词性训练
2025年中考语文总复习基础过关训练——词性
基础过关练
第二组
1. 中国民歌的体裁非常丰富。
体裁( 名词 ) 丰富( 形容词 )
2. 劳动是一切幸福的源泉，劳动是光荣而高尚的。
一切( 代词 ) 而( 连词 )
3. 山水文化孕育了山水精神，最突出的是中国人敬畏山水、顺应自
然的精神。
自然( 名词 )
4. 他们更在意内心的简单与丰富。
的( 助词 )
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9. 一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百 折不挠地去克服它。 为( 介词 ) 目标( 名词 ) 它( 代词 )
10. 对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。 对于( 介词 ) 挚痛( 形容词 ) 热爱( 名词 )
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9. 让我们去奋斗拼搏一把，改变自己未来的人生吧。 一把( 数量词 ) 改变( 动词 )
10. 在生活里，要做成一件有意义的事，过程可能不会一帆风顺。 生活( 名词 ) 过程( 名词 )
基础过关练
第三组
1. 在秋阳普照下，寒霜中的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，
色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
5. 老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。 有( 动词 ) 因为( 连词 ) 他( 代词 )
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6. 面对突如其来的险情，每个人都要做好防控工作。 每( 代词 ) 好( 形容词 )
7. 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 平凡( 形容词 ) 赞美( 动词 )
8. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 着( 助词 ) 你( 代词 )
8. 小草偷偷地从土里钻出来。
里( 名词 )
9. 爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
和( 连词 ) 优秀( 形容词 )
(完整版)词性训练
语法（一）词性知识训练1、找出词性完全相同的一组（）A. 宝贵光荣骄傲战友B. 制造报答提高寻求C•角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景2 •对加点词的词性判断完全正确的一项是（）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。
A. 名词动词连词B. 名词形容词介词C•代词副词介词D.动词动词介词3•下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（）A. 他早点吃的是牛奶和面包B. 范进向他作揖，坐下C. 我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务4. 选出词性不同类的一项（）A.教室交通经验学生B .援助支持批评夏季C•诚实美丽伟大善良D .迅速匆忙安静激动5. 判断加点词在不同语言环境中的不同词性。
1、这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。
（）2、月色便朦胧在这水气里。
（）3、我们很快就要在全国胜利了。
（）4、这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
（）5、这道题老师讲得很明白。
（）6、你明白其中的道理吗？（）7、我们应该有严肃、认真的工作作风。
（A.战争经验希望拒绝B .他 鲁迅我们旅客 C.从来单单经常渐渐D .伟大激动承担 应该7.对画线词词性依次判断正确的一项是：[]①李平在家。
②李平在家学习。
A.动词 介词 B .动词、 副词C.副词、 副词 D .介词、动词、8. 选出词性完全相同的一组：[]A.呼吸整理打击紧张B •美好愚蠢光明坚强 C •开幕喝彩大概我们D •夏天乡村平安猜测 9. 选出词性都相同的一组：[] A.上课开心 应该 旅程 B .猜测 愚蠢 增加 美好 C 笔直严肃胆怯 锤炼D .丰富 伟大 光明 飞快10. 选出词性不同类的一项[]A.教室交通老师学生B •援助支持批评夏季 C •诚实美丽伟大善良D •迅速匆忙安静可爱 11. 画线词的种类判断不正确的一项是 []A. 蜜蜂是渺小的（形容词），蜜蜂却又多么高尚（形容词）啊!B. 蜜蜂是（动词）渺小的，蜜蜂却又多么（副词）高尚啊！ C 它的眼睛（名词）现出讲退两难的神情。
汉语词性专题练习(附答案)
汉语词性专题练习(附答案)篇一：汉语词性专题练习七年级汉语知识（词性、短语）专题练习一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。
①、我的（）个战友来了。
（）②、他去过三（）上海。
（）③、我不（）这种事。
（）④、青年们要到（）去。
（）⑤、桌子（）有什么？（）⑩、这个人非常（）。
（）⑥、我们在路上碰到了三个（）（）⑦、他刚刚走（）山。
（）⑧、他会干这种事（）？（）⑨、你给我的书我看完了，（）是我近年来最喜欢的一本书。
（）二、标明下列各组词的词性：坚决—决心（）可爱—热爱（）荣誉—光荣（）企图—意图（）答案—答应（）气愤—气魄（）批语—批示（）残杀—残忍（）诱饵—诱惑（）兴奋—兴趣（）安心—担心（）道歉—抱歉（）安慰—欣慰（）感激—激动（）愉快—高兴（）三、注明下列句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作。
（）2、你说应该朝什么方面考虑？（）3、对这个学生的经历，老师们都很了解。
（）4、三十岁以上的教师都可以享受休假。
（）5、新老同学开始都需要出操。
（）四、鉴别下列带加粗的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景的确不错（）--这里风景确实不错（）2、长久没有好处（）--永远没有好处（）五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：1、弟弟比他小三岁（）--你比不上他（）2、你让妹妹一点儿（）--他让老师批评了一下（）3、这孩子好聪明（）--这是个好孩子（）4、墙壁挺白的（）--他白来了一趟（）5、说到曹操（）--曹操就到（）六、区别下列句子中的没有（动词/副词）、是（动词/副词）、的（助词/语气词）、了（助词/语气词）、一样（形容词/助词）的词性：1、你美国去过没有？（）2、一下雪，这里就没有烧的。
（）3、他没有工作。
（）4、这辆车是他的。
（）5、他是个当老师的。
（）6、这本书是他借来的。
（）7、他买了书就回家了。
（） 8、妹妹已经是大学生了。
（）9、开饭了，吃了再走吧。
（）10、脸色跟纸一样。
判断词性专项训练
判断词性专项训练词性是语言中一个重要的概念，它指的是词在句子中所扮演的角色和功能。
掌握词性对于理解句子结构和语法规则至关重要。
本专项训练旨在帮助学习者通过一系列练习，提高对不同词性的识别和应用能力。
一、名词的识别与应用名词是表示人、地方、事物、概念等的词。
在句子中，名词可以作主语、宾语、表语等。
练习1：将下列名词分类，并指出它们在句子中可能扮演的角色。
- 桌子、椅子、书本、学校、老师、学生、快乐、知识练习2：填写下列句子中缺失的名词。
1. 我昨天去了_______（图书馆）。
2. 他是一位_______（医生）。
3. 她对_______（历史）很感兴趣。
二、动词的识别与应用动词表示行为、动作或状态的变化。
在句子中，动词通常作为谓语。
练习3：将下列动词按其表达的动作类型分类。
- 跑、跳、吃、睡觉、学习、思考、喜欢、讨厌练习4：用括号中动词的正确形式填空。
1. 他________（学习）英语已经三年了。
2. 昨天，她________（去）了超市。
三、形容词的识别与应用形容词用来修饰名词，描述名词的性质或特征。
练习5：将下列形容词与相应的名词配对。
- 红的、大的、聪明的、快乐的- 苹果、房子、学生、心情练习6：用括号中的形容词完成句子。
1. 这个_______（红的）苹果看起来很新鲜。
2. 那位_______（聪明的）学生解决了难题。
四、副词的识别与应用副词用来修饰动词、形容词或其他副词，说明动作或状态的程度、方式、时间等。
练习7：将下列副词填入句子中适当的位置。
- 很快、非常、经常、几乎1. 他_______（很快）完成了作业。
2. 她_______（非常）喜欢音乐。
五、介词的识别与应用介词通常用来表示名词或代词与句子中其他成分的关系。
练习8：选择正确的介词填空。
1. 他们坐在_______（桌子）旁边。
2. 她害怕_______（黑暗）。
六、连词的识别与应用连词用来连接词、短语或句子，表示它们之间的关系。
七年级 语文 词性复习练习题 及答案
词性复习题班级姓名一、请辨别下列各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束鲜艳的花。
（）2.今天我买东西花了很多钱。
（）3.他那天穿了一件花衣服。
（）1.你快叫几个人过来帮忙。
（）2.这两个数的和是几？（）1.这两个数的和是几？（）2.我和他都是苏州人。
（）3.我和他说了几句苏州话。
（）1.他顺利通过了这次考试。
（）2.通过这次考试，他发现了问题。
（）二、请辨别下列各句中划线词的词性。
（1）他非常诚恳地征求大家的意见。
（）（2）沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。
（）（3）我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。
（）（4）咱们一定能够完成这个艰巨的任务。
（）（5）我究竟要怎样做，才可以令你满意？（）（6）这是几个月的收支纪录，请你把数据都记录在计算机里。
（）（7）我和小语画的画，哪一幅比较美丽？（）（8）书中重要的字词下面，都要点上一个点。
（）（9）我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。
（）（10）现在我们虽然生活富裕了，但是还要注意节约。
（）（11）啊！海滩上，居然有这么多人在乘凉。
（）（12）他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（）（13）别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生什么也没“说”。
（）答案词性复习题班级姓名一、请辨别下列各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束鲜艳的花。
（名词）2.今天我买东西花了很多钱。
（动词）3.他那天穿了一件花衣服。
（形容词）1.你快叫几个人过来帮忙。
（数词）2.这两个数的和是几？（代词）1.这两个数的和是几？（名词）2.我和他都是苏州人。
（连词）3.我和他说了几句苏州话。
（介词）1.他顺利通过了这次考试。
（动词）2.通过这次考试，他发现了问题。
（介词）二、请辨别下列各句中划线词的词性。
（1）他非常诚恳地征求大家的意见。
（形容词）（2）沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。
（动词，表判断）（3）我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。
（量词）（4）咱们一定能够完成这个艰巨的任务。
现代汉语词性及专题训练、答案 2
现代汉语词性一．名词表示人和事物的名称叫名词。
如：黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机。
1、表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易，中国。
2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法。
3、表示方位的叫做方位名词，如上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间等。
二．动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识等。
2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展等4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬.5、"是、有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
三．形容词形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
四．数词数词是表示事物数目的词。
如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半……五．量词量词是表示事物或动作单位的词。
汉语的量词分为名量词和动量词。
1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇等；度量量词表示事物的度量，如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米等。
现代汉语词性及专题训练、答案
现代汉语词类专题练习一、选择题1.能带宾语的是（）。
A名词 B动词 C形容词 D副词2.“上来”是（）A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词3.“不、没”都是（）A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词4.“很、挺、十分”是（）A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词5.“我、你、他”是（）A指示代词B疑问代词C人称代词D名词6.“他在黑板上写字”的“在”是（）A动词B副词C介词D方位词7.“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词8.代词包括（）A人称代词B指示代词C疑问代词D代名词E代动词9.虚词包括（）A介词B副词C连词D助词E语气词10.“报告”一词兼（）A名词B动词C形容词D连词E代词11.“和、跟、同、与”兼（）A动词B连词C介词D副词E助词12.下列语句中的“在”不属于介词的是（）A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上D他在看书E在家要孝顺父母13.下列句子中不属于介词“跟”的有（）。
A我跟他一起去的B你跟他要C谁跟谁都没关系D你抽空跟他谈谈E你快跟着我走二、指出下列词的词性：非常（）这里（）前后（）小（）哪里（）终于（）已经（）不（）赋予（）轰隆（）得（）大（）忽然（）简直（）才（）半夜（）除了（）很多（）勇敢（）思想（）啊（）或许（）只好（）二万（）迅速（）进来（）仅仅（）立刻（）热爱（）十几棵（）喜欢（）大约（）次（）哗啦（）下去（）斟酌（）怎样（）起来（）晚上（）亩（）前面（）或者（）对于（）跟（）是（）三百（）美丽（）叮当（）夏天（）鲁迅（）我们（）批评（）的（）吧（）平坦（）有（）变化（）十分（）自己（）聪明（）从（）专家（）扩大（）缓慢（）应该（）按照（）回来（）喂（）马上（）消失（）飞机（）许多（）简直（）三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。
（1）这件事已经讨论过了。
（过）（）（2）天渐渐冷起来了。
（渐渐）（）（3）他正在教室里看书。
（正）（）（4）自行车他骑出去了。
初中英语词性专项训练及讲解
初中英语词性专项训练及讲解1.There are some fruits in the fridge.2.What chicken did you have for lunch?3.I think you'd better not eat too many sweets.改写后]名词名词是用来表示人、事物或抽象概念的词语。
名词的分类：1.专有名词：表示特定的或独一无二的人或物，如人名、地名和机构名称等。
专有名词的首字母要大写，例如：China、Africa、Mr。
Green。
2.普通名词：表示一类人、物或事，可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词指人或物的个体，是可数名词。
集体名词是一群人或物的总称，有些是可数名词，有些是不可数名词。
物质名词表示不能分为个体的物质，是不可数名词。
抽象名词表示人或物的品质、状态等抽象概念，是不可数名词。
专有名词专有名词表示特定的或独一无二的人或物，例如人名、地名和机构名称等。
专有名词的首字母要大写，例如：China、Africa、Mr。
Green。
一般的人名、地名通常不带定冠词，但河流、海洋、群岛、海峡等名称带定冠词，例如：the Pacific Ocean、the English Channel。
某些由普通名词组成的专有名词也带定冠词，例如：the Children's Palace、the People's Park。
专有名词一般没有复数形式，但表示姓的专有名词变成复数时，指该姓的一家人，前面必须加定冠词，例如：the Greens、the Smiths、the Wangs。
普通名词普通名词表示一类人、物或事，可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词指人或物的个体，是可数名词。
集体名词是一群人或物的总称，有些是可数名词，有些是不可数名词。
例如：a o classes、a o teams、furniture、equipment。
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汉语词性练习题
【练习题一】
1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）
明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动
B.副，介，代，介，名
C.名，连，名，介，动
D.名，介，名，动，名
2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）
A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）
①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词
B.①名词名词②形容词介词
C.①动词名词②动词副词
D.①动词动词②副词介词
4、“有些女人的预算里还有一面（）蛋圆形的镜子，一方雪白（）的毛巾，或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽。
”
划线词语词性判断正确的一项是：（）
A.名词形容词副词
B.量词形容词介词
C.量词形容词动词
D.代词副词动词
5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）
老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A. ①动词②方位词③量词
B. ①介词②方位词③量词
C. ①动词②助词③量词
D. ①介词②助词③量词
6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（）
①跟着好人学好事②我跟他是同桌
③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名
B.①介②动③动④名
C.①动②介③连④形
D.①动②连③介④名
7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）
A.春回大地群山绿
B.春风又绿江南岸
C.一汪绿水慰平生
D.红了樱桃绿了笆蕉
8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）
A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（）
A.听战争经验希望拒绝
B.各那么鲁迅我们旅客
C.更从来单单经常渐渐
D.胖伟大激动承担应该
10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。
①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。
（）
②月色便朦胧在这水气里。
（）
③月色给大地带来一片朦胧。
（）
④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
（）
⑤他患了一场大病。
（）⑥他病了三天。
（）
⑦这把锁锈死了。
（）⑧这把锁长了锈。
（）
11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（）
这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……
A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。
B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。
C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。
D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
12、下面句中加下划线词的词性完全正确的一项：（）
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。
①动词②形容词③介词④连词
A.①②④③
B.③①②④
C.①②③④
D.③①④②
13、找出词性完全相同的一组（）
A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景
14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是（）
A．①他在．学校里②他在．阅览室学习 B．①这座房子朝．南②他朝．北走去了C．①物质文明建设和．精神文明建设应该一起抓②张健和．李升一同到北京去了D．①运动会上,他得．到了百米冠军②他的字写得．很工整
15、下面各组中加点词词性相同的一项是（）
A．①这朦胧
．．在水气里
．．的月光，实在照不了多远②月色便朦胧
B．①掌握法律武器，增强禁毒意识
．．到你在幸福之中呢?
．．②朋友,你是否意识
C．①工作随便，学习松懈
．．
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈
．．下来了D．①酒香不怕巷子深．②这本书的内容很深．，可真难懂
【练习题二】
１、指出下列短语的结构
风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）整修一新（）
交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）前程远大（）
全神贯注（）襟怀坦白（）挥手之间（）愚公移山（）
竞选州长（）销售计划（）色彩缤纷（）交通规则（）
风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）
巍峨挺立（）不断发生（）气氛热烈（）继往开来（）２、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。
⑴祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好
⑵看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去
⑶十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹
⑷讲解语法讲述清楚种植玉米制造火箭听故事
（5）报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写3下列知识判断错误的一项是[ ]
A.“那声音大概是横笛，宛转，悠扬……”句中加粗的词依次是副词、形容词。
B.“当踏上这片想象中荒凉的大地时，张骞被这里繁盛的美景惊呆了。
”句中“荒凉”和“繁盛”是一组反义词。
C.“从前对巴特家神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
”句中加粗词在这里是贬义词。
D.对“敬畏自然”、“曹刿论战”、“阿长与《山海经》”、“莲文化的魅力”四个短语类型的判定依次为：后补短语、主谓短语、并列短语、偏正短语。
【练习题三】
1“‘流水不腐，户枢不蠹’是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其它生物的侵蚀。
”这句话的主语是（）
A．主谓短语B．偏正短语 C．并列短语D．动宾短语
2．“我们曾经说过，房子是应该经常打扫的。
”这句话的谓语是（）
A．是B．是应该经常打扫的 C．说D．曾经说过，房子是应该经常打扫的。
3．“上面的雨直砸着他的头和臂。
”句中的画线部分是（）
A．定语偏正短语B．补语动补短语
C．谓语主谓短语 D．宾语偏正短语
4．“实行‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。
”这句话的主语是（）
A．名词 B．偏正短语 C．主谓短语D．动宾短语
【练习题四】
7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）
A．偃旗息鼓惩前毖后温故知新巧妙绝伦
B．尊师重教惟妙惟肖赴汤蹈火心旷神怡
C．趋吉避凶理屈词穷潜滋暗长随机应变
D．走马观花饮水思源扬眉吐气粉身碎骨
8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）
①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散
⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长
A．①③/②⑥⑦/④⑤⑧ B．①③⑥/②⑦/④⑧/⑤
C．①⑥/②④⑦/③⑤/⑧D．①⑥/②⑦/③④/⑤⑧
9．全是主谓短语的一项是（）
A．亚洲西部前功尽弃种类繁多B．知识贫乏经验不足参加会议
C．起草方案朝晖夕阴洗得干净 D．工作繁忙须发花白意志坚强
10 短语结构类型不相同的一项是（）
A．我的老师人类的语言济南的冬天B．竞选州长记一辆纺车纪念白求恩C．蚊子和狮子怀疑与学习想和做 D．范进中举曹刿论战最后一课11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（）
A．怀疑是做一切学问的基本条件B．沙漠地区空气干燥
C．保尔缓缓摘下军帽 D．他们讲究近景远景的层次
12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）
A．《北京立交桥》《最后一课》《愚公移山》
B．《天上的街市》《谈骨气》《曹刿论战》
C．《七根火柴》《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》
D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》
13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）
A．放了一天假B．丢了一本书 C．生活一辈子D．贴着一幅画
14．下列短语中是偏正短语的一项是（）
A．他在蒙大拿的时候 B．有剩下的一堆豆
C．闪出一幅奇异的图画D．躲藏在悬崖底下
15．下列短语是动宾短语的一项是（）
A．消失在云雾中B．苦得他像一个木偶人
C．修水库 D．修了三年
16．短语结构分类正确的一项是（）
①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉
⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧甘拜下风
A．①②③⑤/④/⑥⑦⑧B．①③⑤⑥/②④/⑦⑧
C．①②③/④⑤⑥/⑦⑧D．①②③⑤/④⑥/⑦⑧。