四年级数学下册综合算式专项练习题
四年级数学下册综合算式专项练习题逻辑推理练习
四年级数学下册综合算式专项练习题逻辑推理练习在四年级数学下册中，综合算式是一个关键的学习内容，通过解答综合算式专项练习题可以帮助学生提高数学逻辑推理能力。
本文将以四年级数学下册综合算式专项练习题逻辑推理练习为题，为大家提供一些相关的练习题目。
通过在练习中提升逻辑推理能力，帮助学生更好地掌握这一知识点。
1. 小明有15只球，小红有5只球，小华有3只球，那么他们手上一共有多少只球？答案：小明、小红和小华手上一共有23只球。
2. 一个矩形的长是5cm，宽是3cm，那么它的周长是多少？答案：该矩形的周长是16cm。
3. 在一个矩形花坛中，长为8米，宽为4米。
这个花坛的面积是多少？答案：该花坛的面积是32平方米。
4. 某书店购进了200本书，其中的1/5是故事书，1/4是百科全书，其余是文学类书籍。
请问文学类书籍有多少本？答案：文学类书籍有200*(1-1/5-1/4) = 80本。
5. 小明买了一本书，原价是60元，现在打折5折出售，请问打折后的价格是多少？答案：打折后的价格是60*0.5 = 30元。
6. 有一桶水，装满了120升。
小明倒走了1/4之后，小红又倒走了2/3，桶里还剩多少升水？答案：桶里还剩120*(1-1/4)*(1-2/3) = 20升水。
通过以上综合算式专项练习题的解答，我们可以进行逻辑推理，培养学生的数学思维能力。
通过不断练习，学生可以在解答综合算式题目时更加熟练地应用相关的知识，提高解题的准确度和效率。
在进行练习时，我们可以尝试使用不同的解题方法，例如绘制图形、列算式、逻辑推理等等。
这样可以培养学生的多元思维，提高解题的灵活性。
总结起来，通过四年级数学下册综合算式专项练习题逻辑推理练习，学生可以在练习中巩固相关知识，提高解题能力。
同时，也可以培养学生的数学思维和逻辑推理能力，帮助他们更好地掌握这一知识点。
希望通过今天的练习，同学们能够收获满满，取得更进一步的进步。
四年级数学下册综合算式专项练习题简单算式混合运算
四年级数学下册综合算式专项练习题简单算式混合运算在四年级的数学学习中，综合算式是一个重要的内容，它要求我们将所学的各种数学知识进行综合运用，解决实际问题。
在这里，我们将针对综合算式中的简单算式混合运算进行专项练习，以便更好地掌握这一知识点。
一、加法和减法混合运算1. 小明手里有5个橙子，他又买了2个橙子，然后他吃掉了3个橙子。
请问现在小明手里还有几个橙子？解题思路：首先计算小明手里的橙子数量，即5 + 2 = 7。
然后再计算小明吃掉橙子的数量，即7 - 3 = 4。
因此答案为4。
2. 一个商店里有20个苹果，现在又添了5个苹果，但是有人买走了13个苹果。
请问现在商店里还有几个苹果？解题思路：首先计算商店里的苹果数量，即20 + 5 = 25。
然后再计算被买走的苹果数量，即25 - 13 = 12。
因此答案为12。
二、加法、减法和乘法混合运算1. 小丽在菜市场买了3斤苹果，每斤苹果3元，她付了多少钱？解题思路：首先计算苹果的总重量，即3 × 3 = 9。
然后再计算应付的总金额，即9 × 3 = 27。
因此答案为27元。
2. 小华去超市买了4个苹果，每个苹果2元，她付了10元，找零多少钱？解题思路：首先计算苹果的总金额，即4 × 2 = 8元。
然后计算找零的金额，即10 - 8 = 2元。
因此答案为2元。
三、加法、减法、乘法和除法混合运算1. 小明有30个硬币，他把这些硬币平均分给他的3个朋友，每个朋友分到几个硬币？解题思路：首先计算每个朋友应分到的硬币数量，即30 ÷ 3 = 10个硬币。
因此每个朋友分到10个硬币。
2. 一个饭店有45个桌子，现在每个桌子上放了5个盘子，共需要多少个盘子？解题思路：首先计算饭店需要的总盘子数，即45 ×5 = 225个盘子。
因此共需要225个盘子。
综上所述，四年级数学下册综合算式专项练习题简单算式混合运算是我们在数学学习中所遇到的一种题型。
四年级数学下册综合算式专项练习题十五四位数的乘法运算
四年级数学下册综合算式专项练习题十五四位数的乘法运算这里给出一个符合要求的格式来写文章：四年级数学下册综合算式专项练习题十五：四位数的乘法运算在四年级数学下册中，我们将深入学习四位数的乘法运算。
通过综合算式专项练习题，我们可以进一步巩固和运用所学知识，提高我们的数学能力。
本文将带你一起来解答这些习题，让我们开始吧！1. 计算下面乘法算式的结果：3214 × 7 = ?5789 × 5 = ?4827 × 3 = ?2. 四位数的乘法运算还可以进行复杂的求解。
请计算下面乘法算式的结果：4326 × 35 = ?6978 × 42 = ?5731 × 18 = ?3. 做题时，我们要注意十进位和百进位的运算。
请计算下面的乘法算式：2435 × 60 = ?8172 × 80 = ?9653 × 90 = ?4. 在复杂的乘法算式中，我们需要灵活运用数位之间的关系。
请计算下面算式的结果：7254 × 400 = ?9807 × 3000 = ?6503 × 500 = ?5. 在解答乘法算式的时候，我们可以利用分配律进行计算。
请计算下列算式的结果：3251 × 100 = ?8079 × 1000 = ?9435 × 10000 = ?通过这些综合算式专项练习题，我们可以锻炼四位数的乘法运算能力，提高我们的计算速度和准确性。
希望大家能够认真对待每一个练习题，有条不紊地进行解答。
在做题的过程中，遇到了困难不要急躁，可以尝试多种解题方法，找到最合适自己的策略。
数学是一门需要不断练习和实践的学科，只有通过大量的练习才能真正掌握其中的技巧和方法。
希望大家在解答这些习题的过程中，能够享受到数学的乐趣，并且不断提高自己的数学能力。
通过对四位数的乘法运算的练习，相信大家已经掌握了一些基本的技巧和方法。
四年级数学下册综合算式专项练习题四位数的加法
四年级数学下册综合算式专项练习题四位数的加法题目：四年级数学下册综合算式专项练习题——四位数的加法正文：在四年级的数学学习中，我们开始接触到更加复杂的算式，其中综合算式是一项重要内容。
本文将为大家提供一套综合算式专项练习题，重点讲解四位数的加法。
通过这些题目的练习，我们将能够更好地掌握四位数的加法运算，提高我们的计算能力和思维能力。
1. 求解下列四位数的加法算式：a) 2389 + 6423 = ______b) 5097 + 3568 = ______c) 7645 + 1908 = ______2. 请根据下列情景，填写对应的四位数的加法算式：a) 小明养了2389只鸟，其中又有6423只鸟飞到他家里的树上，一共有多少只鸟在他家里的树上？b) 小华手中有5097个石头，他又捡到了3568个石头，一共有多少个石头？c) 某游乐场有7645人入场，其中又有1908人是旅行团的人，那么共有多少人不是旅行团的人？3. 请写出下列数学算式的答案：a) 2389 + 6423 = ______b) 5097 + 3568 = ______c) 7645 + 1908 = ______通过以上练习题，我们可以进行四位数的加法练习，巩固数学知识点。
对于第一类练习题，我们只需要将对应位数的数字相加即可。
对于第二类练习题，我们需要根据题目描述理解问题，然后编写对应的加法算式。
而对于第三类题目，我们需要运算出正确的答案。
综合算式的练习可以提高我们的计算能力和思维能力。
在实际生活中，我们经常遇到需要进行加法运算的场景，比如购物结账、统计数据等等。
通过反复练习，我们将更加熟练地掌握四位数的加法运算，为今后的学习和生活打下坚实的数学基础。
在完成练习时，我们需要注意每一步的计算和记录，确保正确性。
如果遇到较复杂的题目，可以将其拆解成多个简单的加法算式进行计算，再将结果相加，这样可以提高计算的准确性。
通过积极参与综合算式专项练习题的学习，我们可以更加准确地完成四位数的加法运算，提高解决实际问题的能力。
四年级数学下册综合算式专项练习题三位数的乘法
四年级数学下册综合算式专项练习题三位数的乘法数学是一门重要的学科，对于培养孩子的逻辑思维和数学能力起着至关重要的作用。
在四年级数学下册中，综合算式是一个重点内容。
在这篇文章中，我们将通过针对三位数的乘法综合算式专项练习题，来帮助孩子更好地掌握和运用这一知识点。
1. 123 × 4 = ____在这个习题中，我们需要将三位数123乘以4。
我们可以使用竖式的方法进行计算，首先计算个位上的乘法：3 × 4 = 12，将结果的个位数2写在个位上，十位数1写在十位上，得到12。
因此，123 × 4 = 492。
2. 345 × 7 = ____这个习题要求我们将三位数345乘以7。
同样使用竖式的方法进行计算，个位数5与7相乘得35，将结果中的个位数5写在个位上，十位数3写在十位上。
再计算十位上的乘法：4 × 7 = 28，在结果中十位上的2与35相加，得到57。
因此，345 × 7 = 2415。
3. 678 × 6 = ____这个练习题中，我们需要将三位数678乘以6。
同样使用竖式的方法进行计算，个位数8与6相乘得48，将结果中个位数8写在个位上，十位数4写在十位上。
再计算十位上的乘法：7 × 6 = 42，在结果中十位上的4与48相加，得到42。
因此，678 × 6 = 4068。
通过这几个综合算式专项练习题，我们可以看到，对于三位数的乘法，我们可以利用竖式的方法来计算。
首先计算个位上的乘法，然后计算十位上的乘法，并将结果相加得到最终答案。
这种方法能够帮助孩子更好地理解和掌握三位数的乘法运算。
除了以上的练习题以外，还可以通过其他形式的练习来加深对三位数乘法的理解。
例如，可以设计一些生活中的情境问题，让孩子应用三位数的乘法进行计算，如：如果一辆巴士一次能够运载56人，如果有9辆巴士，共能运载多少人？此外，还可以进行口算练习，让孩子通过口述的方式进行计算，培养他们的心算能力和速算能力。
完整)小学四年级数学下册综合算式专项练习题
完整)小学四年级数学下册综合算式专项练习题四年级数学下册综合算式专项练题1、78+12=90×6= 78加12等于90乘以6.2、278—12= 278减去12.3、19×96= 19乘以96.4、59+66= 59加66.5、798-616= 798减去616.6、315×40= 315乘以40.7、72-4= 72减去4.8、35-25=10÷5=2+251= 35减去25等于10，10除以5等于2，2加25等于27.9、50-5=4×45=180÷2= 50减去5等于45，45乘以4等于180，180除以2等于90.10、744÷24=25+31=72-56= 744除以24等于31，25加31等于56，72减去56等于16.11、570-528=35×42=1470÷14= 570减去528等于42，35乘以42等于1470，1470除以14等于105.12、4×157=6280÷628=712-10= 4乘以157等于628，6280除以628等于10，712减去10等于702.13、56╳3=200-168=3200÷32= 56乘以3等于168，200减去168等于32，3200除以32等于100.14、772÷4=28+193=221╳25= 772除以4等于193，28加193等于221，221乘以25等于5525.15、19╳34=646-623=2990÷23= 19乘以34等于646，646减去623等于23，2990除以23等于130.16、18╳23=467-414=3445÷53= 18乘以23等于414，467减去414等于53，3445除以53等于65.17、175-147=56╳27=1512÷28= 175减去147等于28，56乘以27等于1512，1512除以28等于54.18、88+80= 88加80.19、278-141= 278减去141.20、576÷32= 576除以32.21、198÷9= 198除以9.22、260÷4= 260除以4.23、73+22= 73加22.24、36╳5= 36乘以5.25、72╳15=1280-1080=3200÷200= 72乘以15等于1080，1280减去1080等于200，3200除以200等于16.26、28╳14=392+457=849╳5= 28乘以14等于392，392加457等于849，849乘以5等于4245.27、8╳25=240-200=280÷40= 8乘以25等于200，240减去200等于40，280除以40等于7.28、12╳5=96-60=30+36= 12乘以5等于60，96减去60等于36，30加36等于66.29.把每一步计算的结果填在□里，再列综合算式。
四年级数学下册综合算式专项练习题四位数加减法应用
四年级数学下册综合算式专项练习题四位数加减法应用四年级数学下册综合算式专项练习题：四位数加减法应用一、加法运算在四位数加法运算中，我们需要按照对应位数相加的原则进行计算。
考虑以下例子：例1：求解：2794 + 3457 = ？解：2794+3457------6251按照个位、十位、百位和千位分别相加，得到的结果为6251。
因此，2794 + 3457 = 6251。
例2：求解：6543 + 9821 = ？解：6543+9821------16364按照个位、十位、百位和千位分别相加，得到的结果为16364。
因此，6543 + 9821 = 16364。
二、减法运算在四位数减法运算中，我们需要按照对应位数相减的原则进行计算。
考虑以下例子：例1：求解：7254 - 3897 = ？解：7254-3897------3357按照个位、十位、百位和千位分别相减，得到的结果为3357。
因此，7254 - 3897 = 3357。
例2：求解：9132 - 2814 = ？解：9132-2814------6318按照个位、十位、百位和千位分别相减，得到的结果为6318。
因此，9132 - 2814 = 6318。
三、综合应用在实际应用中，四位数的加减法可以涉及到更复杂的情况。
我们可以通过解答以下综合应用题目来加深理解：例1：小明参加了一个数学比赛，他在第一轮中获得了7862分，在第二轮中获得了4739分。
请计算小明两轮的总分。
解：7862 + 4739 = 12601小明两轮的总分为12601。
例2：在一次考试中，小红的成绩是8927分，小明的成绩是7263分。
请计算小红比小明多得了多少分数。
解：8927 - 7263 = 1664小红比小明多得了1664分数。
通过以上例题，我们可以看出，在四位数加减法应用中，我们需要掌握对应位数相加或相减的原则，从而正确计算出结果。
这些技能在解决实际问题时非常有帮助。
四年级数学下册综合算式专项练习题两位数的除法
四年级数学下册综合算式专项练习题两位数的除法伴随着孩子们进入小学四年级的下学期，数学学科中新的挑战——综合算式专项练习题也浮出水面。
本练习题的主题是两位数的除法，为帮助孩子们更好地掌握除法运算方法和技巧，下面将介绍一些有趣而又实用的练习题。
1. 计算题：(1) 68除以4等于多少？(2) 49除以7等于多少？(3) 75除以5等于多少？(4) 84除以6等于多少？(5) 92除以4等于多少？2. 解决问题：小明有23个巧克力，他想要平均分给5个朋友，每个朋友能分到几个巧克力？还有剩下多少个巧克力？3. 填空题：(1) 64 ÷ 8 = ______(2) 57 ÷ 9 = ______(3) 78 ÷ 6 = ______(4) 63 ÷ 7 = ______(5) 83 ÷ 5 = ______4. 连线题：连线每个除法算式与正确的答案。
56 ÷ 7 = ______49 ÷ 6 = ______87 ÷ 3 = ______42 ÷ 7 = ______54 ÷ 9 = ______5. 挑战题：小华买了一盒巧克力，共有68块。
他每天吃2块，一共能吃几天？提示：将68 ÷ 2 进行计算。
6. 关系题：小红有52颗糖果，她分给妹妹3颗，一共能分几次？每次还剩下几颗？提示：将52 ÷ 3 进行计算，得出商和余数。
7. 分析题：小明和小华比较两个除法算式：72 ÷ 4 和 54 ÷ 3，他们认为哪个商更大？请说明你的理由。
综上所述，通过这些综合算式专项练习题，可以帮助四年级的孩子们更好地掌握两位数的除法，并在实践中巩固所学的知识。
希望孩子们在解答这些题目的过程中，能够培养逻辑思维、运算技巧和分析能力，并取得更好的学习成绩。
祝愿所有的孩子都能在数学学科中取得骄人的成绩！。