部编版二年级上学期班主任工作计划
部编二年级班主任的工作计划（通用6篇）
部编二年级班主任的工作计划（通用6篇）部编二年级班主任的工作计划（通用6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的部编二年级班主任的工作计划（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
部编二年级班主任的工作计划1一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、班级概况本班由25名男生，20名女生组成，大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。
其中男生都爱表现自己，有时不够虚心倾听他人意见。
多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。
出现错误认识不到或不愿改正。
三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。
加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。
3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
4、响应上级提倡的“朝阳读书”活动，提高学生的阅读能力，培养学生的阅读兴趣。
四、活动内容及安排二月份：学习规范，制定计划。
1、根据学校的教育目标，制定计划。
2、制定德育研究方案。
三月份：主题中队会研讨1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷锋活动（各小队共同完成）3、与家长见面（开家长会）4、发动学生踊跃捐书。
四月份：加强礼仪教育。
全面开展“朝阳读书”活动1、召开主题班会。
2、全面开展“朝阳读书”活动。
3、开展"我爱家乡”的活动。
五月份：开展艺术节活动。
1、召开主题班会2、为庆六一排练节目。
六月份：1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示）2、六月五日“世界环境日”召开演讲会。
小学二年级上册二年级上学期班主任计划
小学二年级上册二年级上学期班主任计划
班主任在小学二年级上学期中扮演着非常重要的角色，他们既是学生的引导者和监护者，也是家长和老师之间的桥梁。
以下是一个班主任在小学二年级上学期的计划：
1. 定期与家长沟通：制定一个每月一次的家长会议计划，向家长们介绍学生的学习情况、行为表现等，并听取家长的反馈意见和建议，保持良好的沟通和合作关系。
2. 学生学习管理：设立学习计划，帮助学生规划学习任务和时间，鼓励他们建立自律的学习习惯，及时检查学习情况，指导他们做好作业和课外复习。
3. 班级管理：组织班级活动，培养学生团队意识和协作能力，营造和谐的班级氛围，鼓励学生互相帮助和尊重，解决班级中出现的问题和纠纷。
4. 学生心理辅导：关注学生的情感需求，倾听他们的心声，帮助他们解决心理问题，建立良好的心理健康，引导学生积极面对困难和挑战。
5. 助力学生发展：发现学生的特长和潜能，引导他们参加各类兴趣班和活动，培养学生的综合能力，促进学生全面发展。
6. 协助老师工作：与老师密切合作，了解学生的情况和需求，协助老师做好教学和管理工作，共同努力为学生提供更好的教育环境和服务。
小学二年级上册班主任工作计划范文5篇
小学二年级上册班主任工作计划范文5篇能否形成一个踊跃向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果，因此班主任的学风建立工作就相当重要了。
下面我给大家整理的小学二年级上册班主任工作打算范文5篇，盼望大家喜爱!小学二年级上册班主任工作打算范文1一、指导思想以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建立，树立小主子翁精神，同时，最根本的是让同学们的成果得到稳步的提高。
二、班级概况和工作目标本班每个学生都活泼得意。
其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也有反响慢，习惯差的。
所以本学期接着以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小挚友安康成长。
同时协作好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课教师亲密协作，相互帮助，取各班的特长，争取把班级建立成为活泼、好学、文明的班级。
三、详细工作措施1.思想教育方面(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。
(2)创设诚信气氛，强化文明礼仪。
(3)接着强化对学生行为标准的养成教育。
2、教学方面(1)端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐开展。
(2)教给学生应重视保健和体育熬炼，增加体质，造就良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。
以孩子实际启程，造就良好的品德和加强对学生进展五爱教育。
联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进展思想教育。
(3)造就良好的文明行为习惯。
3、文体卫生方面(1)做好两操(播送操和眼保健操)，依据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，依据学生的心理特征，开设各类有爱好的活动。
班内设立个人卫生记载本。
(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生状况进展强化，提高本班得卫生状况，争取可以得到“优秀班级”。
4、劳动教育方面(1)造就孩子的生活自理实力和劳动习惯，造就他们的自信念，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。
部编二年级班主任的工作计划范文（精选5篇）
部编二年级班主任的工作计划范文（精选5篇）部编二年级班主任的工作计划范文（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的工作方法。
好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的部编二年级班主任的工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
部编二年级班主任的工作计划1在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。
为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作计划。
一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
二年级上班主任工作计划精选5篇
二年级上班主任工作计划精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级上学期班主任工作计划3篇3篇
二年级上学期班主任工作方案3篇二年级上学期班主任工作方案3篇精选3篇〔一〕第一篇：关于班主任工作方案的考虑在二年级上学期，我将担任班主任的职责。
我认为，作为班主任，我的工作不仅仅是在课堂上教授学生知识，更重要的是引导学生，在学习、生活和交往方面有一个良好的开展。
因此，我的工作方案中包括以下几点：班级气氛的好坏直接影响着学生的情绪和学习状态。
因此，我将注重班级的集体建立，加强同学之间的交流和合作，鼓励同学之间的互相关心和支持。
另外，我还会定期开展一些班级活动，增强学生的归属感，进步学生的集体意识。
学生的学习动力是学习成功的重要因素之一。
我会通过多种方式激发学生的学习兴趣，让学生自主学习，体验成功的快乐。
另外，我还将严密联络学生的学习情况，及时跟进学生的学习问题，并给予个性化的指导，促进学生的学习进步。
家校合作是学生成功的重要条件之一。
我会及时与家长联络，理解学生的家庭情况和学习情况，并及时反应学生的学习情况，寻求家长的合作和支持。
另外，我还会建立一个班级微信群，及时发布班级信息和学生学习情况，方便家长理解学生的实际情况。
第二篇：班主任工作方案在二年级上学期，我的工作方案如下：作为班主任，我将负责班级的管理工作。
主要包括：早读、卫生、纪律、平安等方面的管理。
我将加强对学生的纪律教育，进步学生的纪律意识，依法执纪，增强学生的平安意识，创造一个良好的学习环境。
每个学生的学习才能和学习差异都不一样，我将结合学生的实际情况，制定个性化的教学方案。
我会针对不同程度的学生进展差异化教学，更好地满足学生的学习需求，进步学生的学习效果。
活动是学生开展的重要方式之一。
我将会定期开展丰富的班级活动，例如兴趣运动会、团队建立、文艺汇演等，让学生在活动中体验成功和快乐，促进学生的身心安康和全面开展。
第三篇：班主任工作方案和考虑在二年级上学期，我有幸成为一名班主任，我将发挥自己的职业优势，使学生获得最好的教育和开展。
作为班主任，我将优先关注班级的气氛建立。
二年级上册班主任工作计划
二年级上册班主任工作计划
《二年级上册班主任工作计划》
一、班级规划
1. 班级建设：着重培养学生的团队意识和合作精神，组织班级活动，促进学生之间的交流和合作。
2. 学业规划：根据学生的学习情况，制定学习计划并定期检查执行情况，及时发现和解决学习中的问题。
二、学生管理
1. 进行学生发展档案的管理，记录学生的发展情况，及时发现和解决学生发展中的问题。
2. 促进学生的德智体美劳全面发展，引导学生端正态度，培养正确的人生观和价值观。
三、家校协同
1. 建立良好的家长沟通机制，定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，和家长一起帮助学生成长。
2. 组织家长参与学校的各项活动，促进家庭与学校的合作，共同助力学生的成长。
四、自我提升
1. 持续学习教育教学知识和儿童心理学知识，提高自身的综合素质。
2. 加强班主任综合素质培训，提高管理和协调能力，为做好二年级班主任工作提供有力支持。
以上就是二年级上册班主任工作计划，通过科学合理的安排和实施，将会为学生的全面成长提供有力支持。
二年级班主任上学期的工作计划4篇
二年级班主任上学期的工作计划二年级班主任上学期的工作计划精选4篇（一）二年级班主任上学期的工作计划：1. 熟悉班级：尽快熟悉班级学生的情况，包括个人信息、学业表现、特殊需求等。
2. 制定班级规章制度：与学生一起制定班级规章制度，包括学习纪律、作业要求、行为规范等，培养良好的班级氛围。
3. 教学计划安排：依据学校教学大纲和年级教学要求，制定上学期的教学计划，包括教学内容、教学进度安排等。
4. 定期家长会：组织定期的家长会，与家长交流学生的学习情况和表现，倾听家长的意见和建议，并及时反馈。
5. 班级管理：做好班级考勤、纪律管理等工作，及时处理学生的违纪行为，引导学生树立正确的价值观。
6. 学生评价与奖励：不定期进行学生评价，对学习成绩优秀的学生给予表扬和奖励，激励学生的学习动力。
7. 学生辅导：针对学生的学习问题和困扰，进行个别辅导和指导，帮助学生解决学习难题。
8. 组织课外活动：组织开展一些课外活动，如班级运动会、文艺演出等，培养学生的综合素质和团队合作能力。
9. 与其他学科教师合作：与其他学科教师密切沟通合作，互相交流教学经验，共同促进学生的全面发展。
10. 学生档案管理：做好学生档案的管理工作，及时记录学生的情况和成绩，方便后续的教学和评价。
以上是二年级班主任上学期的工作计划，根据具体的班级情况和学校要求，还可以根据实际需求进行调整和补充。
二年级班主任上学期的工作计划精选4篇（二）尊敬的家长：大家好！我是贵班的班主任，很高兴和您一起共同培养、关心、爱护孩子，为他们的成长和发展负责。
为了更好地完成个人教学工作，我制定了如下的教学计划：1. 教学目标：- 培养学生良好的学习习惯和行为习惯；- 提高学生的学习动力和参与度；- 培养学生的创新思维和实践能力；- 培养学生良好的合作与沟通能力；- 关注学生身心健康，促进全面发展。
2. 教学内容：- 语文：注重培养学生的阅读兴趣和写作能力，通过多种形式的语文活动提高学生的语言表达能力；- 数学：注重培养学生对数学的兴趣和思维能力，通过实际问题的探究培养学生的数学思维能力；- 英语：注重培养学生听说读写的能力，通过多媒体教学和情境教学提高学生的英语实际运用能力；- 自然科学：注重培养学生探究精神和实验能力，通过实际操作和实验观察提高学生的科学素养；- 社会与品德：注重培养学生的社会意识和品德修养，通过故事、游戏等活动培养学生的社会责任感和团队合作能力。
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部编版二年级上学期班主任工作计划部编版二年级上学期班主任工作计划1新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我班原有学生xx人，其中男生xx人，女生x人，男女人数失衡。
本学期又转来x名学生，其中x名女生，x名男生。
xx名学生来自本村，x名学生周边村，x名外县学生。
有x名学生是外校转来的。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。
上学期组建x大团队xx个小队，班干部x人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏。
（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。
表明学生在各方面都有显著的提高。
对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
（2）、定期对学生进行道德行为的教育。
（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题及时向老师汇报。
（3）每天由卫生委员检查个人卫生。
（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。
有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。
作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。
告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。
下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。
3、课间要到教室里，等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。
家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。
对于家长的来访，我会热情地接待。
部编版二年级上学期班主任工作计划2新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计划如下：一、学生概况本班共有xx名学生，xx名女生xx名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。
学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、基本措施和做法（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。
升旗结束后，对上周的情况进行总结。
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。
先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。
我们班的宗旨是：“说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
（三）卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
部编版二年级上学期班主任工作计划3随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，再加上又换了一个新的学习环境，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。
对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。