皮带传动的基本规律及应用
带传动
带传动本章提示：带传动是由两个带轮和一根紧绕在两轮上的传动带组成，靠带与带轮接触面之间的摩擦力来传递运动和动力的一种挠性摩擦传动。
主要内容是带传动的类型、工作原理、特点及应用，带传动的受力情况、带的应力、弹性滑动和打滑，以及V带传动的设计准则和设计方法等。
基本要求：1）了解带传动的类型、特点和应用场合；2）熟悉普通V带的结构及其标准、V带传动的张紧方法和装置；3）掌握带传动的工作原理、受力情况、弹性滑动及打滑等基本理论、V带传动的失效形式及设计准则；4）了解柔韧体摩擦的欧拉公式，带的应力及其变化规律；5）学会V带传动的设计方法和步骤。
5.1 概述带传动是利用张紧在带轮上的传动带与带轮的摩擦或啮合来传递运动和动力的。
带传动通常是由主动轮1、从动轮2和张紧在两轮上的环形带3所组成。
根据传动原理不同，带传动可分为摩擦传动型（图5.1）和啮合传动型（图5.2）两大类。
1. 摩擦传动型摩擦传动型是利用传动带与带轮之间的摩擦力传递运动和动力。
摩擦型带传动中，根据挠性带截面形状不同，可分为：(1) 普通平带传动（如图5.3（a））平带传动中带的截面形状为矩形，工作时带的内面是工作面，与圆柱形带轮工作面接触，属于平面摩擦传动2) V带传动（如图5.3（b））V带传动中带的截面形状为等腰梯形。
工作时带的两侧面是工作面，与带轮的环槽侧面接触，属于楔面摩擦传动。
在相同的带张紧程度下，V带传动的摩擦力要比平带传动约大70%，其承载能力因而比平带传动高。
在一般的机械传动中，V带传动现已取代了平带传动而成为常用的带传动装置。
3) 多楔带传动（如图5.3（c））多楔带传动中带的截面形状为多楔形，多楔带是以平带为基体、内表面具有若干等距纵向V 形楔的环形传动带，其工作面为楔的侧面，它具有平带的柔软、V带摩擦力大的特点。
(4) 圆带传动（如图5.3（d））圆带传动中带的截面形状为圆形，圆形带有圆皮带、圆绳带、圆锦纶带等，其传动能力小，主要用于v<15m/s ，i=0.5~3 的小功率传动，如仪器和家用器械中。
皮带传动——精选推荐
⽪带传动⽪带传动⼀、平⽪带传动1、平⽪带传动计算1）、⼩⽪带轮初定直径Di Di=C 31n N（毫⽶）式中 n 1——⼩⽪带轮转速（转/分）； N ——传动功率； C ——系数，当N 的单位为马⼒时C=1000~1200，当N 的单位为千⽡时C=1150~1400。
2）、⼤⽪带轮直径D 2D 2=21n n D 1=iD 1（毫⽶）式中 D 1——⼩⽪带轮直径（毫⽶）； n 2——⼤⽪带轮转速（转/分）； i ——传动⽐。
3）、⽪带速度vV=1000*6011n D π(⽶/秒）⽪带速度不应超过25⽶/秒。
4）、⽪带轮中⼼距A5（D 1+D 2)≥A≥(D 1+D 2) 5）、⽪带长度L 和⼩⽪带轮包⾓ɑΘ（注：Θ应保证ɑ≥150°，否则应增加中⼼距A 或采⽤张紧轮。
）①开式传动：L=2A+2π(D 2+D 1)+A D D 42)12-（ɑ≈180°-AD D 12-×60°（度）②交叉传动：L=2A+2π(D 1+D 2)+A D D 42)21+（ɑ≈180°+AD D 12+×60°（度）③半交叉传动：L=2A+2π(D 1+D 2)+A D D 22221+ɑ≈180°+AD 1×60°（度）6）、⽪带厚度δδ≤301D ,推荐δ≤401D2、传动胶带尺⼨表（GB 524-74)传动胶带宽度（毫⽶）胶布层数宽度公差（毫⽶）最⼩长度（⽶）20，25，30，35，40，45，50，55，603~4 ±2 5 65，70，75，80，90 3~6 ±3 5 100，125，150，175 4~6 ±4 10 200，225，250 4~10 ±5 10 275，3004~10 ±5 20 350，400，450，500，550，6006~12±6203、⽪⾰带尺⼨表（毫⽶）宽度厚度单层双层 20，25，30 3 （35），40，（45），50 3.5 60，70，（75），80 4 （85），90，95 4.5 100，1154.5 7.5 125，1505 8.5 175，200，225，250，（275），3005.59.54、传动胶带的使⽤保养条件1）、不得将不同规格、不同胶布层数的传动带接在⼀起使⽤。
传动皮带知识点总结
传动皮带知识点总结传动皮带是一种用来传递动力的机械装置，在工业生产和日常生活中起着重要的作用。
传动皮带的应用范围非常广泛，包括汽车、机械设备、风力发电设备、农业机械等各个领域都离不开传动皮带的使用。
在传动皮带的使用过程中，需要考虑到各种因素，包括传动功率、传动效率、传动方式、传动元件的选用等。
只有对传动皮带的知识点有充分的了解，才能更好地进行使用和维护。
传动皮带的分类传动皮带根据其结构和用途的不同，可以分为多种类型，主要包括橡胶带、聚氯乙烯带、尼龙带、绳索带、链条带等。
根据传动方式的不同，传动皮带又可以分为平动带、斜动带、圆弧带等。
不同类型的传动皮带适用于不同的场合，需要根据具体情况选择合适的传动皮带。
传动皮带的性能传动皮带的性能主要包括抗拉强度、弹性模量、耐磨性、耐热性、耐油性、耐老化性等。
这些性能直接影响着传动皮带的使用寿命和传动效率。
在选用传动皮带时，需要根据实际使用情况进行综合考虑，选择具有合适性能的传动皮带。
传动皮带的选择在选择传动皮带时，需要考虑到传动功率、传动效率和传动方式等因素。
通常情况下，需要根据传动功率和转速来选择传动皮带的规格和型号。
同时，还需要考虑传动效率，选用具有较高传动效率的传动皮带可以减少能量损耗，提高传动效率。
此外，传动方式也是选择传动皮带的重要因素，传动方式包括单一传动、多带传动、交叉传动等，需要根据具体情况选择合适的传动方式。
传动皮带的安装和维护传动皮带的安装和维护对于保障传动系统的正常运行至关重要。
在安装传动皮带时，需要保证传动皮带的张紧力和对中性，防止出现滑动、跑偏或者断裂等问题。
同时，定期对传动皮带进行检查和维护也是非常重要的，包括清洁传动皮带表面、检查张紧力和对中性、更换磨损严重的传动皮带等。
传动皮带的故障及排除方法在传动皮带的使用过程中，可能会出现各种故障，比如断裂、老化、滑动、跑偏、磨损等。
对于这些故障，需要根据具体情况来采取相应的排除方法，比如根据断裂的位置来进行修补或更换传动皮带、调整张紧力和对中性来解决滑动和跑偏问题等。
第8章---带传动
单根带所能传递的有效拉力为：
传递的功率为：
为保证带具有一定的疲劳寿命，应使：
1.单根V带的基本额定功率P0
σ1 ≤ [σ] –σb1 - σc
代入得：
※在 α=π，Ld为特定长度、平稳的工作条件下，所得 P0 称为单根普通V带的基本额定功率,见表8-4。P.151
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称带与带轮接触弧的总摩擦力Ff为有效拉力Fe,即带所能传递的圆周力：
Fe= F1 - F2
且传递功率与有效拉力和带速之间有如下关系：
2、有效拉力（有效圆周力）及传递功率
F1
Ff
F2
紧边
松边
主动轮
n1
Ff =F1 - F2
当非满负荷工作时，此摩擦力分布范围并未充满整个接触弧。
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*
二、带传动的最大有效拉力Fec及其影响因素
顶宽b 6 10 13 17 22 32 38
节宽 bp 5.3 8.5 11 14 19 27 32
高度 h 4 6 8 11 14 19 25
§8-6* 同步带传动简介
内容提要
东莞理工学院专用
*
§8-1 概述
一. 带传动的组成 及工作原理
1 组成：主动轮1、从动轮2、环形带3。
2 工作原理：安装时带被张紧在带轮上，产生的初拉力使得带与带轮之间产生压力。主动轮转动时，依靠摩擦力拖动从动轮一起同向回转。
3
1
n2
打滑将使带的磨损加剧，从动轮转速急速降低，带传动失效，这种情况应当避免。
避免打滑的条件： Fe ≤ Fec
1）相同点：都是滑动；2）不同点：本质不同：前者是一种固有特性，不可避免；后者是一种失效，可以避免。发生原因不同：前者是带两边的拉力差引起的，后者是过载导致。发生区域不同：前者是在局部接触弧上，后者是在整个接触弧上。3）联系：弹性滑动区域的量变导致打滑的质变
皮带传动原理
皮带传动原理皮带传动是一种常见的机械传动方式，它通过皮带将动力从一个地方传递到另一个地方。
皮带传动在工业生产中起着非常重要的作用，广泛应用于各种机械设备中。
那么，皮带传动的原理是什么呢？首先，我们来看一下皮带传动的组成部分。
皮带传动由驱动轮、从动轮和皮带组成。
驱动轮通过驱动装置（如电机）提供动力，从动轮则接收动力，皮带则连接驱动轮和从动轮，传递动力。
在皮带传动中，驱动轮和从动轮之间通过张紧装置来保持皮带的张紧度，以确保传动的稳定性和可靠性。
其次，皮带传动的原理是基于摩擦传递动力的。
当驱动轮转动时，皮带与驱动轮接触，由于摩擦力的作用，皮带开始转动。
而皮带与从动轮接触时，同样通过摩擦力将动力传递给从动轮，驱动从动轮转动。
这种通过摩擦力传递动力的方式，使得皮带传动在许多场合下都能发挥出良好的传动效果。
此外，皮带传动还具有一定的弹性。
由于皮带本身具有一定的弹性，当传动系统受到冲击或振动时，皮带能够起到一定的缓冲作用，保护传动系统的正常运行。
这种弹性特性也使得皮带传动在一些需要减震和减振的场合下表现出色。
总的来说，皮带传动原理是基于摩擦传递动力的，通过驱动轮提供动力，皮带传递动力给从动轮，实现机械设备的正常运转。
同时，皮带传动还具有一定的弹性，能够在一定程度上减缓冲击和振动，保护传动系统。
这种传动方式简单可靠，适用于各种不同的机械设备。
在实际应用中，我们需要根据具体的传动要求和工作环境选择合适的皮带类型和传动参数，以确保传动系统的稳定性和可靠性。
综上所述，皮带传动原理简单清晰，通过摩擦传递动力，具有一定的弹性，适用于各种机械传动场合。
在实际应用中，我们需要充分理解皮带传动的原理，合理选择和使用皮带传动系统，以确保机械设备的正常运行和高效工作。
皮带传动的规律及应用
如图所示，物体与传送带之间的动摩擦因数为 μ，从静止开始释放，请你分析物体的运动状 态。
请你画出物体沿传送带 下滑的V-t 图像
mg sinα
V带=v块
mg sinα
μmg cosα
V块>v带
μmg cosα
mg sinα
mg sinα> μmg cosα
mg sinα<ຫໍສະໝຸດ μmg cosαmg sinα=f静
引申：如果上题中，皮带以v0=5m/s的速
度匀速运行，发现煤块在传送带上留下L=5m的 痕迹；后来关闭电动机，皮带以大小为 a0=5m/s２的加速度匀减速运行。试分析:
（１）煤块与皮带的动摩擦因数是多大? （２）煤块是否还能在皮带上留下痕迹？ （３）利用一把尺、一只秒表，能否测量 皮带匀速运行速度和煤块与皮带动摩擦因数？
A.a点与b点的线速度大小相等 B.a点与b点的角速度大小相等 C.a点与c点的线速度大小相等 D.a点与d点的向心加速度大小相等
三、水平传动中物体的运动规律
如图所示，设两皮带轮的水平距离为L，皮带以恒 定速度v运行。一个质量为m的物体，由静止开始从传 问题: 结果表明： 送带左端运动到右端，与皮带的动摩擦因数为μ。 （1）物体的运动形式？ （1）为了传送时间最短，物体 （2）物体在皮带上运动的总时间？ 应在皮带上一直作匀加速直线运动。 （3）还有其它的方法吗？ （2）为了保证物体一直作匀加 （4）若要物体在皮带上运动的时间 速直线运动，传送带的运行速度至 最短，皮带至少应以多大速度运行？ 少应等于物体运动的末速度。 最短时间是多少？
皮带传动的基本规律及应用
一、皮带传动中静摩擦力的特点
如图所示，皮带不发生打滑，在动力机械的带 动下，主动轮顺时针转动。
皮带传动特点
School life课题Grammar 2 总第课时备课时间上课时间课时Period 5 教具Pictures: a school, a comput er room, a footballfieldTe aching aims 1..运用the most 比拟两个以上的事物，表示数量最多，运用the fewest和the least比拟两个以上的事物，表示数量最少。
Teaching focus 运用the most 比拟两个以上的事物，表示数量最多，运用the fewest和the least比拟两个以上的事物，表示数量最少。
Difficult points 运用the most 比拟两个以上的事物，表示数量最多，运用the fewest和the least比拟两个以上的事物，表示数量最少。
TeachingmethodTask-based approach，Scene pedagogyTeaching procedures The second preparinglessonsStep 1 Starting by ch ecking learningwe learned how to compare t wo things. Now let me check if you have grasped it very well. Ask the students to open their books and turn to Page 29. Encourage the students to talk about the different schools. This time the students are hoped to compare not only two schools, but also all the schools.Teachers can use the following questions to guide the students.(1)Which school has the most subjects Which school has the fewest(2)Who joins the most clubs Who joins the fewest(3)Who enjoys the most free time Who enjoys the least(4)Which school has the most subjects Which school has the fewest(5)Who joins the most clubs Who joins the fewest(6)Who enjoys the most free time Who enjoys the least Get the students to finish Part B1, Page 24. Check the answers.Step 21.(1)Get the students to finish the exercises Page 24.2.Check the answers.Step 3 PresentationDo some exercise, let students know how to form the rules about comparative and superlative adverbsPay attention to “the〞 in the superlative.Step 4 PracticeFinish some homework1)How___(qui ck)the monkey climbed that tall tree2)I can’t understand you. Would you speak___--(clear)3)Among my friends, Leo does hishomework_________(careful)4)Mike works __________( hard) than other students in ourclassTeachingnotes第二课时课题Comic stri p and Welcome to the unit 总第课时备课时间上课时间课时Period 1 教具 A recorder and teaching picturesTeaching aims To revise vocabulary and expressions to describe seasons at the same time, learn more new words and phrases.Teaching focus 1. To revise vocabulary and expressions to describe seasons2. To guess meaning from context3. Talk about your favourite seasonsDifficult pointsTo master different ways of talking about weather TeachingmethodFree talk, Presentation, Practice, Consolidation.Teaching procedures The second preparing lessonsStep 1 PresentationTeach the new words such as sunny, cloudy ,windy and so on with the help of mediaAsk q uestions:What’s the weather like todayIt’s sunny\cloudy\windy……Present our students a picture of the rain. Look, It’s raining . The ground is all wet. It’s rainy.Look, It’s snowing heavily. The ground is all white. It’s snowy. Look! There is a lot of fog. We can’t see anything clearly. It’s foggy.Step2 PracticeDo the game one by on e.What’s the weather likeIt’s sunny.Now let’s play a game. The first student in each group will show the second student a weather card and ask him or her the question What’s the weather like The second student will answer the question and then ask the third one the same question. The team which finishes first and does the best will win the game.Step3 PresentationWhat’s the weather like in springIt’s the windy and rainy. It’s the best time for trees and flowers to grow. It’s the best time to fly kites.What’s the weathe r like in summer It’s sunny and hot. It’s the best time to g o swimming.What’s the weather like in autumn It’s sunny and cool. It’s the best time to plan a day out.What’s the weather like in winter It’s cold and snowy. It’s the best time to play with snow.Now let’s listen to a conversation and then answer some questions. 1Which season does Simon like best Why2Which season does Amy like best WhyStep4 PracticeNow work in groups of four and make a similar conversation. Comic stripStep1 Present ationWinter is coming. Eddie feels very cold. What does he want to do Now l et’s listen to the conversation between Eddie and Hobo, and then find out the answer. He wants Hobo to bring him clothes.Does Eddie look cool with the clothes Hobo thinks he’ll look cool and feel cool with nothing on.Step2 DrillsListen to the tape and repeat after it. Pay attention to thepronunciation and intonation.These two teams wil l read Eddie’s part and these two will read Eddie’s part and these two will read Hobo’s part.Step3 DisplayWork in pairs and read the conversation between Eddie and Hob o. You can add your ideas.Step4 HomeworkRecite the comic strip and Part BT eaching notes。
皮带传动原理范文
皮带传动原理范文皮带传动是一种常见的传动方式，其原理是利用弹性的皮带将动力从驱动轮传递到被动轮，从而实现机械设备的运转。
在工业生产中广泛应用的皮带传动有两种类型，即平行轴带式传动和轴带式传动。
平行轴带式传动是指驱动轮和被动轮不在同一条轴线上，通过一根或多根皮带将两个轮子连接起来。
这种传动方式主要适用于轻载与中载等机械设备，并且在输送带、摩托车等领域也得到了广泛应用。
其原理是通过调整皮带张力来实现传动传动比的变换，从而适应不同的工作条件。
在平行轴带式传动中，驱动轮将动力传递给皮带，皮带再将动力传递给被动轮，实现机械设备的运转。
轴带式传动是指驱动轮和被动轮在同一条轴线上，通过一条环形的皮带将两个轮子连接起来。
这种传动方式适用于长距离传动，并且可以实现较大的功率传递。
在轴带式传动中，驱动轮将动力传递给皮带，皮带再将动力传递给被动轮，实现机械设备的运转。
无论是平行轴带式传动还是轴带式传动，其皮带均是关键的传动部件。
皮带的选择应根据传动装置的功率、转速、轴距、环境条件和工作要求等进行综合考虑。
常见的皮带材料有橡胶、聚氨酯和聚酯等，不同的材料有不同的特点和适用范围。
同时，在使用皮带传动时还需注意保持适当的皮带张力，避免过紧或过松导致传动效果受到影响。
除了皮带的选择和张力的调整外，还有一些其他的注意事项需要注意。
例如，在安装皮带传动时，要注意保持轴心线的一致性，以确保皮带能够正常运转。
另外，在使用过程中要及时检查和更换磨损严重的皮带，以避免出现传动故障。
同时，还需定期润滑皮带传动的滑动部位，以延长其使用寿命。
总之，皮带传动是一种常见的传动方式，其原理是通过弹性的皮带将动力从驱动轮传递到被动轮，实现机械设备的运转。
在选择皮带和调整张力时需要综合考虑多种因素，同时还需注意保持轴心线一致性、定期检查和更换磨损严重的皮带，以确保传动的正常运转。
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皮带传动的基本规律及应用
一、皮带传动中静摩擦力的特点
如图所示，皮带不发生打滑，在动力机械的带 动下，主动轮顺时针转动。
主动轮
从动轮
二、皮带传动的基本规律BA NhomakorabeaV
如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r， a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的 半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上， 到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小
引申：如果上题中，皮带以v0=5m/s的速
度匀速运行，发现煤块在传送带上留下L=5m的 痕迹；后来关闭电动机，皮带以大小为 a0=5m/s２的加速度匀减速运行。试分析:
（１）煤块与皮带的动摩擦因数是多大?
（２）煤块是否还能在皮带上留下痕迹？
（３）利用一把尺、一只秒表，能否测量 皮带匀速运行速度和煤块与皮带动摩擦因数？
轮和大轮的边缘上.若在转动过程中，皮带不 打滑，则（ ）
A.a点与b点的线速度大小相等
B.a点与b点的角速度大小相等
C.a点与c点的线速度大小相等
D.a点与d点的向心加速度大小相等
三、水平传动中物体的运动规律
如图所示，设两皮带轮的水平距离为L，皮带以恒 定速度v运行问结。题果一: 表个明质：量为m的物体，由静止开始从传
匀速运动
❖ 问题：有何不同？
例：一水平的浅色长传送带上放置一煤 块（可视为质点），煤块与传送带之间的动 摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是 静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始 运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀 速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留 下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不 再滑动。求（1）煤块相对传送带滑动的时间？ （2）此黑色痕迹的长度？（3）若煤块的质 量为m，在此过程中产生的热量是多少？
❖ 问题： ❖ （1）当皮带不动时 ❖ （2）当皮带以速度V逆时针方向运动时 ❖ （3）当皮带以速度V顺时针方向运动时
讨论：
如图，传送带足够长，当物体以速度V′从右端滑上 传送带，在摩擦力的作用下物体最终会返回，当物体 再次从右端滑离传送带时速度多大？
V’
V
六、倾斜传动中的基本规律
问题： （1）与水平传送带 相比有何异同 （2）两种不同性质 的摩擦力 （3）电动机因负载 增加的平均功率
四、水平传动中能量的转化规律
问题： ❖ （1）摩擦力对物体做的功 ❖ （2）物体增加的动能 ❖ （3）摩擦力对传送带做的功 ❖ （4）电动机因负载多做的功 ❖ （5）电动机因负载多输出的功率 ❖ （6）电动机因负载多消耗的电能 ❖ （7）系统增加的内能
五、初速不为零的物体通过传送带的基本规律
如图所示，物体从高h 处由静止开始无摩擦滑 下，通过一个长为L的 传送带后落在水平地面 上，设物体与传送带的 动摩擦因数为μ。
如图所示，物体与传送带之间的动摩擦因数为 μ，从静止开始释放，请你分析物体的运动状 态。
请你画出物体沿传送带 下滑的V-t 图像
mg sinα
V带=v块
μmg cosα
mg sinα
V块>v带
mg sinα
μmg cosα
mg sinα> μmg cosα
mg sinα< μmg cosα
mg sinα=f静
送带左端运动（到1右）端物，体与的皮运带动的形动式摩？擦因数为μ。
应（在2（）皮1物带）体上为在一了皮直传带作送上匀时运加间动速最的直短总线，时运物间动体？。 （3）还有其它的方法吗？ （4（）2若）要为物了体保在证皮物带体上一运直动作的匀时加间 最速短直，线皮运带动至，少传应送以带多的大运速行度速运度行至？ 最少短应时等间于是物多体少运？动的末速度。