研究方法与论文写作
论文写作与研究方法学术写作与科研能力的提升
论文写作与研究方法学术写作与科研能力的提升论文写作与研究方法学术写作与科研能力的提升在当今高等教育领域中，学术写作和科研能力被认为是非常重要的能力。
论文写作是培养学生独立思考、系统研究和学术探索能力的有效途径。
同时，研究方法的应用对于学术写作和科研能力的提升也起着关键性的作用。
本文旨在探讨论文写作与研究方法的重要性，并提供提升学术写作和科研能力的方法。
一、论文写作的重要性论文写作是高等教育中学生必修的课程之一，它不仅是学生学术能力的重要表现，还是培养学生综合素质的有效手段。
通过写论文，学生可以提高自己的语言表达能力、逻辑思维和独立分析问题的能力。
此外，论文写作也是学术研究的重要环节，通过撰写论文可以促使学生对专业领域进行全面深入的研究，扩展学术视野。
二、研究方法对学术写作的影响研究方法是科学研究的基础，它直接影响着学术写作的质量和水平。
恰当的研究方法能够帮助研究者准确收集和分析数据，提高研究结果的可信度和科学性。
在学术写作中，研究方法的应用可以使文章的结构更为清晰，逻辑更为严密。
采用合适的研究方法能够使写作更加具有说服力，进而提高文章的质量。
三、提升学术写作与科研能力的方法1. 学习规范的写作格式和结构在进行学术写作之前，需要了解所需写作的学术规范和格式，以确保文章的整洁美观和专业性。
同时，在文章的结构安排上，需要合理安排每个段落的内容，确保逻辑清晰、层次分明。
2. 深入了解研究领域和选题在进行科研与写作之前，需要对所研究的领域有深入的了解，以便能对相关研究进行全面的文献综述。
同时，合理选题是进行学术写作和科研的基石，需要根据自身兴趣和能力进行选择，同时确保选题具有一定的研究价值。
3. 学习研究方法和数据分析技巧研究方法和数据分析技巧是进行科研与学术写作的重要技能。
需要学习和掌握各种常见的研究方法，并且熟练运用数据分析工具。
这将有助于提高科研水平和学术写作质量。
4. 注重实践与反思实践是学术写作和科研能力提升的不可或缺的过程。
研究方法与论文写作
研究方法与论文写作导言研究方法与论文写作是学术研究中至关重要的环节，它们直接关系到研究成果的质量和学术的声誉。
本文将探讨研究方法的选择以及论文写作的相关要点，为读者提供一些关于研究方法与论文写作的实用建议。
一、研究方法的选择研究方法的选择对于学术研究的成功与否至关重要。
下面将介绍几种常见的研究方法，并分析它们的适用场景。
1.1 实证研究法实证研究法是对现象进行观察、实验和测量，以获得客观证据的方法。
它适用于定量数据分析，能够验证假设和推导普遍规律，常用于自然科学和社会科学的研究中。
1.2 质性研究法质性研究法是通过深入访谈、观察等方式，对现象进行全面深入的理解与解释的方法。
它适用于分析个案或特定情境，可以揭示人类行为背后的动机和原因，常用于人文科学和社会科学的研究中。
1.3 案例研究法案例研究法是对一个或多个具体案例进行深入描述和分析的方法。
它适用于研究特定现象或特殊情境，可以提供详细的信息和实地观察的机会，常用于管理学和社会科学的研究中。
二、论文写作的要点论文写作是对研究成果进行系统性、完整性表述的过程，它要求逻辑清晰、表达准确。
下面将介绍一些论文写作的关键要点。
2.1 确定论文结构论文结构应当明确、清晰，包括引言、文献综述、研究方法、实证结果、分析讨论和结论等部分。
每个部分的内容应当连贯，论文的结构应当有助于读者理解研究内容。
2.2 引言的编写引言是论文的开篇之作，应当简明扼要地介绍研究主题和目的，并回顾相关研究，阐明研究的创新性和重要性。
引言部分应当吸引读者的注意，并引导读者进入论文的主要内容。
2.3 方法的描述在论文中，研究方法是非常重要的一部分。
应当详细描述研究的设计、样本和采集的数据等内容，以便读者能够理解研究的可靠性和有效性。
同时，应当说明研究方法的局限性，并提出改进的可能性。
2.4 结果的呈现结果部分应当客观、准确地呈现实证分析的结果。
可以使用图表和统计数据来展示研究结果，但需要注意图表的清晰度和数据的准确性。
科学研究方法与论文写作
科学研究方法与论文写作科学研究方法是指科学家在开展研究工作时采用的一套规范化的操作流程和技术手段，以保证研究结果的可靠性和科学性。
而论文写作则是科学家将自己的研究成果整理并以书面形式进行呈现的过程。
本文将介绍科学研究方法和论文写作的一般步骤。
一、科学研究方法1.问题的确立：科学研究的第一步是明确要研究的问题，提出有针对性的科学假设，并将假设转化为可以量化或描述的研究问题。
2.资料的收集：在研究过程中，科学家需要收集和整理相关的资料和文献，了解前人的研究成果和现有的理论框架，为后续的实验和数据分析提供依据。
3.实验的设计：根据研究的目的和问题，科学家需要设计相应的实验方案。
实验设计要考虑变量的选择、实验对象的确定、实验过程的控制等因素，以保证实验的准确性和可重复性。
4.数据的分析：实验结束后，科学家需要对所得到的数据进行统计和分析。
统计分析可以使用多种方法，如描述统计、推断统计、回归分析等，以对数据进行合理解释和推断。
5.结论的推断：数据分析完成后，科学家需要根据研究结果进行结论的推断。
结论应基于科学数据和严密的分析方法，具备一定的说服力和可靠性。
二、论文写作论文写作是科学研究的最后一个环节，通过书面形式将研究成果进行整理和呈现。
1.标题和摘要：标题要准确简明地概括研究内容，摘要则是对研究目的、方法、结果和结论进行简洁明了的描述，以便读者对论文的主要内容有所了解。
2.引言：引言部分要对研究的背景和意义进行阐述，并介绍前人的相关研究，引出本研究的科学价值和创新点。
3.材料与方法：此部分详细描述实验的材料、方法和实验设计，以使读者能够理解研究的过程和操作。
4.结果：结果部分要准确地呈现实验数据和统计分析结果，并通过适当的图表、图片和文字进行展示，使读者能够直观地了解研究的结果。
5.讨论：讨论部分要对研究结果进行合理解释和分析，并与前人的研究成果进行对比和讨论。
此外，还可以提出问题、提出未来研究的方向和思路，以扩展和深化研究领域。
科学研究方法与论文写作技巧
科学研究方法与论文写作技巧1. 引言:1.1 概述:在科学研究和学术界中，科学研究方法和论文写作技巧是非常重要的主题。
科学研究方法是指通过系统性的、实证的方式来获取知识、解决问题以及验证假设的方法。
它提供了一种可靠的框架，帮助研究人员从理论到实践进行有效的转化。
而论文写作技巧则是指如何全面准确地呈现自己的研究成果，在学术领域中与同行分享并传播自己的工作。
1.2 文章结构:本文将分为五个部分来探讨科学研究方法和论文写作技巧。
引言部分将提供对整篇文章主题进行概述，并介绍每个章节所涵盖的内容。
其后，我们将逐步深入探讨定量、定性和混合研究方法，并详细讨论确定论文主题与问题时需要考虑的因素。
随后，我们将分享一些论文写作技巧，包括如何规划结构、建立逻辑关联以及撰写出色的文献综述。
最后，在结论与展望部分，我们将总结全文，并对科学研究方法和论文写作技巧的未来发展提出一些展望和建议。
1.3 目的:本文的目的在于帮助读者更好地理解科学研究方法和论文写作技巧，并提供实用指导。
通过掌握科学研究方法，读者将能够设计和执行高质量的研究，并从中获得准确可靠的结果。
同时，我们还将介绍一些论文撰写时应注意的技巧，以便读者能够有效地组织自己的思路、清晰表达自己的观点以及与他人交流讨论。
我们相信，《科学研究方法与论文写作技巧》这篇长文将为广大读者提供宝贵且实用的信息，帮助他们在科学研究和学术写作领域取得更好的成果。
2. 科学研究方法2.1 定量研究方法：定量研究方法是指通过测量和统计数据来分析问题的一种科学研究方法。
它通常依赖于大样本的数量化数据收集，并使用统计分析方法进行数据处理和解释。
定量研究方法在科学领域中非常常见，可以用于验证假设、识别模式和关系，并进行预测和推理。
在定量研究中，研究者需明确定义变量并设计适当的测量工具。
此后，他们可以通过实施问卷调查、实验、观察等手段收集数据。
这些数据往往以数字形式呈现，并通过统计软件进行分析。
研究方法与论文写作
研究方法与论文写作研究方法是指研究的设计和实施过程中所采用的一系列规范化的方法和手段。
其基本原则包括科学性、系统性、可靠性和有效性等。
科学性是指研究方法应符合科学的原则和规范，从而确保研究的可靠性和准确性。
系统性是指研究方法应具有明确的研究目标和合理的研究流程，以确保研究结果的可比性和可信度。
可靠性是指研究方法应具备可重复性，即多次重复实施研究方法应得到相似的结果。
有效性是指研究方法应具备高效性和经济性，既能够节约时间和资源，又能够快速得到有效的研究结果。
研究方法的具体内容包括研究设计、数据收集和数据分析等。
研究设计是指研究过程中确定研究目标、提出研究问题和制定研究方案的过程。
研究设计可以分为实证研究和理论研究两种类型。
实证研究是指通过数据的收集和分析来验证或证伪研究假设，常用的实证研究设计包括实验设计、调查设计和观察设计等。
理论研究是指通过对现有理论、观点和文献进行综合分析和归纳，以建立新的理论或洞察问题的本质。
数据收集是指通过采集各种信息和数据来回答研究问题，常用的数据收集方法包括问卷调查、实验测量和文献查阅等。
数据分析是指对收集到的数据进行统计分析和解释，以得出结论和推论。
常用的数据分析方法包括描述性统计、推论统计和内容分析等。
在论文写作过程中，需要注意以下几点。
首先，要明确研究的目标和问题，并进行充分的文献查阅和综合分析。
其次，要选择合适的研究方法和工具，确保数据的准确性和精确度。
然后，要规范和规范化数据的统计分析和论证过程，以避免错误和不必要的偏见。
最后，要重视论文的语言表达和逻辑结构，确保文章的可读性和可理解性。
总之，研究方法和论文写作是科研工作的核心环节，它们对于研究的可信度和学术价值具有重要影响。
研究方法需要科学、系统、可靠和有效，论文写作需要遵循基本结构和合理规范，以确保研究工作的质量和价值。
在实践中，我们应不断学习和提高研究方法和论文写作的能力，并注重实践和反思，以不断提高研究的水平和质量。
研究方法与论文写作
研究方法与论文写作概述研究方法是指通过科学的、系统的和可靠的方式来进行研究和获取知识的一套规范化流程。
而在社会科学领域，撰写一篇高质量的学术论文也是非常重要的一环。
本文将介绍研究方法和论文写作中的关键步骤和技巧，帮助读者更好地开展研究工作并撰写出优秀的论文。
研究方法1.确定研究主题：选择一个合适且有足够研究价值的主题。
2.文献综述：对已有研究进展进行归纳总结，了解前人工作，并找到自身研究问题的空白点。
3.设计研究框架：明确问题陈述、目标和假设，并制定研究计划。
4.数据收集：根据设计好的方案，采集合适的数据。
5.数据分析：对收集到的数据进行整理、统计和分析，得出结论并验证假设。
6.结果解释与讨论：解释结果，并讨论其实际意义和可能存在的限制。
论文写作1.标题和摘要：撰写简明扼要的标题和论文摘要，涵盖研究问题、方法和主要结果。
2.引言部分：介绍研究背景、目的和研究问题，并对前人工作进行评述，解释自己的创新点。
3.文献综述：详细总结与研究有关的现有文献，并指出自己的研究与之相比具有哪些区别和改进。
4.方法部分：详细描述研究设计、数据采集和数据分析方法。
5.结果部分：清晰地展示实验结果，包括表格、图表等形式，配以简明扼要的说明。
6.讨论部分：对结果进行解释和讨论，讲述其在理论上和实际上的意义，并提出可能存在的限制或改进方向。
7.结论部分：简明扼要地总结整个研究工作，并提出进一步展开研究所需要的建议。
论文写作技巧1.文章结构清晰：注意逻辑性，合理安排段落顺序并使用标题加强阅读体验。
2.语言准确简洁：避免使用复杂冗长的句子和措辞，用准确、简洁的语言表达观点。
3.文献引用规范：使用适当的引文格式，并避免抄袭他人作品。
4.图表精确明了：图表应具有清晰的标签和注释，以便读者能够理解和分析数据。
5.注意修订与修改：经常进行论文的修订和修改，避免错误和不清晰的表达。
希望本文对读者在研究方法与论文写作方面提供有益的指导和帮助。
学术论文写作与研究方法
学术论文写作与研究方法引言：学术论文写作与研究方法是高中学生必备的基本能力之一。
它不仅能够培养学生的思辨能力和逻辑思维能力，还能提高学生的综合素养和学术水平。
本教案将从研究方法的选择、论文写作的结构和技巧等方面进行探讨，帮助学生掌握学术论文写作与研究方法。
一、研究方法的选择1. 了解不同的研究方法- 实证研究方法：通过实证数据进行分析和验证，如调查、实验等。
- 文献研究方法：通过查阅相关文献进行分析和综合，如文献综述、文献回顾等。
- 理论研究方法：通过理论分析和推理进行研究，如理论探讨、理论构建等。
2. 根据研究目的选择适合的方法- 如果需要获取具体数据并验证假设，可以选择实证研究方法。
- 如果需要对某个领域或问题进行综合分析，可以选择文献研究方法。
- 如果需要探讨某个理论或构建新的理论，可以选择理论研究方法。
二、学术论文写作的结构1. 标题和摘要- 标题应简明扼要地概括研究内容，摘要则是对整篇论文的简要概括。
- 在撰写标题和摘要时，要注意准确表达研究的目的、方法和主要结论。
- 引言部分应包括研究背景、研究目的、研究意义和研究问题等内容。
- 在撰写引言时，要注意提供足够的背景信息，引起读者的兴趣并明确研究的重要性。
3. 文献综述部分- 文献综述部分应对已有的相关研究进行梳理和总结，指出研究的空白和不足之处。
- 在撰写文献综述时，要注意选择权威的文献来源，并进行合理的引用和批判性分析。
4. 方法部分- 方法部分应详细描述研究的设计、样本选择、数据收集和数据分析等步骤。
- 在撰写方法时，要注意清晰地描述研究过程，以便读者能够复制和验证研究结果。
5. 结果部分- 结果部分应准确地呈现研究的主要结果，并进行合理的数据分析和解释。
- 在撰写结果时，要注意使用图表和统计数据等方式，使结果更加直观和易于理解。
6. 讨论部分- 讨论部分应对研究结果进行解释、分析和评价，并提出进一步的研究建议和展望。
- 在撰写讨论时，要注意结合理论和实证数据，提出有力的论证和观点，避免主观臆断。
《科学研究方法与论文写作技巧》
科学研究方法与论文写作技巧简介科学研究方法和论文写作技巧是进行有效学术研究和撰写高质量论文的关键要素之一。
本文将介绍一些常用的科研方法和论文写作技巧，帮助读者提升科研能力，完善学术成就。
科学研究方法1.研究目标和问题设定：明确自己的研究目标，确定需要解决的问题，并将其转化为具体可操作的形式。
2.文献综述：对已有的相关文献进行系统性的查阅和分析，了解前人的研究进展和争议点。
3.假设与实验设计：基于已有知识和问题设定，构建合理假设，并设计实验来验证或推翻假设。
4.数据收集与处理：选择适当的数据收集方法，采集实验数据，并进行有效分析和处理。
5.结果解释与讨论：针对实验结果进行解释及讨论，探索可能存在的局限性、误差或其他影响因素。
6.结果修正与再验证：根据讨论结果，修正、优化实验设计或数据处理，进一步验证假设。
论文写作技巧1.提前规划：在开始研究之前，制定清晰的研究计划和论文大纲，明确每个章节的内容和结构。
2.风格与语言：选择合适的学术写作风格和语言，避免使用口语化表达或术语滥用。
保持简洁、准确和客观。
3.引言部分：介绍研究背景、目的和意义，引导读者理解研究的动机和关注点。
4.方法部分：详细描述实验设计、数据收集方法和数据处理步骤，使读者能够重复实验并验证结果。
5.结果部分：清晰地呈现实验结果，并使用表格、图表等辅助工具来展示数据。
同时提供必要的统计分析。
6.讨论与结论部分：对实验结果进行解释和讨论，并总结出论文所得到的主要发现。
指出可能存在的局限性并提出后续研究建议。
其他注意事项1.参考文献引用与格式：遵循学术期刊或会议规定的引用格式，正确引用参考文献，确保整个论文的可追溯性。
2.文件排版与格式化：遵循论文撰写规范，包括页眉页脚、字体字号、行间距和段落间距等。
3.编辑校对：在论文完成后，仔细检查拼写错误、语法错误和逻辑问题，并请同行专家进行审稿给出改进建议。
科学研究方法和论文写作技巧是实现有效学术传播和突破的关键因素。
数学研究方法与论文写作（5篇）
数学研究方法与论文写作（5篇）第一篇：数学研究方法与论文写作数学研究方法与论文写作一、研究方法概要就研究方法而言，主要可归类为两个范式，即科学主义研究范式和人本主义研究范式。
主要的表现形式就是实证主义研究范式和解释主义研究范式，也即我们常说的“定量研究”和“定性研究”。
定量研究主要指注重测量、实验设计、统计分析、精确量化的实证研究（孔德的实证主义，冯特的心理学实验室(1879)，涂尔干的社会调查方法），类似于自然科学的研究方法，崇尚“价值无涉”、客观性、确定性、概括性、普遍性等不受人为的主观因素干扰的“演绎”过程。
因此，定量研究（也称量的、量化研究）是一种对事物可以量化的部分进行测量和分析、以检验研究者自己有关理论假设的方法。
定量研究有一套完备的操作技术，包括抽样方法（如随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样）、资料收集方法（如问卷法、实验法）、数据统计方法（如描述性统计、推断性统计）。
这种方法主要用于相关因素的分析，如南师大数学系入学成绩与毕业成绩的关系、学习态度与学习成绩之间的关系、性别与数学学习成绩的关系、认知风格与知识迁移的关系研究等等。
定性研究主张以直觉方法、内省方法和心理体验等手段展开研究，强调主观性、意义性、特例性、“主体间性”、研究者的“在场”参与性等，不推崇抽样、数据统计等量化指标，而是关注“解释性理解”、“自然探究”、归纳分析等（胡塞尔的现象学，狄尔泰、海得格尔-存在主义、加达默尔的阐释学）。
定性研究的这种主观特色，正好体现了研究者的心路历程，从而折射出研究过程和结论的真实性、可信性。
因此，定性研究是以研究者本人为研究工具，在自然情境下凭借自身的参与观察、探究、访谈等手段收集资料，对某个数学问题或某种现象进行整体探索，使用归纳法分析资料并进行意义建构和解释性理解的一种研究活动。
比如，欲了解数学课堂教学中师生的互动情况，就需要研究者深入课堂现场进行观摩、考察，进行定性研究。
定性研究与定量研究的主要区别定量研究定性研究目的证实假设、预测解释性理解，提出新问题内容事实、原因、影响的事物事件、过程、意义、整体探究层面宏观微观问题事先确定在过程中产生手段数字、计算、统计分析语言、图象、描述分析工具量表、统计软件、问卷研究者本人形式问卷、统计表、实验访谈、观察、实物分析抽样方式随机、样本较大、控制无关变量目的性、样本小、个案形式多成文方式抽象、概括、客观描述为主、研究者的个人反省效度固定的检测方法、证实相关关系、证伪、可信性信度可重复不能重复研究关系分离、研究者独立于研究对象密切接触、相互影响、藕动鉴于大学生数学学习的特点，所进行的数学研究活动大多是学生本人或小组为解决学习过程中遇到的问题或专门就感兴趣的问题而进行的探索。
研究方法与论文写作技巧学习心得
研究方法与论文写作技巧学习心得在学术领域中，研究方法和论文写作是至关重要的一部分。
一方面，研究方法帮助我们获取和分析数据，从而得出有价值的结论。
另一方面，论文写作是将我们的研究结果有效地传达给读者的关键步骤。
因此，学习研究方法和论文写作技巧非常重要。
首先，学习研究方法是理解如何收集和分析数据。
了解不同类型的研究方法，包括实证研究、质性研究、混合研究等等，对于研究者有非常大的帮助。
此外，学习研究方法还需要了解不同的数据收集和分析工具，例如问卷调查、访谈、文献综述、统计分析等等。
其次，学习论文写作技巧对于准确有效地传达研究结果至关重要。
写作过程需要关注许多细节，包括使用清晰简洁、详实的描述，结合图表和数据进行可视化呈现等等。
此外，还需要考虑文献引用、参考文献格式和排版等方面，以确保文章的完整性和严谨性。
在研究方法和论文写作方面，有几个技巧值得我们注意。
首先，研究过程中需要注意数据的有效性、客观性和可重复性。
数据收集过程中，要保证样本足够大、数据质量可靠，以避免统计分析过程中出现任何偏差。
其次，在论文写作过程中，我们需要划分文章结构，自己对文章开篇和结尾部分有一个清晰的把握，尤其是文章的目的需要很明确地体现出来。
最后，时间和精力管理也是学习研究方法和论文写作的重要因素。
在研究中，我们需要制定合理的时间计划，并根据计划有组织地管理时间来完成各项任务。
在写作过程中，我们也需要分配时间来撰写不同部分、修改和润色文稿，而不是在最后一天匆忙完成。
此外，还要注意每个细节，如排版格式、复查错误等，这些都需要投入精力。
总之，学习研究方法和论文写作技巧非常重要，因为它们能够帮助我们更好地完成研究、传达结论并促进学术交流。
我们需要不断学习和提高这些技能，这不仅是一条贯穿于整个学术生涯的长路，也是一条持久的努力。
除了上述提到的技巧，还有其他一些学术写作技巧和研究方法可以帮助我们更好地完成研究和写作。
一、学术写作技巧1.选择简洁的语言和句子学术写作不是文学写作，我们需要使用精简的语言来传达信息。
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研究方法与论文写作建筑与土木工程领域(工程管理/房地产方向)工程硕士项目管理领域工程硕士、管理科学与工程工学硕/博士王守清博士/教授/博导/副系主任清华大学国际工程项目管理研究院清华大学土木水利学院建设管理系电话: 62788036(直线), 62781511(留言), 传真: 62773661, 电邮: sqwang@ 个人网页: /homepage/2002990155/index.htm研究院网页: 土水学院网页: /TCHSchool课程大纲(目的与要求)讲授内容(学生了解与掌握)本学科/领域的：¾一般研究过程和研究方法¾国内外主要学术期刊及特色¾学术论文的写作要求¾学位论文的选题和选题报告要求部分选题报告点评¾不同类型学位论文的要求¾清华大学博士/硕士学位论文写作指南及评估指标和标准讨论内容(学生完成)学位论文选题¾学生初选题¾学生课上汇报¾教师和其他学生提问和建议¾学生答问¾学生完善并确定选题及选题报告论文研究和写作的作用要求学生独立完成一项有特定要求的完整工作，培养学生独立发现、分析和解决问题的工作能力¾上课是培养学生学习、应用和创新知识的能力通过论文研究和写作，培养学生深入分析问题的能力和技能、逻辑推理能力和严谨的工作作风鼓励学生提出新的分析、结论和政策等，对所研究领域贡献新或原创性知识，或修改旧/错误知识培养学生获取特定详细信息/数据/资料的能力¾参考/工具书、图书馆及其检索系统、统计资料等的使用¾访谈/讨论/问卷调查/案例分析/文献阅读等方法的应用 培养学生利用/提炼/概括/表达资料和沟通的能力 重要性：能力=知识+经验+素质(学位教育与培训的区别)示例：学生和老师的对话学：你有什么题目给我做？师：目前没有，为什么不去看看文献？学：看了，但没找到合适题目师：你都看了些什么？学：有关房地产的师：太笼统了学：是的，所以我打算做有关用回归方法做房地产估价的师：十几年前就有人做过了学：我不知道师：看了哪些期刊？学：没看，但我看了一些学位论文师：毕业后打算干什么？学：规划师师：那为什么不做相关的题目？学：没找到合适的题目师：为什么不看看文献？学：好象太难了师：但你总得开始呀学：好吧，你有什么题目给我？师：你看完文献后再来找我吧一个月后……师：怎么样？选了什么题目？学：我看了很多房地产泡沫的师：你没看有关估价方法的，却看有关房地产问题的文献？学：哦，那我再看吧师：当然得再看，但如果你不按一定的步骤，还会浪费时间学：明白了，我会系统地做文献阅读，这是我做研究的第1个教训选题过程/思路/逻辑/内容/要求实践和理论中发现问题(研究背景)研究这些问题的必要性和意义(选题依据)了解国内外他人是否研究过这些问题(选题依据)¾他人解决这些问题的程度、主要结论和优点等¾未解决的问题或研究方法与结论中的不足等拟研究的具体内容、目标特别是拟解决关键问题 拟采用的研究方案和主要研究方法(已有研究条件和实现研究目标的可行性)研究进度计划和预期成果和意义研究的成功要素过程正确¾选题过程¾研究过程方法正确结论正确¾结论正确¾纠正错误知识¾贡献新知识(创新)Research¾Re-search→文献查找/阅读Study¾学习→已有成果Investigation¾调查→找原因/纠错/发现新知识论文研究-项目生命周期结合工作、经验、理论和意义初定选题文献阅读、与导师/专家/同学/同事等讨论 确定选题和研究内容/目标/方案/方法/进度 采用一种以上研究方法展开研究：¾收集和分析数据/资料/信息：文献阅读、问卷调查、小组讨论、访谈、案例分析、实测、实验、编程等¾分析、推理得出结论，并指出不足和建议撰写报告和论文、举办讲座、参加会议等示例：发展中国家建设项目风险管理 研究背景和意义(发达国家建筑业萎缩而发展中国家机会多，但风险也多；帮助本地企业了解和进入发展中国家建筑市场)待研究问题及已有研究(发展中国家中建设项目的风险管理，过去研究较少特别是从发达国家角度，措施不全、少风险模型和管理模式)研究目标和具体目的(从发达国家角度，识别和评估主要风险、确定和评估管理这些风险的措施、提出风险模型和风险管理模式/框架)研究意义和作用(系统地风险管理，帮助本地商进入发展中国家市场)研究方法和过程¾文献综述初步识别和分类风险和措施¾问卷调查/访谈/讨论会筛选、确认和评估各风险的风险度和各风险各管理措施的有效性¾案例分析进一步验证上述方法/过程中得出的结果¾在上述基础上再推理和总结出新的结论，如风险模型和管理模式¾研究(进度)计划和已有条件¾不足之处及下一步研究建议注：选题报告、第1章和全文都可参照上述结构，详见选题报告| 论文全文文献阅读范围和顺序1学院/系资料室中过去相同学科/领域本科毕业论文和硕/博士论文学院/系资料室和校图书馆中期刊和书籍，如建筑经济(核刊)、施工技术(核刊)、建筑施工、建筑管理现代化、项目管理技术、施工企业管理等，以及各大学或行业学会学报(如土木工程学报-管理分册(核刊)、国际工程承包与劳务)，等等用中英文关键字搜索校图书馆的电子资源(，联机目录>本馆馆藏)及其他图书馆/资料室，查找有关的书、论文、杂志、会议录、研究报告、法规和规范等文献阅读范围和顺序2用英文关键字搜索国际著名期刊(清单见我的网页>推荐链接>国际学术期刊及会议排名>Journal Ranking/homepage/2002990155/JournalRanking.htm 特别是国际排名靠前的，如：¾Construction Management and Economics, ReadingU, (EI)¾Journal of Construction Engineering and Management, ASCE, (SCI, EI)¾Automation in Construction, PurdueU(SCI)¾International Journal of Project Management, IPMA (SCI, EI)¾Engineering, Construction & Architectural Management, LoughboroughU ¾Journal of Management in Engineering, ASCE (SCI)¾Proceedings of Institution of Civil Engineers -Civil Engineering(EI)然后从清华图书馆电子资源中获取论文摘要和全文用中英文关键字搜索互联网，查找相关论文和新闻等提醒：应积极与论文作者联系获取全文(作者都愿意提供)清华图书馆的电子资源主要的有：ProQuest学位论文全文库：全球最早及最大的博硕士论文库，4万多篇，多为2001年后论文ASCE电子期刊：美国土木工程师协会的30种电子期刊，1995年后论文，PDF和PS两种格式西文电子期刊导航：外文期刊1.1万多种，可按刊名、学科、刊名关键词、ISSN号等检索中文电子期刊导航：中文期刊1.1万种，可按刊名、学科、刊名关键词、ISSN号等检索跨库检索：同时调用多个数据库和搜索引擎进行检索，支持几十种国内外常用数据库的检索文献阅读要点收集并阅读已有知识和研究文献并做记录¾从新往旧并一直跟踪¾浏览标题¾阅读摘要¾浏览全文¾挑选复印¾阅读全文并做标注系统地分类和组织所阅读文献¾各文献编号¾结构化分类拟写学位论文研究内容(或框架)¾在拟写学位论文分类内容中标注相关文献编号和页码(及要点)：示例¾写作时引用文献引用方法: (姓，年份)选题报告一般结构/内容选题背景和意义文献综述(相关理论、国内外研究现状和动向)具体研究内容、特色和难点预期成果和可能的创新点主要研究方法及技术路线(研究工作已有条件)研究计划参考文献注：硕士选题报告>8000字，彩色粗体字内容为博士论文要求选题报告示例1：预制砼建筑幕墙研究(工硕)选题报告示例2：中小企业融资: 批注|修改|PPT(工硕)选题报告示例3：工程风险评价与保险(工程院课题)关于创新科学家：原创(Creative)工程师：创新(Innovation)集成(Integration)移植(Transplant)表达(Presentation)应有理论和实践意义(顶天立地vs梁上君子)数据收集要点需要哪类数据？¾定性或定量或两者，取决于研究目的和数据的可获得性 采用什么方法？¾实地或案头调查，问卷调查或案例分析，或两者结合 采取什么手段？¾取决于数据收集方法：面谈、电话或邮寄¾取决于数据的直接或间接：第一手数据(访谈、问卷、实测等)？第二手数据(图书馆、其他单位如统计局)？如何取样？¾对象、多少问卷调查要点问卷调查表的设计¾内容(引导信(背景/目的/优惠/指示/地址)、问卷、鸣谢)¾问卷问题的提出¾问题的类型(开放式/封闭式)¾问题的格式(事实/观点(选择:单-复选/填表/Likert数字分级/语义分级/排序))¾问题的顺序问卷调查表的使用¾试用，然后正式用示例：风险管理引导信|问卷研究内容/目的＋文献阅读论点、题目、观点问卷问题数据分析要点基础知识¾统计和概率数据处理和分析¾定性数据分析-开放式问题¾定量数据分析-封闭式问题统计描述(频度/趋势/均值/方差/正态分布)统计推理和验证(t检验/chi 验证/排序相关性分析/Pearson相关性系数)软件应用，如Excel和SPSS等清华大学学位论文与摘要的要求请具体参阅：《学位论文写作及答辩指南》(博士/硕士略有不同)特别注意：¾摘要：800-1000字，研究目的、方法、具体成果/结论¾各章(特别是与第1章)之间要密切联系，形成一个整体，特别是第1章(类似于选题报告)各节之间有逻辑性，并有一节论文结构各章特别是最后一章要与第一章呼应¾结论：论文工作的主要内容、具体成果/结论、作用和意义，问题/不足和对下一步研究的建议¾文献：直接阅读、正文中引用过的，按要求/国际格式列¾应用Word的结构化、自动文/图/表目录、索引等功能博士论文评阅指标及标准论文创造性：大、较大、中、小、无 论文选题意义：大、较大、中、小 知识水平：优、良、中、差 论文写作水平：好、较好、中、差 达博士学位水平：是、否工学硕士论文评阅指标及标准X=0.15X1+0.25X2+0.25X3+0.15X4+0.20X5总成绩报告条理不清，回答问题有重要错误或不懂装懂。