理，详细设计阶段的根本任务是确定应该怎样具体实现所要求的系统，也就是说，经过这个阶段的设计工作，应该得出对目标系统的精确描述，具体来说就是把经过总体设计得到的各个模块详细的加以描述。
5.2 程序流程图1.系统主程序流程图图5-1 主程序流程图2.学生登录模块图5-2 学生用户流程图3.管理员管理流程图图5-3 管理员管理流程图4.系统类图图5-4 成绩管理系统类图5.3 详细设计说明管理模块包括以下内容：界面设计用户登陆：该系统根据用户的身份实现了不同的功能，用户登陆时需要选择一种登陆方式（默认情况下是学生），系统再根据用户选择的登陆方式到相应的表中去搜索。
例如，登陆时选择了教师登陆方式，系统将会在教师信息表中搜索是否存在与该用户的输入相符的信息，如果存在则进入教师主页，否则提示用户输入有误，请重新输入。
学生用户界面1.按照学号查找学生可以查询自己指定的学号查询成绩，方便学生了解成绩情况。
2.按照学生姓名查找学生可以查询自己指定姓名查询成绩，方便学生了解自身情况。
管理员界面1.增加学生成绩管理员可以增加某个学生的某门科目的成绩。
2.显示学生成绩管理员可以显示所有学生所有科目的成绩。
3.排序统计成绩管理员可以根据学生成绩进行排序和统计。
4.查找学生成绩管理员可以查询某个学生的成绩。
5.删除学生成绩管理员可以删除某个学生的成绩。
6.修改学生成绩管理员可以修改学生的成绩。