小学二年级体育教学工作计划报告
小学体育教学2024年度工作计划（3篇）
小学体育教学2024年度工作计划针对二年级学生群体对体育兴趣不浓的现象，本学期特制定相应教学工作计划，旨在激发学生对于体育的热情，增强其体质，培养良好的体育锻炼习惯。
一、学情分析二年级学生年龄较小，注意力分散，活泼好动但兴趣不易持久，自我约束能力有待提高，对体育课的重要性认识不足。
室外体育课受外界因素干扰较多，给教学带来一定难度。
教师在此阶段教学中面临诸多挑战，需创新教学方法，充分利用学生对体育活动的好奇心和较强的模仿能力，通过愉快的体验，引导学生对体育产生兴趣，从而提高教学质量。
二、学习目标1. 培养学生初步认识体育锻炼对身体健康的重要性，掌握基本的健康保护常识，树立热爱生命、注重健康的观念。
2. 教授学生基本的运动技能、游戏和韵律活动，培养正确的身体姿态，提高身体素质和基本活动能力。
3. 引导学生体验体育活动的乐趣，培养积极向上的情绪和参与体育活动的热情，增强团结协作精神。
4. 使学生理解做操的益处，掌握简单的安全常识，养成良好的生活习惯和正确的身体姿势，学会友好相处，培养互相关心的品质。
5. 增强学生的荣誉感和责任心，进行爱国主义和集体主义教育，培养良好的道德品质。
三、教学措施1. 采用评比机制，培养学生的集体荣誉感，提升课堂组织效率。
2. 通过游戏化教学，激发学生学习兴趣，提高练习积极性。
3. 通过正确示范和多种诱导方式，促进学生技能掌握。
4. 运用语言激励，提升学生练习效果。
5. 学习新的体育课程标准及相关理论，借鉴经验，采用多样化的教学手段，根据实际情况，合理开展体育教学活动。
小学体育教学2024年度工作计划（二）新学期伊始，为确保教学工作有序开展，圆满完成本学期的教学任务，依照学校整体工作部署，特制定本学期的教学计划如下：一、学期教学目标1、全方位提升学生体质，强化体育锻炼。
2、系统学习基础知识，掌握科学锻炼方法，着重培养学生的创新精神与实践能力，引导学生形成新型的学习模式。
二、学生基本情况分析一年级共设有四个班级，学生总数约____人，年龄较小，基础薄弱，体育知识和技能有待提高，自控能力有待加强，但学生群体活泼好动，积极参与体育活动。
二年级体育教学工作计划
渠道工程施工组织设计一.工程概况(一).工程设计概况(二).要紧工程量(三).施工现场概况(四).地质勘探情形二.工程特点分析三.施工部署四.要紧分项工程的施工方案(一).测量放线(二).土方工程1.挖方2.填方(三).暗渠箱涵的施工1.模板工程2.钢筋工程3.砼工程(四).支管埋设及检查井砌筑五.各分项工程的施工流程图六.确保工程质量和工期措施(一).施工质量保证措施(二).工期保证措施七.雨季施工的工作安排及措施八.安全生产保证措施(一).保证安全生产一样措施(二).针对本工程实际采取的安全措施九.文明施工和环境爱护措施(一).文明施工保证措施(二).环境爱护措施十.施工总进度打算十一.施工总平面布置图一.工程概况:(一).工程设计概况:本工程为包头市九原区2011年李松树中低产田改造项目工程二标段，渠道工程，改造7000亩。
(二).要紧工程量：U型渠：30“U”型渠20000米T型渠：T型中渠：1500米T型大渠：2000米二.工程特点分析:1、结构及建筑要点本工程U型衬砌渠开口（内径）35cm，渠深（内径）35cm，渠壁厚5cm，渠壁顶部，向外扩展5cm，渠底弧度宽25cm；衬砌渠壁采纳200#混凝土；渠底高出地平面10cm；U型渠坡度1‰。
2、施工工期2011年4月开工，2020年6月竣工。
3、建设地点：九原区哈业胡同镇三.施工部署：(一).组织治理机构(详见附图一):(二).人力、物资、机具预备：开工前必须做好人力预备，选择素养好，施工体会丰富的技术工人，由专业人员领队，进行合理的分工安排及调配。
依照材料供应打算（做预算时一同做出），联系各种材料的购买地点，落实好材料供应打算（包括订货数量和供给时刻），并对原材料进行化验（含砼及砂浆配合比设计）。
依照施工图的施工实物量及现场实际情形，施工进度打算（详后面）确定各种机具的规格、型号、数量，对本公司现有各种机械设备进行检查修理，做到工程一开工，人力、物资、机具一应俱全。
二年级体育教学工作计划(21篇)
二年级体育教学工作计划（21篇）二年级体育教学工作计划（21篇）二年级体育教学工作计划篇1 为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下：一、教材分析由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。
二、学生情况分析二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的积累，学生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但学生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。
上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从学生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的积极性。
三、教学目标1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。
2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。
3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。
4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习，培养学生不怕苦不怕累的精神。
四、教学重点1、培养学生养成正确的坐姿。
2、提高队列队形的整齐度。
3、提高学生广播体操动作的规范性。
4、跑、跳、投正确技术的掌握。
五、教学方向更多的培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，使学生的运动能力和技术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合能力。
六、主要措施1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。
2、上课期间，教学方法多样性、灵活性，以学习和练习为主，及时纠正学生错误动作，时刻做到以学生为主。
二年级第一学期体育教学工作计划
二年级第一学期体育教学工作计划(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--二年级第一学期体育教学工作计划这是一篇由网络搜集整理的关于关于二年级第一学期体育教学工作计划三篇的文档，希望对你能有帮助。
二年级第一学期体育教学工作计划篇1一、指导思想体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫生常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
二、本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动的方法，发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
三、教材分析二年级体育的教材内容最主要是以基础体育活动为主。
在理论方面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。
还有一些最基本的保健知识。
使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的习惯，发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打下基础。
对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。
四、教学重点1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理；2、让学生对所学的东西牢固掌握，并学习技巧。
3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化，对课堂学习的内容进行掌握。
4、积极参加体育锻炼，增强体质。
五、教学难点学会自我控制、主动学习、积极参与、互相合作、学会游戏、通过学习学会一些基础的体育知识。
六、教学措施及应该注意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。
二年级上学期体育与健康教学工作计划三篇
二年级上学期体育与健康教学工作计划三篇《篇一》作为一名体育教师，我深知体育与健康教学对学生身心发展的重要性。
为了提高二年级学生的体质健康水平，培养他们良好的体育锻炼习惯，我制定了这份二年级上学期体育与健康教学工作计划。
本计划旨在通过科学、系统的教学，使学生在身体素质、运动技能、健康知识等方面取得显著进步。
一、工作内容：1.制定合理的教学计划，确保教学内容丰富、有趣，充分激发学生的学习兴趣。
2.注重学生身体素质的全面发展，提高他们的运动能力。
3.传授健康知识，培养学生养成良好的生活习惯。
4.组织丰富多彩的体育活动，提高学生的团队协作能力和竞争意识。
5.关注学生个体差异，给予个性化的指导和建议。
6.加强与家长的沟通，共同关注学生的健康成长。
二、工作规划：1.每周安排两节体育课，确保学生有足够的时间进行体育锻炼。
2.结合教材内容，制定每月教学主题，有针对性地进行教学。
3.每月组织一次体育比赛，激发学生的竞技热情。
4.定期进行学生体质健康状况监测，及时了解学生生长发育情况。
5.每学期末举行一次体育节，展示学生体育成果，增强团队凝聚力。
三、工作设想：1.通过生动、有趣的教学方法，使学生热爱体育，自觉参与体育锻炼。
2.培养学生良好的运动习惯，提高他们的自律性。
3.增强学生体质，降低近视率、肥胖率等不良现象。
4.提高学生心理健康水平，培养他们积极向上的心态。
5.加强家校合作，共同关注学生的健康成长。
四、工作计划：1.第一周：制定教学计划，熟悉教材内容，与家长沟通，了解学生基本情况。
2.第二周至第五周：按照教学计划进行教学，注重学生身体素质的提高，传授健康知识。
3.第六周至第十周：组织体育比赛，激发学生竞技热情，提高团队协作能力。
4.第十一周至第十二周：进行学生体质健康状况监测，总结一学期教学成果。
5.第十三周至第十四周：筹备体育节，展示学生体育成果，加强与家长的沟通。
五、工作要点：1.注重教学方法，让学生在游戏中学习，提高他们的学习兴趣。
2024年春季期二年级下册体育教学工作计划
2024年春季期二年级下册体育教学工作计划一、引言本学期，二年级下册的体育教学工作将紧密围绕提高学生的身体素质、促进学生的全面发展这一核心目标展开。
体育锻炼对于学生的身心健康、学习效率以及未来生活都具有深远的影响。
因此，我们将在这一学期中，遵循素质教育、全面培养、健康发展的指导原则，为学生提供优质的体育教学。
二、教学目标与意义本学期体育教学的目标是让学生掌握基本的运动技能，提高身体素质，培养良好的运动习惯，同时提升学生的团队协作和竞争意识。
通过体育锻炼，学生将能够更好地应对日常生活和学习中的挑战，提高生活质量。
三、指导思想我们将遵循素质教育、全面培养、健康发展的指导原则，以学生的全面发展为核心，注重培养学生的运动技能、团队协作精神、竞争意识以及积极的生活态度。
我们将充分利用课堂教学和课外活动，为学生提供丰富多彩的体育学习体验。
四、班级情况分析我执教的班级共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。
从过去的表现来看，学生们普遍对体育活动表现出浓厚的兴趣，但运动技能基础相对薄弱。
针对这一情况，我们将注重基础技能的训练，同时融入趣味性的元素，激发学生的学习热情。
五、教材分析本学期我们将使用《小学体育》二年级下册作为主要教材。
教材内容丰富,涵盖了跑、跳、投、攀爬等多种基础运动技能。
同时，教材注重理论与实践相结合，提供了大量具有实用价值的训练方法和建议。
通过对教材的深入挖掘，我们可以为学生提供既有趣又有实效的体育教学。
六、工作目标1.知识掌握：学生能够掌握教材中介绍的基础运动技能和理论知识；2.技能培训：通过系统的训练，提高学生的运动技能水平；3.情感态度：培养学生热爱体育、积极参与运动的良好习惯；4.团队协作：培养学生的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。
七、实施措施1.课堂教学：通过示范教学、小组练习等方式，让学生掌握基本的运动技能;2.课外活动：组织定期的体育竞赛活动，如接力赛、趣味运动会等，激发学生的参与热情；3.团队协作：在教学中强调团队协作的重要性，让学生在实践中体验到团队的力量；4.个性化教学：针对不同学生的特点，进行个性化的教学和辅导，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。
2024年二年级体育教学工作计划范本（三篇）
2024年二年级体育教学工作计划范本一、情况分析经过以往的体育教学，二年级学生在游戏、跳、跑、投掷等三项体育活动方面均有所提高，本学期需要在各个方面进一步加强训练，以争取更好的成绩。
二、教学目标1、能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识和方法，能养成良好的卫生习惯。
2、知道一些培养基本活动能力的基本动作和学练方法，能保持正确的身体姿势，具备一定的发展身体素质和基本活动的能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和习惯。
三、各单元教学目标及教学重点、难点：第一单元：教学目标1、教学跳上跳下、跳台阶、跳沙塘，掌握其要领。
2、教学“快快集合”等游戏活动，知道游戏规则。
3、测验立定跳远。
教学重点、难点：多种跳跃动作，提高弹跳力第二单元：教学目标1、教学法：直线跑、快速跑、自然地形跑。
学会不同起跑式。
2、教学“看谁投得准”等游戏活动。
3、进行____米跑的训练、考核。
教学重点、难点：第三单元教学目标1、教学跳短绳及其游戏，使学生掌握其技能技巧。
2、学会投沙包、搬运、接力等游戏。
3、进行30秒跳短绳考核。
教学重点、难点：多种跑的活动。
起跑的各种不同名称和姿快速跳短绳的技能技巧第四单元：教学目标1、使学生了解体育常识、人生保健、安全常识等室内体育常识。
2、进行“报数比赛”、“击鼓传花”等室内游戏活动，活跃情趣。
教学重点、难点：有事例地讲授一些体育卫生知识四、教学措施1、认真订教学计划，认真备课上课。
2、培养好体育小组的小助手。
3、做好课前准备，每课前必备体育器材、场地。
4、保证体育课有一定的锻炼强度和练习密度，做好分组安排，不上甩手放任自由课。
5、搞好跳远、____米跑、跳绳等体育考核项目，测定好本学期学生的平时体育成绩。
2024年二年级体育教学工作计划范本（二）一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。
2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2024年二年级第二学期体育教学计划范文(二篇)
2024年二年级第二学期体育教学计划范文一、教学目标1.培养学生良好的体育兴趣和乐观向上的态度；2.提高学生基本的运动技能和体质素质；3.培养学生合作意识和团队精神。
二、教学内容1.足球2.篮球3.游泳4.田径5.健身操三、教学重点和难点1.教学重点：培养学生对不同体育项目的基本认识和学习兴趣，提高运动技能水平；2.教学难点：如何有效地组织学生进行体育运动，培养他们的独立思考和合作能力。
四、教学方法1.理论讲解与示范相结合：通过讲解体育项目的规则和技巧，加上示范动作，使学生更好地理解和学习；2.分组合作教学：通过分组合作的方式，让学生进行对抗性的体育运动，培养他们的合作意识和团队精神；3.个性化教学：根据学生的不同特点和水平进行个别指导和辅导，使每个学生都能得到充分的发展。
五、教学计划及时间安排第一周教学内容：足球基本动作和规则教学重点：齐步走、踢球、停球、传球等基本动作的学习教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第二周教学内容：足球技巧训练教学重点：射门、防守等足球技巧的训练教学方法：分组合作教学时间安排：每节课20分钟第三周教学内容：篮球基本动作和规则教学重点：运球、传球、投篮等基本动作的学习教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第四周教学内容：篮球技巧训练教学重点：运球、传球、投篮等篮球技巧的训练教学方法：分组合作教学时间安排：每节课20分钟第五周教学内容：游泳基本姿势和技巧教学重点：浮水、蛙泳、自由泳的基本姿势和技巧教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第六周教学内容：游泳技巧训练教学重点：蛙泳、自由泳等游泳技巧的训练教学方法：个性化教学时间安排：每节课20分钟第七周教学内容：田径项目学习教学重点：短跑、跳高、跳远等田径项目的基本姿势和技巧教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第八周教学内容：田径技巧训练教学重点：短跑、跳高、跳远等田径技巧的训练教学方法：分组合作教学时间安排：每节课20分钟第九周教学内容：健身操基本动作和规则教学重点：卷腹、平板支撑、蛙跳等健身操基本动作的学习教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第十周教学内容：健身操技巧训练教学重点：卷腹、平板支撑、蛙跳等健身操技巧的训练教学方法：个性化教学时间安排：每节课20分钟六、教学评估1.学生参与度评估：根据学生在课堂上的积极参与程度评估；2.技能水平评估：根据学生在各个体育项目上的表现评估；3.体质素质评估：通过测试学生的身体素质评估。
2024-2025小学体育教学工作计划范本（6篇）
2024-2025小学体育教学工作计划范本第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为____《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
特制定本学期体育教学计划如下：一、工作目标1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的体育兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。
2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
二、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程。
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量。
体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真____务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。
6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
2024年二年级体育教学工作计划模版（四篇）
2024年二年级体育教学工作计划模版一、教材概述二年级的体育课程设计摒弃了以运动技术体系为主线的传统模式，转而以学生为中心，选择以提升基本活动能力为主导的锻炼活动和游戏。
教材内容注重激发学生的兴趣，确保有效实现小学体育教育的目标。
教学活动主要以游戏形式展开，分为基本活动和游戏两大部分。
基本活动包含一些简单的技术动作，大部分也通过游戏的方式进行教学。
具体涵盖以下内容：1. 体育与健康基础知识（认识身体，培养正确的身体姿势）2. 基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）3. 游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）二、教学目标及关键点教学目标：1. 让学生初步了解自己的身体，掌握基本的体育锻炼知识和方法，培养正确的体育卫生保健和安全意识，形成积极参与锻炼的态度。
2. 初步掌握田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，学习简单的运动技能，进一步发展学生的身体素质，提高基本活动能力。
3. 以“学生为本，健康第一”为宗旨，学生将接触到有助于增强体质的体育项目和方法，有助于身心健康的运动心理和卫生知识，有助于人际交往的小游戏和团队活动，以及有助于感受成功快乐的体育竞赛游戏。
教学重点：1. 由于运动会包含队列比赛，每节课需进行适当的队列训练。
2. 二年级的教学重点将放在投掷、跳跃和韵律活动上，教学中应有针对性地进行投掷和跳跃的练习，如投准、投远和跳上跳下等。
通过音乐教学，培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点：二年级学生理解动作的能力相对较弱，协调性训练可能需要更多时间。
韵律舞蹈和基本舞步的学习可能会遇到困难，需要对投掷动作进行适当的引导，避免盲目教学。
三、教学策略及注意事项教学策略：1. 定期收集、分析学生的学习反馈。
2. 创建符合学生年龄特点，有利于学习的运动环境。
3. 根据学生年龄，采用儿童化、趣味化和多样化的教学方法，充分发挥游戏和竞赛的作用。
4. 在自主游戏中让学生进行练习，充分尊重学生的主体地位。
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小学二年级体育教学工作计划报告
一、指导思想
以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。
确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
二、教学目标：
进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同学团结合作的精神。
三、学生分析
二年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
四、教材分析
二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水
平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。
在小学二年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。
这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。
通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
小学二年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一
定基础。
对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
五、具体措施
1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量
7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。
8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，
严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。