《动感中队、活力无限》主题班会电子教案
百亩完小“动感中队”创建活动方案
“动感中队”创建活动方案固东镇百亩完小2017年9月“动感中队”创建活动方案为充分调动和激发中队集体活力，激发广大少先队员自信自强、创新创造精神，培养集体主义精神和小主人意识，增强少先队员的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力、凝聚力，服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，以及落实《固东镇中心学校关于做好新学期开学季少先队有关工作的通知》，结合本校实际，特制订本方案：一、活动时间2017年9月至2018年9月二、参加范围二至五年级少先队中队三、活动主题动感中队，精彩无限四、主要活动内容和方式（一）建立健全中队设置以班级为主要依托，建立健全少先队中队。
中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。
中队由两个以上的小队组成。
配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。
在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。
配齐建好中队园地和实践活动阵地。
（二）大力开展“五小”活动1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。
发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间的成果展。
通过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意志品质，增强团队协作能力。
2.“红领巾小百灵”歌咏活动。
发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快乐童年。
鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式，在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。
3.“红领巾小书虫”读书活动。
发动全体队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书，多读历史故事和英雄人物故事，多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书，从中认识党的历史、国家和民族的历史，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。
全国中小学少先队组织开展“动感中队”创建活动方案
全国中小学少先队组织开展“动感中队”创建活动方案近年来，由于电子设备的普及和生活方式的改变，中小学生课余时间大量被用于游戏、熬夜等无益于身心健康的活动。
为了让孩子们养成良好的生活习惯和锻炼身体的意识，全国中小学少先队组织开展了“动感中队”创建活动。
一、活动目标1. 培养孩子们养成平衡的生活习惯，克服沉迷游戏现象，注意身心健康；2. 提高孩子们的体质水平，增强抵抗力，减少疾病发生的机会；3. 鼓励孩子积极参加体育锻炼，培养团队合作精神；4. 培养孩子们的自信心和勇气，增强孩子们面对挑战的能力。
二、活动实施计划1. 确定活动时间：优先选择周末和假期安排活动，尽可能不占用学生课余时间，以避免过度紧张和疲劳。
2. 制定活动方案：精心制定各类运动项目，旨在提高孩子们的体能水平，例如户外跑步、攀树、打球、做游戏等活动。
注意根据年级和学生体质差异安排参加项目。
3. 安排活动场地：选择宽敞、平坦的场地，尽可能绿化，设备齐全、安全的场所进行活动。
4. 培训运动教练：为了保证活动的质量和安全，需要安排专业的教练，提供各种体育运动指导和推广。
5.宣传活动：在学校网站、班级和学生家长会上宣传活动，让学生和教师加入其中。
在准备和执行活动时，需要配备工作人员，确保各项工作有序进行。
三、活动实施方式1. 引导孩子们饮食均衡：活动前鼓励学生提前吃好早餐，注意清淡、易消化、营养全面的食物，同时避免吃过多的食物。
2. 温馨提示安全注意事项：运动前需要告知孩子们活动场所所在、地形地貌、气温、气候等实际情况，避免不必要的伤害和事故的发生。
3. 公开评选动感中队：考虑到孩子们的竞争心态，可以安排评选“动感中队”，旨在鼓励各参赛小队竞赛和交流，提高竞技水平和团队意识。
四、活动评价通过对“动感中队”活动开展的评价，应主要从以下方面考虑：1. 鼓励孩子们养成良好的生活习惯和加强身体锻炼；2. 培养孩子们游戏、节制、健康的生活方式；3. 利用体育运动进行有趣的交流和竞赛，提高孩子们竞技能力和团队合作精神；4. 提高全校师生的健康意识，增强团队协作和创新思维。
2018《动感中队、活力无限》主题班会
学生代表结合自身实际，从学习、生 活等方面分享了个人成长和进步的经 验，并鼓励同学们相互学习、共同进 步。
制定后续活动计划
在班会总结环节，班主任和同学们共同商讨并制定了后续活动计划，旨 在巩固和拓展本次班会的效果。
后续活动计划包括组织学习兴趣小组、开展文体活动、加强班级间交流 等，旨在促进同学们的全面发展。
拼图游戏
学生们分成小组，每组领取一份 拼图，通过团队合作完成拼图任 务，培养团队的合作和协调能力。
搭积木游戏
学生们分成小组，每组利用提供 的积木搭建指定模型，锻炼学生 的空间想象能力和团队协作能力。
分享活动感受和收获
学生代表分享
邀请学生代表上台分享参与活动 的心得体会和收获，让其他学生 了解活动对个人成长的影响。
02
的激情与活力。
歌唱小队
以天籁之音演绎经 典歌曲，传递美好
与希望。
04
乐器演奏小队
用悠扬的琴声、激
03
昂的鼓点，展现音
乐的魅力。
朗诵小队
通过深情并茂的朗 诵，表达对青春的
热爱与追求。
现场互动环节
1 2
3
知识竞答
围绕青春主题，展开趣味知识竞答，激发同学们的参与热情 。
即兴演讲
邀请同学上台发表关于青春的感言，锻炼口才与表达能力。
建议3
希望老师能够在活动中给予我们更多的指导和帮助，特别是在遇到 困难时能够给予及时的指导和鼓励。
06
活动照片展示
活动精彩瞬间回顾
学生们参与游戏
展示学生们在活动中参与各种游戏的 照片，如接力赛、拔河比赛等，展现 他们的活力和团队精神。
才艺表演
展示学生们在活动中表演的才艺照片 ，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现他们 的才华和自信。
动感中队活动方案
4.塑造学生积极向上的心态，激发拼搏进取的热情。
三、活动原则
1.公平性：确保每位学生享有平等的参与机会。
2.安全性：确保活动过程中的人身安全。
3.教育性：将德育、智育、体育、美育相结合，提升学生综合素质。
4.自愿性：尊重学生意愿，鼓励积极参与。
四、活动内容
1.体育竞技：设立篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛项目，以及田径、体操等个人和团体项目。
2.活动地点：学校体育馆、操场、多功能厅等场所。
七、活动保障
1.人员保障：组建专业的教练、裁判、志愿者等团队，保障活ห้องสมุดไป่ตู้顺利进行。
2.资金保障：合理预算活动经费，确保活动物资、器材、奖品等需求得到满足。
3.安全保障：制定详细的安全预案，加强活动现场的安全巡查，确保学生安全。
4.后勤保障：提供医疗、餐饮、休息等后勤服务，保障活动的顺利进行。
4.志愿服务：组织学生参加社会实践活动，培养社会责任感和奉献精神。
五、活动组织
1.活动筹备：成立活动筹备组，负责活动策划、场地安排、器材准备等工作。
2.活动宣传：通过校园广播、公告栏、班级群等形式，广泛宣传本次活动，提高学生参与度。
3.活动实施：按照活动计划，有序开展各项活动，确保活动顺利进行。
4.活动总结：对活动过程进行总结，表彰优秀个人和团队，总结经验教训，为下次活动提供借鉴。
2.宣传阶段：利用校园广播、公告栏、班级会议等渠道，广泛宣传活动意义，动员学生参与。
3.实施阶段：按照活动日程表，有序开展各项活动，确保活动质量和效果。
4.总结阶段：对活动进行评估总结，表彰优秀个人和团队，总结经验教训，为后续活动提供参考。
六、活动时间与地点
动感中队主题班会
先
表格、文件要进行归入个人档
队 辅
案？
导
员
聘 任
辅导员聘任登记表、辅导员年度
管 理
考核表、辅导员表彰登记表。
方
法
知
识
荣 耀 的 少 先 队
星星火炬 代代相传！
谢 谢！
谢谢大家！
见
员登记表，入队时要有庄严的入
知 识
队仪式。入队应在二年级第二学
期结束前完成。
意
见 知 识
少 先 队
组
织
建
设
标
准
化
30、队员转学或升学时，队员 关系应该如何处理。
要履行队的关系转移手续。队员转 出由所在学校少先队大队〔总队〕 委员会开具?少先队员关系 转移证明信?，并附?队员情况登 记表?。
意 见少 知先 识队
意
自己的事情自己管，自己的伙伴自
见 知
己帮，自己的进步自己争〞。
识
29、简述开展新队员的根本程
少
序？
先
队 组
符合年龄条件的学生提出申请，
织
并在入队前要进行队前教育，并
建 设
为人民做一件好事。开展新队员
标
要由中队委员会讨论批准，低年
准 化
级新建队那么由高年级友谊中队委
意
员会批准。新队员要填写中队队
知
成立。1953年，中国少年儿童队正
识
式改名为“中国少年先锋队〞。
少 10、请问少先队的作风是什么？
先
队
作风是少先队员学习和生活应有的
根
态度和行为。队的作风是：老实、
底
勇敢、活泼、团结。
知
识
11、请问现在的少先队队歌的
504动感中队活动方案
五（ 6）班“动感中队”活动方案一、活动宗旨为响应习近平总书记对当代少年儿童所提出的“立志向、有梦想” “热爱党、热爱祖国、热爱人民”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造” 等一系列希望与嘱托，充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践活动的特点和优势。
丰富我校少先队员生活，增强中队凝聚力，推动本学年的动感中队建设，我们中队一致决定开展“红领巾小百灵”歌咏活动和“红领巾小书虫”读书活动。
通过这些活动营造和谐向上的中队气氛，展现队员风采，培养团结合作精神，不断提升队员的综合素质。
二、活动目标1、传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快乐童年。
2、发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲。
3、在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。
4、引导学生多读红色书籍。
从书籍中获取知识，增长见闻，感受红色经典、革命文化和中华优秀传统文化的无穷魅力。
5、让学生知道如何选择合适的课外读物。
读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
三、活动地点五四班教室四、活动要求1、我班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，最终经过投票选举，选出一首红色歌曲《红领巾之歌》。
2、自行组织学唱，要求人人唱好歌，充分展示当代小学生热爱社会主义的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。
3、搜集读书书籍，给大家分享自己最爱的书、朗诵和讲故事等节目。
五、活动过程1、全班一起合唱《红领巾之歌》。
2、每周的少先队课上，让学生们听红歌、唱红歌。
3、每天中午上课前五分钟的唱歌时间，让孩子们练习唱学过的红色经典歌曲。
4、每周抽出一节第二课堂让学生阅读红色经典书籍。
坚持每周一节“分享阅读课”的优良传统，交流、品味经典文化，让书香浸润每一位队员的心灵。
5、举办朗诵比赛，选出第一名，适当奖励。
评选出优秀队员，并于主题中队会上进行展示和表彰。
动感中队创建策划书3篇
动感中队创建策划书3篇篇一《动感中队创建策划书》一、活动主题“动感中队，活力无限”二、活动目的通过创建动感中队，培养队员的团队合作精神、创新能力和实践能力，提高队员的综合素质，增强中队的凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[中队名称]全体队员六、活动内容1. 制定中队口号和队旗（1）组织队员讨论，确定中队口号和队旗设计方案。
（2）邀请专业设计师或美术老师进行指导，制作队旗。
2. 开展主题活动（1）根据队员的兴趣爱好和特长，成立不同的兴趣小组，如科技小组、文艺小组、体育小组等。
（2）定期组织主题活动，如科技创新比赛、文艺表演、体育竞赛等，让队员在活动中发挥自己的特长，提高团队合作能力。
3. 建立中队博客或公众号（1）创建中队博客或公众号，及时发布中队活动信息和队员的作品。
（2）鼓励队员积极参与博客或公众号的管理和维护，提高队员的信息技术能力。
4. 开展社会实践活动（1）组织队员参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，让队员了解社会，增强社会责任感。
（2）与其他中队或学校进行交流和合作，拓展队员的视野。
5. 评选“动感中队之星”（1）制定评选标准，定期评选“动感中队之星”，如学习之星、科技之星、文艺之星、体育之星等。
（2）对评选出的“动感中队之星”进行表彰和奖励，激励队员积极进取。
七、活动预算1. 队旗制作费用：[X]元2. 主题活动费用：[X]元3. 社会实践活动费用：[X]元4. 评选“动感中队之星”费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动评估2. 收集队员和家长的反馈意见，对活动效果进行评估。
3. 根据评估结果，调整活动内容和方式，提高活动质量。
九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动后要及时清理场地，保持环境整洁。
4. 要鼓励队员积极参与活动，尊重队员的意见和建议。
动感少年主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了激发同学们的活力，培养他们的团队协作精神，提高他们的综合素质，我校于本月某日开展了以“动感少年”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中，锻炼身体、陶冶情操、增进友谊。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了动感少年在学习和生活中的重要性，希望同学们积极参与，共同度过一个难忘的班会时光。
2. 互动游戏（1）热身运动为了让同学们迅速进入状态，班主任组织了热身运动。
同学们在音乐的陪伴下，跟随教练的动作，进行了一系列简单易学的健身操，充分调动了大家的积极性。
（2）抢答比赛为了提高同学们的团队协作能力，班主任组织了一场抢答比赛。
比赛分为两个小组，每个小组由四名同学组成。
比赛内容涉及了语文、数学、英语等学科知识。
在紧张刺激的比赛中，同学们积极参与，充分展示了他们的团队精神。
3. 情景剧表演为了丰富班会内容，同学们自发组成了情景剧表演团队。
他们自编自导自演了一部反映校园生活的情景剧，内容生动有趣，赢得了大家的一致好评。
4. 互动环节（1）才艺展示在互动环节，同学们纷纷展示了自己的才艺。
有的同学唱歌，有的同学跳舞，还有的同学表演魔术。
大家热情高涨，为班会增添了无穷乐趣。
（2）心得分享在心得分享环节，同学们畅谈了自己在班会活动中的感受。
大家纷纷表示，通过本次班会，不仅锻炼了身体，还增进了友谊，提高了自己的综合素质。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在班会活动中的积极参与和出色表现，希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种活力四射、积极向上的精神风貌。
三、班会成果1. 同学们积极参与，充分展现了动感少年的风采。
2. 通过互动游戏和情景剧表演，同学们的团队协作能力得到了提高。
3. 在才艺展示和心得分享环节，同学们充分展示了自己的个性，增进了彼此的了解。
4. 班主任的总结发言，使同学们对动感少年的内涵有了更深刻的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、动感中队是“活力的中队”
动感中队要大力开展“五小”活动，即在校园内外 积极开展“红领巾小健将”足球和体育游戏活动、“红 领巾小百灵”歌咏活动、“红领巾小书虫”读书活动、 “红领巾小创客”创新创意创造活动、“红领巾小主人 ”岗位服务活动。
活动赛 事
全国少工委将在中国少年先锋队网、全国少工委办 公室微信公众号、“中国红领巾”微信公众号、全国 队报队刊、未来网“红领巾集结号”网站和微信公众 号等，建立全国“动感中队”展示平台，开设专栏和 专题，开展“我们的动感中队故事”征文大赛、“我 们的动感中队瞬间”展示活动、“我们的动感中队铭 言”征集活动、“我们的动感中队”标识设计大赛等
《动感中队、活力无限》主题班 会
• 2017年“六一”前夕，习爷爷给大陈岛老 垦荒队员的后代、浙江省台州市椒江区12 名小学生回信中亲切的说：”希望你们向爷 爷奶奶学习，热爱党、热爱祖国、热爱人 民，努力成长为有知识、有品德、有作为 的新一代建设者，准备着为实现中华民族 伟大复兴的中国梦贡献力量!
今年年底前，全国将命名1万个全国优秀“动感中 队”。
思考与讨论
1.说动感中队创建可开展哪些活动？ 2.动感中队创建你有什么好的建议？
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
在中队常规管理、中队园地和实践活动阵地中开展“人人 都有小岗位”、“一人一岗”等活动，让每个队员都能在中队 中找到属于自己的小岗位，并且在这些岗位上锻炼管理自我和 管理团队的能力，真正做到“自己的事情自己管”。
动感中队创建的方法
二、让队员自主搞活动，争当小先锋
围绕动感中队创建提出的“五小”活动，中队辅导员可 以做好队组建、活动时间安排、活动内容整合等工作，鼓励 和发挥中队集体自主创造性。
本着自动化原则，可以经队员们设计、投标、评选 产生中队集体章。也可以与各团队活动结合，创设兴趣 章、特色章。如“小健将章”、"小百灵章"等。
所有章目设置体现自下而上，由队员们自主设计，自 主评选，自主考核。辅导员帮助做好章目系统梳理，奖 章的印制、争章展示等。
“少先队自动化”的核心是培养队员的自主精神与自 主能力。中队集体实行“少先队自动化”，如同航母上 建设“核反应堆”，需要高超技术，努力坚持！
看看别人的说法
动感中队创建正是实现中队集体“少先队自动 化”最朴实、最有效活动内容与方式。
说说你对当小主人
中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。中 队由两个以上的小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽 、队委标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著体现少先 队组织文化内容和元素。配齐建好中队园地和实践活动阵地。
“活力”不仅体现在丰富的内容上，还要体现于“全 员参加，人人可为”。要通过精心设置雏鹰奖章，有效 激励少先队员自主参与，发展少先队员个性特长。激发 广大少先队员自信自强、创新创造精神。
3、动感中队是“自主的中队”
动感中队的创建目标是：自主、平等、友爱、向上的 少先队中队集体。
在辅导员指导下，动感中队的队员们民主选举产生中 队委员会。在少先队小干部和小骨干的带领下，丰富中 队少先队组织文化内容和元素。自主开展，创新创造开 展各种健康有益、积极向上、特色鲜明、形式灵活、队 员喜欢的中队活动。
在开展“红领巾小健将”、“红领巾小百灵”、“红领 巾小书虫”、“红领巾小创客”等活动中，可以推选一批个 人特长突出的“小先锋”、“小达人”为代表，通过组建特 色小队和红领巾小社团等方式，在集体里自主活动。并利用 早自习、班队课、课间休息等开展“PK赛”、展示表演等活 动。
动感中队创建的方法
三、让队员自主设评价，争当小标兵
动感中队 活力无限 全国全面启 动“动感中队”创建活动
为落实好2017年少先队改革要求，大力加强少先 队基层组织建设，提升少先队组织活力，创新少先队 教育和活动方式，经团中央书记处批准，全国少工委 部署动员各地中小学少先队组织普遍开展“动感中队” 创建活动。其活动的主题是：动感中队，活力无限。
全国少工委要求各地中小学少先队中队 集体通过参加“动感中队”创建活动， 建立健全中队设置，在少先队辅导员指 导下，实施队干部民主选举、配齐用好 少先队标志和标识、在活动场所充分显 著体现少先队组织文化内容和元素，配 齐建好中队园地和实践活动阵地。
一、 什么是动感中队？
动感中队是具有时尚、 活力、自主、常态等鲜明 特征的优秀少先队中队集 体的特定名称。
1、动感中队是“时尚的中队”
什么才是少先队的“时尚”？
一方面，动感中队建设要体现《少先队改革方案》指导思想，把握 习总书记系列重要讲话特别是关于青少年和共青团、少先队工作的重 要指示精神要义。要紧紧围绕习总书记对当代少年儿童提出的“立志 向、有梦想”“热爱党、热爱祖国、热爱人民”“从小学习做人、从 小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托设计活动。
4、动感中队是“常态的中队”
动感中队的活动应该是常态的活动。
既有常态化的少先队基本知识教育活动，又有常态化 的“五小”活动。保证每周1课时的少先队活动时间，合理 规划课间、课后、课外、节假日等时间，每个学期的活动 有计划、有方案，并且能做到长期坚持。
中队是少先队日常生活中最为经常活动的基层单位。 中队也是少先队员最具深刻体会的集体。“动感中队”是 创建优秀队集体的开始，我们要重视中队建设。