暑期志愿者义务支教活动总结
义务支教活动总结怎么写5篇
义务支教活动总结怎么写5篇篇1引言最近，我参加了一次为期一个月的义务支教活动，地点位于一个偏远的山区小学。
这次活动的目的是为了帮助那里的孩子们获得更好的教育，同时也让我们这些支教者感受到教育的意义和责任。
在一个月的支教活动中，我获得了许多宝贵的经验和感悟，现在我将对这次活动进行全面的总结。
一、活动背景与目标这次义务支教活动是由当地教育部门和志愿者组织联合发起的。
活动的目标是帮助山区小学的孩子们提高学习成绩，拓展视野，培养兴趣爱好。
同时，也希望通过这次活动，能够让更多的志愿者了解到教育的意义和责任，为未来的教育工作做出更大的贡献。
二、活动内容与安排在这次支教活动中，我们志愿者主要承担了教学和课外辅导的任务。
根据孩子们的年龄和兴趣爱好，我们设计了丰富多彩的课程，包括语文、数学、英语、音乐、美术等。
此外，我们还组织了一些课外活动，如运动会、文艺汇演等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
在支教过程中，我们严格按照活动安排进行，确保每节课都有专人负责，每个活动都有专人指挥。
同时，我们还建立了完善的安全管理制度，确保孩子们的人身安全。
三、活动效果与成果经过一个月的支教活动，孩子们的学习成绩有了明显的提高，尤其是语文和数学成绩进步显著。
此外，孩子们的视野也得到了拓展，他们了解到了许多新知识，培养了多种兴趣爱好。
在课外活动中，孩子们的表现也非常出色，展现出了他们的才华和潜力。
同时，这次支教活动也得到了家长们的高度评价和认可。
他们认为这次活动不仅提高了孩子们的学习成绩，还让孩子们在各个方面都得到了锻炼和提高。
四、经验与教训在这次支教活动中，我们也获得了一些宝贵的经验和教训。
首先，我们需要更好地了解当地的教育情况和孩子们的需求，以便更好地为他们提供帮助和支持。
其次，我们需要更加注重课程的多样性和趣味性，以激发孩子们的学习兴趣和积极性。
最后，我们还需要加强与家长们的沟通和联系，以便更好地了解孩子们在家中的学习和生活情况。
2024年暑期志愿者义务支教个人总结
2024年暑期志愿者义务支教个人总结2024年暑期我参加了志愿者义务支教活动，这是一次意义非凡的经历。
在这次支教过程中，我不仅给予了学生知识的传授，更重要的是收获了友谊、成长和满足感。
下面是我对这次支教活动的个人总结。
在支教前，我提前准备了教学材料和教学计划。
我明白这次支教活动意味着我将要面对不同背景、不同能力的学生，所以我需要根据他们的实际情况来制定合适的教学方案。
我对教学知识进行了系统的整理，思考如何用简单易懂的方式传达给学生，同时我也准备了一些小游戏和互动环节，以增加学生的学习兴趣和参与度。
这些准备工作为我后来的教学活动打下了良好的基础。
在实际的教学过程中，我深刻体会到教育的重要性。
很多学生来自农村，他们的家庭条件较差，接受的教育资源也有限。
许多孩子对学习没有太多的兴趣和动力，甚至有些孩子还以家庭为借口逃避学习。
但是，我认为每个孩子都有天赋和潜力，只是需要一个引导他们的机会。
在教学的过程中，我积极跟学生进行互动和沟通，帮助他们发现自己的优点和兴趣，激发他们学习的动力。
同时，我也注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作和集体活动让他们学会相互帮助和倾听他人的意见。
这些措施不仅提高了学生的学习效果，也培养了他们的人际关系和社交能力。
在与学生相处的过程中，我深深地感受到了他们的善良和坚韧。
他们的家庭环境困难，但他们依然不屈不挠地学习，对生活充满了希望。
我与他们建立了深厚的情感联系，成为了他们的朋友和老师。
通过与他们的交流，我更加珍惜自己所拥有的一切，更加努力地为他们创造更好的学习环境和条件。
通过我的关心与鼓励，许多学生的学习状况得到了有效的改善，这让我感到非常骄傲和满足。
此外，支教活动也让我意识到了我自身的不足和需要改进的地方。
在教学过程中，我遇到了各种各样的问题和困难，例如学生的兴趣难以激发、学习成绩起伏不定等。
这让我意识到作为一名优秀的教师，需要不断学习和提升自己的能力。
我通过与其他志愿者的交流和经验分享，吸取了他们的教学经验和方法，对自己的教学进行了反思和改进。
2024年暑期志愿者义务支教总结（2篇）
2024年暑期志愿者义务支教总结2024年暑期，我参加了一项志愿者义务支教活动，这次经历给我留下了深刻的印象。
在这个过程中，我不仅学到了很多知识和技能，也收获了宝贵的人生经验。
在这篇总结中，我将分享我所经历的点点滴滴，并总结出几个重要的体会。
首先，这次义务支教活动是我第一次走出熟悉的城市，进入乡村去支教。
我被派往一个偏远的山区小学，这里的环境与我熟悉的都市生活完全不同。
学校的教学设施有限，学生们的家庭背景也很困难，但他们却有着强烈的求知欲望和对教育的渴望。
这让我深深感受到教育的重要性和改变一个人命运的力量。
其次，在支教的过程中，我明白了教育的目的不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和发展综合素质。
我尽力为学生创造一个积极的学习氛围，鼓励他们思考和发表自己的观点。
我发现，学生们的想象力和创造力是无穷的，只要给予他们适当的引导和启发，他们就会有很大的进步。
除了在教学上取得了一些成绩，我学会了与学生建立良好的互动关系。
我努力成为学生们的朋友和倾诉对象，给予他们情感上的支持和鼓励。
通过和他们的交流，我更加了解他们的生活和困惑，也意识到自己在他们成长过程中扮演着重要的角色。
这使我对教育这个职业充满了责任感和使命感。
此外，支教活动也给我带来了很多挑战和困难。
首先是适应环境和生活条件的问题。
由于学校所在地偏远，基础设施匮乏，生活条件简陋。
一开始，我有些不适应，但后来我学会了适应并珍惜现有的条件。
其次是教学方法和策略的挑战。
由于学生们的学习水平和兴趣有差异，我需要针对不同的情况制定相应的教学计划。
这让我在教学技巧上有了很大的提升。
最后，这次支教活动让我感受到了团队合作的重要性。
在支教的过程中，我与其他志愿者一起工作，互相合作，共同面对问题和困难。
我们相互帮助，互相支持，使整个支教活动更加顺利进行。
我学到了如何与他人合作，如何团结和鼓励团队成员，这对我未来的职业和人际关系的发展都非常有帮助。
总的来说，这次志愿者义务支教活动给我提供了一个宝贵的机会，让我在实践中学习和成长。
2024大学生暑期三下乡支教总结
2024大学生暑期三下乡支教总结2024年夏季，我参加了大学生夏季支教活动，前往农村地区支教三个月。
在这段时间里，我深切体验到了农村教育的现状与挑战，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对这次支教活动的总结：首先，支教地区的基础教育设施较为落后。
学校的教室狭小，黑板破旧，教学设备简陋，给教学带来了很大的困难。
同时，校园环境也较为简陋，缺乏良好的运动场地和图书馆等资源。
在这样的环境下进行教学，需要我们尽可能地发挥创造力和想象力，通过简单而有效的方法帮助学生学习和发展。
其次，教师资源匮乏是农村教育的一个突出问题。
由于条件有限，学校往往只有很少的教师，而这些教师也面临着教育水平有限和培训机会少的问题。
作为支教老师，我们需要在教学工作的同时，尽可能地给予他们专业技能培训和教育经验分享，提高他们的教学能力和教育意识。
再次，学生们的学习动力普遍较低。
由于长期处于相对封闭的农村社区中，学生们对外界知识和技术的了解相对较少，他们对学习的兴趣和动力相对较低。
因此，在教学中，我们需要创造出轻松、有趣的学习氛围，激发学生们的学习兴趣，通过丰富多样的教学方法和活动，激发他们的好奇心和探索欲望。
最后，我认为支教活动是一次宝贵的机会，不仅为学生们提供了学习的机会，也让我深刻领悟了教育的意义和教育资源的不均衡。
同时，这次支教活动也让我明白，作为大学生，我们有责任和义务为农村地区的教育事业做出贡献。
我将继续关注农村教育事业，并尽我所能去帮助那些需要帮助的孩子们。
总结起来，这次支教活动使我受益匪浅。
我学到了很多与教育相关的知识和技能，也体验到了农村教育的现状和挑战。
同时，这次活动也让我深刻认识到农村教育事业的重要性和紧迫性，我将继续为农村教育事业做出自己的努力。
暑期志愿者义务支教总结6篇
暑期志愿者义务支教总结6篇篇1在这个充满激情与活力的夏日，我作为一名志愿者，参与了为期一个月的义务支教活动。
这次支教活动不仅让我收获了宝贵的教学经验，更让我深刻体会到了教育的力量和责任。
在支教活动开始之前，我做了充分的准备工作。
通过查阅相关资料和咨询有经验的前辈，我了解到支教活动的目的和意义，以及支教过程中可能遇到的问题和挑战。
同时，我也积极与团队成员沟通，共同商讨教学计划和课程设置。
在准备过程中，我深感责任重大，但也充满了期待和激情。
支教过程中，我主要负责初中阶段的英语教学。
在教学过程中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过丰富的课堂活动和互动环节激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和创新思维，引导他们在学习过程中发现问题、解决问题。
在支教过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有些学生基础较差，学习积极性不高；有些学生过于依赖老师，缺乏自主学习能力等。
针对这些问题，我积极寻找解决方法，通过与学生沟通、与团队成员讨论、查阅相关资料等方式，不断优化教学方案。
在支教活动结束后，我进行了深刻的反思和总结。
我认为，这次支教活动不仅让我学会了如何教学，更让我明白了教育的真谛。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我也深刻体会到了教育的艰辛和责任。
作为教育工作者，我们要时刻关注学生的成长和发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
在这次支教活动中，我也收获了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何与学生沟通，如何了解他们的需求和想法；其次，我学会了如何合理安排教学时间，如何设计生动有趣的课堂活动；最后，我也学会了如何与团队成员合作，共同完成教学任务。
这些经验将成为我今后教育工作的重要财富。
总之，这次暑期志愿者义务支教活动让我受益匪浅。
通过实践和学习，我不仅提升了自己的教学水平，也深刻认识到了教育的意义和责任。
在今后的工作中，我将继续努力学习和工作，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量！篇2在暑期志愿者义务支教的活动中，我作为一名参与者，深刻体会到了这次活动的意义和价值。
2024年暑期志愿者义务支教总结
2024年暑期志愿者义务支教总结2024年暑期，我有幸成为了一名志愿者义务支教的一员，参与了为期一个月的支教活动。
在这一个月的时间里，我与学生们相处密切，共同度过了愉快而有意义的时光。
通过这次支教经历，我收获了非常多的东西，也深刻地感受到了教育对于孩子们的重要性。
首先，通过支教活动我更加深刻地认识到教育的重要性。
当我第一次和学生们见面时，我意识到他们缺乏很多基础的知识和技能。
他们中的很多人从小就没有接受过良好的教育，这使得他们在学习方面面临很大的困难。
因此，我决定尽我所能地帮助他们，为他们提供更好的学习环境和学习资源。
我每天都会和他们一起学习，帮助他们解决学习中的问题。
通过这样的努力，我看到了他们的进步和成长，这让我更加坚信，教育可以改变一个人的命运。
其次，这次支教活动也让我学会了如何合理安排时间和资源。
在支教期间，我们每天的时间都非常有限，所以我必须合理安排时间，确保每一个学生都能得到充分的关注和帮助。
为了更好地教授知识，我还搜集了大量的教学资源和教学材料，并制定了详细的教学计划。
通过这种方式，我能够更好地进行教学，并确保每一个学生都能够有效地学习和掌握所教的知识。
此外，通过这次支教活动我也认识到自己的不足之处，并努力改进自身的能力。
在教学过程中，我发现自己的表达能力和沟通能力还有待提高。
有时候我无法很好地将知识传授给学生，也无法很好地理解学生的问题。
因此，我开始主动学习教育心理学和教学方法学，提高自己的教育水平。
同时，在和学生们相处的过程中，我也学会了如何与他们建立起亲和力和信任感，使得他们更愿意接受我的教导。
这些经验和教训让我受益匪浅，也使我成长为一个更好的人。
最后，这次支教活动也让我有了一个更广阔的视野。
在这个偏远的乡村，我见识到了当地人民的艰苦生活，也看到了农村地区的教育问题。
这激发了我进一步思考，并且决定将来继续投身于教育事业，为农村地区的孩子们提供更好的教育机会。
总而言之，这次支教活动对我来说是一次宝贵的经历。
暑期志愿者支教活动总结范文(6篇)
暑期志愿者支教活动总结范文（6篇）暑期志愿者支教活动总结1其实我参与此次活动的目的主要不是为了支教或医疗卫生宣传，只是想去体验一下生活，充实一下自己的暑假。
虽然动机和其他人有所不同，但是并不代表我在干活时会比别人的质量差，相反，我做什么是都很积极，至少我是这么认为的。
这一次活动大家都很给力，每个人都应当很累，而且是特别的累。
我一回寝室，同学说我苍老了许多，看来真的是受苦了。
也算是体验了生活吧。
感觉，利川的朋友们对我们都特殊的热忱。
当时我们去的时候就成了一道亮丽的风景，引来了不少人的关注。
许多当地的群众过来询问我们是过去干什么的。
后来当我们到达目的地之后，一位奶奶和一些阿姨们就出来接待我们了。
听了他们讲他们上一届的青年志愿者效劳队的经受，我真的感觉我们好幸运。
我们在那里得到了最多人的支持，虽然在活动期间我们遇到了许多问题，但是在他们的帮忙下全部的我问题都不是问题了。
比方，一位阿姨借给了我们两间房，把我们的住宿问题解决了。
那位奶奶为我们供应了厨房，解决了我们的吃饭问题。
一为叔叔为我们供应了一栋房子，解决了我们的教室问题。
学校为我们供应了一些桌椅，解决了学生上课桌椅的问题。
还有许多许多帮忙，要不是他们，我们的活动真的是寸步难行。
这里只是把一些比拟大的事情的帮忙说出来了，还有许多略微小一点的是都没说。
深深地体会到了利川市元堡乡毛针村人民的热忱，有时机我可能还要去毛针，这个我仅仅只待过半个月却一生难忘的地方。
在这里我要特地说一下冷晓妍，从一开头我就把她当作一个大姐姐看。
虽然说她也和我一样刚刚读完了大一，但是她的一种气质却始终在我脑海里出现出一种大姐姐的形象。
有什么不懂的事情我始终都问她，有什么事情也是找她，其他队员也有许多都这样。
可能在这些日子里晓妍始终觉得自己实在是太忙了，大家什么事都先找她。
现在我就在这里对晓妍说一声感谢吧，不管你的年龄，还是叫你一声大姐姐，这些日子里太多事情要对你表示感谢了。
另外，我要感谢住在学校四周的小孩子们，从我们到毛针村的第一天起，他们就和我们打成了一片。
暑期志愿者义务支教的个人总结6篇
暑期志愿者义务支教的个人总结6篇篇1在这个充满激情与挑战的暑期，我作为一名志愿者，积极参与了义务支教活动。
经过一个多月的支教实践，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对这个暑期志愿者生活的总结与反思。
一、活动背景与目标本次义务支教活动是由某慈善组织发起的，旨在为贫困地区的孩子们提供教育机会，帮助他们拓宽视野、增长知识。
我们的目标是帮助这些孩子提高学习成绩，培养他们的兴趣爱好，以及树立正确的价值观和人生观。
二、活动过程与内容1. 前期准备：在活动开始前，我参加了培训会，学习了相关的教学方法和支教理念。
同时，我还准备了丰富的教案和教具，以确保支教活动的顺利进行。
2. 支教实践：在支教过程中，我主要负责教授语文、数学和英语等科目。
通过生动的课堂讲解和互动式教学，我努力激发孩子们的学习兴趣和积极性。
此外，我还组织了多种课外活动，如读书分享会、英语角等，以丰富孩子们的课余生活。
3. 家访与沟通：为了更好地了解孩子们的学习和生活情况，我进行了家访。
在与家长们的交流中，我了解到他们的期望和困惑，并尽力为他们提供帮助和指导。
通过家访，我不仅了解了孩子们的成长环境，还增进了与家长们的沟通和信任。
三、活动成果与亮点1. 学习成绩提高：经过一个多月的支教活动，孩子们的学习成绩有了显著提高。
尤其是在语文和英语方面，孩子们的阅读能力和口语表达能力得到了明显提升。
2. 兴趣爱好培养：通过组织读书分享会、英语角等活动，孩子们的阅读兴趣和英语学习兴趣得到了激发。
许多孩子还展现出了在音乐、绘画等方面的才华。
3. 价值观塑造：在支教过程中，我注重引导孩子们树立正确的价值观和人生观。
通过讲解历史故事、参观红色教育基地等活动，孩子们逐渐形成了积极向上、勇于担当的品质。
四、个人成长与收获1. 教学能力的提升：通过支教活动，我锻炼了自己的教学能力和课堂管理能力。
我学会了如何根据孩子们的年龄和认知特点来设计教案和开展教学活动。
2. 沟通能力的提高：在与孩子们和家长们的交流中，我提高了自己的沟通能力和人际交往能力。
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【最新】暑期志愿者义务支教活动总结
来得轰轰烈烈的_年湘西支教在八月平平静静的结束了,它毕竟是暑假的一件大事,回头仔细想想,无论是前期准备,中期运行,结束反思还是教学.走访.生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程,都有必要和价值总结和反思.
一. 支教认识
渴望知识的双眼,破旧不堪的教室,偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教.神圣的志愿者队伍,他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊,我要去湘西支教,去尽我所能,传授给孩子们尽可能多的知识……
进入培训阶段,教师技能.志愿者认知.野外生存急救技能,四大主题的培训,着实让我充实不少.
会长中肯的介绍:那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识,甚至很调皮上课很容易闹哄哄的,教学是很难的.支教是危机四伏的伟大,一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教,并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望,反而是很多时候工作没做好,倒像是去游玩的,打扰了当地人宁静的生活,打乱了正常的教学秩序,影响很是消极.
去过支教的学长学姐的经验介绍:二十天你以为你能做什么?改变一个人,不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能,你能做的只是微妙的影响.二十天也教不了什么知识,我们要做的更重要的是拓宽他们的视野,启发他们的思维,传授学习的经验方法.
团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……
就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识,渐渐的明白,真的不是自己想像中的那个样子,它的影子越来越近,越来越清晰.
二.教学
前期准备
总以为自己可以专攻写作,利用自己看过的书还不算太少,再搜一点专业技巧,或多或少可以启发孩子们一点,写作如此重要的一块,对他们会很有帮助的,像写作文体分类,表达方式,修辞手法等等工具,日记.书信.通知.启事……等应用文
体,都是很有用的.
另外,学长学姐介绍开拓视野很重要,我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们,像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景,以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说>;情节简单意蕴深沉的抒写〝人生来不是要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他〞的钢铁意志的中篇小说>,当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经.还有身世凄凉,经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的>的故事.其他的如>,马克吐温的>……由于时间有限,不可能一一介绍.真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课,激发他们的阅读兴趣,让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味.
为了给孩子们一个展示自己的平台,还特意设计了课堂的五环节:今日名言.个性展示.学习内容.每日寓言.回顾总结.咋看挺完美的吧.
中期运行
实际去支教了,要做真正意义上的老师了,讲台就是我的舞台,整个教室由我掌控了,还真的有点忐忑不安.
一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平,选好内容后教起来也胸有成竹一些,第一堂课上得还挺顺利的.接下来要上五六年级课了,不知道他们兴趣.接受能力如何,我准备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣,冷场,那多尴尬啊.自然备起课来也相当谨慎,几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍.走进教室还是有点忐忑,不过还好,一节课上下来,还不错,很是顺利,有点如鱼得水,感觉太棒了!最后是要给三四年级上第一节课了,也许上高年级的课有点得意忘形了,我自在而自然复制了上一节课的内容,呵呵,结果很意外:上课很安静,因为几乎没人理我!整场上下来太冷了,出问题了,我得重新琢磨……
年级不一样,自然接受能力.兴趣方向都是不一样的,得严格的区别对待,那上课的感觉自然也不一样了.一二年级能教的很少,但要经常性的换上课的方式,而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易,但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体,我一直没有摸透要怎么教他们才最合适,也是我觉得有愧的一个群体.
后期总结反思:
支教结束到到凤凰玩时,有人问陈然为什么会选择教心理这一科时,他曝内幕道:我觉得教他们知识没什么多大的意义,过了那个时间就忘了,还不如教点心理方面的,自信,遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了.
回来后,真的觉得确实如此,他们接触到的知识太多了,大千世界,他们接触到东西也丰富多彩,单单记住你教的,可能性不大吧?
也许你才走,他们就忘了,>两三天不背忘了,奥运他们接触的很少,那些陌生的名字,听你讲过一遍也没什么印象,马上就会尘封.
整个支教,能做的实在是太少了,只是任课老师那么的几节课,能改变什么,恐怕自己都想打零分!
现在回想,既然他们获取外界信息的主要途径是看电视,而且上课也有提到cctv—5,体育频道,应该顺势把cctv1 综合频道,cctv2 经济频道 ,cctv3 音乐频道, cctv4 国际频道 ,cctv5 体育频道, cctv6 电影频道, cctv7 少儿·军事·农业频道 ,cctv8 电视剧频道 ,cctv9 英语频道, cctv_ 科教频道, cctv_ 戏曲频道 ,cctv_ “社会与法”频道,以及特别的少儿和新闻频道也传达给他们,这个跟他们的生活联系挺紧的,让他们看的时候可以根据自己的兴趣爱好和需要有方向有目的的选择,一定是个不错的想法!
三.走访
前期准备:
听说湘西支教也有社会调查这块,凭借〝雏鹰亮剑〞的全程把关的经验,这个负责人,非我莫属了!这个可是比〝雏鹰亮剑〞更大更全面的计划耶.后来了解到,队里有这方面意向的人可不少,糟了!人外有人,咱队里卧虎藏龙,而且还有个研究生!唉,我太狭隘了,我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些,办事认真些,心态放宽,顺其自然别太强求啊.
之前是茫然和担心有没有时间去走访,怎么安排,自己是不是拿得下来……
六个调研负责人组确定下来后,我们就开始热火朝天紧张忙碌的准备了:定主题,请顾问,写方案,请导师,设计问卷,那真是一个忙啊!会长说他自己管的事情已经太多了,这个分工下去他就不管了,调研这块可是很费心的.我们自己也大约知道,这种事主要还是得靠自己,导师顾问的帮助不大,那就得我跟队友好好做好
前期的准备工作了.不然,到那边可就是呼天不应叫地不灵的.跟他们合作很是轻松,我喜欢那种氛围,大家一起讨论,各抒己见,很积极,很主动,很民主……
中期运行:
_号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我安排的,我正迷茫呢!现在他指路,原来三人一组,跟班主任协商让学生放学后留下来带路,地点就由近及远,视学生的住址分布而定,人员安排嘛,注意让大家都适当休息,别某个人（自己可以除外）天天都得走访,也别跟其他的如做饭啊冲突就行,男女搭配,增进队员之间的感情交流,就ok了,挺容易的!
照片拍摄内容及跟学生名字对号入座,信息要全,虽然这些问题都有意识的都有提出来,但没注意太多.
到后期资料整理时问题就出来了,照片是有,而且是一大堆,但都没整理,尤其是贫困生的:他家房子,本人的,全家福,走访照片,都找不到.档案整理,整合照片……总之工作量很大,很麻烦.
唉,是当初策划不到位啊,自己没有身体力行,没有以身作则啊.
后期反思总结:
回来了主要是搜集整合贫困生档案照片,确定资助负责人,然后写报告了.终于某个时候觉得要及时写报告了,又发现疏忽了一个问题:问卷,统计资料都在贾那里!难道又让他整理一遍给我,那又是一个周折,那工作量……唉,策划失误啊:数据还有不少残缺的,有主观题三道和排序题,还有问卷上没能反映出的,因为问卷设计的问题,几道对象不同没有用的题的信息.这些,得整理到什么时候?
一篇优质的报告的出土谈何容易啊,引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望,只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来,这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告:我希望最后我们的报告不是写出来的,而是调查出来的.
四.生活:
可以用一句话来概括:大家都比想象中的能干和懂事,做饭,洗衣,卫生打扫比想象中的进展的要顺利.
不过有个小小的想法:如果我是财主,一定会正经的打个预算,出发前买的车票.保险.日常用品.药品.队服,大概得花多少钱,花了多少钱都会列出来.然后到那边,根据赶集花费,把咱们队十四个人的平均日花费都算出来,加上汇演开支,咱
最后会剩下多少钱,留一部分做规定的后期宣传,还有多少可以自由支配,都会明算公示出来,让大家心里都有个底,也明确一点嘛,总觉得王管的我心里没什么谱.
呵呵,只是想想而已,最后管下来我们财务也还算顺利嘛……
大家一起生活很是像一家人,晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊.
哎呀,回来以后好想念他们啊,我可爱的队友们…
【暑期志愿者义务支教活动总结】。