2014新人教版一年级上册数学上下、前后课件
汽车、行人靠
右 走，
小朋友们！
交通规则要牢记！
等一下，我后面 还有3个人。
图中有什么？现在排在最前面的人是谁？ 排在最后的又是谁？下一个上车的会是谁？
后
前
小黄 小斑
小黑
小白 你看到了什么？小动物们在做什么？游在最前面的是 谁？最后面的是谁？谁在第二？小白在第几？
小黄 小斑
小黑
小白 想一想：如果游泳比赛继续进行，可能会有什么情况 发生？
下一页
观察我们的教室, 你 能看到些什么？说说 它们之间的位置关系。
回家作业
1、课堂练习本第3页. 2、口算训练第3页。
下一页
上
下
下一页
汽车
客车
火车
轮船
下一页
上 上 下
能不能说 说它们的 位置关系?
下
下一页
试 着 说 一 说
下一页
火车对汽车来说， 火车在汽车的下面．
火车对轮船来说，
火车在轮船的上面．
对于三个物体来说，参照物不 同，上下位置关系也不同．
下一页
红灯在黄灯的
绿灯在黄灯的
上 面， 下面
红灯亮，汽车停；
绿灯亮，汽车行。
1号车排第（ 4 ）； 5号车在（ 2）号车的后面， 在（ 3 ）号的前面。
淘气的前面有5个小朋友，后面 有4个小朋友，一共有几个小朋友要 去“动物乐园”啊？
我是淘气，你 哪个是淘气小朋友 ？ 猜对了吗？
电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？ 低头往下看，你能看到些什么？ 想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房， 你的上面还会有些什么？
＿＿＿住在最下
面，是第＿＿层．第 1
２层住的是＿＿＿＿
＿，它在＿＿＿＿＿
的上面，＿＿＿＿的
下面．第３层呢？＿
＿＿
你能用上下说 一说他们的位 置关系吗?
下一页
在
的 ( 上) 面 的 (上面
嘴巴在鼻 子的下面
小游戏-摆一摆
根据老师的口令摆学习用具。
下一页
故
事
园
跑
赛
龟
兔
新
上山时， 谁在前？ 谁在后？
结果呢？
前
后
下一页
今天，我们要到动物园 去参加那里的森林运动会！ 大家可高兴了！
一 共 有 几 个 人 ？
我的前 面有几 个人?
我的前 面是谁？ 后面呢?
卡丁车比赛
比赛开始 了！
1号车在（ 5 ） 号车的前面，
在（ 4 ）号车 的后面。
东东 的家 笑笑 的家 涛涛 的家 小影 的家
认真观察,回答下面的问题.
下一页
1、住在最上面的(东东 ), 住在最下面的是(小影 ). 2 、住在涛涛上面的是 (笑笑),下面的是(小影 ). 3 、 (东东)住在笑笑的 上面, (涛涛)住在笑笑 的下面.
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• 我住在淘气楼 上，淘气住在 丁丁楼上，丁 丁住在2楼， 我住在几楼？
右 走，
小朋友们！
交通规则要牢记！
等一下，我后面 还有3个人。
图中有什么？现在排在最前面的人是谁？ 排在最后的又是谁？下一个上车的会是谁？
后
前
小黄 小斑
小黑
小白 你看到了什么？小动物们在做什么？游在最前面的是 谁？最后面的是谁？谁在第二？小白在第几？
小黄 小斑
小黑
小白 想一想：如果游泳比赛继续进行，可能会有什么情况 发生？
下一页
观察我们的教室, 你 能看到些什么？说说 它们之间的位置关系。
回家作业
1、课堂练习本第3页. 2、口算训练第3页。
下一页
上
下
下一页
汽车
客车
火车
轮船
下一页
上 上 下
能不能说 说它们的 位置关系?
下
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试 着 说 一 说
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火车对汽车来说， 火车在汽车的下面．
火车对轮船来说，
火车在轮船的上面．
对于三个物体来说，参照物不 同，上下位置关系也不同．
下一页
红灯在黄灯的
绿灯在黄灯的
上 面， 下面
红灯亮，汽车停；
绿灯亮，汽车行。
1号车排第（ 4 ）； 5号车在（ 2）号车的后面， 在（ 3 ）号的前面。
淘气的前面有5个小朋友，后面 有4个小朋友，一共有几个小朋友要 去“动物乐园”啊？
我是淘气，你 哪个是淘气小朋友 ？ 猜对了吗？
电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？ 低头往下看，你能看到些什么？ 想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房， 你的上面还会有些什么？
＿＿＿住在最下
面，是第＿＿层．第 1
２层住的是＿＿＿＿
＿，它在＿＿＿＿＿
的上面，＿＿＿＿的
下面．第３层呢？＿
＿＿
你能用上下说 一说他们的位 置关系吗?
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在
的 ( 上) 面 的 (上面
嘴巴在鼻 子的下面
小游戏-摆一摆
根据老师的口令摆学习用具。
下一页
故
事
园
跑
赛
龟
兔
新
上山时， 谁在前？ 谁在后？
结果呢？
前
后
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今天，我们要到动物园 去参加那里的森林运动会！ 大家可高兴了！
一 共 有 几 个 人 ？
我的前 面有几 个人?
我的前 面是谁？ 后面呢?
卡丁车比赛
比赛开始 了！
1号车在（ 5 ） 号车的前面，
在（ 4 ）号车 的后面。
东东 的家 笑笑 的家 涛涛 的家 小影 的家
认真观察,回答下面的问题.
下一页
1、住在最上面的(东东 ), 住在最下面的是(小影 ). 2 、住在涛涛上面的是 (笑笑),下面的是(小影 ). 3 、 (东东)住在笑笑的 上面, (涛涛)住在笑笑 的下面.
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• 我住在淘气楼 上，淘气住在 丁丁楼上，丁 丁住在2楼， 我住在几楼？
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人教版一年级上册数学 上下前后 名师教学PPT课件
由于参照物不一样，在描述物体上下位置时也会 不同，“上”和“下”是一组相对的位置关系。
身边的“上”、“下”位置关系
你能举出我们周围 或生活中上、下位 置关系的例子吗？
听指令，摆一摆
1、把数学书放在语文书的下面。 2、把文具盒放在语文书的上面。 你能说一说语文书、数学书、文具盒 三者之间位置关系吗？
南京长江大桥
为什么大卡车 一会在前，一 会在后呢？
5、观察小轿车、大卡车和旅游大巴的位置，
你有什么发现？
在
的前面
在
的后面
身边的“前”、“后”位置关系
你能举出我们周围 或生活中前、后位 置关系的例子吗？
小小解说员
你森能林预运测动一会下开比始赛啦结！ 观察图片，有哪些动 果物吗参？加说了出百你米的赛理跑由？。
拍手歌
我的小手拍拍， 上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，
我的小手举起来。
通过本课的学习， 你有什么收获？
谢谢！ 再见！
你能为大家解说一下赛况吗？
（用“谁在谁的前面”，“谁在谁的后面” 来描述）
1、谁是第一名？ 2、乌龟的后面是谁？第几名？ 3、兔子的前面是谁？第几名？
小动物搬新家
你能根据线索，帮 他们找到新家吗？
1、 住在最上面。
2、 住在 的上面。
3、 的下面是
。
4、 在
下面。
拍手游戏（我正你反）
向 下后前上 拍伸握拳手
上下、前后
（人教版一年级上册第二单元第一课时)
帮米妮贴鼻子
谢谢你帮我找到 了鼻子，真开心！
鼻子应该贴哪呢？
南京长江大桥
1、观察这幅图，你发现了哪些交通工具？
南京长江大桥
2、观察火车和大卡车的位置，你有什么发现？
身边的“上”、“下”位置关系
你能举出我们周围 或生活中上、下位 置关系的例子吗？
听指令，摆一摆
1、把数学书放在语文书的下面。 2、把文具盒放在语文书的上面。 你能说一说语文书、数学书、文具盒 三者之间位置关系吗？
南京长江大桥
为什么大卡车 一会在前，一 会在后呢？
5、观察小轿车、大卡车和旅游大巴的位置，
你有什么发现？
在
的前面
在
的后面
身边的“前”、“后”位置关系
你能举出我们周围 或生活中前、后位 置关系的例子吗？
小小解说员
你森能林预运测动一会下开比始赛啦结！ 观察图片，有哪些动 果物吗参？加说了出百你米的赛理跑由？。
拍手歌
我的小手拍拍， 上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，
我的小手举起来。
通过本课的学习， 你有什么收获？
谢谢！ 再见！
你能为大家解说一下赛况吗？
（用“谁在谁的前面”，“谁在谁的后面” 来描述）
1、谁是第一名？ 2、乌龟的后面是谁？第几名？ 3、兔子的前面是谁？第几名？
小动物搬新家
你能根据线索，帮 他们找到新家吗？
1、 住在最上面。
2、 住在 的上面。
3、 的下面是
。
4、 在
下面。
拍手游戏（我正你反）
向 下后前上 拍伸握拳手
上下、前后
（人教版一年级上册第二单元第一课时)
帮米妮贴鼻子
谢谢你帮我找到 了鼻子，真开心！
鼻子应该贴哪呢？
南京长江大桥
1、观察这幅图，你发现了哪些交通工具？
南京长江大桥
2、观察火车和大卡车的位置，你有什么发现？
一年级上册数学课件-2.1《上下前后》 ｜人教新课标 (共31张PPT)
27
练习
28
• 练习
29
检测A
30Biblioteka 测B第3排第3第2排个第2
第个1排第第12排第3第1排第4
个个
个
我的包在 第2排第4个
31
15
我是第3 组第1个
16
我是第4 组第5个
17
我是第4 组第4个
18
我是第4 组第3个
19
我是第4 组第2个
20
我是第4 组第1个
21
我是第5 组第5个
22
我是第5 组第4个
23
我是第5 组第3个
24
我是第5 组第2个
25
我是第5 组第1个
26
6 5 4 3 2 1
123456
位置
1
2
我是第1 组第5个
3
我是第1 组第4个
4
我是第1 组第3个
5
我是第1 组第1个
6
我是第2 组第5个
7
我是第2 组第4个
8
我是第2 组第3个
9
我是第2 组第2个
10
我是第2 组第1个
11
我是第3 组第5个
12
我是第3 组第4个
13
我是第3 组第3个
14
我是第3 组第2个
练习
28
• 练习
29
检测A
30Biblioteka 测B第3排第3第2排个第2
第个1排第第12排第3第1排第4
个个
个
我的包在 第2排第4个
31
15
我是第3 组第1个
16
我是第4 组第5个
17
我是第4 组第4个
18
我是第4 组第3个
19
我是第4 组第2个
20
我是第4 组第1个
21
我是第5 组第5个
22
我是第5 组第4个
23
我是第5 组第3个
24
我是第5 组第2个
25
我是第5 组第1个
26
6 5 4 3 2 1
123456
位置
1
2
我是第1 组第5个
3
我是第1 组第4个
4
我是第1 组第3个
5
我是第1 组第1个
6
我是第2 组第5个
7
我是第2 组第4个
8
我是第2 组第3个
9
我是第2 组第2个
10
我是第2 组第1个
11
我是第3 组第5个
12
我是第3 组第4个
13
我是第3 组第3个
14
我是第3 组第2个
人教版一年级数学上册《上下前后》位置PPT课件-3篇 (21)
做一做
把铅笔盒放在桌子的上面。 把数学书放在铅笔盒的下面。 请坐在第二排前面的同学起立。 请坐着第一排后面的同学举手。 把笔放在手上面。 把手放在桌子下面。
小结
在说明位置的时候，有时候我们需要 说清楚是谁跟谁在比较。例如：谁在
谁的上面，谁在谁的下面。
说一说。
请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
在
的上面
在
的下面
在
的前面
在
的后面
探究新知
在 的前面 在 的后面
前、后
图上有几位同学在比赛跑步？ 谁跑在第二名的前面？ 最后面的是谁？
第三
一年级
第二
第一
四、课堂小结
1.上、下：上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在底处的，与上相对。确定 两个或两个以上事物的上下位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的 上、下位置关系可能发生变化。 2.前、后：一般面对的方向是前，背对的方向是后。确定两个或两个以上事物的前、 后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前、后位置关系可能发生 变化。
探究新知
的前面是 ______________ 。
做一做
1.小兔子的前面是狗 2.牛前面两位是狗 3.兔子的后面是牛、象
一年级
谢谢
位置
——上、下、前、后
目录
1
游戏导入
2
探究新知
3
课堂练习
4
课堂小结
5
课后作业
上一页 下一页
游戏导入
鼻子下面有什么？ 嘴巴上面有什么？
上一页
目录
下一页
探究新知
试卷下载：/shiti/
火车在轮船的（ 上面 ）
一年级【上】数学-上下前后人教新课标-实用课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下一站是┅┅
这辆公交车是 哪站开来的？
莲城宾馆
◆◆◆◆◆
汽莲百电动
车 西
城 宾
货 大
影
物 乐
站馆楼院园
我们到动物乐 园，还有几站呢？
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
“动物乐园”游览图
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
我是小花狗导游小姐， 欢迎光临“动物乐园”。
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件 （精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件 （精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
观察我们的教室, 用 刚学到的知识来说说 教室物体的位置关系.
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
下一页
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
第四站 回家路上
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
第三站 房间里
下一站是┅┅
这辆公交车是 哪站开来的？
莲城宾馆
◆◆◆◆◆
汽莲百电动
车 西
城 宾
货 大
影
物 乐
站馆楼院园
我们到动物乐 园，还有几站呢？
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
“动物乐园”游览图
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
我是小花狗导游小姐， 欢迎光临“动物乐园”。
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件 （精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件 （精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
观察我们的教室, 用 刚学到的知识来说说 教室物体的位置关系.
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
下一页
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
第四站 回家路上
（精品示 范）一 年级【 上】数 学-上下 前后人 教新课 标-优 秀课件 实用课 件
第三站 房间里
最新人教版一年级数学上册上下前后课件
做一做， 说一说。
1. 请你把 、 贴在图中。 2. 看图讲一个故事。
大家可高兴了！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一 共 有 几 个 人 ？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我的前 面有几 个人?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我的前 面是谁？ 后面呢?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
开
始 了
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
加油！谁在最前面？ 谁在最后面？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
你能用上下说 一说他们的位 置关系吗?
下一页
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
在
的 ( 上) 面
在
的 (上 ) 面
在 ( ) 的上面
下一页
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
故
事
园
跑
赛Hale Waihona Puke 龟兔新我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
上山时， 谁在前？ 谁在后？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
说一说
谁在上面, 谁在下面?
谁在上面, 谁在下面?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
上
下
公交车 轮船
卡车
小汔车
火车
能不能说说它们 的位置关系?
下
在 在
上 下上
的（上面 ）， 的（下面），
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
眼睛在鼻 子的上面
嘴巴在鼻 子的下面
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我的前面有 谁？我的后 面有谁？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
谁得了第一？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1. 请你把 、 贴在图中。 2. 看图讲一个故事。
大家可高兴了！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一 共 有 几 个 人 ？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我的前 面有几 个人?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我的前 面是谁？ 后面呢?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
开
始 了
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
加油！谁在最前面？ 谁在最后面？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
你能用上下说 一说他们的位 置关系吗?
下一页
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
在
的 ( 上) 面
在
的 (上 ) 面
在 ( ) 的上面
下一页
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
故
事
园
跑
赛Hale Waihona Puke 龟兔新我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
上山时， 谁在前？ 谁在后？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
说一说
谁在上面, 谁在下面?
谁在上面, 谁在下面?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
上
下
公交车 轮船
卡车
小汔车
火车
能不能说说它们 的位置关系?
下
在 在
上 下上
的（上面 ）， 的（下面），
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
眼睛在鼻 子的上面
嘴巴在鼻 子的下面
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我的前面有 谁？我的后 面有谁？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
谁得了第一？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一年级上册数学课件-2位置 上下前后 人教新课标(2014秋) (共23张PPT)
人教版数学一年级上册 第二单元
新课导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
新课导入
一座大桥，就可以让汽车、火车、轮船都畅通无阻，方 便了人们的生活。
新课导入
说一说,你看到了什么？
探究新知
上
下 你能说说火车、汽车、轮船的位置吗？比一比谁说的多。
在
的上面。
在
的下面。
探究新知 前：面对的方向 后:背对的方向
举起你的左手，挥挥你的右手。 跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。
基础练习
说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。
说一说你的好朋友左边是谁，右边是谁，让 大家猜一猜你的好朋友是谁。
基础练习
看图回答问题：
小鹿的左边是（小鸭子 ），小鹿的右边是（ 小象 ）。 小鸭子的右边有（ 小鹿，小象， 小狗 ）。 小象的右边有（ 小狗 ），左边有（小鹿，小鸭子，小猴子）。
你能用前后说说它们的位置吗？比一比谁说的多。
在
的前面。
在
的后面。
基础练习
1.说一说。小东的前面是（ 小玉、）小，兵小云在小华的、 （ 前）面。
基础练习
2.说一说。请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或 者物品。
在
的上面
在
的下面
在
的前面
在
的后面
基础练习
做一做：按要求把你的数学书、语文书、文具盒来摆一摆。 请坐在×××前面的同学起立。 请坐在×××后面的同学把手举起来。
基础练习
摆卡片。
要求：1. 请你拿出5张小卡片，把梨放在中间。 2. 把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。 3. 把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。 4. 摆好后，说一说谁在谁的左边，谁在谁的右边。
新课导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
新课导入
一座大桥，就可以让汽车、火车、轮船都畅通无阻，方 便了人们的生活。
新课导入
说一说,你看到了什么？
探究新知
上
下 你能说说火车、汽车、轮船的位置吗？比一比谁说的多。
在
的上面。
在
的下面。
探究新知 前：面对的方向 后:背对的方向
举起你的左手，挥挥你的右手。 跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。
基础练习
说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。
说一说你的好朋友左边是谁，右边是谁，让 大家猜一猜你的好朋友是谁。
基础练习
看图回答问题：
小鹿的左边是（小鸭子 ），小鹿的右边是（ 小象 ）。 小鸭子的右边有（ 小鹿，小象， 小狗 ）。 小象的右边有（ 小狗 ），左边有（小鹿，小鸭子，小猴子）。
你能用前后说说它们的位置吗？比一比谁说的多。
在
的前面。
在
的后面。
基础练习
1.说一说。小东的前面是（ 小玉、）小，兵小云在小华的、 （ 前）面。
基础练习
2.说一说。请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或 者物品。
在
的上面
在
的下面
在
的前面
在
的后面
基础练习
做一做：按要求把你的数学书、语文书、文具盒来摆一摆。 请坐在×××前面的同学起立。 请坐在×××后面的同学把手举起来。
基础练习
摆卡片。
要求：1. 请你拿出5张小卡片，把梨放在中间。 2. 把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。 3. 把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。 4. 摆好后，说一说谁在谁的左边，谁在谁的右边。
人教版一年级数学上册《上下前后》位置PPT课件-2篇 (6)
个人简历：/jianli/
试卷下载：/shiti/
手抄报：/shouchaobao/ PPT课件：/kejian/
地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/
今天我们又认识了一个新朋友上、下、前、 后，放学后请仔细观察，看看哪些地方还能 见到它？并试着说说在教室里你的前、后同 学的名字。下来和同学们交流交流。
选一选，填一填。
后
1
2 3 46 5 4
3
2
1
从（小前猫面的数）前小排面鸭在是子最（排前第面）（，，排4）（在，最从后）后面排面的在数是小小（老鸭虎子的排）后第。面（。 ）6 。
本节总结
01
上、下、前、后 判断位置时，先要找好参照物。
02 我们认识上、下、前、后四个位置。
本节总结
资料下载：/ziliao/
个人简历：/jianli/
试卷下载：/shiti/
手抄报：/shouchaobao/ PPT课件：/kejian/
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01 通过直观演示和动手操作，认识“上、下”“前、
后”“左、右”的基本含义，初步感受它们的相对 性。
02 会用“上、下” “前、后”“左、右”描述物
包含全单元|内完整容生动|可拆分课时
认识位置
（上、下、前、后、左、右）
一年级上册|数学课件|人教版|全国通用
学习目标
✓ 体验上、下、前、后、左、右的位置和顺 序，培养空间概念。
✓ 能确定物体的上下、前后、左右位置与顺 序，并能用自己的语言表达。
想一想
观察下图，你看到了什么？
在上面？
在前面？ 在后面？