60道语文阅读题及答案8

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三年级语文下学期阅读理解专项习题含答案

三年级语文下学期阅读理解专项习题含答案

三年级语文下学期阅读理解专项习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课外阅读。

鸟岛青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。

它们在这里筑巢安家,养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。

各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。

一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

窝里窝外,到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多,他们伸手就能(拾到捉到)幼鸟,随手都能(拾到捉到)鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。

1.这篇短文一共有(____)个自然段。

2.读最后一个自然段,根据句子的意思,用“”画出括号里用得合适的词语。

3.根据意思,从文中找出合适的词填在括号里。

(1)形容鸟岛在中国、外国都非常有名。

(______)(2)形容鸟窝又多又密。

(______)4.第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。

5.读最后两个自然段,回答问题。

(1)六月的鸟岛最热闹,那时人们到鸟岛游玩,都会看到什么?_______________________________________________________(2)到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的?从中你体会到了什么?_______________________________________________________二、阅读下文,回答问题。

愚公移山太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。

本来在冀州的南部。

北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。

愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。

于是愚公便召集全家人来商量说:“我和你们尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷赞同他。

愚公的妻子提出疑问说:“凭你的力量,连魁父这座小丘都铲平不了,又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说:“把土石扔到渤海的边上。

语文四年级下册 期末现代文阅读真题拓展卷(含解析)

语文四年级下册 期末现代文阅读真题拓展卷(含解析)

语文四年级下册期末现代文阅读真题拓展卷(含解析)期末现代文阅读真题拓展卷-小学语文四年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2023春罗湖区)课内文段阅读:在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

(节选自《琥珀》)(1)“推测”和“想象”不同,“推测”中包含想象,但是必须有依据。

作者推测两只小虫在松脂里挣扎过的依据是___ 。

(2)根据课文内容推测,这块琥珀有什么样的科学价值?(多选)A.可以推测几万年前的气候环境可能很炎热。

B.可以知道在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛。

C.可以推测几万年前森林是如何被海水淹没的。

D.可以知道在远古时代,世界上就已经有了松树和松脂。

2.(2023春盘州市)资料袋:月亮太阳看起来为什么一样大——选自《十万个为什么》从地球上望月球,看上去它和太阳一般大小,造成这种错觉是距离奇怪的安排。

月球的直径是3476公里,而太阳的直径是139.2万公里,也就是说太阳的直径是月球的400倍。

但地球到太阳的距离是14960万公里,地球到月球的距离只有384401公里,令人难以置信的是,月球到地球的距离刚好是地球到太阳距离的1/400,所以从地球上望去,月球和太阳大小差不多,这样月球就正好处在可以发生日全食的位置上,月球不大不小,准确无误地与太阳重合。

(1)造成月亮与太阳看起来一样大的原因是___________A.直径和位置B.人们的视角错觉C.天文学无法解释D.距离和位置(2)阅读资料袋画线的句子,照样子用一句话写一个事物。

___(3)文中不少语句表达很准确,请选择其中最能体现这种特点的一个句子___________。

A.造成这种错觉是距离奇怪的安排B.所以从地球上望去,月球和太阳大小差不多C.月球的直径是3476公里,而太阳的直径是139.2万公里D.从地球上望月球,看上去它和太阳一般大小(4)以资料袋的内容为读本,完成自己的读书卡《十万个为什么》读书卡内容标题___内容摘要(不能超过50字)___收获和体会___3.(2023春淮安区)阅读短文,完成练习。

八年级下册语文阅读题及答案

八年级下册语文阅读题及答案

〔一〕阅读《天空没有多余的星星》,完成18—22题。

〔18分〕天空没有多余的星星①李忠义是一个工人。

②他没有值得炫耀的地方,活得也很困难。

他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的。

个子不高,头发有些花白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。

因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。

李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。

技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。

他眼里总有活儿。

夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。

冬日,他常常夜半巡夜,担心工棚生火酿成事故。

每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串上下不平的足印。

③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、平安警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢送。

④别人有困难他跟着焦急,别人愉快他跟着愉快,别人痛苦他也跟着痛苦。

一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。

工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人,头就扬不起来;位尊显贵的人,头就低不下去。

李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。

他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他酷热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。

一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。

电影又重新放映,场内响起掌声。

⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被吼叫而来的火车刮倒,被人发觉送往医院,已经无救了。

一个一般而平凡的生命,在一个模糊的冬晨消逝了。

⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着平安帽,他们要最后送他一程。

小学语文阅读理解题(附答案)

小学语文阅读理解题(附答案)

小学语文阅读理解1.牛的写意李汉荣天空中飘不完的云彩,没有一片能擦去牛的忧伤。

牛的眼睛是诚实的眼睛,在生命界,牛的眼睛是最没有恶意的。

牛的眼睛也是美丽的眼睛。

我见过的牛,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长着善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子。

我常常想,世上有丑男丑女,但没有丑牛,牛的灵气都集中在它的大而黑的眼睛。

牛,其实是很妩媚的。

牛有角,但那已不大像是厮杀的武器,更像是一件对称的艺术品。

有时候,公牛为了争夺情人,也会进行一场爱的争斗,如果下正值黄昏,草场上牛角铿锵,发出金属的声响,母牛羞涩地站在远处,目睹这因它而发的战争,爱终于有了着落,遍野的夕光摇曳起婚礼的烛炮。

那失意的公牛舔着爱情的创伤,消失在夜的深处。

这时候,我们恍若置身于远古的一个美丽残酷的传说。

牛在任何地方都会留下蹄印。

这是它用全身的重量烙下的印章。

牛的蹄印大气、浑厚而深刻,相比之下,帝王的印章就显得小气、炫耀而造作,充满了人的狂妄和机诈。

牛不在意自己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅,走过去就走过去了,它相信它的每一步都是实实在过去的。

雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的湖,会摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影。

那些留在密林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅。

而有些蹄印,比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,成为大自然不披露的秘密。

牛的食谱很简单:除了草,牛没有别的口粮。

牛一直吃着草,从远古吃到今天早晨,从海边攀援到群山之巅。

天下何处无草,天下何处无牛。

一想到这里我就禁不住激动:地上的所有草都被牛咀嚼过,我随意摘取一片草叶,都能嗅到千万年前牛的气息,听见那认真咀嚼的声音,从远方传来。

牛是少数不制造秽物的动物之一。

牛粪是干净的,不仅不臭,似乎还有着淡淡的草的清香,难怪一位外国诗人曾写道:“在被遗忘的山路上,去年的牛粪已变成黄金。

”记得小时候,在寒冷的冬天的早晨,我曾将双脚踩进牛粪里取暖。

六年级上册语文阅读理解试题及答

六年级上册语文阅读理解试题及答

六年级上册语文阅读理解试题及答一、语文课内外阅读理解1.拓展阅读跳绳和踢毽子林海音这两项游戏虽是至今存在,不分地方和季节的,但是玩具就有不同。

跳绳,当然基本是麻绳,后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。

我最喜欢的,却是小时候用竹笔管穿的跳绳。

放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊,去买做笔切下约寸长的剩余竹管,其粗细同我们用来写中楷字的笔。

很便宜的买一大包回来,用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。

这种绳子,无论打在硬土地上、砖地上,都会发出清脆的竹管声,于是,我们在游戏中也兼听悦耳的声音。

跳双绳颇不易,有韵律,快速。

但是在跳绳中拣铜子儿,也不简单。

把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方),每跳一下,低头弯腰下去拣起一个铜子儿,看你赶不赶得上又要跳第二下,又跳,又弯腰,又伸手抢钱,虽不是激烈运动,却是全身都动的运动呢!踢毽子是自古以来的中国游戏,这玩具羽毛是基础,但是底下的托子却因时代而不同了。

在我幼年时,虽然币制已经用钢板为硬币,但是遗留下来的制钱,还有很多用处,它用来做毽子的底托,就是最好的。

方孔洞,穿过一根皮带,把羽毛捆起来,就是毽子了。

自己做毽子,也是有趣的事。

用色纸剪了当羽毛,秋天的大朵菊花当羽毛,都是毽子。

而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的,叫“踢制钱”,两枚制钱用红头绳穿起来,刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。

小孩子提着它,一踢一踢的,制钱打着布鞋帮子,倒也很顺利。

踢毽子到学习花样儿的时候,有一首儿歌可以念:“一个毽儿,踢两瓣儿。

打花鼓,绕花线儿。

里踢,外拐。

八仙,过海。

九十九,一百。

”(1)给横线字选择正确的读音①切下 A qiē B qiè________②毽子A jiān B jiàn________(2)根据短文内容填空。

①这篇文章讲了孩童时的两项游戏:________和________。

②写跳绳,写了自己小时候用________做跳绳。

写踢毽子,写了________以及踢毽子时念儿歌的事。

初二语文阅读题答案

初二语文阅读题答案

初二语文阅读题答案初二语文阅读题1:寻①她是个极爱凑热闹的女人,街上一旦有锣鼓钟鸣,叫卖吆喝,她势必会挤到人群中去,一看究竟。

②三十多岁的时候如此,四十多岁的时候如此,五十多岁的时候,她的腿脚都没那般利落了,却还是如此。

有好几次,她都被人群挤得差点出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有惊无险。

她当时也吓得不轻,可就是不长记性,再碰到热热闹闹的场景,还是要努力地挤进去看个仔细。

③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。

说好了,那地方,我们大都人生地不熟的,必须紧紧地走在一块儿,谁都不准远离。

她当时也点头如捣蒜,不远离,绝对不远离。

可刚到小镇第一天,她便走失了。

④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个,我们不禁捏了一把汗,生怕她会在汹涌的人潮中走失,所以都紧紧地手牵着手,可人实在太多了,她又拼了命地往热闹处挤,眨眼的工夫,我们便找不到她的影子了。

⑤这可怎么办,她身上连个手机也没有,更要命的是她一出门就常迷失方向。

⑥我们急得像热锅上的蚂蚁,死劲儿地踮着脚尖,来回搜寻着,大声呼喊着她的名字。

可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了。

⑦没办法,我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见一个六十来岁,身着蓝布衫的老人。

得到丁点可能是她的消息,我们便冲着所指的方位,扒开人群,挤进去寻。

⑧近黄昏的时候,演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。

悬着的心,总算放了下来,焦灼之情也在顷刻间化作愤怒,平生第一次,我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。

⑨她不说话,只是低着头,时而抬起眼,像个孩子般怯怯地看着我。

⑩说到口干舌燥的时候,我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手,叹口气,轻声埋怨起来,姨,这些杂耍你都大半辈子了,再说,咱是在外地,不是说好了都挨在一块儿不远离么?怎么又往里边挤?她看我一眼,轻声说,我就是想挤进去看看。

初二语文阅读理解专项训练

初二语文阅读理解专项训练在考试来临之前,做好每一道练习题是非常重要的。

下面是店铺收集整理的初二语文阅读理解专项训练题目及其参考答案以供大家学习!初二语文阅读理解专项训练(一)(1)那些年,我一直活在惊恐的寻找里。

(2)雨后的黄昏,对面的山坡上,成群的牛羊从坡上俯冲下来,一脚脚,都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。

(3)夕照漫过,一场寻找就要开始了。

(4)父亲说,你去看看咱家的羊都回来了没有,我去井台上饮牲口。

(5)父亲的话,我哪敢怠慢,一口气跑到家。

羊们正循着里巷的石板路,昂首挺胸地往家走。

1,2,3,4,5,6,不对,少1只。

我一关院门,赶紧往邻居家跑。

(6)大奶奶,你们家羊多不?我看看啊,不多。

一句回答很快隔着墙扔了出来,大奶奶永远这么利索。

(7)三姑夫,你家羊多不?我跳进他家的羊圈,一数,他家的羊不多不少,正好。

(8)我有些沮丧。

(9)到了李神七家,他媳妇神神叨叨的,一天到晚,只拜神鬼,不管牛羊的事。

我就纳闷了,一个从来不管牛羊的人家,居然牲口一头也没少过,你说,这该找谁说理去。

(10)李神七,你家的羊多不?不知道,你自己去看!是李神七媳妇的回答,隔着耳窗传过来,遥远,苍凉,冷得触不到一点温暖。

(11)看就看。

我一进她家羊圈,气就不打一处来。

我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面,我一把把它拽住,狠狠地骂了一句。

它“咩”地低号了一声,就乖乖地跟我出来了。

也难怪,那只老羊是它妈妈,年初,父亲把它从李神七那里买过来,都七八个月了,它还是不认我家家门。

(12)它只认妈妈。

(13)把羊赶回家,把圈门扎好。

父亲回来了。

父亲说,赶紧,咱家的骡子没回来,得去找。

你去芦草沟,我去黑山子。

(14)我的心突突突,骤然间狂跳不已。

又没回来,王八蛋,又野到哪儿去了!一边骂,我一边狂奔,看着即将暮色四合的山野,我急得都快哭了。

(15)雨后的芦草沟水汽湿重,我一边瞪大眼睛往四下里寻觅,一边张开耳孔,极细致地听。

我家的骡子爱打响鼻,如果它看到我来了,或许会友好地暗示一下子。

人教版小学六年级下册语文阅读理解课后专项习题(含答案)

人教版小学六年级下册语文阅读理解课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、现代文阅读。

剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对”。

儿子眼动手剥,利索地回答。

“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。

”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。

”一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。

”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。

谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。

”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停,眼却时时在两个容器中穿梭。

见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。

”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。

一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了。

”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。

我本来有底子。

”我纠正他。

“我少,我就是输。

”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。

脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来,自己瞻前顾后....,小心翼翼,实在是多余了。

1.文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是______________。

2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过2个字)。

答:①慢下来的原因是:________________________②快起来的原因是:____________________________3.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是____________________4.本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。

小学六年级语文阅读理解试题及答案

六年级语文阅读理解试题(一)_______________①王若飞同志是一位无产阶级革命家。

解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。

在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。

我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。

“②若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

③若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。

他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。

后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。

他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。

④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。

那时,反动派百般折磨政治犯。

别说洗澡,就连喝的水也不供给。

但王若飞的言行感动了岀身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做"室内体操“。

体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

⑥一次,一个难友问王若飞:"我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。

可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?“王若飞同志说:"我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理。

我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!“⑦他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。

练习:1.短文可以分为三大段,请选岀一个正确的分法,在()里打"V"。

A.①②||③④⑤||⑥⑦()B.①||②③④⑤||⑥⑦()C.①II②③④II⑤⑥⑦()2.文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______ 。

七年级下册语文 阅读理解训练试题含答案

七年级下册语文阅读理解训练试题含答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读下面文字,完成后面小题丑娘李兆权在村里,没有人不说我娘长得丑的,或许就是这个缘故,在她嫁到李家之后,人们先是叫她丑媳妇,在生下我以后,不管长辈小辈的又都改称她做“丑娘”。

娘说我是日本同中国打仗的第6个年头来到这个世上的,在娘身边我一直长到了8岁,后来才由爹送我到城里的一所小学去念书。

当时我不明白丑是什么意思,因为娘待我特别好,临走的时候,她给我做了一双毛边布鞋,一个小书包,书包里除装了一支铅笔外,还塞下了满满一袋鸡蛋。

我依稀记得就在她把我送到村口时,我第一次看见她流下了眼泪,泪水大滴大滴地顺着她的脸颊直落到我的小手背上。

一件事使我开始认识了我的母亲。

学校上体育课,因为舍不得穿娘做的鞋,当我把它脱下挂在凳子上时,恰巧让老师给看见了,他提过鞋左看右看,随即又把鞋举得高高的,兴奋地说,好漂亮的鞋呀!说着,又把鞋底端详了半天,数着一层一层连起来的底,足有8层之多,且针脚细密结实,靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。

之后,他问我:你娘一定最最漂亮吧!殊不知就在我要回答老师的问话时,同村来的一个同学抢上话头:老师,他娘不漂亮,村里人都叫她丑娘。

之后,我仿佛才知道丑是什么意思。

或许老师说的全错了,而那个同学的话是对的。

我的娘确实不漂亮,黑黑的肤色,原本挽成髻的头发在解放的那年她自个改成了齐耳短发,额头上一块大大的胎记,在黝黑的脸上是这样的显眼。

为此,我心里像满含着委曲,在公开场合很少提及她,更不愿把同学领到家里,只是在每次放假时呆呆的看着生我养我的她,而这时娘总是像欠账似的默默地把我揽在她胸前。

临别,又拿出一双同样的毛边布鞋给我,那双分外黑亮的眼睛像是两潭水,即使漆黑的夜也能让人感到它的明亮。

许多现实生活中发生的事,往往需要以后才能得到公正的解释。

到60年代末,我已经是一个大小伙子了,娘已苍老了许多,原来虽黑但还丰满的脸颊已经凹陷了下去,头发变得稀疏而花白,手背上的骨节兀突出来。

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60道语文阅读题及答案8
语文阅读题及答案【08】承德避暑山庄
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避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名园林之一。

她名为山庄,规模是很宏大的,那随着山势fàn wéi()起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。

当你走进山庄的丽正门,从玲珑精巧的宫殿区开始,而后是峰峦叠翠的山区,景色名丽的湖区。

漫游山庄诸胜时,你就会亲身领略到,那以山林野趣为特色的塞外风光,远比(挂、贴)在墙上的名画更有生命力,更富牵襟(jīn)扯裾(jū)的力量。

可以毫不夸张地说,山庄里每一颗明珠,无不使人观之辄(zhé)喜;每一处胜景,无不使人流连忘返。

但是,奇妙得很,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时,有那么一瞬间,要把视线投向那比碧波粼粼的塞湖。

我不能不看她,她有着一种魅力,强烈地吸引着我。

在我看来,她是绿中之绿,胜中之胜,她是xiānɡ qiàn()在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。

塞湖是山庄上、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。

那喷珠吐玉的热河泉,就活跃在澄湖的东北隅。

湖上的早晨是迷人的,也许是有了热河泉的缘故了吧,轻纱lǒnɡ zhào ()的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。

朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。

这时,是湖上最绚丽多彩的时节。

水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭(yān)脂(zhī)。

碧玉般的绿,胭脂般的红,这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了:绿水温情地拥抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上流泛。

当人们为这湖上的奇观深深(吸引陶醉),一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中,还是红霞落进了塞湖的时候,朝日又把万道金光射向湖面了。

这时湖上微风乍(zhà)起,细浪跳跃,直似搅起满湖碎金。

当嘻戏的细浪潜到湖底憩(qì)息的时候,湖水又恢复了(安静平静寂静)。

那乱真的倒影,把山庄的胜景都提取进了湖中,于是,塞湖上出现了奇妙的“水中天”。

1、把文中括号里不适合的词用“/”划去,在文中拼音后面的括号里填上词语。

2、给文中画横线的地方加上合适的关联词。

3、解释词语中带点的字的意思:纵览诸胜(纵——诸——)
4、文章以为线索,先从入手,概括地勾勒出山庄全貌的美丽动人,接着描写,绘出湖的壮观图景。

5、文章多处描写景物的静态和动态,使内容具体、丰富,又形象、生动,举出动态和静态描写的例子各一处,写在下面的横线上。

6、本文通过对避暑山庄湖光山色的描写,表达了作者的思想感情。

7、知识积累:写出表示“看”的词单字(如:览)和双字(如:眺望)各四个。

()()()()()()()()
【参考答案】
3、纵:放任,不约束诸:许多
4、湖光山色的美整体部分(塞湖)
5、动态:“这时湖上微风乍起,细浪跳跃,直似搅起满湖碎金。

”静态:“水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭脂。


8、热爱大自然
9、瞧、望、盯、瞪、视、窥、瞅、瞥、瞟、觅……;端详、观察、观看、观赏、观望、打量、张望、扫视、环视、仰望、俯视、窥视、浏览、侦察、瞻仰、潦望、怒视、巡视、检查、视察、察看、查看、看望、探望、鸟瞰、窥视、注视、寻觅、寻找……。

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