一年级看图写话：下雪了作文
二年级看图写话作文雪地里堆雪人（2）
二年级看图写话作文雪地里堆雪人(2)看图写话四：雪地里堆雪人今天下午的大课间，我们冒着风雪到操场上堆雪人。
我们看到纷飞的雪花在翩翩起舞，心里特别高兴，同学们来到操场上就开始打起雪仗来。
一会儿老师来了，组织我们堆雪人。
我们心想：堆雪人，太难了吧!老师好像看出了我们的畏难情绪，就拿起铁锨给我们作了示范，教我们先堆雪，做雪人的身子，再滚雪球做雪人的脑袋。
我们找了一处雪多的地方，大家动起手来。
我下手用铁簸箕堆雪，堆了一阵子，觉得手冻得很疼。
我说：“不行，太凉了，我不干了。
”这时，王文健接过簸箕，没好气地对我说：“你太懒了，连这么点事都不干!”我看见老师和其他同学都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得热火朝天，王文康、吴萌霖在不停的挖雪，我觉得他们太勤劳了。
我也赶快拿起笤帚扫雪人周围的雪。
我把四周的雪打扫得干干净净。
这时雪人的身子也堆好了，接着就开始做雪人头。
老师带着大家用手捧起雪做成雪球，放到雪人的身体上。
大家齐心协力，整个的雪人做好了。
我们找来蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡萝卜做雪人的鼻子。
看着雪人的样子，我们高兴极了!老师还帮我们跟雪人拍了照片呢!看图写话五：雪地里堆雪人冬天来了，天气很冷很冷。
雪下得很大，大地上、树枝上，到处都落满了洁白的雪花。
不过，小朋友们可不怕冷。
他们正在雪地里兴高采烈地堆雪人呢!他们先滚好一个大大的圆球用来做雪人的身体，接着滚一个小雪球做雪人的头，然后再给雪人戴上用小桶做的帽子，最后他们找来了一段小树枝插在雪人身上，一个漂亮可爱的雪人就做好了。
小朋友们围着雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。
你瞧，他们玩得多开心啊。
一年级看图写话堆雪人作文（通用55篇）
一年级看图写话堆雪人作文（通用55篇）一年级看图写话堆雪人作文篇1冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。
一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。
雪停了，小明出来玩。
小明一看，哇!好厚的雪啊!可以堆雪人喽!说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。
他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高一年级看图写话图片及范文：堆雪人一年级看图写话图片及范文：堆雪人。
他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。
小明玩累了，就回家休息了。
天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。
变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。
一年级看图写话堆雪人作文篇2一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。
小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋装，大地像铺上了一层厚厚的棉被，邻家的房顶也是一片雪白。
看到地上厚厚的积雪，小明想：”太好了，能对雪人啦!“他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。
接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。
他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。
怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢!瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。
小明围着雪人又唱又跳，开心极了!一年级看图写话堆雪人作文篇3一大早，我还没醒，爸爸已经叫我起床铲雪了。
爸爸说楼上的雪有十厘米厚，要赶紧清理。
一听铲雪，顿时神清气爽，赶紧穿好衣服，不想吃，就洗了。
他拿着铲子上楼了！我不是来铲雪的，我是来堆雪人的！我先铲了一条路，然后我姐上来了。
我们用铲子把雪堆在一起，就像一个圆锥体，用它做雪人的裙子。
再做一个雪球，在地上越滚越大，做雪人的头，再有一只胳膊.最后姐姐说，叫“美女”，哈哈，还不错！第二天早上起来，看到雪停了，就赶紧上楼去看看美女是不是变成水了。
一二三年级看图写话万能模板
一二三年级看图写话万能模板+步骤解析+范文五大病因1写不出抓耳挠腮，磨磨蹭蹭大半天写不出一个字。
憋了大半天，写了一堆不知所云的废话。
2写不清不知道要把什么时间、什么地方、都有谁、在干什么这四要素全部写出来、讲明白，表达混乱，没条理，前后内容不连贯，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
3写不长文章写不长、写不细，有时候一句话完事儿。
4不能根据图画展开想象只是干巴巴地把画面上的人事物凌乱地写出来，不能根据画面想象其他的内容。
其实，正因为写不出画面背后无声的东西，才会总觉得无话可写。
5文章不出彩文章该有的都有，但不出彩，干巴巴地像白开水，这是语言贫瘠，缺乏词汇。
以上问题，如果没有中枪，恭喜你，你家娃写作还不错，再接再厉！中枪1-2条，说明孩子写作一般，写出的文章不够出彩；中枪3-4条，孩子写作出现明显问题了，赶紧提升，别让作文拉低了总分；全部中枪，属于写作病患晚期，必须马上改变！中枪的家长先别慌！这些让你发愁的问题，其实都有对症的良药。
万能写话法孩子轻松写出200字！1针对写不出：先写好第一句“中心句”写出第一句，后面句子就跟着“溜达”出来了。
第一句话，很简单，按照“时间、地点、人物、干什么”，四个要素，拼起来。
为什么先写第一句话？因为任何一件事，缩减到最后，就是时间、地点、人物、事情这四个要素。
第一句，是中心句。
后面的句子，都是第一句的“小尾巴”。
范例比如小熊扫落叶的一幅图，第一句话是：秋天，街道上，小熊在扫落叶。
比如小红放风筝的一幅图，第一句话是：早晨，公园里，小红在放风筝。
写好第一句中心句，后面句子就跟着“溜达”出来了。
2针对写不清：按顺序观察看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。
按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。
这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。
范例小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。
小学一年级作文下雪了
小学一年级作文下雪了
下雪了。
今天早晨，当我推开窗户的时候，发现外面飘起了雪花。
我高兴极了，因为这
是我第一次看到真正的雪。
我急忙穿上棉衣，戴上手套，跑到院子里。
院子里已经被白雪覆盖了一层，树枝上挂满了雪花，好像一幅美丽的画。
我迫
不及待地蹦跳着，用手捏起一把雪花，感受它的冰凉。
我还用手指在地上写字，画了一个可爱的雪人。
妈妈看到我在院子里玩得不亦乐乎，笑着说，“小孩子们都喜欢雪，因为雪能
给他们带来快乐。
”我点点头，觉得妈妈说得很对。
我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，还在地上画了一张大大的雪地画。
我们玩
得不亦乐乎，忘记了时间。
直到天色渐渐暗下来，妈妈喊我们回家吃晚饭，我们才不舍地离开了院子。
回到家里，我看到妈妈已经准备好了一碗热腾腾的鸡蛋面条，还有一杯热牛奶。
我吃完晚饭，躺在沙发上暖暖的，感到非常幸福。
晚上，我躺在床上，闭上眼睛，回想今天的快乐时光。
我觉得，下雪真是一件
美好的事情，它给了我无尽的快乐和美好的回忆。
我希望明天还能看到雪，再次和小伙伴们一起玩耍。
雪，真是一个美丽的童话世界。
小学一年级语文上册看图写话大全(25篇)-一年级上册看图写话
看图写话是作文最初步的训练;低年级的看图写话是为高年级的作文打基础的。
也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
在写话之前先仔细看看图;想想图上画的是在什么时候;什么地方;谁;在做什么；然后说一说；再动笔写写;最后读读自己写的话;通顺吗？1、图中的小朋友在干什么呢;写两三句话。
【范文】星期天的上午;天气晴朗;微风阵阵;是个放风筝的好天气。
我和弟弟在草地上放风筝。
2、图上有__________、____________和___________;多美啊！【范文】图上有几所小小的房子、弯弯的小路和绿色的树木;多美啊！3、放学了;天__________;_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了;天下起了大雨;小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天;同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______;小方正在_______;小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天;同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老奶奶捶背;小方正在给老爷爷倒茶;小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察;这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了;老师带领同学到山上植树;大家可高兴了。
你看;小东扶着小树;兰兰培土;甜甜浇水;他们干得多认真呀！6、星期天;爸爸带着明明到________去________;爸爸画________;画________;还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天;爸爸带着明明到河边去画画;爸爸画河流;画花草;还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了;下雪了。
小朋友们正在___________;用胡萝卜做___________;用扫把做___________;用煤球做___________;用一个绿色的桶做___________;还给雪人围上了___________。
小学一年级看图写话下雪了【三篇】
【导语】本文《小学一年级看图写话下雪了【三篇】》由小学生作文频道整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！【篇一】小学一年级看图写话下雪了下雪了，一切都变白了。
房子变白了、大树变白了、大地也变白了。
房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。
大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。
远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。
孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。
打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……冬天该有多美啊!【篇二】小学一年级看图写话下雪了下雪了，下雪了，小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。
有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滚雪球……阿章很快把雪人堆好了。
他从家里拿出一些配件，装饰雪人。
雪人终于大功告成了!阿伟惊奇感叹地看着阿章的作品鼓掌。
在这冰天雪地冬天里。
虽然，天气是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高兴。
【篇三】小学一年级看图写话下雪了哇!下雪啦!下雪啦!漫天飞舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白纱裙翩翩起舞的小姑娘，不一会儿，房子变白了、车子变白了、树木也变白了……，整个世界被雪孩子装扮得美丽极了!雪地里蹦蹦跳跳跑来了一位小姑娘，头戴一顶小红帽，身穿一件花格棉衣，一条黑白相间的围巾在脖子前系成一个漂亮的蝴蝶结，挂在胸前的手套有节奏的左右摆动。
圆圆的脸蛋，水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，笑盈盈的嘴，调皮又可爱!她有时在雪地里打滚儿，有时堆雪人，有时还玩皮的伸出舌，仰着头，让掉下的雪花落在舌尖上，冰冰凉凉的，像冰淇凌，真爽!好一个银装素裹的世界，太迷人啦!。
堆雪人看图写话一年级作文
堆雪人看图写话一年级作文堆雪人看图写话一年级作文（通用105篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家整理的堆雪人看图写话一年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
堆雪人看图写话一年级作文篇1冬季里的一天，刚刚下了一场鹅毛大雪，大地上白雪皑皑，正是堆雪人的(好)时候。
小红和小明一起出来玩。
小明滚了一个奇大无比的雪球，当雪人的身子。
小红滚了一个稍微小一点的雪球，当雪人的头。
小明又从旁边的松树上摘了两个干松果，当雪人的眼睛。
小红又从地上捡了一根弯曲而干枯的树枝，做雪人的嘴，用带来的胡萝卜做他的鼻子。
她看了看雪人，皱着眉头对小明说:“这个雪人好像还少了点什么，你看呢?”小明灵机一动，有了好主意。
他找来一顶帽子，扣在雪人的`头上，又摘下自己的围巾，围在雪人的脖子上。
一个可爱的雪人就大功告成了!堆雪人看图写话一年级作文篇2冬天来了，雪花飞舞，到处都是一片白茫茫的，公园里的雪白白的，厚厚的，很多小朋友在堆雪人、打雪仗。
瞧!欢欢正在滚一个大大的雪球，乐乐正在给雪人穿衣打扮呢!乐乐从家里拿来了很多工具，有一个大水桶、一个胡萝卜、一个辣椒、四粒扣子、两串糖葫芦等等，她把小水桶戴在雪人的头上当帽子，把胡萝卜当鼻子，把辣椒当嘴巴，把四粒扣子分别当雪人的眼睛和扣子，把糖葫芦当雪人的`手。
不一会儿，一个可爱的雪人就堆好了，欢欢乐乐开心极了!雪人张开嘴巴，好像在说:“雪景真美啊!”堆雪人看图写话一年级作文篇3星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大树披上了银装，到处一片洁白。
小芳高兴极了，心想:终于可以堆雪人了!她飞快地穿好衣服，跑到院子里。
正好碰到几个小伙伴，小芳就问:“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答:“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。
小学一年级看图写话练习：小树不冷了_作文
小学一年级看图写话练习：小树不冷了
1.
下大雪了，好冷啊，大雪纷纷，世界一片雪白，玲玲跑到树林里堆雪人玩，她看见小树的叶子全都落光了，冻得浑身发抖，直哈气，心想：“我要帮帮它”，于是取下脖里厚厚的围巾，给小树戴上，小树感到非常温暖，看着玲玲，不时的对她点头，好像在说：“谢谢你，小姑娘。
”
小朋友，我们要像玲玲一样，看见别人遇到困难了，帮助别人，不要不理他，俗话说：“帮助别人，快乐自己哦！”
2.小树不冷了
冬天到了，小妮穿着厚厚的衣服去公园玩。
她看到小树的叶子掉光了，只留下光秃秃的树干在寒风里发抖。
小妮就把围巾解下来。
带在小树身上，小树暖和了，高兴地笑了起来。
3.
冬天到了，天气很冷，小朋友都穿上了棉衣，戴上了棉帽，我们不冷了。
妈妈送我去学校的路上，我看见我去学校的马路边的小树也穿上了棉衣，环卫工叔叔用绳子还有塑料包给小树做了一个棉衣，这个冬天小树就不冷了。
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一年级看图写话：下雪了作文
南京的天气真奇怪，春天里下起了鹅毛般的大雪，一夜之间，地上、树上都变白了。
早晨，小明约上小军、小红一起堆雪人。
他们先滚出一个超大的雪球做雪人的身体，又滚出一个小雪球做雪人的脑袋；小明捡起两颗石子为雪人装上眼睛，小军用胡萝卜为雪人插上鼻子，小红用红辣椒为雪人安上嘴巴。
看着雪人光秃秃的脑袋和空荡荡的脖子，小军连忙脱下自己的围巾和帽子为雪人戴上。
可爱的雪人堆好了，小明、小军和小红高兴的围着他们的作品又唱又跳，开心极了！
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