人教版六年级语文三单元测试题
人教版语文六年级下册三四单元测试卷及答案
试卷：一、积累运用。
30分1、读拼音写词语。
6分kāng biàn wéi yù xié jùn() 慨 ( )论 ( )一抵( ) ( )作( )俏( )复 ( )别 ( )幕监( )威( ) ( )马2、看我七十二变!(一字多义)。
3分“负”，用音序查字法，应先查大写字母___F___;用部首查字法，应先查部首__贝___，再查__2__画。
“负”在字典中有这几种解释：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败，跟“胜”相反;(7)违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第__1___种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第___6__种解释;“如今，他已经负债累累”的“负”应选第___5__种解释。
3、趣味词语。
仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。
4分例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。
)(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。
)(2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。
)(3)雁_______ (比喻守纪律，有秩序。
)(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。
)4、选词填空。
2分典型典范(1)马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的( )，他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。
(2)赵本山在他表演的前期小品中，穿的是( )的北方农民服装。
5、在括号里加上合适的关联词。
2分(1)( )上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，( )，可以说交响乐团是合作的典范。
(2) 海洋是个聚宝盆。
人类( )保护海洋，珍惜海洋资源，海洋( )会乐于作出它的贡献。
6、我会创作。
1+2分(1)什么是合作呢?顾名思义，互相配合，共同把事情办好。
什么是宽容呢?顾名思义，宽容就是__________________________________。
(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国;你是___________，____________________;你是_____________，__________________________________。
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)一、字词练。
1.看拼音,写词语。
kuíwú()lín shī()bào yuàn()dǎo méi()dào qiàn()yōu yánɡ()2.用“ ”选择正确的字形或读音。
阁搁)板(顷倾)听(介芥)意勉强(qiángqiǎng)瘦削(xuēxiāo)自作自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题。
不安()骨()心流()忘()一()()往自()自()心()肉()1)将词语补充完整。
2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
3)选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将(),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛()。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.XXX说:“咱们的邻居XXX死了。
”(改成转述句)3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.XXX必。
2.民无不立。
3.诚者。
诚之者。
4.纤毫必偿;有所期约。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.XXX脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1)“忐忑”的意思是。
XXX忐忑不安的缘故原由是甚么?2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是甚么?3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?五、阅读短文,回答问题。
部编人教版小学语文六年级上册3、4单元测试题(含答案)
重庆 小学2022—2023学年度（上）六年级语文3-4单元测试题（满分100分，时间120分钟）一、积累运用（32分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 风靡．(m ǐ)全球 人头攒．(cuán)动 供．(gōng)不应求 压轴．(zhòu)出场B 澎湃．（bai ） 呻吟．（y ín ） 颓．然（tu í） 整宿．(xiǔ)C 鸣钟击磬．(qìn) 蹿．(cuān)上来 抵御．（yù） 星宿．(xiù)D 偃．(y àn)月刀 豁．（huō）开 叱咤．（chà）风云 沧海一粟．(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ )（2分） A 狞笑 疙瘩 疲倦 祭奠 B 抽噎 詹仰 收潋 蜷缩 C 搀扶 黧黑 颓然 轰鸣 D 爆露 放肆 掀开 揭开3.下列句子中加点成语使用不正确的一项（ ）。
（2分） A.人民群众的智慧是无穷的，个人的才能只不过是沧海一粟．．．．。
B.小明虎视眈眈．．．．地盯着眼前的蛋糕,就等妈妈发令准备开吃了。
C.他经营的工厂破产了，20年来的努力化为乌有．．．．。
D.她本来有意露一手,慌乱间反倒技高一筹．．．．，把盐当糖撒了。
4. 按要求改写句子。
（6分，每小题1.5分）(1)地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
（修改病句）(2)人们至今尚未还没有在地球以外的太空中找到生命。
（修改病句）(3)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
(缩句)(4)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句) 5.根据提示填空。
（23分，每空1分）（1）《回乡偶书》中“ ”紧扣题目,单刀直人，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。
“ ”用了对比的手法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比，表达了诗人这时悲喜交加的感情。
人教版六年级语文下册第三单元质量检测试卷及答案
人教版六年级语文下册第三单元检测试卷时间：90分钟满分：100分学校：姓名: 得分：一、下列加点字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的在括号里改正(3分)头涔．涔(cén) ()富裕．(yú) ()咔嚓．(cā) ()默书簿．(bó) () 华侨．(qiáo) () 急遽．(jù) ()二、读拼音，写词语(10分)三、用“——”画出词语中的错别字，并改正在括号里(8分)翻箱倒矩() 一视同人() 热泪盈框() 全神惯注()一声不亢() 挠有趣味() 哪咤闹海() 念念叼叼()四、选词填空(5分)消逝流逝1．时光如水，匆匆()。
2.光线正无可挽回地()，一派荒凉。
盼望渴望期望3．在战争年代，孩子们多么()能够有一本教科书啊！4．我还记得我的第一次()。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5．我们不能辜负老师对我们的殷切()。
五、给下列句子中的破折号选择正确的作用。
(4分)1．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。
()2．体育课上，王老师喊：“立——正。
”()3．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。
()4．画得真好。
——你为什么这样勇敢，不怕他？()六、写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)1．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
() 2．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
() 3．真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？() 4．路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
()七、按要求完成句子练习。
(10分)1．那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。
(缩句)______________________________________________________________ 2．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
人教版六年级语文上册第三四单元测试卷 打印版
六年级语文第三四单元综合测试卷第一部分：基础知识积累与运用（62分）一、看拼音写词语。
（10分）kuí wú bào yuàn yōu lǜ bào qiàn yáo wàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )kū jié wēi xié shàn dài juàn liàn gǒu yán cán chuǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充完整，并选词填空。
（13分）心（）肉（）狂风（）（）（）（）不安（）高（）烈刻（）（）心汹涌（）（）和（）可（）（）（）不绝（）之大（）生机（）（）（）泽而（）罪（）祸（）1、渔夫的妻子桑娜坐在屋里听着（）的波涛声，（）地等待着出海打渔的丈夫。
2、中国的晋西北曾是一个（）的地方，是老人创造了这一片绿洲。
3、由于罗斯福主观的判断，鹿成了凯巴伯森林的（）。
4、老师（）地告诉我做人要有所担当，老师的话让我（），永远难忘。
5、（）的成语告诉我们不能只顾眼前的利益，而不去做长远的打算。
三、组词填空。
（8分）用“赏”字组词填空（1）秋天，老师带我们去（）菊花。
（2）我课余时间常常在家（）古典。
（3）同学们对助人为乐的品格十分（）。
（4）古玩专家正在（）宝物。
用“爱”字组词填空（1）鲁迅先生受到许多人的（）。
（2）人人都要（）花草树木。
（3）我们应该（）农民的劳动果实。
（4）小弟弟在家里得到长辈的（）。
四、给下面语段中的“一”字标上正确的读音，再选择填空。
（4分）对于每一（）本读物，如果要逐一（）探究每一（）个字、词、句的意思，一（）定会浪费许多时间。
一（）些不重要的书籍，我们可以“一（）目十行”地去读，读完后再回想一（）下所读的内容就可以了。
以上所述的是读的读书方法。
（选择“精”或“泛”填空。
人教版六年级上册语文第三单元测试卷
六年级上册语文第三单元素养测试卷（试卷共6页 总分100分，考试时间90分钟） 姓名：展.书写之功一、书写展示。
（5分）1.抄写名言，要求行款整齐、正确美观。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遣。
寻.精神之源二、选择题。
选择一个正确答案的序号填在括号里。
(每题1分，共5分) 2.下列加点字的读音有错误的一项是 ………………………………（ ）A. 风靡．（m Ĭ） 疙．瘩（g ē） 沮．（j ǔ）丧 跺．（du ò）脚B. 挨揍．(z òu) 窦尔敦．（d ūn ） 厌氧．(y ǎng) 菌 轮廓．(ku ò)C. 废墟．(x ū) 培．( p éi ）养 盔．( hu ī) 甲 后妃．(f ēi ）D. 金箍．（g ū）棒 嫦．( ch áng )娥 倾．( q īng ) 角 陨．石（y ǔn ） 3.下列词语书写完全正确的一项是………………………………（ ）A.呆头呆脑 别出心栽 得意扬扬B.大步刘星 怒气冲冲 全神贯注C.爆露无遗 念念有词 多态多姿D.忘乎所以 轻手轻脚 威风凛凛 4. 下面句中的加点词语理解有误的一项是…………………………… ( )A. 同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。
（很有兴趣地谈论。
）B. 破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。
（形容声势威力很大。
） C. 银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少．．．．。
（数量很多。
） D. 站在高处望故宫，殿宇、楼阁，错综相连，而井然有序．．．．。
（整整齐齐，次序分明,条理清楚。
）5. 下列句子中没有语病的一项是………………………………………( )A .我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
B.这次期中考试，全班同学普遍成绩提高了。
C.走出电影院，大家脸上洋溢着愉快的心情。
D.经过老师的教育，我们认识到了自己的错误。
人教部编版2022-2023学年六年级语文下册第三单元测试卷含答案
第三单元测试卷一、读拼音，写词语。
（10分）nuóyípái huái mǎyǐyáng guāng míng mèi （）（）（）（）niàn dāo dān gēzhàn kāi quán shén guàn zhù（）（）（）（）二、选字组词。
（6分）砖传转婉（）（）块宣（）（）头绊拌伴搅（）（）倒伙（）（）脚绞校饺学（）（）杀蒸（）（）子三、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuó）收藏．一声不吭．（出声、说话）C.依偎（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）D.亲吻（wěn）柔搓．一视同仁．（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
（外貌描写，描写对象是尼尔斯）4.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
C.表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
D.这一描写流露出朱自清对人生深深的绝望。
四、先把下列词语补充完整，再按要求做题。
(人教版部编版)小学语文六年级上册第三单元测试试卷(含答案)03
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试基础百花园（40分）一、在带点字正确的读音下画横线。
（6分）豁．（huōhuò）开叉．（chāchǎ）腿咚锵．（qiāng jiāng）土壤．（rǎng rāng）矗．（chùzhù）立蟠．（pān pán）龙二、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。
（4分）1．前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬（）2．弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星（）3．怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注（）4．忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝（）三、读拼音写词语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版六年级语文三单元测试题
(一)
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做
司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死
就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿
毛还轻张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.给缺标点的地方加上标点。
(4分)
2.这段话的中心句是____________________________________。
(1分)
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是_________、_________。
(2分)
4.把画“ ”的句子改成因果关系的句子。
(1分)
5.读了这段话，我懂得了：
____________________________________。
(2分)
6.毛泽东引用的___________________________这句话，是出白
_________朝的_________、_________，他所著的《_________》是优
秀的史学和文学作品。
他受到当时严厉的刑法之后，忍辱负重，写出
了这个史学巨著。
(4分)
(二)李大钊坚信共产主义
1927年4月6日清晨，李大钊不幸落入奉系军阀张作霖的魔掌。
他被捕后，遭受敌人的严刑拷打，坚贞不屈。
教育界名流、学者和广
大学生得知后都纷纷想方设法营救他，北方铁路工人还组织了劫狱队，准备劫狱。
李大钊在狱中分析了当时各方面的情况，认为营救不可能成功。
于是秘密通过相关方面。
劝阻革命同志说：“我个人为革命为党而牺
牲，是光荣而理应的，但已经是党的损失，已经是我的罪过，我不能
再要同志们冒险，而来耗费革命力量，现在你们理应保存我们的力量!”在狱中，他继续领导党的工作，大力宣传共产主义。
1927年4月28日上午10点，敌人把李大钊等20位革命志士带到一处秘密的“特别法庭”，突然宣判他们死刑。
敌人因为害怕社会舆
论的压力，宣判是偷偷摸摸地在警察局的一间客厅里匆匆实行的。
下午两点钟左右，军阀张作霖的士兵全副武装，分乘几辆汽车，
把20名革命者押送到北京西郊民巷京师看守所后院的绞刑架下，实行
秘密杀害。
从囚车上被推了下来的李大钊和他的战友们，面对敌人的迫害，
个个昂首挺胸、面不改色。
李大钊脸带鄙视敌人的怒容，第一个走上
了绞刑台。
他那视死如归的大无畏革命精神，使刽子手们惊恐万状、
目瞪口呆。
就在这时，李大钊忽然转过身来，发表了他那举世闻名的
最后一次演说：“你们好像热锅里的游鱼一样，还想昏头晕脑地来演
丑戏。
”“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义!我
们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地!我们深信，共产
主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利!”
1.按要求摘抄文中的四字词语。
(4分)
(1)描写李大钊品质、神态的：_________、_________、
_________、_________
(2)描写敌人神态、动作的：_________、_________、_________、_________
2.用“_________”画出最使你感动的地方，并谈谈为什么使你感动。
(2分)
3.通过上下文，解释句子的含义。
(3分)
“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义!我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地!”。