最新《义务教育法》宣传活动方案
义务教育法宣传方案
义务教育法宣传方案
以下是 9 条义务教育法宣传方案：
方案一：嘿，你看哦，我们可以举办义务教育法知识竞赛呀！想象一下，大家都积极参与，像在赛场上拼搏一样，争先恐后地回答问题。
比如问“义务教育几岁开始呀？”这不就一下子让大家记住了很多知识点嘛，多有意思呀！
方案二：弄个有趣的漫画展览怎么样？把义务教育法的内容用生动的漫画表现出来，让人一看就懂。
就像小朋友看漫画故事书一样，轻松愉快地就了解了重要的东西，这不是很棒吗？
方案三：让老师们在课堂上多讲讲义务教育法的故事呀！比如说，某个贫困地区的孩子因为有了义务教育才能改变命运，那不就像一盏明灯照亮了他们的人生嘛，多震撼人心呀！
方案四：组织志愿者去社区宣传嘛！面对面地和大家交流，解答他们的疑问。
就好比朋友间的聊天，亲切又自然，大家肯定更愿意听呀！
方案五：拍一些短视频呀，把义务教育法的要点拍得有趣又好玩。
就像那些热门的短视频一样，能吸引好多人观看，这样传播多广呀！
方案六：搞个主题演讲比赛呀。
选手们站在台上，激情澎湃地讲述义务教育法的意义，那场面，不比演唱会逊色呀！能不吸引人吗？
方案七：利用学校的广播，定期播放义务教育法的知识。
每天都能听到，就像每天都有人在你耳边提醒你，多有效呀！
方案八：和当地的文艺团体合作，编排一些关于义务教育法的小品或者舞台剧。
让大家在欢笑和感动中记住这些规定，不就跟看一场精彩演出一样嘛！
方案九：开通一个义务教育法咨询热线呀。
有啥不懂的随时能打电话问，多方便！就好像有个随时能解答问题的专家在身边一样，能不火吗？
我觉得这些方案都很有创意，可以让更多的人了解和重视义务教育法，从而推动义务教育的更好发展。
《义务教育法》宣传活动方案
《义务教育法》宣传活动方案义务教育是我国教育体系中的一项基本教育，它是指国家为每个公民提供的九年义务教育。
为了加强对《义务教育法》的宣传，提高全民对义务教育法的认识和遵守程度，特制定了以下宣传活动方案。
一、活动宗旨本次宣传活动的宗旨是深入贯彻落实全国义务教育法宣传月活动，增强全社会对义务教育法的宣传教育，提高全民对义务教育法的知晓和认同，形成国家、社会、家庭共同关注和保障义务教育的良好氛围。
二、活动时间与地点时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日地点：全市各中小学校、社区、机关、广场等公共场所三、活动内容与形式1.宣传口号和海报设计比赛组织全市中小学生和广大市民参与宣传口号和海报设计比赛，主题围绕《义务教育法》，鼓励广大市民积极创作，展现对义务教育的热爱和支持。
2.宣传栏展示在全市各中小学校、社区、机关等公共场所设立宣传栏，以图片、文字、图表等形式展示《义务教育法》的重要内容和意义，提高人们对义务教育法的关注和学习。
3.义务教育法知识讲座邀请教育局专家或大学教授开展义务教育法知识讲座，向全市中小学生、家长和教师介绍《义务教育法》的重要内容和发展历程，使他们深入了解义务教育法的重要性与实施情况。
4.校园宣传活动全市各中小学校开展以“爱我学校”为主题的宣传活动，组织学生演讲比赛、绘画比赛、征文活动等，引导学生树立敬爱学校、珍惜学习机会的观念。
5.社区义务教育法讲座在社区组织义务教育法讲座，邀请教育专家、志愿者等进行宣传普及义务教育法，发放宣传资料，解答居民关于义务教育的疑问，并号召居民共同关注义务教育，共同营造良好的教育环境。
6.义务教育法电视专题节目与当地电视台合作，制作义务教育法专题节目，通过电视广播的方式向全市市民普及义务教育法的相关知识和法律条文，引导全民积极主动关注和支持义务教育。
7.队伍引领和示范带动将各级教育部门、学校、社区、机关等组织，作为宣传活动的示范单位，发挥示范带动作用，引导广大市民积极参与宣传活动，营造全民关注义务教育的浓厚氛围。
义务教育法宣传班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题宣传义务教育法，提高学生法律意识，保障学生受教育权益二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班学生代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 义务教育法知识讲解3. 学生代表分享学习心得4. 互动问答环节5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了宣传义务教育法，让大家了解这项法律的重要性，提高我们的法律意识，保障我们的受教育权益。
希望大家能够认真听讲，积极参与。
（二）义务教育法知识讲解1. 义务教育法的基本概念义务教育法是我国的一部重要法律，它规定了我国义务教育的性质、任务、内容、实施办法和保障措施等。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
2. 义务教育法的主要内容（1）义务教育阶段：小学六年、初中三年。
（2）义务教育免试入学。
（3）义务教育阶段不得开除学生。
（4）义务教育经费保障：国家设立义务教育经费保障机制，确保义务教育经费投入。
（5）义务教育阶段不得设置重点学校、重点班。
（6）义务教育阶段不得收取任何形式的择校费。
（三）学生代表分享学习心得同学们，下面请三位同学分享他们学习义务教育法的心得体会。
（1）学生代表一：通过学习义务教育法，我了解到义务教育的重要性，它关系到我们每个人的未来。
我们要珍惜受教育的机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
（2）学生代表二：义务教育法规定了我们的受教育权益，我们要依法维护自己的权益，同时也要尊重他人的权益。
在学习、生活中，我们要做到遵纪守法，做一个有道德、有文化、有纪律的好学生。
（3）学生代表三：义务教育法为我们的教育提供了保障，我们要珍惜这个机会，努力学习，不断提高自己的综合素质，为国家的发展贡献自己的力量。
（四）互动问答环节1. 问题：义务教育阶段的学生可以转学吗？回答：可以转学，但需符合相关规定。
《义务教育法》宣传活动方案
《义务教育法》宣传活动方案一、宣传目的1. 提高公众对《义务教育法》的认知和了解程度；2. 增强家长对义务教育的重视和参与度；3. 加强学校、政府和社会各界的合作，促进义务教育法的落实和推广。
二、宣传内容1. 介绍《义务教育法》的目的、主要内容和重要意义；2. 强调义务教育对个人发展和社会进步的重要性；3. 推动家长履行义务教育监护责任；4. 强调政府的责任和义务教育法的实施政策。
三、宣传形式1. 发放宣传资料：设计制作宣传册、海报、折页等，包括《义务教育法》的主要内容和背景知识，以便公众了解义务教育的重要性和法律规定。
2. 举办宣传讲座：邀请专家学者、教育机构负责人等，就《义务教育法》进行专题演讲，解读法律的主要内容和意义，并提供相关教育宣传资料。
3. 组织座谈会：邀请家长、教师、学生代表及社区居民进行座谈交流，倾听各方对义务教育法实施中遇到的问题和建议，共同寻找解决方案。
4. 开展主题活动：组织学生参观学校、教育机构，了解优质教育资源和实施情况；举办义务教育主题展览，展示学生作品和学校实际成果。
5. 利用媒体宣传：通过电视、广播、报刊、微博等媒体渠道，播放宣传片，刊发报道，发布宣传信息，扩大宣传影响力。
四、宣传时间宣传时间可根据具体情况选择，可以结合重大节日、学校开学季等时间节点进行宣传。
五、宣传措施1. 加强宣传协调：成立宣传活动策划小组，由教育部门、媒体、学校、家长代表等组成，统筹协调宣传活动的策划、组织和推广工作。
2. 建立宣传网络：利用互联网和新媒体平台，建设官方网站和社交媒体账号，发布宣传信息，开展在线问答互动，积极回应公众关切。
3. 健全宣传渠道：通过学校、社区、政府机构等渠道，广泛传播宣传材料，使更多人了解和参与到义务教育法的实施中来。
以上是一个《义务教育法》宣传活动的初步方案，可以根据具体情况进行调整和补充。
重点是要通过多种渠道和多种形式，向公众和家长传递《义务教育法》的重要性和意义，推动义务教育法的贯彻落实。
新《义务教育法》教案
新《义务教育法》教案第一篇：新《义务教育法》教案新《义务教育法》教案一、教学目标：1、借助此次宣传和讲解工作，使学生们对新《义务教育法》有一个大致的了解；2、在大致了解的基础上，使学生们明确自己的权利和应尽的义务；3、在学习新《义务教育法》的同时，使学生们懂得和理解党的惠民政策光耀人心。
二、教学重点：新《义务教育法》的四大亮点：1、第十二条适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
2、第二十八条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。
3、第三十四条教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
4、第四十二条国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。
三、教学难点：1、新《义务教育法》的四大亮点；2、义务教育经费保障机制。
四、教学辅助用具：新《义务教育法》的宣传单。
五、教学课时：两节课（90分钟）六、教学过程一、导入语：同学们，大家好！多亏党的好政策，我们今天才能坐在这明亮宽敞的教室中，无忧无虑的学习，而且党的惠民政策深入人心，进一步涉及到了我们的学习和生活，而今天，我们所要尽的义务是只要来学校学习，仅此而已。
大家说：“好 1不好”！今天，让我们来深入细致的了解一下新《义务教育法》的内容和现实意义。
二、学习新《义务教育法》：1、大致讲解新《义务教育法》的概貌：a、2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订公布，并于2006年09月01日起实施。
2、立法原则：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
3、国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
学校学习宣传《义务教育法》实施计划
学校学习宣传《义务教育法》实施计划为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，进一步推进义务教育法的宣传和实施，确保每位教师、家长和学生都能了解和掌握义务教育法的内容和精神，我校决定开展《义务教育法》学习宣传活动。
一、宣传目标通过学习宣传活动，使全体教职工、学生及家长对《义务教育法》有更加深入的了解，增强法制观念，提高法律意识，确保义务教育法的正确实施。
二、宣传对象本次宣传活动面向全校教职工、学生及家长。
三、宣传时间自即日起至____日止。
四、宣传内容《义务教育法》的立法背景、立法宗旨、主要内容、法律适用等方面的知识。
五、宣传活动安排1.组织学习培训学校将组织全体教职工进行《义务教育法》的集中学习培训，由法制副校长或法制辅导员进行讲解，确保每位教职工都能掌握《义务教育法》的基本内容和规定。
2.开展主题班会各班级要组织开展一次以《义务教育法》为主题的主题班会，让学生了解自己的权利和义务，培养学生的法制观念。
3.发放宣传资料学校将向家长发放《义务教育法》的宣传资料，通过家庭作业的形式，让家长了解《义务教育法》的内容。
4.进行家长开放日学校将安排一次家长开放日，邀请家长来校参加《义务教育法》的宣传活动，让家长深入了解《义务教育法》的精神。
5.利用校园广播、校报、橱窗等进行宣传学校将通过校园广播、校报、橱窗等形式，宣传《义务教育法》的重要性和主要内容，提高全校师生和家长的法律意识。
六、检查与评估学校将组织相关人员对本次宣传活动进行检查与评估，确保宣传活动达到预期目标。
通过本次《义务教育法》的学习宣传活动，我们相信全体教职工、学生及家长将更好地理解和掌握《义务教育法》的内容和精神，为推进我国义务教育事业的持续发展，保障每个孩子的受教育权利，做出我们应有的贡献。
学校学习宣传《义务教育法》实施计划一、宣传目标1.提高全校师生及家长对《义务教育法》的认知度和理解力。
2.强化法制观念，增强法律意识，确保义务教育法的贯彻实施。
义务教育宣传实施方案
义务教育宣传实施方案义务教育是国家基本教育制度的重要组成部分，是国家的基本教育政策之一，也是国家教育事业的重要组成部分。
为了全面贯彻国家义务教育政策，加强义务教育宣传工作，提高全社会对义务教育的认识和重视程度，制定本实施方案。
一、宣传目标。
1. 提高全社会对义务教育的认识和重视程度，形成全社会共同关心、支持和参与义务教育的良好氛围。
2. 增强学生、家长和社会公众对义务教育的认同感和责任感，促进家庭、学校和社会的良好互动。
3. 打破地域、城乡、贫富差距，促进教育公平，确保每个孩子都能接受良好的义务教育。
二、宣传内容。
1. 宣传义务教育政策法规，普及义务教育知识，提高全社会对义务教育政策的了解和遵守。
2. 宣传义务教育的重要性和必要性，强调义务教育对个人、家庭和社会的意义和价值。
3. 宣传义务教育的实施情况和成果，展示优秀的教育教学案例和典型经验，激发全社会对教育的信心和期待。
4. 宣传义务教育改革和发展的新理念、新举措和新成果，引导社会各方面共同关心和支持义务教育的改革和发展。
三、宣传方式。
1. 利用新闻媒体，开展义务教育政策法规的宣传报道，推出相关专题节目和栏目，增加义务教育宣传的曝光度和影响力。
2. 利用互联网平台，建立义务教育宣传网站和微博微信账号，发布义务教育政策法规、教育教学信息和家校互动内容，拓展宣传渠道和受众群体。
3. 利用宣传栏、海报、横幅等宣传物品，布置学校、社区、村庄等公共场所，增强义务教育宣传的视觉冲击力和感染力。
4. 利用义务教育宣传日、教师节、学生节等重要节点，举办义务教育主题活动和宣传推广活动，吸引社会各界的关注和参与。
四、宣传保障。
1. 加强组织领导，建立健全宣传工作机制，明确宣传责任和任务，统筹协调宣传资源和力量，确保宣传工作的连续性和有效性。
2. 增加宣传投入，加大宣传经费的保障力度，提高宣传工作的质量和水平，确保宣传工作的深入和扎实。
3. 健全宣传队伍，加强宣传人才队伍建设，培养一支政治素质高、业务能力强、宣传水平高的宣传队伍，保障宣传工作的专业性和有效性。
《义务教育法》主题班会教案
《义务教育法》主题班会教案一、教学目标1.了解《义务教育法》的重要性和意义2.掌握《义务教育法》的基本内容和要求3.提高学生的法律意识和法治观念4.增强学生的社会责任感和公民意识二、教学重点1.《义务教育法》的主要内容2.学生的法律意识和社会责任感三、教学内容1.通过图片、视频等多媒体形式介绍《义务教育法》的制定背景和重要意义2.分析《义务教育法》的主要内容，包括教育质量、义务教育阶段的学费政策、招生录取、教育教学计划等方面的规定3.引导学生讨论《义务教育法》对于每个人的意义，以及如何践行《义务教育法》四、教学过程第一步：导入通过展示相关图片或视频，引导学生了解《义务教育法》的重要性，激发学生学习的兴趣。
第二步：讲解教师通过PPT或板书的方式，详细讲解《义务教育法》的主要内容和要求，引导学生认识到法律对于我们生活的重要性。
第三步：讨论教师组织学生进行小组讨论，带领学生分析《义务教育法》对于个人和社会的意义，鼓励学生就如何践行《义务教育法》进行深入思考和交流。
第四步：案例分析教师邀请专业人士或相关工作人员（如法官、教育工作者等）来校开展《义务教育法》案例分析，让学生通过真实案例了解法律对于教育的保障和规范。
第五步：总结教师对本节课内容进行总结，并提出相关问题供学生思考。
五、教学方法4.案例分析六、教学手段1.多媒体设备2.相关图片、视频资料3.教案PPT七、教学评价1.学生的课堂表现2.学生的课后作业3.学生对于《义务教育法》的认识和理解程度八、作业1.撰写对《义务教育法》的认识和感悟2.就如何践行《义务教育法》的思考和总结以上为教案的基本框架，具体教学内容和方式可根据实际情况进行灵活调整。
特殊应用场合1. 学校法治教育课程在学校的法治教育课程中，需要增加对《义务教育法》的详细解读，以便学生充分了解教育法律的相关要求和规定。
•增加条款：在教学内容中增加对《义务教育法》相关条款的解读，包括教育质量、学生权利与义务、学校负责与教师教育水平等内容。
2024年《义务教育法》宣传月活动总结5篇
2024年《义务教育法》宣传月活动总结5篇第1篇示例：2024年是我国义务教育法颁布实施的第二十个年头。
为了进一步普及普法教育，增强全民法治意识，促进我国义务教育法的全面贯彻落实，教育部、司法部等多个部门于今年举办了一系列的宣传月活动。
下面，我们就来总结一下2024年《义务教育法》宣传月活动所取得的成果和效果。
一、活动准备在活动开始前，教育部和司法部联合召开了筹备会议，确定了宣传月的主题和目标，并制定了详细的活动方案和计划。
活动主题为“普及法治教育，全面贯彻义务教育法”，旨在通过活动，提高全民的法治意识，推动《义务教育法》的全面贯彻落实。
在活动筹备阶段，各地教育部门积极组织宣传月的筹备工作，成立了专门的工作组，确定了活动的内容和形式，并邀请了国内法治教育专家和学者作为活动的嘉宾，为活动的顺利举行进行了充分的准备。
二、活动内容1. 知识竞赛为了让更多的人了解《义务教育法》的相关内容，各地教育部门组织了大规模的知识竞赛活动。
通过多种形式的竞赛，如文化知识竞赛、法律知识竞赛等，引导学生和家长了解相关法律知识，增强法治意识，提高遵纪守法的能力。
2. 法治宣讲在宣传月期间，专家学者们前往各地学校和社区，开展法治宣讲活动。
他们以通俗易懂的方式讲解《义务教育法》的相关内容，同时解答学生和家长们在教育领域所遇到的法律问题，受到广大师生和家长的欢迎和好评。
3. 法治宣传展各地教育部门还利用宣传月期间，开展了“义务教育法”法治宣传展。
在展览中，展示了我国义务教育法的相关内容和法律知识，吸引了众多市民的参观，提高了社会对《义务教育法》的关注度。
三、活动效果2. 推动了《义务教育法》的全面贯彻落实宣传月活动的开展，让更多的人了解和关注了《义务教育法》的相关内容，引导学校和家庭更加重视教育工作，加强家校合作，更好地促进了《义务教育法》的全面贯彻落实。
3. 提升了社会对《义务教育法》的关注度通过宣传月活动的开展，增强了社会各界对《义务教育法》的关注度，促进了社会对《义务教育法》的深入讨论和研究。
《义务教育法》实施方案
三殿中心小学新《义务教育法》实施方案新修订的《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）于6月29日经全国人大常委会第二十二次会议通过，今年９月１日起施行。
新修订的《义务教育法》的颁布实施,是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事，必须认真学习、全面理解新《义务教育法》的重要意义和深刻内涵，以便更好地推动依法治教、依法兴教进程。
现将有关学习的阶段要求布置如下，请认真执行。
第一阶段：立足自学，通晓新法。
（9月中旬前完成）新《义务教育法》的颁布和施行，对于保障少年儿童接受义务教育的权利，提高全民族的素质，实施科教兴国、人才强国的战略，对于落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设，实现全面建设小康社会的目标，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
要从全面贯彻科学发展观和依法行政执教的高度，通过了解新法出台的背景和过程，把握新法的亮点和重点，对比新旧法的差异，加深认识新义务教育法的重大意义和深刻内涵。
为了更好地指导学习，学校每周进行政治学习，全体员工要认真做好学习笔记，按时完成心得体会。
第二阶段：加强互动，深入学法。
（9月下旬前完成）由年级和学科组牵头召开座谈会，旨在通过互动的形式在加深理解、融会贯通上下功夫。
第三阶段：竞赛测试，激励学法。
（10月上旬前完成）1、校蹲点领导组织教师开展形式多样的学法、用法活动，通过撰写心得、摘抄笔记、座谈研讨、问卷答题等方式，不断扩大学法的普及率，强化用法的敏感性，巩固守法的自律性。
学校在10月10日前由各学习组选出2篇学习心得交办公室，评选出优秀学习心得专题交流，实现先进教育思想的共享。
2、学校组织采取现场比赛的形式开展学法知识问答竞赛。
获胜者颁发证书。
3、依据作业，举行全员测试。
4、以新法规范、指导学校办学行为，深度反思办学思想，理顺治校思路，强化理念办学意识，落实精神家园的重建。
即遵循新《义务教育法》制定、修改、完善学校的工作制度，使各项制度依法依规。
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《义务教育法》宣传活动方案
一、指导思想
根据县教体局要求和部署,为认真贯彻《义务教育法》等法律法规和《江西省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(赣府厅字[2020]52号)精神,依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,进一步提高我校义务教育巩固水平,强化控辍保学工作成效,特制订本工作方案。
二、宣传内容
以“一个都不能少”为主题,重点解读《义务教育法》的11条条例和义务教育法部分知识点,不断提高全社会对控辍保学工作重要性的认识。
三、宣传方式
要通过第二小学微信公众号媒体广泛宣传控辍保学政策,同时采电子屏幕、广播站、班队会,电子答卷等多形式、多渠道掀起宣传攻势,营造家、校、社共同学习宣传《义务教育法》的浓厚氛围。
四、活动时间
2020年3月第6周
五、活动要求
1、领导重视,狠抓落实。
学校成立了《义务教育法》宣传月活动领导小组。
校长任组长、教导处负责活动安排,制定方案、总结,促进了活动的有效开展。
2、把《义务教育法》学习宣传工作纳入学校常规工作,组织学生
认真学习,学生传达家长,家长和学生以电子考试的形式检验效果,从而进一步加强了学习的实效性。