初中我的启蒙老师作文800字5篇

初中我的启蒙老师作文800字5篇说到启蒙老师,大部分人都认为是读书启蒙老师,其实不然,我这里所说的启蒙老师是我走入社会这个大学堂的启蒙老师。

下面就是小编给大家整理的初中我的启蒙老师作文800字5篇,希望大家喜欢!时光荏茬,白驹过隙,转眼间,六年的小学生活已经过去。

在过去的六年里,有许多人都给我留下了很深刻的印象,我碰到过很多老师,他们留给我的记忆有的如薄雾,被微风吹散了;如青烟,被初阳蒸融了;唯有我的启蒙老师李老师,却给我留下了极其深刻的印象。

一年级的我很胆小,一上学就哭,每天老妈好不容易把我拽到校门口,我就死也不进去了,拉着妈妈的手又是哭又是闹,死活不进校门。

这是李老师就来了,她就拉住我的手,用劲往里面拉,我不知怎的,一到老师手里就成了一只温顺的小绵羊,任由摆布,我就被老师乖乖拉进了教室。

这一直持续了两三个月,直到我习惯了上学为止。

这段时间内,李老师基本天天拉我进去。

我对他十分感激。

我一年级的学习成绩并不像现在的那么好,做作业速度做得特别慢,而且字也写的不好,拼音教了两三遍也没学会。

可李老师并没有批评我,而是请我去她家补课。

晚上很晚了,我跟她一起去了她家。

热情的李老师还请我吃了饭,她给我补习到很晚;她全神贯注地讲,还不时问我听懂了没有。

到了8:30她才亲自把我送回家。

对每一个学生,她都对我们十分关怀,谁一有了困难,她会立即帮助他;谁取得了好成绩,进步了,她都会很高兴;谁退步了,她都会着急,马上为他补课。

她当年那为了让每一个学生都学好而付出的点点滴滴的心血,关怀每一个学生的好品质,至今难以让我忘怀;她那舍己为学生的高尚情怀也在我心中发芽开花。

她和我们特别亲近,有了新事物总是和我们分享。

她也言传身授给了我很多好的、至今还让我受益匪浅的好品格。

她喜欢看书,总是向我们推荐好书,鼓励我们看书;无论是什么书,只要我们在看,她都会加以鼓励,对我们循循善诱,让我们的阅读水品、阅读层次得以提高;让我们每个人都看最好的书,还让我们双休日去图书馆看书,无形之间培养了我们爱读书的好习惯。

这习惯也让我的写作水品也渐渐进步,独树一帜。

如今我已经六年级了,要毕业了,也早已和李老师分开了。

可是她的音容笑貌还是常常在我的脑海中浮现。

她小时候对我的循循善诱,促成了我许多好习惯,促成了我今天的好成绩,也成就了在小学的我。

在毕业之际,我在回忆起这位和蔼可亲的老师,不经又心潮澎湃了,我真想对李老师说一声:“老师,谢谢您,为了我和我的同学,您辛苦了!但我们相信,您的辛苦付出决不会白费!我们会用最好的成绩来回报您!”说到启蒙老师,大部分人都认为是读书启蒙老师,其实不然,我这里所说的启蒙老师是我走入社会这个大学堂的启蒙老师。

自从毕业到现在一年零三个月,我初步步入了社会这个大学堂中,其中我的老师给了不少的帮助。

懵懵懂懂的离开学校,对社会充满着好奇,心中有份强烈的欲望,想在社会中找到自己的一片理想天地,这些都是不了解社会的理想主义者的表现。

记得去年七月我踏入了瑞新,印象较为深刻的就是老师的一句话”我们这里工作会很辛苦,不比学校那样舒服,你愿意做吗?“当时我就想,田地中的农活都没能难倒我,工作应该不算什么,于是开始了我的第一份工作。

真正的工作没有想象中的好做,其中的繁琐不是解一道几何题那样简单,牵连的事情也比较多。

实际的工作做起来难免有些困难,没经历过的我,多多少少有过血汗与泪水,经历了一个又一个的坎坷,在每一个坎坷中都会得到老师的启示与开导。

工作中老师总是教我一些做人、做事的道理,甚至在为人处事方面老师都给与了我指导。

我看到了他那种与人沟通的技巧和自我检讨、勇于承担、体谅下属的胸襟,也看到了做为领导应有的领导风范,使我一生受用。

同时他在工作中乐于实践新思维的技巧,使工作中一个又一个的工作难题得到迎刃而解。

工作之余,老师常常要求下属多参与一些学习活动,看影碟、听专业知识讲座等等,都让我们受益颇多。

大家是否看过电影《萧峰血战陈庄》,其中主要说萧峰领导的翼五团,由一个一次像样的仗也没打过的新兵部队,最后成为聂老总袖口里的一支”铁拳“。

其中的两个个性人物机枪教员王大奇、二营营长吴永刚以及战争中出现的一系列问题,突出了萧峰的领导有方,也形象的体现出一个工作团队的团队风貌。

现在的生产团队也象陈庄战役前的翼五团,中层领导各有各的个性,团队意识不强,常常会因为一些小的事情而争执,把握不好事情的关键因素,被人称之为”救火队员“。

这种现实的存在,对老师的考验也将异常艰难,我老师领导的生产团队能象萧峰领导的翼五团一样,成为公司老总手中的一个优秀团队。

做为一名刚进社会的人来说,能得到一位优秀的老师帮助,是一种很难得的福气。

这是刚出道的同学朋友们一致看法。

老师,多么亲切的称呼啊!老师,多么神圣的职业啊!学校里,老师传授给我们知识,带我们在书山上,学海里遨游。

我们与老师共同在学校里快乐的生活,老师带我们探索知识的奥秘,跨越学习的障碍,到达知识的顶峰。

到那时,放眼一望,满眼都是对未来的憧憬和前途的渴望,从老师的眼睛里看到了更多的喜悦和欣慰。

在这个世界上,有多少老师为了国家的进步,为了我们能健康茁壮的成长,奉献了自己的一生。

他们是多么可敬啊!在我成长的日子里有很多的老师都令我难忘,但最让我感动的应该是我的启蒙老师了,她就是我的班主任齐老师。

她有一对柳叶眉,下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛;梳着一头齐肩发,显得很活泼;她讲起课来,眉飞色舞,同学们可喜欢她了。

齐老师对我们很温柔,平时从不严厉批评我们。

即使我们犯了错误,她也总是和蔼地说“下次要注意”或者耐心地给我们讲道理。

齐老师虽然很温柔,但她对我们学习的标准总是很严格的。

如果我们的学习遇到难题、错题她都要反复让我们练习,让我们把知识点掌握的更加扎实。

齐老师还很关心我们的身体健康,课间休息,她经常和我们一起扔沙包、踢毽子、跳绳——一起分享这快乐的十分钟。

在玩“打鸭子”游戏时,同学们灵敏地躲避着猎人的“子弹”。

齐老师有时候在旁边给我们加油喝彩,有时候也跟我们一起投入“战斗”,虽然她很少打到“鸭子”,但她还是和我们一起开心的笑着,她那爽朗的笑声至今还在我耳边回荡,那热闹的场面更是让我难以忘记。

齐老师还经常收集一些保护视力的小偏方告诉我们,希望我们每个同学都能健康快乐的学习。

齐老师为了鼓励我们积极学习,用自己的“银两”买来很多小奖品奖励我们,还说:“争取把我的这些小玩意儿都得走啊!”我经常在心里想:齐老师真像妈妈呀!在齐老师的带领下,我们班在学校举办的各个活动中,都从不落后,可以称得上是“牛”班了,我们的一切成果都离不开齐老师的细心培育。

多么好的老师啊!她帮我们在成长的起跑线上迈出了坚实的步伐,让我们披荆斩棘,向着理想的学习顶峰进军。

无论将来走到哪里我都不会忘记我的启蒙老师——齐老师。

在健康弄,我完成了小学学业。

我的小学是在松陵镇中心小学度过的。

那时,每天出健康弄往西走新马路到三角井,过一石桥便到学校。

路上没有汽车,连自行车都极少。

父母要上班,无需接送,也无人接送的。

学校门口有一条河,向西不远出西门,当时还有水、陆两个城门洞。

向北边是镇中心区,然后到北门。

校门口的沿河街叫下塘街。

现今市河已填大半,下塘街的印迹还能寻到些。

学校的大门朝南,是红砖砌成的,当年已经斑斑驳驳。

进大门几步就是门厅,当时,门厅的左边是教师办公室,右边是音乐教室。

第一进的院子的两边各是三个教室。

第二进的主体建筑是一幢两层楼,木楼梯,木地板。

底层的大门外便是大操场了,这便是小学部,1——6年级12个班。

右边还有幼儿园及小操场。

学校的位置便是后来的教育局,九十年代调回后常去,但当年学校的痕迹均无。

我一、二年级的班主任是陆老师,三年级是唐老师,四年级是尹老师,五、六年级都是金老师。

她们如果还健在,应该都是八、九十岁的老人了。

那年我腿伤,尹老师到家帮我补课,作业也是让同学带来,期末考试是尹老师安排在家中考的。

那年,我没有留级。

那时小学毕业是要考初中的,考不进江中,只能进一所民办中学。

我们是排了队到江中去考试的。

考完后,知道了忧虑,在家中焦急地等通知书。

那天,金老师来了,我不知结果,忐忑不安着,是金老师为我把录取通知书送到家中。

至今仍感念这些老师们。

在小学里,我的语文成绩比算术好。

但最好的是美术,教美术的杨老师当时已有五十多岁了,戴着深度近视眼镜,我的美术作业常常得95——100分。

因此,我每周一次的美术课总是期盼的,作业也极认真。

我想,是杨老师的鼓励与赏识,使我对书、画喜爱至今。

杨老师在天之灵,接受当年学生的感恩吧。

现在想来,正因为有了这六年小学教育,才使我的有了再学习的能力;正因为有了这六年小学教育,才使我的人生一路走到如今,我常怀着感恩的心情,想起我的启蒙老师们。

想起我的无忧童年。

那年,母亲扯着我的手到村里的小学去报名。

学校和我家只隔着一条小河,走过独木桥,爬上一个山坡就到了。

学校是个四合院,房子很破旧,屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。

到了学校,一问才知道,我七岁差两个月,学校不收。

正当母亲急得只嚷嚷时,从偏房里走出了一位年轻的女老师,女老师摸着我的头说:“这孩子眼睛大,长得好,我收她,当黑头生吧。

” 母亲高兴得连声说:“快喊韩老师。

”韩老师就成了我的启蒙老师。

回家后,母亲对我说:“你能跟韩老师读书,是你的福气,韩老师是从大城市来的,是金凤凰落到了穷山沟。

”韩老师说一口标准的普通话,这在当时的小山村,简直是一件奇事。

连大人们在劳作歇息的时候,也来小院子里,在廊檐下坐着,静静地听韩老师上课。

韩老师不仅说话动听,而且人也长得漂亮,齐肩的卷发,黑毛衣里翻出白色的衬衣领。

夏天上身穿着花衬衣,下身穿着一条半截的黑裙,在教室里走来走去。

老师走到哪,我们的眼睛就盯到哪,心里就想:“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。

”我还清楚地记得,老师教我学拼音时的情景,我写拼音字母“a”老是写不好。

韩老师走过来,握着我的手,教我写着。

老师的身上飘来淡淡的香气,我的心“卜卜”直跳,手都颤抖起来。

老师微笑着轻声说:“不要慌,慢慢写,一定能写好。

”后来,听大人们说,韩老师是合肥下放的知青,她和一个本地的老师成了家,就没回城。

难怪,韩老师是这样的与众不同。

在那个年代,能说普通话,能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊!放学后,我们常常舍不得回家。

韩老师便在操场上教我们做游戏。

我还记得老师教的那个丢手绢的游戏,还有老师教的那首歌,“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在你的身后,大家不要打电话,快点快点抓住他,快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着,一边和我们做着游戏。

直到家里人在河对岸喊,“毛女喂,回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包,跑回家去。

不仅我们喜欢韩老师,村里的大人们也喜欢她。

乡亲们常常送些菜,粑粑给老师。

有一次,奶奶蒸了小麦粑,她让我带到学校给韩老师。

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初中我的启蒙老师作文800字优秀5篇

初中我的启蒙老师作文800字优秀5篇

初中我的启蒙老师作文800字优秀5篇初中我的启蒙老师作文800字篇一每个人都会有一个自己最敬佩的小学老师。

是启蒙老师照亮了我们人生的路程,手把手教我们学会1,2,3……是启蒙老师像哲理学家一样教我们做人的道理;是启蒙老师像阳光般的温暖了我们的心田,像慈母般的呵护着我们。

也许当我们学业有成时,往往只会记得大学老师,高中老师和初中老师,可在每个人的心灵深处,一定会有这样一个身影:当我们遇到了困难时,是她以教师的身份出现为我们揭开了困惑;当我们获得了小小的成功,收获“甘果”之时,是她——启蒙老师,以一名祝贺者的身份出现,投来鼓励和称赞的目光。

像付之东流的河水,时光流过了我的十三个春秋,流过了我小学的六年时光,带走了我无数美好的回忆,也朦胧了我无数熟悉的面孔,但却永远带不走我最敬爱的潘老师。

潘老师是个对职业负责的老师,记得五年级的学历中,有过这样星期;潘老师竟向学校请了一星期的假,把我们的课程暂时交给了六二班的邢老师负责,邢老师的教学方法与潘老师的教学方法有很大的不同,在潘老师的课堂上,每位同学都可以露出迫不及待想要学习的目光,而在邢老师的课堂上,我们只差没睡着了。

同学们在私底下议论纷纷,不解老师为何要请一个星期的假,他们各有说法,有人说因为老师严重生病了,也有人认为老师家里出事了……总之理由五花八门,但结果只有一个:责怪老师。

尽管我很不赞同这样的做法,但其实我也有很多疑问:潘老师以前从不耽误我们的课程,也从不剥夺我们的时间,但这次却很反常。

然而,疑惑在一个星期后便有了答案,原来,潘老师不但自身严重感冒,而且她的小孩也在住院,在她请假的这段期间,仍没好好休息,而是在家与医院之间来回奔忙。

她回来任课时,我们都吓了一跳,本来就苗条的身材现在又瘦了一大圈,往常红润而有光泽的脸颊,现在变得苍白无色,还留下了厚厚的黑眼圈。

她会来的首要任务便是将邢老师教过的课程在重讲一遍。

面对这样一位坚强而严格的女教师,她也曾带给我们无限的欢乐,她也曾向大姐姐一般与我们玩耍,她也曾像一位辛勤的劳动者一般与我们共享成功的喜悦。

我的启蒙老师初中写人作文800字

我的启蒙老师初中写人作文800字

我的启蒙老师初中写人作文800字篇一:我最为开始接受启蒙的时候,是我爷爷教的我。

我的爷爷是一名数学教师,而我因为父母常年在外打工,所以我从小就是给爷爷奶奶带大的,不过说来也是好玩,我的爷爷是教数学的,可是我的数学却并不是逻辑学那么的糟。

但是即便是这样,背弃我也很庆幸我也要没有放弃我。

我的第一本书刊是我爷爷给我的,是一本作文大全,我第一次写的字是我的名字,是我爷爷亲手教我的,一笔一划,然后反复的写上以了几百遍,之后才会写的。

刚开始写的时候,我老是写不好,然后就很是着急,可是我爷爷却并不像我一样着急,他是那么的平静,摸摸我的头,然后对我说道“不要着急,时间还长,你慢慢来。

”听爷爷那样一说,我似乎真的没有那么急躁了,感觉好像真的有一丝镇定在心里升起。

而后面的字,我竟然难道写比之前好的多了。

所以说,要是聊到我的启蒙老师,那么一定就是我的爷爷了,因为是他新教我平静,是他教会我坦然的面对人生的一些事情,而人生道路却总是会有许多让我不能安静下来的事情。

可是在我急躁的时候,只要回想起来脱口他的那一番话,偏偏能找回一丝平静,真的这句话看起来很简单,也没有的让人感到什么特别的经典,但是却真的很真实的让我有所感触。

这句话其实许多在不少的时候就和我爷爷一样,他总是不急不躁,但是却也很执着,他走路是不着急的,可是他却总是很坚定的向着目标走去。

这是让我所佩服的,也是让我所惊讶的,久而久之我似乎开始向着他学习。

可是也不知道是因为年龄还是因为我走过的并没有他的多,我似乎目前还是无法他那样不急不躁,一步一个脚印的前行。

但是也许我也在想,人的时间不是非常有限的吗?为什么表示时间还长呢?还说要慢慢来?不过我也是在后来的某一天突然间他想明白的说的人生时间还长,这并不是说字面上的时间灰果蝠阔,而是说我们想做好一件事情,是需要时间的,而这个时间并不是很短的,他是有长有短的。

篇二:我们虽然在成长的道路上并非什么都是生下来就会的,总是有各种各样的老师来教训导主任我们,学会了,我们便继续往前走,路越走越远,路上的老师也换了一批又一批。

我的启蒙老师作文(精彩7篇)

我的启蒙老师作文(精彩7篇)

我的启蒙老师作文(精彩7篇)启蒙老师作文篇一我时常怀着深深的感激之情,想念着我的启蒙老师们。

是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,传我知识,教我做人。

最难忘的是何俊卿老师。

何老师是个女知青,人如其名,长相俊俏,皮肤白皙,瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。

她性格开朗,和蔼可亲,我们很喜欢她。

我五岁时,刚过完春节,新学年开始了(那时是春季招生)。

我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家,何老师去学校经过我家门口,她看到我,蹲下来微笑着对我说:“燕子,想读书么?”我撅着嘴回答:“想!可是爸妈不要我读,说我年纪太小了。

”她说:“我听说,你会认会写很多字,可以上一年级了(那时乡下没幼儿园、学前班)。

来,我带你去,你爸爸妈妈会答应的。

”何老师背着我来到学校,把我带到爸爸面前说好话(爸爸也是本校老师),爸爸终于被说服了。

于是,我成了班上最小的学生。

何老师是一年级的班主任,除了上我们的语文课外,还上音乐课。

我最喜欢上音乐课,因为音乐课上可以听到她动听的歌声,看到她优美的舞姿。

她教会了我们很多歌曲,《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时,她经常是边歌边舞。

因此在学会唱歌的同时,我还学会了很多舞蹈。

她很喜欢我,任命我当文体委员,每次选小演员,我是她第一个要选的人。

我上一年级那年国庆节,镇里举行文艺汇演,是我第一次登台演出。

我和另一个女同学来不及吃晚饭。

何老师把我俩带到礼堂的后台,从包里掏出一个纸包说:“快吃点糖,不然,跳舞会没精神的。

”接下来给我们化妆梳头。

在何老师的指导和鼓励下,我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。

何老师还是我们的好伙伴。

课间、中午,她和我们一起游戏:踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语中,何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。

[荐]难忘的启蒙老师作文5篇

[荐]难忘的启蒙老师作文5篇

[荐]难忘的启蒙老师作文5篇难忘的启蒙老师作文1人的一生中,总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。

我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。

张老师是个年轻的老师。

我们班的同学都把张老师当作朋友。

张老师很温和,脾气也好。

记得每一年的圣诞节,我们都会给老师送苹果,张老师总能收到许多苹果。

她把苹果洗好后,切成一块一块的,放在保鲜盒里。

在上英语课的时候,我们写课堂作业,张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。

每次期末考试后,张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。

有一次我期中考试没考好,放学后张老师把我叫到了她的办公室。

她说其实我可以考更好的分数的,就因为马虎没有考好,还批评了我几句。

我当时眼泪就像断了线的珠子似的'不断往下掉。

张老师见我哭了,拿了张纸给我擦眼泪,语气温柔下来,说:“我也不是来批评你的,下次努力吧。

”说完就让我回家了。

五年级的时候张老师要走了,听说她要去别的地方了,她来跟我们道别,我们班好多同学都流下了眼泪。

张老师也舍不得我们,但最终她还是离开了,回她的家乡去了。

张老师走后,我一直没忘记张老师,更没忘记她的模样,她当时对我的批评,我也一直没有忘记!难忘的启蒙老师作文2在我的小学6年生活中经历过两位班主任,其中我印象最深的老师是——杨老师。

杨老师是四年级的班主任。

她有一双乌黑的短发,一双首领的大眼睛,樱桃般的嘴巴。

30多岁的时候,脸上总是带着甜蜜的微笑,教学方法独特幽默,有意思,还能做心理学。

(你知道的)。

杨老师是时候让我像亲生女儿一样做数学题了。

那是一个炎热的夏天,我们正在交数学作业。

“哈哈,我快写完了。

”我高兴地说着。

突然深奥的'数学题给了我吗。

这时我抓住耳朵挠脸颊,我一直盯着电风扇发呆。

但是我还是写不出来。

这时,杨老师注意到我的心,用眼神对我说。

“为什么,为什么不会写?”“我谦虚地点了点头。

他们离开下一个座位,向杨老师请教。

一到讲台,杨老师就说:“什么问题?”。

我指了指“这个问题|”。

我的启蒙老师优秀作文(精选32篇)

我的启蒙老师优秀作文(精选32篇)

我的启蒙老师优秀作文(精选32篇)我的启蒙老师优秀作文(精选32篇)在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我的启蒙老师优秀作文,希望对大家有所帮助。

我的启蒙老师优秀作文篇1瞧,大大的眼睛,一头金黄色的长发,高挑的身材,那个漂亮的女士就是我的启蒙老师——我的妈妈。

没错,我的妈妈就是我的启蒙老师!不瞒你说,我的妈妈是一位语文老师,在我很小的时候就教我汉语拼音、写字、背古诗。

妈妈是个有爱心的人。

小时候和妈妈一起上街买东西,每每遇到乞丐,妈妈都会毫不犹豫地向他们伸出援助之手。

妈妈的行为深深感染了我。

使我变得更有爱心,遇到同学跌倒扶一把;同学有了困难尽力去帮助他;国家遇到灾难,我总会带头捐款;当然,如果遇到乞丐,我也会不假思索地把身上所有的零花钱送给他们,周围的行人都夸我有爱心。

妈妈是个认真的人。

每次我把新学的古诗或生字写完,妈妈都要检查一番,每当检查出写错的地方,妈妈就会把我喊过去,并要求我认真改正过来。

我总是毫不在乎地说“没关系,管它呢!”但妈妈总会认真地劝告我:“像这种错误,现在不记牢,以后还会再犯错的!快点儿把它改过来吧!”我每次都被妈妈说得心服口服,乖乖地回去把错误改正。

妈妈还是个有耐心的人。

记得有一次,我刚学会从一数到一百,就高兴地跑过去找妈妈,让她听我数数。

当时妈妈正在做家务,为了听我数数,立即停下了手中的家务,耐心地听我数数:“一、二、三、四、五、六……”我一下子数到一百,妈妈一直听到一百,她一直微笑地看着我数数,,而耽误了早该做完的家务。

妈妈身上的这些品质深深影响了我,也将会陪伴者我在成长的道路上一直走下去。

这就是我的启蒙老师,也是我亲爱的妈妈。

怎么样?羡慕吧!我的启蒙老师优秀作文篇2我的启蒙老师姓刘,是我一年级时的语文老师,她个子高高的,脸圆圆的,长着一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上,配上一副黑色的眼镜,显得非常有学问。

关于我的启蒙老师作文800字

关于我的启蒙老师作文800字

关于我的启蒙老师作文800字老师,好久不见,您,还好吗?您是我的启蒙老师,也是我最先接触的一位老师。

小时候,我可没少给您添乱。

我记得,我小时候疯的像个小男孩,也不愿学习。

是您,不放弃我;是您,肯耐心的听我说;也是您,把我培养成了这样一个好学的人。

这里给大家分享一些关于我的启蒙老师作文,供大家参考。

我的启蒙老师作文1我的启蒙学堂是私人所办,那时我刚五岁,进入学堂的第一天,让我感到无比惊奇与高兴,那里的一切都充满了吸引力:蓝色的秋千,红黄白交织在一起的旋转车,地板砖铺制的白色滑梯,还有可爱的“童真花朵”,我喜爱这里!在这所幼儿园中,我每天都过得很开心,陪伴我的不仅仅是一大堆玩具,可爱的“小精灵”们,还有老师及老师对我无微不至的关怀。

在幼儿园中发生的一件事最使我难忘,它虽然是一件平常小事,但是却如星星般闪亮耀眼。

每当我回忆起这件事时,我都会情不自禁地对老师心生感激之情。

我在老师家吃过饭,这件事令我至今难忘。

那是一个夏天的下午,老师刚说:“放学了”,大家都你推我攘地挤出教室,我们在门口等着自己的家长来接,可是,等了好大一会儿都没有人来接我,那时,和我一起的同学们都走了,我十分着急,心想:“为什么爷爷到现在还不来接我呀?”我一边想一边嘀咕着,同时我也哭了,眼泪不断地往下淌。

这时,一位女老师在我身边停住了脚步,慢慢地蹲下,抚摸我的脸蛋,帮我把眼泪擦干了。

啊,老师好美啊!老师的眉毛弯弯的,两眉的间距很大。

听说这样的人是懂得宽容,心地特别善良的人!老师亲切地说:“做人要坚强,别动不动就哭,哭是懦弱的表现。

”我听后,似懂非懂,因为我还小,所以我只知道老师告诫我不能哭。

我忍住了,把眼泪擦干了。

老师的声音真好听,听起来就像是整个人沐浴在阳光下,给人以暖暖的感觉。

又过了一会儿,老师竟对我说:“刘叶,来来……你家人到现在还没来,先在我家吃饭吧!如果吃完了你家人还没来的话,那我就把你送回去。

”听了老师的话,我打心底里感谢老师。

我的启蒙老师初二写人作文800字三篇

我的启蒙老师初二写人作文800字三

【导语】人生如梦,是您为我们播种梦的种子。

让我们的梦生根、发芽。

我爱您,老师!人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧。

以下是我们为大家精心整理的我的启蒙老师初二写人作文800字三篇,供大家参考。

✮✮篇一:
时光荏茬,白驹过隙,转眼间,XX年的初中生活已经过去。

在过去的六年里,有许多人都给我留下了很深刻的印象,我碰到过很多老师,他们留给我的记忆有的如薄雾,被微风吹散了;如青烟,被初阳蒸融了;唯有我的启蒙老师李老师,却给我留下了极其深刻的印象。

XX年级的我很胆小,一上学就哭,每天老妈好不容易把我拽到校门口,我就死也不进去了,拉着妈妈的手又是哭又是闹,死活不进校门。

这是李老师就来了,她就拉住我的手,用劲往里面拉,我不知怎的,一到老师手里就成了一只温顺的小绵羊,任由摆布,我就被老师乖乖拉进了教室。

这一直持续了两三个月,直到我习惯了上学为止。

这段时间内,李老师基本天天拉我进去。

我对他十分感激。

我的启蒙老师_初中作文

我的启蒙老师
本文是关于初中作文的我的启蒙老师,感谢您的阅读!
我的启蒙老师
我是一名初中的学生,今年在读初二,我遇到过好多老师,有男老师,有女老师,有好的老师,有不是那么好的老师,各种各样的老师我都遇到过,但是我遇到一个老师,可以说他是我的启蒙老师!
为什么说他是我的启蒙老师?今天就让我来讲述一下吧!
我的启蒙老师,他姓陈,我们通常都叫他陈老师的,但是他不太喜欢我们这样叫他,他说他喜欢让我们叫他的名字,叫志勇,说这样叫他比较亲切,比较跟我们融合,让我们可以不用这么大压力,我们听了之后,顿时都笑起来了,说好啊!嘻嘻!我们跟这个老师顿时都融合在一起,大家上课的时候有讲有笑,一会儿把布置的作业都全部都做完了,老师每个同学都一视同仁,全心全意地教导每一个同学,还记得有一次,有个同学考试不及格,老师就特别关心他,留下来给这位同学补习功课,把成绩提高上去,所有人都走了,课室内只剩下了他们两个人,这个时间真令我感动啊,令我懂得了很多道理,让我懂得做任何事都要认真,不管在什么情况下都要做个负责任的人。

老师!你真是我的启蒙老师啊!在以后的道路上我会如何走的!。

我的启蒙老师作文800字

我的启蒙老师作文800字本文是关于我的启蒙老师作文800字的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

我的启蒙老师作文800字一:启蒙,是生命的开始,是人生最关键的一步,在一个人什么都不懂的时候,他的生命就是一张白纸,启蒙就是在这张纸上的内容,画成什么样的就是什么样的,再也无法抹去。

我的经典启蒙老师是教我们一二年级的语文老师——高老师。

她有一米六的个头,瘦瘦的,有一双水汪汪的眼睛,还有一双“千里耳”,每次上课时,只有有谁在讲悄悄话,她都能听见。

相信大家都有犯过错误的时候,我也不例外。

记得那是我刚上一年级,还很不懂事。

在幼儿园里,我们从没写过作业。

上小学后,高老师布置我们写作业,我总觉得老师布置的作业很多。

起初我勉强能完成老师的作业,后来,我的脑海里突然出现了一个念头:不写!第一次没写作业去学校的时候,我整天忐忑不安,可是老师竟然没有发现我没写作业,我暗暗庆幸。

就这样,一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。

天下哪有不透风的墙。

有一天,我又没写作业,被高老师知道了。

我心里害怕极了,心里想:“老师一定会批评我的。

出乎意料的是高老师没有没骂我,耐心地在班级给我们讲起了故事:从前有一个孩子,他的爸爸妈妈为了养家糊口,辛辛苦苦地在泉州工作,为了让他读最好的学校,把他送到城里来读书,可是他却不写作业!”高老师又问大家:“这样的孩子对不对呢?”同学们异口同声地回答:“不对!”……下课了,我去办公厅找高老师,对她说:“老师,我再也不敢没写作业了!”高老师说:“知错就改,还是好孩子,老师相信你不会让父母失望的……”高老师就是这样的,当我们犯错误时,她总是能循循善诱,她真是我的经典启蒙老师。

我的启蒙老师作文800字二:她,时而温柔,时而严厉;她,工作专心,她,做事谨慎。

她,就是我的启蒙老师——陈晓华老师。

陈老师在相貌上看十分温柔,微微内陷的眼睛,虽然十分的平凡普通,但是能够看穿学生的心。

陈老师虽然个头小,但是浑身散发着的气质不得不令学生完全臣服于她。

我的“启蒙”老师作文(精选93篇)

我的“启蒙”老师作文我的“启蒙”老师作文(精选93篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的我的“启蒙”老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的“启蒙”老师作文篇1在我8岁时,我上了小学,第一眼看到的就是一所又大又漂亮的学校——西关小学。

接着就见到了我的启蒙老师——王老师。

她梳着一头短发,一双明亮的大眼睛,苗条的身材……她给予了我三年的关心与帮助。

在开学的第一天,王老师先介绍了自己,还让同学们作了各自的介绍。

第二天,王老师开始了讲课,她用清脆的声音娓娓动听地讲起课来,每讲完一段都要总结一下,之后询问同学们:会不会?如果都会,就让有的同学重复一遍,如果有的同学答不上来,王老师就会再讲一遍,直到那个同学会了,再提问别人……等过了一段时间,老师和同学都熟悉了,王老师凭着每个同学的特点,开始选班干部,经过同学的选举,王老师的信任,我当上了班干部。

我努力的学习,帮助别人,争取给其他同学做出好榜样。

现在,我是四年级的学生了,要不是王老师给我打下的坚实的基础,我也不会有现在的好习惯、好成绩,我很感谢我的启蒙老师——王老师!我的“启蒙”老师作文篇2PSU是山西卡丁车联赛的第三名,也是我赛车路上的引领者、启蒙老师!PSU并不是那种时髦的‘‘酷’’,但用他自己的话来说:“要低调,像我这么帅,要太时髦可不太好吧!”听到他说的这句话,让我爬得桌子上好一顿大笑,他看见我笑得那么开心,也憨憨的笑一笑。

听PSU讲关于赛车的技术和技巧时,我们都很开心,因为它讲说的时候很幽默,可一当他穿上赛车服、坐进赛车里时,他总会在严肃的脸庞中露出淡淡的微笑,这并不是他向别人表示友好,而是在告诉别人,“输了不许哭鼻子哦”。

他通过优秀的过弯和高超的技术让许多人下场以后都会说:“这人开的太快了吧,我的妈呀!”面对这些话,他也只能默默的笑一笑,因为这些话他已经听了好多遍了。

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