儿歌创编

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儿歌的创编

儿歌的创编

6、睡大觉 睡大觉长大个多睡觉多长个多多睡觉多多 长个. 7、宝宝玩累了眼睛累了鼻子累了嘴巴也累 了 宝宝玩累了手儿累了脚儿累了屁股也累了 宝宝玩累了赶快把觉睡 8、有只瞌睡虫呀飞呀飞呀飞飞到谁身边谁 就打瞌睡 你要不说话就能抓住它看看谁能抓住它
9瞌睡虫2 瞌睡虫的眼皮很沉很沉很沉 瞌睡虫的眼皮很沉沉得睁不开; 瞌睡虫的嘴巴很大很大很大 瞌睡虫的嘴巴很大大得合不上; 瞌睡虫的手很懒很懒很懒 瞌睡虫的手很懒懒得抬不起来 瞌睡虫就是瞌睡虫天天打宝贝你是我的宝贝我的宝 贝 宝贝宝贝快快睡宝贝宝贝乖乖睡 2、宝贝在哪里 宝贝宝贝在哪里宝贝宝贝在这里 宝贝宝贝在哪里宝贝宝贝在床上 宝贝宝贝干什么宝贝困了要睡觉
3、手儿钻呀钻 手儿钻呀钻钻进小花被脚儿钻呀钻钻进小花被屁 股拱呀拱拱进小花被 宝贝钻进了小花被 4、小花被等着我 小花被你别睡等着我小花被等着我你别睡等我睡 了你再睡 5、脱下小花衣一二三脱下小鞋子三二一 脱下小袜子三二一我要上床睡觉了
10梦 白云飘呀飘白云在做梦白云的梦是飘动的梦白 云的梦是蓝蓝的梦
花儿摇呀摇花儿在做梦花儿的梦是摇动的梦花 儿的梦是香香的梦
星星眨呀眨星星在做梦星星的梦是眨眼的梦星 星的梦是亮晶晶的梦 11梦见 梦见一只老鼠老鼠吞了大象; 梦见一只小虾小虾吞了大鲨鱼; 梦见一颗种子种子变成大树; 梦见一个小孩子小孩子变成大人
二、儿歌创编的技巧和方法
一总体要求:要写出儿歌的样儿和味儿 样儿——看上去象儿歌形式上排列整齐、规范; 味儿——音韵和谐 、富有幼儿情趣
二如何创作儿歌
1.从幼儿生活中选材如幼儿园生活、家庭生活、 自然万物都可以作为创作的题材
一个幼儿园教师参照传统儿歌的摇篮曲游戏歌 数数歌问答歌连锁歌绕口令字头歌颠倒歌和谜语歌 形式根据午休主题创编了一系列儿歌如下:

自编儿歌(多首)

自编儿歌(多首)

六四原创:1、大白鹅(许晓彤)大白鹅,嘎嘎叫,走起路来头朝天;看见山羊老伯伯,不问好来不点头;迎面走来鸡阿姨,看着白鹅连连叹,好孩子,懂礼貌,大家才能喜欢你。

2、小扫帚(孔明悦)小扫帚,小扫帚,一头细来一头宽。

我拿扫帚把地扫,人人夸我好宝宝。

3、路灯(于明木)路灯高高站成排,照亮夜晚回家路。

老师工作下班晚,我们牵挂在心间。

4、饼干(董晓妍)饼干甜甜饼干香,小宝宝,真懂事,吃一块,留一块,留给妈妈尝一尝,妈妈爱我,我爱妈妈。

5、吃青菜(林业财)青菜青,肉香香,小胖墩儿真挑食,不吃青菜光吃肉,妈妈摇头nonono,光吃肉,可不行,多吃蔬菜和水果,补充各种维生素,身体棒棒学习好。

小胖墩儿点点头,从此以后不挑食,养成生活好习惯。

六四摘抄1、一双手(张绍帅)我和妈妈俩,都有一双手,都有手心和手背,都有十个手指头。

我要自己系鞋带,我要自己扣纽扣,再帮妈妈扫扫地,好让妈妈歇歇手。

2、好朋友(王有香)三个好朋友,小猴小猫和小狗。

一二三,跟斗翻;四五六,把冰溜;七八九,玩皮球。

你找他,拍拍手,他找你,手牵手。

我们都是好朋友。

3、好孩子(薛苗)擦桌子,抹椅子,拖得地板像镜子,照出一个小孩子。

小孩子,卷袖子,帮助妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子。

4、彩虹美(郑艳丽)彩虹美,彩虹艳,赤橙黄绿多好看,妈妈说彩虹挂天边。

宝宝说:彩虹就在百货店。

5、小花猫(王双晶)小花猫,真正乘,叫它吃饭不出来。

奶奶生病床上睡,它在床前陪奶奶。

小学生童谣创编

小学生童谣创编

小学生童谣创编篇一:小学生童谣创编春天到一(3)班王粤春天到,春风拂面来报到。

春天到,花花草草凑热闹。

春天到,鸟儿虫儿齐欢笑。

春天到,小朋友们爱动脑。

篇二:小学生童谣创编幸福在春天里一(3)王嘉乐春天到,春风吹,风暖暖,水清清。

鸟儿换上新羽衣,叽叽喳喳把歌唱。

花儿姐姐仰脸笑,太阳公公当空照。

蝴蝶蜜蜂齐舞蹈,幸福常在春天里!篇三:小学生童谣创编我给妈妈扇扇风一(3)班王艺博妈妈像朵花,我像一个小蝴蝶。

举起两个小翅膀,我给妈妈扇扇风,扇得妈妈咯咯笑,不热,不热,不热了!篇四:小学生童谣创编小青蛙一(3)班韦浩宇小青蛙,顶呱呱。

白白的肚皮,大嘴巴。

圆圆的眼睛,穿绿褂。

河里游,地上爬,窜上窜下胆子大。

河岸处处是它家,春夏田野常呱呱。

专吃害虫保庄稼,大家可要爱护它!篇五:小学生童谣创编请你告诉我一(3)林曼婷如果你开心,请你告诉我,我们拍拍手,一起乐呵呵。

如果你难过,请你告诉我,我们聊聊天,一起唱首歌。

篇六:小学生童谣创编我会保护我自己一(3)班薛开文陌生人,不理睬,食物玩具都不拿。

走丢了,不慌张,呆在原地等爸妈。

不玩电,不玩火,独自在家不开门,背心裤衩要穿好,里面不给别人看。

要是别人欺负你,告诉爸妈莫迟疑。

篇七:小学生童谣创编小羊过桥一(3)肖亦萱东边来了一只羊,西边来了一只羊。

走到桥上两不让,扑通掉到河中央。

小兔看见开口讲,羊大哥呀要谦让。

桥小只能走一羊,一羊过了一羊上。

篇八:小学生童谣创编小板凳一(3)景观小板凳,你别歪,让我爷爷坐下来。

我帮爷爷捶捶背,爷爷夸我好贝贝。

篇九:小学生童谣创编伞一(3)班唐忻大树是小喜鹊的伞,荷叶是小青蛙的伞,蘑菇是小蚂蚁的伞,向日葵是蝴蝶的伞,嘀嗒嘀嗒下雨了,处处盛开五彩的伞!篇十:小学生童谣创编口子歌一(3)班毛若希一张嘴,口字旁。

吹起小号嘟嘟响;妈妈听了跟着唱,娃娃听了吃饭香。

篇十一:小学生童谣创编猫咪的胡子一(3)肖亦萱我笑猫咪不像话,生来就想当爸爸。

猫咪趴到我耳边,跟我说句悄悄话,没有胡子像娃娃,老鼠见了不害怕!篇十二:小学生童谣创编假期一(3)郦思迦你在干什么?我在睡懒觉呢!你在干什么?我在吃美食呢!你在干什么?我在玩游戏呢!你在干什么?我在外面散步呢!哈哈哈哈,美好假期真愉快!篇十三:小学生童谣创编花灯照一(3)班王一冉正月十五人欢笑,大街小巷花灯照。

教研活动儿歌创编方案(3篇)

教研活动儿歌创编方案(3篇)

第1篇随着我国教育事业的不断发展,教研活动在提高教师教育教学水平、促进教师专业成长方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地开展教研活动,提高教研活动的实效性,特制定本教研活动儿歌创编方案。

二、方案目标1. 培养教师创编儿歌的能力,提高教师的音乐素养。

2. 通过儿歌创编,激发教师参与教研活动的热情,提高教研活动的实效性。

3. 增强教师团队凝聚力,促进教师之间的交流与合作。

三、方案内容1. 活动主题:教研活动儿歌创编2. 活动时间:每周一次,每次活动时间为1小时3. 活动地点:学校多功能厅4. 参与对象:全体教师5. 活动流程:(1)热身活动1. 主持人简要介绍本次教研活动主题及目标。

2. 教师们围成圆圈,进行简单的热身运动,如拍手、跺脚等。

(2)儿歌创编技巧讲解1. 主持人讲解儿歌创编的基本技巧,包括歌词创作、旋律创作、节奏创作等。

2. 分享优秀儿歌作品,分析其特点及创作思路。

(3)分组讨论1. 将教师分成若干小组,每组选一名组长。

2. 每组讨论并创编一首与教研活动相关的儿歌,要求歌词、旋律、节奏富有创意。

3. 每组派一名代表向全体教师展示创编的儿歌,并进行简要说明。

(4)点评与交流1. 邀请专家对各组创编的儿歌进行点评,指出优点及不足。

2. 教师们就创编过程中的心得体会进行交流,分享经验。

(5)总结与反思1. 主持人对本次教研活动进行总结,强调儿歌创编在教研活动中的重要性。

2. 教师们进行反思,提出改进意见。

四、方案实施1. 提前准备:活动前,主持人收集相关资料,了解儿歌创编的基本技巧,并整理成课件。

2. 活动组织:活动当天,主持人提前到达现场,布置场地,确保活动顺利进行。

3. 活动记录:活动过程中,记录教师们的创编过程、展示环节及交流心得。

4. 总结反馈:活动结束后,将活动记录及反馈意见整理成文档,反馈给教师们。

五、预期效果1. 教师们能够掌握儿歌创编的基本技巧,提高音乐素养。

2. 教研活动的实效性得到提高,教师参与热情高涨。

自然现象儿歌创编

自然现象儿歌创编

自然现象儿歌创编1、小溪和娃娃——小溪小溪流呀流,流出一个小漩涡。

娃娃娃娃笑呀笑,笑出两个小酒窝。

2、雨来了——雨来了,快回家!小蜗牛,说不怕,我把房子背来啦!雨来了,快回家!小蘑菇,说不怕我已备好伞一把。

雨来了,快回家!甲壳虫,说不怕,我有一件防雨褂!3、月儿弯弯挂树梢——月儿弯弯挂树梢,好像一把小镰刀,我要借它用一用,割把青草喂羊羔。

4、会走的花——哗哗哗,下雨啦,起来一群小娃娃。

红的伞,绿的伞,路上开满会走的花。

5、月亮——月亮,月亮,干净,明亮。

谁给月亮洗脸?一朵一朵白云!6、月光光——月亮光光,装满筐筐,抬进屋去,全都漏光。

7、冰山不见了——小朋友,快快来,我们一起爬冰山。

咦?真奇怪,昨天冰山就在这,今天怎么不见了?左瞧瞧,右看看,只见眼前水一片。

8、春风——春风一刮,芽儿萌发,吹绿了柳树,吹红了山茶,吹来了燕子,吹醒了青蛙,吹得小雨轻轻地下,孩子们河边去种瓜。

9、春天到——春天到,春天到,花儿朵朵开口笑。

草儿绿,鸟儿叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

10、春风姑姑——春风好姑姑,小手暖呼呼,走进果园里,摸摸小果树,小小果树醒来了,长出一树花骨朵。

11、夏夜——露珠在荷叶上睡觉,星星在天空中睡觉,宝宝在小床上睡觉。

露珠的梦是绿的,星星的梦是亮的,宝宝的梦是甜的。

12、哪里来——春雨来,哪里来?摇着锒铛天上来。

燕子来,哪里来?带着剪刀南方来。

小草来,哪里来?拱破土皮钻出来。

春风妈妈来坐客,带来这帮好乖乖。

13、风——春天里,东风多,吹来燕子做新窝。

夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。

秋天里,西风多,吹热庄稼吹热果。

冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

14、彩虹美——彩虹美,彩虹艳,赤橙黄绿多好看,妈妈说彩虹挂天边。

宝宝说:彩虹就在百货店。

15、雷雨——大雨哗哗哗,水泡喊妈妈。

闪电怕,跑来雷爸爸。

雷雨骑上马,马蹄呱呱哒哒。

天空出彩霞,太阳笑哈哈。

16、冬——冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,腊梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。

创编一首小班儿歌 请运用2-4个音

创编一首小班儿歌 请运用2-4个音

创编一首小班儿歌请运用2-4个音
1、漱漱口:宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水。

先抬起头在闭嘴。

咕噜噜呀漱漱口。

2、过家家:幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。

3、洗手歌:小宝宝,爱洗手,大家一起卷袖口,擦一擦,搓一搓,我们的小手真干净。

4、午睡歌:轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐,环境整齐靠大家。

5、小闹钟:小闹钟,嘀嘀嗒,从早到晚不停下,不分白天和黑夜,做事按时要靠它。

6、大公鸡:大公鸡,逗人爱,一朵皇冠头上戴,一副金甲放光彩,太阳贪睡你叫醒。

7、午餐:手洗净,动作轻,细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭,身体长得健又壮。

8、穿衣:清早起来笑嘻嘻,小我要自己来穿衣,衣服鞋子穿的好,整整齐齐上学去。

9、闹钟:小闹钟呀真机灵,嘀嗒嘀嗒走不停,晚上他催我睡觉,早上他催我快醒。

幼儿园儿歌创编与教学反思

幼儿园儿歌创编与教学反思一、介绍儿歌是幼儿园教学中重要的一部分,通过儿歌,可以增加幼儿的兴趣,培养幼儿的语言表达能力,促进幼儿的身心发展。

这篇文章将探讨幼儿园儿歌创编与教学的相关问题,包括儿歌创编的方法、教学重点和教学反思等方面。

二、儿歌创编的方法儿歌创编可以结合幼儿园教学内容和幼儿的兴趣爱好,通过简单易懂的语言和优美婉转的旋律,表达幼儿园教育的核心理念。

以下是几种常见的儿歌创编方法:1. 修改已有儿歌歌词可以根据教学内容的需要,修改已有儿歌的歌词。

例如,将已有儿歌《小星星》的歌词改为《小朋友》:小朋友,你可爱,脸蛋红扑扑。

眼睛亮晶晶,笑声甜甜腻。

2. 创作新的歌词可以从幼儿的日常生活出发,创作与他们生活相关的歌词。

例如,创作一首关于四季的儿歌:春天来到了,花儿开开好美好。

夏天来了,大家去游泳。

秋天来了,果园香飘四溢。

冬天来了,雪花纷飞满天际。

3. 借鉴经典故事和童谣的故事情节和旋律可以将经典故事和童谣的故事情节和旋律变为儿歌。

例如,将《三只小猪》的故事情节改编为儿歌:有三只小猪,呀嗨呀嗨呀嗨嗨嗨。

一只建房子,两只玩耍,三只乐呵呵。

有只野狼来,呀嗨呀嗨呀嗨嗨嗨。

大声说:“开门吧!”,小猪说:“不吃!”三、教学重点在幼儿园儿歌教学中,应重点关注以下几个方面:1. 语言表达能力的培养儿歌教学是培养幼儿语言表达能力的重要途径,通过唱歌,幼儿可以学习和模仿正确的发音、语调和语言节奏。

教师可以引导幼儿跟着节奏和韵律唱歌,并鼓励幼儿大胆表达自己的思维和感受。

2. 身体协调和动作能力的发展儿歌教学可以锻炼幼儿的身体协调和动作能力,例如,教师可以利用手指游戏的方式,教导幼儿用手指模仿动物的动作。

通过唱歌和动作的结合,可以增加幼儿对世界的认知和理解。

3. 音乐素养的培养儿歌是幼儿音乐素养培养的重要组成部分,通过儿歌教学,可以帮助幼儿培养对音乐的感知能力和欣赏能力,并且启发幼儿的音乐创造力。

四、教学反思在儿歌教学过程中,教师要经常进行教学反思,及时发现问题并改进教学方法。

幼儿园儿歌创编文案

幼儿园儿歌创编文案
欢迎来到我们幼儿园的儿歌创编文案!在这里,我们将向您展示我们
如何通过创新和创造力,将经典的儿歌变得更加生动有趣。

我们的宗
旨是鼓励孩子们发挥想象力和才华,同时增强他们的语言能力和音乐
感受能力。

以下是我们的第一个参考样例,注意,以下仅为参考:
歌曲名称:小蜜蜂
编写者:王老师
节奏:3拍子
主旋律:Do,Mi,Sol,Sol,Sol,Do,Mi,Do
创意背景:小蜜蜂是经典儿歌,但其原曲太单调,需要增加互动元素,激发孩子们的思维和想象力。

歌词:
小蜜蜂,小蜜蜂,请你飞过来
快乐的小孩在等着你
你悄悄地飞进花间
给我们带来香甜的蜜糖
小蜜蜂,小蜜蜂,你的翅膀飞来飞去
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,快乐的声音传遍来
小蜜蜂,小蜜蜂,你的家在哪里
是不是在蜜蜂窝里头
有没有一位勤劳的蜜蜂妈妈
在教育你,让你学会飞翔
激发孩子们的想象力:
1. 让孩子们模仿小蜜蜂的声音,一起嗡嗡嗡。

2. 在跟唱过程中,让孩子们模拟小蜜蜂飞翔的动作,让欢乐的气氛进一步推进。

控制节奏:
1. 跟唱过程中可逐渐加快节奏,让孩子们的心情也更加轻松和愉悦。

2. 按照歌曲创作时的3拍子音乐节奏编排,使语言和音乐元素更加完美地结合在一起。

总结:
我们的儿歌创编文案,旨在通过互动元素和创新创意,让经典儿歌更加生动有趣,同时激发孩子们的想象力和掌握音乐语言能力。

希望我们的小朋友们可以在快乐地跟唱中,享受到更多的成长乐趣!。

以一下游戏创编8句儿歌

以一下游戏创编8句儿歌1、堆雪人
北风吹,雪花飘,堆雪人,真热闹。

两个胡桃当眼珠,辣椒鼻子朝上翘。

太阳不出它微笑。

太阳出来它没了。

2、拉大锯
拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。

妈妈去,爸爸去,小宝宝,也要去。

拉大锯,扯大锯,你过来,我过去。

拉一把,扯一把,小宝宝,快长大。

3、不倒翁
说你呆,你不呆,胡子一大把,样子像小孩。

把你一推你一歪,要你睡下去,你又站起来。

4、风筝飘
风筝飘,风筝飘,风筝天上飘得高。

白云见它点点头,小鸟见它问声好。

小朋友见它不愿走,一个劲儿拍手笑。

5、放风筝
天青青,天青青,
小朋友,放风筝。

你放大蝴蝶,他放大蜻蜓,
小弟没啥放,直把手帕往上扔。

6、找朋友
花蝴蝶,找朋友,找呀找,瞅呀瞅,找到一群好朋友。

亲亲嘴,拉拉手,拽着胳膊就要走。

哎呀呀,原来全是蝴蝶花,冲着蝴蝶直摇头。

7、捉迷藏
东藏藏,西藏藏,
躲进山洞变野狼,
藏在山后变山羊,
你变山羊我变狼,
山羊野狼捉迷藏。

8、旅游
河边一群小蝌蚪,
摇着尾巴光着头,
一个一个排好队,
高高兴兴去旅游。

幼儿园仿编儿歌

幼儿园仿编儿歌篇一:中班儿歌仿编集原创儿歌:小动物的伞嘀嗒、嘀嗒,下春雨啦!大家都有一把伞。

圆圆的荷叶是青蛙的伞,大大的蘑菇是小兔的伞,黄黄的树叶是蚂蚁的伞,香香的花朵是蜜蜂的伞,快快撑起美丽的伞。

仿编儿歌:小动物的伞小动物的伞嘀嗒、嘀嗒,下春雨啦!嘀嗒、嘀嗒,下春雨啦!大家都有一把伞。

大家都有一把伞。

绿绿的大树是小熊的伞,大大的山洞是老虎的伞,黑黑的泥土是蚯蚓的伞,高高的大树是小鹿的伞,尖尖的树叶是蚂蚁的伞,硬硬的蜗牛壳是蜗牛的伞,圆圆的花朵是蝴蝶的伞,黄黄的泥洞是小蛇的伞,快快撑起美丽的伞。

快快撑起美丽的伞。

(中三班张颖彤)(中三班罗米佳)小动物的伞小动物的伞嘀嗒、嘀嗒,下春雨啦!嘀嗒、嘀嗒,下春雨啦!大家都有一把伞。

大家都有一把伞。

绿绿的荷叶是青蛙的伞,圆圆的树洞是松鼠的伞,软软的尾巴是松鼠的伞,黄黄的树叶是蚯蚓的伞,半圆形的鸟窝是小鸟的伞,高高的大树是小鸟的伞,白白的蘑菇是小兔的伞,绿绿的树叶是蚂蚁的伞,快快撑起美丽的伞。

快快撑起美丽的伞。

(中三班周俊凯)(中三班施依凡)原创儿歌:圆月亮团团天上圆,荷叶团团水里圆,镜子团团墙上圆,仿编儿歌:圆眼睛团团脸蛋圆,纽扣团团衣服圆,皮球团团地上圆,轮胎团团车上圆。

(中三班刘钰莹)圆月亮团团天上圆,荷叶团团水里圆,树叶团团树上圆,石头团团地上圆。

(中三班黄蕊)脸蛋团团镜里圆。

圆气球团团天上圆,皮球团团地上圆,树叶团团树上圆,花瓣团团花上圆。

(中三班沈周文)圆镯子团团手上圆,石头团团泥土圆,荷叶团团水里圆,莲子团团莲蓬圆。

(中三班黄蕾)圆灯泡团团灯罩圆,钟儿团团墙上圆,泡泡团团天上圆,杯子团团桌上圆。

(中三班王树一)原创儿歌:大卡车大卡车,运货忙,嘀嘀嘀,喇叭响,运来一车大苹果,我请大家尝一尝。

仿编儿歌:大卡车大卡车,运货忙,嘀嘀嘀,喇叭响,运来一车大石头,送到工地造房子。

(中三班施佳妮)大卡车大卡车,运货忙,嘀嘀嘀,喇叭响,运来一车新衣服,送到灾区给朋友。

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儿歌创编
秋天到
作者:武强县直幼儿园杜玉秋天到秋天到
田野里面好热闹
黄了鸭梨红了枣
柿子树上披黄袍
苹果红了地上掉
石榴枝头咧嘴笑
玉米娃娃胡子翘
你说奇妙不奇妙
钓鱼岛童谣
作者:武强县直幼儿园杜玉不怕不怕钓鱼岛
强盗向你伸出的魔爪
祖国妈妈会为你砍掉
不要哭不要闹
你一直在祖国的怀抱
永远是妈妈心中的宝
拍手歌
武强县直幼儿园:王爱芳
你拍一,我拍一,小朋友们穿新衣;你拍二,我拍二,幼儿园好伙伴儿;你拍三,我拍三,开开心心每一天;你拍四,我拍四,大家一起做游戏;你拍五,我拍五,唱唱歌来跳跳舞;你拍六,我拍六,聪明可爱我最牛;你拍七,我拍七,我们个个都神气;你拍八,我拍八,不哭不闹顶呱呱;你拍九,我拍九,抬头挺胸排队走;你拍十,我拍十,我们都是好孩子
我爱幼儿园
作者县直幼儿园刘悦
幼儿园里快乐多,
学习游戏有意思。

幼儿园里朋友多,
友好相处排第一。

幼儿园里玩具多,
你谦我让玩一起。

幼儿园我的家,
老师关心你我他,像朋友来像妈妈。

乌龟和蜗牛
作者县直幼儿园刘悦乌龟遇到小蜗牛,你瞅我,我瞅你,咧咧嘴,点点头。

虽然不是亲兄弟,都是背着房子走。

五指歌
作者县直幼儿园刘悦大拇指,真神气。

食指用来指东西,中指个子最最高,无名指头最美丽。

小拇指,很美巧。

就是个子有点小,
团结起来有力气,
干起活来没问题。

水果歌
作者县直幼儿园刘悦
西瓜大又圆,
荔枝甜又鲜,
苹果脸蛋红扑扑,
香蕉尖尖像小船。

自己走
作者县直幼儿园段汝曼
小娃娃,自己走,
一二三,三二一,
走得又稳又欢喜。

捉乖乖
作者县直幼儿园刘亚娟
蒙上眼睛捉乖乖,
捉住谁让我猜,
摸摸小脑袋,
猜出名字来。

迷路了
作者县直幼儿园刘亚娟
喵喵喵,喵喵喵,
小猫迷路了,
快快找警察,
他送你回家。

小树叶
作者县直幼儿园刘亚娟
小树叶,随风飘,
飘过树梢找小鸟。

小树叶,轻轻飘,
落到地上睡大觉。

小树叶,到处飘,
告诉人们秋天到。

爱惜粮食
作者:县直幼儿园樊艳彩
小朋友,要注意,
吃饭不要掉饭粒。

一点血,一点汗,
农民伯伯不容易。

小牙刷
作者:县直幼儿园樊艳彩
小牙刷,真重要,
人人刷牙离不了。

里刷刷,外刷刷,
上下左右全刷刷。

牙膏乐得变泡泡,夸我是个健康好宝宝。

午睡歌
作者:县直幼儿园张少宁
吃完午饭快睡觉,走进寝室轻悄悄,从小养成好习惯,天天午睡身体好。

排队歌
作者:县直幼儿园张少宁
一条线,站整齐,
小朋友不忘记,
一个跟着一个走,真是优秀的好宝宝。

争当文明好娃娃作者:县直幼儿园张少宁
讲文明来懂礼貌,宝宝宝宝要记牢,见到老师问声好,看见伙伴把手招,常说谢谢对不起,
文明礼仪不忘记,争当文明好娃娃,叔叔、阿姨把我夸。

小青蛙
作者县直幼儿园张少宁小青蛙,呱呱叫,
小朋友拍手笑,
爱护庄稼齐说好,宝宝乐得拇指翘。

国旗
作者县直幼儿园张少宁鲜艳国旗校园飘,小朋友们快站好,伸出右手敬个礼,五颗金星微微笑。

我爱我的幼儿园作者县直幼儿园张少宁
幼儿园里好事多,有姐姐,有哥哥,
衣扣系得不整齐,
老师赶快来帮我,
我爱我的幼儿园,
谢谢老师关心我。

动物拍手歌
作者县直幼儿园李贺为
你拍一,我拍一,小鸡唱歌叽叽叽;你拍二,我拍二,袋鼠最爱抱口袋;你拍三,我拍三,猴子聪明又能干;你拍四,我拍四,大雁天空会写字;你拍五,我拍五,猫咪学会捉老鼠;你拍六,我拍六,鱼儿成群水里游;你拍七,我拍七,小狗急着找妈咪;你拍八,我拍八,青蛙走路呱呱呱;你拍九,我拍九,人和动物是朋友;你拍十,我拍十,保护动物皆人知。

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